Hermanos Editores

Índice

1.- EL ENUNCIADO 2.- LA R - RR 3.-LAS MAYÚSCULAS 4.- LA CARTA 5.- EL RECADO 6.- ADJETIVO CALIFICATIVO 7.- PALABRAS CON B y V

8.- LA HISTORIETA
9.- FONEMA S EN LAS LETRAS (S, C, Z) 10.- USO DE LA G 11.- LOS SUSTANTIVOS 12.- PALABRAS CON G Y CON J 13.- PALABRAS CON GÜE GÜI 14.- ANTÓNIMOS 15.- SINÓNIMOS 16.- EL VERBO

17.- EL PRESENTE

18.- PALABRAS CON LL O Y 19.- PALABRAS CON K

20.- AUMENTATIVO Y DIMINUTIVO
21.- PALABRAS CON H 22.- LA DECENA 23.- EL ÁREA 24.- TABLA DEL 2 25.- UNIDADES DE TIEMPO 26.- LAS CENTENAS 27.- PERÍMETRO 28.- VALOR POSICIONAL 29.- TABLA DEL 3 30.- LA CAPACIDAD 31.- TABLA DEL 4 32.- NÚMEROS DE TRES CIFRAS 33.- TABLA DEL 5 34.- RESTA DE NÚMEROS HASTA CENTENAS

LOS CUADRILÁTEROS 37..ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA 44.EL RELOJ 48..ANIMALES VIVÍPAROS Y OVIPAROS 45.LOS ALIMENTOS 43.LA DIVISIÓN 42.EL DÍA Y LA NOCHE 47..UNIDADES DE MEDIDA 39.DERECHOS DE LOS NIÑOS 50...MÉXICO Y SUS FRONTERAS 49..........SIMBOLOS PATRIOS 51 VALORES UNIVERSALES I II .LOS TRANSPORTES Y LA COMUNICACIÓN 46.TABLA DEL 6 36...TABLA DEL 8 40.35.TABLA DEL 9 41.TABLA DEL 7 38.

El enunciado 1 Sofía lee muchos libros interesantes. Sofía Lee libros interesantes Sofía Lee libros interesantes .

El ruge. Los edificios de la ciudad son altos. . El corre por el campo. Los pájaros cantan alegres. Los niños juegan en el parque. Las son rojas. Observa el dibujo y después escribe el enunciado completo sobre cada línea subrayando el predicado. Alicia juega en el jardín. Los juegan en un barril. La tortuga camina sobre el pasto.Ejercicios: El enunciado Subraya con rojo el sujeto de los siguientes enunciados. El se mece en la hamaca.

f. b. p. 2 pirulí Teresa buró chorizo pera Después de las consonantes c. g.Uso de la La letra r tiene sonido suave al escribirse entre vocales. d. barril carro burro perro . ranas rosa regalo río La rr indica sonido fuerte entre dos vocales. libro crema avestruz dragón La r tiene sonido fuerte al inicio de una palabra.

r rr .Ejercicios: Completa las siguientes correspondiente r o rr. Uso de la r-rr palabras con la letra Piza____ón Ma___iposa ____ana Bu____o F____uta Lámpa___a ¿En qué casos la r tiene un sonido suave? ¿En qué casos se ocupa la rr? Escribe algunas palabras con r y rr diferentes a las anteriores.

Las mayúsculas 3 Se usa la mayúscula al empezar un texto o un enunciado. La primera letra de nombres y apellidos de personas y lugares se escribe con mayúscula. Después de un punto y aparte . También se usa la primera letra mayúscula después de un punto y seguido o después de un punto y aparte. Inicio de texto En nombres de lugares y personas En Atotonilco de Tula vive Andrea Rodríguez Hernández. Todas las tardes va pasear en bicicleta al parque del centro de Atotonilco.

____e alegra tu llamada ¿____ómo estás? ____uy bien abuela. Alicia vive en toluca. ella seguido va con sus papas y sus hermanos a visitar a sus primos luis. _____e espero abuela. Escribe algunas palabras que empiecen con mayúscula.Ejercicios: Las mayúsculas Elige la letra mayúscula según corresponda y colócala en el texto de abajo. Encierra las palabras que estén escritas incorrectamente. te llamo para invitarle a merendar mañana. ana y francisco. . ¿puedes venir? ¡____laro! ___os vemos mañana a las siete. B H T M C M C N T H T ¿___ueno? ____abla ____oño. _____asta mañana ____oño. ellos viven en metepec un lugar cercano a toluca.

Estas personas pueden estar en otra ciudad. Te escribo para decirte que las próximas vacaciones de fin de año las pasaremos con mi abuelita y me gustaría mucho que te pudiéramos saludar ahí y divertirnos juntos. Ojala y puedas estar por allá en esas fechas. La carta debe de contener los siguientes datos. . Tu prima Adela Ruiz Texto o mensaje Despedida Firma Las cartas se meten en un sobre al cual debes ponerles claramente la dirección de quien escribe (remitente) y de la persona a quien se escribe (destinatario). Me despido esperando tu respuesta lo mas pronto posible. ponerle las estampillas postales las cuales van en la parte superior derecha del sobre y depositarlas en un buzón o en la oficina de correos para que lleguen a su destino.: Lugar y fecha Saludos Toluca México a 23 de Noviembre de 2005 Querido primo te mando muchos saludos y deseo que estés bien. otro estado o en otro país.La carta 4 La Carta es un medio por el cual te puedes comunicar con personas que están lejos de ti.

