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Reglas de Puntuación

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Usos y ejemplos de los signos de puntuación más comunes.
Usos y ejemplos de los signos de puntuación más comunes.

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Published by: Patricia Avila Luna on Feb 15, 2009
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INSTITUTO LA PAZ DE QUERÉTARO, A.C.

Licenciatura en Educación Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicación I y II

PUNTUACIÓN
  

Su función es reproducir la entonación que se usa en la lengua oral, por lo que es de gran importancia dentro de la ortografía. De ella depende la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. Organiza el discurso y sus diferentes elementos evitando la ambigüedad de los textos, que podría llevar a distintas interpretaciones.

PUNTO:
 

Señala la pausa que se da al final de un enunciado Existen 3 tipos de uso del punto: o Punto y seguido, punto y aparte y punto final.

COMA: Señala una pausa corta y se emplea para separar y enumerar. Se usa en los siguientes casos:  Para aislar un vocativo (se emplea para identificar el nombre al que se dirige el hablante): Pedro, ven aquí.  Para aclarar o ampliar lo dicho dentro del enunciado: o Explicación: Entonces Juan, el hermano de María, nos ayudó. o Mencionar un autor citado: Sólo la verdad, explica San Juan, nos hará libres.  Cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado: cuando quieras, puedes venir.  En proposiciones introducidas por las conjunciones pero, mas, aunque, sino, con que, así que, de manera que: o Puedes usar mi coche, pero ten mucho cuidado. o Fueron al cine, aunque llegaron tarde a la función. o Tengo mucha hambre, así que iré a comer.  Los enlaces o modificadores oracionales, van entre comas y cuando están al inicio de una oración, se escribe una coma después: o Esto es o Es decir o O sea o En fin o Por último o Por consiguiente o Sin embargo o No obstante o Además o En tal caso o Por lo tanto o En cambio o En primer lugar o Generalmente o Efectivamente o Finalmente o Probablemente o En definitiva
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 

Cuando se omite un verbo, porque ha sido mencionado anteriormente o se sobrentiende: María es morena; su hermano, rubio. En las cabeceras de fechas o portadas de trabajos escritos, se escribe coma entre el lugar y la fecha.

PUNTO Y COMA Señala una pausa intermedia y separa. Se usan en los siguientes casos:  Separa en una enumeración, en la que las expresiones son complejas: La chaqueta es azul; los pantalones, azules; la camisa, blanca.  Delante de conjunciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc.; cuando los periodos son muy largos: o Los jugadores entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron lo que esperaba.

DOS PUNTOS Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Se usan en los siguientes casos:  Después de anunciar una enumeración: o Se van a estudiar tres autores: Octavio Paz, Mario Benedetti y Jaime Sabines.  Después de una enumeración: o Natural, sana y balanceada: son las características de una buena alimentación.  Cuando se anuncia una cita textual: o Ya lo dijo Descartes: “Pienso, luego existo”.  Después del saludo en una carta: o Querido amigo:  Para separar una ejemplificación del resto de la oración: o Puedes escribir un cuento sobre un animal chistoso: el ornitorrinco, por ejemplo. PUNTOS SUSPENSIVOS Suponen una interrupción en la oración o un final impreciso. Se usan en los siguientes casos:  Al final de enumeraciones abiertas o incompletas (en lugar de la palabra etcétera). o En su tienda vende de todo: juguetes, ropa, accesorios, zapatos, comida…  Para indicar un momento de duda, temor o vacilación: o Espero una llamada del hospital… ojala sean buenas noticias. o No sé… bueno, creo que sí iré.  Para dejar un enunciado incompleto: o Todo fue muy violento… No quiero seguir hablando de eso.  Cuando se omite una parte en una cita textual: o El escolar recitaba solemnemente: “Con diez cañones por banda…” PARÉNTESIS Encierran elementos incidentales o aclaraciones dentro del enunciado. Se usan en los siguientes casos:  Cuando se interrumpe el sentido del enunciado, sobre todo si es larga o tiene escasa
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INSTITUTO LA PAZ DE QUERÉTARO, A.C. Licenciatura en Educación Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicación I y II relación con lo que sigue: o Las asambleas (la última fue la semana pasada) se celebran en la sala de juntas.

Para intercalar algún dato o precisión, como fechas, lugares, significados, la referencia: o El año en que nací (1985) fue uno de los mejores que han vivido mis padres. o Una I.A.P (Institución de Asistencia Privada) nos pidió un donativo. Para evitar introducir una opción en el texto: o Es necesario que los alumnos(as) porten el uniforme escolar.

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