P. 1
Él método científico aplicado en la biología

Él método científico aplicado en la biología

|Views: 36.497|Likes:

More info:

Published by: Antonio Blanco Figueroa on Feb 09, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/04/2015

pdf

text

original

Él método científico aplicado en la biología: En BIOLOGÍA, el Método Científico es una serie ordenada de pasos a seguir para la resolución de un problema

determinado. Los pasos del método científico son: a) OBSERVACIÓN b) PLANTEO DE UN PROBLEMA c) RECOPILACIÓN DE DATOS d) FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS e) EXPERIMENTACIÓN f) CONCLUSIÓN g) TEORÍA O LEY Todo proceso científico comienza con la OBSERVACIÓN directa o indirecta (a través de instrumentos) de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Estas observaciones involucran, además de las impresiones visuales, la percepción sonora, la degustación de sabores, el registro de temperaturas y texturas, los diferentes olores, etc. y registra detalladamente sus características y luego se interroga acerca de la causa de estos fenómenos. Surge así el PLANTEO DEL PROBLEMA: La formulación correcta del mismo garantiza en gran medida el éxito de la investigación. Por ejemplo: cuando se agrega azúcar al café y se revuelve con una cuchara, el azúcar "desaparece". Sin embargo, al degustar el café se comprueba que está dulce. ¿Qué fue lo que ocurrió?. El científico comienza a RECOPILAR toda la información posible acerca del problema que se propone estudiar. Por ejemplo del azúcar y el café, seguramente serán útiles los libros que traten la solubilidad de las sustancias, la composición química del azúcar, el efecto de la agitación de un líquido, etc. A partir de las observaciones realizadas y de la información obtenida, el científico enuncia cuál sería la respuesta más probable a sus preguntas. Dicha respuesta se conoce como HIPÓTESIS, y sirve como eje inicial de las comprobaciones experimentales. Para el ejemplo del azúcar y el café, algunas hipótesis comprobables serían: El azúcar se disolvió en el café; La disolución fue mejor en caliente; La agitación facilita dicha disolución, etc. Entre todas las respuestas probables al planteo de un problema, el investigador elige solo una y trabaja sobre ella. Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar que ésta es válida en todos los casos, para lo cual realizará EXPERIENCIAS donde se reproduzcan, lo más fielmente posible, las condiciones naturales en las que tuvo lugar el fenómeno estudiado. Cuando se planifican las experiencias, se tienen en cuenta: los PASOS que se seguirán, todos los FACTORES o VARIABLES que puedan influir en los resultados; los MATERIALES necesarios para realizar los experimentos; el TIEMPO aproximado que se pueda necesitar para las comprobaciones y las MEDIDAS y los REGISTROS que se deberán tomar para elevar los resultados y poder así, en el futuro, repetir los experimentos. Todas las observaciones, los datos y las mediciones obtenidos durante la experimentación

deben organizarse en tablas y gráficos para poder sacar CONCLUSIONES. d) EXPERIMENTACIÓN: Para demostrar que las hojas de los árboles son de color verde hago un sencillo experimento en cual coloco en un frasco de vidrio alcohol e introduzco hojas de color verde y la coloco a hervir. si la hipótesis era que el calor favorecía la disolución. llegando a surgir una TEORÍA CIENTÍFICA. El Método Científico en BIOLOGÍA consta de varios pasos: A través de un EJEMPLO voy a tratar de explicarlo: a) OBSERVACIÓN: Observo que las hojas de los árboles son de color verde. indispensable para realizar la Fotosíntesis.Las hojas de los árboles son de color verde porque tienen un pigmento verde llamado Clorofila. Luego de hervir observo que el alcohol se ha tornado de color verde y ese color es debido a la Clorofila (pigmento verde) que poseen todos los vegetales de color verde indispensable para realizar la Fotosíntesis. Si es válida. A partir de allí se llega a una CONCLUSIÓN si la hipótesis se comprueba o no. . el científico las divulga al resto de la comunidad científica. b) PROBLEMA: ¿Por qué las hojas de los árboles son de color verde? c) HIPÓTESIS: 1. ésta podría ser comprobada. es decir si el VÁLIDA o NO. ya que las hojas de los árboles son verdes por la presencia de un pigmento verde llamado Clorofila. e) CONCLUSIÓN: En conclusión la Hipótesis 1 y 2 son VÁLIDAS.Las hojas de los árboles son de color verde porque realizan la Fotosíntesis (fabricación del alimento). 2. Por ejemplo en el caso del azúcar y el café. Las experiencias y mediciones se repiten reiteradas veces y sólo tienen VALIDÉZ si no se contradicen.

