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Abril 2012

PRUEBA SINTESIS Nº1

Subsector De Aprendizaje
Educación Matemática






Instrucciones generales

 Antes de comenzar, registra tus datos personales al inicio de la hoja.
 Esta prueba contiene preguntas de selección múltiple (alternativas). Marca con un círculo la
alternativa correcta. Debes realizar los cálculos en los espacios en blanco de la prueba, de lo
contrario no obtendrás puntaje.
 En caso de borrones o que esté marcada más de una alternativa la pregunta será
considerada como mala.
 No se responderán consultas en el desarrollo de la prueba.
 Use lápiz pasta para marcar las alternativas que UD. considere correctas.


1. Sea 5 ² 3 ) ( ÷ = x x f , entonces el valor de ) 2 (÷ f es:

A) –10
B) – 17
C) – 11
D) 17
E) 7

2. Si la función inversa de ) (x f está dada por 4
3
2
) (
1
÷ =
÷
x
x f , entonces ) (x f es:

A) 6
2
3
+
x

B) 6
2
3
÷
x

C) 6 3 + x
D) 12 3 + x
E) 12
2
3
+
x



3.- La gráfica de la función 4 2 ² 3 ÷ ÷ = x x y intersecta al eje Y en:

A) –3
B) –4
C) 3
D) –2
E) 4






Nombre: …………………………………………… Curso: 4º año medio Fecha: 24/04/2012

Puntaje PSU:__________
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4.- De la ecuación 0 28 11 ² = + ÷ x x se puede deducir que:

A) La razón entre las soluciones es 2 : 3
B) El producto de las soluciones es –28
C) La diferencia positiva entre las soluciones es 3
D) Las soluciones se diferencian en 4 unidades
E) Las soluciones son números impares consecutivos



5.-.La función que representa el gráfico de la figura es:
Y


-2 3 X




6


A) 6 ² ) ( ÷ ÷ = x x x f
B) 6 ² ) ( ÷ + = x x x f
C) 6 ² ) ( ÷ + ÷ = x x x f
D) ) 3 )( 2 ( ) ( + + = x x x f
E) ) 3 )( 2 ( ) ( ÷ ÷ = x x x f


6.Si la función R R h ÷ : tal que: 5 3 ² 2 ) ( + ÷ = x x x h , entonces ? ) 3 ( ) 3 ( = ÷ ÷ h h

A) 0
B) 18
C) 28
D) –18
E) 64

7. La función ² 16 ) ( x x f ÷ = , está definida para:

A) x s –4 v x s 4
B) –8 s x s8
C) –2 s x s 2
D) –4 s x s 4
E) Ninguna de las anteriores


8.-La ganancia que produce la fabricación de x kilos de un producto está dada por la función 15 16 ² ) ( ÷ + ÷ = x x x g .
Por razones técnicas, la producción no puede sobrepasar los 15 kilos. ¿Cuántos kilos produce la mayor ganancia?

A) 3 kilos
B) 8 kilos
C) 15 kilos
D) 1 kilo
E) 49 kilos






9. De las siguientes funciones:
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I.

II.

III. | |

Indica aquellas que tienen el mismo dominio.

A)I y II B) I y III C) II y III D) I,II y III E)Ninguna



10.-¿Cuál de las siguientes parábolas representa a la función 4 4
2
+ + = x x y ? (3puntos)
A) B) C) D) E)N.A.





