Hermanos Editores

Índice

1.- EL ENUNCIADO 2.- LA R - RR 3.-LAS MAYÚSCULAS 4.- LA CARTA 5.- EL RECADO 6.- ADJETIVO CALIFICATIVO 7.- PALABRAS CON B y V

8.- LA HISTORIETA
9.- FONEMA S EN LAS LETRAS (S, C, Z) 10.- USO DE LA G 11.- LOS SUSTANTIVOS 12.- PALABRAS CON G Y CON J 13.- PALABRAS CON GÜE GÜI 14.- ANTÓNIMOS 15.- SINÓNIMOS 16.- EL VERBO

17.- EL PRESENTE

18.- PALABRAS CON LL O Y 19.- PALABRAS CON K

20.- AUMENTATIVO Y DIMINUTIVO
21.- PALABRAS CON H 22.- LA DECENA 23.- EL ÁREA 24.- TABLA DEL 2 25.- UNIDADES DE TIEMPO 26.- LAS CENTENAS 27.- PERÍMETRO 28.- VALOR POSICIONAL 29.- TABLA DEL 3 30.- LA CAPACIDAD 31.- TABLA DEL 4 32.- NÚMEROS DE TRES CIFRAS 33.- TABLA DEL 5 34.- RESTA DE NÚMEROS HASTA CENTENAS

TABLA DEL 6 36.MÉXICO Y SUS FRONTERAS 49..TABLA DEL 7 38...LOS CUADRILÁTEROS 37.SIMBOLOS PATRIOS 51 VALORES UNIVERSALES I II .LA DIVISIÓN 42...DERECHOS DE LOS NIÑOS 50..TABLA DEL 9 41.ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA 44.LOS TRANSPORTES Y LA COMUNICACIÓN 46.UNIDADES DE MEDIDA 39....TABLA DEL 8 40.LOS ALIMENTOS 43.EL RELOJ 48.35..ANIMALES VIVÍPAROS Y OVIPAROS 45.EL DÍA Y LA NOCHE 47.......

El enunciado 1 Sofía lee muchos libros interesantes. Sofía Lee libros interesantes Sofía Lee libros interesantes .

Las son rojas. . Los edificios de la ciudad son altos. Los juegan en un barril. La tortuga camina sobre el pasto. Observa el dibujo y después escribe el enunciado completo sobre cada línea subrayando el predicado. Alicia juega en el jardín. El ruge. Los pájaros cantan alegres. Los niños juegan en el parque.Ejercicios: El enunciado Subraya con rojo el sujeto de los siguientes enunciados. El se mece en la hamaca. El corre por el campo.

f. libro crema avestruz dragón La r tiene sonido fuerte al inicio de una palabra. d. g.Uso de la La letra r tiene sonido suave al escribirse entre vocales. b. barril carro burro perro . 2 pirulí Teresa buró chorizo pera Después de las consonantes c. ranas rosa regalo río La rr indica sonido fuerte entre dos vocales. p.

Ejercicios: Completa las siguientes correspondiente r o rr. Uso de la r-rr palabras con la letra Piza____ón Ma___iposa ____ana Bu____o F____uta Lámpa___a ¿En qué casos la r tiene un sonido suave? ¿En qué casos se ocupa la rr? Escribe algunas palabras con r y rr diferentes a las anteriores. r rr .

Después de un punto y aparte . También se usa la primera letra mayúscula después de un punto y seguido o después de un punto y aparte. Todas las tardes va pasear en bicicleta al parque del centro de Atotonilco. La primera letra de nombres y apellidos de personas y lugares se escribe con mayúscula. Inicio de texto En nombres de lugares y personas En Atotonilco de Tula vive Andrea Rodríguez Hernández.Las mayúsculas 3 Se usa la mayúscula al empezar un texto o un enunciado.

