BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

GUÍA TEMÁTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

1 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.

.ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INTRODUCCIÓN El propósito de este temario es proveer información que contribuya a la preparación del aspirante para presentar el examen del área de Ciencias Sociales y Humanidades. Carreras del área: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ANTROPOLOGÍA SOCIAL FILOSOFÍA HISTORIA LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA PROCESOS EDUCATIVOS ARTE DRAMÁTICO DANZA ETNOCOREOLOGÍA MÚSICA CULTURA FÍSICA ENSEÑANZA DEL FRANCES ENSEÑANZA DEL INGLES PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA (ZACAPOAXTLA) COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN (SEMIESCOLARIZADO) DERECHO CONSULTORÍA JURÍDICA CIENCIAS POLÍTICAS CIENCIAS POLÍTICAS (TEHUACÁN) RELACIONES INTERNACIONALES SOCIOLOGÍA DERECHO (TEHUACÁN) DERECHO (CHIGNAHUAPAN) DERECHO (SEMIESCOLARIZADO) CRIMINOLOGIA 2 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.

Estos ejercicios están relacionados con los diferentes niveles del conocimiento: memorización. Además. tanto en las áreas de Humanidades como de Ciencias Sociales. además de sus capacidades y destrezas para explicar los referentes que los sustentan. se incluyen ejercicios de aplicación práctica. Tabla 2 – Distribución de los ejercicios por partes Partes Número de ejercicios 30 I 30 II Ciencias Sociales y Humanidades 2011. análisis. En la Tabla 1 se presenta la cantidad de ejercicios por materia. Tiempo límite (minutos) 30 30 3 . La Prueba consiste de 90 ejercicios de selección múltiple de Ciencias Sociales y Humanidades. Éstos propician que los alumnos tengan la oportunidad de demostrar el dominio de los conceptos.Prueba de Ciencias Sociales y Humanidades DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA La Prueba de Ciencias Sociales y Humanidades es un instrumento de evaluación diseñado para medir el conocimiento básico socio-humanístico que poseen los alumnos de Preparatoria aspirantes a carreras del área de Ciencias Sociales y Humanidades. comprensión. aplicación. Tabla 1 – Distribución de los ejercicios por materias Materias Número ejercicios 30 Ciencias Sociales 30 Historia de México e Historia Contemporánea de México Humanidades 30 Total 90 de La Prueba tiene tres partes (Tabla 2) y los alumnos cuenta con un total de 90 minutos para contestar los ejercicios. síntesis y evaluación.

Características de inteligencias múltiples C. Modelo Neoliberal en México Historia de México e Historia Contemporánea de México I. Economía y sociedad A. Asertividad B. Comercio internacional (compra y ventas) D. oferta y precio de equilibrio 2. política y cultural 4 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Características del aprendizaje significativo y memorístico D. Sexualidad 2. y ahorro C. Clásica 2. Psicología A. Estructura económica de México (1940-2005) 1. Neoclásica B. Aprendizaje 1. Enfermedades de transmisión sexual y protección II. Principales pensadores de las escuelas 1. Aparatos ideológicos del Estado E.III Total 30 90 30 90 TEMARIO I. Principales conceptos microeconómicos y macroeconómicos 1. . Demanda. Comunicación interpersonal 1. Procesos de industrialización por sustitución de importación (ISI) 2. Comunicación verbal y no verbal 2. Los Mexicas 1. Aportaciones: económica. Globalización 1. El gobierno y su composición 2. Estructura político-social de México (1940-2005) 1. Inteligencia 1. Producto Interno Bruto (PIB). Historia de México A. Identidad cultural 3.

Gramática (Morfosintaxis) 1. B.B. Partidos políticos II. Integración económica mundial 1. Diferencias entre oración y frase. Tendencias políticas del siglo XX 1. Positivista. filosóficos y artísticos E. 2. Estructural. Implicaciones en México F. C. Acentuación B. Identificación de la forma y función de las palabras. Revolución Francesa 1. 2. Uso de letras y signos de puntuación. Factores que contribuyen a la inserción de América a Europa C. Historia Contemporánea de México A. Globalización y Neoliberalismo Humanidades I. El sentido de la historia 1. fenómenos económicos y guerras. Conocimiento del pasado del hombre. Empirista y Racionalista. Renacimiento 1. Descubrimientos. 2. Impacto del Sistema Mundo en América (siglo XVI) 1. Errores ortográficos 1. Dialéctico. D. . Hechos trascendentales que constituyen la historia 1. Aspectos históricos. 5 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Ilustración y Enciclopedismo. Enfoques en el estudio de la historia 1. Lingüística y literatura A. Diferencias entre Liberales y Conservadores (siglo XIX) D.

Análisis de falacias en un texto C. Lugar de ubicación 3. Valores éticos que rigen las relaciones humanas III. referente. Origen de la filosofía 1. Comprobación de un argumento 1. XIX y XX) 1. Arte A. Romanticismo 3. Partes de la estructura de un argumento D. políticos y sociales F. habla II. Factores geográficos. Título 2. . Históricos. Filosofía A. lengua. 6 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. Lógica simbólica E. Objeto de estudio de la lingüística 1. 1. código (mensaje). Factores que determinan los tipos de moral. Lenguaje. Principales “Ismos” E. rima y ritmo D. Géneros 2. Tablas de verdad 2. Elementos básicos para el análisis de una obra 1. Forma 4. económicos y políticos B. Barroco 2. Modelo básico: Emisor. Contenido B.C. El proceso de la comunicación 1. Movimientos literarios (siglos XVII. canal. Retórica: métrica. Silogismos 1. Teoría literaria 1. receptor.

.7 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.

8 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. .

9 Ciencias Sociales y Humanidades 2011. .

PCCSH (Ciencias Sociales y Humanidades) 10 ejercicios # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Clave C B A A D A C E E E 10 Ciencias Sociales y Humanidades 2011.Relación de Respuestas Correctas (Clave) para los ejercicios de práctica. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful