Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
II
SebagianbesarareaSMDoIokSurunganberadadiKabualen
Toba Samosir hanya sebagian keciI sa|a ha di sebeIah ulara
yangberadadiKabualenAsahanDesaLobuRaaAkanlelai
karena Ielaknya yang berbalasan Iangsung dengan Kabualen
LabuhanaluUlaradisebeIahlimurmakabenlangragambudaya
masyarakaldikavasanenyanggaSMDoIokSurungan|ugaberasaI
darikeligakabualenini
Se|akakhirlahunankavasanSMDoIokSurunganmuIai
dirambahdenganoIakIasikersekuluan|ahalanlaraengusaha
dan elugas di Iaangan IaI balas kavasan diindah unluk
2
Pada lahuu 2OO9, Reso|l SN o|o| Su|uugau l membual sebuah KAP Su|vey uulu| meu||a|
peugelahuau, s||ap, dau pe|||a|u masya|a|al da|am hubuugauuya deugau |awasau SNS
dau po|a |omuu||as|. Sebaga| has||uya, d| esa Lobu Rappa l|da| ada (O) |espoudeu
yaug meugelahu| slalus SNS sebaga| Kawasau/hulau Kouse|vas|, 14,8 |espoudeu
meugauggapuya sebaga| hulau hega|a, 42,9 |espoudeu meugauggapuya sebaga| hulau
L|uduug, 17,9 |espoudeu meugauggap SNS sebaga| hulau Adal, dau 24 |espoudeu
membe| jawabau |a|u dau l|da| meugelahu| apapuu leulaug slalus SNS.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
43
keenlingan embukaan kebun savil miIik dua orang engusaha
dariKisaranAsahanAcundanSuHok
KeaIa Desa Meranli Timur dari viIayah Tobasa kemudian
meIeasIahankavasanyangsudahberadadiIuaraIbalaskeada
kedua engusaha dengan modus enyerahan lanah varisan dari
varga Selia ha Iahan diakui oIeh salu nama varga kemudian
diserahkan keada engusaha dengan ganli rugi sekadarnya
SamaidenganlahunhaIahankavasandisuIamen|adi
kebunsavildenganmodusini
Siluasi ini merangsang dalangnya emainemain baru
erambahan skaIa ralusan dan uIuhan heklar MD Ian|ailan
membukahaZebuamembukahadanITNariliikulikulan
Kuujuugau Pe|au uulu| |ampauye peul|uguya SNS
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
44
meIebarkanIahankebunnyayangberadadibalaskavasankearah
daIamseIuasha
Kesanembiarandanimolensienegakanhukummendorong
masyarakalsekilardariviIayahTobasadanAsahanyangseIama
inicukumenghormalikeberadaankavasanmerasaberhakikul
merambah
SMDoIokSurunganadaIahkavasanerIindunganbagilair
lelai lair lidak cuku seksi unluk dadikan embungkus isu
daIam jun! raising kegialan konservasi di Indonesia Keberadaan
harimau di daerah Toba Samosir dan Asahan lermasuk kavasan
DoIok Surungan |uga lidak sebesar olensi yang ada di viIayah
TaanuIi agian SeIalan yang men|adi kanlong habilal harimau
sumaleradiSumaleraUlara
!anGPS}avabku
Salu sisi memang va|ar kelika elugas Resorl dierIakukan
aaadanyaMenurulengakuannyasemen|akavaIdiadilugaskan
diuIauinilidakernahdiberielun|ukker|ayang|eIasIelaker|a
dandokumendokumenenlingIainnyaunlidakernahdidaal
YangenlingSI}seIesaidanIaoranadaYanananqakiiaanak|uan
1
C|l|a Sale||l
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
91
qa ngikui aja Mas lambahnya }ika boIeh saya meniIai agaknya
kesaIahan ini sebenarnya bukan lerIelak ada kesaIahan ersonaI
semala meIainkan ada sislem dan emahaman ara emegang
kebakan yang beIum begilu memahami dan memriorilaskan
Resorl sebagai basis mana|emen engeIoIaan Sumberdaya yang
lerIaIu menumuk dan di dieIihara di aIai men|adikan Resorl
hanyasebagailemalmemosisikanelugaseIengkaenderila
TaiiniIahkonsekuensidarisebuahkeulusandansebuahiIihan
Semen|ak meninggaInya Ramos S Kauno KeaIa Resorl
sebeIumnya yang meruakan enduduk asIi Inggano seoIah
(Regeu)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
92
ler|adi uIa nissing |ink lerhada engganli seleIahnya Dilambah
Iagi erhalian dan keiinginan lerhada viIayah lerenciI ini masih
sangal kurang Sualu yang va|ar uIa kelika engkuIu daralan
Sumalera disibukkan dengan kavasan konservasi yang
semuanya bermasaIah dengan erambahan beIum Iagi masaIah
yang menyibukkan Iainnya anlara Iain masaIah laaI balas i||cga|
|cgging McU in|am akai kavasan engadaan barang dan |asa
reslorasikavasanRencanaIengeIoIaanyanghanyasebalasrencana
er|aIanan dinas bagi orangorang enling survey dan !aia|asc yg
lak |eIas vu|udnya konik salva yang kian meningkal dan haIhaI
IainyangmembualuIaulerenciIinilerIuakandanseoIahlana
adamasaIahdanancamanSerlainiuIaIahakibalnya}ikaadayang
berlanyaBagainanaka|ar|ngganc|avabnyaseIaIuAnaaan
AntaraPn!aPikirdanPn!a5ikap
IengaIamandiCICO
membualkesadarankuseoIahkembaIi
lergugahMengingalkankembaIibelaaenlingnyabeker|adengan
hali mengingalkan belaa erIunya sebuah keseriusan daIam
ke|u|urandanengorbananDilengahsuasanaseriusdaIamuaya
enanganan lerhada erambahan kaIa ilu di o|ok ikiran yang
IainlerbayangbelaaermasaIahansaalinimeruakanakumuIasi
dariermasaIahanIainnyadimasaIaIu
agaimana mungkin bisa memiIiki karakler seorang
konservasionisbiIamanaoIaikirdanoIasikanyalidakseIaras
agaimana mungkin |ika kelidakseIarasan ilu menghasiIkan sika
krilisYangadabahkanmembunuhidekrealifdaninisialif
}ika boIeh saya kalakan bahva oIa ikir seorang
koservasionis adaIah menyeIamalkan AIam dari keunahan
2
wo||shop peuaugauau pe|ambahau lahuu 2O1O
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
93
men|aga keseimbangan aIam keberIangsungan lalanan hidu
daIam rangka keberIangsungan hidu dan kehiduan Sebuah
ker|a muIia dan lenlunya berniIai ibadah disisiNya Namun
sangal disayangkan |ikaIa ilu semua lidak se|aIan dengan oIa
sikasorangeker|akonservasiIoIaikirsebagaikonservasionis
namun lerkadang oIa sika seerli ebisnis eIil yang kelal
memerhilungkan unlung dan rugi Kalanya egavai di Inslansi
Kehulanan namun |arang sekaIi meIihal hulan meIihal hulan
kecuaIiadaurusanenling
Lima lahun mengenyam dunia ker|a sudah men|adi modaI
daIammemelakansiluasiiluTenlusudahbisamemiIahdanada
osisibagaimanaharusmenemalkandiri|ikalidakinginbeker|a
hanya unluk cari muka didean iminan mencari aman daIam
zona nyaman alau hanya sekedar men|aIankan rulinilas samai
menunggumasaensiunalauvaklua|aImen|emul
IermasaIahdemiermasaIahanlerhadakavasanunlerus
berguIir baik ilu ermasIahan Iama yang beIum lerseIesaikan
ermasaIahan yang baru muncuI dan ermasaIaan yang akan
segera muncuI SeIama ilu |uga kadang saya hanya merasa Iebih
banyakbeker|aunlukmenyeIesaikanmasaIahnamunsedikilsekaIi
eker|aanunlukmengalasimasaIah
Ierambahankavasanhulanler|adihamirdiseIuruhkavasan
konservasinyarislidakadakavasanyanglidakbererambahSaIah
siaaTenluembahasannyaan|angAabiIadilanyasaIahsiaa
lenlu lidak bisa hanya menyaIah saIah salu ihak Dari beberaa
ihak yang lidak bisa diungkuri adaIah kesaIahan dari elugas
ilu sendiri minimaI karena adanya embiaran daIam |angka
vaklu yang Iama agaimana lidak banyak dari erambah leIah
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
94
menggarab Iahan seIama berlahunlahun ahkan leIah beranak
inak diIokasi garaannya namun libaliba mereka diingalkan
dan diusir elugas karena berada didaIam kavasan hulan dan
merekaundisebulsebagaierambahSudahbanyaklenagayang
merekahabiskansudahbanyakmodaIyangmerekakeIuarkandemi
unlukkehiduanyangIebihbaikdizamankailaIismeIiberaIini
Dimana keberadaan elugas seIama ini yang lidak ernah dalang
unluk mengingalkan mereka Secara naIuri dan keadiIan bisakah
dikalakankesaIahanberadaadaerambahsemalaDimanamana
kasusinimudahdumai
McndatangiPu!auEnggann
anyak diIema dan ermasaIahan yang ada akhirnya
mendorong unluk mendalangi kembaIi uIau ini MasaIah yang
lerIihal sebenarnya bukan semala ermasaIahan ersonaI yang
men|adi aIasan mengaa aklas Resorl Inggano ini seerli
hidu segan mali lak mau meIainkan ermasaIahan birokralis
men|adikan viIayah lerenciI ini dikuciIkan A!a gu|a a!a scnui
begilu kala ealah sama haInya dengan dimana sualu viIayah
lerdaal inicrcsi maka sualu viIayah ilu memunyai daya larik
MungkinsualusaaluIauinimemunyaidayalarik|ikalerdaal
sebuahkeenlinganalaumasaIahsebuahleoryhukumaIamNah
|ikasekarangGuIaIebihbanyakdiKanloraIaiunlukaalurunke
ResorlAgaknyakaIiinimencobaunlukmen|evanlahkanealah
iniadahaIadabanyaksekaIiolensiyangadadiuIauiniyang
beIumlereksIoilasisecaramaksimaI
Ancamanyangmcngganggu
Kini ler|avab sudah kelika unluk erlama kaIinya saya
mendalangi uIau ini lidak benar |uga aabiIa ada anggaan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
95
bahva Kavasan Hulan Konservasi di IuIau Inggano aman dari
ermasaIahansehinggaIayakdibiarkanlanaerhalianAakah
sualu saal nanli kila beker|a menyeIesaikan masaIah sebeIum
sekarang kila beker|a mengalasinya ukankah mencegah |auh
Iebihbaikdariadamengobali
anyaknyaendalangbaruyangmembukaIahandiuIauini
men|adiermsaIahanseriusMeningkalnyakebuluhanakanIahan
garaandanmenyemilnyaIahanerlaniandilemalIainberimbas
lerhadaIuIauInggano|nagcyanglerbenlukdarimuIulkemuIul
menggambarkanIngganosebagaiuIauyangmasihmenyediakan
Iahan yang sangal Iuas unluk di gara Iada akhirnya di viIayah
lerlenlu di uIau ini inlensilas embukaan Iahan leramal linggi
Terulama ler|adi di Desa an|arsari ulara uIau Inggano yang
kaIailuembukaanlegakanhulanhamirler|adisabanhari
AcakaIi |ika ada yang berlanya Kcrja !inana saya |avab
OiPu|au|ngganckebanyakandianlaramerekabiasanyaberlanya
Iagi Saqa !cngar !i Pu|au |ngganc narga ianan nasin nuran qa
alaunasin|uasnggak|ananqang|isa!iiananisauiiMasyarakal
sekarang memang sedang giIa savil cara gamang orang kaya
menambah kekayaanya Unlungya masyarakal adal Inggano
aham bahva KeIaa savil beresiko unluk uIau keciI seerli
Inggano daIam haI lingginya lanaman ini menyera air sehingga
masyarakal adal seakal unluk menoIak lanaman savil masuk
ke IuIau Inggano namun masih memboIehkan lanaman Karel
dan Kakao Tidak daal dibayangkan |ika lidak ada aluran adal
mengenaihaIiluhamaransavilakanmengancanuIaukeciIini
IluunmasihadayangberanimeIanggar
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
96
Dengan dilemani oIeh keaIa resorlnya kami menin|au
IangsungIokasiKavasanKonservasilerdekalCagarAIamSungai
aheuvosaIahsalukavasankonservasidariCagarAIamdan
TamanuruyangadadiuIauinimeruakankavasanlerdekal
denganeIabuhanIerrydankavasanlermudahunlukdiakses
Sekarang lerbukli bahva kavasan didaerah lerenciI dengan
areaI bukan kavasan hulan masih reIalif Iuas serla beIum banyak
lergara muIai menghadai ancaman Kavasan dengan didominasi
MangrovehulananlaidanIkosislemhulanravainisudahlerdaal
aklilas engaIingan Iahan yang akan dierunlukkan sebagai areaI
ersavahan oIeh enduduk desa selemal Kavasan yang baru
unluk erlama kaIinya saya kun|ungi ini lermasuk keaIa resorl
kelika ilumuIai meIihalkan adanya ancaman Nyaris sa|a men|adi
hamaransavah|ikasa|avakluilukavasaninilidakdidalangidan
emberilahuan keada masyarakal diIakukan Iebih avaI Mungkin
kilaakanmenuaimasaIah|ikakavasanyanglidaksenga|adidalangi
ini di biarkan begilu sa|a Ini menun|ukkan seIama ini Iemahnya
engavasan lerhada kavasan hulan di IuIau dengan Kavasan
Cagar AIam dari Iuas uIau dan masingmasing memiIiki
TamanuruHulanLindungdanHIT
DisisiIaindarikavasaninidumaibeberaalungguIohon
|enis komersiI dianlaranya |enis Merbau Kemas dan inlangur
Dumai uIa bekas |aIan saral menu|u anlai lerdekal dengan
an|angralusanmelerkearahIaulIadaakhirnyadikelahuibahva
sebanyakuIuhankubikkayudengan|eniskomersiIyangsudah
susah dumai di lemal Iainkini leIah keIuar dari kavasan ini
menu|ukeIuaruIauIngganoAklilasiIIegaIiniunIuuldari
engavasanmasyarakalselemalmauunoIehelugasyangada
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
97
5atwaDi!indungiuntukHidanganPcsta
Ierburauan enyu unluk keerIuan esla sudah men|adi
lradisiadaldiIuIauIngganoTerulamaadasaalacaraadaldan
esla ernikahan Oisini Kaiung
beIiaumembenarkan
bahvainimemangsudahmen|adikebiasaanadalIngganoTi!ak
nu!an ncru|an kc|iasaan ini iapi saqa qakin jika pcngganii |auk pauk
uniukpcsia|isa!ipccankannungkinsuaiusaaipcr|uruan|isa!iickan
ua|aupunnungkinii!ak|isasanascka|i!ini|angkanKalaIabuki
eoIngganosudahIamalerkenaIdiasaranburungdiKola
engkuIu IuIau Inggano |uga meruakan emasok lerbesar
eo dan elel unluk viIayah enguIu dan sekilarnya jika |agi
nusin Bcc !an Kckck
|isa|iaijuga
Saya|avabnungkinsuaiusaainanii|isaDianlaramerakabahkan
adayangbarumengelahuibenlukdanosisiIuIauyangse|akIama
sudahdilemalioIehnenekmoyangnyaOinirupanqapcng|inaian
|ngganc!ari|angii
MungkinkendaIadaIamengoerasiannyaadaIahdaIamhaI
|aringaninlerneldanIislrikAaIagidiviIayahlerenciIyanglidak
lerdaal|aringanGIRSdaninslaIasiIislrikseerliIuIauInggano
G
Noudo|, |sl||ah bag| ue|ayau uulu| bebe|apa ha|| meuca|| ||au. Noudo| b|asauya d||a|u|au
sampa| saal ha|| |apa|, d|maua ue|ayau meujua| laug|apauuya uulu| d|bawa |e Beug|u|u.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
105
DaIamhaI|aringaninlernelGoogIeIarlhbisadioerasikandaIam
keaadaan oine namun dierIukan sircaning lerIebih dahuIu
sebeIum sualu viIayah dikun|ungi Unluk mengalasi Iislrik bisa
menggunakan invenler yakni aIal yang berfungsi mengubah arus
berleganganDCdiubahmen|adiACInvenlerdaaldisambungkan
dengan aki yang lerdaal di MobiI alauun seeda molor AIal
yang lidak mahaI ini lenlu sangal membalu diIaangan Sehingga
dimanaunIelaKer|aGoogIeIarlhbisadibavakemanamana
BcrangkatPakaiApa
Keergian rulin ke IuIau Inggano memerIukan dukungan
nansiaIOngkoser|aIanandankonsumsimemerIukandukungan
dana yang lidak lerIaIu banyak namun sangal dibuluhkan
Selidaknyaunlukmenu|ukavasankonservasikilaerIumenyeva
saman sebagai salusalunya lransorlasi yang memungkinkan
uIanbuIan avaI meruakan u|ian beral dimana keberangkalan
lidak didukung oIeh anggaran dari kanlor karena kun|ungan
ke uIau ini alas inisiasi sendiri Tidak ada pi!ihan !ain sc!ain
mcnggunakanuangdariga|i
uIanbuIan seIan|ulnya dukungan nansiaI dari Resorl un
bisa sedikil mendukung KeaIa Resorl yang hanya bisa sesekaIi
mengun|ungiIngganomenyerahkanbeberaakegialanResorlnamun
lenlunya dengan syaralsyaral khusus }ika mau Iancar dan rulin
menerima anggaran buIanan lerganlung Iobi dan rayuan lerhada
endaharadanIIKAnggaraniluunsebenarnyamencukuiaabiIa
engaIokasiannya Iebih adiI Namun diIaangan kebiasaan Iama
memangsuIilunlukdiubahiausanaiausajaegilukalasiadu
TidakadanyaerbedaananggarananlaraResorlerkolaandanResorl
lerenciImembualkilaunberlanyaapainia!i|iuan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
106
Unluk kegialan survey dan orienlasi kavasan dengan dana
yang ada lenlu masih sangal kurang vaIauun sudah dibanlu
denganuangribadidanbanluandarilemanlemandekalAkhirnya
adaikiranunlukmen|uaIsouvenirberuakoasdanslickerDari
hasiIen|uaIansedikilbanyakbisamembanlukegialankonservasi
diIuIauInggano
AdaGu!aAda5cmut
Resorl Inggano yang seIama ini |ika boIeh dikalan mali suri
sudah muIai didengar aklilas di Kanlor aIai Menyebulnya
dari muIul ke muIul selidaknya melode aIing raklis yang bisa
diIakukan Mendekali orangorang berengaruh agar bermurah
halimaumengaIokasikegialanyangbisadiarahkanunlukviIayah
ker|a Resorl Inggano egilu un secara ersonaI saluersalu
dia|akagarmaumengun|ungiIngganoadayangleranglerangan
menoIak sebahagian yang Iain ber|an|i unluk berangkal ada |uga
yang mau |ika ada kegialan yang dianggarkan Samai lerkadang
beberaakaIisayaharusberangkalsendiri
UnlukhaIhaIyangbarumenu|ukearahyangIebihIebihbaik
agaknyakilalidakerIurisaukarenamasihadaorangorangyang
maubeker|alanamengharaimbaIanbahkanmaumengorbankan
segaIasesualunyaeker|amemangunlukmendaalkanuanglai
lailidaksemuaeker|aanharusdilimbangdenganuangDengan
segaIakelerbalasanlerkadangbisamen|adisemangaldanmolifasi
lersendiri unluk bisa berbual Iebih baik Namun lerkadang uIa
dengansegaIakeIebihandanerhalianmembualkilaIaIaibahkan
bisalermolifasikearahyangIebihburuk
eberaa buIan seleIah rulin mengun|ungi Inggano drh
Irni Suyanli seorang lenaga medis di KSDA engkuIu yang
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
107
dedikasinyalidakerIudiragukanIagiunlukkegialankonservasi
akhirnya bersedia men|adi sukaIeravan daIam kegialan survey
olensi uIau enggano Sebuah survey keciIkecikan dengan
kegialan svadana Dibanlu uIa oIeh dua orang |urnaIis dari
kanlor berila ANTARA Marini Siayung dan Anlonia Sinaga
dari RRI Mereka membanlu daIam ubIikasi emberilaan yang
sedikil banyak muIai kembaIi memromosikan IuIau Inggano
Kedeannya un leman |urnaIis bahkan menunggu kabar lenlang
sesualuyangbisadiberilakansebuahhubunganlimbaIbaIikyang
saIingmengunlungkandanharuslerusdieIihara
Dengan Iaoran hasiI survey svadana iniIah men|adi inlu
bagi aklilas engembangan konservasi IuIau Inggano Sehingga
ada saalnya nanli men|adi buah bibir di aIai SeleIah adanya
embahasansingkallerhadaIaorankegialansurveyolensiIuIau
IngganoviIayahker|aResorlIngganomendaalresonosilifdari
keaIaaIaiaakIrAmonZamoraMSceIiausangalberminal
lerhadakondisikavasanyangmasihuluhdengansegaIaolensinya
yang seIama ini beIum lereksIorasi Hubungan harmonis dengan
masyarakalselemalsudahlerbenlukdenganbaikSehinggadaal
memengaruhibeberaaarahkebakanbirokrasiSebuahkeuasan
men|adi bulu Ioncalan bagi Resorl Inggano sebagai saIah salu
riorilas engeIoIaan eberaa kegialan un muIai di anggarkan
dan beberaa rekan ker|aun muIai berminal unluk mendalangi
uIauinienarIahuIaA!agu|aa!ascnui
Seerlinya akan ercuma aabiIa aaaa yang dierbual di
IuIauKeciIinilidakdaaldimanfaalkanoIehorangIaineberaa
