NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística SEMESTRE: Cuarto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará los modelos mecano-cuánticos que se manejan en los dispositivos electrónicos de estado sólido, aplicando los conceptos básicos de la mecánica cuántica y de la mecánica estadística

CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- Fenómenos y conceptos no clásicos. II.- Postulados de la mecánica cuántica no relativista. III.- Aplicaciones de la Ecuación de Schroedinger. IV.- Modelo de Kronig y Penney. V.- Mecánica estadística clásica. VI.- Mecánica estadística cuántica

METODOLOGÍA:
Búsqueda por parte del estudiante de temas afines, exposición y análisis grupal, solución de problemas extraclase, reforzamiento de conceptos en el laboratorio y reporte, por equipos, de los fenómenos observados, exposición audiovisual por parte del profesor.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Trabajos realizados extra clase. Reportes de las prácticas realizadas en los laboratorios. Participación en actividades de aprendizaje individuales y de equipo. Tres exámenes departamentales.

BIBLIOGRAFÍA:
1.- Eisberg Robert - Resnick Robert “Física Cuántica” Limusa 1991 2.- Beiser Artur “Perspectives of modern physsics" McGRAW-HILL 1969 3.- Serway Raymand A “Fìsica” Tomo II McGraw-Hill Interamericana, México 2001. 4.- B. P. Lathi “Introducción a la Teoría y Sistemas de Comunicación” Limusa Noriega Editores 1997.

MODALIDAD: Escolarizada Electrónica OPCIÓN: COORDINACIÓN: DEPARTAMENTO: Ingeniería en comunicaciones y Electrónica TIEMPOS ASIGNADOS HORAS/SEMANA TEORÍA: HORAS/SEMANA PRÁCTICA: HORAS/SEMESTRE TEORÍA: HORAS/SEMESTRE PRÁCTICA: HORAS TOTALES: 3.0 1.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Eléctrica CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Estadística SEMESTRE: Cuarto CLAVE: CRÉDITOS: 7.5 VIGENTE: Agosto 2004 TIPO DE ASIGNATURA: Teórico .Práctica.0 .0 81.5 54.0 27.

Ondas mecánicas. han originado cambios importantes en todas las especialidades de las ciencias y de la ingeniería.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE: HOJA 2 DE 10 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En los planes de estudio de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica de la ESIME se ha incluido la asignatura de Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística sustentada en la experiencia de que los avances tecnológicos ligados a la electrónica y las comunicaciones. ahora más que nunca es necesario que el Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica posea una base sólida de conocimientos que le ayuden a comprender y adaptarse más rápidamente a las innovaciones que se presentan en el mundo moderno Nadie puede predecir con exactitud qué avances tecnológicos se conseguirán en el futuro. Independientemente de que en todos ellos los principios físicos de la asignatura se han conservado inalterables. Esta asignatura tiene como antecedente: Álgebra. como asignatura componente del Plan de Estudios de las carreras de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. Cálculo diferencial e integral. queda perfectamente definida la importancia de ésta. Esta asignatura tiene como consecuente: Dispositivos Electrónicos OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno analizará los modelos mecano-cuánticos que se manejan en los dispositivos electrónicos de estado sólido. pero si se puede estar seguro de que los principios físicos de la Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística contribuirán en ellas. logrados en el siglo anterior. Mecánica clásica. aplicando los conceptos básicos de la mecánica cuántica y de la mecánica estadística . Teniendo en cuenta el lugar que ocupa la Física como ciencia y fundamento de la tecnología moderna. Electricidad y Magnetismo. Ecuaciones diferenciales.

0 1. en forma grupal y/o individual.0 1. resolviendo problemas en los cuales aplicará los principios de la mecánica cuántica. Principio de incertidumbre. La dualidad onda partícula. Prácticas de laboratorio. resolución de problemas y exposición de temas de investigación.0 EC 5. Efecto Compton y naturaleza dual de la radiación. ejemplifica mediante ejercicios que él mismo resuelve y en los laboratorios se fortalecen los conceptos teóricos.0 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B. 2B.0 7. 4B.0 1.6 1.3 1.0 1. UNIDAD l NOMBRE: Fenómenos y conceptos no clásicos. Investigación de temas complementarios y discusión grupal de los mismosLos contenidos de esta unidad y de la siguiente conforman el primer examen departamental . mediante la guía del profesor quien expone y explica los conceptos.4 1. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno describirá las bases en las que se sustenta la dualidad onda – corpúsculo cuyo fundamento teórico contradice a la mecánica clásica.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 3 DE 10 No. Propiedades de las ondas de materia. 3B. Ondas de materia.0 1. TEMA TEMAS HORAS T Efecto fotoeléctrico.0 5.0 1.1 1. No. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios realizados en clases. Teoría cuántica de Einstein del efecto fotoeléctrico. Postulado de De Broglie. 5C 1.5 1.7 9. Subtotal 1.0 P 9.2 1.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Realización de ejercicios.

