Hermanos Editores

Índice

1.- EL ENUNCIADO 2.- LA R - RR 3.-LAS MAYÚSCULAS 4.- LA CARTA 5.- EL RECADO 6.- ADJETIVO CALIFICATIVO 7.- PALABRAS CON B y V

8.- LA HISTORIETA
9.- FONEMA S EN LAS LETRAS (S, C, Z) 10.- USO DE LA G 11.- LOS SUSTANTIVOS 12.- PALABRAS CON G Y CON J 13.- PALABRAS CON GÜE GÜI 14.- ANTÓNIMOS 15.- SINÓNIMOS 16.- EL VERBO

17.- EL PRESENTE

18.- PALABRAS CON LL O Y 19.- PALABRAS CON K

20.- AUMENTATIVO Y DIMINUTIVO
21.- PALABRAS CON H 22.- LA DECENA 23.- EL ÁREA 24.- TABLA DEL 2 25.- UNIDADES DE TIEMPO 26.- LAS CENTENAS 27.- PERÍMETRO 28.- VALOR POSICIONAL 29.- TABLA DEL 3 30.- LA CAPACIDAD 31.- TABLA DEL 4 32.- NÚMEROS DE TRES CIFRAS 33.- TABLA DEL 5 34.- RESTA DE NÚMEROS HASTA CENTENAS

.TABLA DEL 7 38...TABLA DEL 9 41..LA DIVISIÓN 42....MÉXICO Y SUS FRONTERAS 49....ANIMALES VIVÍPAROS Y OVIPAROS 45.TABLA DEL 8 40.....LOS CUADRILÁTEROS 37.SIMBOLOS PATRIOS 51 VALORES UNIVERSALES I II .EL RELOJ 48.ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA 44.LOS TRANSPORTES Y LA COMUNICACIÓN 46.EL DÍA Y LA NOCHE 47...DERECHOS DE LOS NIÑOS 50.LOS ALIMENTOS 43.35.UNIDADES DE MEDIDA 39.TABLA DEL 6 36.

Sofía Lee libros interesantes Sofía Lee libros interesantes .El enunciado 1 Sofía lee muchos libros interesantes.

Los edificios de la ciudad son altos. Los niños juegan en el parque. Las son rojas. Los juegan en un barril. Alicia juega en el jardín. El ruge. El corre por el campo.Ejercicios: El enunciado Subraya con rojo el sujeto de los siguientes enunciados. La tortuga camina sobre el pasto. . El se mece en la hamaca. Los pájaros cantan alegres. Observa el dibujo y después escribe el enunciado completo sobre cada línea subrayando el predicado.

f. barril carro burro perro . ranas rosa regalo río La rr indica sonido fuerte entre dos vocales. g. d. 2 pirulí Teresa buró chorizo pera Después de las consonantes c. b. libro crema avestruz dragón La r tiene sonido fuerte al inicio de una palabra. p.Uso de la La letra r tiene sonido suave al escribirse entre vocales.

Uso de la r-rr palabras con la letra Piza____ón Ma___iposa ____ana Bu____o F____uta Lámpa___a ¿En qué casos la r tiene un sonido suave? ¿En qué casos se ocupa la rr? Escribe algunas palabras con r y rr diferentes a las anteriores. r rr .Ejercicios: Completa las siguientes correspondiente r o rr.

Las mayúsculas 3 Se usa la mayúscula al empezar un texto o un enunciado. Inicio de texto En nombres de lugares y personas En Atotonilco de Tula vive Andrea Rodríguez Hernández. La primera letra de nombres y apellidos de personas y lugares se escribe con mayúscula. También se usa la primera letra mayúscula después de un punto y seguido o después de un punto y aparte. Todas las tardes va pasear en bicicleta al parque del centro de Atotonilco. Después de un punto y aparte .

Alicia vive en toluca. ____e alegra tu llamada ¿____ómo estás? ____uy bien abuela. Escribe algunas palabras que empiecen con mayúscula. ellos viven en metepec un lugar cercano a toluca. ana y francisco.Ejercicios: Las mayúsculas Elige la letra mayúscula según corresponda y colócala en el texto de abajo. ¿puedes venir? ¡____laro! ___os vemos mañana a las siete. ella seguido va con sus papas y sus hermanos a visitar a sus primos luis. Encierra las palabras que estén escritas incorrectamente. te llamo para invitarle a merendar mañana. _____asta mañana ____oño. _____e espero abuela. B H T M C M C N T H T ¿___ueno? ____abla ____oño. .

Me despido esperando tu respuesta lo mas pronto posible. Tu prima Adela Ruiz Texto o mensaje Despedida Firma Las cartas se meten en un sobre al cual debes ponerles claramente la dirección de quien escribe (remitente) y de la persona a quien se escribe (destinatario). Ojala y puedas estar por allá en esas fechas. Te escribo para decirte que las próximas vacaciones de fin de año las pasaremos con mi abuelita y me gustaría mucho que te pudiéramos saludar ahí y divertirnos juntos. Estas personas pueden estar en otra ciudad. La carta debe de contener los siguientes datos. . otro estado o en otro país.La carta 4 La Carta es un medio por el cual te puedes comunicar con personas que están lejos de ti. ponerle las estampillas postales las cuales van en la parte superior derecha del sobre y depositarlas en un buzón o en la oficina de correos para que lleguen a su destino.: Lugar y fecha Saludos Toluca México a 23 de Noviembre de 2005 Querido primo te mando muchos saludos y deseo que estés bien.