11. El valor de
10 log
log log b a
a b
·
=?
A) 1
B) 10
C) 100
D) 0,01
E) 0,1


12. Si
3 8 log =
n
y
1 log
5
÷ = k
, entonces
n
k
es:

A) 0,04
B) 0,02
C) 0,4
D) 2
5

E) 5
2



13. Determinar el valor de F sabiendo que S F log 2 log 2 + = y que 22 = + S F

A) 20
B) 11
C) 10
D) 8
E) 2










14. El
²) ² (
³ 6 ² 12 ² 6
log
b a
b ab b a
÷
+ +
es equivalente a:
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I) ) log( ) log( 6 log b a b a b ÷ ÷ + +
II) ) log(
) (
log 6 log b a
b a
b
b + +
÷
+
III)
) (
) (
log log 6
b a
b a
b
+
÷
+

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I , II y III

15.Al simplificar ? 25 log 40 log
3 3
= + se obtiene:

A) 1 log
B) 10 log
C) 100 log
D) 000 . 1 log
E) 000 . 10 log

16.En la ecuación ? , 27 3 3
2
= = · x
x x

A) 2
B) 3
C) 9
D)
5
1

E) 5


17. Si 1 ) 5 3 ( log ) 1 7 ( log
2 2
= + ÷ ÷ x x ; ¿cuánto vale x ?

A) 0,57
B)
4
7

C)
11
1

D) 11
E) Otro valor


18.Se tiene que 10 log = c , entonces = c log ?

A) 100
B) 50
C) 20
D) 10
E) 5


19.Si y x = log , entonces = + 3 y ?

A) ) 3 log( + x
B) ) 3 log( + y
C) ³) log(x
D) ) 1000 log( x
E) ) 3 log( x


20.
64
1
2
3
=
x
, entonces x = ?
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A) 8
B) 9
C) 18
D) –18
E) 24



21.- Si log ( m y x = )
2
y log n
y
x
= entonces log x vale

A) log
3
3
n m·
B)
3
3n m +
C)
3
n m +
D) log
3
) (
3
n m·
E) m+n


22.La siguiente expresión:

z
z b a 10 log log 5 log log 2
4
3
+ ÷ ÷

es equivalente a:
A)
4 4 3
²
log
z b
a
·

B)
5 4 3
) 2 (
²
log
z b
a
·

C)
²
³
log
4 4
a
z b ·

D)
5 4 3
10 ²
log
z b
a
z
·
·

E) ) 5 2 log(
4
3
z z b a + ÷ ÷






23. El valor de x en la ecuación

x x
9 24 9
1
+ =
+
es:

A) 1
B) 4
C) 2
-1

D) 3
-1

E) Otro valor











24.Si a x 2 log = ; a y = log , entonces:

A) ² 10y x =
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B)
2
2
10 ²
a
xy =
C) 10 2 = ÷ y x
D) 0 ² = ÷ y x
E) 1 2 = ÷ y x

25.Si
x
x f 2 ) ( =
, entonces
? ) ( log
2
= x f


A) 2
B) x
C) x
2

D)
x
2
1

E) Ninguna de las anteriores


26.¿Cuáles de las siguientes afirmaciones es (son) verdaderas?

I) 2
9
1
log
3
÷ = |
.
|

\
|

II) Si , 2 log
3
÷ = x entonces x = 3
III) Si , 2 49 log ÷ =
x
entonces x =
7
1


A) sólo I
B) sólo I y II
C) sólo I y III
D) sólo II y III
E) I , II y III

27..Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de largo y 13 cm de ancho. ¿ Cuántos metros de alambre se usarán, si se
cerca con 7 corridas ?

A. 38 m
B. 76 m
C. 266 m
D. 532 m
E. 128m

28..En el rectángulo ABCD, AB = 16 cm, BC = 12 cm y los puntos P, Q, R y S son puntos medios de sus respectivos lados.
El perímetro de la figura achurada es:

A. 100 cm D P C
B. 96 cm
C. 56 cm S Q R
D. 40 cm
E. 50 cm
A Q B


29.¿Cuál es el área de una región rectangular si su largo es 60 cm y su ancho un tercio de la medida
anterior?

A. 80 cm
2
B. 180 cm
2
C. 1.200 cm
2
D. 3.600 cm
2
E. 100 cm
2




30.Se desea pintar un letrero rectangular de 3 metros de largo y 2 metros de ancho. ¿Cuál es el área de
la superficie que se desea pintar?

