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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería Comunicaciones y Electrónica,
Ingeniería en Control y Automatización.

ASIGNATURA: Análisis Numérico.

SEMESTRE: Tercero; Cuarto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias seleccionando el método numérico adecuado, utilizando tecnología actualizada.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- Análisis de errores y graficación. II.- Raíces de ecuaciones. III.- Interpolación. IV.- Sistemas de ecuaciones. V.- Diferenciación e integración numéricas. VI.- Ecuaciones diferenciales ordinarias.

METODOLOGÍA:
Se utilizará la metodología inductiva para el aprendizaje o deductiva según sea el caso. Participación activa y constante de los alumnos con la guía del profesor. Búsqueda, lectura y análisis de información por parte de los alumnos. Solución de problemas en el aula y en el laboratorio de cómputo, con ayuda del profesor.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales. Problemas resueltos y programas realizados en el laboratorio. Participación en actividades individuales y de equipo.

BIBLIOGRAFIA.
Burden L. Richard y Faires Douglas J.. Análisis numérico, Thomson Learning Séptima edición Chapra Steven C. y Canale Raymond. Métodos numéricos para ingenieros. Mc Graw-Hill. Nakamura Shoichiro. Métodos numéricos. Prentice Hall Hispanoamericana S. A.

0 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Ciencias Básicas y las academias de . SEMESTRE: Tercero y Cuarto CLAVE: CRÉDITOS: 7. Ingeniería en Computación.0 1. CARRERA: Ingeniería Aeronáutica.Zacatenco ASIGNATURA: Análisis Numérico. Culhuacan. Fermín Valencia Figueroa.5 VIGENTE: TIPO DE ASIGNATURA: Teórico – práctica. Oscar Roberto Guzmán Caso y ESIME Zacatenco Dr. Ticomán y Zacatenco APROBADO POR: : los Consejos Técnicos Consultivos Escolares de la ESIME Culhuacan Ing.0 HORAS / TOTALES: 81. ESIME Ticomán Ing. Ingeniería en Control y Automatización. . AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.0 5 HORAS / SEMESTRE / PRÁCTICA: 27. Ticomán. REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan. OPCIÓN: COORDINACIÓN: DEPARTAMENTO: ICE Culhuacan .Computación de la ESIME Culhuacan y Zacatenco. Ingeniería Comunicaciones y Electrónica.5 HORAS / SEMESTRE / TEORÍA: 4. Alberto Cornejo Lizarralde. MODALIDAD: Escolarizada. TIEMPOS ASIGNADOS HORAS / SEMANA / TEORÍA: HORAS / SEMANA / PRÁCTICA: 3.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ESCUELAS: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidades Zacatenco.

Asignaturas antecedentes: Fundamentos de Álgebra Cálculo Diferencial e Integral Fundamentos de Programación Programación Orientada a Objetos No hay seriación. Por lo antes mencionado esta asignatura se incluye en el plan de estudios actual con el fin de facilitar y contribuir en la formación integral del perfil de egreso del ingeniero. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias seleccionando el método numérico adecuado. utilizando tecnología actualizada. El análisis numérico computarizado permite abordar la complejidad y simplificar la rapidez de los cálculos requeridos para resolver problemas de ingeniería con eficacia. CLAVE: HOJA: 2 DE: 10 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En el campo de la ingeniería moderna se requiere cada vez más el uso y aplicación de la computadora como una herramienta principal en el diseño y simulación de sistemas.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico. .

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno identificará los distintos tipos de errores que se generan al emplear los métodos numéricos en la resolución de problemas y graficará funciones.5 P 1. Error Absoluto y Relativo.5 1.0 5C 3.3 1.0 1.5 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1.1. Horas Subtotales: 7.0 7.1.2. TEMA TEMAS HORAS T Tipos de errores.1.5 EC 4.1.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico UNIDAD I CLAVE: HOJA: 3 DE: 10 NOMBRE: Análisis de errores y graficación.1 1. Series de Taylor y Mc Laurin.2 1.5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Recopilación de información y análisis los diferentes conceptos con la guía del profesor Utilización de la computadora como herramienta de procesamiento en la visualización de los conceptos.1 Graficación. No.2 1. . Exactitud y Precisión.1 1.4 3B y 1B 3. 4. tareas y laboratorio. Graficador xy.5 3. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El primer examen departamental abarcará las unidades I y II Programas y problemas resueltos en clase. Números de punto flotante en 32 y 64 bits. Utilización de la computadora para la graficación de funciones.

