TEMATICA ORIENTADORA

SITUACION DIDACTICA 01 DESCOLONIZACIN DE LOS CUERPOS , AUTONOMIA ,RECONOCIMIENTO FORMAS DE VIOLENCIA

OBJETIVO HOLISTICO Asumimos una postura critica y reflexiva , respecto a la imposicin cultural ,colonizadora, sobre nuestros cuerpos y sus manifestaciones ,analizando y explorando la practica del teatro del oprimido TDO ,para contribuir de manera participativa al proceso de autodeterminacin y/o descolonizacin de los cuerpos . DIMENCIONES _SER -SABER -HACER -DECIDIR

OBJETIVOS ESPECIFICOS Reconocemos varios sistemas de dominacin y su capacidad de elegir o de influir sobre resultados ,"El Poder" y los "Micro poderes" a travs de un dialogo de saberes ,lograremos habilidades para su reconocimiento temprano y prevencin en su estado de violencia

CONTENIDOS EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOLOGICAS Comportamientos que *Conversacin reflexiva sobre lo que debi afectan al ser humano . sentir "Superman" al salvar el mundo El Poder y las relaciones de *Teatralizamos sistemas de poder ej. poder. Monarquia,Aristocracia,Democracia,Anarki Las dimensiones del ser a. humano en relacin con *Reconocimiento y anlisis sobre formas la divinidad, la madre tierra de violencia que sufrimos a diario y el cosmos * Elaboramos un protocolo interno de -Sistemas de organizacin denuncia y atencin temprana de los -Tipos de violencia diferentes tipos de violencia .

TIEMPO

15

EVALUACION Participacin activa en la conversacin * Aporte a los protocolos de atencin y su elaboracin

15 10

ENCIA

o y explorando la s.

PRODUCTOS Ruta y protocolo de atencin temprana interna