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Prevención de la parasitosis Intestinal

Prevención de la parasitosis Intestinal

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Trabajo de investigación de tipo proyecto que contiene toda la información sobre la parasitosis.
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REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN EN SALUD PÚBLICA. SEDE-BOLÍVAR.

PROMOCION DE SALUD Y PREVENCIÓN DE LA PARASITOSIS INTESTINAL EN LA “COMUNIDAD VISTA AL ORINOCO, PARROQUIA MARHUANTA, MUNICIPIO HERES, ESTADO BOLÍVAR” (Proyecto II)

Profesora de proyecto: Jazmín Mujica Firma

Realizado por: Chasoy Lisbeli. C.I. 21.122.725 Villegas Heidi. C.I. 16.650.375 Olivero Luisiana. C.I. 21.008.720 Hernández Yanitza. C.I. 17.163.537 Jacanamijoy Yoanna. C.I. 21.122.688

Profesor Tutor: Apuntes Douglas Firma CIUDAD BOLIVAR, ENERO DEL 2013 DEDIATORIA
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A Dios con su amor infinito y gran paciencia que tiene para con sus hijas e hijos por darnos la fortaleza para seguir adelante a pesar de los obstáculos. A nuestros padres por su amor y esfuerzo, que día a día ponen su empeño en que nos formemos como seres útiles. A mis hijos por ser lo más maravilloso que dios me ha dado. A mi compañero sentimental que me ha apoyado en todo momento. A nuestra profesora de proyecto quien se ha convertido en nuestra amiga y guía espiritual compartiendo con nosotros su propio tiempo sin esperar nada a cambio.

Hernández yanitza.

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INTRODUCCIÓN

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La Universidad Bolivariana de Venezuela se centra, en que el estudiante forma parte activa de la situación comunitaria, en cuanto a esto: nuestro programa de formación de grado en salud pública viene enmarcado en proyecto II la promoción de salud y prevención de las enfermedades. El ser humano necesita una serie de referentes teóricos y prácticos que lo oriente en cuanto a su salud se refiere, lo cual es posible mediante la realización de proyectos como este, cuyo tema se enmarca en la promoción de la salud y prevención de la parasitosis intestinal. Esto permite fortalecer los conocimientos, aptitudes y actitudes de las personas para participar responsablemente en el cuidado de su salud y para optar por estilos de vidas saludables, facilitando el logro y conservación de un adecuado estado de salud individual, familiar y colectiva mediante actividades de participación social comunitaria. Es preciso por ello, enmarcar que la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 12 de septiembre de 1978 efectuó una reunión internacional, con el propósito de proteger y promover la salud de todos los pueblos del mundo. En ella se hizo énfasis a la atención primaria de la salud, que es la asistencia sanitaria esencial, basada en métodos y tecnología prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptados, puestos al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, mediante su plena participación y aun costo que la misma y el país pueda soportar en todas y cada una de las etapas de su desarrollo, con un espíritu de autorresponsabilidad y autodeterminación. Según investigaciones anteriores, se puede decir que las infecciones por parásitos intestinales parasitosis intestinales tiendan a ser más comunes en lugares o instituciones con régimen de internado como escuelas, guarderías, asilos y cárceles. La población principalmente afectada es la infantil debido a su inmadurez inmunológica y poco desarrollo de hábitos higiénicos. Los

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parásitos intestinales pueden llevar a consecuencias negativas tanto físicas como desde el punto de vista cognitivo en muchos niños parasitados. dicha comunidad está en proceso organizativo y en vías de desarrollo. como también las herramientas metodológicas utilizada en la misma. Por ello la investigación de este proyecto. 7 . (Conforma la descripción de las áreas de investigación de la comunidad. se encontró que las enfermedades parasitarias intestinales alcanza una gran prevalencia en esta zona rural. provocan diferentes tipos de males y disminuyen el potencial de la población en general. Considerando los aspectos estudiados en proyecto I ( análisis de la situación de la salud) en la comunidad Vista al Orinoco. La parasitosis intestinal. como lo son: diversos factores que inciden significativamente en la salud. identificación de los actores involucrados. mediante el cronograma de actividades y así también se presentaran los temas realizados. se estableció que los grandes vertederos de basura y los malos servicios sanitarios. También uno de las razones por las cuales se nos hace propicio tomar el tema de la parasitosis intestinal. a través del abordaje comunitario en lo que respecta el proyecto. como se llevara a cabo esta investigación. es un problema de salud pública que si bien no causa mortalidad directa e importante morbilidad. siendo esto en lo que se ve centrada nuestra investigación de campo. forman parte de muchos problemas existentes en el sector. queda estructurada de la siguiente manera: Capítulo I: El cual abarca las bases conceptuales o teórica referente al tema de investigación (comprende el marco teórico que sustenta la situación de estudios) Capítulo II: Comprende la parte metodológica del trabajo.