1.Ejercicios: La carta Contesta las siguientes preguntas. ¿Qué datos lleva una carta? Escribe una carta dirigida a tu maestro (a) en el siguiente espacio. . ¿Para que se utiliza la carta? 3. ¿Cuáles son las partes de una carta? 2.

El recado 5 .

.¿Qué es un recado?________________________________ ____________________________________________________ 2. .¿Para qué se usan los recados?______________________ ____________________________________________________ 3.Escribe sobre cada línea el nombre de la parte del recado. limpia tu cuarto y realiza tu tarea mientras llego.. 6 de diciembre 2004 Lalo: Tengo que salir al mercado. Tú mamá Observa detenidamente el ejercicio anterior y escribe un recado dirigido a un familiar o amigo..Ejercicios: El recado Contesta las siguientes preguntas: 1.

rojas frescas triste alegre flaco pulgoso adjetivos calificativos perfumadas grandes bonitas cariñosa amable salvaje dormilón maullador .Adjetivos calificativos 6 Son palabras que se usan para decir como son las personas animales o cosas.

Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos.Ejercicios: Adjetivos Calificativos En el siguiente texto subraya con rojo los adjetivos calificativos. Un árbol __________ El delfín __________ El barco __________ El coche __________ Las frutas __________ El sol __________ Une con una línea de diferente color el adjetivo calificativo que corresponda con el sustantivo. La manzana sabroso inteligentes roja La estrella El gato Los juguetes dormilón bonitos brillante El helado Los alumnos . En las noches oscuras se ve la luna grande y brillante reflejarse en las quietas aguas del estanque en donde habitan peces. Durante el día revolotean las mariposas alegres que se posan en las verdes hojas que hay en el jardín.

bruma. llover. obliga. libro. votar. pueblo etc. cable. amable. También se escriben con b las palabras que contienen bla. lluvia etc. blu. lombriz. libre. bro. bli. bruja. avispa vaso etc. llave llueve llavero llevar . villa. Blanca mueble tablita pablo blusa Se usa la V en las palabras que inician con lla. lle. Por ejemplo: habla. brocal. llu. liebre. llo. ble. bri. sombra sobre colibrí broca Bruno Palabras como: abrazo. bre. ventana. brazo. y en las palabras como vaca. brisa.Palabras con b y v 7 Se escriben con b las palabras que contienen bra. lli. blando. blo. Por ejemplo: llevar. bru.

Beatriz es una niña a la que le gusta leer mucho por eso todos los Díaz va a la biblioteca. Subraya el nombre correcto de los siguientes dibujos. __aca ca____le ___olcán ___erdad ___aso u___as tem____lor ta___la ___í___ora tim____re som___rero ___iolín a___ena ___estido nie___e lom___riz ___ela . bebé bevé avión abión bentilador ventilador vurro burro globos glovos Completa las siguientes palabras escribiendo la b o v según corresponda. después hace barcos de papel y se pone a jugar en un bote con agua. Cuando llega a su casa saluda a su mamá con un beso.Ejercicios: Palabras con b y v Subraya en el siguiente texto las palabras que tengan B con color rojo y con azul las que tengan V. Mientras juega piensa en visitar a su tía Victoria que vive en Puerto Vallarta.

La historieta Son dibujos que representan una narración breve formada por los siguientes elementos: 8 8 .

1.-¿Qué es la historieta? 2.¿Cuáles son los elementos de la historieta? .Ejercicios: La historieta •Observa la ilustración e inventa diálogos • Contesta lo siguiente.

ci cepillo cerdo cien cinturón Con z en za. zo y zu. y z) 9 El fonema (s) se representa con las letras s. so.Fonemas en las letras (s. silla sol suéter soñar sandia Con c en ce. su. se. cazo taza azúcar . c. si. c y z como sa.

...A la ______________ de mi mamá se le cayo el ________. 2. c. cuaresma rosas casa pescado aza cielo taza ciruelas Cecilia 3.Ejercicios: fonemas en las letras (s..A ___________ le gusta cortar ________________.Durante la ________________ comimos ______________.Escribe la letra s.Subraya en el siguiente texto las palabras mal escritas y escríbelo correctamente en las líneas de abajo. sorros sebras y zapos entre otros animales. 1. 5. ___ábado ca___ado ___eda ___ócalo ___iruela ___ine ___uma __apatos cami___a __erca 2.cuando el ___________se nubla entramos a la _________. c. z donde corresponda.En la huerta hay ___________________rojas.... __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ . 1. 4.Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras del recuadro y escríbelas donde correspondan. 3. Zandra ayuda a su mamá en los trabajos de la caza.. z) Contesta lo que se te pide. Ellas van a ir al sirco con sezar y cilvia el próximo zabado y el domingo iran al soológico para admirar las cerpientes.

gato gorra gusano guante galletas goma Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e .i (gue.gui).Uso de la letra g 10 La letra g marca un sonido suave al unirse a las vocales a. u. guitarra guerrero águila higuera Guillermo juguetes . o.

2... gui. c) Alfredo tiene una huerta de ____________ Guillermo d) La _________ tuvo 6 pollitos.Escribe sobre la línea el nombre de los dibujos..Completa los siguientes enunciados con la palabra correspondiente. gu).Completa las siguientes palabras con las sílabas (gue. ga. guitarra aguacate .Ejercicios: Usos de la letra g 1. ___ma ____nda man_____ ____sado ___sto man_____ra meren______ ju____tes ___londrina A_____acate la____rto ____llina Á____la borre_____ ____lletas ____antes chan____ 3. juguetes b) Pedro toca la ___________. juega gallina a) _________ ________ con sus ________. go.

volcanes.Los sustantivos 11 Se llama sustantivo al nombre que damos a personas animales u objetos. vaca lápiz rana rosa . ríos. se escriben con minúscula al inicio. Carolina México Popocatépetl Los sustantivos comunes son los nombres de objetos y animales. mares. Los sustantivos propios son los nombres de personas. montañas etc. ciudades. muchacho burro tren Los sustantivos se dividen en propios y comunes. Se escriben con mayúscula al inicio.