Escribe algunas palabras que empiecen con mayúscula. ____e alegra tu llamada ¿____ómo estás? ____uy bien abuela. _____asta mañana ____oño. Alicia vive en toluca. . B H T M C M C N T H T ¿___ueno? ____abla ____oño. ellos viven en metepec un lugar cercano a toluca. _____e espero abuela. ella seguido va con sus papas y sus hermanos a visitar a sus primos luis. te llamo para invitarle a merendar mañana.Ejercicios: Las mayúsculas Elige la letra mayúscula según corresponda y colócala en el texto de abajo. Encierra las palabras que estén escritas incorrectamente. ¿puedes venir? ¡____laro! ___os vemos mañana a las siete. ana y francisco.

Te escribo para decirte que las próximas vacaciones de fin de año las pasaremos con mi abuelita y me gustaría mucho que te pudiéramos saludar ahí y divertirnos juntos. ponerle las estampillas postales las cuales van en la parte superior derecha del sobre y depositarlas en un buzón o en la oficina de correos para que lleguen a su destino.: Lugar y fecha Saludos Toluca México a 23 de Noviembre de 2005 Querido primo te mando muchos saludos y deseo que estés bien. otro estado o en otro país. Ojala y puedas estar por allá en esas fechas. Me despido esperando tu respuesta lo mas pronto posible. Tu prima Adela Ruiz Texto o mensaje Despedida Firma Las cartas se meten en un sobre al cual debes ponerles claramente la dirección de quien escribe (remitente) y de la persona a quien se escribe (destinatario). La carta debe de contener los siguientes datos.La carta 4 La Carta es un medio por el cual te puedes comunicar con personas que están lejos de ti. Estas personas pueden estar en otra ciudad. .

¿Qué datos lleva una carta? Escribe una carta dirigida a tu maestro (a) en el siguiente espacio. 1.Ejercicios: La carta Contesta las siguientes preguntas. ¿Para que se utiliza la carta? 3. ¿Cuáles son las partes de una carta? 2. .

El recado 5 .

. 6 de diciembre 2004 Lalo: Tengo que salir al mercado.. limpia tu cuarto y realiza tu tarea mientras llego.¿Para qué se usan los recados?______________________ ____________________________________________________ 3.. Tú mamá Observa detenidamente el ejercicio anterior y escribe un recado dirigido a un familiar o amigo.Ejercicios: El recado Contesta las siguientes preguntas: 1. .¿Qué es un recado?________________________________ ____________________________________________________ 2.Escribe sobre cada línea el nombre de la parte del recado.

Adjetivos calificativos 6 Son palabras que se usan para decir como son las personas animales o cosas. rojas frescas triste alegre flaco pulgoso adjetivos calificativos perfumadas grandes bonitas cariñosa amable salvaje dormilón maullador .

La manzana sabroso inteligentes roja La estrella El gato Los juguetes dormilón bonitos brillante El helado Los alumnos . En las noches oscuras se ve la luna grande y brillante reflejarse en las quietas aguas del estanque en donde habitan peces.Ejercicios: Adjetivos Calificativos En el siguiente texto subraya con rojo los adjetivos calificativos. Un árbol __________ El delfín __________ El barco __________ El coche __________ Las frutas __________ El sol __________ Une con una línea de diferente color el adjetivo calificativo que corresponda con el sustantivo. Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos. Durante el día revolotean las mariposas alegres que se posan en las verdes hojas que hay en el jardín.

blando. lombriz. lluvia etc. villa. brisa. avispa vaso etc.Palabras con b y v 7 Se escriben con b las palabras que contienen bra. pueblo etc. cable. ble. libro. llave llueve llavero llevar . brocal. blo. bre. brazo. sombra sobre colibrí broca Bruno Palabras como: abrazo. lle. bruma. Por ejemplo: habla. bro. llo. También se escriben con b las palabras que contienen bla. liebre. votar. ventana. y en las palabras como vaca. Por ejemplo: llevar. bruja. obliga. llu. blu. lli. bli. llover. Blanca mueble tablita pablo blusa Se usa la V en las palabras que inician con lla. libre. bri. bru. amable.