Capítulo IV. .: las propuesta y recomendaciones acerca del tema central de la investigación. RESUMEN 8 . para llevar a cabo la promoción y prevención de las enfermedades de este tipo. los resultados que obtuvimos de cada una de las actividades realizadas en la comunidad.Capítulo III: En ella se presentaran los resultados de la investigación(Es decir.

padre y representante junto con la comunidad en general.El trabajo titulado: Promoción de salud y Prevención de la Parasitosis intestinal. fueron a los vista al del Municipio Heres. investigación de participativa. Los referentes teóricos considerados fueron la parasitosis intestinal. y medidas acción fundamentación. Parroquia Marhuanta. La herramienta metodológica fue la (IAP). historia de la parasitosis.en la Comunidad Vista al Orinoco. la población a la cual se le………. Municipio Heres tiene como objetivo general: aplicar estrategias de promoción de salud y prevención de la parasitosis intestinal en los niños y niñas de la comunidad ya antes mencionada. 9 . Ciudad Bolívar. en la comunidad de Orinoco parroquia Marhuanta Bolívar. Se obtuvo como resultado que la parasitosis intestinal es una enfermedad muy grave que si no se toman las medidas preventivas al tiempo oportuno le puede causar la muerte a los niños(as). investigación tipos de parasitosis intestinal. describir la relación existente entre los parasitosis intestinales y los factores de riesgos analizados y determinar las medidas para prevenir dicho problema y mejorar el hábito de aseo personal en los niños y niñas con la ayuda del docente. Estado niños(as) y sus padres y representantes.. de esta forma se identificara los factores que originan la presencia de la parasitosis intestinal en la comunidad vista al Orinoco. y principales parásitos existentes y de la de prevención.

.. Actividad N.....  Principales parásitos intestinales……………………………………….....I…………………………………………………………….II……………………………………………………………… 10 ..INDICE GENERAL INTRDUCCION OBJETIVOS  Objetivo general…………………………………………………………  Objetivo específico……………………………………………………… CAPITULO I MARCO TEORICO  Historia de la parasitosis…………………....  Cronogramas de actividades…………………………………………  Identificación de actores involucrados……………………………... CAPITULO II MARCO METODOLOGICO  Descripción del área de investigación…………………………  Herramientas metodológicas…………………………………………....  Parasitosis……………………………………………………………………  Parasitología…………………………………………………………………  Parásitos………………………………………………………………………  Entre los parásitos existentes tenemos helmintos y protozoos….. Actividad N.................  Presentación de las actividades realizadas........

 Evidencias con firmas ………………………………………………….  Cartas de petición……………………………………………………. Actividad N: II…………………………………………………………… Actividad N: III………………………………………………………… CAPITULO IV PRESENTACION DE PROPUESTAS Y RECOMENDACIONES. CONCLUSION……………………………………………………………….  Actividad N: I…………………………………………………………  Actividad N: II………………………………………………………….  Actividad N: III…………………………………………………………. CAPITULO III PRESENTACION DE LOS RESULTADOS.. 11 .  Carta de aprobación…………………………………………………...  Apéndice.Actividad N.. actividades para erradicar la parasitosis intestinal . ANEXOS  Croquis…………………………………………………………………  Calles de acceso……………………………………………………  Invitaciones…………………………………………………………….  Tríptico…………………………………………………………………. Actividad N: I………………………………………………………….III……………………………………………………………….

12 .BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….

actividades dirigidas a la desparasitación de escuelas de dicha comunidad.OBJETIVOS Objetivo General: Aplicar estrategias de Promoción de Salud y Prevención de la Parasitosis Intestinal en la Comunidad Vista al Orinoco. 3. 4. por medio de actividades educativas. Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. Entregar material informativo para concientizar a la comunidad sobre lo perjudicial que puede ser una parasitosis intestinal. Realizar actividades orientadas a disminuir los vertederos de basura que ocasionan contaminación. Parroquia Marhuanta. Coordinar junto con personal capacitado de las instituciones de salud. Proporcionar medidas y hábitos de higiene adecuados para la prevención de la parasitosis intestinal. Objetivos Específicos: 1. 13 . Municipio Heres. 2.

