PAUTA DE EVALUACIN FONOAUDIOLGICA

(7 a 12 aos Autoras: J. Barrera V. Varela, 1991)

Nombre del alumno : Edad : Fecha:

I. Nivel Semntico
2.- Relacin de trminos por uso 1.- Evocacin categorial Qu usamos para? Nombra dos Construi Herramient r as Aprende Deportes r Trabajos Ensear Insectos pje /6 pje /10 3.- Definiciones Qu es? Uva Mesa Lpiz Amigos Chaleco Sol pje /12 4.- Semejanzas verbales En qu se parecen? Cuchillo tijeras Bicicleta avin Mano pala Ser humano gato pje /8 5.- Asociacin Auditiva Completa las oraciones el pap es grande, el nio es Cuando estoy all estoy lejos, cuando estoy ac estoy Las maletas llevan ropa, los sobres llevan Los aos tienen meses, las semanas tienen Los lobos tienen hocico, los patos tienen Un metro tiene centmetros, un minuto tiene pje /10 6.- Sinonimia y antonimia
a) Completa la oracin con la palabra que signifique lo contrario. MI hermana es chica, mi hermana es b) Ahora completa la oracin con la palabra que signifique lo mismo mi hermana es chica, mi hermana es

a)

b)

La nia est contenta, la nia est Los alumnos son aplicados, los alumnos son Se enoj mucho, se enoj Los nios estn tristes, los nios estn pje

/8

/8

7.- Comprensin de lenguaje figurado Qu quiere decir? Juanito es un ngel Esa nia est en la luna Jos tiene un corazn de oro Luisa no le dio bola a su primo Jaime tiene la cabeza dura pje /10

1.- Construccin de oraciones a) Haz una oracin con las siguientes palabras Lpiz Colegio Madera pje /6

II. Nivel Morfosintctico

b) Ahora las palabras tienen que estar en la misma oracin __________________________________ FONOAUDILOGO Firma y Timbre

Salir - saba Tener gratis

pje /4 2.- Completacin de oraciones a partir de un texto Completa las siguientes oraciones
El nio no quiere cantar porque No me gusta hacer la tareas, pero Voy a ir al supermercado, para Estbamos en clases, cuando

pje /8 3. Anlisis de muestras de lenguaje a) Narracin. Observa atentamente estas lminas, porque despus me tienes que contar la historia que hay en ellas.

b) Descripcin de lminas. Mira atentamente esta lmina, porque despus me vas a contar de que se trata.

c) Argumentaciones. Crees t que la lluvia es importante? Por qu?

T crees que es posible terminar con el problema de la contaminacin? Por qu?

Qu te gustara ser cuando grande? Por qu?

OBSERVACIONES

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

__________________________________ FONOAUDILOGO Firma y Timbre