uayaubIikasiundiIakukanmuIaimemubIikasikannyadengan
mediayangadaalaumengabadikannyadaIamsebuahbukuSe|ak
Desember kegialan konservasi di Inggano muIai di pcsiing
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
108
di engganobIogsolcom AIhamduIiIIah samai saal ini sudah
mendekaliangkakaIienayangandenganengun|ungdari
seIuruh en|uru dunia Mungkin hanya dengan uaya sederhana
dansebisanyainiIngganobisaIebihdikenaI
TIBATIBAIakSanlosomenghenlikanmobiIyangsedangkami
kendaraikamiberhenlidisualuviIayahbernamaSimangKandis
HariiluRabuMarelsayadanIakSanlosoberangkal
dari Kanlor idang II Liva menu|u Meras Ini kaIi erlama saya
berangkal menu|u Seksi WiIayah IV inluhan di Meras Meras
adaIah nama desa di Kecamalan NasaI Kabualen Kaur Iroinsi
engkuIu yang meruakan lemal kedudukan Kanlor Seksi
WiIayahIVinluhan
IakSanlosomeruakanKeaIaSeksiTNSyangberlugas
di WiIayah IV inluhan beIiau sudah berumur sekilar Tahun
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
116
dan sudah beker|a di TNS se|ak Tahun alau sudah sudah
lahunbeker|aTaivaIauunsudahluadansebenlarIagiakan
ensiunbeIiaulelasemangaldaIambeker|a
Simang Kandis meruakan nama sualu lemal di daIam
kavasan TNS yang Iokasinya berada leal di diinggir |aIan
Iinlas Sumalera Simang Kandis secara adminislralive berada di
IekonRalaAgungKecamalanLemongKabualenLamungaral
Pckcn sana !cngan !csa karcna !i Ianpung Barai nana !csa !iganii
ncnja!i pckcn sedangkan secara viIayah engeIoIaan berada di
ResorlIugungTamakSeksiWiIyahIIIKruiidangWiIyahIILiva
}aIan Iinlas sumalera yang menghubungkan anlara Iroinsi
LamungdanengkuIulersebulberadadidaIamkavasanTNS
yangmemiIikian|angsekilarkm}aIanlersebulmuIaidibuka
oIehemerinlahse|aklahundanmuIaiberfungsidenganbaik
sekial lahun }aIan lersebul meruakan |aIan salusalunya
yangmenghubungkanIroinsiLamungdanengkuIudiviIayah
seIalansehinggafungsinyasangalvilaIbagimasyarakal
Ada aa Iak Tanya saya Kila berhenli duIu di sini ini
namanyaSimangKandisucabeIiau
Simang kandis ini meruakan saIah salu akses masuk bagi
ara erambah ke beberaa viIayah di kavasan TNS MeIaIui
lemaliniaraerambahbisamasukkeberbagailaIangyangada
di daIam laIang adaIah nama sebulan unluk sebuah umbuIan
keIomokerambahTaIangyangadadidaIam|umIahnyacuku
banyakdannamanyaunikunikseerliTaIangWayLungkahTaIang
SeIaIayangTaIangCeIeroldanIainIain
SambiImengalurnaasIakSanlosokemudianmeIan|ulkan
cerilanya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
117
Unlukmenu|ulaIanglaIangyangadadidaIamaraerambah
lidak erIu bersusah ayah ber|aIan kaki unluk samai ke lu|uan
karena unluk samai ke Iokasi |aIan dari Simang Kandis daal
diIaIui kendaraan roda dua dan kaIau lidak unya molor ara
erambah bisa membayar |asa o|ek yang biasanya mangkaI di
IekonRalaAgungTidakhanyailuseliahariSabludilemalini
seringadaasardadakansehinggakaIauadahariSablulemal
ini ramai dienuhi oIeh ara erambah yang membeIi kebuluhan
seharihari
Kelika kami sedang asik ngobroI libaliba dalang beberaa
orangdariarahberIavananmerekaber|umIahsekilarorangyang
lerdiri dari seorang ibu yang sedang menggendong anak kurang
Iebih berumur lahun dan dua orang IakiIaki salu kira kira
berumur sekilar Tahun seerlinya dia adaIah suami dari ibu
yang menggendong anak dan salu Iagi berumur sekilar lahun
yangmeruakananakdarikeduaoranglualersebul
Dengansonlansayaberlanyakeadaorangiludarimana
akdarikebunak|avabbaakilusambiImenurunkanbarang
bavaannya
aak lahu lidak kaIau kebun yang baak keIoIa berada
di kavasan TNS dan baak lidak boIeh berkebun di daIam
kavasaninikarenaaayangbaakIakukanilumeIanggarundang
undanglegasIakSanloso
Iya ak kami lahu aa yang kami Iakukan ini saIah uca
baakilulaiharusbagaimanaIagikamilidakunyausahaIagi
seIainberkebundisini
Iya kami mengerli ilu limaI saya lai aa yang baak
IakukanilusaIahdansangalberesikokarenaalaserbualanbaak
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
118
lersebul baak bisa dihukum dan dien|ara legas saya dan ilu
adaundangundangnya
DidaIamUndangUndanglenlangKonservasiSumberdaya
AIamHayalidanIkosislemnyadeIaskandaIamasaIbahva
alas aklivilas yang baak Iakukan lersebul baak bisa dikenakan
hukumanen|aramaksimaIlahundandenda|ula
}adi saran saya Iebih baik baak cari sa|a kebun di Iuar
kavasankarenaseIainberesikoberkebundidaIamkavasanTNS
ilumerugikanorangbanyakKerusakanTNSdaalmenyebakan
kekeringan di musim kemarau dan keban|iran di musim hu|an
dan TNS ini miIik semua orang dan unluk keenlingan orang
banyakbukanunlukkeenlinganorangeroranglegassaya
SeleIah diberi en|eIasan an|ang Iebar mereka akhirnya ergi
menu|uarahesisirkruidenganmenaikiangkol|urusaninluhanKrui
erdasarkan hasiI idenlikasi yang leIah diIakukan aIai
esarTNSadabuIanIebruaridikelahuibahvasedikilnya
di viIayah Rala Agung lerdaal KK erambah dengan Iuas
garaansekilarHaSecararincikondisierambahdiviIayah
RalaAgungdaaldiIihaladalabIedibavahIni
TabeIKondisiIerambahdiRalaAgung
ho Lo|as| Parambah Jum|ah Parambah (||) Luas |ahan garapan (ha)
1 S|mpaug Kaud|s Teugah 48 7G
2 S|mpaug Kaud|s Bawah 9 14.5
8 S|mpaug Pl 89 5O.5
4 way Luug|ah Teugah 247 4O2
5 way Luug|ah ujuug 88 85.5
G Ta|aug Ce|e|ol 71 142
7 KN G5 Kauau 28 29
8 Se|a|ayaug 94 95
9 way Peuaga 89 125
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
119
1O KN G5 87 78
11 KN G7 142 278
12 KN G8 8G G8
18 KN G9 2O 88.75
ToIa| BBB 1417.Z6
Sumbe| . has|| ldeul|l||as| Pe|ambah d| ThBBS Tahuu 2O11
SeIesaimeIihalIihalkondisisekilarviIayahSimangKandis
kamimeIan|ulkaner|aIanandanseIangmeniler|aIananIak
Sanloso kemudian menghenlikan kembaIi kendaraannya Saya
kemudianberlanyaIagiadaaaIak
Ga ada aaaa saya cuma ingin ngasih lahu ini namnya
Simang IDI Simang IDI |uga meruakan saIah salu akses
yang biasa digunakan oIeh ara erambah unluk menu|u kebun
erambahyangadadidaIamkavasanTNS
Kok namanya simang IDI aa ada hubungannya dengan
arlaiIDIyangsaalinidiiminIbuMegavalilanyasayaenasaran
Saya|ugalidaklahuaahubungannamalemalinidengan
IarlaiIDIlaiyangsayalahudaricerilaorangkalanyaduIuada
rombonganengurusIDIdari}akarlayangIevalsinidanmereka
semalislirahalse|enakdilemalinikarenaadasaIahsaluanggola
rombonganyanginginbuangairkeciIKelikarombonganlersebul
sedang islirahal kemudain diIihal oIeh erambah yang saal ilu
akankekebunsehinggaIokasilersebuldiberinamaSimangIDI
U|arIakSanloso
Tai ada |uga versi Iain yang mengalakan yailu lemal ilu
dinamakan Simang IDI karena ara erambah di viIayah ini
avaInyadibukaoIehorangyangmengakusimalisanIDIsehingga
namanyamen|adiSimangIDI
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
120
Tai WaIIahhuaIam mana yang benar saya lidak lahu uca
Iak Sanloso yang asli masyarakal menyebul viIayah lersebul
dengansebulanSimangIDI
Di viIayah Simang IDI kondisi hulannya |uga lidak |auh
berbeda dengan di viIayah Simang Kandis Kondisinya sangal
hancur kayukayu besar sudah lidak ada Iagi dan sudah diganli
denganlanamankoioIeharaerambahSeinlasIevalkavasan
TNSyangberadadikanankiri|aIanIinlaslersebullerIihalmasih
uluhadahaIdikiridankanan|aIanlersebulhulannyasudahhabis
dirambahmasyarakaldadikankebunkoi
Agar hulan keIihalan lidak rusak ara erambah memang
cukucerdikMerekalidakmembukahulanyangIokasinyaberada
di kanan dan kiri |aIan |araknya mungkin sekilar m yang
lidakdibukamasyarakal
Kelika sedang meIIihalIihal kavasan hulan di sekilar
Simang IDI libaliba saya meIihal dua ekor siamang yang
sedang bermain Saya merasa iba alas siamang lersebul karena
habilal mereka leIah dirusak dan mereka |uga seerlinya sangal
kesuIilanunlukmencarimakanDaIamhalikeciIsayaberkalaaa
yangakanler|adidengansiamangsiamanglersebulbiIahulanini
lidaksegeradiseIamalkan
Kokbisahancurkayugiluhulankilainiemanglidakdaga
yalanyasayakeIakSanloso
egiluIah kondisinya saal ini semen|ak era reformasi
masyarakal sekarang bukan lambah bener lai maIah lambah
rusak Kok begilu ak |avab saya agaimana gak rusak duIu
hulandiviIayahinisebeIumerareformasikondisinyamasihsangal
bagusdanhevanhevanseerliga|ahharimausiamangburung
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
121
burung dan binalang Iainnya masih banyak di viIayah sini Tai
semen|ak era reformasi orangorang makin berani hulan di babal
habisdandibukamen|adierkebunankoi
Cobabayangkankayukayulersebuldierkirakanumurnya
sudah ralusan lahun sambiI menun|uk ke arah longgak kayu
besar lai hanya daIam hilungan hari kayukayu besar lersebul
dilebangunlukdadikankebunkoi
Imang duIu lidak daga ak hulannya kok bisa samai
hancurkayakginiucasaya
ukannya lidak daga daga lai gak maksimaI karena
elugasnya cuma sedikil ayangkan salu resorl di TNS rala
ralaIuasnyaadaIahsekilarHasamaiHasemenlara
elugasresorlralarala|umIahnyasekilarorangagaimana
bisamaksimaImen|aganyakaIauelugasnyasedikil
SeIain elugasnya sedikil saal ini masyarakalnya makin
berani dan anarkis enlarbenlar demo benlarbenlar demo
sehingga banyak elugas di Iaangan |uga khavalir akan
keseIamalannyaNahiluIahkondisinyasaalinibukannyalambah
benermasyarakalnyalaimaIahlambahkacauUcaIakSanloso
Koud|s| hulau ThBBS d|se||la| S|mpaug Pl dau S|mpaug Kaud|s
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
122
Masyarakal kila saal ini makin susah dialur dan sudah lidak
lakulIagisamaelugasduIuvaIauunelugaskilasedikilhulan
kilalelauluhdanler|agakarenaduIumasyarakalnyalakulsama
hukumdannurulsamaelugasu|arIakSanlososambiImemular
slirmobiImengindari|aIanrusakyangkamiIaIui
Zamannya sudah beda ak limaI saya duIu kenaa
kavasan TNS ini uluh vaIauun elugasnya sedikil karena
duIu masyarakalnya beIum sebanyak sekarang dan lanah di Iuar
kavasan |uga masih Iuas sehingga masyarakal lidak kekurangan
Iahanunlukberkebun
Seiring erlumbuhan enduduk yang semakin esal dan
lidak diimbangi dengan enambahan Iaangan eker|aan
berdamak ada menyemilnya Iahan erlanian karena sebagian
besarmasyarakalbeker|adiseklorerlanianSeIainerlumbuhan
|umIah enduduk oIa erlanian masyarakal yang cenderung
meIakukan erIuasan Iahan |uga menambah Ia|u enyemilan
Iahanerlanianu|arsayaDanyanglerakhirsayaselu|udengan
baakmengenaidamakreformasikebabIasanyangmenyebakan
masyarakalsemakinberanidananarkiserlalidaklaalhukum
TaibagaimanaunkavasanTNSinierIukilaseIamalkan
karenakaIaulidakbanyakmasyarakalLamungyangakanlerkena
damak buruk akibal kerusakan kavasan TNS TNS ini
meruakankavasanyangsangalenlingbagimasyarakalLamung
karenameruakanhuIubagiemalDaerahAIiranSungaiDAS
dariIimaDASulamayangadadiLamungyailuDASSemaka
DASSekamungDASSeulihdanDASTuIangavang
Rusaknya kavasan TNS bisa berdamak buruk bagi
masyarakal di seklor erlanian dikavalirkan akan mengurangi
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
123
asokanairbagiaraelaniyangberadadisean|angDASlersebul
lerulama ada saal musim kemarau sehingga berdamak buruk
adakelahanananganmasyarakalLamungkarenasebagianara
elanisavahsangalberganlungalasasokanairdariDASlersebul
Ilu baru salu seklor ak u|ar saya beIum seklor Iainnya
yailu energi Unluk seklor energi di Lamung ada dua
bendungan yang dimanfaalkan unluk embangkil Iislrik yailu
endunganaluTegidiTaIangIadangKabualenTanggamusdan
endungan Way esai di Sumber|aya Kabualen Lamung aral
yangsumberairnya|ugaberasaIdariTNS
Rusaknya kavasan TNS |uga akan berdamak ada
berkurangnya energi Iislrik yang dihasiIkan karena berkurangnya
suIai air yang digunakan sebagai embangkil Iislrik sehingga
damaknyaaIiranIislrikdimasyarakalmen|adiberkurangSeIain
dua bendungan lersebul di sean|ang DAS ulama lersebul
|uga lerdaal ribuan masyarakal yang memanfaalkan enegi Iislrik
dengan membual lurbin alau kincir sebagai embangkil Iislrik
karenasaalinibanyakdidaerahedaIamanLamungyangsamai
saalinibeIumdiaIiriIislrik
SeIain unluk kebuluhan erlanian dan energi |uga masih
banyakmasyarakalLamungyanghidunyaberganlunglerhada
sungai karena saal ini masih banyak orang yang memanfaalkan
sungai unluk kebuluhan rumah langga OIeh karena ilu enling
sekaIimembangunkesadaransemuaihakdaIammenyeIamalkan
kavasan TNS unluk kehiduan yang Iebih baik u|ar saya ke
adaIakSanlosodengansemangalnya
IdeaInya begilu lai kenyalaanya lidak begilu uca Iak
Sanloso karena kondisi saal ini banyak masyarakal yang beIum
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
124
sadarakanenlingnyamen|agakeIeslarianhulandan|uga|angan
kagel kaIau kamu mendengar ada anggola devan yang ikul
membekingierambah
Kok bisa begilu ak limaI saya karena saal ini ara
erambah sering dadikan korban oIilik oIeh ara caIon anggola
devandengan|an|i|an|inyasehinggaadaanggoladevanyangberani
memer|uangkanaraerambahkarenalakulkehiIangansuara
SakingasiknyangobroIlidaklerasakamiakhirnyasamaidi
KanlorSeksiinluhandiMeras
SeksiWiIayahIVinluhanmeruakansaIahsaluseksiviIayah
yang ada di TNS yang memiIiki Iuas viIayah Ha yang
lerbagikedaIamResorlyailuResorlMerasyangmemiIikiIuas
HaResorlMuaraSahungdenganIuasHadanResorl
MakakauIIirdenganIuassekilarHa
DenganviIayahker|ayangcukuIuasSeksiWiIayahinluhan
meruakan saIah salu viIayah ker|a yang kurang mendaal
erhalian karena dengan viIayah ker|a yang sangal Iuas elugas
yangbeker|adiviIayahinihanyaorangdenganrincianmasing
masingresorlelugasnyaorangdilambahKeaIaSeksidansalu
orangenyuIuhdandarideIaanoranglersebulduaorang
elugas resorl yailu dari Resorl Muara Sahung dan Makakau IIir
dierbanlukan di RIU Rhino Iroleclion Unil sehingga olomalis
elugasyangaklifsebanyakorang
isadibayangkanbagaimanasuIilnyameIakukanengeIoaan
hulanseIuasHadenganorangelugasadahaIdidaerah
IuIau }ava Taman NasionaI dengan ralarala Iuas Ha
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
125
dikeIoIa oIeh elugas yang ralarala Iebih dari orang bahkan
Taman NasionaI Gunung Gede Iangrango yang Iuasnya sekilar
HadikeIoIaoIehelugasIebihdariorang
Tai sudahIah u|ar saya daIam hali sekarang yang aIing
enlingbagaimanakilabisaberker|adenganbaikkarenamengeIuh
|ugalidakakanmenyeIesaikanersoaIan
Kila islirahal duIu uca Iak Ramni sambiI memarkirkan
molornyadisaIahsaluvarungyangadadiIokasiiluIakRamni
adaIahseorangKeaIaResorlMerasdenganbereravakankeciI
danlinggisekilarcmyangleIahbeker|ase|aklahun
Hari ilu lealnya SeIasa langaI Marel kami sedang
daIam er|aIanan unluk meIakukan engecakan Iokasi Temal
IemungulanSuaraTISemiIihanualidanWakiIualiKaur
IroinsiengkuIuyangadadidaIamkavasanTNS
Lokasi yang kami lu|u lersebul bernama Sidore|o Sidore|o
adaIah saIah salu lilik Iokasi erambahan yang berada di daIam
KavasanTNSyangsecaraadminislralifberadadiDesaMeras
KecamalanNasaIKabualenKaur
AdaaaakberhenliucasayakeadaIakRamnilidak
adaadaaaaakilaislirahalduIusebenlarsambiInungguanggola
amsvakarsayangakanmenemanikila
IninamanyaDesaSuka|ayadesainimeruakandesalerakhir
yang berada di Iuar kavasan TNS seleIah desa ini kila akan
kelemu kavasan Hulan Iroduksi Terbalas HIT yang duIu
ernah dikeIoIa oIeh erusahaan HIH yang bernama engkuIu
Raya Timber RT dan seleIah meIevali kavasan HIT baru kila
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
126
akan samai di Iokasi kavasan TNS u|ar ak Ramni sambiI
menikmalisecangkirkoiyangdiesannya
KirakiraberaaIamaIagikilasamaidiIokasilanyasaya
KaIaukondisiseerliiniInsyaAIIahsalu|amIagikilasamai
dilu|uanlaikaIaukondisihu|anbisa|adisamai|amIagikila
barusamaidiIokasikarena|aIannyasangalIicindanler|aIuca
akRamni
KelikasedangasyikngobroIkemudiandalangsosokIakiIaki
berkumislebaIdenganlinggisekilarcm
Siang nDan anggiIan singkal komandan uca IeIaki ilu
keadaIakRamniSiang|ugaucaIakRamni
SiIahkan duduk kenaIkan ini elugas baru kila sambiI
menun|uk ke arah saya namanya Adhie Maslurialna baru salu
mingguIebihberlugasdisinidanberlugassebagaienyuIuh
DanininamanyaIakAsiIinucaakRamnikeadasaya
Iak AsiIin adaIah anggola Iamsvakarsa kila yang berlugas di
ResorlMeras
SeIesai islirahal dan ngobroIngobroI mengenai maksud dan
lu|uankamikeSidore|okamiunmeIan|ulkaner|aIanan
SeleIah menemuh er|aIanan kurang Iebih salu |am kami
akhirnya samai di Iokasi lu|uan Salu |am er|aIanan yang cuku
menegangkandanmengasyikanmenurulsayakarena|aIanyangkila
IaIuimeruakan|aIanselaakyangIicindenganlurunanserlalan|akan
yangcuramsehingakilaharusekslrahalihalidaIammeIaIuinya
Seerlinya Iak Ramni dan Iak SiIin sudah biasa meIaIui
|aIan lersebul sehingga selia likungan dan lan|akan yang diIaIui
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
127
lanaadamasaIahlaisayayangbaruerlamakaIimeIaIui|aIan
lersebul agak ngeri |uga aaIagi ada saal meIaIui lurunan dan
likunganla|amsebeIum|embalanganlungKarenaagakngerisaal
ilusayamemiIihlurundanber|aIankakisamai|embalanganlung
DuIu vaklu ada erusahaan HIH beroerasi |embalan
ganlungyangkamiIaIuilersebuladaIah|embalanermanenyang
biasadiIaIuimobiImobiIegangkulkayulaisemen|akerusahaan
HIHlersebullidakberoerasiIagise|akakhirlahun|embalan
lersebullidakleravaldanrusakserlalerhanlamban|iradalahun
Karena|embalanlersebulmeruakanaksesbagimasyarakal
yang memiIiki kebun di kavasan HIT maka |embalan lersebul
kemudian dierbaiki masyarakal men|adi |embalan ganlung yang
hanyabisadiIaIuikendaraanrodadua
SiIahkanmasukakucasiemunyarumahkeadakami
kemudiankamiunmasukkedaIamrumahlersebul