presencia de criaturas féricas o de ultratumba. y se transmite de generación en generación. etc. y que tiene un argumento relativamente sencillo. añadidos o modificaciones. surgiendo así todo un abanico de variantes. estos se presentan como reales. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales. como milagros. cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes. lo que aporta al relato cierta verosimilitud. la frontera entre cuento largo y novela corta por cierto no es fácil de trazar. Leyenda: Una leyenda es una narración tradicional que incluye elementos de ficción. . a menudo sobrenaturales. En su proceso de transmisión a través de la tradición oral las leyendas experimentan a menudo supresiones. pues forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la leyenda. por ejemplo. No obstante.Cuento: Un cuento es una narración breve que es creación o ficción de uno o varios autores.. inspirada o no en anteriores escritos o leyendas. basada o no en hechos reales. dioses. Se ubica en un tiempo y lugar que resultan familiares a los miembros de una comunidad.

los animales actúan por este conocimiento que podemos llamarle también por instinto El conocimiento Empírico. es todo aquel que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida. . Con la escuela de la vida. A través del tiempo se ha querido dar paso al conocimiento empírico ahora podemos definir que es el conocimiento que en la vida se adquiere y se aprende sin ciencia y leyes. El conocimiento empírico es el que surge de la propia experiencia. la verdad. Así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. la mente y el lenguaje. la moral. Para pasar de conocimiento empírico es necesario indagar determinado conocimiento a través de los cuatro principios lógicos. es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida. Es todo lo que se basa en la experiencia sin teoría ni razonamiento. la belleza. así como por su énfasis en los argumentos racionales. porque se mueve en torno a los cambios sufridos por cada individuo y está basado en el querer y la experiencia. al decir abstracto se entiende que no es un conocimiento verdadero. el conocimiento.Conocimiento empírico: Es aquel que se adquiere a través del saber cotidiano y se adquiere a través de la evolución y vida cotidiana del individuo El conocimiento Empírico. Es todo aquel que se adquiere por instinto y no pensamiento fundamentado. llegando a un conocimiento concreto. En la escuela de la vida. Conocimiento filosófico: La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia. El conocimiento empírico es que se va adquiriendo mediante la vivencias y experiencias. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitología) por su método crítico y generalmente sistemático. Puede definirse como simple opinión que necesita ser comprobada a través de razonamiento lógicos llegando así a la episteme. Es aquel que se va adquiriendo a través de las experiencias vividas. Este conocimiento es el abstracto. así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor. Es constantemente evolutivo. por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes.

Más tarde. Es todo aquello en donde se puede empezar a investigar a la persona para saber todas las expectativas del objeto o persona o animal. ciencia'. experimentación e indagación del Objeto. en busca de la verdad. y sobre todo usado para llamar teólogos a los pensadores antiguos no-filósofos (como Hesíodo y Ferécides de Siros). Conocimiento científico: El conocimiento científico es aquella que requiere un proceso de investigación. en pocas palabras el conocimiento científico nace del empírico. significando 'el estudio de Dios. el estudio de las cosas o hechos relacionados con Dios'. Es aquel conjunto de conocimientos de alguna materia q cumple con ciertas características tales como: *sistematizado o metódico *objetivo *comprobable o verificable Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externos los cuales pueden ser comprobados mediante la racionalidad. y la sistematización. El conocimiento científico es aquel que se adquiere sobre la realidad y se fundamenta en la investigación mediante un proceso. Este término fue usado por primera vez por Platón en «La República» para referirse a la comprensión de la naturaleza divina por medio de la razón. la investigación. también llamada filosofía primera o ciencia de los primeros principios. . claro de todos esas cosos las cuales nos atraen y llaman la atención. basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad con certeza. en un sentido peyorativo. más tarde llamada Metafísica por sus seguidores. Lo defino. Etimológicamente proviene del griego: theos 'Dios' y logos 'estudio. El conocimiento científico en aquella curiosidad que nos lleva a razonar el porqué de las cosas. El conocimiento científico es un método basado en el conocimiento empírico ya que el conocimiento empírico se adquiere de la experiencia. * Teología como denominación del pensamiento mitológico inmediatamente previo a la Filosofía. El conocimiento científico es aquella verdad descubierta a través del proceso de investigación.Conocimiento teológico: La teología es un conjunto de técnicas y métodos de naturaleza humana que pretenden alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas. como toda aquella información que se obtiene a través del método científico. Aristóteles empleó el término en numerosas ocasiones con dos significados: * Teología como la rama fundamental de la Filosofía. en oposición a la comprensión literaria propia de sus poetas coetáneos.

Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de 'totalidad' entendida como la apertura a la realidad que vivimos para concretar en un tópico específico.Para expresar conceptos hay que tener conocimientos de ortografía y principalmente del tema tratado. Es un saber fundado. El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. . conjetural. sistematizado y metódico sobre aspectos del universo. crítico.

Lingüística: estudio de las formas de expresión . Del conocimiento.Filosofía: Objeto de la filosofía: La filosofía tiene por objeto el conocimiento racional de las cosas temporales y mudables del mundo sensible. también conocida como teología natural.+ δίκη -justicia-) es una rama de la filosofía. . el origen. la cual solamente se produce en el entendimiento en virtud de la evidencia intrínseca. bien sea inmediata (intuición). su desarrollo. estructura. los límites.Cosmología: estudio del origen de las cosas . El resultado del proceso de investigación filosófica es la ciencia. La teodicea (del griego Θεοũ -dios.Antroposofía: estudio del hombre y de todo en torno a él.Epistemología: estudio del saber .Antropología: estudio del hombre .Lógica: estudio de lo que involucra el sentido común . así como la descripción análoga de su naturaleza y atributos.Teosofía: estudio de Dios y de las cosas en torno a Él .Teleología: estudio de la vida después de la muerte . . Disciplinas de la filosofía: Ontología: estudio del ser .Teología: estudio de la teodicia. El objeto formal de la filosofía es la luz de la razón .Gnoseología: estudio de la naturaleza.Psicología: estudio del comportamiento humano . .Ética: estudio del bien y del mal . La sabiduría se ocupa del conocimiento intelectual de las realidades y verdades eternas e inmutables del mundo suprasensible o inteligible de sus propias fuerzas.Estética: estudio de la belleza .Sociología: estudio de grupos humanos. cuyo objetivo es la demostración racional de la existencia de Dios mediante razonamientos. etc.Metafísica: estudio de lo subjetivo . etc. .

5.EL IDEAL DEL MÉTODO: Encontrar la verdad en todo 6. El carácter subjetivo de la escogencia.1. 3.Método de Observación 6. No puede dejar de utilizar alguno.3. Su incesante búsqueda de la verdad. 7. “razón” o “estudio”). fue pionero al emplear la noción .4. tiene un método que te permite alcanzar sus objetivos. 4. es ordenado. es explicito por escrito.7.Simulación. propone estudiar los métodos y los principios adecuados para identificar al razonamiento correcto frente al que no lo es. su método es ecléctico.MÉTODO IDEAL: Cada propósito.PROBLEMA DEL MÉTODO VERDADERO: es saber escoger el método a seguir según el tema o causa del problema a resolver. busca un resultado.MÉTODO: Es un proceso por medio del cual ordenas las acciones para alcanzar un fin. Definición de lógica y su historia: La ciencia que se basa en las leyes. inclusive los iconogramas. no es excluyente de ningún método. puede contribuir a elegir un método inadecuado. Se trata de una ciencia de carácter formal que carece de contenido ya que hace foco en el estudio de las alternativas válidas de inferencia. es ejecutable.2.Método sintético 6.Método ecléctico 6. Es decir.Método analítico 6.8. El filósofo griego Aristóteles. es secuencial.CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO: Es objetivo.5. modalidades y formas del conocimiento científico se conoce bajo el nombre de lógica. 2.otros.6.Método inductivo 6. porque se utiliza la combinación del método inductivo y deductivo.Método de la filosofía: 1.Método deductivo 6. cuentan los expertos en cuestiones históricas.La filosofía moderna los utiliza todos.LOS MÉTODOS: 6. 6. que a su vez deriva del griego logikós (de logos. Por ejemplo: La actividad enseñanza-aprendizaje. La etimología permite saber que el término ‘lógica’ tiene su origen en el vocablo latín logĭca.