3 B.0 10.1. Presentación de los diferentes métodos numéricos por parte del profesor.1 2. Punto Fijo (Regla Falsa). con la guía del profesor. Teorema fundamental del Álgebra. utilizando calculadora.5 7C 2. Regla de los signos de Descartes. Empleo de la computadora para implementación de programas que resuelvan problemas de ingeniería. promoviendo el análisis de sus características. 4 C 3.2. Examen del período que abarca las unidades I y II .0 6.3 6. Newton – Raphson (Secante). OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno resolverá problemas que impliquen el cálculo de raíces de ecuaciones.5 1B ESTRATEGIA DIDÁCTICA Utilización de la computadora como herramienta de procesamiento para la graficación de funciones. supervisados por el profesor.2 2.5 3.0 10.2.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico.1 2. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T Introducción.2 2. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Programas y problemas resueltos en clase.5 1. Métodos para raíces complejas. tareas y laboratorio. Bisección. Planteamiento.2 2.1 2.5 7. Contrastación de resultados obtenidos de la resolución de los problemas.3 2. No. análisis y resolución de problemas aplicando los diferentes métodos. contrastando los diferentes métodos numéricos. UNIDAD II CLAVE: HOJA: 4 DE: 10 NOMBRE: Raíces de ecuaciones. Métodos para encontrar raíces reales.1. utilizando los diferentes métodos numéricos con la ayuda del profesor.0 6. 2 B.2. Horas Totales: 1.0 1 B.5 P EC 1.

2 3.5 3.0 EC 7. promoviendo en los alumnos el análisis para el planteamiento y resolución de problemas.3 3. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno resolverá problemas cuyo planteamiento conduzca a sistemas de ecuaciones lineales empleando métodos numéricos.5 1 B.1 3. 3 B. Contrastación de resultados obtenidos de la resolución de los problemas. así como la aplicación de los diferentes métodos. 4 C 3. UNIDAD III CLAVE: HOJA: 5 DE: 10 NOMBRE: Sistemas de Ecuaciones Lineales. promoviendo en los alumnos el análisis de sus características para el descubrimiento de sus ventajas y desventajas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El segundo examen departamental abarca las unidades III y IV Programas y problemas resueltos en clase y laboratorio .1 3.2. utilizando calculadora. 2 B. Método de Newton para 2 ecuaciones.0 1.1. supervisados por el profesor. 7.1. Presentación por el profesor de los métodos numéricos. Método LU y Choleski.1.5 4.5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Empleo de la computadora para la implementación de programas que resuelvan problemas de ingeniería. Método de Gauss Seidel. contrastando los resultados. utilizando los diferentes métodos numéricos con la ayuda del profesor.1 Sistemas de ecuaciones no lineales. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T Sistemas de ecuaciones lineales.4 3.1.0 1 B. Método de Gauss. 3. 4 C Horas Totales: 10.5 P 3.2 3. Planteamiento de problemas. No.5 10. No. Método de Gauss Jordan (Matriz Inversa).INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Programas y problemas resueltos en clase.0 3.1 4.3 Horas Totales: 9. Método de Interpolación de Newton.0 6. Planteamiento. Presentación de los métodos de interpolación. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T Mínimos Cuadrados.0 9.5 EC 3.5 1. contrastando los resultados No.0 1. análisis y resolución de problemas aplicando los diferentes métodos.0 1 B. Trabajo en equipo con la guía del profesor. HOJA: 6 DE: 10 OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno resolverá problemas aplicando diferentes métodos de interpolación. Empleo de la computadora para agilizar los cálculos en la resolución de problemas de ingeniería. UNIDAD IV CLAVE: NOMBRE: Interpolación. Examen del período que abarca las unidades III y IV . 3. No.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Empleo de la computadora como herramienta de procesamiento en la visualización de los conceptos. 2 B 1 B. promoviendo en los alumnos el análisis de sus características. con el uso de calculadora.0 3. 2 B 4.0 3. tareas y laboratorio.0 3. Método de Lagrange. 2 B 1 B.0 P 3.2 4.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico.

1 Método de diferencias hacia delante.1.5 1 B. 3 B Diferenciación Numérica. Presentación de los métodos de integración y promueve entre los alumnos el análisis de ventajas y desventajas. Integración Numérica.0 9. supervisados por el profesor. Horas Totales: 7. El profesor plantea problemas. Contrastación de resultados obtenidos de la resolución de los problemas.2. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno resolverá problemas de ingeniería cuyo planteamiento requiera de integrales.2 Método de Romberg.2 Método de diferencias hacia atrás. 5. 5. 3 B 9.5 3. 5. 5. 5.1. 2 B.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Uso de la computadora para la implementación de programas que resuelvan problemas de ingeniería. .0 3. 5.5 P EC 1. utilizando los diferentes métodos numéricos con la ayuda del profesor. promoviendo en los alumnos el análisis para el planteamiento y resolución de problemas mediante los diferentes métodos.4 Cuadratura de Gauss.0 7. 2 B. tareas y laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI Programas y problemas resueltos en clase. mediante el uso de calculadora.1.1 5. UNIDAD V CLAVE: HOJA: 7 DE: 10 NOMBRE: Diferenciación e integración numéricas.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico.5 1 B. contrastando los resultados obtenidos al emplear los diferentes métodos numéricos. No.2.2 5.2.3 Métodos de Simpson.2. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T 1. No. 5.3 Método de diferencias central.1 Método del Trapecio.