IemiIik rumah lersebul adaIah aak MukIisin aak yang
berumur sekilar lahun dan beranak salu lersebul ilu adaIah
KeaIaDusunSidore|oDesaMerasKecamalanNasaIMasyarakal
Sidore|ober|umIahsekilarKKyanglerbagikedaIamRukun
TelanggaRTDariKKlersebuldierkirakanadaKKberada
didaIamkavasanTNSdansisanyasekilarKKbermukimdi
kavasanHulanIroduksiTerbalas
SambiIminumsegeIaskoidanmenikmaliisanggorenganas
kami kemudian men|eIaskan maksud dan lu|uan kedalangan kami
yailu mengenai keberadaan Temal Iemungulan Suara TIS yang
akandigunakanunlukemiIihanualidanWakiIualiKaur
}adiakkamiminlakeberadaanTISyangadadisiniunluk
dibongkardanlidakboIehadakegialanemungulansuaradiIokasi
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
128
inikarenadiIarangoIehUndangundangdanbaaklahukankaIau
IokasiiniadaIahkavasanTNSucaIakRamni
TaiIakucaIakMukIisinyangdidamingioIehIakIdris
yangmeruakanlokohmasyarakalselemalkamilidakmungkin
membongkar TIS lersebul karena undangan sudah disebar dan
vaklunya sudah meel karena eIaksanaannya linggaI hari
Iagi sehingga lidak mungkin kami memindahkan TIS lersebul
KaIau seminggu sebeIum eIaksanaan mungkin kami bisa
memindahkannya
aakbaak kan lahu sendiri kolak TIS a|a sudah dibava
kesini
Ya kami lahu ilu uca Iak Ramni lai aa yang baak
baak Iakukan ilu saIah dan meIanggar hukum }adi kami hara
loIongdiindahkanIokasiTISlersebulkeIuarkavasanTNS
SeleIahdiIakukandiskusiyangcukuIamaakhirnyadiseakali
TIS akan diindahkan ke kavasan HIT yang Iokasinya lidak |auh
dari Kavasan TNS karena kaIau diindahkan ke Desa Meras
dikhavalirkanmasyarakallidakakanadayangdalangkeTIS
aiklerimakasihalasker|asamanyakamiharakedeannya
lidakadaIagiTISdisinikarenailudiIarangUndangundanguca
IakRamnisekaIigusmengakhirielemuanlersebul
SebeIumuIangkamisemalberkeIiIingkebeberaalilikIokasi
erambahandiviIayahSidore|oDiDusunSidore|olerdaalTaIang
besaryangberadadidaIamkavasanTNSyailuTaIangAzimTaIang
MusIimdanTaIangKinaIsedangkanTaIangIdrisIokasinyaberadadi
Kavasan Hulan Iroduksi Terbalas SeIain ada TIS di Sidore|o |uga
lerdaal SekoIah Dasar SD yang bangunannya lerbual dari aan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
129
laikamilidakbisameIihalaklivilassekoIahanlersebulkarenaada
saalilumuridmuridsekoIahsudahadauIang
Hari ilu meruakan engaIaman erlama saya meIihal
kondisi kavasan TNS di viIayah Seksi IV inluhan ladinya
sayaberikirkavasanTNSdiviIayahinikondisinyaIebihbaik
dibandingkandenganyangadadiviIayahLamunglailernyala
kondisinya sama sa|a Dimana dimana viIayah kavasan TNS
sudahlerkeungoIehmasyarakal
6
Penanganan Perambahan d| Sm.O|kepuh
Tahun 2002:
K|sah Penge|uaran
Perambahan 4000
ha d| SM.O|kepuh
Kekuatan Koord|nas|
dan Sukadukanya
145
Awa!Kisah
T
ibalibaHImiIikkumemberilandabahvaadaSMSmasuk
AkulakmengenaInomorlersebulesannyaKangminla
dikirim nomor emaiI akang ilu isinya Aku lak Iama
berikirIangsungkubaIasSMSiludenganmenuIiskanaIamalemaiI
yangdimaksudandusukabumikolayahoocoidkemudianada
|avabannununKang
Tak Iama berseIang sms masuk Iagi kang |uka cnai| su!an
saqakirinTO|ncngcnaipcnu|isannarasiapaa!anqakcja!ianCikcpun
ianunqang|a|u|arangka|iakang|isancn|uaiiu|isannqaKa|au
cpcrasisinsu!an|iasaTapiqang|uar|iasakciikaprcscsakancpcrasiiiu
qangicrja!iScningganakauasanqang!iran|an!iCikcpun!apai
!iaiasiKalaNurmanHakimdiseberangsanadenganHInya
Mendengar vacana seerli ilu aku muIai berikir dan
lerngiang masamasa indah kelika aku diimin oIeh seorang
KeaIaSeksiyangmenurulakubakdanmengerlianakbuahnyaIa
Penanganan Perambahan d| Sm.O|kepuh Tahun 2002:
K|sah Penge|uaran
Perambahan 4000 ha
d| SM.O|kepuh Kekuatan
Koord|nas| dan
Sukadukanya
lsep Nu|l| w|ha|ja
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
146
akusebulsa|aIakNoorRakhmaleIiauorangyangdaalmen|adi
insirasi daIam kehiduanku khususnya se|ak aku mengin|akkan
kakidiKSDA}abarlealnyadiSeksiSukabumiCian|urogor
Awa!tcr|adinyaPcrtcmuanitu
Aku IuIusan AIK UNWIM lahun duIu kelika |adi
mahasisva masuk daIam keanggolaan Iencinla AIam Rimbavan
dimana saIah salu endirinya lerlera daIam buku sakuku Noor
Rakhmal DaIam haI ini maka fokus yang akan aku cerilakan
barangkaIibeIiau
SeleIahakumeIangIangbuanakeIrianHIHITIrabuAIaska
diIakfaklahundandiRiauHIHITSe|aliRiaudiDumai
lahunakumendaalkanlugassebagaicaIonegavainegeri
CINSdariDearlemenKehulanandiKanviIKehulananSuIavesi
Tengahdandieker|akandiDinasKehulananIroinsiSuIlengdi
IaIuadaSubidangIerencanaanTuoksinyaanlara
Iain|aIankedaerahunlukcekHIHIIK
TakIamaberseIangadalahunler|adikerusuhanAmbon
danIososerlaler|adierombakanslruklurorganisasiDearlemen
sebagai konsekvensi dari Olonomi Daerah Yang asaInya KanviI
Kehulanan bergabung men|adi salu inslansi dengan Dinas
KehulananIroinsimen|adiDinasKehulananIroinsi
Saal iluIah babak baru bagi kami khususnya aku karena di
Dearlemen Kehulanan ada edaran lenlang formasi indah lugas
ada daerah konik asaI daerah yang akan dilemali menerima
dandaerahasaImeIeaskan
AIhamduIiIIah berkal doa semua serla orang lua khususnya
akudaaldilerimadiaIaiKSDA}avaaralHanyaadahaIyang
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
147
lak akan aku Iua kelika menghada keaIa aIai vaklu ilu Ia
Sumin Aku divavancara lenlang enerimaan men|adi egavai
indahan
Kalanya boIeh kamu indah ke KSDA asaI lidak di
andungdidaerahmau
AkubaIiklanyaDimanaakdidaerahnya
YakaIaulidakdiSerangkemungkinandiSukabumikalanya
Sonlanvakluilu|ugaakukalakanlerimakasihakkarena
daIam ikiran ku memang aku ingin di Sukabumi vong asaI
lemal linggaIku di Sukabumi kaIau begilu kemudian Saya
bagaimanamenga|ukanindahnyabahvabaaksudahmenerima
saya eIiau biIang Urus sa|a dari IaIu saya mau ergi
|iarahkelanahsuciduIukalaIakSuminTigabuIankemudian
AIhamduIiIIah engurusan berkas seIesai dan SK enemalan di
aIaidariDearlemensudahAkulerima
Se|akiluIahseIamakurangIebihmingguakuuIangergi
Sukabumiandung MeIihal kesungguhan seerli ilu KTU Iak
ZaenaIMulaqinAImmemerlegaskeadaIakIndangKarmana
agarakusegeradilemalkandiSukabumi
arangkaIi orangorang KSDA sudah ada lahu sehingga
adasualukelikaakuberlemuseseorangyanglakIainadaIahak
NooriabiIangYianggiIankakakkeadikdaIambahasaSunda
naqu|a!cngiringkamanakangkalaku
MununkaSuka|unikalaIakNoor
Onakangicn!iSuka|unibaIasdiriku
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
148
SeleIah ngobroI dengan GeIgeI ada vaklu ilu baru lahu
bahvayangakua|akngobroIiluadaIahIakNoorRakhmalkakak
keIassaluaImamalerdiAIKdanendiriRimbavan
Pcrtama
TaklerasakelikailuadahariRabuMeiakuin|akkan
kakikukekanlorSeksiKonservasiWiIayahIIdiSukabumivaklu
ilunamanyaSSWKCian|urdiSukabumi|aIanIeIabuhanIIKm
NoIangIeseran
IniIah babak baru bagiku beker|a ada bidang yang berbeda
asaInya di HIH dan di Dinas Kehulanan men|adi di KSDA
KonservasiDarisiniuIaakumuIaibeIa|arkembaIimengingal
ingal malerimaleri kuIiah lenlang konservasi aku duIu kuIiah
|urusanMana|emenHulan
Dan memang vaklu ilu aku berlemu erlama kaIi dengan
GeIgeI dan Iak Noor yang Iagi baca Koran agi Iikiran Rakyal
sambiIminumkoidanlahusumedangKemudianlakIamakeIuar
akAgusSafariAImyangmen|aballangankukemudianSeIang
beberaa menil dalang dari Iuar orangnya nyenlrik bernama Iak
Nazamudin Sugeha Kami ngobroI sanasini dari muIai ker|a di
DinassamaikeindahankukeKSDAhamirIebihdari|am
Dan ada kalakala yang masih aku ingal kaIau mau belah
ker|a di Sukabumi ker|a sungguhsungguh kaIau lidak saya
bisa indahkan kemana sa|a saya bisa bahkan ke Cian|ur SeIalan
sekaIiun ilu kalakala yang legas dari Iak Noor mungkin lak
akanakuIuakanKalakalainilernyalaamuhbagidirikuunluk
ker|adengangialdanlenlunyabanyakbeIa|ardarirekanrekansalu
kanlorU|angAceAgusSafariGeIgeIU|angSuherIiNazamudin
SugehadanlenlunyaIakNoorRakhmal
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
149
Tugaskuerlamayangdiberikan
aca bukubuku konservasi yang ada di kanlor Iebih |auh
IagibanyaklahulenlangaluranIerundanganiniesanakim
Nazamudin
TugaskeduakuyangdiberikanakNoor
Coba dala semua Iecinla AIam di masyarakal mauun di
SekoIahsekoIahSMKSMUseKolaSukabumikemudiandireka
AvaInya aku ragu unluk haI seerli ilu lai aku rasakan
iniIahdidikanyangakuresaidariseorangKeaIaSeksivakluilu
KeaIaSubSeksikeadaanakbuahnya
HasiI dari endalaan lersebul ada langgaI |uIi
KSDA mendaal undangan unluk mengisi ceramah KSDA di
Iecinla AIam GensaIa daIam acara IradikIal IA GensaIa di
abakansirnaKolaSukabumiSakingerhaliannyaseorangkeaIa
SeksimaumendamingiakuadaundanganlersebulDisanaaku
mendaalkan engelahuancara men|adi enyuIuh dari beIiau
agaimanaberkomunikasidenganIAunlukbicarakanKonservasi
Dari silu aku berikir oinl eIa|aran aku daalkan salu
mencobaberkomunikasidenganbeberaainslansisaalendalaan
ecinla aIam yang kedua bagaimana cara berkomunikasi dengan
khaIayak ramai selingkal ecinla aIam Se|ak iluIah unluk kedua
kaIinya dan selerusnya aku bisa sendiri menga|ar konservasi di
beberaa SekoIah SMU Sukara|a SMU SMU di Iramuka
SakavanabaklidiIerumIerhulanibahkanhamirlialahundari
Sakavanabaklimeminladirikuunlukmenga|arlenlangkonservasi
biIaadaenerimaananggolabarusamailahunyangIaIu
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
150
Kcdua
TanggaI}uIiakubersamaakimdiminlamenghadiri
IkoseIengeIoIaanIenyuoIehUMDISGunungbaludiIendoo
ualidiSukabumiIeIa|aranyangakulerimakelikailuerIunya
emahaman erundangan kelika berbicara aluran hukum
aku ingal esan ak im hafaIkan minimaI fahami eraluran
erundangankonservasiKarenakelikaeksoseler|adierdebalan
anlara umdes dan KSDA |uga Iak Adang Gunavan CVDaya
akli lenlang arli Konservasi semua kcukcun mengalakan aku
konservasionismakaakimberbicarakonservasisesuaidengan
erundanganRINolahun
Ieran ak bim disini sangal berarli bagiku daIam menaaki
er|aIanan konservasi di Sukabumi Orangnya legas keras dan
berani Ini yang memoma semangal rekanrekan di Iaangan
unluk mau beker|a alau berlinddak kelika eIanggaran ler|adi
khususnya yang berkailan dengan aluran konservasi Sekarang
beIiau sudah kembaIi ke kamung haIamannya di SuIavesi Ulara
ada lahun Dari engaIaman lersebul aku muIai mengenaI
beberaakaraklermanusiayangakanakuhadaisekarangbahkan
keIakkhususnyakaraklerorangorangIemdaKabSukabumi|uga
lokohlokohSukabumi
IadalanggaI}uIiakuingalkelikailuakudia|akak
Noor unluk berkoordinasi ke adan Lingkungan Hidu LH
unlukmembicarakanrencanaeksekusiViIIaDeGanzadiCidahu
DaIamhaIinilerIihalsederhanahanyadia|akberkoordinasililik
TanggaIAguslusAkudia|akIakNoorbersamaKeaIa
ResorlCikeuhvakluiluIakSaeudinkeCikeuhKun|ungan
uali KaoIres Dandim dan Kelua DIRD Kab Sukabumi ke
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
151
Iokasi ara erambah di Cikeuh Saal ilu ler|adi konsoIidasi
ersonaI KSDA Iaangan unluk membenluk slralegi enanganan
erambahanCikeuhsehinggaKeaIaSubSeksidalangIangsung
keIaangan
TanggaIAguslusakudierinlahkanakNoorunluk
menyusunmengumuIkan dala Cikeuh sebagai bahan raal di
IeIabuhanralukalanyaDanmemangadalanggaIAguslus
kamiraaldiDinasKehulananKabSukabumidiIeIabuhanralu
TanggaI Aguslus raal di Selda Kab Sukabumi
membicarakan lenlang Rencana Koslrad in|am akai kavasan
Cikeuh
Dari semua kegialan lersebul lak Iuul masuk daIam
calalanku baik secara lerluIis aku calal daIam buku agendaku
alau kadang daIam benakku berikir Meskiun akhirakhir ini
aku daal memaknai hikmah dari seringnya aku dia|ak oIeh ak
NoorKamimemangbanyakngobroIberkomunikasidimanaun
adakesemalandanmemangakNoorinienakdia|akberdiskusi
Dari haI eker|aan samai masaIah keIuarga SaIah salunya Si
ulihKangSuermiIikbeIiauyangseringdibavakemanamana
DSsebeIummobiIalroIiadadiSeksikamiyang|adisaksi
Iadakesemalaner|aIanandariIeIabuhanralukeCikeuh
hamirseIamailukamiU|angAceGeIgeIAgusSafarilermasuk
AkudanIakNoorlenlunyangobroIdanbicaralenlangbagaimana
enanganan erambahan Cikeuh karena se|ak Noember
saal ler|adi erambahan avaI semakin ramai |adi vacana
embicaraan bagaimana slralegi enanganan erambah harus
diIakukan Sebagai calalan se|ak lahun sudah diIakukan
oerasigabungannamunhasiInyalidaksignikanhanyamembual
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
152
ernyalaan di alas malerai lernyala di Iaangan lela ler|adi
enggaraanIiarbahkanIebihbesardanIebihberanimenghadai
elugasIaangan
Dianlaranya ilu yang men|adi okok bahasan karena
memang berangkal ke Cikeuh kaIi ini daIam rangka alroIi dan
memberikanenyuIuhankeadaaraerambahdidaIamkavasan
SuakaMargasalvaCikeuh
TanggaIAguslusdiCikeuhkamimeIakukanalroIi
oerasi fungsionaI dengan cara memberi enyuIuhan SebeIum
bergerak kami berkoordinasi dan berkonsoIidasi dengan anggola
lim yang akan bergerak KebeluIan seIama ini di Cikeuh muIai
banyak reson osilif keinginan masyarakal agar ara erambah
ini segera di langaniAnlara Iain dari IKIII Iorum Komunikasi
Iulra Iulri Iurnaviravan dan Iulra Iulri ARI Sub Rayon
CiracadanTokohIemuda}aringao
Ada kisah yang menggeIilik dan aku un lak akan Iua biIa
mengenang haI ini adaIah saal ara emuda IKIII memberi
enyuIuhan keada ara erambah khususnya ara erambah
yangsudahluaMerekabiIangIaknyaholeuamihulanieuku
baadiluarankayunabakaIler|adiemanasangIobaIengkeesdi
KulubUlaramencairTahbumiurangengkebakaIliIeIekumaha
lahakmunleikakiluorangluayangdia|akbicaralermanggu
mangu enlah ngerli alau lambah bingung Mungkin saking
lakulnya karena mereka memakai akaian seerli ARI Ioreng
cokIalruanyamerekaingalcerilaakNoorsebeIumberangkal
karenaakNoormaksudnyamemberibekaIkeadaaraemuda
IKIIIehmaIahbekaIilu|adibahanmerekamemberienyuIuhan
keadaerambah
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
153
Aku vaklu ilu yang kebeluIan salu lim dengan emuda
IKIIIhanyasenyumdandaIamhalisemalbiIangmaksudak
Noor memberi enyuIuhan ada anggola IKIII bukan unluk
disamaikan sebegilu dasyal keada ara erambah yang sudah
luaIagiva|ara|aradabengong
Kctiga
U|ian erlama aku hadai dari eIa|aran kehiduan yang
dia|arkanakNoorseIamainiAkudierinlahkanunlukmevakiIi
beIiau raal dengan Iemkab Sukabumi lenlang Iksose Koslrad
daIamhaIrencanain|amakaikavasankonservasiSMCikeuh
Dan memang barangkaIi ini yang dimaksud seIama ini
dia|arkan oIeh ak Noor Aku seIaIu dia|ak ikuli raalraal di
Iemda Dan memang kebeluIan saal ilu ak Noor ada raal di
ogorSedangandaIanseIainakNoordaIamraaladaIahIakim
daIamvaklubersamaanadaraaluIadiImkablenlangIenyu
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
154
Aku semal gugu Tai ak im mendorong dan memberi
semangalAkulakbisamemiIihkaIauraallenlangenyubeIum
begilu kukuasai dan asli ak im yang akan hadiri karena
meruakan raal Ian|ulan sebeIumnya Sedangkan mengenai
Koslrad ini meskiun sudah beberaa kaIi raal bagiku adaIah
engaIamanerlamaAkuharussendirimevakiIiSeksi
Aku coba siakan |ivaraga |uga berkas yang kirakira ada
sebagai bahan kaIaukaIau dilanyakan oIeh iminan raal yang
vaklu ilu di imin oIeh KeaIa aeda Kabualen Sukabumi
Seram rasanya keIuar keringal dingin meski sudah berusaha
selenangmungkin
RuanyakeadaankuadayangmemerhalikansaIahsalunya
humasIerhulaniKIHSukabumiIakAlanbeIiaubiIangTenang
yi |eung akang kila samasama Memang agak lenang seleIah
beIiaumengualkandirikuSeIesairaalIegameskiunraalakan
diIan|ulkandengancekIaangankeCiemasdanCikadaI
Isoknya buruburu aku bual Iaoran noluIen hasiI raal
Iersis seerli kasel rekaman Iembicaraan daIam raal ilu daal
akuluangkandaIamluIisanMeskiunbegilukadangIakNoorbiIa
membual Iaoran ke aIai kadang minla draf noluIen ku sebagai
acuanbiIaakuikuliraalraal
DaribeberaaraalyangakuikuliakNoorernahberesan
iluIah maksudnya selia raal ak Noor minla didamingi biIa
ler|adi benlrok raal bisa divakiIkan dan okok maleri saIing
memahami sehingga nyambung aru aku sadar maksud dari ilu
semuaDanhasiIdidikanseerliilulerasase|ukdanlidakoloriler
sebagai seorang emimin aku semakin pc!c biIa disuruh unluk
mevakiIibeIiaudanmuIaimemahaminya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
155
Empat
IngalankukembaIilerusikIakNoorernahbiIangbegilu|uga
akimGeIgeIbahkanIakAgusSafaribahvaavaImuIadalangke
Sukabumi ak Noor romosi |abalan KeaIa SSWK Ierlama yang
akNoorIakukanadaIahmenga|akorangorangdikanloraIaidi
andungyangncni|ikikarakicrunlukikulmembanludanbergabung
diSukabumiAnlaraIainmenga|akIakimkaraklerkerasberani
bahan debal diskusi dan bahan emicu semangal bergerak ak
Agus safari karakler Iembul memiIiki |iva seni mudah dia|ak
komunikasi GeIgeI emuda seni aIi mudah dididik anak
SKMA AriU|ang Ace IoIhul Sar|ana baru bergabung IniIah
limandungyangikulserlaindahdanberkedudukandiSukabumi
SehinggabiIaakhirekanalauunavaIekanseIaIubersamasama
berangkal ke Sukabumi alauun uIang ke andung Yang linggaI
danbisaindahsekeIuargaadaIahhanyaakim
Dengan kedalanganku barangkaIi biIa boIeh ede mereka
berhara besar karena aku orang Sukabumi asIi dan asli unya
keinginan unluk membangun Sukabumi dari Sisi Konservasi ini
barangkaIi lebakannya daIam benakku Dan aku un lak menyia
nyiakanhaIiniseerliyangakucerilakanadaavaIbabdialas
Kedua slralegi yang ak Noor Iakukan icsi casc seberaa
|auh masyarakal Sukabumi mengenaI KSDAKonservasi Karena
ak Noor dkk dalang dari andung bukan lana beban lugas
yang harus dilunaikan masaIah erambahan Cikeuh masaIah
enyudaneredaranIaIuIinlassalvaexsiluyangerIudilangani
