CAPITULO12: INFORME DE INVESTIGACIN Y TICAEN EL PROCESO INVESTIGADOR INTRODUCCIN Como se ha visto, llevar a cabo una investigacin implica: que

el investigador intuye la existencia de un problema, se documenta sobre l y constata que no tiene solucin por el momento, plantea las hiptesis posibles, elige la mejor metodologa para contrastar sus hiptesis, selecciona la muestra de sujetos y mide en ella las variables (previamente operativizada) reflejadas en las hiptesis, analiza los datos obtenidos, interpreta y saca conclusiones de los resultados y por ltimo da a conocer esos datos. Tras todo esto, el ltimo paso es difundir las conclusiones obtenidas a las personas interesadas. La difusin de los descubrimientos procedentes de la investigacin, otorga un papel muy importante al informe de investigacin o reporte. Adems de la difusin de los resultados es sumamente importante el cdigo tico que toda ciencia cuyo objeto de estudio son los seres vivos, humanos o animales, tienen que tener. La Psicologa se sirve de diversos cdigos ticos que garantan el equilibrio entre los derechos de los seres vivos participantes en el estudio y la ampliacin del conocimiento cientfico. LA FUNCIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN La funcin del informe es doble:1) constituye la herramienta de comunicacin de los resultados siempre que estos supongan una contribucin importante a la disciplina, la Psicologa en este caso, y 2) aumenta el conjunto de conocimientos previos sobre un rea determinada que servirn de base a las investigaciones posteriores. Como por ejemplo los avances actuales sobre la mente humana se fundamentan en los descubrimientos de Santiago Ramn y Cajal, el psicoanalista Sigmund Freud, el neurlogo Alois Alzheimer y muchos otros. La comunicacin debe ser fluida y normalizada cuando se escribe un informe, hay que seguir unos puntos prefijados conocidos y empleados por todos los investigadores para facilitar su lectura y la replicacin del estudio. GUIAS GENERALES DE ESTILO DE REDACCIN (ESTILO APA) Segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola se define estilo como: <<Manera de escribir o hablar peculiar de un escrito o de un orador>> pero no es este el objetivo de la comunicacin de los resultados de un experimento o al citar las fuentes en las cuales se basa un estudio, sino ms bien los guiones que siguen los investigadores, es decir, adoptar un estilo de redaccin entendido como un acuerdo respecto a aspectos estructurales, formales, de paginacin, y mecnicos a seguir en la redaccin del informe. Una de las guas ms importantes es El Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psycological Associatin. Un escrito con estilo <<APA>> sigue el estilo editorial que muchas ciencias sociales y de la conducta adoptan para presentar los informes escritos, pero adoptar un estilo de redaccin no significa renunciar al personal, ni una tarea tediosa, sino todo lo contrario, pues el informe tiene que ser interesante, atractivo, directo, claro y preciso. Existen otros estilos de publicacin como el estilo CSE, el estilo Vancouver, el estilo MLA. Adems de cada revista establece sus propias normas. Pero el que ms se usa en Psicologa es el APA fundada en 1892, es la principal organizacin cientfica y profesional de Psiclogos de los Estados Unidos. En este manual se recogen las directrices y reglas que se deben adoptar para la presentacin de cualquier material escrito haciendo referencia a elementos como: la puntuacin, las abreviaturas, la construccin de tablas, la seleccin de ttulos, la citacin de referencias, la presentacin de resultados estadsticos, etc. TIPOS DE INFORME DE INVESTIGACIN El concepto informe de investigacin engloba distintos tipos de manuscritos que comparten estructura pero se diferencian en la importancia que otorgan a cada una de sus partes. Se distinguen tres tipos: 1 Las tesis o proyecto fin de carrera: se caracterizan por la precisin y el detalle con que se describe el proceso de investigacin, siendo de suma importancia el marco conceptual