. 1. ¿Cuáles son las partes de una carta? 2. ¿Para que se utiliza la carta? 3. ¿Qué datos lleva una carta? Escribe una carta dirigida a tu maestro (a) en el siguiente espacio.Ejercicios: La carta Contesta las siguientes preguntas.

El recado 5 .

Tú mamá Observa detenidamente el ejercicio anterior y escribe un recado dirigido a un familiar o amigo.¿Para qué se usan los recados?______________________ ____________________________________________________ 3. ... limpia tu cuarto y realiza tu tarea mientras llego.¿Qué es un recado?________________________________ ____________________________________________________ 2.Ejercicios: El recado Contesta las siguientes preguntas: 1..Escribe sobre cada línea el nombre de la parte del recado. 6 de diciembre 2004 Lalo: Tengo que salir al mercado.

Adjetivos calificativos 6 Son palabras que se usan para decir como son las personas animales o cosas. rojas frescas triste alegre flaco pulgoso adjetivos calificativos perfumadas grandes bonitas cariñosa amable salvaje dormilón maullador .

Un árbol __________ El delfín __________ El barco __________ El coche __________ Las frutas __________ El sol __________ Une con una línea de diferente color el adjetivo calificativo que corresponda con el sustantivo. En las noches oscuras se ve la luna grande y brillante reflejarse en las quietas aguas del estanque en donde habitan peces. Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos.Ejercicios: Adjetivos Calificativos En el siguiente texto subraya con rojo los adjetivos calificativos. La manzana sabroso inteligentes roja La estrella El gato Los juguetes dormilón bonitos brillante El helado Los alumnos . Durante el día revolotean las mariposas alegres que se posan en las verdes hojas que hay en el jardín.

brocal. blu. bruma.Palabras con b y v 7 Se escriben con b las palabras que contienen bra. llo. obliga. llover. bli. amable. pueblo etc. libre. lle. libro. brazo. cable. villa. bro. llu. blando. ble. llave llueve llavero llevar . lombriz. bre. Por ejemplo: habla. brisa. lluvia etc. ventana. Blanca mueble tablita pablo blusa Se usa la V en las palabras que inician con lla. y en las palabras como vaca. bri. liebre. También se escriben con b las palabras que contienen bla. bruja. bru. avispa vaso etc. blo. sombra sobre colibrí broca Bruno Palabras como: abrazo. Por ejemplo: llevar. votar. lli.

Subraya el nombre correcto de los siguientes dibujos. bebé bevé avión abión bentilador ventilador vurro burro globos glovos Completa las siguientes palabras escribiendo la b o v según corresponda. Cuando llega a su casa saluda a su mamá con un beso. después hace barcos de papel y se pone a jugar en un bote con agua. Mientras juega piensa en visitar a su tía Victoria que vive en Puerto Vallarta.Ejercicios: Palabras con b y v Subraya en el siguiente texto las palabras que tengan B con color rojo y con azul las que tengan V. __aca ca____le ___olcán ___erdad ___aso u___as tem____lor ta___la ___í___ora tim____re som___rero ___iolín a___ena ___estido nie___e lom___riz ___ela . Beatriz es una niña a la que le gusta leer mucho por eso todos los Díaz va a la biblioteca.

La historieta Son dibujos que representan una narración breve formada por los siguientes elementos: 8 8 .

Ejercicios: La historieta •Observa la ilustración e inventa diálogos • Contesta lo siguiente.-¿Qué es la historieta? 2. 1.¿Cuáles son los elementos de la historieta? .

c y z como sa. c. se. zo y zu. silla sol suéter soñar sandia Con c en ce. su. si. ci cepillo cerdo cien cinturón Con z en za. so. y z) 9 El fonema (s) se representa con las letras s.Fonemas en las letras (s. cazo taza azúcar .

c. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ .. 4.Durante la ________________ comimos ______________.. 5. 2.. 1. Ellas van a ir al sirco con sezar y cilvia el próximo zabado y el domingo iran al soológico para admirar las cerpientes.A ___________ le gusta cortar ________________. cuaresma rosas casa pescado aza cielo taza ciruelas Cecilia 3..A la ______________ de mi mamá se le cayo el ________.cuando el ___________se nubla entramos a la _________...Escribe la letra s. ___ábado ca___ado ___eda ___ócalo ___iruela ___ine ___uma __apatos cami___a __erca 2.Ejercicios: fonemas en las letras (s..Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras del recuadro y escríbelas donde correspondan. 1.En la huerta hay ___________________rojas. c.Subraya en el siguiente texto las palabras mal escritas y escríbelo correctamente en las líneas de abajo. Zandra ayuda a su mamá en los trabajos de la caza. sorros sebras y zapos entre otros animales.. z donde corresponda. 3. z) Contesta lo que se te pide.

u.gui). guitarra guerrero águila higuera Guillermo juguetes .Uso de la letra g 10 La letra g marca un sonido suave al unirse a las vocales a. gato gorra gusano guante galletas goma Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e . o.i (gue.

gu).Escribe sobre la línea el nombre de los dibujos. guitarra aguacate .. 2. gui. ga.Completa las siguientes palabras con las sílabas (gue.. ___ma ____nda man_____ ____sado ___sto man_____ra meren______ ju____tes ___londrina A_____acate la____rto ____llina Á____la borre_____ ____lletas ____antes chan____ 3.Ejercicios: Usos de la letra g 1. juguetes b) Pedro toca la ___________.Completa los siguientes enunciados con la palabra correspondiente. go.. c) Alfredo tiene una huerta de ____________ Guillermo d) La _________ tuvo 6 pollitos. juega gallina a) _________ ________ con sus ________.