Sehingga yang diIakukannya adaIah meIaksanakan ameran
KonservasiSekabualenSukabumidansekilarnyadengandiikuli
berbagai inslansi lerkail dengan |uduI besar Iameran Konservasi
KeanekaragamanHayaliadalahun
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
156
Se|ak iluIah koordinasi lersebul
dibangun DaIam keaniliaan ameran
lidak hanya diegang oIeh KSDA lai coba
dibaurkan dengan inslansi Iain ahkan
daIam susunan organisasi keaniliaan
sebagai eIindung adaIah uali Sukabumi
Meskiun kelua anilia di imin oIeh Iak
NoorRakhmal
DiIain ihak aku un semakin inlensif
sering berhubungan dengan kaIangan
IemkabSukabumi|ugaunsurlerkailIainnya
yang berhubungan dengan hulan dan
kehulanan HaI ini ler|adi se|ak usai raal
denganKoslrad
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
157
Kc!ima
Awa!OpcrasiCikcpuhitu
KembaIi kubuka calalan agenda harian ku leal langgaI
}anuarilerluIiserlemuIakSoIihinGIdiHoleIRengganis
dandiIendooualidiSukabumiAkukembaIimengingalingal
ke|adianiluKe|adianilumeruakanavaIkeseakalanbersamadi
benluk daIam enanganan erambahan di Sukabumikhususnya
diCikeuhKecamalanCiracadanCiemasKabualenSukabumi
KaIailuorangmengenaInyakavasanhulanCibabi
IadalanggaI}anuarimaIamakudileIeonakNoor
agarbesokmenemuiIakSoIihinGIdiHoleIRengganisbersama
sama ak Saeudin Kemudian ada agi harinya ikuli raal
lenlangerambahanhulandiSukabumidenganenggagaside
adaIahDevanIemerhaliKehulanandanLingkunganTalarSunda
DIKLTS yang diimin oIeh ak SoIihin sedang iminan
viIayah Sukabumi oIeh manlan uali ak Anvari aIm di
IendooualidiSukabumikarenaakNooradaacaradiogor
yanglidakbisadivakiIkan
Aku berikir eker|aan menanlang |uga unluk kaIi ini
erunlungakudidamingiakSaeudinvakluilusebagaikeaIa
Resorl Cikeuh yang asli banyak lahu lenlang erambahan
Cikeuh
YabismiIIahAkusangguiunluklugasini
TealagiagiakubersamaakSaeudinsudahberadadi
holeI Rengganis Dan aku coba menu|u resesionis menanyakan
keberadaan ak SoIihin GI Dan lak Iama kami berlemu dengan
beIiaubersamarekannya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
158
Tak banyak yang dibicarakan yang |eIas hanya lanya sedikil
lenlangkavasanCikeuhSeleIahiludia|aksiasiaunlukraal
di Iendoo dan meyakinkan kami bahva nanli di endoo
cerilakan kavasan hulan Cikeuh keadaannya samai sekarang
beIiauberesan
Tiba saalnya raal di Iendoo Suasana ramai lernyala
banyak inslansi yang hadir Iemkab Sukabumi lerIihal dari
|a|arannyaualihadirSeldaAsdaKeaIaDinasIemdalerkail
IoIres Sukabumi Kodim Ierum Ierhulani KIH Sukabumi
lermasuk kami KSDA varlavan dan |uga |a|aran DIKLTS Iak
SoIihinIakAnvariIakIanKusumadinaladkk
DaIam raal ini diavaIi eksose hulan Sukabumi yang
dirambahyangdisamaikanoIehDIKLTSDaIambenlukvisuaI
dan banyak menyoroli hulan Ierum Ierhulani yailu hulan
Iasiriring yang |eIas|eIas dirambah Di sana un disamaikan
en|eIasandariihakerhulanilenlangkendaIadanoknumoknum
eIaku daIam benluk keIomokkeIomok erambah SeleIah
lunlasdibahasdanrencanaenangguIanganakandiguIirkanTak
Iama kemudian Iak SoIihin meminla en|eIasan lenlang hulan
Cikeuhkeadakami
Dengan sedikil gugu aku coba lerangkan keadaan Cikeuh
saaliluyangler|adiDenganmasukkanmasukaninformasivaklu
ilu dari ak Saeudin aku aIhamduIiIIah daal dengan Iancar
danmeyakinkankhaIayakmendaalerhalianseriusdarieserla
raal Iebih |auh Iagi mendaal aresiasi dari ak SoIihin Karena
kami kemukakan dala anlara Iain nama rovokalor dan fakla
lenlang Iokasi dan Iuasan yang dirambah serla ela Iokasi yang
Iebih slralegis biIa akan direncanakan oerasi enangguIangan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
159
erambahan hulan dibanding hulan yang Iain yang ada di
Sukabumi
HasiI raal dibual kesimuIan mengerucul keada focus
bagaimanaenyeIesaianerambahanCikeuhSislemsergaalau
geriIya dimungkinkan karena Iokasi Cikeuh berada di inggir
anlai iIa un ada enyergaan ara largel oerasi lidak |auh
dari|angkauanlimenanguIanganerambahnanlinyaKeulusan
inibuIaldaaldilerimadaIamforumraaliniUnlukmemalangkan
haI lersebul kami diminla unluk mengumuIkan berkasberkas
IebihkomIilIagi
IadalanggaI}anuarikembaIiraalembahasanlindak
Ian|ul enanganan Cikeuh kaIi ini Iak Noor yang menghadiri
raalnya Dan hasiI raal lersebul ruanya diIan|ulkan di Rumah
akSoIihindi}akarla
SeleIah uIang dari raal kembaIi ke kanlor KSDA di
IangIeseran Iak Noor beresan bahva besok akan ke }akarla
menemui Iak SoIihin GI di rumahnya Dan esan ak SoIihin
|anganIuayangberkacamalakeciIkeciIsuayaikul|ugakalanya
Ruanya aku men|adi erhalian Iak SoIihin Tersan|ung |uga aku
vaklu ilu dan aku bersyukur diberi keercayaan unluk berlemu
orangsebesarIakSoIihinyangdihadaankilasemuamasihlerIihal
kharismanyasebagaiseorang}enderaI
TanggaI }anuari kami Iak NoorAgus Safari Nano
WinarnodanAkuergike}akarlaunlukmenemuiakSoIihinGI
dikediamananyaTakbanyakyangdibicarakanhanyameyakinkan
lenlang keseriusan beIiau unluk lerIibal daIam enanganan
erambahanCikeuhWakluilulurul|ugahadirKoslradbersama
anakbuahnya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
160
}anuari di IeIabuhanralu erlemuan daIam rangka
membahas emanlaan Rencana Kegialan unluk diusukan ke
Menhul
}anuarikembaIiraaldiIendoomembahaslenlang
andangan akhir Rencana Oerasi Cikeuh DaIam haI ini muIai
inlensif koordinasi anlar ihak diIakukan baik berlemu Iangsung
suralsural mauun meIaIui leIeon unluk menginlensian
memalangkanrencanaoerasidarimuIaislrukluroerasislralegi
oerasiendanaansamaiascaoerasiyailuenegakanhokum
undibahas
Kccnam
5cmakinkcncangikatankcbcrsamaan
Iebruari adaIah vaklu eIaksanaan kegialan
IenyuIuhan Hukum yang diadakan di Kamung MargamuIya
Desa Cibenda KecCiemas KabSukabumi lak begilu |auh dari
kavasanhulanCikeuhInimeruakansaIahsaluslralegikegialan
yangdisusunraoerasiDiseIenggarakanbersamahamirsemua
inslansi lerkail hadir sedang eserla undangan adaIah seIuruh
ervakiIan varga Ciemas KesimuIan erlemuan lersebul
masyarakalmenginginkanenegakanhukumsegeradiIaksanakan
bagiaraerambahhulan
Marel Ierlemuan anlara Menhul SoIihin GI uali
di Gedung ManggaIa Wanabakli }akarla yang membahas usuIan
rencanaoerasienangguIanganerambahanhulandiSMCikeuh
DaIamlalanankoordinasiIemkabakliflerusberkoordinasivaklu
IluakDayalbagianTalaIemerinlahIemdaKabSukabumiyang
seIaIukesanakemarimenyamaikansuraluali
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
161
Marel raalkonsoIidasi di endoo membahas hasiI
erlemuan di }akarla dihadiri oIeh KeaIa aIai KSDA }abar
I Iak Iadmo Wiyoso DILKTS Iak SoIihin GI dan uali
Sukabumi Iak Maman SuIaeman KaoIres Direklur Konservasi
KavasanDiseakalibahvaoerasienangguIanganerambahan
di SMCikeuh akan diIaksanakan oIeh Saluan Tugas Salgas
yang anggolanya lerdiri dari berbagai unsur dianlaranya IoIres
Sukabumi Kodim Sukabumi IoIhul KSDA }abar I SaloI
II Sukabumi LSMrimobIoIda }abar serla anggola masyarakal
selemal
TanggaI Marel di IeIabuhanralu diIaksanakan
enyusunanRencanaOerasiRenosRaaldiiminoIehSekda
SukabumiDandimdanKeaIaSSWKSukabumi
TanggaI AriI di IeIabuhanralu embahasan
Iemanlaan Rencana Oerasi dihadiri Kasdim KaoIres
Sukabumi Asislen Deuly Kanlor Menleri Lingkungan Hidu
bidangIenegakanHukumSudarsonoSHdanSekdaSukabumi
serlaKeaIaSubDirekloralSuakaAIamdanTamanuruIrUnu
Nilibaskara
TanggaI AriI di Iendoo Sukabumi embahasan
ersiaan akhir oerasi Raal diimin oIeh Sekda Sukabumi
danKeaIaSalgasOerasiNanaSukarnaKeaIaKanlorKesbang
Linmas Kabualen Sukabumi yang dihadiri oIeh WakaoIres
KeaIaSSWKSukabumidanunsuriminandinaslerkail
TanggaIAriIdiIeIabuhanraluKonsoIidasianggola
TimSalgasdihadirioIehKeaIaaIaiKSDA}abarISekdaSukabumi
KasdimKasalgasserlasebagiananggolalimsalgas
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
162
OrganisasiPc!aksanaOpcrasi
erdasarkan hasiI musyavarah yang diIaksanakan daIam
beberaa kesemalan anlara ihak KSDA }abar I Iemda Kab
SukabumidanDIKLTSdiseakalibahvaoerasienangguIangan
enebanganIiardanerambahanhulanSMCikeuhdiIaksanakan
oIehSaluanTugasyangdibenlukberdasarkanKeulusanersama
MusyavarahIiminanDaerahMusidaKabualenSukabumi
Salgas IenangguIangan Ienebangan Iiar dan Ierambahan
Hulan di kavasan konservasi SMCikeuh seIan|ulnya disingkal
dengan sebulan SATGASIAM CIKIIUH beranggolakan
dua ralus ersoniI yang lerdiri dari berbagai unsur dianlaranya
anggoladari
IoIres Sukabumi DaImas InleI Serse rimob IoIda }abar
TNI Kodim lermasuk anggola KoramiI sekilar SMCikeuh
SaloI II Kab Kec Sukabumi Dishul Iro}abar Dishulbun
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
163
KabSukabumi Kanlor KesbangIinmas KabSukabumi Ke|aksaan
Negeri Cibadak IoIhul KSDA }abar I DIKLTS IKIII Ciraca
Ciemas Tokoh emuda dan masyarakal di sekilar SMCikeuh
LSM ISDAbM GMILH dan varlavan Iikiran Rakyal dan
Iakuan
Susunan Organisasi SATGASIAM CIKIIUH adaIah sebagai
berikul
Ienanggung |avab dan IengendaIi Oerasi uali bersama
|a|aran Musida KabSukabumi Ienanggung |avab Oerasi
Iaangan Kasdim dan KausdaIo IoIres Sukabumi
Ienanggung|avab Adminislrasi Logislik KeaIa aIai KSDA
}abarIKeluaSalgasNanaSukarnaWakiIKeluaSalgasKomoI
ambangWahyuSekrelarisSalgasNoorRakhmalDanumihar|a
SHul Seksi InleIe|en AKI Yono Haryono Kalen ArlChairiI
Anvar U|ang AceSHul Seksi Oerasi Mayor InfSul|ilo
AKIAmirudin DrsMYusuf Seksi Logislik AYogasvara ScI
AIm Saeudin Agus Safari AIm Seksi Humas AKISuri
SubandiIsisIskandarKalenInfKardianloIrAgusYuIiandies
TimHukumSidikKasalserseIoIresSukabumiKeaIaSeksiInleI
Ka|ariCibadakTimAhIiIITimAhIiKanlorMenegLH
AnggolaTimsalgas
Unsur KeoIisian IoIres Sukabumi IoIsek Ciemas IoIsek
SuraderimobIoIda}abar
Unsur Gabungan IoI II KabSukabumi Dishulbun Kab
Sukabumi Dishul Iro |abar IoIhul KSDA |abar I IoIhulan
Ierhulani KesbangIinmas Kecamalan Ciraca dan Ciemas
DIKLTSDevanIemerhaliKehulanandanLingkunganSukabumi
IorumISDAMKNIICiracadanlokohuIamadanmasyarakal
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
164
UnsurTNIAnggolaInleIKodimAnggolauserKodim
AnggolaKoramiISuradeAnggolaKoramiICiemasAnggola
KoramiI }amangkuIon Anggola KoramiI Lengkong Anggola
KoramiITegaIbuIeud
Kctu|uh
Pc!aksanaanOpcrasi
OerasidiIaksanakanseIamasalubuIandarilanggaIAriI
danberakhirlanggaIMei
AriIseIuruhanggolaTimSalgasberkumuIdiAuIa
KabSukabumidiIeIabuhanraluunlukmendaalkanengarahan
dari Kelua Salgas mengenai eIaksanaan keberangkalan menu|u
IokasiIosKSDAdi}aringaoserlaembagiandanlugasmasing
masingkeIomokIen|eIasanKeluaSalgasmengenaioerasiunluk
langgaI AriI enenluan largel oerasi dan enugasan saluan
inleIunlukmeyakinkansasaranadadiIokasi
AriI seIesai aeI agi anggola Salgas menu|u Iokasi
sasaran ulama yailu bIok Cibabi Tiar dan Tun|anganginan sesuai
embagian regu Targel oerasi menangka ara lokoh enggerak
erambah dan ara emodaI yang memiIiki usaha daIam kavasan
abrikenggiIinganadimencalal|umIahdanasaIseliaerambah
yangmeninggaIkankavasandanmeIevaliIoskolisdi}aringao
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
165
AriI anggola Salgas menu|u Iokasi sasaran ulama
di Cibabi Tiar Tun|anganginan dan Leviurug Targel oerasi
menangka lokoh enggerak serla meIakukan endekalan secara
ersuasif keada ara erambah unluk segera meninggaIkan
kavasan mencalal |umIah dan asaI selia erambah yang
meninggaIkankavasanmeIaIuiIoskolisdi}aringao
AriI anggola Salgas mengamankan beberaa
bangunan bekas lemal linggaI erambah sebagai barang bukli
dengan memberi landa khusus membual folofolo bangunan dan
bekasgaraanserlaeraIalanerlanianMeIakukanenangkaan
lerhadalokohenggerakerambahdanembinaankeadaara
erambah agar dengan kesadaran sendiri mau meninggaIkan
kavasan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
166
AriI meIakukan enyisiran ke IokasiIokasi yang
beIumler|angkausebeIumnyayaknibIokIasavahanGunungulri
dan Lebaksura Sedangkan sebagian anggola salgas Iainnya
meIakukanengangkulanbarangbukliberuamesinenggiIingan
adi di bIok Tun|anganginan Mencalal |umIah dan asaI selia
erambah yang meninggaIkan kavasan meIaIui Ioskolis di
}aringao
AriI meIakukan enyisiran ke bIok Hu|ungan dan
Leviurug sambiI memberikan arahan keada ara erambah
yang beIum meninggaIkan kavasan unluk segera berkemas dan
membava hasiI erlaniannya dengan balas vaklu samai dengan
langgaIAriIukuIWI
Iada langgaI lersebul menerima kun|ungan ak SoIihin
GI bersama rombongan DIKLTS Di Ioskolis lela diIakukan
encalalan |umIah dan asaI selia erambah yang meninggaIkan
kavasan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
167
AriI meIakukan enyisiran ke bIok Cibuaya
Iasavahan Gunungulri dan Cigembonggirang membanlu
ara erambah yg kesuIilan membava hasiI erlaniannya akibal
suIilnyamedanyanglidakdaaldimasukikendaraanrodaemal
AriImemanlaudaerahyangsudahdilinggaIkanara
erambah dan membanlu evakuasi ara erambah MeIakukan
enangkaan lerhada saIah salu lokoh enggerak yang masih
buron Mengangkul dan mengamankan barang bukli yang
dilinggaIkan ara erambah berua aIal erlanian dan kayu hasiI
|arahan
AriI meIakukan enangkaan lerhada saIah salu
lokohenggerakyangmasihburondanmenyisirIokasiIokasiyang
masihbeIumdilinggaIkanoIeharaerambahMengirimorang
lokohenggerakkeMaoIresSukabumibersamabarangbuklinya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
168
Meimemuluskan|aIurIaIuIinlaskedandarikavasan
berua |embalan bamboo mengangkul dan mengamankan kayu
kayu hasiI |arahan yang berserakan di kavasan dan mengusir
beberaaorangyangberusahamasukkembaIikedaIamkavasan
Mei alroIi dan en|agaan di bIok Cilireum dan
memuluskan|aIurIaIuIinlaskedaIamkavasandibIokLeviurug
danIuncIul
Mei alroIi serla embualan Iangaan himbauan
dengan lu|uan agar eks erambah lidak masuk kembaIi ke daIam
kavasan
MeialroIidanemasanganaanhimbauandibIok
Tiar karena masih ada sebagian eks erambah yang berusaha
masuk
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
169
Mei alroIi dan en|agaan kavasan dengan lu|uan
agar kondisi Iebih aman dari eks erambah yang berusaha masuk
serlaemasanganaanengumumandibIokTiar
MeialroIidanen|agaanlerusdiIaksanakankarena
adasebagianekserambahyangmasukunlukmemanenlanaman
danmengambiIbahanbangunanbekasgubukmerekaIemanlauan
di bIok Cilireum dan Tun|anganginan unluk mencegah masuknya
ekserambahkedaIamkavasan
Mei alroIi di bIok Leuviurug dan Cibuaya serla
en|agaan di Iokasi yang ravan encurian guna mencegah
limbuInya ermasaIahan baru Iada saal yang sama di Iendoo
Sukabumi diIaksanakan raal enyamaan ersesi emberkasan
erkaraeIanggaranIingkunganyangdiseIenggarakanoIehKanlor
Menleri Negara Lingkungan Hidu beker|asama dengan adan
LingkunganHiduKabualenSukabumi
Mei alroIi dan en|agaan keamanan kavasan
serla enangguIangan lerhada masyarakal yang linggaI sekilar
kavasan
Mei en|agaan di bIok Tiar dan alroIi di bIok
Iasirarahu dan sekilarnya memberikan erhalian lerhada
enduduk yang berusaha masuk ke daIam kavasan unluk
mengambiIaIavaKun|unganDevanIemerhaliKahulanandan
Lingkungan Talar Sunda dari andung diimin oIeh aak Ian
Kusumadinala
Mei alroIi di bIok Cilamiang dan Cilireum sela
en|agaanadaIokasiravanencurian
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
170
Mei en|agaan di bIok alubenlang Lebaksura dan
TaIunsebagiananggolaIainnyaalroIikebIokTun|anganginan
MeialroIidibIokIasavandansekilarnya
Mei sebagian elugas meIakukan en|agaan di bIok
Tiar dan Cibabi sebagian yang Iain mengikuli erlemuan di
Ioskolis}aringaoanlaraTimSalgasdenganaralokohmasyarakal
Desa Cibenda Cikangkung dan Gunungbalu serla lokoh Iain dari
KecamalanCiracadanCiemas
Mei alroIi di bIok Cibabi Tun|anganginan dan
Cilireum
Mei IalroIi dan Ien|agaan di bIok Tiar Cibabi
Tun|anganginandanCibuaya
Mei DaIam rangka enyeIesaian roses enyidikan
di Iendoo Sukabumi diIaksanakan kegialan GeIar Ierkara oIeh
enyidikdariIoIresSukabumiyangdihadirioIehbeberaaihak
lerkaildenganrosesenyeIesaianhukumalasoranglersangka
yangsedangmen|aIanirosesemberkasanerkara
Mei alroIi dan en|agaan di bIok Tiar Cibabi
Cilireum Tun|anganginan Cibuaya dan Lebaksura Member
eringalan keada orang enduduk yang berusaha masuk
kavasanunlukmengambiIaIava
Mei alroIi dan engamanan lerhada bangunan
yang men|adi barang bukli di bIok Tiar Cibabi Tun|anganginan
danbIokLeuviurug
Mei alroIi dan en|agaan di bIok SoIokanbokor
LeuviurugdanCilireum
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
171
Mei alroIi dan en|agaan di bIok Cibabi Cilireum
Tun|anganginandanbIokTiar
MeialroIidibIokTiarCibabidanCibuaya
Hasi!Opcrasi
Pcncgakanhukum
Uaya enegakan hukum diIaksanakan dengan lindakan
enangkaan lerhada ara lokoh enggerak yang seIama kurun
vaklu Iebih kurang lahun leIah meniu dan memrovokasi
masyarakaldenganmemberikanimingimingbahvamerekadaal
memer|uangkankeemiIikanIahandiCibabiSMCikeuh
Tokoh enggerak yang dadikan largel ulama daIam oerasi
ini adaIah yang ada saal oerasi diIaksanakan berada daIam
kavasan sedangkan largel berikulnya adaIah lokoh enggerak
yangdikelahuiberdasarkanhasiIengembangandariemeriksaan
aralokohenggerakyanglerIebihdahuIulerlangka
HasiIyangdieroIehadasaaloerasidigeIaradaIahsebagai
berikul
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
172
h
o
h
a
m
a
T
8
k
m
u
r
k
a
I
a
r
a
n
g
a
n
1
h
.
S
a
e
l
u
d
|
u
a
|
|
a
s
h
.
E
u
c
a
u
g
b
|
u
h
.
