Informacin Consensuada: Existe consenso? Otras personas responden de manera similar?

Ejemplo: En un cambio estructural de una empresa , existe un miembro que no esta de acuerdo, entonces se verificara si el resto piensa de la misma manera o es solamente uno. Consistencia de la Informacin: Pasa lo mismo todo el tiempo? Ejemplo: En todas las reuniones de trabajo esa persona acta de la misma manera. Distincin de la Informacin: En otras ocasiones o eventos ocurre el mismo comportamiento? Ejemplo: En eventos diferentes , reuniones sociales , trabajo cotidiano , el individuo es exageradamente critico.

Entre los factores que influyen en esta determinacin se encuentra: Distintividad: Una persona muestra diversos comportamientos en distintas situaciones. Si el comportamiento que presenta una persona es inusual, por lo general se le dar al comportamiento una atribucin externa. Si no es inusual, lo ms seguro es que sea juzgada como interna. Consenso: Se da cuando todas las personas responden de la misma forma ante situaciones que son parecidas. Si el consenso es alto, entonces la atribucin que se espera es externa, si es baja es interna. Consistencia: Se refiere al hecho que una persona responda de la misma manera a pesar del paso del tiempo. Si existe una alta consistencia la causa de la atribucin es interna, en caso que sea baja, es externa.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Existe lo que se denomina error de atribucin fundamental, que explica el hecho que cuando los individuos realizan juicios acerca de otras personas, tienden a menospreciar la influencia de los factores externos y a sobrestimar la repercusin de causas internas o personales. . Esto no es lo nico adems existe la tendencia de las personas a atribuir sus propios xitos a factores internos y a culpar de las errores a factores externos; esto es lo que se como sesgo de autobeneficio, por ejemplo cuando un estudiante presenta un alto nivel en su rendimiento acadmico, este por lo general atribuye esto a sus propias habilidades, pero si lo que ocurre es que su rendimiento acadmico es bajo, tiende a culpar al profesor por esto.