COMPETENCIA: DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA II.

Conoce criterios, técnicas y estrategias que permitan el manejo de los contenidos geométricos, estadísticos y de resolución de problemas del área de matemática para el trabajo de los niños mediante la elaboración y organización de actividades de enseñanza-aprendizaje atendiendo a las características de los alumnos. Mostrando un juicio crítico y oportuno. I. DOMINIO CURRICULAR GEOMETRÍA QUÉ ES: ESTADÍSTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

C O N T E N I D O S ME TO DO LO GÍA

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1.42m.98 .04 . si cada fotocopia cuesta S/. Calcula la talla media de un equipo de baloncesto que los jugadores miden: 2.03 . 8. Lola divide su chocolate en 8 partes iguales.05 y 2. Calcula el área del círculo inscrito en el cuadrado. se casó a los 20 años. si Andrés mide 0. Marcos mide 1. cuando su hija tenía 9 años ¿En qué año viajó a Japón? 3. 1. 7. El campo de la figura se ha vendido a 7. 2 65 m 100 m .06 ? 5. 2. 4. Calcula: a) superficie del campo. Julio 0.11m menos que Marcos ¿cuántos cm de diferencia hay entre la altura de Marcos y de Julio?. DOMINIO DE CONTENIDOS 1.18 m respectivamente. 1.16m más que Andrés.II. Una fotocopiadora hace 45 copias cada minuto.2 euros .81 . 2. Expresa en dm2.01. si en la mañana se come 3 partes y el resto en la tarde ¿Qué fracción de chocolate se comió en la tarde? 2. 2. El perímetro de un cuadrado mide 72 cm.m . 6.85 . tres años después nació su hija y viajó a Japón.11 . 0. 1. b) El valor del terreno. ¿Cuánto costarán todas las fotocopias que puede hacer durante 16 horas. Halla el área de un hexaedro que tiene 15 cm de arista. Sara nació en 1960.96 . 2.

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