S
o
|
e
h
5
2
l
h
-
B
B
.
|
u
m
a
h
l
|
u
g
g
a
|
&
|
a
h
a
u
g
a
|
a
p
a
u
d
|
b
|
o
|
T
|
p
a
|
,
g
e
|
g
a
j
|
,
c
a
u
g
|
u
|
,
s
a
b
|
l
/
g
a
e
l
,
s
e
|
l
a
s
u
|
a
l
-
s
u
|
a
l
|
e
l
e
|
a
u
g
a
u
.
2
S
u
|
m
a
b
|
u
h
a
l
|
m
5
O
l
h
-
B
B
.
|
u
m
a
h
d
a
u
|
a
h
a
u
g
a
|
a
p
a
u
,
a
|
|
l
/
s
a
b
|
l
8
u
d
|
u
b
|
u
h
u
d
s
a
5
O
l
h
-
B
B
.
|
u
m
a
h
l
|
u
g
g
a
|
d
|
b
|
o
|
C
|
b
a
b
|
4
N
u
s
l
h
o
p
a
b
|
u
u
g
o
u
4
2
l
h
-
B
B
.
|
a
h
a
u
g
a
|
a
p
a
u
d
|
b
|
o
|
C
|
b
a
b
|
5
0
|
e
h
b
|
u
0
h
|
4
O
l
h
-
B
B
.
c
a
u
g
|
u
|
,
|
a
p
a
|
,
g
o
|
o
|
d
a
u
p
a
|
a
u
g
.
G
A
c
h
m
a
d
R
o
s
a
d
|
b
|
u
K
o
|
o
m
5
O
l
h
-
B
B
.
g
e
u
e
|
a
l
o
|
d
a
u
a
|
a
l
s
e
l
|
u
m
a
c
c
u
.
7
A
m
u
|
b
|
u
N
u
j
|
b
4
O
l
h
-
B
B
.
m
e
s
|
u
p
e
u
g
g
|
|
|
u
g
a
u
p
a
d
|
,
s
e
m
p
|
o
l
a
u
m
e
|
|
S
w
a
u
,
b
e
|
b
a
g
a
|
m
a
c
a
m
|
u
u
c
|
,
g
o
|
o
|
d
a
u
b
a
u
p
e
u
g
g
|
|
|
u
g
a
u
p
a
d
|
.
8
A
c
u
u
b
|
u
l
|
o
4
5
l
h
-
B
B
.
p
e
g
a
u
g
a
u
c
a
u
g
|
u
|
d
a
u
c
u
u
g
|
|
|
9
N
a
|
m
u
|
b
|
u
N
u
|
l
|
5
O
l
h
-
B
B
.
b
a
u
g
u
u
a
u
p
a
b
|
|
|
p
e
u
g
g
|
|
|
u
g
a
u
p
a
d
|
d
|
b
|
o
|
T
u
u
j
a
u
g
a
u
g
|
u
a
u
1
O
L
u
|
m
a
u
h
u
|
h
a
|
|
m
b
|
u
B
|
s
|
|
8
4
l
h
-
B
B
.
|
u
m
a
h
l
|
u
g
g
a
|
d
a
u
|
a
h
a
u
g
a
|
a
p
a
u
d
|
b
|
o
|
C
|
b
a
b
|
1
1
S
a
m
s
|
b
|
u
E
m
a
u
4
8
l
h
-
B
B
.
b
a
u
g
u
u
a
u
d
a
u
m
e
s
|
u
p
e
u
g
g
|
|
|
u
g
a
u
p
a
d
|
,
|
u
u
c
|
|
u
g
g
|
|
s
,
e
u
g
|
o
|
m
e
s
|
u
s
e
|
l
a
b
a
u
p
e
u
g
g
|
|
|
u
g
a
u
p
a
d
|
.
1
2
h
e
|
m
a
u
b
|
u
u
|
a
u
5
1
l
h
-
T
e
|
l
a
u
g
|
a
p
d
|
|
u
a
|
|
a
w
a
s
a
u
d
e
u
g
a
u
d
a
s
a
|
S
p
|
|
u
l
K
a
p
o
|
|
e
s
h
o
.
P
o
|
.
.
S
P
.
C
a
s
/
1
G
9
/
l
V
/
2
O
O
2
/
S
e
|
s
e
.
-
B
B
.
p
a
|
a
u
g
d
a
u
|
a
p
a
|
1
8
N
a
d
y
a
h
y
a
b
|
u
h
o
|
|
G
5
l
h
-
B
B
.
|
u
m
a
h
l
|
u
g
g
a
|
&
|
a
h
a
u
g
a
|
a
p
a
u
d
|
b
|
o
|
T
u
u
j
a
u
g
a
u
g
|
u
a
u
,
s
u
|
a
l
p
e
|
u
y
l
a
a
u
m
e
u
g
g
a
|
a
p
y
g
d
|
l
a
u
d
a
l
a
u
g
a
u
|
h
a
|
y
o
u
o
,
S
m
.
h
|
.
1
4
a
h
u
d
|
u
b
|
u
A
h
|
|
p
5
O
l
h
-
B
B
.
S
u
|
a
l
l
u
g
a
s
c
o
o
|
d
|
u
a
l
o
|
p
e
u
g
g
a
|
a
p
a
u
|
a
h
a
u
b
|
o
|
C
|
b
a
b
|
y
g
d
|
l
a
u
d
a
l
a
u
g
a
u
|
S
o
l
y
a
u
K
a
s
|
m
,
S
h
.
a
u
S
u
|
a
l
p
e
|
u
y
a
l
a
a
u
y
g
d
|
l
a
u
d
a
l
u
g
a
u
|
h
a
|
y
o
u
o
,
S
m
.
h
|
.
1
5
N
a
d
L
|
|
|
b
|
u
h
a
|
|
4
G
l
h
-
B
B
.
s
e
u
j
a
l
a
a
p
|
|
a
|
|
l
a
u
(
c
u
p
|
|
s
)
1
G
l
a
h
|
u
d
|
u
b
|
u
A
|
a
u
8
8
l
h
-
B
B
.
s
e
u
j
a
l
a
a
p
|
|
a
|
|
l
a
u
(
c
u
p
|
|
s
)
1
7
h
a
|
y
o
u
o
S
m
h
|
.
B
|
u
l
m
|
a
u
R
a
m
|
a
|
u
4
2
l
h
-
B
B
.
s
u
|
a
l
-
s
u
|
a
l
|
e
l
e
|
a
u
g
a
u
y
g
m
e
u
u
j
u
|
a
u
|
e
l
e
|
|
|
b
a
l
a
u
y
b
s
d
a
|
a
m
|
a
s
u
s
p
e
u
g
g
e
|
a
|
a
u
l
o
|
o
h
p
e
|
a
m
b
a
h
.
S
u
m
b
e
|
.
|
1
u
u
|
1
1
|
e
|
1
|
s
1
1
1
1
1
0
u
e
|
1
s
|
|
e
1
1
1
]
]
v
|
1
1
]
1
1
|
e
1
e
|
1
1
]
1
1
|
|
1
|
1
1
1
|
e
|
1
1
|
1
|
1
1
|
v
|
1
1
1
|
1
1
|
1
1
|
1
z
1
s
1
1
|
u
1
s
e
|
|
1
s
|
S
|
.
C
|
|
e
u
v
|
,
?
0
0
?
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
173
SeIain ke lu|uh beIas lersangka lersebul masih ada orang
lersangka Iainnya sebagai DIO IoIres Sukabumi kelika ilu yailu
Iman Ganda Nandang HSabluri dan Tedi Namun akhirnya
lerlangka|ugalidakIamaseleIaharalersangkaIainnyadiVonis
engadiIan
Saal ilu ara lersangka yang lerlangka leIah seIesai
men|aIanirosesemberkasanoIehIenyidikIoIresSukabumidan
seIan|ulnya diserahkan keada ihak ke|aksaan Negeri Cibadak
unlukmendaalkanI
Iara saksi yang diminlai kelerangan daIam kasus lersangka
lersebul di alas seIain ara elugas IOLHUT KSDA }ava aral
I dan beberaa orang enduduk di sekilar Iokasi ke|adian |uga
dihadirkan orang saksi ahIi dari Inslilul Ierlanian ogor II
yangdiminlaikelerangannyaerihaIka|ianiImiahakiballer|adinya
kegialanerambahandiSMCikeuh
EvakuasiPcrambah
KeIuarnya ara erambah dari daIam kavasan SMCikeuh
leIahler|adibeberaaharimen|eIangoerasidiIaksanakanHaIini
akibal adanya bocoran rencana oerasi yang dikelahui oIeh ara
erambahSeminggumen|eIangoerasidiIaksanakanberdasarkan
calalan elugas IoIhul |umIah erambah yang meninggaIkan
kavasansebanyakkeaIakeIuargaalau|iva
Iada saal oerasi digeIar secara berlaha ara erambah
berbondongbondong meninggaIkan Iahan garaannya dan sama
sekaIi lana dilandai insiden anlara anggola salgas dengan ara
erambah
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
174
Keada masyarakal erambah Tim salgas memberikan
loIeransivakluseIamaseminggulerhilungse|akharikeduaoerasi
digeIardanseIamalenggangvaklulersebuldiberikankesemalan
unluk daal mengangkul barangbarang miIiknya masingmasing
lermasukhasiIlanamanyangmemangsudahIayakanen
Rincian |umIah erambah yg meninggaI kavasan lerdaar
danmeIaIuiIoskolis}aringao
ho Taugga| Jum|ah KK
Jum|ah
J|wa
1 Neu|ugga||au |awasau Sebe|um lg| 24 Ap||| 2OO2 15O 84O
2 24 Ap||| 2OO2 4O 12O
8 25 Ap||| 2OO2 8G 227
4 2G Ap||| 2OO2 1O8 4O9
5 27 Ap||| 2OO2 1G8 415
G 28 Ap||| 2OO2 58 172
7 29 Ap||| 2OO2 147 58G
Jum|ah sd lg|. 29 Ap||| 2OO2 757 2.2G9
Sumbe| . |1uu|11 |e|1|s11111 0ue|1s| |e111]]v|11]11 |e1e|11]11 ||1| 111
|e|11|1|11 |v|11 1| 11|11 |1z1s11 |u1se||1s| S|.C||euv|, ?00?
Pcn|agaandanPatrn!i
DaIamrangkamemerlahankankondisiIaanganyangleIah
kosong dari aklivilas erambahan Tim Salgas meIakukan uaya
en|agaan dan alroIi guna menganlisiasi nial ara erambah
unluk kembaIi menggara Iahan yang leIah dilinggaIkannya serla
unluk mencegah limbuInya kemungkinan buruk Iainnya seerli
erusakanbarangbuklidiIaanganalauencurianhasiIerlanian
yangmasihada
Secara berlaha muIai hari ke seuIuh secara roorsionaI
|umIah ersoniI Tim Salgas muIai dikurangi seleIah meIihal dan
memerlimbangkansiluasikeamanandiIaanganIadaakhirnya
seleIahcukusebuIanersoniIyangberlugasdiercayakankeada
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
175
elugas IoIhul KSDA }ava aral I yang didukung oIeh unsur
Musikaselemal
erdasarkan hasiI anlauan di Iaangan seIama en|agaan
danalroIiIaangandumaike|adian
SaIah seorang lokoh enggerak Rilonga enduduk
dsCikangkung saal oerasi lidak men|adi Targel Oerasi
masih berusaha memengaruhi beberaa bekas erambah
unlukkembaIimasukkedaIamkavasan
eberaavargasekilarkavasanberusahamengambiIaIava
yang masih lersisa daIam kavasan serla barang Iainnya
lermasukkayukayuyanglaksemaldiamankanTimSalgas
Gubuk dan rumah linggaI daIam kavasan sering diakai
sembunyi unluk dimanfaalkan saal mengambiI aIava
sehingga menyuIilkan elugas alroIi daIam meIaksanakan
engamanankavasan
erkembanginformasisimangsiurdilengahmasyarakallenlang
rencana lindakIan|ul asca oerasi salgas lerulama menyangkul
rencanarehabiIilasikavasanyangdilinggaIkanerambah
Dengan beIum lerlangkanya orang lokoh enggerak yang
sebeIumnya men|adi largel oerasi menimbuIkan erlanyaan
dankekhavalirandimasyarakalkarenadisinyaIirorangini
berusaha menghimun kekualan baru dan mengembangkan
oinimenyesalkan
Laoran dari masyarakal bahva ada beberaa oknum yang
mengalasnamakan anggola Salgas meIakukan emerasan
keadaengusahakayuSedangkanoknumIainnyamendalangi
erusahaan erkebunan dengan membava nola dari sualu
Iembaga Tinggi Negara di }akarla unluk meminla sumbangan
daIamrangkaengamananIan|ulandiSMCikeuh
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
176
PcmbinaanMasyarakat
UayaembinaanlerhadamasyarakalyanglinggaIdisekilar
kavasan diIaksanakan daIam rangka memfasiIilasi reson dan
asirasimasyarakalsekilarlerhadaeIaksanaandanhasiIoerasi
serlalindakIan|ulascaoerasiKegialanembinaandiIaksanakan
ada langgaI Mei dengan dihadiri lokohlokoh formaI
mauunnonformaIdaridesaGunungbaluCikangkungdandesa
Cibenda
Secara buIal dan legas ara lokoh masyarakal yang hadir
menyalakan dukungannya lerhada eIaksanaan oerasi yang
diIaksanakan oIeh Salgas yang diluangkan secara sonlanilas
daIam sualu ernyalaan lerluIis dan dilandalangani oIeh seIuruh
eserlayanghadirahkanbeberaalokoh|ugasecaralransaran
menyamaikan krilik lerhada kekurangankeIemahan Tim
Salgas dan sekaIigus menyamaikan haraannya unluk Iangkah
seIan|ulnya
Kegialan embinaan yang diIakukan seIain berbenluk
erlemuan |uga berua eIibalan masyarakal daIam kegialan
embualan bibil ohon dengan |enis asIi yang banyak dilemukan
daIamkavasan
Kcdc!apan
AkhirdariCcritaitu
IeIaksanaan oerasi enangguIangan enebangan Iiar
dan erambahan hulan di daIam kavasan SMCikeuh secara
keseIuruhan diniIai oIeh banyak ihak berhasiI dengan baik
Ukuran keberhasiIan ini dilandai oIeh beberaa arameler yang
secara |eIas bisa disaksikan secara nyala Iarameler keberhasiIan
lersebul dianlaranya adaIah dengan lidak ler|adinya haIhaI yang
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
177
semuIa sangal dikhavalirkan yakni insiden benlrokan anlara
anggola Salgas dengan massa erambah yang Iebih dari lahun
menghunikavasanSMCikeuh
KeberhasiIan Tim Salgas |uga dilandai dengan singkalnya
vakluunlukmenangkaaralokohenggerakdanmengeIuarkan
araerambahdaridaIamkavasanyaknihanyasemingguadahaI
|auh|auh hari sebeIumnya dierkirakan kegialan lersebul akan
memakanvaklulahundanbuIan
Dukungan masyarakal sekilar yang dilu|ukan dengan sika
yang kooeralif seIama kegialan oerasi berIangsung Meruakan
konlribusi yang sangal besar bagi keberhasiIan oerasi Sebagian
masyarakal kamung }aringao yang men|adi Iokasi Iosko Tim
Salgas mereIakan sebagian rumahnya unluk diakai lemal
mengina anggola Salgas Sedangkan yang Iainnya lurul lerIibal
daIam kegialan daur umum dan enyediaan ransum seharihari
bagianggolasalgas
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
178
Kcscmbi!an
Pcnutup
TersenlakakulibalibaMasihlerbayangrangkaianvakluilu
delikharibuIanbahkanlahunberikulnyayangler|adi
OklobermeruakansidangengadiIanerlamakasus
erambahandiSMCikeuhdigeIardiIengadiIanNegeriCibadak
Dari vaklu ini samai beberaa hari kemudian bahkan berbuIan
buIankamiikulisidanglersebulsamailer|adivonis
uIanIebruarididaalkanhasiIvonishukumankasus
kasuserambahanSMCikeuhanlaraIain
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
179
h
o
h
a
m
a
T
8
k
h
a
|
|
m
J
P
h
a
s
|
|
P
u
I
u
s
a
n
1
S
a
m
s
|
b
|
u
E
m
a
u
u
|
a
|
m
|
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
,
S
h
.
,
h
y
.
h
|
u
|
|
E
y
.
,
S
h
.
l
a
h
|
u
d
|
u
h
.
,
S
h
.
,
B
a
s
y
a
,
S
h
.
1
,
5
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
9
P
e
b
2
O
O
8
)
2
N
a
|
m
u
|
b
|
u
N
u
|
l
|
h
e
|
s
o
u
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
S
|
|
S
.
,
S
h
.
,
N
.
C
|
u
l
|
u
g
,
S
h
.
l
a
h
|
u
d
|
u
h
.
,
S
h
.
,
B
a
s
y
a
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
8
h
a
|
y
o
u
o
,
S
m
.
h
|
b
|
u
l
m
a
m
R
a
u
|
a
|
u
u
|
a
|
m
|
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
h
|
u
|
|
E
y
.
,
S
h
.
N
a
|
|
h
o
l
S
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
9
P
e
b
2
O
O
8
)
4
h
e
|
m
a
u
b
|
u
u
|
a
u
h
y
.
J
a
s
|
u
l
a
.
,
S
h
.
,
h
y
.
l
e
m
|
u
a
N
.
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
.
,
S
h
.
N
a
|
|
h
o
l
S
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
5
A
h
m
a
d
R
o
s
a
d
|
b
|
u
K
o
|
o
m
u
|
a
|
m
|
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
h
|
u
|
|
E
y
.
,
S
h
.
l
a
h
|
u
d
|
u
h
.
,
S
h
.
,
B
a
s
y
a
,
S
h
.
1
,
5
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
9
P
e
b
2
O
O
8
)
G
A
m
u
|
b
|
u
N
u
j
|
b
h
e
|
s
o
u
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
S
|
|
S
.
,
S
h
.
,
N
.
C
|
u
l
|
u
g
,
S
h
.
l
a
h
|
u
d
|
u
h
.
,
S
h
.
,
B
a
s
y
a
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
7
L
u
|
m
a
u
h
u
|
h
a
|
|
m
b
|
u
B
|
s
|
|
h
y
.
J
a
s
|
u
l
a
.
,
S
h
.
,
h
y
.
l
e
m
|
u
a
N
.
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
.
,
S
h
.
N
a
|
|
h
o
l
S
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
8
N
a
d
y
a
h
y
a
b
|
u
h
o
|
|
0
.
h
a
|
|
a
u
j
a
,
S
h
.
,
S
u
w
a
|
s
a
h
.
,
S
h
.
,
K
C
.
C
a
o
|
,
S
h
.
E
d
|
w
.
,
S
h
.
,
A
w
a
|
|
a
N
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
9
S
u
|
m
a
b
|
u
h
a
l
|
m
h
y
.
N
u
|
u
|
a
l
|
l
.
,
S
h
.
,
P
u
|
u
a
w
a
u
,
S
h
.
,
E
|
|
y
T
P
.
,
S
h
.
E
d
|
w
.
,
S
h
.
,
A
w
a
|
|
a
N
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
1
O
u
d
|
u
b
|
u
h
o
s
d
a
h
y
.
N
u
|
u
|
a
l
|
l
.
,
S
h
.
,
P
u
|
u
a
w
a
u
,
S
h
.
,
E
|
|
y
T
P
.
,
S
h
.
h
u
|
l
a
m
a
u
,
S
h
.
,
l
a
j
a
|
h
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
1
1
A
c
u
u
b
|
u
l
|
o
0
.
h
a
|
|
a
u
j
a
,
S
h
.
,
S
u
w
a
|
s
a
h
.
,
S
h
.
,
K
C
.
C
a
o
|
,
S
h
.
E
d
|
w
.
,
S
h
.
,
A
w
a
|
|
a
N
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
1
2
N
u
s
l
o
p
a
b
|
u
u
g
o
u
h
e
|
s
o
u
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
S
|
|
S
.
,
S
h
.
,
N
.
C
|
u
l
|
u
g
,
S
h
.
h
u
|
l
a
m
a
u
,
S
h
.
,
l
a
j
a
|
h
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
1
8
0
|
e
h
b
|
u
0
h
|
0
.
h
a
|
|
a
u
j
a
,
S
h
.
,
S
u
w
a
|
s
a
h
.
,
S
h
.
,
K
C
.
C
a
o
|
,
S
h
.
h
u
|
l
a
m
a
u
,
S
h
.
,
l
a
j
a
|
h
.
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
1
4
a
h
u
d
|
u
b
|
u
A
|
|
p
0
.
h
a
|
|
a
u
j
a
,
S
h
.
,
S
u
w
a
|
s
a
h
.
,
S
h
.
,
K
C
.
C
a
o
|
,
S
h
.
A
l
a
u
|
e
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
180
h
o
h
a
m
a
T
8
k
h
a
|
|
m
J
P
h
a
s
|
|
P
u
I
u
s
a
n
1
5
h
.
S
a
e
p
u
d
|
u
a
|
s
.
h
.
E
u
c
a
u
g
b
|
u
h
S
o
|
e
h
u
|
a
|
m
|
,
S
h
.
,
R
.
A
/
h
a
|
y
a
d
|
P
.
,
S
h
.
,
h
y
.
h
|
u
|
|
E
y
.
,
S
h
.
A
l
a
u
|
e
,
S
h
.
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
8
P
e
b
2
O
O
8
)
1
G
l
a
h
|
u
d
|
u
1
,
5
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
1
7
N
a
d
|
|
|
|
1
,
5
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
1
8
S
o
l
y
a
u
K
a
s
|
m
,
S
h
.
b
|
u
K
a
s
|
m
h
y
.
J
a
s
|
u
l
a
.
,
S
h
.
,
K
C
.
C
a
o
|
,
S
h
.
,
N
.
C
|
u
l
|
u
g
,
S
h
.
N
a
|
|
h
o
l
S
.
,
S
h
.
,
0
.
h
e
u
d
|
a
,
S
h
.
