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CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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ALUMNA: FLORES GONZÁLEZ GABRIELA ASIGNATURA: TECNICAS DE REDACCIÓN GRUPO: 9101 RELACIONES INTERNACIONALES (SUA

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CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Cuando se escribe para matizar las ideas, ponderar sus valores internos y lograr un efecto en el lector, es decir, cuando no sólo se busca comunicar datos, opiniones u órdenes de trabajo, sino conmover o incitar a un pensamiento reflexivo, la puntuación es decisiva: es el esqueleto de la forma de pensar y, por eso mismo, autor que la gramática procura ofrecer reglas generales para los usos correctos de cada uno de estos signos, en el caso del punto y seguido, punto y aparte, punto y coma y dos puntos, podrá más el estilo del autor, que -conocedor de las reglas- elegirá en cada caso la combinación de signos que le permita imprimir a su escrito velocidad, vigor y sorpresa por el modo en que una, distribuya y organice sus palabras. MARTIN VIVALDI PUNTO Y COMA El punto y coma, que indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto, nos permite: 1. 2. Separar dos o más enunciados –normalmente largos o complejos- que por referirse al mismo tema formen un periodo o cláusula. Relacionar series de términos que internamente estén separadas por comas.  3. El punto y coma, además de coordinar y separar las series, evita confusiones.

Separar oraciones coordinadas mediante las conjunciones adversativas “pero”, “aunque”, “sin embargo”, “mas”, etc.    En algunos enunciados podemos eliminar dichas conjunciones, pues el punto y coma señala la oposición entre las ideas que relaciona. Es aconsejable separar con coma las oraciones adversativas breves o muy simples; sin embargo, si aún siendo breves se desea hacer énfasis en la oposición de las ideas, el punto y coma será correcto: es cuestión de estilo. En cuanto a la frontera compartida por el punto y seguido y el punto y coma, en aquellas ocasiones en que se trate de separar dos ideas afines, el punto y seguido otorga un efecto más contundente: más definitivo.

4.

Indicar que el sujeto, sólo presente en la oración principal, corresponde a los distintos verbos de las oraciones secundarias.  Este punto y coma, además de separar dos ideas afines, relativas al mismo tema, recupera el sujeto de la oración.

5. 6.

Señalar que el verbo de la oración principal debe sobrentenderse en las demás frases en que está omitido. Separar los incisos en textos científicos, legales, didácticos, salvo el último si va precedido por una conjunción (y, e), pues en ese caso siempre llevará coma. Observa que cada inciso debe comenzar con mayúscula.   Finalmente, destaquemos que en una serie coordinada por punto y coma es posible que algunos de los elementos comiencen con y. En el esquema abstracto quedaría así: AAA; y BBB; y CCC; DDD, y EEE. O bien A; y B. El hecho de que, al igual que con los incisos, el último elemento de una serie deba separarse con, y no debe crear el prejuicio de que siempre antes de y irá una coma.

PUNTO (SEGUIDO Y APARTE) El punto separa oraciones cuando los pensamientos que ellas contienen, aunque relacionados entre sí, no lo están de modo inmediato. La función del punto es marcar que el sentido gramatical y lógico de un periodo ha llegado a su fin.   El punto y seguido refleja proximidad entre dos pensamientos que, si bien no están enlazados de manera íntima como lo indicaría el punto y coma, son bastante cercanos entre sí. El punto y aparte expresa que el discurso ha cambiado de dirección, ya sea porque el tratamiento de cierta idea, ha concluido, o bien, porque el ángulo o perspectiva con que se abordará es distinto.

Desde el enfoque gramatical, el punto debe colocarse: 1. Para indicar que ha concluido una oración, un párrafo o un texto. 2. Después de toda abreviatura. 3. Después de " " (comillas) siempre y cuando no vaya una coma.