Más tarde en 1922. En la edad media el sabio Avicena hizo en Persia un tratado completo sobre helmintos. quien estudiaba anatomía comparada de muchas especies de animales diseño y dibujo el parasito por primera vez. además presento dificultades respiratorias severas. Desde entonces cada parasito tiene su anécdota.) describió y clasifico un grupo de gusanos (helmintos) intestinales. Francesco Ridi (1686) y luego Lázaro Spallanzani (1729 – 1799). En general.CAPITULO I MARCO TEORICO Historia de la Parasitosis Aristóteles (384 – 322 A. por ejemplo se descubrió la malaria y su vector. usaron parásitos como evidencia para refutar la teoría de la generación espontánea. a finales del siglo XIX. que no es otra cosa que el estudio de las enfermedades típicas de los países subdesarrollados que se encuentran generalmente en los trópicos. encontró larvas en 11 días después de su ingestas.C. En 1915. con fiebre y 14 . la historia de la parasitosis está fuertemente ligada con la historia de la medicina tropical. comparando con la lombriz de tierra. Parasitosis: En 1683 el médico británico Edward Tyson. Otros como Plinio el viejo y Galeno estudiaron parásitos humanos y animales. nematodos y métodos para combatirlos y curarlos. Shimesu Koiné después de ingerir más de 2000 huevos embrionados. Stewart en Hong Kong experimentando con cerdos y ratones establecido el paso de larvas por los pulmones.

El agente causal.cefalea. Erdie Santana (2009)”. parásitos. en el papiro de Ebert escrito por los egipcios. nos aporta la siguiente información. La parasitología es una ciencia muy importante que pretende englobar al estudio de todos los organismos parásitos. fue así como estableció finalmente el ciclo completo. tomo un antihelmíntico y arrojo 667 parásitos adultos en los materiales fecales. Drogmán nos dice que el parásito es aquel ser vivo que pasa una 15 . A los 15 días de estos síntomas. virus. por supuesto. propiamente dichos. Parasitología “Sarah L. en un estudio realizado acerca del parasitismo intestinal. se comentó de su existencia y se incluye recetas para su tratamiento los cuales se utilizaban hasta la mitad del siglo XX. así también Douglas A. La ascaridiasis es la parasitosis más frecuente y cosmopolita de todas las helmintiasis humanas. Parasito: “La Dra.Está registrado en documentos milenarios. por ejemplo. cuando se comparaba con la lombriz de tierra . Berga (2004)” La parasitología es una rama de la ciencia ecológica que trata el estudio integral del fenómeno del parasitismo. bacterias. El parasito es un organismo unicelular que sobrevive habitando dentro de otro organismo generalmente más grande. las relaciones existentes entre el parásito y el hospedador (dependencias metabólicas) y los factores ambientales que influyen sobre esta comunidad. por su mayor tamaño fue reconocido desde la antigüedad. hongos y.

Erdie Santana (2009). Del escólex surge un cuello del que se genera el cuerpo. Entre los parásitos existentes tenemos: • Helmintos organismos de cuerpo largo. a medida que se alejan del cuello van madurando. El órgano de fijación es el escólex. los que se liberarán al romperse los segmentos. tienen el cuerpo plano y segmentado. entre los que se incluyen: Cestodos: son hermafroditas. Cada proglótide es una unidad funcional completa. denominados proglotis. se ubican en intestino delgado. depositan huevos y obtienen nutrición del huésped. y cuando parasitan al hombre en su estado adulto. el gusano flageliforme (Trichuris Trichiura). por brotación. Se los 16 . En ellos el útero ocupa casi su totalidad y se encuentran repletos de huevos. La infección por helmintos es el resultado de la penetración de un gusano al interior de un cuerpo donde madura. blando que infectan el organismo de otra especie.parte o totalidad de su vida en el interior o exterior de otro ser vivo dependiendo metabólicamente del huésped en el cual se encuentra. Estas infecciones pueden ser provocadas por nematodos intestinales presentes en el suelo tales como: la lombriz intestinal (Áscaris Lumbricoides). constituido por segmentos. Los helmintos incluyen dos Phylum o clases: a) Platelmintos: gusanos de cuerpo plano. provisto de estructuras especialmente adaptadas para esta función. denominándose a los más distantes proglotis maduros. estas pueden ser ventosas y bóstrices o ganchos. La Dra. la tenía y especies que habitan en el agua como el Schistosoma haematobium y manso ni.

Poseen un poro genital por donde se eliminan los huevos. puede haber un segundo huésped intermediario dependiendo de la especie. está cubierto por una cutícula resistente y presentan discos sutorios. Los huevos. órganos de fijación. Entre ellos encontramos: Tripanosomas Gambiersis: El tripanosoma es el causante de la enfermedad del sueño y es trasmitida por la mosca tés – tés. “Sarah L. también son hermafroditas y pero indiviso. a excepción del género Schistosoma. presentan un opérculo por el que se libera la larva. llamada citostoma. depredadores que viven en ambientes húmedos. Tenía solían.conoce como tenías por ejemplo Tenía paginita. Poseen un tubo digestivo incompleto que se inicia en la boca. El primer huésped intermediario es un molusco. la mosca al picar a un hombre infectado chupa algunos tripanosomas que se multiplican en su intestino 17 . denominada matricidio. Berga (2004)” Los Protozoos son organismos microscópicos unicelulares Eucario ticos. El ciclo evolutivo es indirecto y cumplen parte de él en el agua. Berga (2004)” Trematodos: a excepción del género Schistosoma. heterótrofos. su cuerpo es chato El estadio adulto es parásito de vertebrados. “Sarah L. en la cara ventral. Echinococcus granulosas.