y la revisin bibliogrfica en la que se basa. 2 Potencias y comunicaciones orales: se centran en los resultaos y la discusin de los mismos, destaca que en su presentacin el ponente suele utilizar medios audio visuales, lo que hace que se comprenda mejor el contenido. 3 Informes de estudios empricos: breves de unas 15-20 pginas. Lo introduccin y el mtodo no son muy extensos, mientras el apartado dedicado a resultados y la discusin de los mismos son los ms destacados. Los artculos de revistas, artculos de reseas o recensin, artculos tericos, metodolgicos o estudios de casos suelen contener estudios empricos. Caractersticas de ellos: 4 Informes de estudios empricos: son informes de investigacin originales, tiene apartados que coinciden con las distintas fases del proceso de investigacin (introduccin, mtodos, resultados y discusin. 5 Artculos de resea o recensin: son evaluaciones crticas ha cerca del material ya publicado. Revisin exhaustiva de los conocimientos ya existentes sobre un problema determinado, permite: definir y clasificar el problema, sintetizar las investigaciones previas con la finalidad de informar acerca del estado de una investigacin en curso. 6 Artculos tericos: el autor se apoya en la literatura de investigacin ya existente para avanzar en la teora de cualquier rea de una determinada disciplina. Son similares a los de resea o recesin en cuanto a su estructura, pero estos slo presentan informacin emprica cuando afecta a aspectos tericos. Se examina la consistencia interna y externa de una teora, la superioridad de una teora sobre otra, el desarrollo de un nuevo enfoque terico, etc. 7 Artculos metodolgicos: se presentan aproximaciones metodolgicas nuevas, modificaciones de mtodos existentes as como discusiones sobre enfoques cualitativos y cuantitativos de anlisis de datos. 8 Estudios de casos: se describen los resultados obtenidos al trabajar con un nico individuo, con el objetivo de ilustrar un problema, indicar algn modo de resolverlo y esclarecer la investigacin o determinados elementos tericos. Hay que tener especial cuidado de lo poner en peligro el anonimato del participante en la investigacin. Principales caractersticas a seguir en la redaccin de un informe Todo informe de investigacin debe tener unas caractersticas generales entre las que destacan: la expresin ordenada, clara y precisa de las ideas que contiene, y la expresin fluida y segn el principio de economa de la expresin de sus argumentos (principio de parsimonia). La presentacin de las ideas debe estar organizada con un hilo argumental que enlace todo el escrito desde el comienzo hasta su fin. Hay herramientas que facilitan esta continuidad como los signos de puntuacin, los nexos. No se debe abusar de los signos de puntuacin, pues se interrumpira el flujo de comunicacin, molestando al lector, pero su escasez dificultara la lectura. Los nexos ayudan a mantener el flujo de pensamiento sobre todo cuando lo que se lee es complejo o abstracto. Entre estos nexos estaran: los pronombres, las preposiciones, conjunciones, adverbios. La comunicacin cientfica debe ser clara, sin altibajos, ni cambios bruscos, lo que no significa que tenga que ser montona. Para esta escritura equilibrada son muy importantes los tiempos verbales. Mejor usar el pretrito perfecto simple o pasado (Piaget demostr), y el pretrito perfecto compuesto (los investigadores han empleado) para hacer referencia a eventos pasados, estas formas verbales se emplearan principalmente en los apartados de introduccin y resultados. Se recomienda el uso del presente para invitar al lector a involucrarse. Dentro de un apartado es importante mantener el tiempo elegido. Preferible la voz activa que la pasiva (aplicamos la encuesta en un ambiente controlado) a no ser que se quiera dar ms importancia al objeto directo o a quien recibe la accin, ms que al que la realiza. Los sinnimos tambin se emplean para

conseguir fluidez. En el escrito cientfico prima la afirmacin<< lo bueno si breve dos veces bueno>>. Guillermo de Ockham formul el principio de parsimonia, que dice que siempre debe adoptarse la explicacin con el menor nmero posible de causas, factores o variables lo que en la poca se conoci como la Navaja de Ockham. Se debe evitar la jerga, la palabrera y la redundancia. Para ello y para que nuestro escrito sea claro se debe: -Elegir las palabras adecuadas para expresar nuestras ideas de forma exacta. -Eludir coloquialismos y expresiones que tengas distintas interpretaciones. - Evitar el uso de antropomorfismos (por ejemplo cuando decimos: <<las tablas comparan >> pues esta caracterstica no la puede hacer una tabla, por lo que lo correcto sera <<las tablas muestran o indican>>. -Emplear pronombres que aludan inequvocamente al sustantivo, sin necesidad de que el que lo lee tenga que buscarlos en el texto. Algunas estrategias para redactar un informe de investigacin Son muchas las estrategias que cada autor emplea para redactar un informe de investigacin (cada maestrillo tiene su librillo) pero se pueden destacar tres: 1-Desarrollar el texto a partir de un borrador o esquema, permite organizar las ideas principales, resaltar las incongruencias etc. 2-Dejar a un lado el primer borrador para corregirlo pasado un tiempo, nos permite acercarnos al texto con una actitud diferente, lo que nos facilita encontrar errores. 3-Pedir a alguien que critique el borrador, se consigue una revisin crtica del escrito, si lo revisan dos mejor, siempre una crtica constructiva. ESTRUCTURA DEL INFORME Los puntos prefijados para redactar un informe de investigacin no son siempre los mismos, pues dependen del tipo de investigacin y de la ciencia estudiada. Un informe cualitativo tiene ciertas caractersticas propias como: ausencia de hiptesis especficas y cuantificables que someter a prueba, la precisin de la definicin de las variables, etc. Pero tambin hay una estructura comn a todo informe de investigacin: Titulo, autor/es, y nota de autor. Resumen y Abstract. Introduccin. Mtodo. Resultados. Discusin. Referencias bibliogrficas. Apndices (si los hay). Estos apartados son esenciales para el informe y contiene las respuestas del autor a una serie de preguntas. En la introduccin se responde a Qu se hizo? y Por qu se hizo?, el Mtodo a Cmo se hizo?, los Resultados a Qu se encontr (donde se incluyen detalles de cmo se analizaron los datos), y por ltimo la discusin da respuesta a la pregunta Qu significados tienen los resultados obtenidos?. Ver cuadro pg 423