PUNTOS SUSPENSIVOS Tal como se deriva se deriva de su nombre, los puntos suspensivos fundamentalmente, para indicar que dejamos en suspenso decíamos. Con los puntos suspensivos: 1. Se elimina lo que es obvio, sabido, y que por lo tanto no requiere ser declarado.

novelas y cuentos) como en las obras de teatro.continúa. 4.para distinguirlos de otros puntos suspensivos que indican el deseo del autor citado de dejar incompleto un periodo o cláusula. PARÉNTESIS. fuera de lugar. La independencia de dos palabras que generalmente aparecen juntas y que con el tiempo terminan por ser escritas sin guión. lo cual es incorrecto.  Las oraciones interrogativas y exclamativas pueden ser totales o parciales. y este silencio será interpretado según el contexto y la idea del director. 6.  Propios del género del ensayo y de la reseña.  Deberemos poner entre paréntesis (. Es importante evitar el uso supuestamente estilístico que suele darse al guión corto. mientras más ajeno o distante de la idea principal sea lo que se dice. pero de manera incompleta. pero nunca entre la raya y las palabras a que ésta se refiere. En consecuencia será un error grave escribir . los puntos suspensivos también resultan indispensables en las tesis y los trabajos académicos.  Se omite algo que debería decirse. deben ir acompañados por comillas al comienzo y al final de la cita. En consecuencia. Que una palabra.  Diálogos de personajes.) y comienzan con minúscula. se usa exclusivamente al comienzo. Significan silencio.dos tipos de guiones: los cortos y los largos. Al sustituir un etcétera. Que hay una parte incidental dentro de una oración Si bien es innegable que las comas. pero que el escritor calla deliberadamente con la intención de imprimir un tono de duda. 3. continúa en el siguiente renglón. los puntos suspensivos obtienen un uso inequívoco: indicar al lector que la versión original de lo que se ha citado no está completa. Se imprime fuerza a una "salida" inesperada. GUIONES CORTOS Y LARGOS Existen -como todos sabemos. Se indica que el inicio de una cita no está completo. aunque ciertos periódicos y editoriales los usan como si fuera cuestión de gusto. ociosa.. mientras que en teatro irá al comienzo del renglón. resentimiento. temor o vaguedad a una frase. los guiones largos y los paréntesis sirven para destacar que una parte de la oración es prescindible. Por medio de los guiones cortos indicamos: 1. 2. son antecedidas por una coma (.) o entre corchetes [. Se elude la palabra etcétera en una enumeración cuando su presencia resulta tosca. 5. la raya irá con sangría. Por medio de los guiones largos o rayas señalamos: 1. no se cierra. Asimismo. Entre paréntesis o entre corchetes. ofrece una continuación sorpresiva. conviene recordar que cada uno de estos signos tiene funciones específicas. 2. pues con el pretexto de “cuadrar” la página. cuando el enunciado concluye con la acotación. es decir.. secretarias y estudiantes llenan el margen derecho de guiones. Es importantísimo comprender que este sistema de rayas no puede usarse acríticamente: en nuestro idioma. o de suprimir la palabra etcétera. interrumpida por falta de espacio.(raya) en vez de. Esto significa que el escritor interrumpe una frase con puntos suspensivos y en lugar de reanudarla de un modo previsible. --o ( ) dependiendo del grado de incidentalidad. Cuando la raya indica que un personaje habla.] los puntos suspensivos -ya sea dentro de un párrafo o al final.    SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN Los signos de interrogación y admiración deben colocarse tanto al comienzo como al final del enunciado o frase al que se le quiera dar intención interrogativa o admirativa. Deberemos dejar un espacio entre la raya y la palabra que la preceda. guiones cuando se quiera indicar un grado de distancia más allá de lo que las comas hacen evidente. la raya sólo comparte con la coma esta función de separar ideas incidentales. Cuando se trata de narrativa. de aspecto gráfico. los puntos suspensivos sugieren de forma sutil lo mismo: que la enumeración -ya sea de palabras o de frases.ALUMNA: FLORES GONZÁLEZ GABRIELA ASIGNATURA: TECNICAS DE REDACCIÓN GRUPO: 9101 RELACIONES INTERNACIONALES (SUA) 2. tanto en la narrativa (relatos. en el momento de escribir es bueno atender al siguiente criterio: se elegirá. incertidumbre. Y. 3. se pondrá entre paréntesis lo que es una digresión. es decir. no pondremos la segunda raya. ajena a la idea principal que estamos desarrollando. Se indica que las palabras de algún autor han sido citadas textualmente. (coma) fuera de un sistema completo de diálogos como el de ejemplo anterior. .  Cuando las exclamativas o interrogativas parciales van al final del enunciado.  La oposición entre dos palabras o conceptos... o para resaltar lo inesperado y extraño que habrá de decirse después.