. perro ventana PROPIOS Paco cuchara edificio COMUNES Metepec Juan Alberto ballena Morelia . Escribe el sustantivo a cada ilustración.Ejercicios: Los sustantivos Contesta las siguientes preguntas.Escribe tres sustantivos comunes. Une con una línea el sustantivo con el que pertenece.-¿Cuáles son los tipos de sustantivos que hay? 3.¿Cómo se escribe la letra inicial de los sustantivos propios? 4. 1....Escribe tres sustantivos propios 5.¿Qué son los sustantivos? 2.

gi). gente etc. (ge . . girar. hoja. proteger dirigir mugir recoger gira sumergir escoger rugir La letra g tiene sonido fuerte con las vocales e. i. coraje herraje viaje La letra J tiene sonido fuerte con cualquier vocal. Se usa la letra J para escribir palabras con terminación aje. Por ejemplo general. jerga. ojos. juega etc.Palabras con g y con j 12 Se escriben con g los verbos que contienen las terminaciones ger y gir. gitano. viejo. por ejemplo perejil.

.. 4. 6.Ejercicios: Palabras con g y con j Contesta lo que se te pide.Escribe 3 palabras que se escriban con j.Elige la palabra que corresponda a cada dibujo Ojos Recoger sumergir .Coloca la letra g o j según corresponda a las siguientes palabras.¿Cuál es la terminación de las palabras que se escriben con j? 5....¿Cuáles son los verbos que se escriben con g? 2...¿Con cuales vocales la g tiene un sonido fuerte? 3. Traba___ar Car___ar Corre___ir Prote___er Mo___ar Esco___er Via___ar Ele___ir Diri___ir Te___er Reba___ar Reco___er 7.Escribe tres ejemplos donde la g tenga un sonido fuerte. 1.

enagüitas pingüica yegüita paragüitas pingüino cigüeña güero agüita ungüento lengüita antigüedad lengüeta .Palabras con güe – güi 13 Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las letras g – e . g – i se anotan dos puntos sobre la u ( ü ) llamados diéresis.

•El ____________vive en lugares muy fríos.gui? 2.Ejercicios: Palabras con güe . 4. 3. •El gato enseña su _____________.Completa las oraciones con la palabra que corresponda.¿Cómo se llaman los dos puntos que se ponen arriba de la u para que tengan sonido en las silabas gue .... 1.Escribe tres palabras con güe y tres con güi.Escribe el nombre de los siguientes dibujos. •La ____________es muy alta. •La ______________es muy salvaje.güi Contesta lo que se te pide.. pingüino lengüita yegüita güera .

Antónimos Los antónimos indican lo contrario de una palabra. 14 guantes negros niña blancos grande pequeña animal lento dulces veloz muchos pocos .

Ejercicios: Antónimos Busca en el recuadro el antónimo que corresponda y anótalo sobre la línea. apaga muchas entran compran cara salen amarga enciende Escribe el antónimo de las siguientes palabras.-__________personas___________manzanas.-Los niños _________a clase de computación.-El kiwi es una fruta muy ________. contento___________ abierto____________ cerca__________ arriba_________ gordo_________ difícil__________ .-La toronja es __________. 1. pocas venden 2. dulce 4. entran 5. barata 3.-__________la luz al salir.

El abuelo de Sara tiene una oveja que le da lana.Sinónimos 15 Se llaman sinónimos las palabras que se escriben diferente y significan lo mismo. El anciano cuida cariñoso a su borrega que lo acompaña pues por ser un viejo se siente solo y sabe que el cordero es un animal noble y fiel. borrego cordero oveja burro asno borrico anciano abuelo viejo ruco Los sinónimos se usan para evitar la repetición de las palabras al escribir un texto. .

.Escribe los sinónimos a cada dibujo 4.Ejercicios: sinónimos Contesta lo que se te pide..Completa con un sinónimo cada enunciado. doctor ________________ Flaco _______________ Calzado ______________ grande____________ Contento ____________ Sacerdote _____________ 3. cordero Pedro ___________ flores a Claudia da El policía ________________ a un ladrón agarro . 1.. El ______________ pasta en el campo..¿Que son los sinónimos?__________________________ _________________________________________________ 2.Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

verbo El papá de María siembra su tierra con una yunta. verbo Luís carga las maletas de los huéspedes en el hotel.El verbo Son palabras que indican la acción que realiza el sujeto. Carmen está sentada verbo 16 Indica como se encuentra el sujeto Ella lee cuentos de hadas verbo Indica lo que hace el sujeto Toño se quedo a dormir en la playa. verbo .

4. 2.Algunos amigos de Lupita se fueron temprano..Roberto _______________ una torta de jamón. 1.. Forma un enunciado con cada verbo Brinca ___________________________________________ Limpia ___________________________________________ Canta ____________________________________________ Corre _____________________________________________ Carga ____________________________________________ . 3.La mamá de María preparó un pastel para el cumpleaños de Lupita.Lupita invito a todos sus amigos.Los alumnos _______________para el examen.Los niños _____________ en el recreo. 4. 5.Ejercicios: El verbo Encierra los verbos de los siguientes enunciados..Lupita tuvo un cumpleaños inolvidable..Sus amigos le dieron varios regalos....La maestra ______________________en el pizarrón. 3. 1.. Escribe el verbo que creas puede quedar en cada enunciado. 2..