Los sustantivos propios son los nombres de personas.Los sustantivos 11 Se llama sustantivo al nombre que damos a personas animales u objetos. Se escriben con mayúscula al inicio. montañas etc. ciudades. vaca lápiz rana rosa . volcanes. Carolina México Popocatépetl Los sustantivos comunes son los nombres de objetos y animales. ríos. muchacho burro tren Los sustantivos se dividen en propios y comunes. mares. se escriben con minúscula al inicio.

. perro ventana PROPIOS Paco cuchara edificio COMUNES Metepec Juan Alberto ballena Morelia .Escribe tres sustantivos propios 5... Escribe el sustantivo a cada ilustración.-¿Cuáles son los tipos de sustantivos que hay? 3.Ejercicios: Los sustantivos Contesta las siguientes preguntas.¿Cómo se escribe la letra inicial de los sustantivos propios? 4..Escribe tres sustantivos comunes.¿Qué son los sustantivos? 2. 1. Une con una línea el sustantivo con el que pertenece.

proteger dirigir mugir recoger gira sumergir escoger rugir La letra g tiene sonido fuerte con las vocales e. i. Por ejemplo general. juega etc. gente etc. hoja. gitano. Se usa la letra J para escribir palabras con terminación aje. (ge . coraje herraje viaje La letra J tiene sonido fuerte con cualquier vocal. jerga. .Palabras con g y con j 12 Se escriben con g los verbos que contienen las terminaciones ger y gir. viejo. ojos. por ejemplo perejil.gi). girar.

Ejercicios: Palabras con g y con j Contesta lo que se te pide.Coloca la letra g o j según corresponda a las siguientes palabras..¿Con cuales vocales la g tiene un sonido fuerte? 3. 6. Traba___ar Car___ar Corre___ir Prote___er Mo___ar Esco___er Via___ar Ele___ir Diri___ir Te___er Reba___ar Reco___er 7...¿Cuál es la terminación de las palabras que se escriben con j? 5. 1.Escribe tres ejemplos donde la g tenga un sonido fuerte....Escribe 3 palabras que se escriban con j..Elige la palabra que corresponda a cada dibujo Ojos Recoger sumergir .¿Cuáles son los verbos que se escriben con g? 2. 4.

g – i se anotan dos puntos sobre la u ( ü ) llamados diéresis.Palabras con güe – güi 13 Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las letras g – e . enagüitas pingüica yegüita paragüitas pingüino cigüeña güero agüita ungüento lengüita antigüedad lengüeta .

Escribe el nombre de los siguientes dibujos.. •El ____________vive en lugares muy fríos.Escribe tres palabras con güe y tres con güi. 3.gui? 2.. 1.güi Contesta lo que se te pide. •La ____________es muy alta. 4.Completa las oraciones con la palabra que corresponda..¿Cómo se llaman los dos puntos que se ponen arriba de la u para que tengan sonido en las silabas gue . •El gato enseña su _____________. pingüino lengüita yegüita güera .Ejercicios: Palabras con güe .. •La ______________es muy salvaje.

Antónimos Los antónimos indican lo contrario de una palabra. 14 guantes negros niña blancos grande pequeña animal lento dulces veloz muchos pocos .

dulce 4.-Los niños _________a clase de computación.-__________la luz al salir.-El kiwi es una fruta muy ________. apaga muchas entran compran cara salen amarga enciende Escribe el antónimo de las siguientes palabras.Ejercicios: Antónimos Busca en el recuadro el antónimo que corresponda y anótalo sobre la línea. contento___________ abierto____________ cerca__________ arriba_________ gordo_________ difícil__________ .-La toronja es __________. entran 5. barata 3. pocas venden 2. 1.-__________personas___________manzanas.

Sinónimos 15 Se llaman sinónimos las palabras que se escriben diferente y significan lo mismo. El abuelo de Sara tiene una oveja que le da lana. borrego cordero oveja burro asno borrico anciano abuelo viejo ruco Los sinónimos se usan para evitar la repetición de las palabras al escribir un texto. El anciano cuida cariñoso a su borrega que lo acompaña pues por ser un viejo se siente solo y sabe que el cordero es un animal noble y fiel. .

cordero Pedro ___________ flores a Claudia da El policía ________________ a un ladrón agarro ..... El ______________ pasta en el campo.¿Que son los sinónimos?__________________________ _________________________________________________ 2.Completa con un sinónimo cada enunciado. 1.Escribe los sinónimos a cada dibujo 4. doctor ________________ Flaco _______________ Calzado ______________ grande____________ Contento ____________ Sacerdote _____________ 3.Ejercicios: sinónimos Contesta lo que se te pide.Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

Carmen está sentada verbo 16 Indica como se encuentra el sujeto Ella lee cuentos de hadas verbo Indica lo que hace el sujeto Toño se quedo a dormir en la playa. verbo .El verbo Son palabras que indican la acción que realiza el sujeto. verbo El papá de María siembra su tierra con una yunta. verbo Luís carga las maletas de los huéspedes en el hotel.

Escribe el verbo que creas puede quedar en cada enunciado.La maestra ______________________en el pizarrón...La mamá de María preparó un pastel para el cumpleaños de Lupita.Algunos amigos de Lupita se fueron temprano.Lupita tuvo un cumpleaños inolvidable. 3. 2.Lupita invito a todos sus amigos.. 1..Roberto _______________ una torta de jamón.. 5. Forma un enunciado con cada verbo Brinca ___________________________________________ Limpia ___________________________________________ Canta ____________________________________________ Corre _____________________________________________ Carga ____________________________________________ ..Sus amigos le dieron varios regalos.Los alumnos _______________para el examen. 4.Ejercicios: El verbo Encierra los verbos de los siguientes enunciados. 4..Los niños _____________ en el recreo.. 2.. 3. 1.