lógica de predicados o lenguaje formal. Lógica: Objeto de lógica: La lógica es una ciencia y su objeto de estudio lo constituyen las formas. John Venn o Gottlob Frege son otros de los autores que han destacado en el campo de la lógica y especialmente este último que causó una auténtica revolución con sus teorías. por ejemplo. manifestó que era fundamental estudiar la lógica de los maestros antiguos para. el filósofo cordobés que. entre otras cosas. entre otras ciencias. La lógica natural es la destreza natural para razonar sin apelar a la ciencia. Augustus De Morgan. como la llamada lógica binaria. De ahí que sea considerado. Ya en los siglos XVIII y XIX uno de los personajes que más abordó el tema de la lógica fue Immanuel Kant. Hegel. La denominada lógica borrosa o difusa. En cambio. Por otra parte. la lógica matemática se caracteriza por emplear un lenguaje simbólico artificial y realizar una abstracción de los contenidos. a partir de ahí. la cual trabaja con variables que sólo toman dos valores discretos. no podemos pasar por alto que a lo largo de la historia existen otras muchas figuras que han contribuido con sus ideas y planteamientos a desarrollar esta ciencia. la lógica informal refiere al examen metódico de los argumentos probables a partir de la oratoria. junto al mencionado Aristóteles. Tiene como objetivo el reconocimiento de paradojas y falacias. Y es que estableció los conceptos de prueba. proceder a “filosofar” de la manera correcta. Si comparamos los siguientes ejemplos de pensamientos. . y al presentar al silogismo como argumento válido. en cambio. así como ser un recurso eficaz para construir los discursos de forma correcta. como el lógico más importante de toda la historia. o obstante. durante la Edad Media hay que subrayar el papel que llevó a cabo Averroes. Un término aquel con el que dicho filósofo de origen prusiano intentaba definir al proceso por el cual el ser humano debe llevar a cabo una investigación de lo que vendrían a ser los conceptos puros de categorías de tipo trascendental o también de lo que es el exacto entendimiento. estructuras o esquemas del pensamiento. a semejanza del raciocinio propio del ser humano. la retórica y la filosofía. Aristóteles está considerado como el padre de la lógica formal.para nombrar el chequeo de los argumentos como indicadores de la verdad dentro de la ciencia. es aquella que contempla una determinada incertidumbre al analizar el carácter verídico o falso de las proposiciones. Existen otros tipos o clases de lógica. Este está considerado como uno de los pensadores más importantes e influyentes de la historia y destaca por el hecho de que en esta materia que nos ocupa estableció un nuevo concepto: la lógica trascendental. Así.

