Hermanos Editores

Índice

1.- EL ENUNCIADO 2.- LA R - RR 3.-LAS MAYÚSCULAS 4.- LA CARTA 5.- EL RECADO 6.- ADJETIVO CALIFICATIVO 7.- PALABRAS CON B y V

8.- LA HISTORIETA
9.- FONEMA S EN LAS LETRAS (S, C, Z) 10.- USO DE LA G 11.- LOS SUSTANTIVOS 12.- PALABRAS CON G Y CON J 13.- PALABRAS CON GÜE GÜI 14.- ANTÓNIMOS 15.- SINÓNIMOS 16.- EL VERBO

17.- EL PRESENTE

18.- PALABRAS CON LL O Y 19.- PALABRAS CON K

20.- AUMENTATIVO Y DIMINUTIVO
21.- PALABRAS CON H 22.- LA DECENA 23.- EL ÁREA 24.- TABLA DEL 2 25.- UNIDADES DE TIEMPO 26.- LAS CENTENAS 27.- PERÍMETRO 28.- VALOR POSICIONAL 29.- TABLA DEL 3 30.- LA CAPACIDAD 31.- TABLA DEL 4 32.- NÚMEROS DE TRES CIFRAS 33.- TABLA DEL 5 34.- RESTA DE NÚMEROS HASTA CENTENAS

TABLA DEL 6 36.TABLA DEL 7 38.LOS ALIMENTOS 43..MÉXICO Y SUS FRONTERAS 49.TABLA DEL 9 41.LOS TRANSPORTES Y LA COMUNICACIÓN 46...UNIDADES DE MEDIDA 39.35..EL RELOJ 48...TABLA DEL 8 40....DERECHOS DE LOS NIÑOS 50.....LOS CUADRILÁTEROS 37..LA DIVISIÓN 42..ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA 44..SIMBOLOS PATRIOS 51 VALORES UNIVERSALES I II .ANIMALES VIVÍPAROS Y OVIPAROS 45.EL DÍA Y LA NOCHE 47.

El enunciado 1 Sofía lee muchos libros interesantes. Sofía Lee libros interesantes Sofía Lee libros interesantes .

El corre por el campo. Los pájaros cantan alegres. Alicia juega en el jardín.Ejercicios: El enunciado Subraya con rojo el sujeto de los siguientes enunciados. El se mece en la hamaca. Los juegan en un barril. Observa el dibujo y después escribe el enunciado completo sobre cada línea subrayando el predicado. Los edificios de la ciudad son altos. El ruge. La tortuga camina sobre el pasto. . Las son rojas. Los niños juegan en el parque.

d. b. ranas rosa regalo río La rr indica sonido fuerte entre dos vocales.Uso de la La letra r tiene sonido suave al escribirse entre vocales. g. barril carro burro perro . f. p. 2 pirulí Teresa buró chorizo pera Después de las consonantes c. libro crema avestruz dragón La r tiene sonido fuerte al inicio de una palabra.

r rr . Uso de la r-rr palabras con la letra Piza____ón Ma___iposa ____ana Bu____o F____uta Lámpa___a ¿En qué casos la r tiene un sonido suave? ¿En qué casos se ocupa la rr? Escribe algunas palabras con r y rr diferentes a las anteriores.Ejercicios: Completa las siguientes correspondiente r o rr.

La primera letra de nombres y apellidos de personas y lugares se escribe con mayúscula. Después de un punto y aparte .Las mayúsculas 3 Se usa la mayúscula al empezar un texto o un enunciado. Todas las tardes va pasear en bicicleta al parque del centro de Atotonilco. Inicio de texto En nombres de lugares y personas En Atotonilco de Tula vive Andrea Rodríguez Hernández. También se usa la primera letra mayúscula después de un punto y seguido o después de un punto y aparte.

Encierra las palabras que estén escritas incorrectamente. ¿puedes venir? ¡____laro! ___os vemos mañana a las siete.Ejercicios: Las mayúsculas Elige la letra mayúscula según corresponda y colócala en el texto de abajo. . Escribe algunas palabras que empiecen con mayúscula. ella seguido va con sus papas y sus hermanos a visitar a sus primos luis. ____e alegra tu llamada ¿____ómo estás? ____uy bien abuela. te llamo para invitarle a merendar mañana. Alicia vive en toluca. _____asta mañana ____oño. ellos viven en metepec un lugar cercano a toluca. B H T M C M C N T H T ¿___ueno? ____abla ____oño. ana y francisco. _____e espero abuela.

La carta debe de contener los siguientes datos. ponerle las estampillas postales las cuales van en la parte superior derecha del sobre y depositarlas en un buzón o en la oficina de correos para que lleguen a su destino. Tu prima Adela Ruiz Texto o mensaje Despedida Firma Las cartas se meten en un sobre al cual debes ponerles claramente la dirección de quien escribe (remitente) y de la persona a quien se escribe (destinatario). Estas personas pueden estar en otra ciudad.La carta 4 La Carta es un medio por el cual te puedes comunicar con personas que están lejos de ti. Me despido esperando tu respuesta lo mas pronto posible. .: Lugar y fecha Saludos Toluca México a 23 de Noviembre de 2005 Querido primo te mando muchos saludos y deseo que estés bien. otro estado o en otro país. Te escribo para decirte que las próximas vacaciones de fin de año las pasaremos con mi abuelita y me gustaría mucho que te pudiéramos saludar ahí y divertirnos juntos. Ojala y puedas estar por allá en esas fechas.