El presente 17 Es un tiempo verbal que usamos para expresar la acción en el momento que se realiza. La rana croa cerca del pozo croa besa camina Adriana besa a su mascota Arturo camina a la escuela . brilla El sol brilla esta mañana nadan Los peces nadan en el mar.

. 3.¿Que indica el tiempo presente? ______________________ ___________________________________________________ 2..Ejercicios: El presente Contesta lo que se te pide... La mamá de Luís compra el jarabe que le recomendó el doctor. Luís no esta muy de acuerdo pero ante la insistencia de su mama se lo tomó. Luís ya tiene varios días con tos y no quiere tomarse el jarabe.. su mama le dice que tiene que tomárselo si se quiere aliviar. 1.Escribe 3 verbos en tiempo presente.En el siguiente párrafo subraya los verbos en tiempo presente.Anota el verbo trabajar en tiempo presente en las siguientes personas: Yo _________________ El ____________________ Tu _______________________ Nosotros ____________________ Ustedes __________________ Ellos ___________________ 4.

lle. rey ley mamey pay . illa. llo. llu y las que terminan con illo. llave lluvia llanta martillo tornillo silla tortilla La letra y se usa para escribir las palabras que inician con yer.palabras con ll o y 18 Se escriben con ll las palabras que comienzan con lla. yo. yerno yoyo yerba Yolanda También se usa la letra y cuando la palabra termina con el sonido i siempre que no se acentúe.

Ejercicios: palabras con Ll o Y Escribe sobre la línea la palabra con ll o y que corresponda a cada dibujo. Completa las palabras con ll o y. sombri ____ a pa___ ___ olanda torti____ería ladri____o ___ unque carreti____a re___es ____ ate ___ amas plati ____o Monterre___ Gui ___ ermina pandi___ a mague ___ ceri____o .

Palabras con k 19 Las palabras con k son palabras especiales que utilizamos en el español y que no tienen alguna regla ortográfica especifica entre ellas encontramos las siguientes palabras: kilo kiwi koala karate kimono kermés .

.. 2. 2 3 1 4 .Tiene mil metros.Ropa de vestir que se usa en Japón. 3.Te le llama a la persona que utiliza el karate como defensa personal. 4..Ejercicios: palabras con K Tacha las palabras mal escritas y escríbelas correctamente sobre la línea quilogramo kilo quimono quilómetro carate Resuelve el siguiente crucigrama: 1..Nombre de canoa utilizada por los esquimales.

Aumentativo y diminutivo 20 El aumentativo: Indica que lo nombrado es de gran tamaño y se forma agregando la terminación ota – otas – ote – otes. tortuguita florecita barquito carrito mariposita . se forma con las terminaciones ito – itos – ita – itas. tortugota floresota barcote carrote mariposota El diminutivo: se utiliza para señalar que lo nombrado es pequeño o indica afecto.

. aumentativo . 1..¿Cuales son las palabras que indican diminutivo? 3..Ejercicios: Aumentativo Contesta lo que se te pide.Escribe el aumentativo y diminutivo de las siguientes palabras: diminutivo camión perro libro árbol tren barco flor rana puerta manzana Escribe debajo de los dibujos si es aumentativo o diminutivo.¿Cuales son las palabras que indican aumentativo? 2.

ue.Palabras con h Se escriben con h las palabras que inician con ie. 21 hiena hierba hielo huellas huevos huerta También se escriben con h las siguientes palabras: hormiga helado helicóptero hoja hilo .

guesos oja hilo ugo yelo hongos guevos guerta Escribe un enunciado con las palabras anteriores: .Ejercicios: palabras con h. Observa los nombres de los siguientes dibujos y tacha los que están mal escritos de acuerdo al uso de la h y escríbelos correctamente.

. 22 Diez unidades = 1 decena Una decena = 10 unidades Las decenas ocupan el segundo lugar a partir de la derecha obteniendo un valor de diez por unidad. por eso decimos cuarenta y tres. mientras que el valor posicional del 4 es de 4 decenas.La decena Es un grupo formado por diez unidades. En el número cuarenta y tres el valor posicional de 3 es de 3 unidades.

..-¿Cuántas unidades sobraron? ___________________________ 4. . D U D U 56 27 • Ilumina las colecciones que tienen una decena. • Mira bien el recuadro y contesta correctamente a cada pregunta. una decena de flores una decena de escobas e c e n a • Encierra por decenas los siguientes elementos. 1.-¿Cuántas decenas formaste?___________________________ 3.Coloca los números según el valor posicional.• Dibuja en cada recuadro lo que se pide.¿Cuántos elementos tiene una decena? ___________________ 2.

El área siempre se encuentra delimitada por líneas .El área 23 Se llama área a la superficie plana que ocupa un cuerpo.

2 de área.. 2.Ejercicios: El área 1..Ilumina de color amarillo el área de cada figura.Anota sobre la línea cuanto mide el área de las figuras de abajo. 3. 6 y 8 cm.2 A = __________cm. 2 2 A = __________cm.2 A = __________cm. ..En el siguiente cuadriculado traza tres figuras que tengan 4. (cada cuadrito mide 1 cm. 2 Considera que cada cuadrito mide 1 cm.

ya que significa veces . se usa el signo por.Tabla del 2 24 Esta tabla indica una suma repetida con el número dos como base.