8
b
u
|
a
u
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
1
9
J
u
u
2
O
O
8
)
1
9
h
a
u
d
a
u
g
b
|
u
S
a
j
|
m
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
9
P
e
b
2
O
O
4
)
2
O
C
a
u
d
a
S
u
h
e
|
|
a
u
b
|
u
u
c
|
2
l
h
p
e
u
j
a
|
a
p
o
l
o
u
g
m
a
s
a
l
a
h
a
u
a
u
(
9
P
e
b
2
O
O
4
)
2
1
E
m
p
a
u
a
|
a
m
p
e
u
g
e
j
a
|
a
u
a
p
a
|
a
l
2
2
T
e
d
|
a
|
a
m
p
e
u
g
e
j
a
|
a
u
a
p
a
|
a
l
S
u
m
b
e
|
.
|
|
|
v
|
|
u
u
|
e
|
S
e
|
s
|
|
u
1
s
e
|
|
1
s
|
w
|
|
1
j
1
|
|
|
5
u
]
u
|
1
|
S
v
|
1
|
v
1
|
1
1
|
|
|
1
|
1
|
v
|
v
s
1
1
|
e
1
]
1
1
|
|
1
1
|
e
]
e
|
|
C
|
|
1
1
1
|
,
|
e
|
|
v
1
|
|
?
0
0
4
.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
181
Noember engecekan bibil ohon unluk ersiaan
rehabiIilasi kavasan SMCikeuh asca Oerasi IenangguIangan
IenebanganLiardanIerambahanHulan
DesemberdanDesembereIaksanaan
rehabiIilasikavasanascaOerasiIenangguIanganIenebanganLiar
danIerambahanHulandidaIamkavasankonservasiSMCikeuh
Kcscpu!uh
Yatugasbcrikutnya
AkuingalkembaIimasailuSeleIahakudiamanahisebagai
IUMKdaIamkegialanrehabiIilasikavasanSMCikeuhdaIam
sualu acara kaIau bisa ilu disebul acara karena saal ilu kami
makan bersama Iak Iadmo KeaIa aIai KSDA }abar I Iak
NoorRakhmalKeaIaSKWIIogordanrekanrekanSukabumi
CikeuhberkumuI|adisaluhamirlakadayangdibedakan
IakIadmomengumumkansambiImakandialasIanlaiSe
SayaercayaSekarangkamu|adikeaIaResorlCikeuh
Aku lak bisa bicara sesaal kemudian SambiI keIuar air
malakukaIauinimen|adikeulusanKeaIaaIaiinsyaAIIohakan
sayalerimaamanahinidengansaluinlakudukungandarisemua
ihaklerulamarekanrekanCikeuhKarenaakulakbisameniIai
kegialaniniberhasiIkarenausahakusemalameIainkanusahadari
semua ihak dan kekomakan dari semua unsur baik di kanlor
mauun di Iaangan lerulama dukungan dan dorongan seorang
KeaIaaIaidanKeaIaSeksikelikailuHarusaalilukeadaannya
Tak lerasa aku men|adi koordinalor di Cikeuh seIama lahun
buIan}anuarisdAguslus
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
182
Saal ler|adi enalaan organisasi aIai Tim Seksi Sukabumi
vaklu ilu kaIau bisa disebul lim Iak Agus Safari dilugaskan
sebagaiKeaIaResorldiTaIagaWarnaU|angAceSHuldilarik
keaIaimen|adiSIORCdanKeaIaIoIhulaIaiIakimmen|adi
KeaIaResorlSukabumiGeIgeImendamingiakNoorkeogor
Yahabissemualerencar
Aguslus|ugaakNoordimulasikeaIaiTamanNasionaI
Gede Iangrango di SeIabinlana Meskiun begilu samai saal ini
unkamimasihmen|aIinkomunikasi
Sekarang ya sekarang ini aku kembaIi membayangkan
masailubegiluindahDengansukadukanyakilarasakanbersama
ingin rasanya ke|adian lersebul leruIang Iak Noor memang kual
daIam haI komunikasi dan koordinasi Tai memang haI lersebul
dibenlukbukandaIamvakluendekkaIaudiukurbuIan
IrosesenangguIanganCikeuhberIangsungdengan|aIinan
komunikasi anlar ersoniI dan anlar inslansi yang inlensif Iebih
darilahun
Aku masih ingal Iak Noor dihargai oIeh orang uali
Sukabumi Cian|ur ogor karena beIiau dengan mudah
berkomunikasi dengan ara keaIa emerinlahan daerah vaklu
ilu
ahkan ak Noor ernah beruca saal isah sambul keaIa
seksidiTaIagaWarnasaaliluanlaraakNoordenganakAgus
MuIyanaSaluhaIyangmen|adienghargaanyangsangalberarli
adaIah ucaan keaIa aIai vaklu ilu Iak IrSuyalno Sukandar
MSc meskiun sering beradu argumenasi eIiau memberikan
ucaan SKW II meskiun diberi fasiIilas di bavah minimum
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
183
namun eker|aan yang dihasiIkan maksimum Ya kami ingal
begiluIamakamibeker|adaIamsalulimlanafasiIilasmemadai
Kanlor diIangIeseran bebenah sendiri dilala sendiri asang
leIeonsendiricomulerdaalbanluandariihakmilrayailu
IISC
KendaraandinasKeaIaSeksilidakdiberikecuaIiakhirakhir
lahunakNoormen|abaldiSKWII
LemariarsikursiCiicscbavadariaIaiyangbekaskemudian
oIehAgusSafaridierbaiki
RumahdinaskarenaIamalakdiakaiakhirnyaasangIislrik
sendiri
DenganbegilukamimakinkualmaIahadaisliIahfasiIilas
minimumker|amaksimumdaIamrinsikamikelikailu
IluIah engaIamanku saalsaal indah bersama Iak Noor
Rakhmal Danumihar|a SHul daIam salu lim Kaan haI ilu
kembaIiler|adi
Inlah
Taiakuberharadanlerusberharadanbuklinya
saIahsalunyaberhasiInyaenangananerambahanCikeuh
yangamandanlerkendaIi
Samai ak im bernazar saya lak akan indah kaIau
Cikeuh masih dirambah dan sekarang un ak im sudah
indahkekamunghaIamannyadiSuIavesiUlara
Ya kembaIi aku sendiri sambiI mengelik narasi ini Aku
lunlaskaner|aIananmenuIisinivassaIam
O
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
184
IseMukliWihar|aAMdSHul
IahirdiSukabumiSelember
MenikahdenganIna
NurIianadandikaruniaiulra
SaImanAbduI}abbaarWihar|a
MuhammadIaruqiWihar|aAdiI
Wihar|aAklilasnyasaalini
IungsionaIIIHdiaIaiesar
KSDA}abardiidangWiIayahI
SKWIIResorlSukabumiImaiI
andusukabumikolayahoocoid
7
"SMS B|ast Merubah
Per||aku Ne|ayan
d| TN. Kar|mun|awa"
187
YangsusahilubukanmenyiakanrogramalauaIikasinya
lelai bagaimana menyusun esanesan yang menarik
sehingga esan lersebul benarbenar daal dilerima
masyarakal IluIah seenggaI kaIimal Mbak Asli via leIon yang
cukunemeIdiingalanku
Kelika mendengar melode SMS B|asi erlama kaIi ada fase
Universilas Taha II di ogor aku sudah lerlarik dengan melode
rogram ini Cuku sederhana dan efesien baik dari segi vaklu
mauun anggaran MeIaIui rogram ini hanya daIam hilungan
menil kila bisa mengirim esan ke ralusan bahkan ribuan orang
egilu uIa anggaran yang dibuluhkan dengan R sms
maka unluk men|angkau seribu orang kila cuku mengeIuarkan
danaRRSeIainilusebagianbesarmasyarakal
Karimun|avaleIahmemiIikiHI
Dengan aIasan lersebulIah maka kelika aku mendaalkan
nanua|gui!cenggunaanscuarcSMSB|asiIangsungkujcruar!ke
"SMS B|ast Merubah
Per||aku Ne|ayan d| TN.
Kar|mun|awa"
Yusul Sya|lud|u
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
188
lemandikanloraIaiyangmembidangi!aia|ascdansisleminformasi
aIaiTNKarimun|avaAku|ugaIangsungmeneIonlemanleman
diIaanganunlukmuIaimengumuIkannomorHImasyarakal
Maka kelika aku masuk kanlor hari erlama aIikasi SMS
B|asileIahsiabegiluuIadengannomorhandhonemasyarakal
yangkubuluhkan|ugaleIahadaLebihdarinomorhandhone
leIah sia Nomer HI ini didaal dengan sislem beranlai leman
lemandiIaanganyangberadadimasingmasingSeksidanResorl
mengumuIkan nomor HI masyarakal dengan cara berlanya
IangsungkebeberaaorangyangsudahdikenaIdenganbaikSeIain
dengancaralersebulunlukIuIauIarangdanNyamuknomorHI
dieroIehdenganmendalangien|uaIuIsayangberadadiuIau
lersebuldanmencalaldaarnomerHIyangberadadaIamdaar
bukuen|uaIanUnlukIuIauIarangdanNyamukyangmeruakan
uIauler|auhdimanasangal|arangengun|ungvisalavansamai
keuIaulersebulcarainicukuefeklifKarenadaarnomor
HI yang ada ada en|uaI uIsa asliIah meruakan nomer HI
masyarakalselemal
DaIammemasukkannomorHIsebagaisualusislemdalabase
makanomornomorHIiluakubagikedaIamkeIomokkeIomok
yang berbeda berdasarkan nama desa milra lerkail dan unluk
nomor HI yang beIum leridenlikasi nama dan asaI desanya aku
masukkandaIamkeIomokcamuranDenganmembagikedaIam
groukeIomok ini aku berhara aabiIa ada informasi yang
hanyaakulu|ukanunlukkeIomoklerlenlumakadenganmudah
akubisamengirimkanhanyakekeIomoklerlenlulersebul
SekaIiIagiyangmen|adikendaIaadaIahbagaimanamenyusun
esan lersebul bisa menarik Maka kemudian aku mencoba
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
189
mengumuIkan lemanleman sla aIai dan |uga lemanleman
di Iaangan yang kebeluIan sedang berada di kanlor aIai unluk
membanlumenyusunesanIerlemuaninisecaraIangsungdibuka
oIehuKSTUbarukamikarenaadasaalyangbersamaanKeaIa
aIai sedang berada di }akarla unluk menerima enghargaan dari
Kemenhul karena berhasiI mendaalkan redikal UIT lerbaik
IingkuIHKA
SeleIah embukaan erlemuan lersebul aku avaIi dengan
menggambar secara arlisialif meniru maleri dari Iak Direklur
TrainingnyaRARIDariaklilaslersebulakuinginmenyamaikan
bahvainirogramkilabersamadanlakdinyanauKSTUkami
yangbaruunikulbersedialerIibaldaIamaklilasiniKemudian
aku Ian|ulkan dengan menyamaikan Teori Ierubahan Tnccrq
cj CnangcToC WaIauun daIam selia kesemalan resenlasi
aku sudah samaikan ToC namun lak ada saIahnya ToC sebagai
kerangkaker|aseIaIuakusamaikan
Lebihdari|amakumenga|ak
lemanleman unluk membanlu
menyusunesanesanyangakan
kamisamaikanmeIaIuiSMS||asi
DaIamerlemuanlersebulakulak
menggunakan pcucr pcini sama
sekaIi Mas RuIIy Prcgran Pri!c
ManagcrMenlorkuyangkcrcnini
mengalakan via komenlar di I
kadangkadang pcucr pcini |uslru
akan membual kila kehiIangan
kekualan dari pcini ilu sendiri Toh kelika nanli benarbenar di
masyarakallidakseliasaalpcucrpcinibisakilagunakan
(@ ThKJ, 2O11)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
190
HasiI dari erlemuan lersebul seIain menyusun esan |uga
seakalbahvaSMSB|asiinilidakhanyamenyamaikanesanesan
kamanye lai |uga esan umum SIain ilu |uga menyiakan quiz
sehinggaharaannyaakanlercaaiinleraksiyangIebihmenarik
NamunadasaalerlemuanlersebulbeIumdiseakalisiaa
engirim resmi dari SMS B|asi ini isa sa|a kila menggunakan
si Manis misaInya lelai loh kemudian akan muncuI
erlanyaansiaasiManisinieberaalemanlidakmenyelu|ui
menggunakan engirim aIai TN Karimun|ava HaI ini lerkail
dengankeberIangsunganrogramdanInslansiemerinlahbeIum
memiIiki mekanisme endanaan unluk erlanggung |avaban
berua uIsa sehingga rogram ini beIum lenlu bisa diIan|ulkan
unluk lahun berikulnya oIeh aIai TNK} dan masih adanya
masyarakal yang lidak menyukai rogramrogram Iemerinlah
Akhirya beIum dicaai keseakalan akan menggunakan nama
siaaunlukengirimSMSini
Alas masukan dari Mas RuIIy dan erselu|uan KeaIa aIai
namaengirimSMSIasliniadaIahIrogramKamanyeangga
TN Karimun|ava maka nama iluIah yang kemudian digunakan
unlukengirimSMSIaslini
Rasanya segaIa sesualu unluk rogram SMS B|asi ini leIah
aku siakan vaIauun aku menyadari erencanaan dan ersiaan
ini beIum semurna Tai menurulku |uslru kesemurnaan adaIah
sebuahrosesyangmembuluhkanvakluTakmungkinsecarainslan
akubisamenyusundanmenyiakanrograminidengansemurna
Aku|ugaingalresenlasiyangdisamaikanangToguSimorangkir
kelikasesieIalihandiUniversilasKaIauhanyamenunggusegaIa
sesualunyasiadengansemurnaIaIukaankilaakanmuIai
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
191
KarenailuIahakumanlamuIaimingguilulealnyahariKamis
langgaIMarelakusudahmengirimesanerlamameIaIuiSMS
B|asiiniSemogarograminibisadilerimamasyarakaldanbenarbenar
bisadigunakanunlukmenyamaikanesanesansecaraefeklif
ApakahRasaBanggaBisaMcmbuatKcnyang
DemikiansaIahsalubunyismsyangakulerimaseleIahrogram
SMSkudi|auncningIsiSMSerlamaunsangalsederhana|ni
a!a|anprcgranKanpanqcBanggaKarinunjauaMc|a|uiSMSinian!a
akanncn!apaiinjcrnasigraiisscpuiarKarinunjauaTcrun|uKarang
Karinunjaua icrjaga ikan nc|inpan scnqun nasqarakai ncrckan
Kanpanqc Bangga Karinunjaua SMS erlama lersebul kukirim
kenomorlu|uanTidaksemuanyalerkirimadasekilarseralus
nomoryanggagaIlerkirimmaaflidakmenghilungsecaraasli
Dari SMS erlama lersebul seleIah hari aku mendaalkan
SMS masuk eh |ika dilambah dukungan dari Mbak GaIuh
dan MbakAsly dan erlanyaan dari Mas RuIIyAda yang berua
ucaanseIamaldandukunganadayangIucuseerliberikul
Karimun|avaIelaknya|auhcocokunlukorangseIingkuh
Ada Iagi Karimun|ava Ielaknya slralegis gak heran kaIau
ceveknyaadamanis
AdabeberaayangmenuIisncaMenandakanmasyarakal
Karimun|avaadayanggauI
Ada yang membaIas hanya dengan mengirimkan kembaIi
SMSyangakukirim
Ada yang berisi roles Kenaa kamanyenya hanya
Karimun|ava Kenaa Kemu|an dan Iarang Tidak IadahaI
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
192
Karimun|ava yang aku luIis daIam sms ya berarli Desa Kemu|an
danIarang|uga
SeIain ilu ada yang memberikan informasi lenlang
engambiIanharlakarunMKTendaMualanKaaITenggeIam
ada |uga yang bernada esimis menyudulkan bahkan ancaman
SaIahsalunyaseerli}uduIdialas
AdaIagiAayangdibanggakanIagidariKarimun|ava
yangIain}angancumasIogan
kemudian Gak usah macammacam ake kamanye yang
enlingilurogramnyala
danadayangberbunyiInisemuahanyarekayasaaIaiTaman
NasionaIKarimun|ava
DansmsmasuklerakhirberbunyiSamaikaanunakulak
sudimemaluhizonasiTamanNasionaI
Aku lak bisa membohongi diriku sendiri bahva membaca
smsmasuklersebuladaerasaangenlarlakuldankhavalirTai
akusadarbeluIsaaliniakubeIummembuluhkansuralsakliyang
disiman Mbak Sari Aku masih ingal isi sural lersebul Aku lak
boIeh lakul menghadai lanlangan aku harus lerus meIangkah
Ini baru ermuIaan sms yang aku kirimun beIum men|urus ke
Kamanye Zonasi namun sudah ada sms masuk bahva samai
kaanunlakakanmemaluhizonasi
SMSmasuklersebulakusamaikan|ugakelemanlemanleam
AdabeberaayangsegeraakulanggainamunadabeberaauIa
yang lak kulanggaiAku benarbenar harus seIeklif dan berhali
hali menanggai SMS masuk HaI ini disebabkan karena samai
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
193
dengan saal ini rekomendasi revisi zonasi beIum keIuar dari
uali sehingga beIum bisa disyahkan oIeh Dir|en IHKA }angan
samailimbuIge|oIaksehinggauali|uslrulidakmengeIuarkan
rekomendasi revisi zonasi yang rosesnya sudah ber|aIan se|ak
lahunyangIaIu
Dan menurulku lidak semua SMS masuk harus dilanggai
dengan SMS uIa Ada yang berlemu Iangsung ngobroI dan
bergauI serla hidu bersama dengan merekaIah yang akan
membual sudul andang negalif lerhada zonasi berubah Dan
akulidakakanmeIakukanhaIilusendirianKebakanKeaIaaIai
yang menghimbau seIuruh elugas Iaangan daIam salu minggu
minimaIsalukaIimeIakukanan|angsanamendalangiberlamuke
rumah varga vaIauun malerinya lidak harus mengenai zonasi
akansangalmembanluku
Ierasaan genlar lakul dan khavalir ini kemudian hiIang
dengan sendirinya }uslru saal ini aku muIai mengelahui siaa
yang sudah mendukung dan siaa yang harus segera aku dekali
daIamkamanyeini
Kini seIain mengirimkan informasi meIaIui sns ||asi aIai
Taman NasionaI Karimun|ava |uga menerima Iaoran dari
masyarakalmeIaIuinomorusaleIaoran
Ma!amYangMcndcbarkan
MaIam ilu lealnya langgaI Oklober hamir semua
lemanleman di Iaangan lidak daal meme|amkan mala DaIam
salumaIamkamiharusmenanganikasusdilemalyangberbeda
Cerila ini diavaIi kelika sore hari ada emberilahuan dari
lemanlemandiSeksiIKemu|anbahvaadaIaorandarikeIomok
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
194
IAMSvakarsayangmeIihalkaaIIurseinyangberadadisekilar
uIauSinlokdandisinyaIirkaaIlersebulakanberoerasimenebar
|aring ada maIam hari Karena iluIah se|ak ukuI sore leman
leman IoIhul Seksi II Karimun|ava sudah berangkal ke Seksi I
Kemu|an unluk membanlu enanganan KaaI Iursein di Seksi I
Kemu|anHanyalinggaIorangIoIhulyanglelaberadadiSeksi
IIKarimun|avabersamalemanlemanIIHlermasukdiriku
SekilarukuImaIamkelikahendakmakanmaIambersama
lemanleman IIH yang Iain HI ku berdering KuIihal dari Iak
Wahyono IoIhul Seksi II Karimun|ava yang sedang berlugas
di kanlor aIai Semarang Kelika kuangkal Iak Wahyono
menyamaikanbahvadariladidiaberusahamenghubungileman
leman IoIhul di Iaangan namun lak ada yang bisa dihubungi
YakarenaadasaaliluhamirsemuaIoIhulberadadiKemu|an
unluk menangani kasus kaaI Iursein dan di Kemu|an memang
lak ada sinyaI Iak Wahyono menyamaikan bahva dia barusan
(@ Yusul, 2O12)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
195
mendaalkan Iaoran dari masyarakal bahva di sekilar Tan|ung
omanglerIihalkaaIurseinyangsedangberoerasi
Terus lerangavaInya aku anik bagaimanaun |uga
enanganan erkara alau enegakan hukum adaIah lugas leman
leman IoIhul Sedangkan saal ilu lemanleman IoIhul sebagian
besar berada di Kemu|anAku berusaha mengecek informasi dari
IakWahyonodenganmeIihalkearahTan|ungomangdaridaralan
yangcukulinggiDarisilumemanglerIihaladakaaIyangsinar
IamunyasangalberbedadengansinarIamukaaIkaaIIainnya
HaI lersebul mengindikasikan bahva kaaI lersebul memang
bukankaaIdariviIayahKarimun|ava
Aku segera kembaIi ke Mes namun lernyala di Mes sudah
cukuramaiAdabeberaamasyarakalyangladiIaorvialeIon
ke Iak Wahyono sudah berkumuI di Mes dan minla kami unluk
menindakkaaIurseinyanglerIihalberoerasidierairansekilar
Tan|ungomanglersebulSingkalcerilavaIauunhanyadengan
saluorangIoIhuldilambahdirikudanbeberaalemanIIHkami
lindakIan|uli|ugaIaoranmasyarakallersebul
IniIah engaIaman erlamaku benarbenar lerIibal daIam
enanganan erkara WaIauun kami memiIiki seed boal
namun oerasi di maIam hari sangal beresiko menggunakan
seed boal aaIagi |ika digunakan unluk mendekali kaaI kayu
yang ukurannya Iebih besar Seed boal yang lerbual dari ber
lidak mungkin berani meraal ke kaaI kayu Karena iluIah kami
gunakan kaaI kayu masyarakal unluk daal meraal ke kaaI
IurseinlersebulSedangkankaaIseedboalnyamengavasiserla
mendokumenlasikanrosesdari|arakyangcukuaman
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
196
Aku ikul daIam kaaI kayu bersama Mas Iko Susanlo Ia
