Está en la página 1de 9

Pregunta N.

17
Un auto recorre 10 km por litro de gasolina, pero adems pierde dos litros por hora debido a una fuga en el tanque. Si cuenta con 40 litros de gasolina y viaja a 80 km/h, qu distancia lograr recorrer? A) 320 km D) 800 km B) 400 km C) 240 km E) 720 km

Pregunta N. 18
A los tres primeros trminos de una progresin aritmtica de razn 4 se le aumenta 2; 1 y 3, respectivamente, formando los resultados obtenidos una progresin geomtrica. La suma de cifras del sexto trmino es A) 12 D) 13 B) 15 C) 9 E) 10

Solucin
Tema Planteo de ecuaciones Referencias En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la Matemtica y la realidad. Para traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la Matemtica, se requiere de una gran capacidad de observacin y abstraccin. Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresin numrica llamada ecuacin, en la cual una o ms cantidades son desconocidas.

Solucin
Tema Sucesiones Referencias ordenado de elementos relacionados al lugar

ro

.L ib

Anlisis y procedimiento De la informacin brindada en el enunciado, podemos determinar:


Cantidad de gasolina 1L En 1 h: 8 L
8

Distancia recorrida 10 km 80 km
8

sZ

que ocupa cada uno de ellos en la sucesin. Esta relacin se presenta acorde a una ley de formacin, criterio de orden o frmula de recurrencia. Entre las principales sucesiones numricas se destacan la progresin aritmtica y la progresin geomtrica. Anlisis y procedimiento Consideramos los tres primeros trminos de la progresin aritmtica: x 4; x; x+4 +4 +4

rapidez del auto: 80 km/h

Luego, al aumentar 2; 1 y 3, respectivamente, obtenemos la siguiente progresin geomtrica: x2; x+1; x+7
q q

Pero como en una hora pierde 2 L de gasolina, necesitaramos 2 L ms.


En 1 h: 10 L Volumen total de gasolina : 40 L
4

80 km
4

320 km

Por propiedad del trmino central en P G. . (x+1)2=(x 2)(x+7) 2x+1=5x 14 x=5

Respuesta El auto lograr recorrer 320 km.

.c

om

Una sucesin puede denotarse como un conjunto

Entonces, la progresin geomtrica sera


1. 2 . 3 .e r 6.

Primer trmino: 344 ltimo trmino: 2 Respuesta La diferencia de dichos trminos es 342.

3; 6; 12; ...; 96
2 2

Respuesta La suma de cifras del sexto trmino es 15.

Pregunta N. 20 Pregunta N. 19
En la siguiente sucesin, faltan el primero y el ltimo trmino: ...; 217; 126; 65; 28; 9; ...; la diferencia entre dichos trminos es A) 271 D) 323 B) 343 C) 321 E) 342 Si el rea del tringulo equiltero ABC es 32 cm2, el rea del tringulo equiltero MNP en cm2 es
C

P M N B

.c o sZ
A) 4 D) 8

Solucin
Tema Sucesiones

m
A

En este tipo de problemas los nmeros estn ordenados bajo un criterio lgico, que se basa en sucesiones notables, como, por ejemplo: los nmeros naturales, pares, impares, nmeros primos, tambin pueden ser sucesiones aritmticas o geomtricas.

.L

Referencias

ib

ro

B) 3

C) 1 E) 2

Solucin
Tema rea de regiones sombreadas Referencias Considere el tringulo ABC, donde x, y, z son puntos medios de ABC.
B

Anlisis y procedimiento En la siguiente sucesin analizaremos la diferencia de los trminos consecutivos hasta encontrar una posible razn constante.
primer trmino ltimo trmino

344 ; 217 ; 126 ; 65 ; 28 ; 9 ; 2 127 91 61 37 19 7 24 18 12 6 6


A z C

36
razn constante

30 6

Se cumple: rea
xyz=

con lo cual encontraremos el primer y ltimo trmino de la sucesin.