Ejercicios: Tabla del 2 Observa los siguientes dibujos y completa lo que se te pide.

______ grupos de 2 son _________

_______grupos de 2 son _______

______ grupos de 3 son 6

Resuelve las siguientes operaciones. 2 + 2 + 2 + 2 = ______ 2 X 5 = ____ 2 x 4 = _____ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = _______

3 x 2 = _______

2 + 2 + 2 = _______

8 x 2 = _______

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ______

Unidades de tiempo

25

EL TIEMPO se mide con el reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un número y otro equivale a cinco minutos La manecilla pequeña es el horario, indica las horas.

El calendario contiene los días, semanas y meses de cada año.

1 Día = 24 horas. 1 Semana = 7 días. 1 Mes = 4 semanas.

1 Año = 12 meses, 52 semanas y 365 días

Ejercicios: unidades de tiempo.
Contesta lo que se te pide

1.- ¿Como medimos el tiempo? _______________________ _________________________________________________ 2.- ¿Que se mide con el reloj?_________________________ _________________________________________________ 3.- ¿Cuantos minutos tiene una hora? __________________ 4.- ¿Qué marca la manecilla grande y la chica del reloj? _________________________________________________ _________________________________________________ 5.- ¿Cuantos días tiene un mes? ______________________ 6.- ¿Cuantas semanas tiene un mes? __________________ 7.- ¿Cuántos meses tiene un año? _____________________ 8.- ¿Cuantos días tiene una semana?___________________ 9.- ¿Cuantas horas tiene un día? ______________________ 10.- ¿Qué tiempo transcurre cuando la manecilla grande del reloj recorre de un numero a otro?._____________________
11.- Anota la hora que marca cada reloj.

Centena 100 2 Decena 10 6 Unidades 1 5 En 265 el valor proporcional de 2. es de doscientos por lo que se lee doscientos sesenta y cinco.La centena Es un grupo de cien unidades. . En las cantidades con centenas. 26 100 unidades = 1 centena Una centena se forma de diez decenas. estas ocupan el tercer lugar de derecha a izquierda adquiriendo un valor de cien.

una por cada columna.Ejercicio: La centena Contesta lo que se te pide.En las siguientes cantidades subraya el numero que ocupa el lugar de las centenas e indica cual es su valor proporcional... 1..En el siguiente espacio pega o dibuja 10 decenas de manzanas... 853 926 321 126 125 025 238 346 .¿Cuántas decenas forman una centena? _______________ 5. 2.¿Cuantas manzanas son en total?______________________ 3.¿Cuantas unidades forman una centena? _______________ 4.

4 cm.Perímetro 27 Llamamos perímetro al contorno o rededor de las superficies de los cuerpos. perímetro perímetro Para conocer el perímetro de una superficie o cuerpo se suman las medidas de sus lados. 7 cm. 4 cm 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 2 4 cm 2 3 4 cm 4 cm 3 4 4 4 cm Perímetro = 7 + 4 + 7 + 4 = 22 P = 22 Perímetro = 4 + 4 + 4 + 4 = 16 P = 16 4 cm .

¿Qué es el perímetro? _____________________________ __________________________________________________ 2. 3.. p = _____cm..Ejercicios: Perímetro Contesta lo que se te pide 1.. .Marca con rojo el perímetro de las siguientes figuras. p = _____cm. 5 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 1 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 p = _____cm.Encuentra el perímetro de las siguientes figuras considera que cada cuadrito mide 1 cm.

Valor posicional 28 Dentro de nuestro sistema de numeración. 258 = doscientos cincuenta y ocho unidades. Centenas 100 (ocupan el tercer lugar) Decenas 10 (ocupan el segundo lugar) Unidades 1 (ocupan el primer lugar) 2 5 8 200 50 8 El numero 2 tiene un valor de 200 unidades por ocupar el tercer lugar. . el cinco representa 50 unidades y el 8 indica 8 unidades. los números adquieren su valor según el lugar en que se encuentran de izquierda a derecha. Todas las cantidades se leen de izquierda a derecha.

Acomoda los números siguientes dentro de la tabla de acuerdo a su valor posicional. centenas 100 Decenas 10 Unidades 1 286 – 624 – 180 – 5 594 – 37. 123 ______________ 145 _______________ 154 __ ____________ 289 ____________ 953 ___________ 456 ___________ 987 __________ 324 __________ 357 __________ Escribe con letra la lectura de las siguientes cantidades 144 _____________________________________________ 156 _____________________________________________ 193 _____________________________________________ 536 _____________________________________________ .60 Escribe el valor de los números subrayados.814 – 9 751 .

. se usa el signo (X) que significa veces.Tabla del 3 29 Esta tabla indica una suma repetida con el número tres como base.

Ejercicios: Tabla del 3 Completa lo que se te pide: Hay ______ grupos de ______ igual a ______________ Es decir ______ x _______ = _____________________ 3 + 3 + 3 = _____________ o lo que es lo mismo 3 veces 3 es igual a _____ Hay_________grupos de _________ igual a _____________ Es decir ________ x ________ = _________________ 4 + 4 + 4 = _________ o lo que es lo mismo 3 veces ______ es igual a _____ Realiza las siguientes operaciones. 7 + 7 7 9 + 9 9 3 x 7 = _____ 3 x 9 = ______ 7 X 3 = ____ 9 X 3 = ______ .