¿Cuáles son las partes de una carta? 2.Ejercicios: La carta Contesta las siguientes preguntas. . 1. ¿Qué datos lleva una carta? Escribe una carta dirigida a tu maestro (a) en el siguiente espacio. ¿Para que se utiliza la carta? 3.

El recado 5 .

6 de diciembre 2004 Lalo: Tengo que salir al mercado.Ejercicios: El recado Contesta las siguientes preguntas: 1. ..Escribe sobre cada línea el nombre de la parte del recado. limpia tu cuarto y realiza tu tarea mientras llego. Tú mamá Observa detenidamente el ejercicio anterior y escribe un recado dirigido a un familiar o amigo...¿Qué es un recado?________________________________ ____________________________________________________ 2.¿Para qué se usan los recados?______________________ ____________________________________________________ 3.

Adjetivos calificativos 6 Son palabras que se usan para decir como son las personas animales o cosas. rojas frescas triste alegre flaco pulgoso adjetivos calificativos perfumadas grandes bonitas cariñosa amable salvaje dormilón maullador .

Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos. Durante el día revolotean las mariposas alegres que se posan en las verdes hojas que hay en el jardín. Un árbol __________ El delfín __________ El barco __________ El coche __________ Las frutas __________ El sol __________ Une con una línea de diferente color el adjetivo calificativo que corresponda con el sustantivo. La manzana sabroso inteligentes roja La estrella El gato Los juguetes dormilón bonitos brillante El helado Los alumnos .Ejercicios: Adjetivos Calificativos En el siguiente texto subraya con rojo los adjetivos calificativos. En las noches oscuras se ve la luna grande y brillante reflejarse en las quietas aguas del estanque en donde habitan peces.

obliga. sombra sobre colibrí broca Bruno Palabras como: abrazo. bri. liebre. bruja. llu. brazo. ble. bre. bro. y en las palabras como vaca. Por ejemplo: habla. brocal. lli. bruma. blo. libre. cable. amable. avispa vaso etc. También se escriben con b las palabras que contienen bla. brisa. ventana. blando. llo. lombriz. llave llueve llavero llevar . lluvia etc. bru.Palabras con b y v 7 Se escriben con b las palabras que contienen bra. pueblo etc. libro. bli. votar. lle. Por ejemplo: llevar. blu. Blanca mueble tablita pablo blusa Se usa la V en las palabras que inician con lla. villa. llover.

Subraya el nombre correcto de los siguientes dibujos. Mientras juega piensa en visitar a su tía Victoria que vive en Puerto Vallarta. Cuando llega a su casa saluda a su mamá con un beso. bebé bevé avión abión bentilador ventilador vurro burro globos glovos Completa las siguientes palabras escribiendo la b o v según corresponda.Ejercicios: Palabras con b y v Subraya en el siguiente texto las palabras que tengan B con color rojo y con azul las que tengan V. Beatriz es una niña a la que le gusta leer mucho por eso todos los Díaz va a la biblioteca. después hace barcos de papel y se pone a jugar en un bote con agua. __aca ca____le ___olcán ___erdad ___aso u___as tem____lor ta___la ___í___ora tim____re som___rero ___iolín a___ena ___estido nie___e lom___riz ___ela .

La historieta Son dibujos que representan una narración breve formada por los siguientes elementos: 8 8 .

¿Cuáles son los elementos de la historieta? . 1.Ejercicios: La historieta •Observa la ilustración e inventa diálogos • Contesta lo siguiente.-¿Qué es la historieta? 2.

so. ci cepillo cerdo cien cinturón Con z en za. zo y zu. su. silla sol suéter soñar sandia Con c en ce. si. cazo taza azúcar . se. c y z como sa. c.Fonemas en las letras (s. y z) 9 El fonema (s) se representa con las letras s.

2...A la ______________ de mi mamá se le cayo el ________. 4. 1.En la huerta hay ___________________rojas.. c.. sorros sebras y zapos entre otros animales. 1.cuando el ___________se nubla entramos a la _________.A ___________ le gusta cortar ________________. c. z donde corresponda. ___ábado ca___ado ___eda ___ócalo ___iruela ___ine ___uma __apatos cami___a __erca 2.Ejercicios: fonemas en las letras (s. z) Contesta lo que se te pide.Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras del recuadro y escríbelas donde correspondan.. cuaresma rosas casa pescado aza cielo taza ciruelas Cecilia 3.. Ellas van a ir al sirco con sezar y cilvia el próximo zabado y el domingo iran al soológico para admirar las cerpientes. Zandra ayuda a su mamá en los trabajos de la caza. 5.Durante la ________________ comimos ______________. 3..Escribe la letra s..Subraya en el siguiente texto las palabras mal escritas y escríbelo correctamente en las líneas de abajo. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ .

o.i (gue.Uso de la letra g 10 La letra g marca un sonido suave al unirse a las vocales a. u.gui). guitarra guerrero águila higuera Guillermo juguetes . gato gorra gusano guante galletas goma Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e .

ga.Completa las siguientes palabras con las sílabas (gue. guitarra aguacate ..Escribe sobre la línea el nombre de los dibujos. 2..Ejercicios: Usos de la letra g 1.Completa los siguientes enunciados con la palabra correspondiente. ___ma ____nda man_____ ____sado ___sto man_____ra meren______ ju____tes ___londrina A_____acate la____rto ____llina Á____la borre_____ ____lletas ____antes chan____ 3. juega gallina a) _________ ________ con sus ________.. go. gu). c) Alfredo tiene una huerta de ____________ Guillermo d) La _________ tuvo 6 pollitos. juguetes b) Pedro toca la ___________. gui.

