P. 1
Bases Metodológicas para Evaluar la Viabilidad y el Impacto de Proyectos de Telemedicina

Bases Metodológicas para Evaluar la Viabilidad y el Impacto de Proyectos de Telemedicina

4.57

|Views: 5.108|Likes:
Publicado porrodrigur8036
Methodological basis for the assessment of telemedicine projects by the Universidad Politécnica de Madrid and Pan American Health Organization (in Spanish).
Methodological basis for the assessment of telemedicine projects by the Universidad Politécnica de Madrid and Pan American Health Organization (in Spanish).

More info:

Published by: rodrigur8036 on Feb 22, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

07/14/2013

La característica esencial de un estudio experimental es la
separación aleatoria de la muestra en dos grupos de trabajo (grupo de
intervención y grupo de control). El estudio puede realizarse de modo
simple ciego (los pacientes o los investigadores no conocen a qué
grupo son asignados los sujetos con quienes se realiza el estudio),
doble ciego (ni el paciente, ni el investigador conocen el grupo al cual
fueron asignados los participantes) o triple ciego (ni los pacientes, ni los
investigadores, ni las personas encargadas de coordinar el estudio y
procesar los datos conocen los grupos a los que fueron asignados los
participantes). Si las muestras han sido elegidas con tamaño suficiente
y la aleatoriedad de la creación de grupos (o la asignación de
participantes a los grupos del estudio) es adecuada, el método
experimental es el que permite establecer relaciones causales con

Métodos generales y específicos de evaluación de tecnologías
médicas y proyectos de telemedicina

22

mayor seguridad (Brender, 1999; Fleiss, 1986; Lilienfeld, 1980; Lionel,
1979; Mausner, 1985; Meinert, 1984; Meinert, 1986; Riegelman, 1981).

Los estudios cuasi-experimentales conforman un grupo de
estudios que comparten como elemento definitorio común que, a
diferencia de los experimentales, la asignación a los grupos de estudio
no ha sido aleatoria. Algunos de los diseños que incluyen son
complejos, se utilizan menos de lo debido, a juzgar por las
oportunidades de aplicación que se presentan, y suelen realizarse
cuando las circunstancias impiden asignar al azar a los participantes a
los grupos experimental y de control.

A título de ejemplo valga citar la evaluación de la efectividad de
un programa de salud o de una tecnología empleada desde hace
tiempo en varios centros de salud. Las personas atendidas en dichos
centros (expuestos), a diferencia de las atendidas en centros en los
cuales no se ha implantado dicho programa o no se emplea esa
tecnología (no expuestos), no han sido asignadas a los mismos
mediante técnicas de asignación aleatoria, lo cual excluye, por
definición, toda posibilidad de llevar a cabo un estudio experimental.
Para no desaprovechar la información que de hecho puede recabarse
en esa situación y atribuir ⎯ con las debidas precauciones
metodológicas ⎯ los resultados en salud observados en esas personas
al programa o a la tecnología, es posible realizar la evaluación
mediante la utilización de un diseño cuasi-experimental. En la
bibliografía el lector encontrará referencias adecuadas para introducirse
en este tipo de estudios (Campbell, 1963).

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->