TICA PROFESIONAL DEL DOCENTE

Lic. Ana Mara Gonzlez

Colegio Presbiteriano del Paraguay Febrero , 2012 2/28/13

ndice
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Introduccin Etimologa Definicin de tica y Moral tica Profesional Cdigo de tica del Docente Normas generales para la orientacin docente Currculum oculto Relaciones del profesor conclusiones Reflexin: Declogo del maestro 2/28/13

Etimologa

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Definicin de tica
La tica es un tipo de saber de los que pretende orientar la accin humana en un sentido racional; es decir, pretende que obremos racionalmente () la tica es esencialmente un saber para actuar de un modo racional (A. Cortina) Pero no slo en un momento puntual () sino de la para actuar racionalmente en el conjunto de la vida, consiguiendo de ella lo ms posible, para lo cual es preciso saber ordenar las metas de nuestra vida inteligentemente. (A. Cortina)

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Definicin de Moral
La moral es una derivacin de la tica y vara dependiendo de factores externos, es ms aterrizada a la realidad y a la vida en concreto, expresada en costumbres, hbitos y valores, si una persona acta bajo estos preceptos es considerada como moral. Pero se puede ser moral mas no tico, alguien puede seguir sus costumbres y se le considerara moral y no necesariamente una persona tica que obedece a principios.

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tica Profesional
Ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos profesionales de cada profesin. Tambin se le llama Deontologa. Tiene como objeto crear conciencia de responsabilidad, en todos y cada uno de los que ejercen una profesin u oficio, parte del postulado de que todo valor est ntimamente relacionado con la idea de un bien.
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Cdigo de tica del docente

RESOLUCIN N 11.523 Junio, 2007 Ministerio de Educacin y Cultura (MEC)

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Principios ticos
La

educacin es un bien pblico. La contribucin al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la poblacin. La administracin y utilizacin de los bienes pblicos del MEC al servicio exclusivo de los fines de la educacin paraguaya. La principal riqueza del MEC constituye su capital humano. El servidor pblico est al servicio de la ciudadana 2/28/13

Valores

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Normas generales de orientacin docente

Planear el trabajo docente. Mantener buenas relaciones con los colegas. Orientar a los alumnos en los estudios. Respetar a los alumnos atendiendo las diferencias individuales. Propiciar el dilogo y la participacin. Captar la confianza del alumno. Ayudar a enfrentar y resolver conflictos Eliminar el miedo como fuerza motivadora. Reconocer los esfuerzos. Formar hbitos saludables. Investigar las causas del comportamiento anmalo. Estimular el pensamiento crtico. 2/28/13 11

Currculo Oculto
Torres

(1991:198) seala que el currculo oculto hace referencia a todos aquellos conocimientos, destrezas, actitudes y valores que se adquieren mediante la participacin en procesos de enseanza y aprendizaje y, en general, en todas las interacciones que se suceden da a da en las aulas y centros de enseanza. Estas adquisiciones nuncaq llegan a explicitarse Actitud del docente q Preparacin de clases como metas educativas a lograrde las una manera intencional. q Comunicacin no verbal
q Orden y limpieza
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Relaciones del Profesor

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Declogo del maestro (Gabriela Mistral)

Ama: Si no puedes amar mucho, no ensees a nios Simplifica: Saber es simplificar, sin restar esencia. Insiste: Repite, como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfeccin. Ensea: Con intencin de hermosura, porque la hermosura es madre. Maestro: Se fervoroso. Para encender lmparas has de llevar fuego en el corazn.

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 Vivifica:

Tu clase. Cada leccin ha de ser viva como un ser. Cultvate: Para dar hay que tener mucho Acurdate: De que tu oficio no es mercanca sino que es un servicio divino. Antes: De dictar tu leccin cotidiana, mira a tu corazn y ve si est puro. Piensa: En que Dios te ha puesto a crear el mundo de maana.

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TICA PROFESIONAL DEL DOCENTE

Lic. Ana Mara Gonzlez Colegio Presbiteriano del Paraguay

Muchas gracias por tu atencin!!

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