Titulo, autores y filiacin y nota del autor El titulo es una de las secciones ms importantes del informe, pues va a ser una de las ms ledas. Indica el objetivo de la investigacin responde a la pregunta, de qu trata el estudio por lo que debe contener las principales variables VVDD y VVII implicadas en la investigacin. Ser breve (entre 10 y 12 palabras) y conciso (no informar ms de lo necesario). Otro componente es la informacin relativa al autor/es y a la filiacin del mismo/s, es decir,

sus nombres, y a la/s institucin/es que pertenece/n (universidad, instituto o empresa). No se debe incluir ms de dos filiaciones por autor, si no tiene filiacin institucional se facilita la ciudad y provincia donde reside. La nota de autor, en ella se identifica: -El departamento de filiacin de cada autor: nombre de autor, del departamento, de la ciudad; siguiente autor, lo mismo en el mismo orden. -Cambios en la filiacin (si los hay): se usa la siguiente expresin<<Nombre del autor, est ahora en filiacin. -Agradecimientos y circunstancias especiales. Becas u otras fuentes de financiacin recibidas para la investigacin, y se da las gracias a los colegas que han colaborado con su crtica constructiva, en la elaboracin del manuscrito. Pero no a los editores, revisores, etc. Se hace referencia tambin a cualquier circunstancia especial, o conflicto de inters. -Persona de contacto. Se proporciona la direccin postal completa y una direccin electrnica, para que el lector que as lo quiera pueda contactar con el autor/es. Este apartado no se requiere en tesis, tesinas proyectos de fin de carrera u otras disertaciones. Resumen y Abstract Consta de un prrafo en torno a 120 palabras que contiene informacin sobre: a) el problema que se investiga, b) el mtodo empleado incluyendo las pruebas y aparatos, utilizados, el procedimiento de recogida de datos y las caractersticas de los participantes, c) los resultados y d) las conclusiones. El resumen al ser una tarea difcil, se dejar para el final. Los escritos presentados en habla no inglesa tienen que incluir con el resumen un abstract (traduccin del resumen al ingls). Muchas revistas requieren que el autor designe un conjunto de 4 a 8 palabras clave (keywords) pues van a ser muy importantes para su bsqueda en internet o bases de datos.

Ejemplo de la primera hoja de manuscrito Encabezado: ACOSO PSICOLGICO Y TRABAJO Encabezado escrito en mayscula y sin sangra en el margen Izquierdo. Obsrvese la acentuacin de las maysculas. Este encabezado aparece centrado a la izquierda, en todas las pginas del documento. El Acoso Psicolgico en el Lugar de Trabajo: Prevalencia y Anlisis Descriptivo en una Muestra Multiocupacional David Gonzlez Trijueque y Jos Luis Graa Gmez Tribunal Superior de Justicia, Madrid Universidad Complutense Madrid El nmero de pgina se inicia en la pgina del ttulo 1