admirativa. si van dentro de una oración exclamativa. so. o. . Usamos coma antes y después de un vocativo (la palabra o palabras que se emplean para dirigirse directamente a una persona o para llamar a alguien). Se ponen una coma en lugar de un verbo que se ha suprimido porque se encuentra ya expresado en la oración anterior y no es necesario repetirlo. quizá. Antes de las conjunciones adversativas (pero. Cuando las expresiones ya…ya. . Las oraciones de relativo. aunque) suele ponerse una coma.) Cuando se invierte el orden de las oraciones. También va entre comas la aposición del sujeto (palabra o palabras que determinan o aclaran al sustantivo). conviven perfectamente con los signos de admiración e interrogación. finalmente. iendo) o un participio (ado. consecuencia o resumen de la anterior. ora. 3.ora. unas veces. además. en especial el guión y la coma. sin embargo. hasta cierto punto. Cuando pues es una conjunción continuativa va entre comas. van acompañadas de otras palabras. cuando está intercalado. . lleva la coma después. e. bien. LOS DOS PUNTOS     Usamos dos puntos antes de citar las palabras o pensamientos de otra persona. Las oraciones incidentales (en las que se cita al autor de lo que se dice o en las que se aclara. Aunque generalmente elegimos la interrogación o la admiración respectivamente. Se usan dos puntos antes de una enumeración y después de expresiones como: por ejemplo. que generalmente introducen también una enumeración. Cuando el vocativo va al principio de la oración.. los signos de cierre (?) y (!) sirven de punto final. los siguientes. usamos coma entre cada oración y al final de la segunda.bien. tal vez. adjetivos o verbos. Para indicar duda o ironía se pone (?) o (!) entre paréntesis inmediatamente después de la palabra como una especie de comentario. o sea. va entre comas. para separar todos los elementos de una serie de nombres. ni. etc. aunque lleven la conjunción y. cuando son explicativas. mas. . en fin. se usa una coma para separarlas. no obstante.             Se usa coma para separar oraciones breves que aparecen seguidas. es correcto poner un signo final de interrogación o admiración entre paréntesis inmediatamente después de la palabra que "deseamos comentar" REGLAS: 1. . es decir. No debe ponerse punto después. en efecto. cuando se quiere manifestar ironía. excepto el último cuando está precedido por alguna de las conjunciones y. se regirán por los signos de la oración completa.. etc. Se usa coma después de las oraciones cuyo núcleo es un gerundio (ando. Los demás signos de puntuación. cho. cuando queremos indicar duda o asombro. una circular.otras veces.ALUMNA: FLORES GONZÁLEZ GABRIELA ASIGNATURA: TECNICAS DE REDACCIÓN GRUPO: 9101 RELACIONES INTERNACIONALES (SUA)    Cuando se trata de una oración interrogativa o admirativa completa. son. Los signos de cierre de interrogación y de admiración funcionan como punto final. por último. . Usamos dos puntos. 2. LA COMA Los signos de admiración e interrogación irán al principio y al final de las palabras o frases a las que se quiera dar ese carácter. después de las formulas de cortesía o de saludo con el que iniciamos una carta. la Real Academia Española admite la combinación de estos signos para subrayar la doble naturaleza de los sentimientos expresados Asimismo. etc. sino. cuando es causal va precedida por coma. a saber. . un discurso. 4. Van entre comas las expresiones: esto es. Si las interjecciones van solas irán entre signos de admiración. Usamos dos puntos cuando la segunda oración es una explicación. to. ido. y escribimos primero la que debería ir después. Usamos coma. por lo que es ocioso poner punto después de dichos signos. explica o amplía lo que se comunica) van entre comas. como sigue. por ejemplo. etc. van entre comas.

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