1 rea 4

ABC

Anlisis y procedimiento Dato: El rea de la regin triangular equiltera ABC es 32 cm2. Consideremos x, y, z y M, N, P puntos medios de ABC y xyz, respectivamente.

malas es igual a la cuarta parte de las respuestas correctas, y el puntaje obtenido fue de 165 puntos, que es igual a los 11/16 del mximo posible. Cuntas preguntas quedaron sin contestar? A) 5 D) 11 B) 7 C) 9 E) 13

x M A

P N z

Solucin
Tema Planteo de ecuaciones

Referencias En el transcurso de la vida diaria podemos observar la relacin que existe entre la matemtica y la realidad. Para traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la matemtica, se requiere de una gran capacidad de abstraccin. Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresin numrica llamada ecuacin, en la que una o ms cantidad son desconocidas. Anlisis y procedimiento Piden: Nmero de preguntas sin contestar. De acuerdo a los datos, tenemos la siguiente tabla.

Aplicando la propiedad tenemos rea


xyz =

Luego

rea

MNP=2

Observacin En el problema falta precisar que los puntos x, y, z y M, N, P son puntos medios.

1 (8) = 2 4

.L

rea

MNP =

1 (rea 4

xyz)

ib

ro

sZ

1 (32) = 8 4

.c

om

1 (rea 4

ABC)

Vale Respuestas correctas Respuestas incorrectas 4

Cantidad 4x

Puntaje obtenido 4(4x)

Respuesta El rea de la regin triangular equiltera MNP es 2.

x Puntaje total:

1(x) 165

Pregunta N. 21
En un examen, la respuesta correcta vale 4 puntos, la respuesta incorrecta vale 1 punto y la pregunta sin contestar 0 puntos. Si la cantidad de respuestas 16x x=165 x=11

Tomando en cuenta el otro dato: 165 = 11 Mximo puntaje 16 posible

Referencias Secuencias numricas: En este tipo de problemas, los nmeros estn ordenados bajo un criterio lgico, que se basa en sucesiones notables, como por ejemplo: los nmeros naturales, pares, impares, nmeros primos, etc. Anlisis y procedimiento Del grfico

Este puntaje mximo se obtendra si el total de preguntas se respondiera correctamente (recibiendo 4 puntos por cada una); entonces el nmero total de preguntas es Finalmente: Respuestas correctas: 4x=44 60 preguntas Respuestas incorrectas: x=11 No respondidas: 60 (44 + 11) = 5 Por lo tanto, el nmero de preguntas sin contestar es 5. 240 = 60 preguntas. 4

16 5 18 3

12 9 a

20

ro w w .L ib

Respuesta Quedaron sin contestar 5 preguntas.

sZ .

Ordenando los nmeros, tenemos:


1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 ; 18 ; 16 ; 2 ; a 20 ; 5 9 3
2 2 2 2 2

Pregunta N. 22
En la figura, halle a.

co m
+2

20 ; 18 ; 16 ; 14 ; 12 ; 10 1 3 5 7 9 11
+2 +2 +2 +2

16 5 18 3

12 9 a

Respuesta El valor de a es 10/11

20

Pregunta N. 23
A) 9/5 D) 7/15 B) 10/11 C) 8/3 E) 15/13 Un caballo atado a una estaca, con una cuerda de 2 metros, tarda 8 horas en comer todo el pasto que est su alcance. Cuntas horas requiere este caballo para consumir todo el pasto que est a su alcance, si la cuerda fuese de 3 metros? A) 12 D) 18 B) 14 C) 16 E) 24

Solucin
Tema Psicotcnico

Solucin
Tema Comparacin de magnitudes Referencias Magnitud Propiedad o cualidad comn a un conjunto de seres, objetos o entes, cuya intensidad puede variar (aumentar o disminuir) y adems puede ser medido. Por ejemplo: longitud, rea, volumen, rapidez, precio, temperatura, etc. Magnitudes proporcionales Dos magnitudes relacionadas son proporcionales cuando al variar uno de ellos el otro tambin vara en la misma proporcin. Sean dos magnitudes A y B: Magnitudes directamente proporcionales (DP) Si A aumenta, entonces, B aumenta o si A disminuye, B disminuye A(DP) B: A/B=cte.