La capacidad 30 La capacidad es la cantidad de materia que entra en un cuerpo. ½ litro son 500 mililitros ¼ de litro contiene 250 mililitros . Estas son sus equivalencias. 1 litro tiene 1000 mililitros. el litro y el mililitro son unidades de medida de los líquidos.

.Ejercicios: La capacidad 1. 500 mililitros 1000 mililitros 250 mililitros 6.¿Con el kilogramo podremos medir los líquidos? 4...¿Cuales son las partes en que se divide el litro? 5..¿Cuales son las unidades de medida de capacidad de los líquidos? 3....Relaciona las siguientes equivalencias con la medida que le corresponda.¿Que es la capacidad? 2.Escribe 5 cosas que se miden con el litro o mililitro.

. se usa el signo ( X ) que significa veces.Tabla del 4 31 Esta tabla indica una suma repetida con el número cuatro como base.

Ejercicios: Tabla del 4 Contesta lo que se te pide

_____ grupos de ________ es igual a ___________ ______ x ______ = _______ 4 veces ______ = ______

Resuelve las siguientes operaciones. 3 + 3 + 3 + 3 = ________ ____ x ______ = _______ 8 + 8 + 8 + 8 = _______ ____ X ______ = _______

5 + ____ + 5 + 5 = 20 ____ x 5 = 20 _____ veces 5 = 20

9 + 9 + 9 + 9 = ______ ____ x ______ = _____ ____ veces _____ = ______

Números de tres cifras
Son cantidades formadas de tres números cada número representando un valor posicional.

32

En cada lectura de cantidades los lugares ocupados por cero no se menciona su valor posicional.

Ejercicios: Números de tres cifras Observa el ejemplo y escribe el valor de cada número de acuerdo con su valor posicional. centenas 8 6 1 4 3 9 Decenas 2 7 9 8 5 6 unidades 7 6 4 2 0 1 800 + 20 + 7 = 827

Escribe como se leen las siguientes cantidades. 368 ________________________________________________ 459 ________________________________________________ 621 ________________________________________________ 732 ________________________________________________ 322 ________________________________________________ Escribe con número las siguientes cantidades. Seiscientos treinta y seis.________________________________ Novecientos cincuenta y dos. ____________________________ Trescientos 0cho. _____________________________________ Quinientos noventa.___________________________________

.Tabla del 5 33 Esta tabla indica una suma repetida con el número cinco como base. se usa el signo ( X ) que significa veces.

Ejercicios: Tabla del 5 Completa los valores que hacen falta ______ X ______ = 15 5 x 5 = _________ ____ + ___ + 5 = ______ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = _________ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ _____ x 6 = _______ 5 x 7 = _______ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ________ 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = _______ x ______ = _________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _______x _______ = _________ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ________ x ______ = _______ ____ X ____ = 10 ___ X _____ = 15 ____ X ____ = 45 .

Resta de números hasta centenas 34 En esta operación no se puede restar a 2 unidades 5 unidades por lo que se toma una decena (10) del número que ocupa el lugar de las decenas entonces el 2 se convierte en 12 y el número 7 que fue al que se le tomo se convierte en 6 decenas. Cuando las decenas del minuendo son menores que las del sustraendo pasamos una centena al grupo de las decenas quedando una centena menor es decir 4 cambia a 3. .

¿cuanto dinero le sobro? resultado operación Datos R = ____________ .Ejercicios: La resta hasta centenas Resuelve la siguiente restas e indica las partes de la misma. _ 578 359 _ 451 379 _ 247 98 _ 185 148 _ 540 368 Resuelve los siguientes problemas: Carlos tenia 152 canicas. pero perdió 98. _ 248 179 Resuelve las siguientes restas. ¿Cuántas canicas le quedan? resultado operación Datos R = ____________ Si Alicia tenia 800 pesos y se gasto 675 en una sala que compro.

se usa el signo ( X ) que significa veces. 6X1=6 6 X 2 = 12 6 X 3 = 18 6 X 4 = 24 6 X 5 = 30 6 X 6 = 36 6 X 7 = 42 6 X 8 = 48 6 X 9 = 54 6 X 10 = 60 .Tabla del 6 35 Esta tabla indica una suma repetida con el número seis como base.

____ + ____ + ____ + ____ + _____ + _____ = 36 ____ x ____ = 36 ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = 18 ____ x ____ = 18 Completa la siguiente tabla x 6 0 1 2 3 18 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes multiplicaciones 6 x 8 ______ 7 X 6 = ______ 6 x 4 _____ 9 X 6 _____ Observa los dibujos y completa los valores que faltan.Ejercicios Tabla del 6 Completa los valores que faltan. ____ x ____ = _____ ___ + ____ + ____ + ____ = ______ .

36 iguales. Romboide: cuadrilátero con dos lados iguales. dos ejes de simetría. Rombo: dos lados iguales. Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y dos diagonales con un eje de simetría. Cuadrado: cuatro lados cuatro ejes de simetría.Los cuadriláteros Figuras formadas por cuatro lados. sin ejes de simetría. . Rectángulo: dos lados iguales. con dos ejes de simetría.

.¿Que es un cuadrilátero? _________________________ ________________________________________________ 2. 1.. Escribe el nombre de cada uno de los siguientes cuadriláteros y marca sus ejes de simetría.Ejercicios: Los cuadriláteros.Escribe las características de los siguientes cuadriláteros. Ilumina de azul los cuadriláteros..

Tabla del 7 Esta tabla indica una suma repetida con el número siete como base. se usa el signo ( X ) que significa veces. 37 .

