BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

1 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INTRODUCCIÓN El propósito de este temario es proveer información que contribuya a la preparación del aspirante para presentar el examen del área de Ciencias Sociales y Humanidades. Carreras del área: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ANTROPOLOGÍA SOCIAL FILOSOFÍA HISTORIA LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA PROCESOS EDUCATIVOS ARTE DRAMÁTICO DANZA ETNOCOREOLOGÍA MÚSICA CULTURA FÍSICA ENSEÑANZA DEL FRANCES ENSEÑANZA DEL INGLES PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA (ZACAPOAXTLA) COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN (SEMIESCOLARIZADO) DERECHO CONSULTORÍA JURÍDICA CIENCIAS POLÍTICAS CIENCIAS POLÍTICAS (TEHUACÁN) RELACIONES INTERNACIONALES SOCIOLOGÍA DERECHO (TEHUACÁN) DERECHO (CHIGNAHUAPAN) DERECHO (SEMIESCOLARIZADO) CRIMINOLOGIA 2 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. .

aplicación. En la Tabla 1 se presenta la cantidad de ejercicios por materia. comprensión. análisis. Además. Éstos propician que los alumnos tengan la oportunidad de demostrar el dominio de los conceptos.Prueba de Ciencias Sociales y Humanidades DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA La Prueba de Ciencias Sociales y Humanidades es un instrumento de evaluación diseñado para medir el conocimiento básico socio-humanístico que poseen los alumnos de Preparatoria aspirantes a carreras del área de Ciencias Sociales y Humanidades. Tiempo límite (minutos) 30 30 3 . Estos ejercicios están relacionados con los diferentes niveles del conocimiento: memorización. síntesis y evaluación. Tabla 2 – Distribución de los ejercicios por partes Partes Número de ejercicios 30 I 30 II Ciencias Sociales y Humanidades 2011. además de sus capacidades y destrezas para explicar los referentes que los sustentan. tanto en las áreas de Humanidades como de Ciencias Sociales. La Prueba consiste de 90 ejercicios de selección múltiple de Ciencias Sociales y Humanidades. se incluyen ejercicios de aplicación práctica. Tabla 1 – Distribución de los ejercicios por materias Materias Número ejercicios 30 Ciencias Sociales 30 Historia de México e Historia Contemporánea de México Humanidades 30 Total 90 de La Prueba tiene tres partes (Tabla 2) y los alumnos cuenta con un total de 90 minutos para contestar los ejercicios.

política y cultural 4 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Estructura político-social de México (1940-2005) 1. El gobierno y su composición 2. Modelo Neoliberal en México Historia de México e Historia Contemporánea de México I. Comunicación interpersonal 1.III Total 30 90 30 90 TEMARIO I. Aprendizaje 1. Inteligencia 1. Aparatos ideológicos del Estado E. Neoclásica B. Globalización 1. Economía y sociedad A. Características de inteligencias múltiples C. Los Mexicas 1. Asertividad B. oferta y precio de equilibrio 2. Psicología A. Comercio internacional (compra y ventas) D. Producto Interno Bruto (PIB). Procesos de industrialización por sustitución de importación (ISI) 2. Clásica 2. Demanda. Sexualidad 2. Aportaciones: económica. Estructura económica de México (1940-2005) 1. y ahorro C. Historia de México A. Principales pensadores de las escuelas 1. Características del aprendizaje significativo y memorístico D. Enfermedades de transmisión sexual y protección II. Comunicación verbal y no verbal 2. Identidad cultural 3. Principales conceptos microeconómicos y macroeconómicos 1. .

Gramática (Morfosintaxis) 1. Tendencias políticas del siglo XX 1. Conocimiento del pasado del hombre. filosóficos y artísticos E. El sentido de la historia 1. Impacto del Sistema Mundo en América (siglo XVI) 1. B. Descubrimientos. Diferencias entre oración y frase. Enfoques en el estudio de la historia 1. . Identificación de la forma y función de las palabras. Ilustración y Enciclopedismo. Revolución Francesa 1. Integración económica mundial 1. Historia Contemporánea de México A. Hechos trascendentales que constituyen la historia 1. Renacimiento 1. 2. 2. Dialéctico. Factores que contribuyen a la inserción de América a Europa C. 5 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Positivista. Lingüística y literatura A. Acentuación B. Partidos políticos II. C. Aspectos históricos. Empirista y Racionalista. Errores ortográficos 1. Diferencias entre Liberales y Conservadores (siglo XIX) D. D. Globalización y Neoliberalismo Humanidades I. Uso de letras y signos de puntuación. Estructural. Implicaciones en México F.B. 2. fenómenos económicos y guerras.

políticos y sociales F. Origen de la filosofía 1. Factores geográficos. Géneros 2. Principales “Ismos” E. lengua. Análisis de falacias en un texto C. Lenguaje. . receptor. habla II. Arte A. Silogismos 1. Romanticismo 3. Valores éticos que rigen las relaciones humanas III. 6 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Objeto de estudio de la lingüística 1. Lógica simbólica E. Comprobación de un argumento 1. Forma 4. Contenido B. El proceso de la comunicación 1. código (mensaje). Barroco 2. Retórica: métrica. económicos y políticos B. canal. Modelo básico: Emisor. rima y ritmo D. Elementos básicos para el análisis de una obra 1.C. Partes de la estructura de un argumento D. Tablas de verdad 2. 1. Teoría literaria 1. Lugar de ubicación 3. XIX y XX) 1. Factores que determinan los tipos de moral. Movimientos literarios (siglos XVII. referente. Título 2. Filosofía A. Históricos.

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PCCSH (Ciencias Sociales y Humanidades) 10 ejercicios # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Clave C B A A D A C E E E 10 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.Relación de Respuestas Correctas (Clave) para los ejercicios de práctica. .

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