vagina. Los trofozoitos.luego cuando pica de nuevo. al no presentar estado de quiste. Berga (2004)” Trichomonas: causante de varias enfermedades en la boca. Berga (2004)” Plasmodio: causante del paludismo el cual lo lleva el zancudo anofeles. Una vez establecidos en el nuevo hospedador los trofozoitos se dividen y se extienden por todo el intestino grueso. hasta formas de fatales la en enfermedad las cuales van. se desde úlceras cutáneas que cicatrizan causantes paludismo o malaria. “Sarah L. Alemán presenta inflamación severa del hígado y del bazo. inyecta los protozoos que se producen e invaden el cerebro. por su 18 . las moscas pueden actuar como vectores mecánicos de los trofozoitos. Las manifestaciones clínicas espontáneamente. “Sarah L. Género de protozoos (animales del microscópicos) Cienkowski 1865” . “Dr. La vía de transmisión más común es la ingestión de trofozoitos por medio de alimentos o de bebida infectados con materia fecal. La enfermedad. intestino. En ciertos casos. al transportar restos de materia fecal a los alimentos. son infectantes en todo momento. Leishmaniosis protozoos del mal de chaga transmitido por la picadura de moscas del género Phlebotomus.

cuadro diarreicos y meteorismo. 217) 2009”. perfectamente adaptados para vivir y permanecer en él. zarigüeyas. “David B. Sachan. MD y Jacob S. cuatíes y yurumíes entre otros. “Sarah L. por lo que se les considera como animales reservorios. puede ser variable ya que el sistema inmunológico juega un papel preponderante en la intensidad misma. vómitos. especialmente niños. sin embargo cuando estos son abundantes se desarrollan dolores abdominales. Estos parásitos intestinales son pequeños organismos que se alojan en nuestro intestino. Sin embargo. Los síntomas van a depender de 2 factores. anorexia. 216) 2009”.naturaleza zoonótica. animales silvestres como liebres.Casi siempre tiene un curso asintomático y son provocadas al inicio por un numero bajo de parásitos. un grupo de insectos chupadores de sangre y diferentes de los mosquitos. Walfish (2008)” en un estudio realizado acerca de la parasitosis intestinal nos señalan algunos factores asociados al mismo. en su segunda edición (Pág. Berga (2004)” Parasitosis Intestinal: “Bertha Yoshiko Higashida Educación para la salud. afecta tanto a perros como a humanos. El agente se transmite al humano y a los animales a través de la picadura de hembras de los jejenes. que determinan a su vez una mejor o peor evolución de 19 . “Bertha (Pág. La sintomatología producida por la parasitosis intestinal. son portadores asintomáticos del parásito. nauseas. Y solo un 10% tendrá síntomas. la mala nutrición y siendo también una puerta de entrada para otro tipos de enfermedades. por la agresividad del parásito o por su número excesivo . Se estima que más del 90% de nuestra población está parasitada. nos aporta lo siguiente: la parasitosis intestinal es una infección que afecta el estado general del individuo favoreciendo a distintos tipos de enfermedades tales como: la anemia.

higiene de los alimentos. sanitario. Principales Parásitos Intestinales • Giardia Intestinales: “lambia 1859”: produce las enfermedades conocidas como: gisrdiasis o lambiasis. la transmisión mediata por contaminación fecal de los alimentos es menos frecuente y puede ocurrir por regado o lavado con aguas contaminadas o mediantes de vectores mecánicos. que a su vez se cumple un nivel evolutivo. tipos de parásitos asociaciones entre estos parásitos. También es común la transmisión directa de los quistes por la mano de una persona infectada a la de otra persona infectada susceptible. personal de instituciones donde se cuidan los niños o adultos y manipuladores de alimentos “Rezende 1997”. siendo agente patógeno para la personas susceptibles. higiene personal. 20 . llegando a hacer un tipo de parasitosis crónica. A diferencia de la transmisión inmediata a partir del manipulador infectado. repercusión en el estado nutricional. La forma más frecuente de transmisión parece ser la ingestión de aguas contaminadas con quistes “son las formas de infecciosas” (Hill 1993). tanque. séptico. Forma de trasmisión: las personas que tienen estos parásitos y no usan un sistema adecuado para “hacer sus necesidades” (letrina. manifestaciones clínicas del parasitismo. nivel cultural.la enfermedad como son: edad. o red de cloacas) depositan en el suelo la materia fecales que contienen los huevecillos de parásitos. Cuando la higiene en sus diferentes modalidades es deficiente ocurre la instalación y proliferación del parasitismo en el organismo humano. tipos de lactancia recibida. repercusión el sistema hematológico. esto ocurre particularmente en los niños. acceso a los servicios médicos. nivel económico.