Ejercicios: Tabla del 7 Completa la siguiente tabla x 7 0 1 2 3 21 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes operaciones 7 x 4 = ____ 7 x ____ = 63 ___ x _____ = 49 Anota los valores que faltan. ____ x _____ = _____ 7 + 7 + ___ + 7 + ___ + 7 = _____ 7 x 7 = _____ 7 X 10 = ____ ____x 6 = ____ 5 veces 7 = ________ 8 veces 7 = _____ .

Unidades de medida Estas son las unidades de medida mas usadas. El metro y el kilómetro se usan para medir distancias o longitudes. aceite. miel. En la medición de áreas usamos medidas cuadradas (m 2 cm2 ). fruta. jamón. leche. 38 El kilogramo mide el peso de los objetos mediante la bascula. como el queso. azúcar. . estos se toma como unidad. . etc. El litro se usa para medir líquidos como agua. etc.

.¿Que instrumento se usa para conocer el peso de los objetos? __________________________________________ 6...¿Que unidades se utilizan para medir superficies o áreas? 5. 1... Contesta lo que se te pide. Observa los siguientes dibujos y escribe la unidad de medida que consideres se utiliza.Ejercicios: Unidades de medida.¿Que unidades de medidas se usan para conocer distancias y longitudes? 4.¿Que cosas medimos con una bascula? 3..¿Escribe las unidades de medida que conoces? 2.

se usa el signo (X).Tabla del 8 39 Esta tabla indica una suma repetida con el número ocho como base. . ya que significa veces.

x 8 Resuelve las siguientes operaciones 8 8 8 + 8 8 8 8 x ___ = 48 6 x ____ = 48 8 x 2 = ______ 7 x 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 8 x 4 8 x 9 8 x 3 Contesta las siguientes preguntas 1.¿Cuántas veces 8 es igual a 56? ____________________ 3.¿Es lo igual 7 x 8 que 8 x 7? _______________________ En el siguiente dibujo ¿cuantos grupos de 8 tambos hay?_________ .¿Cuantas veces 8 es igual a 40?____________________ 2....Ejercicios: Tabla del 8 Completa la siguiente tabla.

.Tabla del 9 40 Esta tabla indica una suma repetida con el número nueve como base. se usa el signo (x) que significa veces.

____. ____. ____. ____. ___ x ____ = _____ ___ x ____ = _____ .Ejercicios: Tabla del 9 Completa la siguiente serie 9 . 90 Relaciona con una línea las siguientes multiplicaciones con su resultado. _____. ____. ____. ___. 9x8= 9x5= 9x3= 7x9= 4x9= 6x9= 72 90 18 27 9 36 54 45 81 63 9x2= 9 x 10 = 9x9= 9x1= Del agrupamiento anterior indica como representas el total de helicópteros matemáticamente.

9 3=3 Distribuir 8 hamburguesas entre 4 y entre 2 niños.La división Repartir 9 dulces en tres cajas. ¿Cuantas le tocan a cada uno en cada caso? 8 4=2 8 2=4 . 41 Es la operación que se usa para hacer repartos o agrupaciones de igual número de elementos.

1. Si la familia que vive en la granja toma 5 litros diarios de leche. cada vaca de esta granja produce 3 litros de leche diariamente..Ejercicios: La división Resuelve los siguientes problemas.En una granja hay 20 vacas. y se quieren repartir entre 9 niños ¿cuántas galletas le tocan a cada uno de ellos? Datos Operaciones R = _______ 3.Si en la rueda de la fortuna caben 48 niños y esta tiene 8 canastillas... ¿Cuántos niños caben por canastilla Datos operación R = ________ 2.Si una caja de galletas tiene 6 paquetes y cada uno de estos tiene 12 galletas. ¿Para cuántos días les alcanza la leche que obtienen de las vacas en un día? Operaciones Datos R = _______ .

los alimentos se han clasificado en tres grupos que son: .Los alimentos 42 Pueden ser de origen animal y vegetal.

___________________________________________________ Separa los alimentos según su origen y escríbelos donde corresponda.Anota el nombre de tres alimentos de origen vegetal.¿De que origen son los alimentos que consumimos? ___________________________________________________ 2.Ejercicios: Los alimentos Contesta las siguientes preguntas 1..¿Cuales son los tres grupos de alimentos que hay? ___________________________________________________ 3.. ___________________________________________________ 4. Origen vegetal ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Origen animal _______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ..Anota el nombre de tres cereales..

lagos y mares. Líquido: en forma de ríos. .Los estados físicos del agua 43 Debido a los cambios de temperatura que sufre el agua podemos encontrarla en tres estados que son: Sólido: como el granizo. Gaseoso como vapor de agua y nubes. hielo o nieve.

.Escribe 2 ejemplos del agua en estado solidó 3. 1.Escribe 3 lugres en los que podemos encontrar el agua en estado liquido 5.¿En que consiste el ciclo del agua? 2..Ejercicios: Ciclo del agua Contesta lo que se te pide. .Escribe 2 ejemplos del estado gaseoso del agua 4....En los siguientes dibujos escribe el estado en que se encuentra el agua.

gato peces víbora patos tortuga mariposa . Los vivíparos son los que se forman dentro de la madre y se alimentan de leche materna durante los primeros días de vida oso ballena Los animales ovíparos son los que nacen de huevo.Animales vivíparos y ovíparos 44 Los animales por su forma de nacer se clasifican en vivíparos y ovíparos.

