ACTIVIDADES

1.- Elabore una lista de 10 12 trminos conceptuales claves [...]. Piense en las categoras clave [del tema] A) Ordnelos de los ms generales a los menos generales e inespecficos. B) Elabore el mapa conceptual organizando proposiciones (frases) en las que se utilice claramente palabras de enlace. C) Identifique algunas relaciones cruzadas entre los conceptos [relaciones circulares u horizontales entre conceptos, por ejemplo)3.- Explica y razona lo que indican los siguientes mapas conceptuales. 2.- Observa este mapa conceptual e interprtalo redactando un pequeo texto sobre su contenido

ORACIN PUEDE SER

SIMPLE

COMPESTA

SE DIVIDE EN

COORDINADAS

SUBORDINADAS

PARASINTTICA

3.- . Lea el texto. Rodee con una elipse los conceptos y subraye los nexos o enlaces que le puedan ser tiles: "La enseanza de la democracia no puede separarse de la prctica poltica. Debe, al mismo tiempo, proporcionar a los ciudadanos bases slidas de convencimiento en materia socioeconmica y desarrollar su juicio crtico; incitarles a participar de manera activa en la vida pblica, social, sindical y cultural, ayudndoles, sin embargo, a mantener intacto su albedro y a preservar la autenticidad de sus elecciones; ensearles - a defenderse contra las propagandas abusivas y los mensajes omnipresentes y tentadores de las comunicaciones de masas y contra los riesgos de alienacin e incluso la contra - educacin que aqullos comportan". 2. Escriba a continuacin todos los conceptos que haya rodeado con una elipse: 3. Intente jerarquizar los conceptos anteriores: los ms generales e inclusivos, primero; los ms concretos y especficos, despus. Establezca el orden, numerando los conceptos del segundo apartado. 4. Dibuje ahora un MAPA CONCEPTUAL de dicho texto: no olvide rodear con una elipse los conceptos y explicar las conexiones con palabras de enlace. 4.- EDACTAR UN TEXTO DE UN MAPA CONCEPTUAL Ahora se trata de hacer el proceso a la inversa. He aqu un mapa conceptual ya hecho (Quiero que escriba el texto del que pudo haber salido. 0 sea, se trata de redactar unas cuantas ideas sobre "el agua" que sigan los conceptos bsicos del mapa conceptual. Puede aadir palabras que crea imprescindibles para que se entienda bien. EL MAPA CONCEPTUAL: