. Condicionamiento instrumental: principios bsicos. Pseudocondicionamiento.

La tasa de respuestas no resulta del emparejamiento de respuestas sino de los efectos del premio. La relacin no tiene nada que ver con la respuesta pero el premio puede causar la respuesta. Desamparo de aprendizaje. Es una situacin en la que el individuo haga lo que haga no puede evitar el dao, y cuando cambia esta situacin necesita mucho tiempo para aprender a superar esta posicin. Festoneada. Es un pausa despus del refuerzo y luego un incremento en la tasa de respuesta de forma que se adquiere el mximo muy cerca del final del intervalo (en el programa de intervalo fijo). Programa de refuerzo diferencial bajo. Se han aplicado para apremiar a los sujetos despus de tiempos de interrespuestas. TIR. Tiempo inter- respuesta. Respuesta diferencial alta. Proporciona el refuerzo solo cuando el TIR es as corto que un lmite especificado o solo si el sujeto realiza un nmero mnimo de respuestas. Paradoja de Humphreys. Cuando una respuesta ha sido premiada constantemente y la extincin ocurre ms rpidamente que la que solo fue premiada alguna vez. Dosificacin. Consiste en el aumento peridico de la intensidad del estimulo aversivo.