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Bullying - 5to Grado

Bullying - 5to Grado

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EL HOSTIGAMIENTO ESCOLAR “BULLYING” Cuando las burlas se vuelven peligrosas

CONCEPTO
“Un alumno es agredido o se convierte en víctima de bullying, cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos” (Olweus, 1998)

Sistema Bullying Fenómeno sistémico Darse de un modo repetido en el tiempo Círculo de victimización El uso premeditado de la violencia como medio para ejercer poder Asimetría o desbalance de poder Bullying .

Los tipos de abusos  Físicos (golpes. empujones. patadas…) .

gestos obscenos …) . poner apodos. amenazas.Los tipos de abusos  Psicológicos (burlas.

Los tipos de abusos  Sociales (dejar de lado. aislar. extender rumores maliciosos …) .

robar…) .Los tipos de abusos  Económicos (exigir dinero o cosas.

emails. chat. por el crecimiento acelerado de la tecnología y la familiaridad de los jóvenes con la misma. redes sociales) . Fácilmente no visible facilitada por el carácter anónimo y no supervisado de esta actividad (Expresiones: Celulares.Los tipos de abusos  Económicos: Uso de tecnología para agredir a alguien. Más creciente.

Que no se identifican con el colegio. . A veces hay consumo de drogas y alcohol.Perfil del agresor Chicos conflictivos. sobre todo por falta de supervisión y control. a veces con problemas familiares. de temperamento agresivo. Falta de habilidades sociales. impulsivos.

 Padecer algún trastorno en el aprendizaje. tener baja autoestima.  Tener alguna característica física que le diferencia (estar gordo.Perfil de la víctima  Puede ser cualquiera  Pero puede haber rasgos que hagan especialmente vulnerables a algunos. como ser tímido. presentar algún trastorno del habla. Tiene una imagen negativa de sí mismo. hiperactivo. como la tartamudez . llevarse bien con los profesores. ser bajito… )  Una característica académica. llevar gafas.

.

 Baja en su rendimiento académico. depresión. falta de sueño. falta de apetito. nerviosismo. .  Cambios bruscos (tanto físicos como emocionales). irritabilidad. aislamiento. intenta faltar a la escuela (ausentismo) miedo de ir al colegio.SÍNTOMAS DEL HOSTIGAMIENTO  Encierro. angustia.

.

CAUSAS DEL BULLYING  Familiares  Escolares  Físicas y psicológicas  Culturales .

. mensajes de texto agresivos.¿DÓNDE SE DA EL BULLYING?  En cualquier parte de la institución educativa.  Con la masificación de Internet y los celulares. en los lugares de ocio. mails con bromas o encuentros en el chat.  También en los alrededores de la misma. etc.

 Estrés postraumático o alteraciones psicosomáticas.  Casos que requieren hospitalización a causa de peleas o agresiones.  Fugas del hogar  Abuso de drogas.  Puede devenir inclusive en desenlaces trágicos. alcohol o tabaco.SERIAS CONSECUENCIAS  Problemas en el rendimiento académico a causa del ausentismo escolar. .

.¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA EVITAR EL BULLYING? DESDE: LA FAMILIA  Mejorar la comunicación entre padres e hijos.  Educar en valores: amor. tolerancia. respeto. solidaridad.

 Estableciendo canales de comunicación entre alumnos. docentes y directivos. tolerancia.¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA EVITAR EL BULLYING? DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  Activando el Reglamento. . convivencia.  Educar en valores como: compañerismo.

¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA EVITAR EL BULLYING? DESDE: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Controlar los contenidos violentos que emiten o publican .

pero sobre todo debemos aprender a vivir y a trabajar juntos . Matemática y otras cosas importantes.En la escuela aprendemos Lengua.

.

SÍ A LA AMISTAD .DÍ NO AL BULLYING.

MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCIÓN !!! Espero que haya sido de tu agrado Hasta la próxima … VERÓNICA .

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