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PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

Ulises Espino

PICQ, L.,VAYER, P. Educacin psicomotriz y retraso mental. Aplicacin a los diversos tipos de inadaptacin. Espaa. Editorial Cientfico-Mdica. 1985. Tiene su origen en Francia a principios del siglo XX con el neurlogo

Ernest Dupr y su anlisis de las relaciones entre las anomalas neurolgicas y psquicas con las motrices. Fue el primero en utilizar el trmino Psicomotricidad y en describir trastornos del desarrollo psicomotor como la Debilidad Motriz. Existe un estrecho paralelismo entre el desarrollo de las funciones motrices, del movimiento, de la accin y del desarrollo de las funciones psquicas. A estas correlaciones entre el psiquismo y el movimiento se le llama psicomotricidad; dichas correlaciones son tambin constantes en las alteraciones psquicas, incluso cuando la sintomatologa es aparentemente solo motriz, intelectual o afectiva La psicomotricidad es un lenguaje corporal observable, medible, pero sobre todo propenso a intervenirse a nivel educativo, teraputico, fisioteraputico y reeducativo en nios de infancia temprana, infantes, adolescentes, adultos y de tercera edad: "Nada hay en el nio ms que su cuerpo como expresin de su psiquismo" Henri Wallon. Por la naturaleza de sus objetivos se concibe la educacin psicomotriz como una accin pedaggica y psicolgica que permitir una mejor integracin escolar y social. De manera progresiva ejerce acciones en el comportamiento general del nio (emocional, intelectual y motriz), mediante:
1. La consciencia del cuerpo propio.

2. El dominio del equilibrio. 3. El control y ms tarde la eficacia de las diversas coordinaciones. 4. Control de la inhibicin voluntaria y de la respiracin. 5. La organizacin del esquema corporal y la orientacin en el espacio. 6. Una correcta estructuracin espaciotemporal. 7. Las mejores posibilidades de adaptacin al mundo exterior. Algunas conductas motrices con posibilidades de intervencin son: Organizacin del esquema corporal, Conductas motrices de base, Conductas neuromotrices, Conductas perceptivo-motrices y Conocimiento y expresin. El dominio corporal es el primer elemento del dominio del comportamiento Dr. Le Boulch.