La rana croa cerca del pozo croa besa camina Adriana besa a su mascota Arturo camina a la escuela . brilla El sol brilla esta mañana nadan Los peces nadan en el mar.El presente 17 Es un tiempo verbal que usamos para expresar la acción en el momento que se realiza.

.Anota el verbo trabajar en tiempo presente en las siguientes personas: Yo _________________ El ____________________ Tu _______________________ Nosotros ____________________ Ustedes __________________ Ellos ___________________ 4. su mama le dice que tiene que tomárselo si se quiere aliviar. Luís no esta muy de acuerdo pero ante la insistencia de su mama se lo tomó.Ejercicios: El presente Contesta lo que se te pide. Luís ya tiene varios días con tos y no quiere tomarse el jarabe.En el siguiente párrafo subraya los verbos en tiempo presente.. 1. 3. .Escribe 3 verbos en tiempo presente.¿Que indica el tiempo presente? ______________________ ___________________________________________________ 2. La mamá de Luís compra el jarabe que le recomendó el doctor...

palabras con ll o y 18 Se escriben con ll las palabras que comienzan con lla. llu y las que terminan con illo. illa. lle. llave lluvia llanta martillo tornillo silla tortilla La letra y se usa para escribir las palabras que inician con yer. yerno yoyo yerba Yolanda También se usa la letra y cuando la palabra termina con el sonido i siempre que no se acentúe. yo. rey ley mamey pay . llo.

sombri ____ a pa___ ___ olanda torti____ería ladri____o ___ unque carreti____a re___es ____ ate ___ amas plati ____o Monterre___ Gui ___ ermina pandi___ a mague ___ ceri____o .Ejercicios: palabras con Ll o Y Escribe sobre la línea la palabra con ll o y que corresponda a cada dibujo. Completa las palabras con ll o y.

Palabras con k 19 Las palabras con k son palabras especiales que utilizamos en el español y que no tienen alguna regla ortográfica especifica entre ellas encontramos las siguientes palabras: kilo kiwi koala karate kimono kermés .

.Tiene mil metros.. 2 3 1 4 .Te le llama a la persona que utiliza el karate como defensa personal.. 2.. 3. 4.Ropa de vestir que se usa en Japón.Nombre de canoa utilizada por los esquimales.Ejercicios: palabras con K Tacha las palabras mal escritas y escríbelas correctamente sobre la línea quilogramo kilo quimono quilómetro carate Resuelve el siguiente crucigrama: 1.

tortugota floresota barcote carrote mariposota El diminutivo: se utiliza para señalar que lo nombrado es pequeño o indica afecto.Aumentativo y diminutivo 20 El aumentativo: Indica que lo nombrado es de gran tamaño y se forma agregando la terminación ota – otas – ote – otes. tortuguita florecita barquito carrito mariposita . se forma con las terminaciones ito – itos – ita – itas.

aumentativo .¿Cuales son las palabras que indican aumentativo? 2.Ejercicios: Aumentativo Contesta lo que se te pide.¿Cuales son las palabras que indican diminutivo? 3. 1.Escribe el aumentativo y diminutivo de las siguientes palabras: diminutivo camión perro libro árbol tren barco flor rana puerta manzana Escribe debajo de los dibujos si es aumentativo o diminutivo....

ue. 21 hiena hierba hielo huellas huevos huerta También se escriben con h las siguientes palabras: hormiga helado helicóptero hoja hilo .Palabras con h Se escriben con h las palabras que inician con ie.

Observa los nombres de los siguientes dibujos y tacha los que están mal escritos de acuerdo al uso de la h y escríbelos correctamente.Ejercicios: palabras con h. guesos oja hilo ugo yelo hongos guevos guerta Escribe un enunciado con las palabras anteriores: .

En el número cuarenta y tres el valor posicional de 3 es de 3 unidades. 22 Diez unidades = 1 decena Una decena = 10 unidades Las decenas ocupan el segundo lugar a partir de la derecha obteniendo un valor de diez por unidad. mientras que el valor posicional del 4 es de 4 decenas.La decena Es un grupo formado por diez unidades. por eso decimos cuarenta y tres. .

. . 1.-¿Cuántas decenas formaste?___________________________ 3..• Dibuja en cada recuadro lo que se pide.Coloca los números según el valor posicional. • Mira bien el recuadro y contesta correctamente a cada pregunta. una decena de flores una decena de escobas e c e n a • Encierra por decenas los siguientes elementos.-¿Cuántas unidades sobraron? ___________________________ 4.¿Cuántos elementos tiene una decena? ___________________ 2. D U D U 56 27 • Ilumina las colecciones que tienen una decena.

El área 23 Se llama área a la superficie plana que ocupa un cuerpo. El área siempre se encuentra delimitada por líneas .

2 A = __________cm.2 A = __________cm..Anota sobre la línea cuanto mide el área de las figuras de abajo. 2 2 A = __________cm..En el siguiente cuadriculado traza tres figuras que tengan 4. 3. 6 y 8 cm.. (cada cuadrito mide 1 cm. . 2. 2 de área.Ilumina de color amarillo el área de cada figura.Ejercicios: El área 1. 2 Considera que cada cuadrito mide 1 cm.

