Proyecto Semana Santa

PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº6 NOMBRE: “Celebremos el día del abuelito” I. DATOS GENERALES I.E.

: Sección: Edad: Duración:
Profesoras:

5 años N° De Niños: 27 Niños Lunes 20, Lunes 27, Martes 28 y Miércoles 29

II. PROBLEMA ¿Por qué celebramos el Día del abuelo? III. JUSTIFICACIÓN

FALTA REDACTAR Y AUMENTAR ALGUNAS COSITAS. La Semana Santa es una fecha muy especial para todos los cristianos y cristianas en el mundo, en ella recordamos el sufrimiento, muerte y resurrección de nuestro Señor Jesucristo. En este tiempo meditamos y reflexionamos a la luz de la palabra de Dios el verdadero significado que tiene para nuestros días el sacrificio realizado por Jesucristo para rescatarnos de nuestros pecados. Lo más significativo para los cristianos y cristianas es el hecho de que Jesucristo resucitó y venció a la muerte y que a partir de ese acto salvífico la vida eterna es ya una realidad. ¡Su sangre nos ha liberado! ¡El vive y nosotros(as) vivimos en El! Sin duda la Semana Santa, para los niños, carece de la significación e importancia que le damos los adultos. Sin embargo, es importante que poco a poco vayan comprendiendo los valores fundamentales de esta celebración.
IV.- OBJETIVOS:

“Semana Santa para niños” Edit. Antonio. “Nazarenos de caramelo”. BIBLIOGRAFÍA Páginas web: MERINO. Verónica. la generosidad. -Fomentar los valores: el amor. Pp. V. Específicos: -Valorar este día tan especial “Semana Santa”. 36 PUENTE Mayor. Editorial Beta. la humildad y el compartir. ESQUEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22 “PRE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO” Lunes 25 PROYECTO Martes 26 PROYECTO Miércoles 27 PROYECTO (EVALUACIÓN) Jueves 28 DÍA NO LABORABLE Viernes 29 DÍA NO LABORABLE .General: -Promover la celebración de la Semana Santa. España. VI. 1999. NUEVA PATRIS.

Comunicación Expresión y comprensión oral Escucha con atención Expresa espontáneamente diversas narraciones Observa el en su lengua materna sus o relatos por periodos mostrado. sin interrupciones. Santa. reconociendo a Dios de su entorno social. como Padre y Creador Describe características perceptuales y/o Comenta las funcionales en escenas del video. prolongados. personas en situaciones de la vida diaria. video . PRE PLANIFICACIÓN Matemática Número y relaciones Establece relaciones entre semejanzas y diferencias entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.VII. necesidades. ORGANIZACIÓN CURRICULAR NOMBRE DE LA SESIÓN ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR Personal Social Testimonio de la vida en la formación cristiana Participa activamente y con agrado en prácticas propias Identifica las Describe que se de la confesión religiosa festividades religiosas celebra en Semana familiar.

Una vez realizada esta actividad se define como solucionaremos el problema.VIII. -Valorar este día tan especial “Semana Santa”. -Fomentar los valores: el amor. realizarán una lluvia de ideas que ayude a clarificar la situación. las docentes y las auxiliares celebren juntos en el Colegio Anexo al IPNM. que los niños interioricen la importancia de recordar y celebrar Semana Santa. ORGANIZACIÓN DE LA PRE PLANIFICACIÓN DE LA PROFESORA: PROBLEMA ¿Por qué El día celebramos Semana Santa? JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS GENERAL: ACTIVIDADES • Recoger saberes previos de los niños Santa. esta semana que será inolvidable tanto para ellos como para sus familia ESPECÍFICOS: Por eso estamos felices de iniciar con una preplanificación. lo cual consiste en proponer ideas y estrategias para contribuir a resolver situaciones que le permitan llevar a cabo sus iniciativas y propuestas. • Lograr • Que los niños trasladen sus nuevos conocimientos a sus amigos y familiares. la generosidad. la humildad y el compartir. . en donde los niños y las niñas con la ayuda de las docentes. es importante que los Semana Santa niños. sobre Semana -Promover la celebración de Por tal motivo. • Realizar actividades en donde se demuestre el amor que Dios nos tuvo al sacrificar a su hijo Jesús. proponiendo los temas para las sesiones de aprendizajes que se abordan en cada día. • Conocer las actividades que los niños desearían realizar para celebrar Semana Santa.

Para que trasladen estos conocimientos a sus amigos y familiares. RECURSOS OBSERVACIONES . Compartiendo familiares. Para motivarlos a participar en actividades que refuercen los valores a trabajar. • • • Participando en actividades características de Semana Santa. y planificación se les irá explicando por qué celebramos Semana Santa además de brindar información acerca de la importancia de este fecha para todos los cristianos. algunas actividades en familia para celebrar esta fecha. luego comentan que es lo que observaron. qué es lo que celebramos y se les preguntará si realizan -Video. para la fe cristiana. • • • ¿CÓMO LO HAREMOS? A través del video. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA Viernes 22 de Marzo ACTIVIDAD Pre planificación con los niños(as): Los niños y niñas observan un video (Anexo 1). seguidamente se conversará con los niños sobre la Semana Santa. -Imágenes de escenas del video Luego se les mostrará algunas imágenes con escenas referentes al video -Cartel de para que puedan describir lo que observaron y lo que representa cada uno. experiencias • Brindar información acerca de esta fecha.¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ LO HAREMOS? • Para que los niños y niñas estén enterados de que existe una fecha en donde se recuerda la muerte y resurrección de Jesús. • IX. Dando a conocer a los demás la importancia de la Semana Santa. • Incentivar a los niños para que participen en actividades para la celebración de Semana Santa.

y ¿cómo lo haremos?. así mediante este cuadro recogeremos los aportes de los niños y niñas para elaborar las actividades en esta celebración. .Por ultimo observarán el cuadro en donde les preguntaremos ¿Qué haremos?. Después de haber completado el cuadro elegiremos democráticamente cuales serán las actividades que se realizarán en esos tres días. en relación a la celebración de Semana Santa. ¿Para qué lo haremos?.

youtube.com/watch?v=rAt1SttElxU http://www.youtube.com/watch?v=RjDAHdBNwj8 Imágenes .ANEXOS Anexo 1: Video http://www.

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