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Aplicacion del Proceso ENFERMERO oLUy PASO A PASO Cc Rosalinda Alfaro-LeFevre | « ‘i Springer ew “Sz — =e Indice de capitulos CAPITULO ff Perspectiva general del proceso enfermero 2 Quées el proceso enfermerey por qué hay que aprenderlo? 4 Pasox del proceso enfermera 5 Relacién entre los pasos del proceso enfermero 7 waloracién y diagnéstico 7 Diagndsticey plenificacién 8 Ranificacion y ejecucian & Fjecucion y evaluaaén 9 La evaluacién y los restantes pases del proceso enfermero @ Qué bencficies reperta el uso-del proceso enfermero? 10 Rica: proteger los derechos del cliente 11 Sesién practica lt Pusosclel proceio enfermera 13 ‘Conocimientes, habilidades y actitudes:l nucleo de la maestria en el proces enfeemero 14 El conocimienta entermiere: ampli yvaniace 15: Habifiades: manuales, intelectuales, interpersonales. 16 Habilidedes intelectuales: persamientocritico 16 Camo conwertisse en un perisador critica 16 Habilidades interpersonales 17 Deseo de culdary capacidad para hacerlo 19 Deseo de cuidar 19 (Capacided para cuidar 22 Comprendernos s nosotres misinos 23 Comprender a los demas 23 Sesién practica Il: Perisiniiento critic, hiabilidadés interpersonales y deseo y enpacidad (para cuielar 24 Resumen 26 CAPITULO 2 Valoracioén 28 ‘YValoracién:el primer paso para determinar el estadode salud 30 Recogida de datos 20 2Quérecursos emples para recoger los datas? 30 2Camo puede asegurar una recagida de dates campleta? 31 Valoracion general y valoracion focalizeda 31 vatovacion general 31 Valoractin focalizada 41 XIV Indice le capitutos La enwevista enfermera y la valoracion fisica 41 Considereciones éticas, culturales y espirituales 42 La entrevista enterrnera a? Gula; entrevista centrada en el usuario 42 Voloracién fica 47 Gul: realizar la valoracion fisca 48. Contra! de las pruebas diagndsticas y de laboratorio 4B Sesién practica lil: La ewmrevista enferrmera y la valoracton fisiear 49 ‘Adentificacién de los datos objetives y subjetives 51 ‘dentificacion de las claves formulaci6n de inferencias 52 Validacién (verificacién) delosdatos 53, Guia: validacién (verificacién) de los datos 53 ‘Sesion practica IV: Dates objettvus ysubjevivos, dawes cinferencias, satidacidn do fos datas $4 ‘Onganizacién (agrupacién) de los datas Sé Agrupacién de los datos segiin una perspectiva enfermera 56 Agrupacion de los datos segiin los sistemas comorales 53 SesiGn practica V: Onganizacidn (ngrepacidn) de los dasos 59 ‘dentificacién de patrones/Comprobacién de las primeras impresiones 61 Informe yanotacion 62 Decidir de-qué informar 63 Decigir qué es ancrmal 63 ‘Guia: intormar de los hallazgos significativos G4 ‘Gulas generales 64 Sesién practica VE. Recowocer Jos datas annrmales, decidir qué es ralerante, aplicar el principio de causaiidad 65 Desicir qué anctar 66 ‘Guda: anatar los datos de la valoracién enfermera 66 Resumen 68 CAPITULO 3 Diagnéstico 70 De la valoraci6n al diagndstico, el eecentral 72 Aumenio de la responsabilidad de las enfermeras como diagnosticadoras 72 Diagnasticar y curar frente a predecir, prevent y tratar 73 Vias criticas étrayectorias clinicas, mapas de cuidados) 74. Diagndstico asistide por computadora 74 Limitaciones det diagndstica asistido por compuradora. 75 Préctica rnultidisciplinaria 75 Cambio: en las necesiades de la sociedad y aumento de los conocimientos enfermeros 76 Definicién y discusién de los términos dave relacionados con e! diagndstico 78 Sesion practica Vil: Kesponsabilieae de Ins enfermeras como diagnosticad ors rérmnos cave relacionados con el diagndstico,diferenciaciom entre aingnéstices enfermeros yy problemas de colaboracién, 85