Tabla del 2 24 Esta tabla indica una suma repetida con el número dos como base. ya que significa veces . se usa el signo por.

Ejercicios: Tabla del 2 Observa los siguientes dibujos y completa lo que se te pide.

______ grupos de 2 son _________

_______grupos de 2 son _______

______ grupos de 3 son 6

Resuelve las siguientes operaciones. 2 + 2 + 2 + 2 = ______ 2 X 5 = ____ 2 x 4 = _____ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = _______

3 x 2 = _______

2 + 2 + 2 = _______

8 x 2 = _______

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ______

Unidades de tiempo

25

EL TIEMPO se mide con el reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un número y otro equivale a cinco minutos La manecilla pequeña es el horario, indica las horas.

El calendario contiene los días, semanas y meses de cada año.

1 Día = 24 horas. 1 Semana = 7 días. 1 Mes = 4 semanas.

1 Año = 12 meses, 52 semanas y 365 días

Ejercicios: unidades de tiempo.
Contesta lo que se te pide

1.- ¿Como medimos el tiempo? _______________________ _________________________________________________ 2.- ¿Que se mide con el reloj?_________________________ _________________________________________________ 3.- ¿Cuantos minutos tiene una hora? __________________ 4.- ¿Qué marca la manecilla grande y la chica del reloj? _________________________________________________ _________________________________________________ 5.- ¿Cuantos días tiene un mes? ______________________ 6.- ¿Cuantas semanas tiene un mes? __________________ 7.- ¿Cuántos meses tiene un año? _____________________ 8.- ¿Cuantos días tiene una semana?___________________ 9.- ¿Cuantas horas tiene un día? ______________________ 10.- ¿Qué tiempo transcurre cuando la manecilla grande del reloj recorre de un numero a otro?._____________________
11.- Anota la hora que marca cada reloj.

Centena 100 2 Decena 10 6 Unidades 1 5 En 265 el valor proporcional de 2. En las cantidades con centenas. . estas ocupan el tercer lugar de derecha a izquierda adquiriendo un valor de cien. es de doscientos por lo que se lee doscientos sesenta y cinco. 26 100 unidades = 1 centena Una centena se forma de diez decenas.La centena Es un grupo de cien unidades.

¿Cuantas manzanas son en total?______________________ 3.Ejercicio: La centena Contesta lo que se te pide..En el siguiente espacio pega o dibuja 10 decenas de manzanas. 853 926 321 126 125 025 238 346 .¿Cuantas unidades forman una centena? _______________ 4. una por cada columna.En las siguientes cantidades subraya el numero que ocupa el lugar de las centenas e indica cual es su valor proporcional. 1... 2..¿Cuántas decenas forman una centena? _______________ 5..

Perímetro 27 Llamamos perímetro al contorno o rededor de las superficies de los cuerpos. 7 cm. 4 cm. 4 cm 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 2 4 cm 2 3 4 cm 4 cm 3 4 4 4 cm Perímetro = 7 + 4 + 7 + 4 = 22 P = 22 Perímetro = 4 + 4 + 4 + 4 = 16 P = 16 4 cm . perímetro perímetro Para conocer el perímetro de una superficie o cuerpo se suman las medidas de sus lados.

.Ejercicios: Perímetro Contesta lo que se te pide 1. 3. 5 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 1 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 p = _____cm. p = _____cm. p = _____cm..Marca con rojo el perímetro de las siguientes figuras.Encuentra el perímetro de las siguientes figuras considera que cada cuadrito mide 1 cm.¿Qué es el perímetro? _____________________________ __________________________________________________ 2.. .

. Todas las cantidades se leen de izquierda a derecha. el cinco representa 50 unidades y el 8 indica 8 unidades. los números adquieren su valor según el lugar en que se encuentran de izquierda a derecha. 258 = doscientos cincuenta y ocho unidades.Valor posicional 28 Dentro de nuestro sistema de numeración. Centenas 100 (ocupan el tercer lugar) Decenas 10 (ocupan el segundo lugar) Unidades 1 (ocupan el primer lugar) 2 5 8 200 50 8 El numero 2 tiene un valor de 200 unidades por ocupar el tercer lugar.

Acomoda los números siguientes dentro de la tabla de acuerdo a su valor posicional.60 Escribe el valor de los números subrayados.814 – 9 751 . 123 ______________ 145 _______________ 154 __ ____________ 289 ____________ 953 ___________ 456 ___________ 987 __________ 324 __________ 357 __________ Escribe con letra la lectura de las siguientes cantidades 144 _____________________________________________ 156 _____________________________________________ 193 _____________________________________________ 536 _____________________________________________ . centenas 100 Decenas 10 Unidades 1 286 – 624 – 180 – 5 594 – 37.

se usa el signo (X) que significa veces.Tabla del 3 29 Esta tabla indica una suma repetida con el número tres como base. .

Ejercicios: Tabla del 3 Completa lo que se te pide: Hay ______ grupos de ______ igual a ______________ Es decir ______ x _______ = _____________________ 3 + 3 + 3 = _____________ o lo que es lo mismo 3 veces 3 es igual a _____ Hay_________grupos de _________ igual a _____________ Es decir ________ x ________ = _________________ 4 + 4 + 4 = _________ o lo que es lo mismo 3 veces ______ es igual a _____ Realiza las siguientes operaciones. 7 + 7 7 9 + 9 9 3 x 7 = _____ 3 x 9 = ______ 7 X 3 = ____ 9 X 3 = ______ .