se recomienda: _Contar con un sistema de desagüé apropiado.Medidas de prevención: _Detección y tratamiento de los portadores. aprendizaje y observancia de lo buenos procedimientos y de higiene de los alimentos. _Ser consciente y cuidadoso al lavarse las manos después de usar el sanitario o al cambiar pañales. Para prevenir la ingesta de este parasito a través del agua. _Proporcionar servicios sanitarios higiénicas en gares públicos(estaciones de transporte. _Para prevenir la ingesta de estos parásitos a través de las frutas y verduras: 21 . estacionamiento) _Evitar los centros ambulantes de comercio. antes y después de preparar alimentos. _Enseñanza. _Rutinario mantenimiento de filtros y cisternas (Desinfectar toda agua potable). _Disponer de casas. _Evite beber el agua incorrectamente o no procesada. _ Evitar el estancamiento de agua. _Cuidadosamente disponga de los desechos orgánicos a manera de no contaminar las aguas superficiales o subterráneos. habitación con recursos de agua y drenaje propio. en especial en el medio familiar y el personal de restaurantes.

_Consumir carne completamente cocinada.. _Conservar frutas y verduras en canastas elevadas del suelo. • Áscaris Lombricidas: “Crew. _Dar de beber o regar el pasto con agua potable y desinfectada. _Limpiar y desinfectar superficies (suelos. W. en donde hay 22 . ya que este puede ser contaminado con heces. juguetes. _Desinfectar antes del consumo con una cucharadita de cloro y remojar por cinco minutos. tener cuidado al manipular las vísceras ya que el parasito puede escaparse de estas al musculo del animal. Para prevenir la ingesta de estos parásitos a través de la carne: _ Alimentar a animales o ganado con alimento no contaminado. Constituye un problema de salud pública especialmente en las áreas de escaso poder económico._Regar la agricultura con agua tratada o potable. d H Smith 1971” nos dice que es un parasito conocido como lombriz intestinal grande del ser humano que produce Áscaris. _Al limpiarse después de defecar procurar limpiar adelante-atrás. cocina) con frecuencias. _Utilizar abonos de animales no contaminados. _Al momento de matar y separar la carne. Otras formas de prevención: _Evitar relaciones sexuales de tipo anal-oral. _Conservar en congelación las carnes.

_Tratamiento de agua residual. _Potabilización del agua. Forma de trasmisión: Las personas afectadas con lombrices. el polvo. los alimentos y objetos contaminados y se terminan de desarrollar en el intestino delgado. _Mejorar los hábitos de aseo personal. Las personas. el agua. al realizar sus necesidades en el suelo depositan los huevecillos en el suelo por medio de la materia fecal. va relacionada a prevenir contaminación fecal de suelos y alimentos. principalmente los niños ingieren los huevos de las lombrices por las manos sucias. _La vigilancia epidemiológica. _Evitar geofagia. _Disposición adecuada de excretas. _Riegos de cultivos sin agua contaminada. _Consumo de verduras y frutas cuidadosamente lavadas y peladas.condiciones deficientes de saneamiento ambiental y estándares de higiene personal. _Lavado de manos en forma adecuada y frecuente en los niños que juegan con tierra. Medidas de prevención: _ Educación sanitaria y saneamiento ambiental. 23 . _Eliminación adecuada de Basura.

. Higiene personal y alimenticia: _Lavarse las manos antes de comer.Ed. el cual vive en el intestino grueso. vive en el intestino delgado se fija por medio de la corona de ganchos y ventosas. _ Cocinar bien los alimentos _Mantener las uñas cortas. A. • Taenia Solium (solitaria): Produce la teniasis. Hystolica es el hombre. Medidas preventivas: _ Es aplicable la quimioprofilaxis mediante emetinas o imidazoles. No existe evidencia de transmisión de los animales al hombre. Siendo una opción para contribuir en las campañas de desparasitación _Tratamientos de agua con cloros y sistemas de filtrados para la eliminación correcta de agua residuales. La infección se adquiere por ingestión con materia fecal.• Entamoeba Histolyca: “Banenson. quienes manipulan alimentos contaminados y poseen malos hábitos higiénicos. 1997” y los vegetales crudos contaminados son fuentes de infección.S. aun dentro de la familia contaminan las comidas y representan un factor de riesgo de infección bien documentado. Puede infectar a numerosos primates no humanos. de personas infectadas. 1997” Es el parasito que produce la amibiasis. Es un hecho demostrado de que pueden ser usadas para suspender la transmisión de este parasito. 24 . Forma de transmisión: El reservorio E. Aunque el agua “Marshall et al.