.¿Cómo se llaman los animales que se forman dentro de su madre? __________________________________________________ 4.¿Cómo se llaman los animales que nacen del huevo? ________________________________________________ 3.¿Como se clasifican los animales por su forma de nacer? ________________________________________________ 2..¿A que grupo pertenecen los seres humanos? __________________________________________________ Coloca a que grupo pertenecen cada un de los siguientes animales... Contesta las siguientes preguntas.Ejercicios: animales vivíparos y ovíparos. 1..

Los transportes y la comunicación 45 Los transportes trasladan a personas. escrita o con imágenes mediante los siguientes medios: . animales y cosas de un lugar a otro y pueden ser: TERRESTRES MARITIMOS AEREOS Nos podemos comunicar con otras personas de forma oral.

Escribe 3 ejemplos de transportes marítimos.. _________________________________________________ 5.Escribe 3 ejemplos de transportes terrestres.Escribe 2 ejemplos de transportes aéreos... .¿Cuales son los medios de transporte? _________________________________________________ 2.Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación.. 1.Escribe debajo de los siguientes dibujos a que medio de transporte pertenece 6. _________________________________________________ 3. _________________________________________________ 4...Ejercicios: medios de transporte y comunicación Contesta las siguientes preguntas.

El día y la noche 46 46 Con el movimiento de la tierra se produce el día y la noche. . cuando la mitad de la tierra se encuentra frente al sol es de día mientras que en la parte oculta es de noche.

.... 1..¿Qué nos proporciona el sol? ______________________ 3.En las siguientes ilustraciones escribe en cual es de día y en cual es de noche.Cuando una parte de la tierra esta frente al sol ¿Que sucede en la parte oculta? __________________________ 6..Ejercicios: el día y la noche Contesta lo que se te pide. .¿Qué movimiento de la tierra origina el día y la noche? _________________________________________________ 5.¿De que depende que exista el día? _________________________________________________ 2.¿Qué sucede cuando el sol se oculta? _________________________________________________ 4.

. El espacio entre cada número equivale a cinco minutos que se indican con la manecilla larga . El reloj marca las cinco horas con 10 minutos. 47 Una hora tiene sesenta minutos y un minuto sesenta segundos. La manecilla corta marca las horas y la manecilla larga los minutos.El reloj Es un aparato con el que medimos el tiempo..

Ejercicios: El reloj Pega esta hoja sobre una cartulina. después recorta piezas y arma un reloj. las .

. al norte limita con Estados Unidos de Norteamérica. al este con el golfo de México y al oeste con el Océano pacífico. Belice Nuestro territorio mexicano esta formado por 31 entidades federativas. variados paisajes tipos de personas y culturas. al sureste con Guatemala y Belice. un distrito federal.México y sus fronteras 48 Nuestro país se llama Estados Unidos Mexicanos y tiene fronteras con otros países.

¿Cuál es el nombre completo de nuestro país? ___________________________________________________ 2.En el siguiente mapa anota el nombre de las fronteras con las que limita nuestro país.¿Cuantos estados integran el territorio nacional? ___________________________________________________ 3...Ejercicios: México y sus fronteras. identifica la entidad donde vives e ilumínala de verde .. . Contesta lo siguiente 1.

Tienen derecho a ser escuchados. alimento y educación.Derechos de los niños 49 Niños y niñas tienen derecho a un nombre propio. . a jugar y a ser respetados. Deben recibir amor. cuidado. bienestar y respeto. a la salud.

.Disfrutaran de atención medica y alimentación.Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres... 3.Los niños pueden elegir a sus gobernantes 2. 5. Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños..-Tienen derecho a jugar.Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad..Ejercicios: Los derechos de los niños En los siguientes dibujos encierra en un circulo los que representan un derecho de los niños y escribe en las líneas de abajo a que derecho se refiere.. 1. 6.Tienen derecho a ser respetados. 4.

hoy la Ciudad de México capital de nuestro país.Símbolos patrios 50 Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país. a través de su música. El Himno Nacional Es el canto donde se hechos heroicos mexicanos en defensa país. El escudo Representa la fundación de la Gran Tenochtitlán. narran los de los de nuestro letra y su . La Bandera Representa nuestra nacionalidad.

Ejercicios: símbolos patrios Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios. .

Libertad: Valor para ejercer el derecho de elegir la mejor opción. Valentía: Es la capacidad de controlar el miedo. . Ejercer el trabajo que una persona desee libremente. para enfrentar situaciones difíciles e incluso peligrosas. Los principales son: Justicia: Consiste en dar a cada quien lo que le corresponde. Solidaridad: Es la voluntad de ayudar a los que nos necesitan y comprometernos con sus problemas.Valores universales I 51 Los valores universales son importantes para lograr una mejor convivencia. Bondad: El hombre bueno se impone un deber y lo cumple respetándose a si mismo y a la humanidad.

Valores universales II 51 Veracidad: Conducirse sin falsedad ni mentiras apegado a la realidad. Honradez: Es no apropiarse de los bienes ajenos ni abusar de la confianza que otras personas depositan en uno. sus gustos. desorden e intranquilidad. aficiones y metas. Lealtad: Es ser altamente confiable e incapaz de traicionar. Amistad: Es una relación afectuosa que se establece entre personas que tienen mucho en común. . Armonía: Se logra al combinar de un modo agradable palabras. objetos y cosas. pensar. como su forma de sentir. La falta de armonía provoca caos.

. ¿Porque son importantes los valores universales? ¿Cuales son los valores universales que conoces? Explica cada uno de ellos. En los siguientes dibujos escribe que valor representa cada uno de ellos.Ejercicios: valores universales Contesta lo que se te pide.