Enelmediodelapginacentradoyconmaysculas(exceptolaprimeraletradecada palabra)apareceelttulo. Elnombredelosautoresylafiliacindelosmismosaparecen,tambincentrados,debajodel ttulo. Cadaunodeestostreselementoscomienzaenunalneaaaparte. DavidGonzlezTrijueque,TribunalSuperiordeJusticia,Madrid;JosLusGraa Gmez,FacultaddePsicologa,Universidad,ComplutensedeMadrid. LacorrespondenciasobreesteartculodebeenviarseaJosLusGraaGmez Facultad,dePsicologade,UniversidadComplutensedeMadrid,28223 Madrid(Spain). Email:jlgrama@psi.ucm.es NOTAPARATODOELDOCUMENTO: Todoelmecanografiadovaadobleespacio(estoincluyenotasapiedepgina,tablasyttulos detablas). Eltamaodelaletradebeser12puntos. Losmrgenes(superior,inferior,izquierdoyderecho)debenestarentre2,5y3,5cm. EltamaodepapelDNA4 Eljustificadoesalaizquierda. Introduccin En esta seccin, no hay que escribir el nombre<<introduccin>> en el informe, pues se identifica claramente por su posicin en el mismo. En esta seccin se describe de manera general el problema que se aborda en la investigacin, responde a las preguntas: Qu se hizo? y Por qu se hizo? Se citan los estudios relacionados con los problemas y se deja claro que hasta el momento no tiene solucin. Lo que debe proporcionar la seccin introduccin es la relacin entre la investigacin y los estudios previos relacionados. Para esto se recurre a la revisin bibliogrfica de investigadores precedentes sobre la misma temtica, y se seleccionan los estudios que se relacionan de manera ms directa con nuestra investigacin. Citando las contribuciones de otros autores que nos han ayudado. Esto se realiza de dos formas: -Citndoles a los autores del artculo, captulo o libro, por sus apellidos y luego el ao en el que fue publicado entre parntesis. - Haciendo una referencia textual al trabajo seguido de los apellidos de los autores y ao de publicacin todo ello en parntesis. Si en el mismo parntesis se citan trabajos realizados por varios autores, se citarn por orden alfabtico. Es muy importante que las referencias que se citan en el texto aparezcan en la lista de referencias. La redaccin de introduccin debe plantearse como la forma de trazar la lnea argumental que parte de estudios previos no necesariamente muy antiguos y que nos lleva hasta la situacin actual en la que nos encontramos. Esta manera de realizar la introduccin facilita la justificacin de la investigacin. Adems de introducir el problema a estudiar, justificar la investigacin y reflejar cmo se encuentra el rea sobre la que versar el estudio, se deben expresar formalmente las predicciones de la investigacin, es decir, presentar las hiptesis, aunque algunas veces no se lleguen a explicar. Un fallo muy frecuente es escribir las hiptesis nulas, es un error, porque no son una prediccin de lo que suceder. En este apartado tanto las predicciones como las hiptesis se deben presentar en trminos operacionales, para lo que se deben definir, de forma clara e inequvoca las variables implicadas en dichas predicciones, o hiptesis. En este apartado no se debe hacer mencin alguna al resultado de la investigacin.

Mtodo Este apartado se inicia en la misma pgina que termina la introduccin, y en l se debe detallar como se ha desarrollado la investigacin, es decir, el investigador responde a la pregunta Cmo se hizo? Una buena redaccin del mtodo servir para que otros investigadores puedan replicar el estudio, adems de facilitar el evaluar la calidad del mismo (su fiabilidad y validez). Se duele dividir este apartado en: participantes y materiales, aparatos, instrumentos y procedimiento. Algunas revistas incluyen tambin el apartado diseo, donde se aporta una visin general de la estructura formal del experimento, es decir, el diseo empleado. El apartado mtodo se divide en: 1 Participantes: informacin sobre las personas que participaron en la investigacin; quienes cuantos, a que poblacin pertenecen, sus caractersticas sociodemogrficas (en el caso de ser personas), como se seleccionaron. Tambin recibe el nombre de muestra. Tambin se deben reflejar los participantes que no terminaron la investigacin debido al abandono (muerte experimental) o que fueron eliminados. 2 Materiales, aparatos e instrumentos: se detalla el equipamiento utilizado aparatos, materiales y su papel en la investigacin. Si los instrumentos usados son nuevos se deben describir de forma exhaustiva e independiente. Si son materiales conocidos, slo se nombran y se hace una breve descripcin. 3 Procedimiento: se describe como se realiz la investigacin paso a paso desde el principio hasta el final de forma cronolgica. Como eran las condiciones experimentales, si todos los participantes se expusieron a ellas en el mismo orden o el orden de presentacin fue aleatorio, cual fue el intervalo entre dos experimentos.