0 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B.0 P 3. 2B.6 1. 3B.5 2. que incluirá las dos primeras unidades . Velocidad de grupo Flujo de probabilidad. Participación en actividades individuales y de equipo. Ecuación de Schrödinger independiente del tiempo.5 11.4 2.2 2. Tercer postulado: Valores de expectación y Operadores.0 EC 10.0 3.5 1.5 1.3 2. Partícula libre.0 2. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios para realizarse en clases. Al término de esta unidad el alumno presentará el primer examen parcial. Prácticas de laboratorio que deberán reportar los alumnos.0 10.1 2. la interpretación de Born de la función de onda. Expresión del flujo para la partícula libre Subtotal 2.5 2. TEMA TEMAS HORAS T Primer postulado: Ecuación de Schrödinger.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 4 DE 10 No. velocidad de grupo. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El estudiante describirá los postulados de la mecánica cuántica de Schrödinger identificando a la función de onda de De Broglie como la descriptora de los sistemas físicos de comportamiento dual. UNIDAD lI NOMBRE: Postulados de la mecánica cuántica no relativista. auxiliándose con material didáctico.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Investigación bibliográfica por parte de los alumnos de la ecuación de Schödinger. . 5C 2. Segundo postulado: Interpretación de Born a la función de onda. No. Contando siempre con la orientación del profesor. 4B.

efecto túnel.4 3. Valores esperados. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El estudiante aplicará los postulados de la mecánica cuántica no relativista a la solución de algunos problemas de partículas frente a típicas configuraciones de energía potencial No. Coeficientes de reflexión y transmisión.2 3. Contando siempre con la guía del profesor utilizando los medios didácticos modernos PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios para realizarse en clases. Cuantización de la energía La función de onda normalizada. UNIDAD: llI NOMBRE: Aplicaciones de la Ecuación de Schroedinger. Subtotal 2.5 EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B. Participación en actividades individuales y de equipo. el principio de exclusión de Pauli y la deducción de la función de onda y de los coeficientes de reflexión y de transmisión.5 4. 4B. Barrera de potencial.0 2. Efecto túnel. TEMA TEMAS HORAS T Partícula en un pozo infinito de potencial. Ejercicios para realizarse fuera de clase El examen de los contenidos de esta unidad se efectuará al término de la unidad IV . Átomo de un solo electrón. 5C 3.5 9.3 2.0 P 4.0 1.1 3.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 5 DE: 10 No. Principio de exclusión de Pauli.5 2. 3B.0 3. Escalón de potencial. 2B.5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Búsqueda de información por parte del alumno de los conceptos de pozo de potencial.

0 y P 4. el cual abarcará tanto a esta unidad como a la anterior.4 1. No. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El estudiante aplicará los postulados de la mecánica cuántica no relativista a la solución de problemas de partículas frente a una configuración de potencial periódico. Al término de la unidad.1 4.2 4.5 4. del modelo de Kronig Penney.3 4.0 1. . Modelo de bandas de energía. UNIDAD: IV NOMBRE: Modelo de Kronig y Penney. Diagramas en el espacio k de los momentos.5 5. se realizará el segundo examen departamental.0 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B. 5C 4.5 EC 5.0 3.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 6 DE 10 No. contando siempre con el auxilio del profesor que dispondrá siempre de material didáctico PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios para realizarse en clases. Prácticas de laboratorio.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Búsqueda de información por parte de los alumnos del teorema de Bloch. 2B. 3B. Participación en actividades individuales y de equipo. TEMA TEMAS HORAS T Teorema de Bloch. utilizándolos en la solución de problemas y en las prácticas de laboratorio. 4B. permitidas prohibidas Conceptos de masa efectiva y de hueco 1. El modelo de Kronig-Penney. así como también la elaboración de modelos y diagramas.5 Subtotal 6.

0 11. .5 1.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: El alumno investigará sobre aplicaciones de la teoría. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno aplicará los conceptos estadísticos para relacionar las propiedades del macromundo con las del micromundo.6 Función densidad de estados para una red cristalina. UNIDAD V NOMBRE: Mecánica estadística clásica. una caja tridimensional. La probabilidad de una distribución La distribución más probable.0 1.0 EC 10. 5C 5.1 5.2 1B.5 1.3 5. Partícula en degenerados.0 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 5. TEMA TEMAS HORAS T Espacio fase. elaborará los diagramas y esquemas respectivos y expondrá el tema sometiéndolo a discusión.0 3.0 10.4 5. 3B. Estados 2. para partículas distinguibles.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 7 DE 10 No. No. El examen de los contenidos de esta unidad se realizará al término de la unidad VI. Participación en actividades individuales y de equipo. 4B.5 3.5 P 3. así como equipo de laboratorio PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios para realizarse fuera de clase y exponerse en el salón Prácticas de laboratorio. El profesor reforzará los conceptos y orientará la discusión auxiliándose de material didáctico.5 5. La estadística de Maxwell-Boltzmann Subtotal 1. 2B.