½ litro son 500 mililitros ¼ de litro contiene 250 mililitros . 1 litro tiene 1000 mililitros. Estas son sus equivalencias. el litro y el mililitro son unidades de medida de los líquidos.La capacidad 30 La capacidad es la cantidad de materia que entra en un cuerpo.

.¿Cuales son las unidades de medida de capacidad de los líquidos? 3..Ejercicios: La capacidad 1..¿Con el kilogramo podremos medir los líquidos? 4.Escribe 5 cosas que se miden con el litro o mililitro.¿Cuales son las partes en que se divide el litro? 5..Relaciona las siguientes equivalencias con la medida que le corresponda. 500 mililitros 1000 mililitros 250 mililitros 6.¿Que es la capacidad? 2....

.Tabla del 4 31 Esta tabla indica una suma repetida con el número cuatro como base. se usa el signo ( X ) que significa veces.

Ejercicios: Tabla del 4 Contesta lo que se te pide

_____ grupos de ________ es igual a ___________ ______ x ______ = _______ 4 veces ______ = ______

Resuelve las siguientes operaciones. 3 + 3 + 3 + 3 = ________ ____ x ______ = _______ 8 + 8 + 8 + 8 = _______ ____ X ______ = _______

5 + ____ + 5 + 5 = 20 ____ x 5 = 20 _____ veces 5 = 20

9 + 9 + 9 + 9 = ______ ____ x ______ = _____ ____ veces _____ = ______

Números de tres cifras
Son cantidades formadas de tres números cada número representando un valor posicional.

32

En cada lectura de cantidades los lugares ocupados por cero no se menciona su valor posicional.

Ejercicios: Números de tres cifras Observa el ejemplo y escribe el valor de cada número de acuerdo con su valor posicional. centenas 8 6 1 4 3 9 Decenas 2 7 9 8 5 6 unidades 7 6 4 2 0 1 800 + 20 + 7 = 827

Escribe como se leen las siguientes cantidades. 368 ________________________________________________ 459 ________________________________________________ 621 ________________________________________________ 732 ________________________________________________ 322 ________________________________________________ Escribe con número las siguientes cantidades. Seiscientos treinta y seis.________________________________ Novecientos cincuenta y dos. ____________________________ Trescientos 0cho. _____________________________________ Quinientos noventa.___________________________________

. se usa el signo ( X ) que significa veces.Tabla del 5 33 Esta tabla indica una suma repetida con el número cinco como base.

Ejercicios: Tabla del 5 Completa los valores que hacen falta ______ X ______ = 15 5 x 5 = _________ ____ + ___ + 5 = ______ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = _________ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ _____ x 6 = _______ 5 x 7 = _______ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ________ 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = _______ x ______ = _________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _______x _______ = _________ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ________ x ______ = _______ ____ X ____ = 10 ___ X _____ = 15 ____ X ____ = 45 .

Resta de números hasta centenas 34 En esta operación no se puede restar a 2 unidades 5 unidades por lo que se toma una decena (10) del número que ocupa el lugar de las decenas entonces el 2 se convierte en 12 y el número 7 que fue al que se le tomo se convierte en 6 decenas. Cuando las decenas del minuendo son menores que las del sustraendo pasamos una centena al grupo de las decenas quedando una centena menor es decir 4 cambia a 3. .

_ 248 179 Resuelve las siguientes restas. pero perdió 98. ¿cuanto dinero le sobro? resultado operación Datos R = ____________ . ¿Cuántas canicas le quedan? resultado operación Datos R = ____________ Si Alicia tenia 800 pesos y se gasto 675 en una sala que compro.Ejercicios: La resta hasta centenas Resuelve la siguiente restas e indica las partes de la misma. _ 578 359 _ 451 379 _ 247 98 _ 185 148 _ 540 368 Resuelve los siguientes problemas: Carlos tenia 152 canicas.

Tabla del 6 35 Esta tabla indica una suma repetida con el número seis como base. 6X1=6 6 X 2 = 12 6 X 3 = 18 6 X 4 = 24 6 X 5 = 30 6 X 6 = 36 6 X 7 = 42 6 X 8 = 48 6 X 9 = 54 6 X 10 = 60 . se usa el signo ( X ) que significa veces.

____ + ____ + ____ + ____ + _____ + _____ = 36 ____ x ____ = 36 ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = 18 ____ x ____ = 18 Completa la siguiente tabla x 6 0 1 2 3 18 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes multiplicaciones 6 x 8 ______ 7 X 6 = ______ 6 x 4 _____ 9 X 6 _____ Observa los dibujos y completa los valores que faltan.Ejercicios Tabla del 6 Completa los valores que faltan. ____ x ____ = _____ ___ + ____ + ____ + ____ = ______ .

Los cuadriláteros Figuras formadas por cuatro lados. Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y dos diagonales con un eje de simetría. Rombo: dos lados iguales. 36 iguales. Rectángulo: dos lados iguales. Romboide: cuadrilátero con dos lados iguales. . con dos ejes de simetría. sin ejes de simetría. Cuadrado: cuatro lados cuatro ejes de simetría. dos ejes de simetría.

.Escribe las características de los siguientes cuadriláteros.. Ilumina de azul los cuadriláteros. 1. Escribe el nombre de cada uno de los siguientes cuadriláteros y marca sus ejes de simetría.Ejercicios: Los cuadriláteros.¿Que es un cuadrilátero? _________________________ ________________________________________________ 2..

se usa el signo ( X ) que significa veces. 37 .Tabla del 7 Esta tabla indica una suma repetida con el número siete como base.

