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HBITOS EXTRAOS DE ALIMENTACIN

TRASTORNOS DE LA INGESTA ALIMENTARIA

INGESTA SELECTIVA

PREOCUPACIONES DE LOS PADRES

LA NUTRICIN Y CRECIMIENTO DE LOS HIJOS

Las restricciones alimentarias pueden ir acompaadas con otros problemas sociales, psicolgicos todava ms difciles, dando como resultado sntomas mdicos y desnutricin.

RUMIACIN
Descrito por primera vez por Kanner en 1972 Consiste en la regurgitacin de alimento de forma voluntaria y repetida de alimentos y lquidos sin que exista una causa orgnica Se observa frecuentemente en dos grupos de personas: nios y personas con retraso mental

ETIOLOGA Y TRATAMIENTO
En los nios pequeos se atribuye a una alteracin en la relacin entre la madre y el hijo. En las personas con retraso mental suele verse como un hbito aprendido. Para el tratamiento se han tomado en cuenta:
Procedimientos de saciacin. Procedimientos aversivos.

PICA
Trmino latino para la urraca Se caracteriza por comer habitualmente sustancias que suelen considerarse no comestibles, como pintura, tierra, papeles, telas, pelos e insectos.

PICA
El DX suele hacerse cuando se comen de forma persistente sustancias no comestibles Se da frecuentemente en personas con retraso mental Puede causar lesiones, incluyendo infecciones parasitarias y obstrucciones intestinales

ETILIOGA Y TRATAMIENTO
Informar a las madres de lo peligroso de la pica y animarlas a que resistan a esta conducta. Empleo de intervenciones conductuales.

OBESIDAD
Es un problema de salud importante y habitual con prevalencia al entorno de nios y adolescentes, aumentando con la edad. La obesidad en la niez aumenta el riesgo de padecer enfermedad coronaria Es el aumento de grasa corporal

ETIOLOGA
Tiene influencias biolgicas, socioculturales y psicolgicas. Biolgicas: gentica, efectos metablicos de la dieta, ingestin alimentaria excesiva y falta de ejercicio. Psicolgicas: Las personas aprenden a utilizar la comida para superar estados de animo negativos. Sociocultural: conducta aprendida

TRATAMIENTO
Tratamiento conductual (eficaz): en donde se hace hincapi en la intervencin conductual y en la educacin donde se aborde reas diferentes como: alimentacin, seales y recompensas En paralelo con mejorar el compromiso familiar