Se escriben con mayúscula al inicio. volcanes. Los sustantivos propios son los nombres de personas.Los sustantivos 11 Se llama sustantivo al nombre que damos a personas animales u objetos. vaca lápiz rana rosa . ríos. Carolina México Popocatépetl Los sustantivos comunes son los nombres de objetos y animales. montañas etc. se escriben con minúscula al inicio. muchacho burro tren Los sustantivos se dividen en propios y comunes. mares. ciudades.

Escribe el sustantivo a cada ilustración.Escribe tres sustantivos comunes...-¿Cuáles son los tipos de sustantivos que hay? 3..¿Cómo se escribe la letra inicial de los sustantivos propios? 4. 1. perro ventana PROPIOS Paco cuchara edificio COMUNES Metepec Juan Alberto ballena Morelia ..¿Qué son los sustantivos? 2. Une con una línea el sustantivo con el que pertenece.Escribe tres sustantivos propios 5.Ejercicios: Los sustantivos Contesta las siguientes preguntas.

hoja. girar. ojos. juega etc. viejo. gente etc. Se usa la letra J para escribir palabras con terminación aje.gi). proteger dirigir mugir recoger gira sumergir escoger rugir La letra g tiene sonido fuerte con las vocales e. Por ejemplo general.Palabras con g y con j 12 Se escriben con g los verbos que contienen las terminaciones ger y gir. i. por ejemplo perejil. jerga. . coraje herraje viaje La letra J tiene sonido fuerte con cualquier vocal. gitano. (ge .

¿Con cuales vocales la g tiene un sonido fuerte? 3..¿Cuál es la terminación de las palabras que se escriben con j? 5. 6..Coloca la letra g o j según corresponda a las siguientes palabras. 1.. 4.. Traba___ar Car___ar Corre___ir Prote___er Mo___ar Esco___er Via___ar Ele___ir Diri___ir Te___er Reba___ar Reco___er 7..Escribe tres ejemplos donde la g tenga un sonido fuerte.Elige la palabra que corresponda a cada dibujo Ojos Recoger sumergir .Escribe 3 palabras que se escriban con j.Ejercicios: Palabras con g y con j Contesta lo que se te pide..¿Cuáles son los verbos que se escriben con g? 2..

g – i se anotan dos puntos sobre la u ( ü ) llamados diéresis.Palabras con güe – güi 13 Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las letras g – e . enagüitas pingüica yegüita paragüitas pingüino cigüeña güero agüita ungüento lengüita antigüedad lengüeta .

. •El gato enseña su _____________.¿Cómo se llaman los dos puntos que se ponen arriba de la u para que tengan sonido en las silabas gue ..Escribe tres palabras con güe y tres con güi. 3.güi Contesta lo que se te pide. 1.gui? 2. •El ____________vive en lugares muy fríos. •La ______________es muy salvaje...Escribe el nombre de los siguientes dibujos. 4. pingüino lengüita yegüita güera .Completa las oraciones con la palabra que corresponda. •La ____________es muy alta.Ejercicios: Palabras con güe .

Antónimos Los antónimos indican lo contrario de una palabra. 14 guantes negros niña blancos grande pequeña animal lento dulces veloz muchos pocos .

entran 5.-__________la luz al salir.-La toronja es __________.-__________personas___________manzanas. dulce 4. pocas venden 2. barata 3.-Los niños _________a clase de computación. apaga muchas entran compran cara salen amarga enciende Escribe el antónimo de las siguientes palabras.Ejercicios: Antónimos Busca en el recuadro el antónimo que corresponda y anótalo sobre la línea. 1. contento___________ abierto____________ cerca__________ arriba_________ gordo_________ difícil__________ .-El kiwi es una fruta muy ________.

Sinónimos 15 Se llaman sinónimos las palabras que se escriben diferente y significan lo mismo. . El abuelo de Sara tiene una oveja que le da lana. borrego cordero oveja burro asno borrico anciano abuelo viejo ruco Los sinónimos se usan para evitar la repetición de las palabras al escribir un texto. El anciano cuida cariñoso a su borrega que lo acompaña pues por ser un viejo se siente solo y sabe que el cordero es un animal noble y fiel.

..Completa con un sinónimo cada enunciado. 1. El ______________ pasta en el campo.¿Que son los sinónimos?__________________________ _________________________________________________ 2..Escribe el sinónimo de las siguientes palabras. doctor ________________ Flaco _______________ Calzado ______________ grande____________ Contento ____________ Sacerdote _____________ 3.Escribe los sinónimos a cada dibujo 4.Ejercicios: sinónimos Contesta lo que se te pide. cordero Pedro ___________ flores a Claudia da El policía ________________ a un ladrón agarro ..

verbo El papá de María siembra su tierra con una yunta.El verbo Son palabras que indican la acción que realiza el sujeto. Carmen está sentada verbo 16 Indica como se encuentra el sujeto Ella lee cuentos de hadas verbo Indica lo que hace el sujeto Toño se quedo a dormir en la playa. verbo Luís carga las maletas de los huéspedes en el hotel. verbo .

.. 4.Roberto _______________ una torta de jamón.. 5.. Escribe el verbo que creas puede quedar en cada enunciado. 1... Forma un enunciado con cada verbo Brinca ___________________________________________ Limpia ___________________________________________ Canta ____________________________________________ Corre _____________________________________________ Carga ____________________________________________ .Sus amigos le dieron varios regalos..Lupita invito a todos sus amigos.Los alumnos _______________para el examen. 4.Ejercicios: El verbo Encierra los verbos de los siguientes enunciados.La maestra ______________________en el pizarrón. 3. 2.La mamá de María preparó un pastel para el cumpleaños de Lupita. 2.. 1.Algunos amigos de Lupita se fueron temprano.Los niños _____________ en el recreo.Lupita tuvo un cumpleaños inolvidable. 3..

