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EL ENTORNO PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL ENTORNO

El plantel educativo es una secundaria que tiene bastante demanda, ya que es la nica institucin pblica en la cual hay distintas clases sociales, se encuentra ubicada en una zona distanciada por lo cual a los alumnos se le hace fcil salirse de clases y explorar los alrededores. Es una escuela en la que no tienen reas verdes para la recreacin de los estudiantes solo cuenta con una cancha multiusos y la cual se encuentra fuera de la escuela por lo tanto los alumnos dan por escaparse y no regresar a clases. Cuenta con los servicios pblicos (agua, luz y drenaje al igual que las viviendas. La mayora de los padres de familia trabajan como jardineros, albailes, comerciantes, algunas solo se dedican al hogar pero la labor ms destacada es de trabajadora domstica. Se puede decir que un 80% de la poblacin cuenta con telfono y equipo de cmputo, lo cual el 20% acude a los ciber para la realizacin de trabajos. Otras de las caractersticas es que existen zonas recreativas donde los jvenes y las familias pueden desarrollar activacin fsica. La falta de vigilancia y seguridad provoca que haya demasiada violencia callejera el cual las personas tienen temor de salir y ser agredidas por drogadictos o pandillas. La contaminacin del medio ambiente y el clima que en ocasiones es muy frio da consecuencias a que la comunidad enferme de vas respiratorias, gripe, tos e infecciones de la garganta.

FORMAS DE COMUNICACIN
Las formas de comunicacin hoy en da se basan en la tecnologa y medios de comunicacin distorsionados, el cual lleva consecuencias a que no tengan una buena comunicacin entre las familias, siendo este un lenguaje poco respetuoso entre los adolescentes.

CONDUCTAS PSICOPEDAGOGICA
Las conductas de los adolescentes pasan a un trmino de ser mejores que nadie, son impulsivos, desordenado, centrados en s mismo, por lo tanto el maestro debe llevar una planeacin para organizar la asignacin de actividades y hacer buen uso de material didctico y del espacio para una mejor enseanza aprendizaje

RELACION MAESTRO ESTUDIANTE


La relacin entre maestro-estudiante es buena, siempre con respeto y sobre todo mucha comunicacin pero, tambin hay alumnos que no respetan ni al maestro porque lo ignoran cuando est dentro del aula dando sus clases. Hay maestros que se ganan la confianza de sus alumnos para solucionar algn problema, por lo cual la actitud y el trato del maestro son esenciales para una buena relacin maestro-alumno. As el alumno no se sentir etiquetado por el maestro y pueda dejar salir toda la creatividad para su mejor desarrollo educativo.

APRENDIZAJE ESCOLAR
Todo lo que se vive en un centro educativo va a tener repercusin en el aprendizaje de alumno, por lo cual los maestros deben de implementar nuevas estrategias para poder llenar las expectativas del estudiante, hacer que se interesen en proyectos para desarrollar sus habilidades. Por lo tanto el maestro debe de ser consiente que tiene que estarse actualizando constantemente y no quedarse con lo mismo.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Todo alumno necesita expectativas de aprendizaje a lo largo de su vida, lo cual le ayudara a tener una mejor capacidad de decidir, de pensar, reflexionar y actuar de manera crtico constructivo hacia las personas, de saber tomar decisiones y saber asumir las consecuencias.