que relacionan entre sí a pensamientos como "4 es impar". 7 es un número primo y 4 es par. 2. entonces el destino es un mito. El análisis de los razonamientos supone. 4 es impar o 4 es par. el punto de partida de todos los demás. "si. y sin embargo tienen estructuras comunes: 1. Sólo en el lenguaje.encontraremos que pueden referirse a cosas muy diferentes (es decir. la unidad de análisis. 9. entonces los cigarros son un medio de suicidio. "O". La lógica de enunciados sólo tendrá en . 4.. el más fundamental: es el de mayor pobreza expresiva y. El hombre hace su historia o la historia hace al hombre. siendo el enunciado. sólo en la medida en que están formulados en un lenguaje se ofrecen los razonamientos a la posibilidad de análisis. por tanto. la Lógica de enunciados es una lógica de enunciados sin analizar. al mismo tiempo. a los que corresponden dos niveles de cálculo lógico: el cálculo de proposiciones (que es el que vamos a estudiar nosotros/as) y el cálculo de predicados.. Ahora bien. a la vez. un análisis lógico del lenguaje. la relación que se da entre las proposiciones que componen un razonamiento. su contenido es variable). 6. Pese a tener diferente contenido. sin penetrar en la estructura interna de éstos. La lógica proposicional es la parte de la lógica que estudia las formas en que se relacionan unas proposiciones con otras y. el análisis de los razonamientos se puede llevar a cabo desde distintos niveles de análisis lógico del lenguaje. Venus es un planeta y Sirio es una estrella. existen dos niveles de análisis lógico del lenguaje. Si el hombre hace su historia. Si 4 es par. Marzo tiene 30 días o marzo tiene 31 días. 7. En la actualidad. la Lógica se nos presenta en forma de cálculo. sobre todo. un cálculo es una pura estructura sintáctica. Y el lugar de ese análisis es el lenguaje. Formas válidas de lógica proposicional: La tarea de la lógica es el análisis formal de los razonamientos. a los que se llama proposiciones. 8. La gasolina es inflamable y la potasa es cáustica. Pues bien. El cálculo de enunciados o proposiciones es el cálculo lógico más elemental y. 5. Este primer estrato lógico se ocupa de las relaciones de inferencia entre enunciados tomados en bloque. Si el tabaco produce cáncer. estos ejemplos pueden ser agrupados en tres clases. Quiere ello decir que el análisis lógico se detiene por ahora al borde de los enunciados. Es decir. entonces 4" también es par. por tanto. 3. de acuerdo con las expresiones "Y".entonces".

Las proposiciones pueden ser simples o atómicas. q. y compuestas o moleculares. su misión es servir de enlace. teniendo en cuenta sólo su carácter operativo. también llamados variables proposicionales representan proposiciones.. Los símbolos variables. se denominan conectivas.). s. en este nivel lógico. El cálculo de proposiciones es. los símbolos constantes o símbolos lógicos representan la forma de un razonamiento. El contenido en general se representa mediante variables. por tanto.cuenta aquellas formas de deducir un enunciado a partir de otros que sean válidas sin necesidad de analizar por dentro cada uno de ellos. es decir. el más elemental. t. Nos encontramos en el apartado más elemental de la Lógica. por tanto. y en modo alguno su sentido fáctico. de lo que se trata es de analizar la validez de aquellos razonamientos en los que se parte de premisas que son enunciados sin analizar para llegar. La Lógica prescinde de los contenidos concretos. . irrelevantes desde el punto de vista lógico. el análisis de las relaciones de inferencia entre proposiciones. En conclusión. Los elementos que componen internamente los enunciados son. Es más. pero no ambas cosas a la vez (Principio de bivalencia). como conclusión.en dos tipos de elementos: culas que sirven para enlazar proposiciones simples formando proposiciones compuestas. Una proposición es un segmento lingüístico con sentido que puede ser verdadero o falso. aquellas que no incluyen ningún símbolo de enlace o conectiva. . sistema mecánico que nos permite hallar el valor de verdad de una proposición compuesta a partir del valor de verdad de las proposiciones simples que la forman. a enunciados que tampoco se analizan. Por su parte. el más “grueso”. Siguiendo una práctica casi universal se utilizan las letras minúsculas a partir de la p como variables proposicionales (p.. (Forma).. mediante símbolos que sustituyen a enunciados cualesquiera. no sólo puede ser verdadero o falso sino que tiene que ser o verdadero o falso. La lógica define las conectivas extensional o materialmente. Tales definiciones son algorítmias. El análisis del lenguaje en que se basa el cálculo de proposiciones divide al lenguaje –y ya es simplificar. r. en el cálculo de proposiciones. En todo razonamiento podemos distinguir una forma (que es constante) y un contenido (que varía). El análisis del lenguaje que a él corresponda ha de ser. como primer nivel del análisis lógico. establecer conexiones entre las proposiciones. La forma se representa mediante símbolos constantes. aquellas que incluyen alguna conectiva. realizadas por medio de una tabla de verdad. pero no de la idea de contenido en general.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->