Pregunta N. 24
Un taxista cobra 3 nuevos soles por el primer 1/4 km, y 2,5 nuevos soles por cada 1/4 km adicional. Cul sera el costo en nuevos soles para un viaje de n kilmetros? A) 3+(n1) 3 B) 5 + (4n 1) 2 C) 12+(n1) D) 3+(4n1) 5 E) 3 + (4n 1) 2

ro

Magnitudes inversamente proporcionales (IP) Si A aumenta, entonces, B disminuye, o si A disminuye, B aumenta. A(IP) B: AB=cte.

.L

ib

Anlisis y procedimiento El caballo atado a una estaca, con una cuerda de r metros, come todo el pasto que est a su alcance; es decir, una regin circular de radio r metros: un rea de r2 metros cuadrados. Dicha rea se relaciona proporcionalmente al tiempo que tarda el caballo en comer todo el pasto.

2
rea del pasto = consumido tiempo empleado

3 9p
2

4p 8h

sZ

Planteo de ecuaciones Referencias En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la Matemtica y la realidad. Para traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la Matemtica, se requiere de una gran capacidad de observacin y abstraccin. Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresin numrica llamada ecuacin, en la cual una o ms cantidades son desconocidas. Anlisis y procedimiento Del enunciado, piden el costo (en S/.) de un viaje de n kilomtros. 1 km 4 Por cada 0,25 km adicional paga S/.2,5 ms 10

18 h

Respuesta El tiempo que requiere es de 18 h

.c

Tema

om

Solucin

n km 1 km 4
10

rea de una regin limitada por un cuadrado:


D n 1 km 4 1 km 10 n 4 L A B C

rea

2 ABCD=L

Costo (S/.): 3

Anlisis y procedimiento 4n 1 4n 1 Costo (S/.)= 3 + 10 = 3+5 4 2 Respuesta 5 El costo es de 3 + ( 4n 1) soles. 2 En el grfico, si trazamos la diagonal AC notamos que queda dividida en cuatro regiones de igual rea:
D M C rea
ABCD=(0,4

S
0,4 m

m) 2

S S

4S 2S

=0,16 m 2 =0,08 m 2

Pregunta N. 25
Si el lado del cuadrado ABCD es 0,4 metros donde M y N son puntos medios, entonces el rea en metros cuadrados de la figura sombreada es

om
A

.L w w

ib
Pregunta N. 26
Dos ciudades A y B estn unidas por un ro y distan entre s 480 km. Cuando una lancha va de A hacia B a favor de la corriente emplea 24 horas, pero el retorno lo hace en 40 horas. Calcule la rapidez de la corriente del ro. A) 4 km/h D) 6 km/h B) 12 km/h C) 10 km/h E) 8 km/h

A) 0,8 D) 0,06

B) 0,2

C) 0,08 E) 0,82

ro

Solucin
Tema Situaciones geomtricas Referencias El rea de una regin es la medida correspondiente a una figura que indica cuntas veces contiene dicha regin plana a la regin unitaria (1 u2).

sZ

Respuesta El rea de la regin sombreada es 0,08 m2.