La rana croa cerca del pozo croa besa camina Adriana besa a su mascota Arturo camina a la escuela . brilla El sol brilla esta mañana nadan Los peces nadan en el mar.El presente 17 Es un tiempo verbal que usamos para expresar la acción en el momento que se realiza.

1.. . su mama le dice que tiene que tomárselo si se quiere aliviar. La mamá de Luís compra el jarabe que le recomendó el doctor. 3. Luís no esta muy de acuerdo pero ante la insistencia de su mama se lo tomó.Ejercicios: El presente Contesta lo que se te pide.Anota el verbo trabajar en tiempo presente en las siguientes personas: Yo _________________ El ____________________ Tu _______________________ Nosotros ____________________ Ustedes __________________ Ellos ___________________ 4.. Luís ya tiene varios días con tos y no quiere tomarse el jarabe.¿Que indica el tiempo presente? ______________________ ___________________________________________________ 2...En el siguiente párrafo subraya los verbos en tiempo presente.Escribe 3 verbos en tiempo presente.

lle. llo. yo. rey ley mamey pay .palabras con ll o y 18 Se escriben con ll las palabras que comienzan con lla. yerno yoyo yerba Yolanda También se usa la letra y cuando la palabra termina con el sonido i siempre que no se acentúe. illa. llave lluvia llanta martillo tornillo silla tortilla La letra y se usa para escribir las palabras que inician con yer. llu y las que terminan con illo.

sombri ____ a pa___ ___ olanda torti____ería ladri____o ___ unque carreti____a re___es ____ ate ___ amas plati ____o Monterre___ Gui ___ ermina pandi___ a mague ___ ceri____o .Ejercicios: palabras con Ll o Y Escribe sobre la línea la palabra con ll o y que corresponda a cada dibujo. Completa las palabras con ll o y.

Palabras con k 19 Las palabras con k son palabras especiales que utilizamos en el español y que no tienen alguna regla ortográfica especifica entre ellas encontramos las siguientes palabras: kilo kiwi koala karate kimono kermés .

...Tiene mil metros. 2 3 1 4 .Nombre de canoa utilizada por los esquimales. 3.Ropa de vestir que se usa en Japón. 2. 4.Ejercicios: palabras con K Tacha las palabras mal escritas y escríbelas correctamente sobre la línea quilogramo kilo quimono quilómetro carate Resuelve el siguiente crucigrama: 1.Te le llama a la persona que utiliza el karate como defensa personal..

tortugota floresota barcote carrote mariposota El diminutivo: se utiliza para señalar que lo nombrado es pequeño o indica afecto.Aumentativo y diminutivo 20 El aumentativo: Indica que lo nombrado es de gran tamaño y se forma agregando la terminación ota – otas – ote – otes. tortuguita florecita barquito carrito mariposita . se forma con las terminaciones ito – itos – ita – itas.

¿Cuales son las palabras que indican aumentativo? 2..¿Cuales son las palabras que indican diminutivo? 3.Ejercicios: Aumentativo Contesta lo que se te pide.Escribe el aumentativo y diminutivo de las siguientes palabras: diminutivo camión perro libro árbol tren barco flor rana puerta manzana Escribe debajo de los dibujos si es aumentativo o diminutivo.. 1.. aumentativo .

Palabras con h Se escriben con h las palabras que inician con ie. 21 hiena hierba hielo huellas huevos huerta También se escriben con h las siguientes palabras: hormiga helado helicóptero hoja hilo . ue.

Ejercicios: palabras con h. guesos oja hilo ugo yelo hongos guevos guerta Escribe un enunciado con las palabras anteriores: . Observa los nombres de los siguientes dibujos y tacha los que están mal escritos de acuerdo al uso de la h y escríbelos correctamente.

mientras que el valor posicional del 4 es de 4 decenas.La decena Es un grupo formado por diez unidades. . 22 Diez unidades = 1 decena Una decena = 10 unidades Las decenas ocupan el segundo lugar a partir de la derecha obteniendo un valor de diez por unidad. En el número cuarenta y tres el valor posicional de 3 es de 3 unidades. por eso decimos cuarenta y tres.

-¿Cuántas unidades sobraron? ___________________________ 4.¿Cuántos elementos tiene una decena? ___________________ 2. 1.-¿Cuántas decenas formaste?___________________________ 3...• Dibuja en cada recuadro lo que se pide. D U D U 56 27 • Ilumina las colecciones que tienen una decena. una decena de flores una decena de escobas e c e n a • Encierra por decenas los siguientes elementos. • Mira bien el recuadro y contesta correctamente a cada pregunta. .Coloca los números según el valor posicional.

El área 23 Se llama área a la superficie plana que ocupa un cuerpo. El área siempre se encuentra delimitada por líneas .

2 2 A = __________cm.2 A = __________cm.Ejercicios: El área 1.Anota sobre la línea cuanto mide el área de las figuras de abajo.. 2 de área. 3..Ilumina de color amarillo el área de cada figura. 2.. 6 y 8 cm. .2 A = __________cm.En el siguiente cuadriculado traza tres figuras que tengan 4. (cada cuadrito mide 1 cm. 2 Considera que cada cuadrito mide 1 cm.