4- Resultados: responde a la pregunta Qu se encontr?, se muestran los datos obtenidos de forma resumida, para ello recurrimos a la estadstica descriptiva (ndices de tendencia central, y de dispersin como son la media y la desviacin tpica. Por otro lado a la estadstica de contraste o inferencial que nos aporta informacin sobre la falsacin o no de nuestras hiptesis nulas. Cuando nos servimos de la estadstica inferencial debemos aportar datos relativos: -Al nombre de la prueba aplicada sin que sea necesario justificar la eleccin de la misma. -A los grados de libertad. -Al valor que se obtuvo del estadstico de prueba. -A la significacin estadstica alcanzada. -Es conveniente incluir informacin sobre el tamao del efecto y la potencia del contraste. 5-En cuanto al apartado de discusin: responde a la pregunta Qu significado tienen los resultados obtenido? No se tiene que repetir lo dicho en el aportado de resultados, sino, conectar estos resultados obtenidos con los que se seal en la introduccin que se esperaban encontrar, es decir, con la expresin formal de las hiptesis. -Se comienza explicando los principales hallazgos. -Comenzaremos las semejanzas y diferencias con otras investigaciones previas sobre la misma temtica, intentando dar una explicacin constructiva. -Terminaremos con un prrafo breve y rotundo donde se explique cmo ha solucionado el problema planteado en la investigacin y cul ha sido la principal aportacin del trabajo. Es decir, con unas conclusiones sobre la investigacin. Pero antes es bueno hacer una mencin a las limitaciones del estudio, lo que nos llevar a proponer futuras investigaciones sobre el problema.

6- Referencias bibliogrficas: listado ordenado alfabticamente de autores y publicaciones de las que se ha hecho mencin en el informe. Se diferencia de la bibliografa de que esta es un listado, lo ms exhaustivo posible de las publicaciones existentes sobre un tema, independientemente de que se haya o no citado en el informe de investigacin. Se pueden describir una serie de pautas a la hora de redactar la lista de referencias bibliogrficas: Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico, si son de un mismo autor se ordenan por orden de publicacin apareciendo primero la ms antigua, si el ao de publicacin tambin es el mismo se diferenciarn las referencias aadiendo una letra anexa despus del ao, cuando un apellido es compuesto se ordena segn la preposicin esta estar incluida en la cita, si el autor es una razn social hay que ordenar la referencia de acuerdo a la primera palabra significativa de su nombre, si la referencia es de dos autores estos se escriben con el mismo formato pero unidos por una <<y griega>>, si la obra est escrita por tres o ms autores se enumeran separados por comas en el orden que se haya establecido en la fuente salvo el ltimo que se asocia a los colegas por la <<y griega o & si est escrita en ingls. Forma concreta de referenciar dependiendo del tipo de formato ver pgina 435-436 APARIENCIA FSICA DEL DOCUMENTO Dentro de esta envoltura puramente esttica del manuscrito se pueden destacar dos aspectos: formales y mecnicos. Aspectos formales: Hacen referencia al conjunto de indicaciones generales que debemos seguir en la preparacin de un manuscrito en papel: tamao de papel, tipo de letra, mrgenes, etc. Principales aspectos formales Papel: el manuscrito debe imprimirse en papel estndar blanco (tamao A4) por una sola cara, siendo todas las pginas del informe de la misma medida. Tipo de letra: utilice una tipologa similar a Times New Roman de 12 puntos o a Courier New de 12 puntos, puesto que mejoran la lectura, reduciendo la fatiga visual. Espacios: el interlineado debe ser doble, es decir, se deja una lnea completa en blanco entre cada lnea de tipografa en la pgina. Mrgenes: deben dejarse mrgenes uniformes de, al menos, una pulgada (2`54cm) en la parte superior, inferior, derecha e izquierda de cada pgina. Orden de las pginas: hay que numerar todas las pginas de forma consecutiva (en la esquina superior derecha en nmeros arbigos) excepto las determinadas a la colocacin de ilustraciones o figuras. Las pginas del manuscrito se disponen de la siguiente manera (cada uno de estos apartados comienza en una pgina aparte): -portadilla con encabezado, ttulo, nombre del autor, afiliacin institucional y nota de autor (numerada como pgina 1). -resumen (numerada con pgina 2). -texto (numerada con pgina 3). -referencias. -pies de pgina (lstelos juntos) -apndices. -tablas. -figuras. Aspectos mecnicos: Hacen referencia al estilo editorial que trata el uso uniforme de la puntuacin y las abreviaturas, la construccin de tablas, la seleccin de encabezados, etc. Uso de cursivas y abreviaturas se utilizan para los ttulos de libros y publicaciones, la presentacin de un trmino nuevo, letras utilizadas como smbolos estadsticos o variables algebraicas y en las referencias bibliogrficas para hacer mencin adems de al nombre de la revista o publicacin, al nmero de volumen. El APA recomienda el uso moderado de cursivas. Nmero y material estadstico la regla del APA para el uso de nmeros es la de utilizar la

