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Proyecto de Bullyng

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08/11/2014

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A nivel mundial se ve con preocupación cómo los niños y adolescentes se están enfrentando a un fenómeno social que está ocurriendo en todas las escuelas e instituciones se caracteriza principalmente por el maltrato psicológico, físico y o

verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado.

Este fenómeno llamado acoso escolar fue utilizada por primera vez como el termino de bullying en sus investigaciones por Dan Olweus, quien lo implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.

Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, ya que si los atacantes llevan a cabo el bullying es porque ellos en su casa o de otras personas sufren maltrato o alguna vez lo han maltratado. La victima muchas veces puede desarrollar problemas psicológicos en un futuro, trastornos alimenticios, miedo, y en casos extremos hasta el suicidio. La mayoría de las veces no es solamente un atacante, sino que se une un grupo de niños que apoyan esa violencia, esto se debe a que la víctima para sentirse mejor decide también atacar a otras personas. Este problema social no solamente se da a nivel mundial si no que en la actualidad lo observamos en nuestro país, donde los educando en todos los niveles y

se plantean las siguientes interrogantes: ¿Existe verdaderamente acaso escolar en la institución y académico? ¿Qué tipos de bullyind existe dentro de la institución? ¿Cómo es el comportamiento de las víctimas del bullying? en qué nivel . Esta situación de acoso escolar se pudo observar en la Escuela Bolivariana de Media Jornada “Dimas Acosta de Álvarez” ubicada en el avenida Florencio Jiménez entre calle 7 y 8 de Andrés Eloy Blanco sector los Bomberos de la parroquia Juan de Villegas del Estado Lara. por consiguiente nuestra propuesta es diseñar talleres y charlas sobre el bullying. están siendo maltratados por sus propios compañeros tanta en forma física. psicológica y verbal muchas veces con la mirada complaciente de los docentes y hasta de los mismo de padres produciendo en estos angustias. sus consecuencias y cómo prevenirla. Tomando en cuenta lo antes expuesto. miedos y violencia en todos los sentidos.estratos sociales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:     Diagnosticar si existe y que tipo de acaso escolar o bullying en la institución seleccionada. canciones y cuenta cuentos. Ejecutar los talleres y charlas diseñadas anteriormente.OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Implementar talleres sobre la importancia de conocer las causas y consecuencias del bullying para los alumnos de la segunda etapa de la Escuela Bolivariana de Media Jornada “Dimas Acosta de Álvarez” de la parroquia Juan de Villegas del Estado Lara. Evaluar a los educando de la segunda etapa sobre el desarrollo de los talleres para corroborar sus aprendizajes a través de dramatizaciones. . Diseñar talleres y charlas sobre el bullying sus causas y consecuencias.

verbal o físico que se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares y suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia y de los cuales los mas perjudicados son niños de menor edad. los cuales no dan conocimiento a los docentes por miedo a represarías.JUSTIFICACIÒN Actualmente dentro de nuestra sociedad se está viviendo una problemática que está arraigando nuestras instituciones escolares como es el bullying o acaso escolar que es la forma de matrato psicológico. o que los docentes no se dan de cuenta o no se quieren involucrar. El docente es la base fundamental de la integración social dentro del aula y la institución es por esta razón que el docente tiene que estar informado y concientizar sobre esta problemática y buscar estrategias para posibles soluciones dentro del aula y en toda la institución escolar para minimizar estos maltratos. .

REPÙBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR “LUIS BELTRÀN PRIETO FIGUEROA” PROFESIONALIZACIÒN –LARA CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA DE MEDIA JORNADA"DIMA ACOSTA DE ALVARES" SOBRE ELBULLYING SUS CAUSAY CONSECUENCIAS PARTICIPANTES: CAMACARO ADRIANA COLOMBO RAFAEL RANGEL JENNIFER SUAREZ YULMER SECCIÒN 2IN3E .

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