Tabla del 2 24 Esta tabla indica una suma repetida con el número dos como base. se usa el signo por. ya que significa veces .

Ejercicios: Tabla del 2 Observa los siguientes dibujos y completa lo que se te pide.

______ grupos de 2 son _________

_______grupos de 2 son _______

______ grupos de 3 son 6

Resuelve las siguientes operaciones. 2 + 2 + 2 + 2 = ______ 2 X 5 = ____ 2 x 4 = _____ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = _______

3 x 2 = _______

2 + 2 + 2 = _______

8 x 2 = _______

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ______

Unidades de tiempo

25

EL TIEMPO se mide con el reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un número y otro equivale a cinco minutos La manecilla pequeña es el horario, indica las horas.

El calendario contiene los días, semanas y meses de cada año.

1 Día = 24 horas. 1 Semana = 7 días. 1 Mes = 4 semanas.

1 Año = 12 meses, 52 semanas y 365 días

Ejercicios: unidades de tiempo.
Contesta lo que se te pide

1.- ¿Como medimos el tiempo? _______________________ _________________________________________________ 2.- ¿Que se mide con el reloj?_________________________ _________________________________________________ 3.- ¿Cuantos minutos tiene una hora? __________________ 4.- ¿Qué marca la manecilla grande y la chica del reloj? _________________________________________________ _________________________________________________ 5.- ¿Cuantos días tiene un mes? ______________________ 6.- ¿Cuantas semanas tiene un mes? __________________ 7.- ¿Cuántos meses tiene un año? _____________________ 8.- ¿Cuantos días tiene una semana?___________________ 9.- ¿Cuantas horas tiene un día? ______________________ 10.- ¿Qué tiempo transcurre cuando la manecilla grande del reloj recorre de un numero a otro?._____________________
11.- Anota la hora que marca cada reloj.

La centena Es un grupo de cien unidades. En las cantidades con centenas. 26 100 unidades = 1 centena Una centena se forma de diez decenas. Centena 100 2 Decena 10 6 Unidades 1 5 En 265 el valor proporcional de 2. estas ocupan el tercer lugar de derecha a izquierda adquiriendo un valor de cien. . es de doscientos por lo que se lee doscientos sesenta y cinco.

. 2..¿Cuantas manzanas son en total?______________________ 3..En el siguiente espacio pega o dibuja 10 decenas de manzanas.¿Cuántas decenas forman una centena? _______________ 5..Ejercicio: La centena Contesta lo que se te pide..En las siguientes cantidades subraya el numero que ocupa el lugar de las centenas e indica cual es su valor proporcional.¿Cuantas unidades forman una centena? _______________ 4. 853 926 321 126 125 025 238 346 . 1. una por cada columna.

Perímetro 27 Llamamos perímetro al contorno o rededor de las superficies de los cuerpos. perímetro perímetro Para conocer el perímetro de una superficie o cuerpo se suman las medidas de sus lados. 4 cm 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 2 4 cm 2 3 4 cm 4 cm 3 4 4 4 cm Perímetro = 7 + 4 + 7 + 4 = 22 P = 22 Perímetro = 4 + 4 + 4 + 4 = 16 P = 16 4 cm . 4 cm. 7 cm.

3...Marca con rojo el perímetro de las siguientes figuras.Ejercicios: Perímetro Contesta lo que se te pide 1.Encuentra el perímetro de las siguientes figuras considera que cada cuadrito mide 1 cm. 5 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 1 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 p = _____cm.¿Qué es el perímetro? _____________________________ __________________________________________________ 2. p = _____cm. p = _____cm. ..

el cinco representa 50 unidades y el 8 indica 8 unidades. . 258 = doscientos cincuenta y ocho unidades. Todas las cantidades se leen de izquierda a derecha. Centenas 100 (ocupan el tercer lugar) Decenas 10 (ocupan el segundo lugar) Unidades 1 (ocupan el primer lugar) 2 5 8 200 50 8 El numero 2 tiene un valor de 200 unidades por ocupar el tercer lugar. los números adquieren su valor según el lugar en que se encuentran de izquierda a derecha.Valor posicional 28 Dentro de nuestro sistema de numeración.

centenas 100 Decenas 10 Unidades 1 286 – 624 – 180 – 5 594 – 37.Acomoda los números siguientes dentro de la tabla de acuerdo a su valor posicional.814 – 9 751 . 123 ______________ 145 _______________ 154 __ ____________ 289 ____________ 953 ___________ 456 ___________ 987 __________ 324 __________ 357 __________ Escribe con letra la lectura de las siguientes cantidades 144 _____________________________________________ 156 _____________________________________________ 193 _____________________________________________ 536 _____________________________________________ .60 Escribe el valor de los números subrayados.

se usa el signo (X) que significa veces.Tabla del 3 29 Esta tabla indica una suma repetida con el número tres como base. .

7 + 7 7 9 + 9 9 3 x 7 = _____ 3 x 9 = ______ 7 X 3 = ____ 9 X 3 = ______ .Ejercicios: Tabla del 3 Completa lo que se te pide: Hay ______ grupos de ______ igual a ______________ Es decir ______ x _______ = _____________________ 3 + 3 + 3 = _____________ o lo que es lo mismo 3 veces 3 es igual a _____ Hay_________grupos de _________ igual a _____________ Es decir ________ x ________ = _________________ 4 + 4 + 4 = _________ o lo que es lo mismo 3 veces ______ es igual a _____ Realiza las siguientes operaciones.

