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Dominio Curricular

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Published by: Maria Elena Ruiz Vallejos on Feb 19, 2013
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COMPETENCIA: DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA II.

Conoce criterios, técnicas y estrategias que permitan el manejo de los contenidos geométricos, estadísticos y de resolución de problemas del área de matemática para el trabajo de los niños mediante la elaboración y organización de actividades de enseñanza-aprendizaje atendiendo a las características de los alumnos. Mostrando un juicio crítico y oportuno. I. DOMINIO CURRICULAR GEOMETRÍA QUÉ ES: ESTADÍSTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

C O N T E N I D O S ME TO DO LO GÍA

MA TE RIA LES EN SE ÑAN ZA A PREN DI ZA JE

El perímetro de un cuadrado mide 72 cm. b) El valor del terreno. 4. 2 65 m 100 m . 2. Sara nació en 1960. 7. 1. 2. Lola divide su chocolate en 8 partes iguales. 0.II. 1.05 y 2. Calcula la talla media de un equipo de baloncesto que los jugadores miden: 2.06 ? 5.01.04 . cuando su hija tenía 9 años ¿En qué año viajó a Japón? 3. Expresa en dm2. 8. si cada fotocopia cuesta S/. tres años después nació su hija y viajó a Japón. DOMINIO DE CONTENIDOS 1.98 .16m más que Andrés.m .2 euros . Calcula el área del círculo inscrito en el cuadrado. 2.42m. Halla el área de un hexaedro que tiene 15 cm de arista. 1. 2.96 . Calcula: a) superficie del campo.81 . 6.11m menos que Marcos ¿cuántos cm de diferencia hay entre la altura de Marcos y de Julio?.11 .03 . si Andrés mide 0. Marcos mide 1. ¿Cuánto costarán todas las fotocopias que puede hacer durante 16 horas. Julio 0. se casó a los 20 años. si en la mañana se come 3 partes y el resto en la tarde ¿Qué fracción de chocolate se comió en la tarde? 2. El campo de la figura se ha vendido a 7.85 . Una fotocopiadora hace 45 copias cada minuto. 1.18 m respectivamente.

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