es cocinar bien la carne que se va a ingerir. de las manos sucias con los huevos de la etnia o solitaria. en los ojos o en el sistema nervioso central (cerebro) producen graves consecuencias. con la boca y por la ingestión directa de los alimentos o el agua contaminada con heces con huevos de solitaria. se abren y las larvas se pegan al tejido celular subcutáneo y en los músculos. _Lavar y /o cocer muy bien frutas. _Comer en lugares limpios _Lavarnos siempre las manos antes de comer y después de ir al baño. al llegar al intestino delgado. Medidas preventivas: _ Es importante para prevenir contraer este tipo de tenia. en su defecto congelar la carne – 20° C. hasta que tome una coloración grisácea o. En la tenia de la carne de res. durante almeno 12 horas. En el caso de los huevos de la tenia del cerdo. la larva llega al intestino y se pega a las paredes chupa sangre y se desarrolla. La higiene es también otra medida preventiva: _Evitar tener contacto con heces humanas y que contengan los huevos y mantenerlas lejos de aguas y hortalizas. _No comer ningún tipo de carne y mucho menos la de cerdo cruda. 25 .Forma de transmisión: La tenia del cerdo se transmite por el contacto. verduras y carnes (sea de cerdo o no). cuando se pegan al corazón. Para la tenía solitaria (también conocida como la tenia del cerdo) se debe cocer la carne.

la humedad del suelo y la sombra. En el intestino grueso los gusanos se pegan a las paredes. _ Lavarse las manos antes de comer e ir al baño. _No dejar que los niños jueguen y coman tierra. Las personas. vive en el intestino grueso a nivel del ciego Estos parásitos. pérdida de peso y anemia. el agua. diarrea. mantenerlos en perfecto estado de limpieza y evitar que se alimenten con heces humanas. depositan en el suelo las materias fecales que llevan los huevecillos. Formas de transmisión: Las personas que tienen estos parásitos y que no usan la letrina sanitaria. que afecta a muchas personas en el país y representan el tercer parasito en orden de importancia. conocidos como tricocéfalos. son unos gusanos redondos en forma de látigo. Trichuris truchiura: Produce la trichuriasis. _ Desinfectar frutas y verduras. los huevos maduran y se convierten en embriones del parasito._Si vivimos en zonas rurales donde se crían cerdos. Produce tricuriasis. se alimentan y se multiplica. _Cocer bien los alimentos. Con el calor. el polvo. Medidas preventivas: _ No defecar al aire libre o cielo abierto. produciendo malestar estomacal intermitente. las frutas y los objetos contaminados. los alimentos. 26 . principalmente los niños. pueden ingerir los embriones por medio de las manos sucias. La tricuriasis afecta principalmente a los niños y a los ancianos. Este proceso lleva unas tres (3) semanas.

_ evitar caminar descalzo CAPITULO II MARCO METODOLOGICO 2. _ depositar las basuras en pipote o bolsas. _tener buena higiene personal. _ evitar el consumo de alimentos de ventas ambulante.1 Descripción del área de Investigación La comunidad Vista al Orinoco ubicada en la Parroquia Marhuanta del Municipio Heres de Ciudad Bolívar – Estado Bolívar. con poco higiene. _Hacerse estudios coproparasitologicos periódicamente._ No comer en lugares públicos. _No comerse las uñas. _ lavar bien las hortalizas y frutas con vinagre. fue fundada el 8 de 27 . Medidas preventivas generales. _ cocinar bien los alimentos en general antes de su consumo. _ hervir el agua o filtrarla antes de su consumo. _Tener buena higiene personal.

Súdela del Carmen Gil. y la familia Hernández. entre otros. los cuales construyeron barracas de zinc y tablas. Sus primeros habitantes fueron: la señora Rosa Lizardi en compañía de su familia. Presenta no solo condiciones precarias a nivel de estos servicios. dada por la autogestión que se realizó al momento de la toma de los terrenos. sino también deficiencias en cuanto a los centros asistenciales de salud. la señora Rosario Vilera. luz. Es preciso tener en cuenta que esta comunidad está en proceso organizativo. con el fin de construir su vivienda y para así brindarle a sus hijos un hogar. Donde han venido realizando una toma de electricidad realizada por ellos mismo. presenta un área espacial de 10 hectáreas con 1000mts2. aseo urbano. Marta Agramontés.Noviembre del 2005 bajo el gobierno del Presidente Hugo Rafael Chávez y el Gobernador Rangel Gómez. los cuales no cuentan con las medidas de seguridad necesarias hechas por la empresa eléctrica y debido a que no cuenta con ningún servicio público: agua. cloacas. tomando de esta forma el sector cuyos terrenos son de propiedad municipal. Límites de la comunidad Vista al Orinoco: Norte: Casitas de Cayaurima 4 Sur: Zona Militar 5ta División Este: Sector La Orquídea Oeste: Zona Militar 5ta División 28 . transporte. cuenta con 148 familias que tenían la necesidad de un espacio territorial.