½ litro son 500 mililitros ¼ de litro contiene 250 mililitros . Estas son sus equivalencias.La capacidad 30 La capacidad es la cantidad de materia que entra en un cuerpo. el litro y el mililitro son unidades de medida de los líquidos. 1 litro tiene 1000 mililitros.

.¿Que es la capacidad? 2..Escribe 5 cosas que se miden con el litro o mililitro...¿Con el kilogramo podremos medir los líquidos? 4.¿Cuales son las unidades de medida de capacidad de los líquidos? 3.Relaciona las siguientes equivalencias con la medida que le corresponda...Ejercicios: La capacidad 1. . 500 mililitros 1000 mililitros 250 mililitros 6.¿Cuales son las partes en que se divide el litro? 5.

se usa el signo ( X ) que significa veces. .Tabla del 4 31 Esta tabla indica una suma repetida con el número cuatro como base.

Ejercicios: Tabla del 4 Contesta lo que se te pide

_____ grupos de ________ es igual a ___________ ______ x ______ = _______ 4 veces ______ = ______

Resuelve las siguientes operaciones. 3 + 3 + 3 + 3 = ________ ____ x ______ = _______ 8 + 8 + 8 + 8 = _______ ____ X ______ = _______

5 + ____ + 5 + 5 = 20 ____ x 5 = 20 _____ veces 5 = 20

9 + 9 + 9 + 9 = ______ ____ x ______ = _____ ____ veces _____ = ______

Números de tres cifras
Son cantidades formadas de tres números cada número representando un valor posicional.

32

En cada lectura de cantidades los lugares ocupados por cero no se menciona su valor posicional.

Ejercicios: Números de tres cifras Observa el ejemplo y escribe el valor de cada número de acuerdo con su valor posicional. centenas 8 6 1 4 3 9 Decenas 2 7 9 8 5 6 unidades 7 6 4 2 0 1 800 + 20 + 7 = 827

Escribe como se leen las siguientes cantidades. 368 ________________________________________________ 459 ________________________________________________ 621 ________________________________________________ 732 ________________________________________________ 322 ________________________________________________ Escribe con número las siguientes cantidades. Seiscientos treinta y seis.________________________________ Novecientos cincuenta y dos. ____________________________ Trescientos 0cho. _____________________________________ Quinientos noventa.___________________________________

se usa el signo ( X ) que significa veces. .Tabla del 5 33 Esta tabla indica una suma repetida con el número cinco como base.

Ejercicios: Tabla del 5 Completa los valores que hacen falta ______ X ______ = 15 5 x 5 = _________ ____ + ___ + 5 = ______ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = _________ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ _____ x 6 = _______ 5 x 7 = _______ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ________ 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = _______ x ______ = _________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _______x _______ = _________ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ________ x ______ = _______ ____ X ____ = 10 ___ X _____ = 15 ____ X ____ = 45 .

Cuando las decenas del minuendo son menores que las del sustraendo pasamos una centena al grupo de las decenas quedando una centena menor es decir 4 cambia a 3.Resta de números hasta centenas 34 En esta operación no se puede restar a 2 unidades 5 unidades por lo que se toma una decena (10) del número que ocupa el lugar de las decenas entonces el 2 se convierte en 12 y el número 7 que fue al que se le tomo se convierte en 6 decenas. .

pero perdió 98.Ejercicios: La resta hasta centenas Resuelve la siguiente restas e indica las partes de la misma. ¿cuanto dinero le sobro? resultado operación Datos R = ____________ . _ 578 359 _ 451 379 _ 247 98 _ 185 148 _ 540 368 Resuelve los siguientes problemas: Carlos tenia 152 canicas. ¿Cuántas canicas le quedan? resultado operación Datos R = ____________ Si Alicia tenia 800 pesos y se gasto 675 en una sala que compro. _ 248 179 Resuelve las siguientes restas.

se usa el signo ( X ) que significa veces.Tabla del 6 35 Esta tabla indica una suma repetida con el número seis como base. 6X1=6 6 X 2 = 12 6 X 3 = 18 6 X 4 = 24 6 X 5 = 30 6 X 6 = 36 6 X 7 = 42 6 X 8 = 48 6 X 9 = 54 6 X 10 = 60 .

Ejercicios Tabla del 6 Completa los valores que faltan. ____ x ____ = _____ ___ + ____ + ____ + ____ = ______ . ____ + ____ + ____ + ____ + _____ + _____ = 36 ____ x ____ = 36 ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = 18 ____ x ____ = 18 Completa la siguiente tabla x 6 0 1 2 3 18 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes multiplicaciones 6 x 8 ______ 7 X 6 = ______ 6 x 4 _____ 9 X 6 _____ Observa los dibujos y completa los valores que faltan.

Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y dos diagonales con un eje de simetría. Cuadrado: cuatro lados cuatro ejes de simetría. con dos ejes de simetría. sin ejes de simetría. dos ejes de simetría. 36 iguales.Los cuadriláteros Figuras formadas por cuatro lados. Rombo: dos lados iguales. . Rectángulo: dos lados iguales. Romboide: cuadrilátero con dos lados iguales.

.¿Que es un cuadrilátero? _________________________ ________________________________________________ 2.Ejercicios: Los cuadriláteros.. 1.. Escribe el nombre de cada uno de los siguientes cuadriláteros y marca sus ejes de simetría.Escribe las características de los siguientes cuadriláteros. Ilumina de azul los cuadriláteros.

37 .Tabla del 7 Esta tabla indica una suma repetida con el número siete como base. se usa el signo ( X ) que significa veces.