expresin numrica cuando nos referimos a cantidades iguales o mayores de 10 y emplear palabras para expresar nmeros menores de esta cantidad. El material estadstico y matemtico, se puede representar en el texto de diferentes formas, pero como norma general a) si tiene 3 nmeros o menos se usa un enunciado, b) si tiene entre 4 y 20 nmeros es preferible utilizar un grfico o figura. 1 Tablas cualquier tipo de ilustracin distinta de una tabla se denomina figura, una figura puede ser: un diagrama, un grfico, una fotografa, un dibujo, u otro tipo de representacin. Todas comparten una serie de estndares para ser consideradas buenas figuras: la sencillez y claridad, el enriquecer el texto sin duplicarlo, comunicar slo hechos esenciales, l omitir los detalles que visualmente nos pueden distraer y el ser fcil de leer. Ver pg 440 ejemplos de presentacin de tablas

Notas a pie de pgina y apndices las notas de pgina dentro del texto pueden ser: 1 Notas a pie de pginas: de contenido que aporta informacin importante al texto completndolo o profundizando en el mismo. Comunicaran slo una idea. 2 Notas a pie de pgina de autorizacin: por propiedad literaria, que reconocen la fuente de las citas. 3 Notas para las tablas: se colocan debajo de las tablas y explican los datos de las mismas o proporcionan informacin adicional. 4 Notas de autor: en cada artculo impreso se presenta una nota a cerca del autor para identificar su afiliacin a un departamento (universitario, hospitalario, etc.) y proporcionar una forma de contacto al lector que est interesado.

Por otra parte, los apndices tienen dos finalidades. 1 Permiten que el autor proporcione informacin detallada que, si estuviera incluida en el cuerpo principal del artculo, distraera al lector. 2 Posibilitan una mayor flexibilidad con las reglas de estilo, al poder ser de diversa ndole los contenidos incluidos en ellos (pruebas, cuestionarios, tablas, etc.) y poder tener formatos muy diversos.

FUENTES DOCUMENTALES La funcin del informe de investigacin es doble: servir de herramienta de comunicacin de los resultados obtenidos e incrementar el conjunto de conocimientos que existen sobre un rea determinada y que servirn de base a investigadores posteriores. Al informe de investigacin, deben tener acceso la mayor parte de la comunidad cientfica a travs de canales de difusin, estos son la base de las fuentes documentales sobre las que se apoyar, los futuros estudios. Una fuente documental es cualquier material que sirve de informacin a un investigador o de inspiracin a un autor. Hay que diferenciar entre lo que es una fuente y un documento, siendo el documento (cualquier soporte de cualquier ndole que contenga informacin de inters para una determinada materia) el soporte de la fuente. Se pueden distinguir tres tipos de fuentes documentales: Fuente documental primeria: documento original, donde la informacin se presenta completa, detallada y escrita en un lenguaje tcnico; como los libros, los artculos de publicaciones peridicas (revistas) las tesis doctorales, las actas de congresos, etc. Para acceder a las fuentes documentales primarias iremos a bibliotecas, hemerotecas, a la mediateca, a la docimoteca (consultas de test u otros materiales de evaluacin psicolgica y psicoeducativa).

