COMPETENCIA: DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA II.

Conoce criterios, técnicas y estrategias que permitan el manejo de los contenidos geométricos, estadísticos y de resolución de problemas del área de matemática para el trabajo de los niños mediante la elaboración y organización de actividades de enseñanza-aprendizaje atendiendo a las características de los alumnos. Mostrando un juicio crítico y oportuno. I. DOMINIO CURRICULAR GEOMETRÍA QUÉ ES: ESTADÍSTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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06 ? 5.42m. tres años después nació su hija y viajó a Japón. Sara nació en 1960. si cada fotocopia cuesta S/. Halla el área de un hexaedro que tiene 15 cm de arista. Julio 0. 1. Calcula la talla media de un equipo de baloncesto que los jugadores miden: 2. 1. Marcos mide 1. DOMINIO DE CONTENIDOS 1. ¿Cuánto costarán todas las fotocopias que puede hacer durante 16 horas.03 .II. Lola divide su chocolate en 8 partes iguales. 1. Calcula el área del círculo inscrito en el cuadrado.85 .04 . si en la mañana se come 3 partes y el resto en la tarde ¿Qué fracción de chocolate se comió en la tarde? 2. 7. 2.m . El campo de la figura se ha vendido a 7. b) El valor del terreno. 2. 0. 8.11m menos que Marcos ¿cuántos cm de diferencia hay entre la altura de Marcos y de Julio?.98 .96 .01.05 y 2. 2.2 euros . 6.16m más que Andrés. 2 65 m 100 m . se casó a los 20 años.81 . si Andrés mide 0.18 m respectivamente. cuando su hija tenía 9 años ¿En qué año viajó a Japón? 3.11 . 2. 1. El perímetro de un cuadrado mide 72 cm. 4. Expresa en dm2. Calcula: a) superficie del campo. Una fotocopiadora hace 45 copias cada minuto.