Está en la página 1de 1

EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS PEDAGOGICOS La presencia de las nuevas tecnologas en las aulas de clase en el mundo actual,

ya no tienen vuelta atrs, las nuevas tecnologas llegaron para quedarse. En la actualidad, es incuestionable la necesidad de incorporarnos en el mundo de las tecnologas de la informtica y las comunicaciones e integrarnos con los elementos que conforman el ecosistema de las TIC, y enfrentarnos al desafo de utilizar estas innovadoras y poderosas herramientas, que estn dando mucho de que hablar. Las TIC son un conjunto de un sinnmero de herramientas o recursos que las personas usan para compartir, distribuir y reunir informacin, y para comunicarse unas con otras, de una a una o en grupo, mediante el uso de computadoras y redes de computadoras interconectadas; las TIC Son medios que utilizan las telecomunicaciones y la tecnologa informtica al mismo tiempo. (Definicin de Tics por la APC, Asociacin para el Progreso de las Comunicaciones). Sin lugar a duda, las TICS nos permiten transformar la enseanza y mejorar el aprendizaje, en los ms diversos procesos sociales y econmicos: empresa, gobierno, educacin, salud, justicia, etc. La educacin, por ejemplo, a travs de las TIC ha sido transformada inevitablemente por la inclusin de nuevas tecnologas, con los objetivos de - mejorar la calidad y pertinencia del sistema educativo, por medio de la diversificacin de contenidos y mtodos - apoyar la labor de los docentes y alumnos en el aula acadmica, propiciando nuevos espacios en la forma de impartir el aprendizaje, haciendo ms dinmica e interactiva la metodologa escolar y universitaria Servir de epicentro no solo para generar conocimientos y contenidos actualizados, sino tambin para transformar medios y formas de comunicacin y hacer posible que maestros y estudiantes compartan experiencias a travs de la red. Por tanto, es importante que nos sensibilicemos y reconozcamos la importancia de incluir como complementos en los procesos o sistemas pedaggicos, recursos como los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), Modalidades de formacin y didcticas, que estn mediados por las tecnologas, y de esta manera desarrollar numerosos estilos y mtodos de aprendizaje y enseanza, donde aprovechemos y explotemos los innegables beneficios y ventajas que nos ofrecen el uso y apropiacin de estas tecnologas emergentes. Pero, implementar e integrar estas nuevas indumentarias tecnologas como lo son: los weblogs, wiki, youtube, redes sociales, chat room, simulaciones, pizarras digitales, etc., en nuestros sistemas educativos, de forma eficiente, que nos permita construir y propiciar entornos de aprendizaje significativos y enriquecidos, no es una tarea fcil. El desconocimiento inicial no es de extraar y por tanto no debe ser en ningn caso causa de alejamiento y/o rechazo por nuestra parte. Esta falta de conocimiento se solventa con formacin, capacitacin y desarrollo de habilidades que nos permitan conocer y manejar estas herramientas, y para ello debemos tener claro cul debe ser la hoja de ruta ms adecuada para este fin. Vale la pena recordar que los profesores de la nueva era tecnolgica deber ser creativos, crticos y dispuestos al cambio, y por otro lado, los estudiantes deben tener en cuenta su pensamiento divergente y criticidad, sus estilos de aprendizaje y la forma cmo desarrollan aprendizaje autnomo y colaborativo, y en este sentido, la relacin entre tecnologa y educacin se hace ms patente y necesaria. Estamos en un mundo de revolucin tecnolgica y por tanto podemos afirmar que el uso de instrumentos tecnolgicos es una prioridad en la comunicacin de hoy en da, ya que las tecnologas de la informtica y las comunicaciones han sobrepasado fronteras y su uso como herramienta didctica se antoja ya imprescindible.