____ x _____ = _____ 7 + 7 + ___ + 7 + ___ + 7 = _____ 7 x 7 = _____ 7 X 10 = ____ ____x 6 = ____ 5 veces 7 = ________ 8 veces 7 = _____ .Ejercicios: Tabla del 7 Completa la siguiente tabla x 7 0 1 2 3 21 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes operaciones 7 x 4 = ____ 7 x ____ = 63 ___ x _____ = 49 Anota los valores que faltan.

El litro se usa para medir líquidos como agua. El metro y el kilómetro se usan para medir distancias o longitudes.Unidades de medida Estas son las unidades de medida mas usadas. 38 El kilogramo mide el peso de los objetos mediante la bascula. estos se toma como unidad. etc. jamón. . fruta. etc. leche. . En la medición de áreas usamos medidas cuadradas (m 2 cm2 ). miel. como el queso. azúcar. aceite.

.¿Escribe las unidades de medida que conoces? 2..¿Que instrumento se usa para conocer el peso de los objetos? __________________________________________ 6.Ejercicios: Unidades de medida.¿Que cosas medimos con una bascula? 3.. Observa los siguientes dibujos y escribe la unidad de medida que consideres se utiliza.¿Que unidades de medidas se usan para conocer distancias y longitudes? 4. 1.¿Que unidades se utilizan para medir superficies o áreas? 5. Contesta lo que se te pide... .

se usa el signo (X). . ya que significa veces.Tabla del 8 39 Esta tabla indica una suma repetida con el número ocho como base.

.¿Cuántas veces 8 es igual a 56? ____________________ 3.¿Es lo igual 7 x 8 que 8 x 7? _______________________ En el siguiente dibujo ¿cuantos grupos de 8 tambos hay?_________ ..¿Cuantas veces 8 es igual a 40?____________________ 2. x 8 Resuelve las siguientes operaciones 8 8 8 + 8 8 8 8 x ___ = 48 6 x ____ = 48 8 x 2 = ______ 7 x 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 8 x 4 8 x 9 8 x 3 Contesta las siguientes preguntas 1..Ejercicios: Tabla del 8 Completa la siguiente tabla.

se usa el signo (x) que significa veces.Tabla del 9 40 Esta tabla indica una suma repetida con el número nueve como base. .

____. ____. _____. ____. ____. ____. 90 Relaciona con una línea las siguientes multiplicaciones con su resultado. 9x8= 9x5= 9x3= 7x9= 4x9= 6x9= 72 90 18 27 9 36 54 45 81 63 9x2= 9 x 10 = 9x9= 9x1= Del agrupamiento anterior indica como representas el total de helicópteros matemáticamente. ___. ___ x ____ = _____ ___ x ____ = _____ . ____.Ejercicios: Tabla del 9 Completa la siguiente serie 9 .

9 3=3 Distribuir 8 hamburguesas entre 4 y entre 2 niños.La división Repartir 9 dulces en tres cajas. ¿Cuantas le tocan a cada uno en cada caso? 8 4=2 8 2=4 . 41 Es la operación que se usa para hacer repartos o agrupaciones de igual número de elementos.

Si una caja de galletas tiene 6 paquetes y cada uno de estos tiene 12 galletas.En una granja hay 20 vacas. Si la familia que vive en la granja toma 5 litros diarios de leche..Si en la rueda de la fortuna caben 48 niños y esta tiene 8 canastillas. cada vaca de esta granja produce 3 litros de leche diariamente. 1.. ¿Cuántos niños caben por canastilla Datos operación R = ________ 2. ¿Para cuántos días les alcanza la leche que obtienen de las vacas en un día? Operaciones Datos R = _______ .Ejercicios: La división Resuelve los siguientes problemas. y se quieren repartir entre 9 niños ¿cuántas galletas le tocan a cada uno de ellos? Datos Operaciones R = _______ 3..

los alimentos se han clasificado en tres grupos que son: .Los alimentos 42 Pueden ser de origen animal y vegetal.

Origen vegetal ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Origen animal _______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ .Anota el nombre de tres cereales. ___________________________________________________ 4..Ejercicios: Los alimentos Contesta las siguientes preguntas 1.... ___________________________________________________ Separa los alimentos según su origen y escríbelos donde corresponda.¿Cuales son los tres grupos de alimentos que hay? ___________________________________________________ 3.¿De que origen son los alimentos que consumimos? ___________________________________________________ 2.Anota el nombre de tres alimentos de origen vegetal.

hielo o nieve. Líquido: en forma de ríos.Los estados físicos del agua 43 Debido a los cambios de temperatura que sufre el agua podemos encontrarla en tres estados que son: Sólido: como el granizo. . lagos y mares. Gaseoso como vapor de agua y nubes.

..Escribe 3 lugres en los que podemos encontrar el agua en estado liquido 5...¿En que consiste el ciclo del agua? 2. .En los siguientes dibujos escribe el estado en que se encuentra el agua.Ejercicios: Ciclo del agua Contesta lo que se te pide.. 1.Escribe 2 ejemplos del estado gaseoso del agua 4.Escribe 2 ejemplos del agua en estado solidó 3.

gato peces víbora patos tortuga mariposa . Los vivíparos son los que se forman dentro de la madre y se alimentan de leche materna durante los primeros días de vida oso ballena Los animales ovíparos son los que nacen de huevo.Animales vivíparos y ovíparos 44 Los animales por su forma de nacer se clasifican en vivíparos y ovíparos.

