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Ariana Cruz Lemus 802-10-1652 EDFU3001-086 (02:00 Pm) 07/02/2013 Prof.

Herbert Bravo Asignacin #3 I Punto de verificacin (Pgina 22): Puede usted resumir seis puntos fundamentales de acuerdo que hayan surgido del estudio del desarrollo infantil? 1. Todos los dominios de desarrollo estn interrelacionados. 2. El desarrollo normal incluye un amplio rango de diferencias individuales dentro de los procesos generales que siguen todos los nios a medida que se desarrollan. 3. Los nios ayudan a moldear su desarrollo e influyen en las respuestas de otro hacia ellos. 4. Los contextos histricos y culturales influyen en gran medida del desarrollo. 5. Las primeras experiencias son importantes pero cada nio puede ser notablemente resiliente. 6. El desarrollo en la infancia es parte del desarrollo a lo largo de todo el ciclo vital. I Punto de verificacin (Pgina 29): Puede usted mencionar dos cuestiones bsicas relativas a la naturaleza del desarrollo infantil? 1. Los nios son activos o pasivos en su desarrollo? 2. El desarrollo es continuo o sucede en etapas? contrastar los modelos mecanicista y organsmico del desarrollo? Mecanicista Organsmico Las personas son como mquinas Las influencias ambientales no causan el desarrollo, no que reaccionan ante las pueden acelerarlo no retrasarlo. contribuciones del ambiente. Busca identificar los factores que Las personas inician eventos, no solo reaccionan. una persona har, Considera que las personas con organismos activos en crecimiento que activan su propio desarrollo. El desarrollo es continuo. El desarrollo sucede en una serie de etapas bien doferenciadas. Se enfocan en el cambio Se enfocan en el cambio cualitativo. cuantitativo.