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Ideas para actividades de escritura con un enfoque comunicativo

A la hora de proponer una actividad de escritura, debemos insertarla en una situacin de comunicacin real (para qu y para quin escribo) y conectar con los intereses del alumnado, con su cotidianeidad, su contexto, sus necesidades (sobre qu escribo). Los alumnos tienen que saber que van a escribir un texto con una nalidad comunicativa explcita. Fjate en los dos ejemplos de consignas y en la tabla comparativa 1. Enfoque gramatical: Escribe una redaccin sobre el tema siguiente: Ventajas y desventajas de vivir en un pueblo o en una ciudad 2. Enfoque comunicativo: Tu primo, que reside en Pamplona, tiene una oferta de trabajo en Lern. No sabe si debe aceptarla porque siempre ha vivido en una gran ciudad y no conoce el campo. Escrbele una carta para contarle tu opinin sobre el tema.

ENFOQUE GRAMATICAL
TEXTO CONTEXTO MOTIVO RECEPTOR

ENFOQUE FUNCIONAL Carta familiar: estructura, registro e informacin condicionados La vida real

Redaccin: estructura, registro e informacin libres La clase de expresin escrita.

El profesor propone un tema para Mi primo duda aceptar una oferta escribir de trabajo en un pueblo El profesor Mi primo

Adapatacin de Cassany, Daniel: Enfoques didcticos para la enseanza de la expresin escrita, Comunicacin, lenguaje y educacin, p. 63-80, Madrid, 1990. Escribir para comunicar Departamento de Educacin. Gobierno de Navarra

SOBRE QU ESCRIBIR? ALGUNAS IDEAS


En la siguiente tabla puedes encontrar algunos ejemplos de gneros textuales que puedes utilizar como encargo para la actividad de escritura

MBITO DE USO TIPO DE TEXTO

RELACIONES PERSONALES

MEDIOS DE COMUNICACIN

MBITO
EDUCATIVO

RELACIONES INSTITUCIONALES Y VIDA LABORAL

LITERATURA

Exposicin

Entrevista Programa cultural Carta Correo electrnico Diario Chiste Postal Invitacin Relatos de viajes Ancdotas Descripcin de personas, lugares, objetos Normas de un juego Recetas de cocina Instrucciones de uso de un aparato Normas para el aula

Denicin Ensayo Informe

Carta comercial Informe

Resea literaria

Narracin

Noticia Reportaje Memoria de un trabajo

Currculum

Cuento Leyenda Biografa

Autobiografa

Descripcin

Gua turstica Catlogo

Descripcin cientca

Instruccin

Campaa preventivas Prospecto

Instancia Reclamacin

Argumentacin

Artculo de opinin Cartas al director Crtica Anuncio publicitario

Maniesto Reclamacin

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SOBRE QU ESCRIBIR? ALGUNAS IDEAS

Indaga sobre los intereses de los alumnos, su contexto, sus hbitos, para proponer actividades de escritura relacionadas con su mundo (deportes, msica, lecturas, pelculas, relaciones personales...).

Ejemplos de tareas de escritura: Libro de descripciones de los alumnos de la clase, acompaadas de fotografas, para conocerse durante las primeras semanas del curso. Normas del funcionamiento de la clase. Entrevistas a personajes de cuentos tradicionales, a personajes famosos, a compaeros de clase. Cuentos versionados. Cartas en el Da de la madre, carta a los Reyes Magos, carta de amor en el Da de San Valentn. Email a un amigo para solicitarle ayuda con alguna cuestin. Coleccin de chistes. Microrrelatos temticos con extensin mxima de 140 caracteres para publicarlos en Twitter. Folletos informativos sobre la semana cultural del centro, campaas para mantener el patio limpio, una exposicin en la biblioteca del colegio. Carta al director para mostrar el desacuerdo con alguna injusticia personal o social. Instrucciones del funcionamiento de un juguete/juego (los alumnos pueden traerlo a clase para mostrrselo a los dems) Carteles publicitario. Peridico con temas relacionados con la materia o rea estudiada. Diccionario colaborativo ilustrado de los trminos de la materia. Postales para los alumnos de otra clase o centro. Noticias sobre acontecimientos importantes del centro educativo, de la localidad, de temas relacionados con el rea o materia. lbum colectivo con imgenes o dibujos acompaados de su descripcin. Carteleras cinematogrcas. Gregueras matemticas.
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SOBRE QU ESCRIBIR? ALGUNAS IDEAS


Libro colectivo de sueos. Recetarios (receta de cocina, receta para ser feliz, receta para ser un buen/mal alumno...). Ficcionario (diccionario de trminos inventados por los alumnos). Instancia para solicitar material escolar. Programa cultural de las estas de la localidad. Currculum del alumno, de un personaje famoso, de un personaje histrico, de un personaje de cuentos tradicionales. Folletos tursticos.

Cmo redactar la consigna


Siempre es recomendable que entregues por escrito a tus alumnos la consigna de la produccin escrita que deben trabajar. En ella haz explcita la situacin comunicativa (real o cticia): qu van a escribir, para qu y para quin, cmo. Al hilo de las actividades habr que incidir en otros aspectos relacionados con la situacin comunicativa: registro, canal, gnero textual. Ejemplo de situacin real: A lo largo del trimestre vamos a confeccionar entre todos un diccionario colaborativo ilustrado con el vocabulario que vayamos aprendiendo sobre conocimiento del medio (qu). El diccionario nos servir a todos (para quin) como fuente de consulta cuando tengamos dudas acerca del signicado de los trminos aprendidos (para qu). Para que nuestro diccionario sea un xito, aprenderemos a escribir deniciones con las actividades que vamos a plantear (cmo) Ejemplo de situacin verosmil: La agencia de viajes El correcaminos quiere promocionar sus viajes (para qu) destinados a recin casados (para quin). Te ha contratado para que disees un folleto publicitario sobre Otabomba, una isla paradisaca descubierta recientemente (qu). Disea tu folleto describiendo las caractersticas del viaje y la isla.

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SOBRE QU ESCRIBIR? ALGUNAS IDEAS

Una idea para que las producciones escritas adquieran sentido ms all del mbito acadmico es su publicacin en un espacio web (blog, wiki) o en la revista o peridico del centro.

Enlaces interesantes con sugerencias e ideas para las actividades de escritura: http://elmarescolorazul.blogspot.com.es http://www.alquimistasdelapalabra.com http://www.catedu.es/abrapalabra/

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