Fórmula de Rayleigh-Jeans. Fórmula de Plank para la radiación. 4B.2 6. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno aplicará los conceptos estadísticos para relacionar las propiedades del macromundo con las del micromundo. . El alumno contará siempre con la guía del profesor PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: • • • • Ejercicios para realizarse en clases.5 1.0 3.0 1. TEMA HORAS T 6. Prácticas de laboratorio.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Búsqueda de información por parte del alumno sobre la estadística de Bose – Eistein . Estadística de Fermi-Dirac. la estadística de Fermi – Dirac y el concepto de radiación.1 6.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 8 DE 10 No.3 6.0 CLAVE BIBLIOGRÁFICA 1B.Einstein Radiación del cuerpo negro.0 10.0 P 3. 2.0 EC 10.5 Estadística de Bose . Participación en actividades individuales y de equipo.4 6.0 1. UNIDAD: VI NOMBRE: Mecánica estadística cuántica. para partículas indistinguibles No. 3B. 2B. Subtotal 9. El examen de los contenidos de esta unidad y de la anterior constituirán el tercer examen departamental.5 3.

VI 3. Principio de incertidumbre.0 Lugar de realización Laboratorio 1 2 3 4 5 6 7 Efecto fotoeléctrico.5 3.0 4.5 4. Práctica Nombre de la práctica Relación de Horas U. Práctica . Difracción de electrones. Estadística clásica . IV III. III III.0 6. Temáticas I I I II. Efecto Hall en semiconductores.0 3. Espectrometría en espectros de emisión.0 3.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE HOJA 9 DE 10 No. Medición de Eg ancho de banda prohibida. IV V.

P. “Introducción a la Teoría y Sistemas de Comunicación” Limusa Noriega Editores 1997 nd Reamen Donald “Semiconductors Physics and Devices” 2 .NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística CLAVE: HOJA 10 DE 10 PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 1 2 3 I y ll. 70% examen escrito + 25% practicas de laboratorio +5% intervenciones en clase 70% examen escrito + 25% practicas de laboratorio +5% intervenciones en clase 70% examen escrito + 25% practicas de laboratorio +5% intervenciones en clase No se asignará al alumno una calificación definitiva aprobatoria del curso sin que haya realizado y reportado satisfactoriamente como mínimo el 80% de las prácticas programadas. CLAVE 1 2 3 4 5 6 7 B X X X X C X BIBLIOGRAFÍA Eisbert Robert – Resnick Tobert “Física Cuántica” Limusa 1991 Beiser Artur “Perspectivas of modern physsics” McGraw Hill 1969 Serway Raymand A “Física” Tomo II McGraw Hill Interamericana. Edition Irwin 1997 . III y IV . V y VI . México 2001 Lathi B.

en C. Modelos atómicos Teoría de la Relatividad General. Responsabilidad. y HUM. Dos años dentro de su profesión (no indispensable). C. HABILIDADES ACTITUDES Para el manejo de grupos. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno analizará los modelos mecano-cuánticos que se manejan en los dispositivos electrónicos de estado sólido. ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO Ing. equipo de laboratorio 11. Motivadora de los valores humanos e institucionales. Para motivar al estudio al razonamiento y a la investigación. Alberto Cornejo Lizarralde Ing. Física de estado sólido. Ejercicio de la crítica fundamentada. Para transferir el conocimiento teórico a la solución de problemas. Compromiso con la docencia. Juan José Martínez Mar M. Alberto Paz Gutiérrez DIRECTOR DEL PLANTEL Dr. 10.NSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA ASIGNATURA: Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística 1. Para establecer climas favorables al aprendizaje. Ética. Respeto. INGENIERÍA SEMESTRE Cuarto D. Colaboración. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Ecuaciones diferenciales. Mecánica Clásica. José Luis Tenorio García FECHA: 15 de abril de 2004 . De liderazgo ante el grupo. Vocación al servicio. 12. Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniería o en Ciencias Físico Matemáticas 2. Esatdística EXPERIENCIA PROFESIONAL De preferencia dos años en la enseñanza superior o diplomado en docencia en la enseñanza superior. SOC. Fermín Valencia Figueroa Ing. Superación docente y profesional. INGENIERÍA ASIGNATURA: C. Para el manejo de: material didáctico. DATOS GENERALES ESCUELA: CARRERA: ÁREA: ACADEMIA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Culhuacan – Zacatenco Ingeniería incomunicaciones y Electrónica BÁSICAS Física . y de software. Científica. aplicando los conceptos básicos de la mecánica cuántica y de la mecánica estadística 3.en C. Tolerancia.Guillermo Santillán Guevara M.

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