salusalunya IoIhul yang ada saal ilu Kami berliga berusaha
meraal dan naik ke KaaI Iursein }anlungku berdebar sangal
cealbagaimanalidakkaminaikkekaaIlersebulhanyaberliga
semenlara di kaaI Iursein lersebul lerdaal Iebih dari orang
AK Kami berusaha bersika sangal ramah menemui Nakhoda
dan memeriksa dokumen erizinan eIum seIesai kami eriksa
dokumenerizinanlersebullibalibaIamumalikarenageneralor
kaaIdimalikanTemanlemanyangberadadiseedboalberleriak
meminla kami berhalihali Iamu dari seed boal Iangsung
diarahkanadakamiberliga
AkhirnyakamilurundarikaaIIurseinkekaaIkayukeciI
dengan membava dokumen kaaI Dari kaaI kayu keciI iniIah
negosiasi kembaIi kami Iakukan Kami minla Nakhoda bersama
saluoranganakbuahkaaIdaalikulbersamadengankamiunluk
emeriksaanIebihIan|ul
(@ ThKJ, 2O11)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
197
AkhirnyadenganenuhkeasrahanNahkodalersebulbersedia
ikulkamiunlukmen|aIaniemeriksaanIan|ulandikanlorSITN
Semenlara di lemal yang berbeda yailu di seksi Kemu|an
lemanlemanIoIhuldenganersoniIenuh|ugaleIahmenangka
kaaI Iursein dengan dibanlu keIomok Iam Svakarsa desa
Kemu|an
Samai dengan arlikeI ini saya luIis roses emberkasan
lerhada lersangka leIah seIesai erkas leIah diIimahkan ke
Ke|agsaanoIehIINSTNKarimun|avasendiriDanunluksamai
laha iniun |uga lidak mudah erkaIikaIi aIai kedalangan
lamudariDIRDKabualenRembangHKTIRembangsemuanya
dengan maksud sama meminla lersangka yang memang berasaI
dariRembanglersebulunluklidakdiroses
NamunkomilmenaIaiTNK}|eIasakanmemrosesneIayan
IuarTNK}yangberoerasidiTNK}denganaIalaIalyanglakramah
Iingkunganalaulidaksesuaidenganerunlukannya
PcncgakanHukumdanHatiNurani
Iroses avaInya bagaimana aku kurang mengelahui yang |eIas
kelika kaaI yang aku carler uIang dari uIau Iarang dan sandar di
dermagaKarimun|avaakumeIihalkaaIseedalroIiTamanNasionaI
meraal|ugadidermagaKarimun|avaTemanlemanIoIhullurundari
seedlersebuldenganmenggunakanseragamIengkaTurun|ugadari
seed lersebul beberaa orang yang lidak aku kenaI Aku Iangsung
berkir asli lemanleman IoIhul baru sa|a menangka orang Siaa
OrangManaMeIakukanIeIanggaranaasehinggadilangka
Ierlanyaan lersebul lidak beberaa Iama Iangsung ler|avab
eravaI dari Iaoran masyarakal meIaIui engamanan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
198
arlisialif ada beberaa kaaI canlrang dari Iuar daerah
masukdanberoerasidiKarimun|avaLaoranlersebulIangsung
dilindakIan|uli lemanleman IoIhul roses enangkaannya aku
lidaklahuersisyang|eIaskalenkaaIdanbeberaaAKAnak
uah KaaI berhasiI dibava dengan menggunakan kaaI seed
alroIi dan |am kemudian kaaI canlrang lersebul bersandar
|ugadidermagaKarimun|ava
Nakhoda dan beberaa anak buah kaaI Iangsung dibava
ke Kanlor Seksi Temanleman IoIhul memberIakukan Nakhoda
dan AK lersebul dengan baik dan sural izin dieriksa Sural
in dari Dinas KeIaulan dan Ierikanan Iroinsi lersebul |eIas
|eIas menyebulkan Iarangan menangka ikan di sekilar TN
Karimun|ava Temanleman IoIhul lerus memberikan en|eIasan
mengaa mereka dilangka SaIah salu aIasannya karena mereka
leIah meIanggar viIayah langka Semenlara Kasalgas KeaIa
SaluanTugasIoIhulTNKarimun|avalerusberkoordinasidengan
KeaIaaIaidiKanlorSemarang
Semenlara yang aku Iakukan adaIah mengidenlikasi aIal
langka|arring dan kaaI yang mereka gunakan seleIah kaaI
lersebul sandar di dermaga KaaI yang digunakan bernama KM
MargaMuIyadenganberalkaaIGTasaIIekaIongan}aring
yang digunakan lernyala bukan |aring canlrang meIainkan Iurse
SeineHaIinilerIihaladaadanyalaIikoIordibagianbavah|aring
yang berfungsi menulu bavah |arring sehingga membenluk
kanlong dan ikan yang sudah lerkurung lidak daal meIoIoskan
diridaribagianini}aringinidiergunakanunlukmenangkaikan
eIagis ikan ermukaan haI ini lerbukli dengan hasiI langkaan
mereka yang sebagian besar berua ikan TongkoI dan Kuve
TerimakasihIakGedemalerinyabermanfaal
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
199
AkumendugaNahkodadanAKhanyaakandiberieringalan
dan diIeas kembaIi Dugaanku ini cuku mendasar Dana unluk
roses emberkasan dan enyidikan lindak idana daIam salu
lahunhanyakaIiiluundari}anuarisamaiAguslusiniaIaiTN
Karimun|avaleIahmemroseskasussamaiIisliIahyangsering
digunakanadasaalberkasleIahsamaidike|agsaandandinyalakan
Iengka sehingga erkara sia disidangkan sebanyak kaIi }ika
kasus ini diroses dari mana dana yang digunakan Tai sungguh
lernyala dugaanku saIah KeaIa aIaiku lernyala memuluskan
bahva eIanggaran ini lela harus diseIesaikan meIaIui |aIur
hukum KeaIa aIaiku Iebih memerhalikan lunlulan masyarakal
Karimun|avaagarKarimun|avabebasdarineIayanIuar
MendengarkeulusanlersebulNakhodadanAKlerusmeminla
maafdanmenga|akberdamaierkaIikaIimerekamenghubungibos
emiIik kaaI yang berada di IekaIongan os emiIik kaaI un
meIaIuileIeonmenga|akberdamaiahkanmenavarkanganlirugi
uIuhan|ularuiahagarkasusinilidakdiIan|ulkanTenlukerugian
yangbesarbagiemiIikkaaI|ikakasusinidiIan|ulkanukanhanya
kaaInyalidakbisaberoerasilelai|aringdankaaIyangniIainya
ralusan|ulabisa|adidisilaoIehNegara
SekaIi Iagi aku cuku bangga dengan inslansi lemal aku
beker|a ini beIum ernah aku mendengar lemanleman IoIhul
menerima haIhaI semacam ilu vaIauun sering kaIi lavaran ilu
adaKeulusannyalelaeIanggaranakandirosesNakhodadan
beberaaAKyangdianggaberlanggung|avabakandibavake
Semarangunlukmen|aIanirosesemberkasandanenyidikan
erkaIikaIi Nakhoda mohon maaf dan meminla unluk lidak
diroses Mereka mencerilakan bagaimana kehiduan mereka
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
200
sebenarnya |uga suIil SekaIi meIaul biasanya vaklu yang mereka
gunakan anlara hari AabiIa hasiI langkaan bagus ikan
diIeIang selia AK bisa mendaalkan ribu lai |ika hasiI
langkaanburuklak|arangmerekamendaalkan|alahkurangdari
ilu ahkan sering |uga hasiI langkaan hanya daal digunakan
unlukmengganlisoIardanerbekaIanseIamameIaulMendengar
haI ilu haliku benarbenar lersenluh Aku membayangkan
bagaimana keIuarga mereka di rumah menunggu agaimana
|ika mereka benarbenar samai dien|ara Siaa yang akan
menanggungbebanhidukeIuargamerekadirumah
ukannya lemanleman IoIhul lidak memiIiki nurani lelai
mereka benarbenar men|aIankan lugas Dan komilmen aIai TN
Karimun|ava |eIas mencegah neIayan Iuar daerah masuk kavasan
lamannasionaIserlamemrosessecarahukumkaaIkaaIIuardaerah
yang beroerasi di Karimun|ava WaIauun daIam men|aIankan
komilmeninikamiharusbereranglerhadahalinurani
Tak banyak yang daal aku Iakukan seIain hanya berhara
semoga roses emberkasan dan enyidikan segera seIesai dan
engadiIan daal memberikan keadiIan Yah bukankah adanya
engadiIan di lia kabualen alau kola di ReubIik ini unluk
memberikan keadiIan bagi varga masyarakal Selidaklidaknya
iluIah lu|uan didirikannya IengadiIan bukan sebagai Iembaga
unluk menghukum lai sebagai Iembaga yang memberikan
keadiIanSemoga
Emai!yangKunanti
elaa Ieganya aku kelika Mas Rian Iraselya WCS
mengirimkan adaku emaiI yang beberaa minggu ini sudah aku
lunggu YahemaiI mengenai Iaoran Moniloring Ka|ian Tingkal
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
201
Kealuhan NeIayan Terhada Zonasi di TN Karimun|ava
Segera kubuka aacnncni daIam emaiI lersebul SinyaI
inlerneldiKarimun|avayanglidakIancarmembualroseslersebul
lerasaIama
SeleIah lerbuka aku baca Iembar demi Iembar samaiIah
ada Sub bab Tingkal Kealuhan NeIayan lerhada Zona
Inli Lega rasanya aku membaca angka demi angka daIam grak
lingkalkealuhanneIayanlerhadaZonaInliDariangkadi
lahunmen|adidilahundanberubahmen|adi
diakhirlahun
Ilu arlinya saIah salu sasaran SMART unluk menurunkan
rosenlasieIanggaranneIayandiZonaInlisebesardaridala
lingkal IeIanggaran NeIayan di Zona Inli sebesar di lahun
men|adi di akhir lahun daal lercaai Karena
|ika membaca grak lersebul daal diarlikan lingkal eIanggaran
neIayandiZonaInlisaaliniadaadaangka
MuncuInya kesadaran ekoIogis lersebul |uga berdamak
osiliflerhadakenaikan|umIahikankarangadaZonaInliTaman
NasionaIKarimun|avaDiTimurKarimun|avalahunlercalal
individum sedangkan lahun lercalal individum
Di Taka MaIang lahun lercalal individum sedangkan
lahun lercalal individum Dan di Taka Menyavakan
lahunlercalalindividumsedangkanlahunlercalal
individum
O
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
202
IolooIehHengkyambang
Suriyadi
YusuI5yaiIudinIahirdi
KabualenSemarangadalanggaI
OkloberSeleIahIuIus
dariMadrasahTsanaviyahNegeri
MTsNSusukanadalahun
berusahamencarisekoIahdengan
syslemikalandinasdenganlu|uan
unlukdaalmeringankanbeban
orangluaAkhirnyabisamasuk
diSKMAKadialenTahun
seleIahIuIusdariSKMAKadialen
dilemalkanbeker|adiTaman
NasionaIKarimun|avasebagai
TeknisiKehulananyangkemudian
beraIihnamamen|adiIengendaIi
IkosislemHulanIIHsamai
sekarang
Alasdorongansemangalserla
banluanbiayadariIrIusaDevi
LimanmuIailahunsambiI
beker|a|ugameIan|ulkansludy
diUniversilasTerbuka|urusan
ioIogiIuIusavaIlahun
AriIMeimengikuli
rogramRARIIrideCamaign
KinimenungguakredilasigeIar
MasicrcjArisinCcnnunicaiicn
PrcgrandibidangCcnnunicaiicn
jcrScsia|CnangcdariUniversilyof
TexasalIIIasoAmerika
IengaIamanker|ayangmenarik
adaIahmenyusunrogramSMS
Iaslsebagaimediakomunikasi
arahdenganmasyarakaldi
TamanNasionaIKarimun|ava
MeIaIuirogramlersebulIahirIah
NomerIusalIeIaorandiTaman
NasionaIKarimun|avasebagai
|embalanbagimasyarakalunluk
berarlisiasidaIamengamanan
kavasan
ImaiIysyaifudinlnk|yahoocom
HI
IoghvvvrareIanelorg
enusersYusufSyaifudinbIog
B
Meremang Embaran
205
Bcrgaya
TemalKer|aTamanNasionaI
aIuranTMT
IengaIamanker|ayangmenarik
AayaSeingalsayactcrq!aqis
Sun!aqinBa|uranhehehe
10
Pevo|us| Budaya Penge|o|aan Kawasan
Me|a|u| Prakt|k
5HVRUW%DVHG
0DQDJHPHQW
d| Taman Nas|ona|
A|as Purwo
263
Pevo|us| Budaya Penge|o|aan Kawasan
Me|a|u| Prakt|k 5HVRUW
%DVHG0DQDJHPHQW
d| Taman Nas|ona|
A|as Purwo
wahyu Nu|dyalma|a
Tnc nisicrq cj a|| niincric cxisiing scciciq is inc nisicrq cj
c|ass sirugg|cs |rccnan an! s|atc pairician an! p|c|cian
|cr! an! scrj gui|!nasicr an! jcurncqnan in a ucr!
cpprcsscran!cpprcssc!sicc!inccnsianicppcsiiicniccnc
ancincrcarric!cnanuninicrrupic!ncuni!!cnncucpcn
gniagniinaicacniinccn!c!ciincrinarctc|uiicnarq
rcccnsiiiuiicncjscciciqai|argccrinincccnncnruincj
incccnicn!ingc|asscs
Marx|ngc|sCcniciTnccrq
1
w|||ped|a, 2O12. Coul||cl Theo|y, Na|/ aud Euge|s, The Commuu|sl Nau|leslo, |ul|oducl|ou
by Na|l|u Na||a (hew Yo||. Peugu|u g|oup, 1998), hllp.//eu.w|||ped|a.o|g/w|||/Coul||cl_
lheo|y, d|a|ses laugga| 5 Jauua|| 2O12 pg. 85 lSBh O-451-5271O-O
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
264
I KcrusakanKawasanHutandiIndnncsia
A
a yang disamaikan KarI Marx dan Iriedrich IngeIs
daIam Ccnnunisi Manijcsicnya lenlang Ccnici Tnccrq
meruakanimIikasiyangdiakibalkanoIehkeenlingan
manusia secara muIli dimensionaI unluk memenuhi hasral
sosiaInyaberkuasadanhidunyamanSeIaIusa|aadakorbandan
damakIinieryangdilimbuIkanbukanhanyamanusiaIainaIam
unmenangguknya
Iada seklor kehulanan di Indonesia damak nyala akibal
keenlingan oIilis dan sekuen kongIomerasi leIah mendorong
berIangsungnya kerusakan kavasan hulan yang cuku arah
Angka asli Ia|u kerusakannya berbedabeda lerganlung sumber
yang meriIisnya aakah emerinlah eneIili mauun Iembaga
Iembaga asing Selidaknya |ula halahun kavasan hulan
rusak akibal i||cga| |cgging kebakaran hulan dan erambahan
Iadaeriodedilemukanfaklabarubahvaenyusulan
hulanmeningkalmen|adi|ulaheklarerlahunDuakaIiIebih
cealkelimbanglahunInimen|adikanIndonesiameruakan
saIah salu lemal dengan lingkal kerusakan hulan lerlinggi di
dunia Di Indonesia berdasarkan hasiI enafsiran cilra Iandsal
lahun lerdaal |ula heklar hulan dan Iahan rusak di
anlaranya seIuas |ula heklar berada daIam kavasan hulan
danmencilakanolrelkeadaanhulanIndonesiadarisisiekoIogi
ekonomidansosiaIlernyalasemakinburam
Anonim
yailuler|adinyaembanlaian
ekor Orangulan daIam kurun vaklu yang Iama di KaIimanlan
akibaldianggamenggangguerkebunankeIaasavildanIahan
masyarakal IadahaI |eIas bahva keenlingan manusiaIah yang
leIahmenghancurkanrumahmereka
KavasanhulanyangreIalifmasihuluhsekaranghanyadaal
dumai di TNTN di Indonesia Iluun masih sangal renlan
lerhadaancamani||cga||cggingerambahandanerburuansalva
Iiar seerli di TN Gunung Leuser TNGL dan Kulai Iredikal
sebagaivarisanduniabagiTNGLlidakmenoIongrusaknya
hakavasandiesilang
5
V|vahews, 2O11. Pembaula|au 75O 0|augulau Jad| So|olau uu|a. hllp.//uas|oua|.v|vauews.
com/uews/|ead/2G889O-pembaula|au-75O-o|augulau-jad|-so|olau-duu|a. d|a|ses laugga|
12 esembe| 2O11.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
266
II 5tigmaPcngc!n!aandiIndnncsiadanPnsisiRcsnrt
Saal ini Indonesia memiIiki kavasan TN dengan lioIogi
biosik dan kondisi kuIluraI masyarakal enyangga yang
berbedabeda Keunikan masingmasing TN berbanding Iurus
dengan beragamnya ermasaIahan yang dihadai Minimnya
kaasilasSDMbaiksecarakuanlilasmauunkaabiIilasnyaserla
kelerbalasananggaranmen|adiisukIasikyangseIaIuada
Seiring dengan erkembangan embangunan konik
keenlingan berbau oIilis mauun ekonomi seringkaIi men|adi
resedenburukbagiengeIoIaanTNKIaimkavasanoIehmasyarakal
adal erusakan infraslruklur engeIoIaan dan raklek enyuaan
adaIahfaklafaklaumumyangseringler|adiKondisilersebulsering
dierarah dengan Iemahnya |ca!crsnip yang berimIikasi lerhada
lerbalasnya|e|aringker|adanminimnyadukunganenegakanhukum
erdasarkanreguIasiyangmemayungiTNmeruakankavasan
eIeslarianaIamyangmemiIikiligafungsiulamayailuerIindungan
sislem enyangga kehiduan engavelan keanekaragaman |enis
lumbuhandansalvaserlaemanfaalansecaraIeslarisumberdaya
aIamhayalidanekosislemnyaSDHI
DaIamdimensikeruangan
engeIoIaan fungsifungsi lersebul diimIemenlasikan dengan
enelaansislemzonasiyanglerdiridarizonainliemanfaalandan
zona Iain yang dierIukan Adanya sislem zonasi berlu|uan unluk
men|amin lereIiharanya roses ekoIogis kavasan guna mevadahi
keenlingan eneIilian iImu engelahuan endidikan enun|ang
budidayabudayadanvisalaaIam
Ieraluran Iemerinlah II Nomor lahun lenlang
IengeIoIaanKavasanSuakaAIamKSAdanKavasanIeIeslarian
G
uu homo| 5 Tahuu 199O leulaug Kouse|vas| Sumbe|daya A|am hayal| dau E|os|slemuya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
267
AIam KIA asaI dan mengalur lenlang enalaan
kavasan IasaI menyebulkan bahva enalaan kavasan
meIiuliaIenyusunanzonasialaubIokengeIoIaanranahfungsi
keruangandanbenalaanviIayahker|aranahmana|eriaI
DaIam dimensi mana|eriaI langgung|avab alas
enyeIenggaraan kegialan konservasi SDHI dialur meIaIui
Ieraluran Menleri Kehulanan Iermenhul nomor IMenhul
II lenlang Organisasi dan Tala Ker|a Unil IeIaksana Teknis
UIT Taman NasionaI IasaI huruf a men|eIaskan bahva
guna meningkalkan efeklivilas engeIoIaan viIayah kavasan
maka daal dilelakan Resorl IengeIoIaan Taman NasionaI
yang bersifal nonslrukluraI bukan ruang IseIon berdasarkan
keulusankeaIaUITTN
Dengan
demikian sislem informasi memiIiki eranan yang slralegis baik
sebagai |asc|inc mauun konlroI engeIoIaan kavasan Sislem
informasiakanmemenuhifungsinyaunlukmenya|ikandalakondisi
kavasanDenganberbagaimelodeanaIisisdaladalalersebulakan
menun|ukkandinamikakavasanserlaeslimasilrenkedeanHaI
ini akan sangal membanlu unluk engambiIan keulusan secara
ceallealdandaaldierlanggung|avabkan
SaalinidaIamskaIaUITbanyakmodeIsisleminformasiyang
dikembangkanbaiksebagaiendukungRMmauunsecaraarsiaI
lerhada olensi biosik kavasan TNAI mengembangkannya
sebagai SILOKA sislem informasi kavasan sebagai endukung
9
w|||ped|a, 2O11. S|slem lulo|mas|. hllp.//|d.w|||ped|a.o|g/s|slem_|ulo|mas|, d|a|ses laugga|
2 Jauua|| 2O11.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
274
RMSILOKAmengavinkanalribulalribulsasiaIdannonsasiaI
berdasarkan oIa regisler SILOKA dikembangkan secara mandiri
dengan menggunakan MS SQL Server sebagai basis dan MS
VisuaIIoxrosebagaiinicrjacc
Sl|al|l||as| a|u| |ulo|mas| dau o|ah dala pada SlL0KA.
Manfaal SILOKA adaIah unluk menamung dala dinamika
kavasan yang dikumuIkan oIeh elugas resorl KeungguIannya
meIiuli
iayarancangbangundanoerasionaIreIalifmurah
MudahdaIankan
Up!aia||c
Acccssi||c daal dikavinkan dengan berbagai rogram
engoIahdalaGISmauunslalislik
MenggabungkanvariabeIvariabeIdalasasiaInonsasiaI
Daaldikembanganmen|adicn|incmeIaIui|aringaninlernel
Se|ak dirumuskan ada SILOKA meIevali er|aIanan
sebagaiberikul
a IormuIasislruklurdalabase
b Slandardisasiformformregisler
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
275
c IembualanaIikasi
d ToTenggunaanGISrcccitcr!an|ainnqadanengambiIan
dalaIaangan
a Tria|koIeksidalaIaangRegADdanenlrydala
b AnaIisisslalislikdansasiaI
KoIeksidalaRegAILKLITLISSimaksi
a Suervisiendamingan
b AnaIisisslalislikdansasiaI
Couloh p|oses |o|e|s| sampa| deugau aua||s|s dala |apaugau.