2. Herramienta Metodológica utilizada. La metodología de acción participativa el cual se basa en que el investigador estudie los problemas de la comunidad de manera en que se involucre con cada uno de los miembros de la comunidad para estudiar los problemas y las posibles solución con la finalidad de cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a partir de sus recursos y participación. 29 . de entonces mediante investigación acción. El término Investigación acción participativa proviene del autor kart Lewis y fue utilizado por primera vez en 1944 describía una forma de investigación que de la ciencia social con respondiera a los problemas podía ligar el enfoque experimental programa de acción social que la sociales. es por tal motivo que en el proyecto comunitario sobre la promoción de salud y prevención de la parasitosis intestinal en la comunidad vista del Orinoco aplicamos la investigación de acción participativa (IAP). Ya que nos involucramos directamente con los habitantes de la comunidad para generarle un conocimiento y estrategias de acción para el cambio de los problemas existente en la comunidad en relación con el tema de la parasitosis intestinal. Lewis argumenta que se podía lograr en forma simultanea avances teóricos y cambios sociales.2.

botellones de agua y refrigerio. 29/11/2012 Unidad. FECHA LUGAR RECURSOS 07/11/2012 Unidad. 2 Operativo para la eliminación de los vertederos de basura existentes. Educativa Negra Matea III. 2. medicamentos para los niños y niñas. refrigerio para las personas invitadas de estos eventos.4 Identificación de los actores involucrados 30 . niñas y habitantes de la comunidad. a través de una exposición de manera sencilla y clara.3 Cronogramas de actividades. desmalezado ras. 3) Apoyo y organización a la jornada de asistencia médica integral (desparasitación) en los niños.2. herramientas de limpieza(rastrillo. escobas. Educativa Negra Matea III 25 Bolsas Negras. Educativa Negra Matea III Invitaciones a la comunidad en general. Machete).3 papeleras. Mapas mentales (Refrigerio: jugo de piña y sándwich) 28/11/2012 Unidad. con el propósito de dar a conocer las enfermedades parasitarias intestinales y su prevención. Carteleras. trípticos. ACTIVIDADES 1 Orientación educativa.

• • Personal docente de la U. y Eucarina nieves. 31 .5 presentación de las actividades realizadas. Personal médico del ambulatorio simón Rodríguez perteneciente a la parroquia marhuanta municipio Heres.E. Concejo comunal vista del Orinoco. Profesor tutor: Douglas aponte. ( Rony Perdomo.• • • Profesora: jazmín Mujica.) 2. • • Habitante de la comunidad: Carlos delgado.N negra matea III. transporte. vocera rosmarina Mendoza.

municipio Heres Estado bolívar.E. negra matea III. como se puede prevenir . y que se debe hacer cuando presente los síntomas. los síntomas que se presentan. niñas y maestras del plantel el cual se trataba de unos sándwich y jugo de piña. existente en la U. Actividad N:II operativo para la eliminación de los vertederos de basuras. El día 07/11/2012. que forman parte de uno de los principales causante de este tipo de enfermedad parasitarias intestinales.Actividad N:I orientación educativa de la parasitosis intestinal. la manera en cómo se transmite.ciudad bolívar siendo este lugar dicha actividad. el más propicio para que esta de la comunidad vista del Orinoco.E. y luego de culminar la exposición se le obsequio un compartir por parte del grupo de trabajo para los niños. que estudian en la U. ya institución educativa forma parte parroquia marhuanta . con el propósito de dar a conocer el tema de las enfermedades parasitarias intestinales y su prevención en la U. La exposición estuvo estructurada de la siguiente manera: contaminación por parte de basura y otros organismos.N. negra matea III. negra matea III. 32 . Esta actividad fue llevada a cabo en las horas de la mañana a partir de las 9:00 am hasta las 10:00 am cabe mencionar que durante la explosión se entregaron algunos trípticos que también aportaban informaciones del tema a tratar de forma sencilla para los niños que la resabian y una cartelera que se hiso entrega a la coordinadora del plantel. medidas preventivas a niños y niñas.N. el cual en forma general trataba sobre una orientación educativa a través de una exposición de manera clara y sencilla.E. Se realizó la primera actividad del proyecto comunitario. se habló brevemente de la parasitosis intestinal.N.

