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unidad 3_actividades de semántica

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POLISEMIA, ANTONIMIA, SINONIMIA, CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO O ASOCIATIVO

1. ¿Qué relación semántica existe en BEODO/BORRACHO?
a.
b. c.

Polisemia Sinonimia Antonimia

Hace más frío que calor en este país. . b. No es lo mismo comer pato que gato. d. ¿En qué oración hay un ejemplo de polisemia? Estuve comiendo en un “chino” con unos amigos. c. Es lento y tranquilo a.2.

3. Es un cerdo y un guarro. d. Es raro que sea tan caro. . b. ¿En qué oración hay un ejemplo de homonimia? Tiene ratos buenos y malos. Aquí no para la guagua que va a Las Palmas. a. c.

Polisemia Sinonimia Antonimia . c. b. Entre TÍPICO Y ATÍPICO se produce una relación de: a.4.

Pálido – blanquecino Taburete – banqueta Palangana – jofaina Chancleta . d. b. c.5. ¿Qué serie no guarda una relación de sinonimia? a.bota .

c.6. b. Antónimos Sinónimos Palabras polisémicas . SEVERO y RIGUROSO son: a.

Señala el sinónimo de BÁLSAMO: Cápsula  Laguna  Remedio  Guiso  .7.

8. Señala el sinónimo de VISCOSA: Inofensiva  Áspera  Bizca  pegajosa  .

Señala el sinónimo de TUNANTE: Soberbio  Pícaro  Artista  Retraído  .9.

Señala el sinónimo de FALAZ: Mentiroso  Almacén  Sincero  Hilera  .10.

Señala el sinónimo de IMPERAR: Mandar  Edificar  Realzar  Traer  .11.

Señala el sinónimo de TACHA: Lamento  Defecto  Pena  almacén  .12.

Señala el sinónimo de VENTURA: Aire  Suerte  Peligro  Sanción  .13.

Señala el antónimo de DESTRUIR. Contraer  Crear  Disentir  Atraer  .14.

Señala el antónimo de MUSTIO. Enclenque  Ameno  Lozano  Dócil  .15.

16. Señala el antónimo de INSULSO. Ameno  Lozano  Salada  Suntuoso  .

17. Ameno  Lozano  Dócil  Salada  . Señala el antónimo de REBELDE.

Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico COLEGIO. Estuche  Librería  Libro  Afilador  Pizarra  Caña  Azúcar  Corcho  .18.

18. Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico NAVEGACIÓN. Estrella  Carrera  Oleaje  Cosmos  Puerto  Marinero  Liga  Barco  .

Elige las cuatro palabras que pertenecen al campo semántico de FÚTBOL.19. Gol  Liga  Columna  Circuito  Delantero  Árbitro  Pintura  Cochera  .

en el que el combinado español pudo haberlo sentenciado en el primer tiempo. Iniesta recibió el balón. En una de estas acciones. donde el conjunto escandinavo montó una contundente línea defensiva. pero al final. tras romper el fuera de juego. . España tuvo el balón. El cómodo triunfo español debió tener más amplitud en el marcador. pero al final la gran cantidad de cambios y el empuje del rival pudo complicar el resultado. y cuando encaraba al meta. La nueva selección de España sub-21 resolvió con acierto (2-1) ante Noruega un partido con numerosos fallos. especialmente en la primera parte. lo controló y lo movió a placer. propensa a provocar el fuera de juego. pues fueron numerosas las ocasiones que desbarataron los jugadores españoles. pero acabó pidiendo la hora. la gran cantidad de cambios y el empuje del rival pudo haber complicado el marcador para el conjunto nacional. Engedal le derribó dentro del área. pues fueron numerosas las ocasiones de los jugadores españoles.20. Señala las palabras correspondientes al campo asociativo indicado en el tema. El propio jugador barcelonista fue el encargado de transformar el penalti en gol (1-0). ESPAÑA SACÓ MÁS PROVECHO DE LOS ERRORES DEL PARTIDO El cómodo triunfo español debió tener más amplitud en el marcador. hasta las inmediaciones del área de Noruega.

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