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
276
Samai saal ini leIah lerkoIeksi Iebih dari rcccr!s dala
darisemuaregisleryangdikumuIkanoIehresorlSelialahunnya
daladala lersebul dianaIisis meIaIui emodeIan slalislik secara
arilmalik mauun sasiaI sebagai !ccicicn naking inpui di TNAI
DenganadanyaSILOKAjcc!|ackengeIoIaankavasanyangdaal
dihasiIkananlaraIain
RencanaoerasionaIresorldanimIemenlasinya
IrogramrogramerIindungankavasan
Iersemaian|enis|enislumbuhanrenlan
RehabiIilasikavasan
Observasiolensibiosikkavasan
IriorilasengeIoIaanenyudanjcc!inggrcun!Sadengan
ISIvegelasiberdasarkanlieekosislem
IV EntitasRBM
anyakhaIyangleIahdiIakukandarier|aIananimIemenlasi
RMdiTNAINafasdanreeksiRMlerusmengakardandiyakini
sebagai kendaraan engeIoIaan kavasan yang lerbaik Namun
aabiIa dilengok Iebih daIam ada emal enlilas kunci daIam
imIemenlasiRMyangsaIingberkailandanmemengaruhiyailu
Lcadcrship
SiaalidakmengenaIiIIGalesMicrosoSleve}obsAIe
Larry Iage dan Sergey rin GoogIe Mereka adaIah orangorang
yang sangal sukses menguasai dunia berbekaI kesederhanaan
daIamvisila|amlrenleknoIogiinformasidan|ca!crsnipyangkual
IkIimjani|qccrpcraiicnmerekacilakansebagainyavaerusahaan
dan berdamak hebal lerhada IoyaIilas eningkalan kiner|a dan
inovasiliadahenlikaryavankaryavanmereka
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
277
Ic!crsnip memang meruakan konsleIasi anlara kir hali
dan lindakan kongkril Seerli IangIima esar Soedirman yang
lerus menggeIorakan erIavanan lerhada koIoniaIisme dilengah
siknyayangsangalIemahSeerliIaimurayangreIadiganlung
unluklelamevariskanekikanmerdeka
HanyasecuiIkeaIaUITTNyangfenomenaIseerlimereka
Sebul sa|a Harlono dan Gunung Nababan yang leIah sukses
berinovasidanmengakarkanRMdiTNAIdanTNKarimun|ava
unluk engeIoIaan kavasan yang Iebih baik Lugas visioner
kebaakandanmembericonlohadaIaheIemeneIemenrelrogras
merekasebagainahkoda
SeringkaIi resislensi lerhada arahnya |ca!crsnip men|adi
ihvaI carul marulnya engeIoIaan TN di Indonesia CeIah anlara
orang baIai dengan orang Iaangan biasa ler|adi akibal
Iemahnya |ca!crsnip SaIing lidak ercaya dan aalisme muncuI
akibalengeIoIaananggaranyanglidaklransarandankebiasaan
merencanakanDIIAhanyadibeIakangme|alanaroses|ccnup
danicp!cunUnlukiluIHKAharus|eIidanunyaukurankrilera
enugasankeaIaUITTNmenu|ugcc!gctcrnanccdaribavah
PiyayidanPckcr|a
Dikolomi iyayi dan eker|a sangal kenlaI dirasakan daIam
mana|emen hamir seIuruh UIT TN Inlah ini karena sislem
rekruilmen egavai yang saIah alau memang sislem yang sakil
yangadaakhirnyamenginfeksisar|anasar|anayangdilemalkan
di UITUIT TN Tidak sedikil dari mereka enggan ke Iaangan
IebihsukabergenilgenildenganleoriakademikdibeIakangme|a
bahkan Iebih arahnya berIindung dibaIik lugas beIa|ar mereka
unlukindahdarilemallugasnya
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
278
KondisiiniIahyangmeIahirkanfriksimana|emencukuarah
Mereka yang enggan ke Iaangan Iebih menasbihkan diri sebagai
iyayi yang beker|a aIa !csk siu!q Menyusun rogramrogram
yang lidak rc|ia||c dan menyusahkan orang Iaangan Semenlara
di sisi Iain orangorang Iaangan eker|a adaIah mereka yang
lermarginaIisasinamunseIaIumen|adilumuankesaIahanaabiIa
eskaIasigangguankavasanmeningkal
Iada ernah ada rogram magang dari Dehul
seIama enam dan liga buIan unluk mengenaIkan engeIoIaan
kavasanTNIebihdekalbagiCINSyangberIalarbeIakangsar|ana
dan sar|anamuda Namun rogram ini lidak berIan|ul Ke dean
rogram ini erIu dikembangkan Iagi sebagai bekaI menanamkan
keeduIian lerhada Iaangan SeIan|ulnya aabiIa mereka
leIah dilemalkan maka endislribusian samai dengan lingkal
resorl erIu diIakukan unluk mengasah kemamuan !cun|ca!ing
prcscncingpcrjcrningdanicanucrkingmereka
OpcnMindOpcnHcartandOpcnWi!!
Kcrjaa!a|anciniaqangncngcjauanian
Kan|i|Gi|ran
Selia erubahan seIaIu akan menimbuIkan resislensi
bagi mereka yang sudah merasa nyaman dengan kondisi yang
sedang ber|aIan dan meruakan haraan besar bagi mereka yang
lermarginaIkanTaierubahankearahyangIebihbaikhanyaakan
memakansedikilkorbandanmembangunslruklursislemik|angka
an|ang yang soIid Seerli yang dikalakan oIeh Mao Tse Tung
ini banyak
meninggaIkan sukses baik daIam kehiduan ribadi mauun
karir rofessionaInya }obs sering digambarkan sebagai seorang
visonerionirdan|eniusdibidangnyabisnisdandisainroduk
enemukrealifyangleIahmengubahva|ahduniadigilaIIadasaal
kembaIikeAIeIncerusahaanyangdidirikannyabersamaSleve
Wozniak di lahun }obs membidani Iahirnya banyak roduk
digilaIinovalifyangbukanhanyahandaIdanindahsecaraeslelika
1
||ah|||au pada 24 leb|ua||, 1955, dau d|d|aguo/a meude||la |au|e| pau||eas d| lahuu
2OO8, Sleve Jobs a|h||uya meughembus|au ualas le|a|h||uya pada laugga| 5 0|lobe| 2O11.
Kemal|auuya bu|au hauya membual sed|h se|u|uh pegawa| d| App|e luc lap| juga meujad|
|edu|aau bag| julaau peuggema| p|odu|-p|odu| pe|aug|al d|g|la| p|ula| App|e d| se|u|uh
duu|a
Sleveu Pau| Jobs
(sumbe|. www.a|b|le|ou||ue.com)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
348
akan lelai |uga men|adi acuan bagi rodukroduk se|enis yang
dihasiIkan erusahaan serua Dimasa keemiminannya }obs
berhasiI men|adikan rodukroduk AIe seerli iMac iTunes
iIodiIhonedaniIadIarismanisdiasaranberkalinovasileknoIogi
lermasuk Iayar senluh kemudahan engoerasian dan dukungan
|aringaninlernelsyslemoerasiyanghandaIserlaenamiIanyang
indah Gaya keemiminan }obs dan kemamuannya men|adikan
AIe Inc sebagai salu erusahaan digilaI lerkemuka didunia
sering dadikan embeIa|aran di sekoIahsekoIah bisnis mauun
diangkalsebagaisualukasusleIaahanoIehbanyakenga|arbidang
sludibisnis
Tiga haI yang daal diangkal disini mengenai gaya
keemiminanseorangSleve}obsadaIah
erorienlasi keada konsumen }obs menyadari bahva yang
membual sebuah erusahaan besar adaIah konsumennya dan
haI yang dicari oIeh konsumen rodukroduk digilaI adaIah
daya guna dan keraklisan roduk yang dibeIinya AIe
sangal meman|akan konsumen dengan semua aIikasi dan
IayananyangdisediakanbaikoIehrodukdigilaInyamauun
urna |uaInya AIe men|uaI manfaal keada konsumennya
bukanhanyamen|uaIsebuaherangkaldigilaI
}obssangalyakinbahvahaIyangmembualsebuaherusahaan
lerus ma|u adaIah |ika erusahaan lersebul lidak berhenli
unluk berinovasi egilu sebuah erusahaan berhenli berikir
sesualu yang baru dan besar maka erusahaan lersebul akan
kehiIangan osisinya di daIam asar dan Iambal namun asli
erusahaanlersebulakanmali
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
349
DaIamkeemiminan}obsbanyakorangorangmudamauun
berengaIaman yang direkrul
KaIau
ilasekarangmenggunakanendekalanyangdiambiIseorangSleve
}obs unluk mengalasi ermasaIahan konservasi maka yang harus
diIakukan seorang emimin engeIoIa kavasan konservasi
adaIah fokus keada konsumen Siaa konsumen konservasi
NeIayan yang mengganlungkan hidunya keada laman nasionaI
Iaul elani yang hidu disekilar laman nasionaI keIomok dive
oeraloryangmen|uaIkegialanmenyeIamkeadaaraenyeIam
Iada dasarnya konsumen konservasi adaIah mereka yang
mengharakan mendaalkan manfaal dari sebuah kavasan alau
|ugaseciesyangdikonservasiSamadengan}obssangemimin
|ugaharusberaniberinovasiunlukmembualkonsumenkonservasi
ladimendaalkanmanfaaldariuayakonservasiDanlerakhirsang
emimin harus bisa mencari orang yang as unluk dilemalkan
di osisi yang benar dan kemudian diberi ruang dan dukungan
agardaalberkembangdanmenamiIkanerformayanglerbaik
}adi seorang emimin konservasi harus meIihal kuaIikasi slaf
en|angkauan masyarakal yang dibuluhkan menemalkan slaf
lersebul di divisi komunikasi dan en|angkauan masyarakal
embangunkaasilasnyasehinggaandaiberkomunikasidanlahu
leknikleknik en|angkauan masyarakal serla memberikan ruang
4
a|am bauya| ha|
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
354
unlukmenggunakankaasilasnyadanberkreasidengankaasilas
yangdimiIikinya
CcritaKcpcmimpinandariTNKarimun|awa
TidakIah mudah menemukan kisah keemiminan di
konservasiyangcukumenon|oIerbedadengandiseklormiIiler
bisnis dan oIilik kila bisa menemukan conlohconloh emimin
dan gaya keemiminan yang kual di seklor konservasi lidak
banyak|ikaboIehdikalakandemikianlokohyangmemiIikigaya
keemiminankualunlukdadikanconlohDiduniainlernasionaI
kila bisa menun|uk keada kelokohan AI Gore manlan vakiI
residenAmerikaSerikaleraiIICIinloninimenerimaenghargaan
NobeI Ierdamaian unluk inisialifnya menyeIamalkan ikIim
Ada
dua sebab mengaa keemiminan konservasi sangal |arang
dilemukan
IermasaIahankonservasikecuaIisaaliniisuerubahanikIim
bersifal sangal IokaI alau selemal sehingga keemiminan
konservasi lidak sehingarbingar di seklor bisnis miIiler dan
oIilik yang bersifal nasionaI bahkan inlernasionaI SeringkaIi
misaInya kerusakan hulan di sualu daerah hanya hanya
diandang sebagai kasus IokaI yang damaknya sekadar
berimbasadamasyarakalsekilarkavasanIsuban|irbandang
di Wasior Iaua aral yang diduga karena rusaknya hulan di
kavasanhuIuberakhirmen|adiisuselemalsa|a
5
Nem||||| uama |eug|ap A|be|l A|uo|d Co|e j|, A| Co|e saal |u| uyamau deugau sebulau
sebaga| a|l|v|s ||ug|uugau uulu| d|||uya, d|a le|ah meud||||au bauya| |embaga uou p|ol|l dau
sa|ah salu d|aula|auya ada|ah 4|||11ce |u| C||11|e ||u|ec||u1. Se|a|u hobe| Pe|dama|au, A|
Co|e juga meue||ma bauya| peugha|gaau uulu| l||muya |1cu1|e1|e1| ||v|| dau juga d|dapu|
sebaga| |v11e|-vu |e|su1 u| ||e Ye1| ?007 o|eh maja|ah ||1e
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
355
erbeda dengan misaInya di seklor miIiler alau bisnis alau
oIilikdimanalargelencaaiansuksesboIehdikalakansingkal
daIamhilungansalualaudualahunIenyeIesaianersoaIan
konservasi membuluhkan vaklu yang lidak sebenlar Isu
konservasiyangdiangkalkemediaakanhangaladaavaInya
sa|a SeIan|ulnya kila seakan kehabisan energi dengan roses
hukum yang an|ang dan meIeIahkan alau kadang mengua
begilu sa|a MasaIah Lumur Laindo misaInya men|adi isu
besar di avaI akan lelai sekarang enyeIesaian berIangsung
IamadansamaisekarangunmasihbeIumlunlas
Meskiun demikian ada seenggaI kisah keemiminan
konservasi dari Taman NasionaI Karimun|ava TNK} yang daal
diangkaldisiniTidakadaaIasankhusus
emiIihannya seIain beberaa karakler
keemiminan yang lidak beIum
dilemukandilemalIaindankesesuaian
beberaa karakler keemiminannya
dengan niIai keemiminan yang
diangkaldiavaIluIisanini
Tidakadayangcerilayangberbeda
dari seorang Gunung Nababan dengan
karakler seorang balak ada umumnya
berbicara Ianlang bIakbIakan dan aa
adanya lakul lidak ada daIam kamus
hidunya berkeyakinan kual mengenai
lindakannyadancuekAkanlelaikelika
seorang Gunung Nababan mendaalkan
osisi sebagai KeaIa aIai TNK} maka
N Cuuuug hababau, |el||a mas|h meujabal
sebaga| Kepa|a Tamau has|oua| Ka||muujawa
(sumbe|. Tamau has|oua| Ka||muu Jawa)
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
356
cerilanyaakanberbedaIaIinglidakbagiYusufSaifudin
haIyang
aIing diingal mengenai sosok Gunung Nababan adaIah gaya
keemiminannya yang lerbuka dan inkIusif alau meIibalkan
semua orang HaI ini sesuai dengan endekalan yang diIakukan
oIeh Iak Nababan beberaa slaf aIai TNK} memanggiInya Iak
Gunung kelika erlama kaIi menemali osisi keaIa baIai disini
qang saqa |uiunkan a!a|an kcpcrcaqaan !an !ukungan !ari siaj
saqa!aniiuii!aksaqa!apaikanka|ausaqaii!akicr|uka!annc|i|aikan
ncrckasc|agai|agian!arikcnanasaqancn|auaianannasicna|ini
Tidak sedikil vaklu yang dibuluhkan unluk membangun
keercayaan dan dukungan ini aIing lidak menurul engakuan
Iak Nababan dierIukan vaklu dua lahun unluk merunluhkan
sekal canggung dan angker anlara Iak Nababan dan slafnya
KelaksegananIakNababanunluklurunkeIaanganbercengkerama
dengan slaf Iaangan lermasuk menger|ai dan mengusiIi
slafnya|ugaberinleraksidenganmasyarakalseerlinyamen|adi
faklorenlingdarilerbangunnyakeercayaaandandukungandari
slafaIaiTNK}HaIyangsamayangdiIakukanoIehRa|aLeonidas
kelika dia mendaalkan dukungan dan IoyaIilas enuh dari
ra|urilnyaler|unkeIaanganbersamamerekabersimbahdarah
daneIuhmeIavanmusuhlailelamemberikansemangalunluk
berlemur Keemiminan adaIah mengenai memberi lauIadan
danconloh
Di bavah keemiminan Iak Nababan aIai TNK}
mendaalkanredikalUITTerbaikdilahunSualuencaaian
yanglidakmudahlanaadanyaseorangemiminyangmemiIiki
visi memolivasi dan berani berinovasi agi slafnya namaknya
G
Yusul Sya|lud|u ada|ah slal Peugeuda|| E|os|slem hulau Ba|a| ThKJ yaug |el||a lu||sau |u|
se|esa| d|lu||s sedaug meug||ul| p|og|am |ampauye Ra|e P||de uulu| ThKJ
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
357
Iak Nababan cuku memolivasi mereka memberikan langgung
|avabdanarahanyang|eIasmemanlaukema|uansecaradeliIdan
eduIi keada slafnya Kciika Pak Na|a|an ii!ak kcn|a|i kc Bcgcr
ncngunjungi kc|uarganqa |c|iau ii!ak scgan uniuk !aiang |crkunjung
kcpa!asiajnqananqauniuksckc!arngcpi!anncngc|rc|!cnganncrcka
demikiancerilaYusufSyaifudin
Iencaaian UIT Terbaik ini |uga Iangsung mauun lidak
Iangsung disebabkan oIeh kebakan |apicpisasi engadaan Ialo
bagi slaf aIai TNK} dengan menggeIonlorkan in|aman Iunak
keadamerekaSckarangii!aka!aa|asan|agisiajBa|aiTNKjuniuk
ii!ak |ckcrja !an ncnqc|csaikan OUPAKnqa demikian aIasan Iak
Nababan dengan inovasi Ialoisasinya Keemiminan adaIah
mengenaimen|agavisidanmenlransfervisilersebulkeadaorang
orangyangadadibeIakangsangemiminseIan|ulnyamengeIoIa
merekaunlukbeker|abersamasamamencaaivisilersebul
ahkan seorang Ra|a Leonidas yang gagah erkasa dan
andai erlemur sekaIiun membuluhkan orang Iain unluk
mencaaivisinyaSeorangSleve}obsyangkomelilifdanmemiIiki
banyak ide cemerIangun lela membuluhkan orang Iain unluk
mener|emahkan ideide cemerIangnya dan membual AIe
menangdaIamberkomelisidenganesaingnyaDemikianuIadi
konservasi kemamuan mengeIoIa slaf adaIah mulIak lanlangan
yangdihadaisangalkomIekssedangkanseringkaIienghargaan
yang dieroIeh lidakIah seadan oIeh karenanya seorang
emimin harus mamu memberikan molivasi keada slafnya
memberikan enghargaan meskiun hanya berua lerimakasih
dan engakuan Iembaga dan membangun keemiIikan bersama
mengenai visi konservasinya Seorang emimin konservasi
harus daal membual slafnya memahami visi konservasinya dan
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
358
memfasiIilasi mereka unluk mener|emahkannya sebagai sebuah
rencanakegialan
IakNababannamaknyafahambahvasebuahkanlorlaman
nasionaI dan manusia |uga infrasluklur yang ada di daIamnya
seIayaknya lidak diIihal sebagai sesualu yang lak lersenluh dan
memiIiki |arak dengan masyarakal agi Iak Nababan konservasi
seIayaknya memberikan manfaal yang besar keada masyarakal
Sama seerli Sleve }obs yang berfokus keada konsumennya
sehingga lerus berinovasi dan memberikan banyak manfaal dari
ga!gciAIeyangdibeIikonsumennyaDemikianunIakNababan
yang lidak berhenli berinovasi Unluk menyebulkan beberaa
dianlaranya
Irogram rehabiIilasi kerau menebarkan bibil kerau di
erairan TNK} unluk membanlu memerbaiki ouIasinya
AvaInyabanyakyangmenenlangideinidarimuIaiisusesies
ikanasingyangdimasukkansamaidenganisukeberhasiIan
lai ada kenyalaannya saal ini seleIah masyarakal lidak
mengambiI kerau unluk beberaa vaklu langkaan kerau
mengaIamieningkalanbaik|umIahmauunvoIume
ensin unluk engamanan arlisialif memberikan insenlif
bahan bakar bagi masyarakal yang lerIibal daIam kegialan
engavasanMen|agadanmengavasikavasanlamannasionaI
denganIuashalidakIahmudahaaIagikaIaumengingal
kavasanlamannasionaIinilerbukadansemuaorangmemiIiki
akses mudah kedaIamnya Mengganlungkan kegialan
engavasan keada aIai TNK} lidakIah murah inovasi
engganlian M ini men|avab mahaInya biaya engavasan
dansuIilnyamen|agakavasanerairanyangIuas
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
359
IrogrameIeslarianenyumemberikaninsenlifengganlian
bahan bakar bagi masyarakal yang menemukan leIur
enyu Tu|uannya sederhana unluk men|aga ouIasi enyu
dan meIibalkan masyarakal sebagai eIemen enling daIam
eIeslarian enyu Saal ini insenlif yang diberikan didaalkan
dariarlisiasidankonlribusivisalavandanengusahavisala
yangadadanmengambiImanfaaldarikeberadaanTNK}
Keberanian ulamanya mengambiI keulusan karisma
kemamuan mengeIoIa orang dan mener|emahkan visi memang
erIudimiIikioIehseorangemiminunlukmemiminorangIain
dan men|adi faklor enling daIam gaya keemiminannya akan
lelai salu haI yang yang men|adi embeda adaIah kemamuan
mencilakaninovasidanmemerkenaIkanidebaruyangseringkaIi
dianggaanehoIehorangIain
Grcai|ca!crsarca|ncsia|uaqsgrcaisinp|icrsunccan
cuiinrcugnarguncni!c|aican!!cu|iicccrasc|uiicn
ctcrq|c!qcanun!crsian!jcn!cra|Cc||inPcuc|
Iara emimin besar hamir seIaIu adaIah mereka yang
hebal daIam menyederhanakan sesualu yang daal memuluskan
erseIisihan erdebalan dan keraguraguan unluk menavarkan
soIusiyangdaaldiahamioIehseliaorang
O
KALA TlDAK TPN, NANTl DlMAPAHl PAK KADS
360
HariKushardantnIahirdi
andungadaMei
HariKushardanlomemiIiki
kelerlarikanrofessionaImauun
ersonaIdibidangerubahan
eriIakuunlukkonservasi
keemiminankonservasidan
mobiIisasimasyarakalccnnuniiq
nc|i|izaiicnKelerlarikanini
muncuIdariengaIamanbeker|a
unlukIingkunganhidudan
konservasiserlaberkenaan
denganIalarbeIakangendidikan
Snyamengenai|ntircnncni
an!Octc|cpncniIembangunan
danLingkungandariUniversily
ofIaslAngIiaUIAInggris
SedangkanendidikanIan|ulnya
inididasarikeadakeyakinan
bahvaermasaIahankavasan
konservasimembuluhkanbukan
hanyasekadarerbaikandarisisi
sislemengeIoIaannyasemala
akanlelai|ugaenangananyang
IebihmenyeIuruhyangmeIiuli
eIibalanmasyarakalinc|usitisn
engembangankaasilasdan
eningkalankuaIilaskehiduan
masyarakalyanghidunya
berganlungkeadakavasan
konservasi