La audición y comprensión de textos orales

Textos orales. Características.
Limitaciones para la comprensión de textos orales.

hoy. Tiene como finalidad establecer Pretende almacenar y transmitir y mantener relaciones. Basado fundamentalmente en la Apenas hace uso de la comunicación no verbal (voz. Materia fónica. Carácter inmediato. Inmediatez en el espacio-tiempo Generalmente no se comparte el de comunicación.) de recursos tipográficos. comunicación no verbal. etc. Se vale gestos. Menor empleo de fórmulas deícticas. Materia gráfica. efímero. lugares. Texto oral Canal auditivo. cuya elocución es de forma oral. . situaciones. Sintaxis sencilla y poco estructurada. Palabras como tú. No hay interacción. que nos sirven para señalar personas. Existe interacción. Texto escrito Canal visual.. esto.¿Qué es un texto oral? • Clase de texto.. Carácter duradero. información. Uso abundante de deícticos. contexto espacio-temporal. aquí. Complejidad sintáctica. son expresiones deícticas. .

. La mayor espontaneidad del texto hablado se debe a que emisor y receptor comparten un contexto comunicativo.. Mientras que el texto escrito tiene una mayor planificación porque no existe una recepción inmediata. el habla hace uso de la materia fónica. y por tanto el emisor y receptor disponen de más tiempo para codificar el mensaje uno y el otro para interpretarlo. ritmo. utiliza materia gráfica. timbre. en cambio. Los textos orales resultan propicios para desarrollar la interacción social. . exige un canal visual o táctil. • • • • . .. El texto oral suele estar menos sujeto a reglas y por ello su estructura es menos compleja. La escritura y su permanencia la hace ideal para registrar hechos.) y el uso del lenguaje no verbal (gestos.. subrayado.) En el texto escrito hallamos los recursos tipográficos como: tamaño de la letra.. La escritura. miradas. El escrito parte de un esquema y suele estar más elaborado.Características de los textos orales • Desde un punto de vista físico.. se transmite y llega al receptor a través del canal auditivo.. En el texto oral existen aspectos paralingüísticos (intensidad. es decir.

aunque internamente estamos pensando en otros problemas que tenemos. Atención a nosotros mismos. Ej: cuando estamos escribiendo en el ordenador y a la vez hablando con una persona que viene a vernos. • • Pretender que escuchamos.Limitaciones para la comprensión de textos orales • Atención dividida. enviándonos mensajes internos de lo bien o mal que estamos escuchando al otro. Ej: cuando estamos frente a otra persona y le mandamos señales de que le estamos escuchando. Comprometemos nuestra capacidad de escuchar a la otra parte. cuando en realidad estamos más centrados en cómo lo hacemos que en escuchar en sí a la otra persona. . pero no lo estamos haciendo. a veces nos fijamos en nosotros mismos. El tratar de hacer demasiadas cosas al mismo tiempo nos coloca y coloca al usuario en una posición inadecuada e incómoda. aunque pretendamos hacer ambas cosas al mismo tiempo alguna no será realizada de forma óptima. Ej: cuando estamos intentando escuchar activamente. cuando en realidad no es así. pretendemos escuchar.

EN CUANTO AL INDIVIDUO. • • ¿Qué piensa sobre el tema? ¿Es algo nuevo o tiene experiencia en ello? • • ¿Es complicado o sencillo entenderlo? ¿Es importante para usted o sólo entretenido? .Otros factores que afectan la comprensión de textos orales.

es amenazador. inteligente. EN CUANTO AL HABLANTE. • ¿La persona que habla tiene experiencia o está nerviosa? ¿Cuáles son los signos no verbales que presenta el orador? ¿Qué estructura mental tiene? ¿Tiene buen trato.Otros factores que afectan la comprensión de textos orales.? • • • . etc.

¿son introducidos en forma gradual o con ejemplos? • • . • ¿El mensaje está ilustrado con imágenes visuales o con ejemplos? ¿Utiliza la tecnología de manera efectiva? Los conceptos. EN CUANTO A LA PRESENTACIÓN DEL MENSAJE.Otros factores que afectan la comprensión de textos orales.

EN CUANTO AL AMBIENTE FÍSICO. • ¿El lugar facilita la escucha o permite la interacción o el intercambio de ideas con el orador? ¿Existen elementos que ayuden a la distracción y que pudieran ser obviados? • .Otros factores que afectan la comprensión de textos orales.