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A. 5 m
2

B. 6 m
2

C. 10 m
2

D. 12 m
2

E. 6

31. Los lados de un rectángulo están en la razón 5 : 2 y su área es 360 cm
2
. ¿Cuál es su perímetro?
A. 12 cm.
B. 30 cm.
C. 42 cm.
D. 84 cm.
E. 25 cm.



32. Un sitio cuadrado de 16 metros cuadrados se divide en cuatro superficies cuadradas iguales. El
perímetro de muralla que se necesita para cercar estos sitios es:

A. 8 m.
B. 16 m.
C. 24 m.
D. 32 m.
E. 18 m.

33. En la figura de la derecha, ABCD es un rectángulo cuyo largo
____
AB mide 20 cm y su ancho
____
ADmide 16 cm.
Los puntos M y N se ubican en la mitad de cada lado.
El área del trapecio escaleno MNBD mide:

A. 80 cm
2

B. 100 cm
2

C. 120 cm
2

D. 50 cm
2

E. No se puede determinar



34.Pedro tiene un cuaderno de 25 cm. de alto por 20 cm. de ancho. Si en la tapa quiere pegar un círculo
¿ Qué área tiene el círculo más grande que puede pegar sin salirse de la tapa del cuaderno ? (Use t=3)

A. 120 cm
2

B. 300 cm
2

C. 1.200 cm
2

D. 1875 cm
2
E. 1400 cm2


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35.Un jardín rectangular que está al lado de un edificio
tiene un camino alrededor de los otros tres lados, como
muestra la figura.
¿Cuál es el área del camino?
A. 144 m
2

B. 64 m
2

C. 44 m
2

D. 16 m
2

E. 14 m
2






36. El trapecio ABCD tiene un área igual a:
D 6 cm C
A. 96 cm
2


B. 80 cm
2
6 cm.

C. 22 cm
2
A B
D. 48 cm
2
10 cm.

E. 22 cm
2



37. ABCD es un rombo que tiene un área de:
D C
A. 0, 24 m
2


B. 0,56 m
2

C. 32 m
2

D.24 cm
2

E.12 cm
2

A B
8 cm.



38.. Si el área de una región rectangular es 1.200 cm
2
Su largo mide 60 cm., entonces su ancho es:

A. 30 cm
B. 20 cm
2

C. 20 cm.
D. 30 cm
2

E. 10 cm
2










3 cm.
3 cm
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39. Si los lados de un cuadrado aumentan el doble. ¿ En qué porcentaje aumenta su área?

A. 100 %
B. 200 %
C. 300 %
D. 400 %
E. 50%




40. ABCD es un rectángulo en que E y F son puntos medios de los lados BC y CD
respectivamente. ¿Qué porcentaje del área del rectángulo es el triángulo AEF ?

A. 50 % D F C

B. 70 %

C. 62,5 % E

D. 47,5 %
A B
E. 75%




41. ABCD cuadrado, cuyo lado mide 6 cm. Hallar el área achurada de la figura si
__ __ __ __ __ __ __
DE = EF = GH = IJ = JC DE = 1/3 AB
D C

A. 36 cm
2

B.20 cm
2
E J


F I
C. 10 cm
2


D. 5 cm
2


E.7 cm
2
A G H B



42. Calcular el área achurada, si el cuadrado ABCD de 8 m de lado, siendo E y F puntos medios.

D F C
A) 16 m
2


B) 32 m
2


C) 48 m
2

E
D)64 m
2

E) 128 m
2



A B
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43. El área del cuadrado ABCD mide 64 cm
2
¿Cuánto mide el área achurada ? ( considera t = 3,14 )