Planteamiento de problemas.0 1 B.5 EC 1. supervisados por el profesor.3 7. descritos por medio de ecuaciones diferenciales ordinarias empleando los diferentes métodos numéricos. 3 B 1 B. Resolución de sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. No. 2 B.0 3.2 6. promoviendo en los alumnos el análisis para el planteamiento y resolución de problemas aplicando los diferentes métodos. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno resolverá problemas de ingeniería. No.0 P 1. 3 B 1 B.0 7.5 3.5 3. tareas y laboratorio. utilizando los diferentes métodos numéricos con la ayuda del profesor.0 3. Contrastación de resultados obtenidos de la resolución de los problemas.5 1.5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Uso de la computadora para la implementación de programas que resuelvan problemas de ingeniería.5 3. UNIDAD V I CLAVE: HOJA: 8 DE: 10 NOMBRE: Ecuaciones diferenciales ordinarias. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T Método de Euler. 2 B. Presentación de los métodos promoviendo entre los alumnos el análisis de ventajas y desventajas.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico. . PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI Programas y problemas resueltos en clase. Horas Totales: 1. 2 B 6. utilizando calculadora.1 6. Método de Runge Kutta.

I I II II III III 1. Interpolación de Lagrange.5 Laboratorio de cómputo.5 7 8 9 10 11 IV IV IV V VI 3. Ecuaciones Diferenciales.5 1. Raíces Reales. Integración Numérica. No. Interpolación de Newton. Mínimos Cuadrados. Sistemas de Ecuaciones Lineales.5 3.5 3.5 1. Graficación.0 3.0 1.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico. Sistemas de Ecuaciones no Lineales. Raíces Complejas.0 Nota: Todas las prácticas deberán resolver problemas del área específica de la ingeniería que corresponda.0 1. .0 1. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN 1 2 3 4 5 6 Errores. CLAVE: RELACION DE PRÁCTICAS HOJA: 9 DE: 10 PRACT. . 6.

30% Prácticas. A. Richard y Faires Douglas J. M.P. Unspensky. . X X Smith W. S. 2002. Análisis numérico. C BIBLIOGRAFÍA Burden L.A. Métodos numéricos para ingenieros. 50% Examen. 1998. y Canale Raymond. Barrer. 50% Examen. Chapra Steven C. Thomson Learning Séptima edición. 20% Tareas. 30% Prácticas.. Prentice Hall Hispanoamericana S. A. 50% Examen. Mc GrawHill. 1992. Gráficas por computadora. CLAVE: HOJA: 10 DE: 10 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 2 III y IV 3 V y VI CLAVE 1 B X 2 X 3 4 5 X 6 7 X X .INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Análisis Numérico. Métodos Numéricos. Luthe – Olivera Schultz Métodos numéricos Limusa. Nakamura Shoichiro. Allen. Teoría de ecuaciones. 20% Tareas. Prentice Hall Hispanoamericana S. Análisis numérico. Donald Eran. Prentice Hall Hispanoamericana. PERÍODO UNIDAD I I y II 20% Tareas. Limusa. 30% Prácticas.

en C. Ciencias Básicas . en C. Guillermo Santillán Guevara.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidades Zacatenco. Ingeniería en Control y Automatización BÁSICAS C. ESIME Culhuacan. Responsabilidad Científica. FECHA: 5 de Marzo de 2004 . ESIME Zacatenco. Fermín Valencia Figueroa. Alberto Paz Gutiérrez. ESIME Ticomán AUTORIZÓ ____________________ DIRECTOR DEL PLANTEL Ing. INGENIERÍA D. y HUM. HABILIDADES ACTITUDES En el área de las matemáticas y la programación. Licenciatura en Ingeniería y/o Matemáticas. SOC. Facilitador del conocimiento. Culhuacan. utilizando tecnología actualizada. Respetuosa. Computación Zacatenco. ESIME Culhuacan. Cuarto. Empática. Alberto Cornejo Lizarralde. M. ESIME Zacatenco. 2. ASIGNATURA: Análisis Numérico. El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias seleccionando el método numérico adecuado. Ingeniería en Computación e Ingeniería Comunicaciones y Electrónica. José Luis Bravo León. Ing. Ing. Dr. Alfredo Arias Montaño. Tolerante. CARRERA: Ingeniería Aeronáutica. M. ELABORÓ ______________________ PRESIDENTE DE ACADEMIA Ing. Oscar Roberto Guzmán Caso. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL Se requiere experiencia docente. Computación Culhuacan. Compromiso social. En el manejo de grupos. Alejandra Cruz Reyes. Ing. ÁREA: ACADEMIA: C. Manejo de material didáctico. ESIME Ticomán. José Luis Villarreal Aguirre REVISÓ ______________________ SUBDIRECTOR ACADÉMICO M. En el manejo y diseño de herramientas de cómputo. ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:. INGENIERÍA SEMESTRE Tercero. en C. Ticoman. Aurelio Gómez Velázquez. Superación. Fís.

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