negra matea III. Esta actividad fue realizada en horas de la mañana desde las 7.E.N. y bolsas de basura. para lograr el objetivo principal de esta actividad. pala. maestras. con una desmaleza dora y se recogió una cantidad de basura que se encontraba depositada desde hace un tiempo en la parte trasera del plantel.El día 28/1172012. y habitantes de la asistencia médica comunidad por el integral cual fue al (desparasitación) dirigida al beneficio de niñas. Se organizó una matea por III. enfermeras.00pm el cual durante la jornada se hizo entrega de trípticos que 33 médicos. Bionalista. apoyo y organización de asistencia médica integral “desparasitación” en niños. Se realizó la segunda actividad del proyecto comunitario en la U. en la U. Actividad N. niños y niñas de este plantel y del sector de la comunidad. perteneciente ambulatorio cubano simón Rodríguez parroquia marhuanta municipio . El día negra 29/1172012. Se utilizó instrumentos tales como. niñas y habitantes de la comunidad.00 am a 12.III. docentes del plantel ejecutado Heres.E. Esta actividad fue realizada en horas de la mañana desde las 8. Durante la realización de la actividad se distribuyó de la siguiente manera: se cortó el monte con pala.niñas sino también a las maestras y las personas habitante de este sector. niños. desmaleza dora. Tratando información acerca del impacto que tiene los vertederos de basuras en las personas en el cual es la causa primordial para la existencia de las infecciones parasitaria intestinales. se contó con la presencia de algunos representantes. Donde aportaron su apoyo y colaboración.N Negra matea III. rastrilló.00 am hasta las 12:00 pm. Con el propósito fundamental de concientizar no solo a los niños .

y practicaron exámenes de hematología completa y por parte del grupo de trabajo se hizo entrega de una logística y refrigerio al personal médico. desparasitan tés. PRESENTACION DE RESULTADOS. por parte del personal médico atendieron a las personas en forma ordenada.contenían informaciones sobre la parasitosis intestinal. y otros que contenían informaciones de otras enfermedades tales como sida. Capitulo III. antialérgico. 34 . también se explicó de por qué y para que se estaba realizando esta jornada. y entregaron medicinas tales como: suero. cáncer. vitaminas.

N. y la presencia de un representante que se encontraba en ese momento.N Negra matea III.E. recogimos 25 bolsas de basuras. negra matea III. se cortó una parte del monte del plantel educativo con ayuda de un habitante de la comunidad y contamos con la ayuda de los niños y las maestras que nos ayudó a la recolección de la basura a pesar que del restante de los representantes no tuvimos ese apoyo todo lo propuesto lo logramos que fue la eliminación de ese vertedero de basura existente en la parte trasera del plantel que es una causa primordial para provocar enfermedades tales como la parasitosis intestinal.E. 25 niños entre primer grado y segundo grado. Como resultado de la actividad se logró lo propuesto que era la recolección de basura. Presentación de propuestas y recomendaciones. Operativo para la eliminación de los vertederos de basuras. tres maestras. Capitulo: IV. en la U. existentes en la U. 35 . la directora del plantel.N. Como resultado obtuvimos la asistencia de 62 niños y niñas. Actividad N:II. medidas preventivas a los niños y niñas que estudian en la U. apoyo y organización de asistencia médica integral “desparasitación” en niños. así como 6 maestras del plantel del turno de la mañana y del turno de la tarde.Actividad N:I orientación educativa de la parasitosis intestinal. Luego de culminar con la actividad se hizo entrega de dos papeleras a las maestras. Se obtuvo como resultado: la asistencia de 15 niños de pres-colar. negra matea III. Actividad N:III. la coordinadora. y 19 adultos.E. niñas y habitantes de la comunidad.

directora y la coordinadora y que había quedado muy bien y nos dieron las gracias por la asistencia que se le brindo a los niños ya que unos niños venían presentando dificultades en el organismo el cual tenían mareos al estudiar y comento la directora del plantel que si se podía realizar esta jornada en otra institución perteneciente a la parroquia. 36 . Nos comentó las maestras que la actividad fue de gran beneficio y que para otra oportunidad utilicemos otra estrategia hacia los representantes ya que ellos son apáticos y no atendieron el llamado que se hiso para colaborar para el beneficio de sus representados y que todo estaba bien nos dieron las gracias y se pusieron a la orden. que a su vez sirve como estrategias. Actividad N: III. Actividad N: II.Actividad N: I. nos felicitaron las docentes. las maestras del plantel nos propusieron que realicemos más actividades de este tipo. CONCLUSION En los objetivos planteados . para ayudar a los niños a cuidar de su salud y también nos felicitaron por la exposición.

BIBLIOGRAFIA Berga. 37 . (2004) parasitología ciencias del parasito.

38 .Santana (2009) estudio sobre el parasitismo intestinal. Cazares Jaramillo Villaseñor (2000) la investigación de campo servicio editorial periodo 2000/2003.

39 .

Collage de fotos. 40 . atraves de las cuales se observa las actividades realizadas durante el proyecto.

41 . Atraves del cual se observan las actividades realizadas durante el proyecto.Collage de fotos.

Atraves del cual se observan las actividades realizadas durante el proyecto 42 .Collage de fotos.

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