D C

A. 64 cm
2


B. 48 cm
2


C. 32 cm
2

ח
D. 16 cm
2

E. 8

A B

44. En el rectángulo ABCD, M y N son puntos medios. ¿ Cuánto mide el área de la región
achurada ?
D N C

A. 270 cm
2


B. 135 cm
2


C. 101,25 cm
2

M 18 cm
D. 33,75 cm
2

E. 50 cm
2







A B

15 cm

























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45.-















El gráfico circular muestra las respuestas de 1.000 personas en una encuesta sobre la
preferencia entre 4 marcas diferentes de un producto (tipo A, B, C y D).
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El 20% de las personas prefirió el producto A
II) 350 personas prefirieron el producto B
III) El producto C lo prefirieron 200 personas menos que el producto D

A) Sólo I


B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y II

E) Sólo I y III


46..
La tabla siguiente indica el número de cafés vendidos, a través de una máquina, en una
universidad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) La mayor venta fue entre las 16 y 17 hrs.


B) Entre las 12 y 13 hrs no hubo venta.

C) Hasta las 12 hrs se vendieron en total 250 cafés.

D)
La venta promedio en la mañana y en la tarde fue la
misma.

E)
De las 8 a las 9 hr se vendió la misma cantidad que de las
15 a las 16hrs.











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47..
A través de una encuesta realizada a los estudiantes de un curso, respecto de la
cantidad de hermanos que tienen, se obtiene el siguiente gráfico:

Según esta información, ¿cuántos estudiantes tiene este curso?

A) 6

B) 26

C) 36

D) 40

E) 46


48.
Una misma prueba se aplicó a dos cursos de 20 y 30 alumnos. En el primero la nota
media fue 5,0 y en el otro fue 4,0. Entonces la nota media de los 50 alumnos fue:

A) 4,5

B) 4,4

C) 4,3

D) 4,2

E) 4,1







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49.En el siguiente gráfico se muestra la cantidad de flores, por tipo, que plantó un
jardinero en una plaza. Al respecto, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) La moda es la petunia.
II) Se plantaron un total de 38 flores.
III) La frecuencia de la moda es 14.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y II

E) I, II y III

50.
Una persona inicia una cadena por correo electrónico enviando cartas a 3 personas
distintas. Cada una de ellas hace lo mismo una hora después y así sucesivamente.
¿Cuántas personas en total habrán recibido cartas después de 2 horas de iniciada la
cadena? (Supongamos que la recepción de las cartas es inmediata y que nadie recibe
dos cartas)

A) 9

B) 27

C) 39

D) 42

E) 81




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51.
Veinte números tienen un promedio de 20; doce de los números tienen un promedio de 8.
¿Cuál es el promedio de los otros ocho números?

A) 12

B) 38

C) 62

D) 28

E) Ninguno de los anteriores


52.
Si se sabe que la media aritmética entre 2X, X + 2 y X - 4 es 8, ¿cuál es el valor de X?

A) 4,5

B) 5,0

C) 5,5

D) 6,0

E) 6,5

53.
Inés tiene las siguientes notas en Francés: 6,5 ; 5,3 ; 7,0 ; 4,8 ; 6,2 ; 5,5 ; 6,0 . ¿Cuál es
la nota mediana que obtuvo en francés?

A) 4,8

B) 5,7

C) 5,9

D) 6,0

E) 6,2



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54.
El siguiente esquema muestra el rendimiento final de los 100 alumnos de un curso,
clasificados según el sexo de ellos. ¿Cuál(es) de las siguientes conclusiones es(son)
verdadera(s)?
I) La quinta parte de los hombres reprobó
II) El 60% del curso aprobó
III) El 30% de las mujeres aprobó

A) Sólo II


B) Sólo III

C) Sólo I y III

D) Sólo II y III

E) I, II y III

55.
El gráfico de la figura muestra el número de goles marcados por un equipo de futbol en
seis partidos. En relación a éste, ¿Cuál(es) de las afirmaciones es(son) verdadera(s)

I) En total, este equipo marcó 6 goles.

II) En promedio marcó 2 goles por partido.

III) En el cuarto partido no marcaron goles.

A) Sólo I


B) Sólo II

C) Sólo III

D) Sólo I y II

E) Sólo II y III



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