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IES PORTADA ALTA ( Mlaga ) TAREA INTEGRADA AICLE

Profesora

TAREAS INTEGRADAS CIL INGLS / FRANCS

: Learning a Christmas Carol / Aprender un Villancico en Ingls Inmaculada Garca Portales Temporalizacin. Final Primer trimestre N sesiones: Cuatro ( *clases + 6 recreos para ensayos )

reas /Materias: INGLS ( CIL ) METODOLOGA:

Nivel Educativo__3 ESO A ( Bilinge)

Se intentar seguir una dinmica colaborativa con asamblea a la hora de elegir el villancico

RECURSOS: http://www.youtube.com/watch?v=Q4r0gR90OOI http://www.youtube.com/watch?v=vwHEqx_3BYE ( Lyrics ) -Vocabulario bsico en L1 y L2 OBJETIVOS DIDCTICOS Ampliar el conocimiento de la Lengua Inglesa y su cultura Conicimiento del msico Leroy Amderson Aprendizaje de vocabulario especfico DESARROLLO COMPETENCIAS BSICAS Competencia en comunicacin lingstica. Competencia artstico musical Competencia social y ciudadana. Competencia digital y tratamiento de la informacin Competencia para la autonoma e iniciativa personal Competencia para aprender a aprender SECUENCIACIN Primera semana: los alumnos conocieron el Villancico a travs de Edmodo Lectura y traduccin Correccin + prueba escrita sobre la cancin Ensayos generales en recreos PRE TAREAS Aprender del autor y la cultura Memorizacin del vocabulario y expresiones -COMPETENCIAS BSICAS EVALUABLES Lingstica, Digital , Artstica , Social , Aprender a aprender , Autonoma personal CRITERIOS DE EVALUACIN Ser capaces de retener estructuras y vocabulario Saber recordar las distintas estrofas del villancico SLEIGH RIDE Actuar en pblico TAREAS INTERMEDIAS Memorizacin Vocabulario + pronunciacin TAREA FINAL Cantar en pblico (Fiesta de Navidad )

Mejora de la pronunciacin Practica de memorizacin de un texto

-INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIN Video final de la actuacin -CRITERIOS DE CALIFICACIN Test de Lectura del Villancico con Escribirlo con una huecos a rellenar correcta ortografa

Pronunciarlo correctamente

Cantarlo

10 (Reading) 10 ( Writing ) 10 ( Speaking) Ser o no capaz de cantar el villancico en la Actuacin final

10 ( SINGING)

Si / NO

TAREA INTEGRADA AICLE


Profesora

: Aprender un Villancico en Francs M Araceli Gmez Daz Temporalizacin. Final Primer trimestre N sesiones: 1(+8 recreos para ensayos )

reas /Materias: FRANCS ( CIL )

Nivel Educativo__3 ESO

METODOLOGA: Se intentar seguir una dinmica colaborativa con asamblea a la hora de elegir el villancico RECURSOS: http://www.youtube.com/watch?v=152Lx1V3iN4

-Vocabulario bsico en L1 y L3. OBJETIVOS DIDCTICOS DESARROLLO COMPETENCIAS BSICAS Competencia en comunicacin lingstica. Competencia cultural y artstica. Competencia social y ciudadana. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia para la autonoma e iniciativa personal. Competencia para aprender a aprender.

Ampliar el conocimiento de la lengua francesa y su cultura. Conocer una versin moderna de un villancico clsico francs. Aprender un vocabulario especfico. Mejorar la pronunciacin. Memorizar un texto en francs.

SECUENCIACIN Una clase para conocer el villancico. Lectura haciendo hincapi en pronunciacin y traduccin. Ensayos en recreos

CRITERIOS DE EVALUACIN la Ser capaces de retener estructuras y vocabulario. Saber recordar las distintas estrofas del villancico PETIT PAPA NOL. Cantar en pblico.

PRE

TAREAS Conocer la cultura navidea en Francia. Vocabulario especfico en la cancin.

TAREAS INTERMEDIAS Memorizacin.

TAREA

FINAL

Cantar en pblico el da de la fiesta de Navidad.

-COMPETENCIAS BSICAS EVALUABLES

Lingstica, Digital, Artstica, Aprender a aprender y Autonoma personal.

-INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIN Vdeo de la actuacin.

-CRITERIOS DE CALIFICACIN Escribir el villancico. 10 Pronunciarlo. 10 Cantarlo. 10 SI / NO

Ser o no capaz de cantar el villancico en la actuacin final.

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