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INSTITUCIN EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ Febrero de 2011 Grados

DECIMO

1 Taller de Fsica (Primer periodo) Docente: John Fernando Vega B.

1.

Las siguientes preguntas son de sentido comn razonar y explicar y consultar. Como explicaras la tesis la fsica es la madre de todas las ciencias. Si la fsica es una ciencia fundamental, por qu usan gran contenido matemtico? Crees que la fsica puede contribuir en el desarrollo de los individuos y de la sociedad?, justifica tu respuesta. Se dice que la ciencia es culpable de todos los males de la sociedad. Desde tu punto de vista como defenderas a la ciencia. Si a travs de la historia se a considerado el trabajo cientfico como un modo muy efectivo para aplicar, organizar y adquirir nuevos conocimientos, en nuestra poca se puede decir que este trabajo se ha mantenido o ha evolucionado con el tiempo? Justifica tu respuesta. Cuando se le pregunta a un grupo de personas sobre el mismo fenmeno, los observadores lo describen de diferente manera. Se puede evitar este tipo de confusiones?. Explica tu respuesta mediante un ejemplo. Coprnico pens que el sol era el centro del universo solar y no la tierra. Se puede decir que estableci una teora, una ley o una hiptesis. Justifica tu respuesta .

2. Completa los espacios de las siguientes fraces. Las (1)_____________ se miden con las (2)_____________. Las magnitudes y unidades (3)___________ son aquellas que se pueden expresar en funcin de las magnitudes y unidades (4)_____________. Clave; Derivadas, fundamentales, magnitudes, unidades. _____ [?] magnitudes y sus correspondientes

El Sistema Internacional consta de unidades, fundamentales. 3. Contesta las siguientes preguntas: 1. A qu es igual 1 kg? a) 10 t b) 1000 t c) 1000 g d) 0,001 g e) 0,01 t 2. A qu es igual 1 l? a) Un decmetro cbico. b) Un metro cbico. c) Un centmetro cbico. d) Un kilogramo. e) 100 mililitros.

3. A qu es igual 1 h? a) 0,01 das. b) 120 s c) 0,60 min d) 3600 s 4. A qu es igual 1 m? a) 10 km b) 100 km c) 1000 km d) 100 cm e) 10 cm f) 100 mm

4. Rellena los huecos de la tabla. Algunas de las magnitudes y unidades fundamentales son:

Rellena el hueco indicando si la unidad de la izquierda es mayor, menor o igual a la de la derecha. Escribe alguna de dichas palabras en cada hueco.

Supongamos que pasas de una unidad a otra utilizando factores de conversin. Indica cuntos factores de conversin necesitas para pasar de la unidad de la izquierda a la unidad de la derecha.