1.. .¿Como se clasifican los animales por su forma de nacer? ________________________________________________ 2.¿A que grupo pertenecen los seres humanos? __________________________________________________ Coloca a que grupo pertenecen cada un de los siguientes animales. Contesta las siguientes preguntas...¿Cómo se llaman los animales que se forman dentro de su madre? __________________________________________________ 4..¿Cómo se llaman los animales que nacen del huevo? ________________________________________________ 3.Ejercicios: animales vivíparos y ovíparos.

Los transportes y la comunicación 45 Los transportes trasladan a personas. animales y cosas de un lugar a otro y pueden ser: TERRESTRES MARITIMOS AEREOS Nos podemos comunicar con otras personas de forma oral. escrita o con imágenes mediante los siguientes medios: .

.¿Cuales son los medios de transporte? _________________________________________________ 2.Escribe debajo de los siguientes dibujos a que medio de transporte pertenece 6..Ejercicios: medios de transporte y comunicación Contesta las siguientes preguntas.Escribe 3 ejemplos de transportes terrestres...Escribe 2 ejemplos de transportes aéreos.Escribe 3 ejemplos de transportes marítimos.. _________________________________________________ 5.. _________________________________________________ 4.Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación. . _________________________________________________ 3. 1.

.El día y la noche 46 46 Con el movimiento de la tierra se produce el día y la noche. cuando la mitad de la tierra se encuentra frente al sol es de día mientras que en la parte oculta es de noche.

..¿De que depende que exista el día? _________________________________________________ 2.....¿Qué nos proporciona el sol? ______________________ 3.¿Qué movimiento de la tierra origina el día y la noche? _________________________________________________ 5. 1.¿Qué sucede cuando el sol se oculta? _________________________________________________ 4. .Ejercicios: el día y la noche Contesta lo que se te pide.Cuando una parte de la tierra esta frente al sol ¿Que sucede en la parte oculta? __________________________ 6.En las siguientes ilustraciones escribe en cual es de día y en cual es de noche.

El reloj marca las cinco horas con 10 minutos. La manecilla corta marca las horas y la manecilla larga los minutos.. El espacio entre cada número equivale a cinco minutos que se indican con la manecilla larga . . 47 Una hora tiene sesenta minutos y un minuto sesenta segundos.El reloj Es un aparato con el que medimos el tiempo.

las .Ejercicios: El reloj Pega esta hoja sobre una cartulina. después recorta piezas y arma un reloj.

al norte limita con Estados Unidos de Norteamérica. Belice Nuestro territorio mexicano esta formado por 31 entidades federativas. un distrito federal. variados paisajes tipos de personas y culturas.México y sus fronteras 48 Nuestro país se llama Estados Unidos Mexicanos y tiene fronteras con otros países. . al este con el golfo de México y al oeste con el Océano pacífico. al sureste con Guatemala y Belice.

En el siguiente mapa anota el nombre de las fronteras con las que limita nuestro país.¿Cuál es el nombre completo de nuestro país? ___________________________________________________ 2.. identifica la entidad donde vives e ilumínala de verde . ..Ejercicios: México y sus fronteras. Contesta lo siguiente 1.¿Cuantos estados integran el territorio nacional? ___________________________________________________ 3..

Deben recibir amor. Tienen derecho a ser escuchados. . a la salud. a jugar y a ser respetados. alimento y educación. cuidado.Derechos de los niños 49 Niños y niñas tienen derecho a un nombre propio. bienestar y respeto.

Ejercicios: Los derechos de los niños En los siguientes dibujos encierra en un circulo los que representan un derecho de los niños y escribe en las líneas de abajo a que derecho se refiere. 6..Los niños pueden elegir a sus gobernantes 2.Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres.. Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños. 3. .. 4..Tienen derecho a ser respetados.Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.. 5. 1.-Tienen derecho a jugar.Disfrutaran de atención medica y alimentación.

El Himno Nacional Es el canto donde se hechos heroicos mexicanos en defensa país. a través de su música. narran los de los de nuestro letra y su . El escudo Representa la fundación de la Gran Tenochtitlán.Símbolos patrios 50 Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país. La Bandera Representa nuestra nacionalidad. hoy la Ciudad de México capital de nuestro país.

Ejercicios: símbolos patrios Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios. .

Valentía: Es la capacidad de controlar el miedo. para enfrentar situaciones difíciles e incluso peligrosas. . Los principales son: Justicia: Consiste en dar a cada quien lo que le corresponde. Ejercer el trabajo que una persona desee libremente. Bondad: El hombre bueno se impone un deber y lo cumple respetándose a si mismo y a la humanidad.Valores universales I 51 Los valores universales son importantes para lograr una mejor convivencia. Libertad: Valor para ejercer el derecho de elegir la mejor opción. Solidaridad: Es la voluntad de ayudar a los que nos necesitan y comprometernos con sus problemas.

como su forma de sentir. La falta de armonía provoca caos. Honradez: Es no apropiarse de los bienes ajenos ni abusar de la confianza que otras personas depositan en uno. Amistad: Es una relación afectuosa que se establece entre personas que tienen mucho en común. desorden e intranquilidad. . aficiones y metas. pensar. Armonía: Se logra al combinar de un modo agradable palabras. sus gustos. objetos y cosas.Valores universales II 51 Veracidad: Conducirse sin falsedad ni mentiras apegado a la realidad. Lealtad: Es ser altamente confiable e incapaz de traicionar.

Ejercicios: valores universales Contesta lo que se te pide. En los siguientes dibujos escribe que valor representa cada uno de ellos. ¿Porque son importantes los valores universales? ¿Cuales son los valores universales que conoces? Explica cada uno de ellos. .

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