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Proyecto de Sexualidad

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ASPECTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE 1.

IDENTIFICACIÓN

Docente: Naileé Sanchez Grado: 6to Sección: “A”

Escuela: Escuela estatal 106, Pan de Azúcar Título: CONOCIENDO NUESTRA SEXUALIDAD

Tiempo Aproximado de Duración: Seis semanas Fecha de inicio: 07/02/2011

2. DIAGNÓSTICO El presente proyecto. CONOCIENDO NUESTRA SEXUALIDAD, tiene como meta a ser ejecutado a mediano plazo (seis semanas aproximadamente), por los niños, niñas y docente del sexto grado, en el cual se incorpora a padres, representantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa de la Escuela estatal 106, Pan de Azúcar. El mismo surge de la conversación realizada con los niños y algunos docentes de la misma institución, referida a que en la comunidad se han observado casos de jóvenes con muy poca edad que andan de noviazgo, igualmente se ha notado esto en la misma escuela, también se conversó de los embarazos precoces. Los

sana. conocerán el derecho que tienen a ser informados y educados de acuerdo a su desarrollo. en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual. una maternidad y paternidad responsable. su autovaloración . aspectos estos que se darán a conocer a través de todo el proyecto. cambios que se producen en ellos al llegar a cierta edad.lo establece el artículo 50 de la Ley Orgánica de Protección del niño y del Adolescentes referidos a este tema como: La adolescencia. la pareja. factores de riesgos. la reproducción. el conocimiento adecuado de su cuerpo y el entendimiento sobre aspectos de su v ida que se encuentra en constante cambio y evolución. que la importancia de este proyecto radica que la sexualidad constituye un aspecto muy importante en la v ida de cualquier ser humano. sexualidad. los cuales manifestaron que querían saber acerca de sexo. noviazgo. los mismos permitirán desarrollar una serie de contenidos del Currículo Básico Nacional transmisión sexual entre otros. sensaciones.estudiantes se sintieron muy motivados a que se realizara un proyecto sobre sexualidad. percepciones y opiniones ligadas a nuestro sexo. La docente. en el cual se pretende rescatar los valores familiares y hacer que la participación de la comunidad sea más activa a través de charlas a cerca de los valores familiares y escuelas para los padres. nacimiento de los bebés. De igual forma. De lo anterior se desprende. voluntaria y sin riesgos según (LOPNA). el embarazo en adolescente. Así mismo. enfermedades de . nos acompaña desde que nacemos e involucra sentimientos. por lo tanto este proyecto ayudara a los niños y niñas a fortalecer su autonomía y autodeterminación. se precedente incorporar actividades en donde se ponga de manifiesto el Proyecto Integral Comunitario.

proa esos y acciones al establecer las diferencias que existen entre sexo y sexualidad.  Encuentre aspectos comunes y no comunes entre ideas. la pareja. objetos. embarazo. resumir y analizar aspectos relacionados con el embarazo y el aborto. sexualidad y reproducción. al leer y analizar información referida a la sexualidad. y género femenino. al conocer.  Se ame y se respete a sí mismo para amara y respetar a los demás al valorar la importancia del amor y el respeto en la pareja  Defienda y exija respeto por los derechos humanos de todos y específicamente por los derechos de los niños. reproducción.  Revise sus trabajos en función de criterios que debe seguir ( normas. reglas.  Asuman actitudes críticas ante la información que recibe a través de los diversos medios de comunicación.  Aprecie la lectura como instrumento para obtener in formación y como medio para ampliar el conocimiento del mundo que lo rodea comprendiendo textos referidos a: afectividad. adolescencia. sexualidad. . modelos)  Aprecie la autoestima y6 la seguridad en sí mismo como condiciones fundamentales para el desarrollo del ser humano. PROPÓSITOS DEL PROYECTO La ejecución del presente proyecto tiene como propósitos fundamentales de los niños y niñas:  Participen activamente en conversaciones sobre temas diversos: sexo. factores de riesgo enfermedades de transmisión sexual entre otras. embarazo en adolescentes. género masculino.3.

al conocer y analizar las b ases legales que sustentan la educación sexual en la niñez.  Manifieste responsabilidad y compromiso al realizar informe referido al Sida. críticas. analizar y evaluar algunos métodos anticonceptivos. objetivas. permitiendo un cambio de actitud y comportamiento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .  Aprecie y tome conciencia de los buenos hábitos alimenticios e higiénicos que contribuyen al mantenimiento de la salud. de esta manera prevenir sobre temas de la realidad como son las infecciones de transmisión sexual "el sida" y embarazos no deseados y de esta manera desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes de tercero de secundaria y así desenvolver actitudes reflexivas. 5. OBJETIVO GENERAL Utilizar nuevas estrategias didácticas para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje sobre el sexo y la sexualidad.  Evalúe su trabajo y el de otras personas de su entorno. al conocer aspectos relacionados con la lactancia materna. 4. al conocer las instituciones encargadas de ayudar personas con problemas de enfermedades de transmisión sexual  Reflexione acerca a de una vida sexual sana y responsable al c conocer.niñas y jóvenes y los derechos de la mujer.

para el cambio de actitud y comportamiento. .  Aplicar adecuadamente las estrategias didácticas para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en educación sexual que permita desenvolver actitudes reflexivas.  Desarrollar aprendizajes pertinentes al enfoque constructivista para lograr un aprendizaje significativo de conocimientos en temas de sexualidad. objetivas. Utilizar las nuevas estrategias didácticas participativas con una metodología adecuada que permita la resolución de la carencia de material educativo en el tema de la sexualidad en las Unidades Educativas. críticas. y autocríticas.

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