Solucin
Tema Problemas sobre mviles Referencias Definicin de MRU d=vt donde: d=distancia, v=rapidez y t=tiempo

.c

Anlisis y procedimiento Sea vL=rapidez de la lancha vc=rapidez de la corriente del ro


vL+vC A
40 h corriente del ro 480 km

Anlisis y procedimiento De los datos tenemos


perros N. de animales:
24 h

conejos x+5
5 +5

gatos x 12
+12 12

x7
+7 7

B vLvC
mismo nmero de animales de cada clase

Aplicando definicin del MRU, tenemos vL+vc=20 km/h vL vc=12 km/h de (I) y (II): vL=16 km/h y vc=4 km/h Respuesta la rapidez de la corriente del ro es 4 km/h (I) (II) Adems N. de animales: (x7)+(x+5)+(x12)=61 x=25 Por lo tanto, el nmero de conejos es: x+5=30

ib
C) 30 E) 13

Pregunta N. 27

ro w w w .L

En una veterinaria se encuentran 61 animales entre perros, conejos, y gatos. Si hubiera 7 perros ms, 5 conejos menos y 12 gatos ms, habra el mismo nmero de cada clase. Cuntos conejos hay? A) 28 D) 25 B) 24

sZ

Pregunta N. 28
En un pueblo corresponda a cada habitante 50 litros de agua por da. La poblacin ha aumentado en 100 habitantes y le corresponde a cada uno 10 litros de agua menos. El nmero de habitantes es A) 500 D) 650 B) 600 C) 700 E) 450

Solucin
Tema Planteo de ecuaciones Referencias En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la Matemtica y la realidad. Para traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la Matemtica, se requiere de una gran capacidad de observacin y abstraccin.

Solucin
Tema Planteo de ecuaciones Referencias En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la Matemtica y la realidad. Para traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la Matemtica, se requiere de una gran capacidad de observacin y abstraccin.

.c

El nmero de conejos es 30.

om

Respuesta

Anlisis y procedimiento Consideramos que Volumen total de = agua volumen de N. de agua por habitantes habitante

Entonces, la relacin que establecemos ser


8 25 4
8 4 = 32
(3+ 2)2 =25

7 121 8
7 8 = 56
(5+ 6)2 =121

9 x 3
9 3 = 27
(2+ 7)2 = 81=x

Sea x nmero inicial de personas. De los datos: Antes Ahora Volumen total de : 5 0 x = 4 0 ( x + 1 0 0 ) agua x=400 Por lo tanto N. de habitantes =x+100=500 Respuesta El nmero de habitantes es 500

Respuesta Se obtiene que a x le corresponde el nmero 81.

Pregunta N. 30
ABCD y EFGH, son cuadrados circunscrito e inscrito respectivamente en el crculo de centro O. Si el rea del cuadrado mayor es a2, cul es el rea de la regin sombreada?

ro

8 25 4

7 121 8

sZ

Qu nmero le corresponde a x?

.c o

A)

a2 ( 2 ) 2 a2 ( 2 ) 4

Pregunta N. 29

D H O E A F G

ib .L w
3

B)

C) a2( 2) D) a2(2 2) E) a2(2 1)

A) 144 D) 81 Tema Psicotcnico Referencias

B) 100

C) 88 E) 64

Solucin
Tema rea de regiones sombreadas Referencias
r

En este tipo de problemas debemos encontrar un nico patrn de formacin de consistencia lgica que verifique con cada uno (o en grupos) de los datos brindados, y aplicar lo obtenido para hallar el nmero que completa adecuadamente la distribucin. Anlisis y procedimiento Se observa que los nmeros de las zonas sombreadas son cuadrados perfectos, que se obtienen al relacionar los otros dos nmeros.

rea de la regin circular=r2

rea de la regin cuadrada=

d2 2

Anlisis y procedimiento Piden: rea de la regin sombreada Dato: ABCD y EFGH son cuadrados rea ABCD=a2 AB=a

Luego MN=AB=a EG=MN=a


H G a E F

rea de la regin sombreada= M a/2


C

a/2 N

D H G

rea de la regin a a 2 = sombreada 2 2 a2 a2 4 2

E A

F B

.L

O: centro MN: dimetro del crculo EG: dimetro del crculo y diagonal del cuadrado EFGH.

ib ro

sZ .

En el grfico, tenemos

Respuesta El rea de la regin sombreada es a2 ( 2). 4

co

a2 ( 2) 4