Fuente documental secundaria: es un documento basado en fuentes primario, reelaboracin o tratamiento de informacin que aparece en la fuente primaria: generalizacin, almacenamiento, anlisis, sntesis, clasificacin, interpretacin, evaluacin e indexacin. Simplifican la informacin existente sobre un determinado tema, y permiten la localizacin de las fuentes de documentacin primarias. Entre las fuentes secundarias se pueden destacar: catlogos, bibliografas y bases de datos referenciales. Estas pueden contener informacin multidisciplinar, pueden contener informacin de carcter bibliogrfico o textual, es decir, pueden facilitarnos informacin descriptiva de nuestra bsqueda o pueden darnos acceso al texto completo. Para llevar a cabo una bsqueda en una base de datos especializada, es muy importante los trminos que elegimos para realizarla lo que se conocen como palabras claves o keywords que deben escribirse en ingls, pues la mayor parte de la bibliografa cientfica est en este idioma. Fuente documental terciaria: documentos que compendian las fuentes secundarias como: los nombres y ttulos de revistas, as, como nombres de boletines, conferencias y simposios, los ttulos de reportes de informacin gubernamental, los nombres de instituciones al servicio de la investigacin, etc. Son tiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones que realizan o apoyan estudios, miembros de asociaciones cientficas, instituciones de educacin superior, agencias informativas y dependencias del gobierno que efectan investigaciones. TICA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN Cualquier investigacin que se plantee debe considerar la razn riesgo/beneficio, es decir, la relacin de los riesgos que conlleva para los participantes el formar parte del estudio, y los beneficios potenciales, tanto para los individuos participante como para la sociedad. El cdigo de Nremberg es el documento ms importante en la historia de la tica en investigacin mdica y ha servido de base a todos los cdigos posteriores como la Declaracin de Helsinki, y los distintos cdigos ticos de la Organizacin Mundial de la Salud y de las Naciones Unidas. El cdigo de Nremberg recoge una serie de principios que rigen la experimentacin con seres humanos. Dicho cdigo responde a las deliberaciones y argumentos por los que fueron enjuiciadas la jerarqua nazi y algunos de sus mdicos debido al tratamiento inhumano que dieron a sus prisioneros. Si nos centramos en la Psicologa sociedades como la British Psychological Society (BPS) y la American Psychological Associatin (APA) han acordado las directrices sobre los aspectos ticos relacionados con la investigacin en esta rea de conocimiento. La mayor parte de estos cdigos ticos de diferentes instituciones cubren una serie de mbitos como la confidencialidad, el anonimato y la privacidad, las condiciones experimentales, el derecho a no participar, y la regulacin del engao. Investigacin con personas La psicologa es la ciencia que estudia la conducta de los individuos- personas y animales- y sus procesos mentales, incluyendo sus mecanismos internos y las influencias que producen en su entorno fsico y/o social. Cualquier investigacin con personas debe guiarse por unas consideraciones ticas determinadas. Distintos reglamentos sobre la tica en Psicologa 1 Principios ticos del Psiclogo y Cdigos de Conducta de la American Psychological Associatin (APA) de 2002. Toda la informacin relacionada con la oficina de tica del APA (cdigos, libros de casos, informacin adicional, etc.) se encuentra disponible en la direccin www.apa.org/ethics/ 2 Metacdigo de tica de la Federacin Europea de Asociaciones de Psiclogos (EFPA) de 2003 se puede consultar en la pgina web http/www.efpa.eu/ethics/ethical-codes/ 3 El Cdigo Deontolgico del Psiclogo realizado por la Comisin