Ejercicios: Tabla del 7 Completa la siguiente tabla x 7 0 1 2 3 21 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes operaciones 7 x 4 = ____ 7 x ____ = 63 ___ x _____ = 49 Anota los valores que faltan. ____ x _____ = _____ 7 + 7 + ___ + 7 + ___ + 7 = _____ 7 x 7 = _____ 7 X 10 = ____ ____x 6 = ____ 5 veces 7 = ________ 8 veces 7 = _____ .

etc. azúcar. aceite. . . como el queso. El litro se usa para medir líquidos como agua. etc. estos se toma como unidad. El metro y el kilómetro se usan para medir distancias o longitudes. fruta. En la medición de áreas usamos medidas cuadradas (m 2 cm2 ). 38 El kilogramo mide el peso de los objetos mediante la bascula. leche. jamón. miel.Unidades de medida Estas son las unidades de medida mas usadas.

¿Que instrumento se usa para conocer el peso de los objetos? __________________________________________ 6..¿Que cosas medimos con una bascula? 3. Contesta lo que se te pide...Ejercicios: Unidades de medida.¿Que unidades se utilizan para medir superficies o áreas? 5.¿Escribe las unidades de medida que conoces? 2. Observa los siguientes dibujos y escribe la unidad de medida que consideres se utiliza. 1.. .¿Que unidades de medidas se usan para conocer distancias y longitudes? 4..

Tabla del 8 39 Esta tabla indica una suma repetida con el número ocho como base. . ya que significa veces. se usa el signo (X).

.Ejercicios: Tabla del 8 Completa la siguiente tabla.¿Es lo igual 7 x 8 que 8 x 7? _______________________ En el siguiente dibujo ¿cuantos grupos de 8 tambos hay?_________ .¿Cuantas veces 8 es igual a 40?____________________ 2. x 8 Resuelve las siguientes operaciones 8 8 8 + 8 8 8 8 x ___ = 48 6 x ____ = 48 8 x 2 = ______ 7 x 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 8 x 4 8 x 9 8 x 3 Contesta las siguientes preguntas 1.¿Cuántas veces 8 es igual a 56? ____________________ 3...

se usa el signo (x) que significa veces.Tabla del 9 40 Esta tabla indica una suma repetida con el número nueve como base. .

___ x ____ = _____ ___ x ____ = _____ . ____. ____. ____. _____.Ejercicios: Tabla del 9 Completa la siguiente serie 9 . ___. ____. ____. ____. 9x8= 9x5= 9x3= 7x9= 4x9= 6x9= 72 90 18 27 9 36 54 45 81 63 9x2= 9 x 10 = 9x9= 9x1= Del agrupamiento anterior indica como representas el total de helicópteros matemáticamente. 90 Relaciona con una línea las siguientes multiplicaciones con su resultado.

¿Cuantas le tocan a cada uno en cada caso? 8 4=2 8 2=4 .La división Repartir 9 dulces en tres cajas. 9 3=3 Distribuir 8 hamburguesas entre 4 y entre 2 niños. 41 Es la operación que se usa para hacer repartos o agrupaciones de igual número de elementos.

Ejercicios: La división Resuelve los siguientes problemas. 1. ¿Para cuántos días les alcanza la leche que obtienen de las vacas en un día? Operaciones Datos R = _______ ..En una granja hay 20 vacas.. ¿Cuántos niños caben por canastilla Datos operación R = ________ 2.Si en la rueda de la fortuna caben 48 niños y esta tiene 8 canastillas. cada vaca de esta granja produce 3 litros de leche diariamente.Si una caja de galletas tiene 6 paquetes y cada uno de estos tiene 12 galletas. y se quieren repartir entre 9 niños ¿cuántas galletas le tocan a cada uno de ellos? Datos Operaciones R = _______ 3.. Si la familia que vive en la granja toma 5 litros diarios de leche.

los alimentos se han clasificado en tres grupos que son: .Los alimentos 42 Pueden ser de origen animal y vegetal.

¿De que origen son los alimentos que consumimos? ___________________________________________________ 2. Origen vegetal ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Origen animal _______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ .....¿Cuales son los tres grupos de alimentos que hay? ___________________________________________________ 3.Ejercicios: Los alimentos Contesta las siguientes preguntas 1.Anota el nombre de tres cereales. ___________________________________________________ 4. ___________________________________________________ Separa los alimentos según su origen y escríbelos donde corresponda.Anota el nombre de tres alimentos de origen vegetal.

Gaseoso como vapor de agua y nubes. . hielo o nieve. Líquido: en forma de ríos. lagos y mares.Los estados físicos del agua 43 Debido a los cambios de temperatura que sufre el agua podemos encontrarla en tres estados que son: Sólido: como el granizo.

...Ejercicios: Ciclo del agua Contesta lo que se te pide. .¿En que consiste el ciclo del agua? 2..En los siguientes dibujos escribe el estado en que se encuentra el agua. 1.Escribe 2 ejemplos del estado gaseoso del agua 4.Escribe 3 lugres en los que podemos encontrar el agua en estado liquido 5..Escribe 2 ejemplos del agua en estado solidó 3.

gato peces víbora patos tortuga mariposa . Los vivíparos son los que se forman dentro de la madre y se alimentan de leche materna durante los primeros días de vida oso ballena Los animales ovíparos son los que nacen de huevo.Animales vivíparos y ovíparos 44 Los animales por su forma de nacer se clasifican en vivíparos y ovíparos.