Deontolgica Estatal de los Colegios Oficiales de Psiclogos (COP) en 1993. Dicho cdigo se encuentra ntegramente recogido en libro tica y Deontologa para Psiclogos publicado por el COP en 2004 y que se puede descargar en http/www.cop.es./pd/tica.pdf 4 Reglamento del Comit de Biotica de la UNED 2007. Dicho comit pertenece al Vicerrectorado de Investigacin de la UNED, por lo que en la pgina de la UNED (http:/www.uned.es) dentro de t universidad/reas de Direccin/Investigacin/Comit de Biotica, puede consultar toda la informacin relativa a sus reas de competencia, sus lneas de actuacin, su reglamento. Confidencialidad, anonimato y privacidad El investigador debe asegurar el anonimato de los participantes. Es importante distinguir entre anonimato y confidencialidad. Una vez que los resultados son publicados dejan de ser confidenciales, pero siguen siendo annimos. La confidencialidad es una caracterstica relacionada ms directamente relacionada con la prctica psicolgica, con la parte ms clnica o aplicada, que con la investigacin y la publicacin de los resultados. Consiste en mantener la privacidad de los datos de los pacientes. El participante en cualquier estudio tiene derecho a la privacidad, los procedimientos no pueden invadirle directamente sin advertirlo antes. Estrs o incomodidad No es que no est permitido provocar estrs o incomodidad a los participantes, el problema est en decidir en que grado de estrs o incomodidad, fsica o mental es inaceptable. El investigador tiene la obligacin de asegurar que los participantes no sufran innecesariamente, y tiene que facilitar a los participantes la forma de contactar con l cuando sientan algn tipo de perjuicio derivado de la participacin. Consentimiento informado En el se describen los procedimientos de la investigacin con claridad, se identifica cualquier riesgo potencial que pueda influir en la voluntad de los individuos a participar, y se compromete a responder cualquier pregunta que el participante tenga sobre la investigacin. El participante se compromete a comportarse apropiadamente durante la investigacin, no mintiendo, engaando o actuando de otras formas fraudulentas. Si los participantes son menores de edad el consentimiento se debe obtener de sus representantes legales, sin someter a los menores a una gran tensin. Lo mismo sucede con los adultos incapacitados. El consentimiento informado no siempre es posible de obtener antes de la investigacin. Como en determinados experimentos que emplean la observacin o en el caso donde es necesario el engao, el consentimiento tendra que ser, en caso de darse, necesariamente parcial o incompleto. Engao Es una prctica comn en la investigacin psicolgica, (tcnica de control simple ciego). El engao por su naturaleza viola el principio de consentimiento informado, pero se considera una estrategia de investigacin necesaria en ciertas reas de la Psicologa. Algunos engaos son inocuos, como hacer creer al paciente que va a realizar una prueba de lectura y luego peguntarle por las palabras que recuerda. Pero existe otro tipo de engao ms grave, como el famoso experimento de Milgran (lo tenis detallado en el curso virtual de la asignatura). Segn diversas normas ticas no se deben llevar a cabo investigaciones que impliquen engao a menos que se haya determinado su justificacin por un valor cientfico, educativo. El empleo de placebos puede constituir un engao relacionado con la tica de la investigacin. Se debe sealar tambin que no slo el participante es engaado, tambin el investigador puede serlo al desconocer la hiptesis de trabajo (diseo doble ciego). Entrevista de salida El investigador debe eliminar los efectos negativos a largo plazo derivados de los procedimientos de investigacin psicolgica y debe facilitar a los participantes la forma de

contactar con l cuando sientan tensin o algn otro tipo de perjuicio derivado de la participacin en el estudio. Esta entrevista es imprescindible cuando se ha empleado el engao o cuando la conducta del sujeto es reprobable, tanto moral como cognitivamente. Investigacin con animales En Psicologa es habitual el estudio de la conducta animal. La investigacin con animales siempre ha dado lugar a un intenso debate sobre si es o no necesario investigar con ellos. Pero es que la investigacin con animales supone poder avanzar en el conocimiento cientfico, para poder aplicar dichos hallazgos en beneficio del ser humano, sin tener que poner a las personas en riesgo. Pero, esta investigacin con animales no est libre de polmica, hay quien dice que los animales no pueden negarse a participar, pero lo que ms genera debate es que se les somete a condiciones de incomodidad, estrs, tensin mental, niveles extremos de dolor fsico, enfermedad e incluso muerte. La investigacin con animales es una actividad altamente regulada con el objetivo primordial de proteger su bienestar durante la investigacin. TICA EN LA PUBLICACIN Y DIFUSIN DE LOS RESULTADOS Todo informe de investigacin debe guiarse por un cdigo tico que regula situaciones indeseables como el plagio, la falsificacin o inversin de datos, la duplicacin de las publicaciones, etc. Falsedad de los resultados y las conclusiones Dentro del cdigo tico del APA se hace referencia al informe de los resultados que dice: a) los psiclogos no fabrican datos, ni falsifican resultados en sus publicaciones, b) si los psiclogos descubren errores significativos en sus datos ya publicados, entonces toman las medidas necesarias para corregirlos mediante publicaciones de retraccin, fe de erratas o similares. Son muy llamativos los casos en los que los cientficos se hacen famosos inventando sus resultados. Plagio En el APA tambin se afirma<< los psiclogos no presentan partes sustanciales o elementos de trabajo o datos de otra persona como si fueran propios. Aunque no todo lo que aparezca en el informe de investigacin puede ser novedoso, es necesario que citemos las fuentes en las que nos hemos basado para llevar a cabo el estudio. Duplicacin de las publicaciones En el APA tambin se dice <<los psiclogos no publican como datos originales datos que antes han sido publicados. El que utilicemos nuestro propio trabajo no es garanta de que no haya plagio, Ya que a la prctica de publicar el mismo trabajo varias veces como si fuera novedoso se le puede denominar auto-plagio. La mejor forma de evitar las acusaciones de auto-plagio es familiarizarse con los estndares ticos respecto a la duplicacin de publicaciones.