1.¿Cómo se llaman los animales que se forman dentro de su madre? __________________________________________________ 4. ..¿Como se clasifican los animales por su forma de nacer? ________________________________________________ 2..¿Cómo se llaman los animales que nacen del huevo? ________________________________________________ 3. Contesta las siguientes preguntas..¿A que grupo pertenecen los seres humanos? __________________________________________________ Coloca a que grupo pertenecen cada un de los siguientes animales..Ejercicios: animales vivíparos y ovíparos.

escrita o con imágenes mediante los siguientes medios: . animales y cosas de un lugar a otro y pueden ser: TERRESTRES MARITIMOS AEREOS Nos podemos comunicar con otras personas de forma oral.Los transportes y la comunicación 45 Los transportes trasladan a personas.

Escribe debajo de los siguientes dibujos a que medio de transporte pertenece 6.¿Cuales son los medios de transporte? _________________________________________________ 2. _________________________________________________ 4. _________________________________________________ 5.Escribe 2 ejemplos de transportes aéreos.. .Ejercicios: medios de transporte y comunicación Contesta las siguientes preguntas.Escribe 3 ejemplos de transportes terrestres.... _________________________________________________ 3.Escribe 3 ejemplos de transportes marítimos..Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación.. 1.

. cuando la mitad de la tierra se encuentra frente al sol es de día mientras que en la parte oculta es de noche.El día y la noche 46 46 Con el movimiento de la tierra se produce el día y la noche.

.¿De que depende que exista el día? _________________________________________________ 2.¿Qué movimiento de la tierra origina el día y la noche? _________________________________________________ 5....Ejercicios: el día y la noche Contesta lo que se te pide.¿Qué nos proporciona el sol? ______________________ 3. ..En las siguientes ilustraciones escribe en cual es de día y en cual es de noche.. 1.¿Qué sucede cuando el sol se oculta? _________________________________________________ 4.Cuando una parte de la tierra esta frente al sol ¿Que sucede en la parte oculta? __________________________ 6.

El reloj Es un aparato con el que medimos el tiempo. El reloj marca las cinco horas con 10 minutos. El espacio entre cada número equivale a cinco minutos que se indican con la manecilla larga . . 47 Una hora tiene sesenta minutos y un minuto sesenta segundos.. La manecilla corta marca las horas y la manecilla larga los minutos.

después recorta piezas y arma un reloj.Ejercicios: El reloj Pega esta hoja sobre una cartulina. las .

al sureste con Guatemala y Belice. variados paisajes tipos de personas y culturas. Belice Nuestro territorio mexicano esta formado por 31 entidades federativas. . al este con el golfo de México y al oeste con el Océano pacífico.México y sus fronteras 48 Nuestro país se llama Estados Unidos Mexicanos y tiene fronteras con otros países. al norte limita con Estados Unidos de Norteamérica. un distrito federal.

¿Cuantos estados integran el territorio nacional? ___________________________________________________ 3.. identifica la entidad donde vives e ilumínala de verde . .En el siguiente mapa anota el nombre de las fronteras con las que limita nuestro país..¿Cuál es el nombre completo de nuestro país? ___________________________________________________ 2.. Contesta lo siguiente 1.Ejercicios: México y sus fronteras.

a jugar y a ser respetados. . bienestar y respeto. Deben recibir amor. a la salud. cuidado. alimento y educación.Derechos de los niños 49 Niños y niñas tienen derecho a un nombre propio. Tienen derecho a ser escuchados.

. 6.Ejercicios: Los derechos de los niños En los siguientes dibujos encierra en un circulo los que representan un derecho de los niños y escribe en las líneas de abajo a que derecho se refiere.Tienen derecho a ser respetados. Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños.Los niños pueden elegir a sus gobernantes 2.Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres.. . 4.Disfrutaran de atención medica y alimentación. 5.Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. 3.-Tienen derecho a jugar. 1....

El Himno Nacional Es el canto donde se hechos heroicos mexicanos en defensa país. hoy la Ciudad de México capital de nuestro país.Símbolos patrios 50 Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país. a través de su música. El escudo Representa la fundación de la Gran Tenochtitlán. La Bandera Representa nuestra nacionalidad. narran los de los de nuestro letra y su .

Ejercicios: símbolos patrios Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios. .

Solidaridad: Es la voluntad de ayudar a los que nos necesitan y comprometernos con sus problemas. Ejercer el trabajo que una persona desee libremente. Libertad: Valor para ejercer el derecho de elegir la mejor opción.Valores universales I 51 Los valores universales son importantes para lograr una mejor convivencia. Bondad: El hombre bueno se impone un deber y lo cumple respetándose a si mismo y a la humanidad. . Los principales son: Justicia: Consiste en dar a cada quien lo que le corresponde. Valentía: Es la capacidad de controlar el miedo. para enfrentar situaciones difíciles e incluso peligrosas.

. aficiones y metas.Valores universales II 51 Veracidad: Conducirse sin falsedad ni mentiras apegado a la realidad. La falta de armonía provoca caos. como su forma de sentir. desorden e intranquilidad. pensar. Lealtad: Es ser altamente confiable e incapaz de traicionar. Honradez: Es no apropiarse de los bienes ajenos ni abusar de la confianza que otras personas depositan en uno. Armonía: Se logra al combinar de un modo agradable palabras. Amistad: Es una relación afectuosa que se establece entre personas que tienen mucho en común. sus gustos. objetos y cosas.

¿Porque son importantes los valores universales? ¿Cuales son los valores universales que conoces? Explica cada uno de ellos. En los siguientes dibujos escribe que valor representa cada uno de ellos. .Ejercicios: valores universales Contesta lo que se te pide.

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