Ejercicios: Palabras con b y v Subraya en el siguiente texto las palabras que tengan B con color rojo y con azul las que tengan V. Subraya el nombre correcto de los siguientes dibujos. después hace barcos de papel y se pone a jugar en un bote con agua. Beatriz es una niña a la que le gusta leer mucho por eso todos los Díaz va a la biblioteca. bebé bevé avión abión bentilador ventilador vurro burro globos glovos Completa las siguientes palabras escribiendo la b o v según corresponda. __aca ca____le ___olcán ___erdad ___aso u___as tem____lor ta___la ___í___ora tim____re som___rero ___iolín a___ena ___estido nie___e lom___riz ___ela . Cuando llega a su casa saluda a su mamá con un beso. Mientras juega piensa en visitar a su tía Victoria que vive en Puerto Vallarta.

La historieta Son dibujos que representan una narración breve formada por los siguientes elementos: 8 8 .

-¿Qué es la historieta? 2. 1.¿Cuáles son los elementos de la historieta? .Ejercicios: La historieta •Observa la ilustración e inventa diálogos • Contesta lo siguiente.

y z) 9 El fonema (s) se representa con las letras s. su. so. silla sol suéter soñar sandia Con c en ce. c. si.Fonemas en las letras (s. cazo taza azúcar . se. c y z como sa. zo y zu. ci cepillo cerdo cien cinturón Con z en za.

5. sorros sebras y zapos entre otros animales.Durante la ________________ comimos ______________. z donde corresponda.. c. 2. c..Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras del recuadro y escríbelas donde correspondan.. z) Contesta lo que se te pide. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ .A la ______________ de mi mamá se le cayo el ________...Escribe la letra s.Ejercicios: fonemas en las letras (s. 4.. 1. cuaresma rosas casa pescado aza cielo taza ciruelas Cecilia 3.En la huerta hay ___________________rojas. 1..cuando el ___________se nubla entramos a la _________. Zandra ayuda a su mamá en los trabajos de la caza.Subraya en el siguiente texto las palabras mal escritas y escríbelo correctamente en las líneas de abajo.A ___________ le gusta cortar ________________.. ___ábado ca___ado ___eda ___ócalo ___iruela ___ine ___uma __apatos cami___a __erca 2. 3. Ellas van a ir al sirco con sezar y cilvia el próximo zabado y el domingo iran al soológico para admirar las cerpientes.

o.i (gue. gato gorra gusano guante galletas goma Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e .gui). u.Uso de la letra g 10 La letra g marca un sonido suave al unirse a las vocales a. guitarra guerrero águila higuera Guillermo juguetes .

2.Escribe sobre la línea el nombre de los dibujos. gui.Completa las siguientes palabras con las sílabas (gue.Completa los siguientes enunciados con la palabra correspondiente. go. juguetes b) Pedro toca la ___________. ___ma ____nda man_____ ____sado ___sto man_____ra meren______ ju____tes ___londrina A_____acate la____rto ____llina Á____la borre_____ ____lletas ____antes chan____ 3.Ejercicios: Usos de la letra g 1... guitarra aguacate . c) Alfredo tiene una huerta de ____________ Guillermo d) La _________ tuvo 6 pollitos. juega gallina a) _________ ________ con sus ________. gu).. ga.

Carolina México Popocatépetl Los sustantivos comunes son los nombres de objetos y animales. Se escriben con mayúscula al inicio. se escriben con minúscula al inicio. mares. ríos. muchacho burro tren Los sustantivos se dividen en propios y comunes. ciudades. volcanes.Los sustantivos 11 Se llama sustantivo al nombre que damos a personas animales u objetos. montañas etc. Los sustantivos propios son los nombres de personas. vaca lápiz rana rosa .

1.Escribe tres sustantivos propios 5.¿Cómo se escribe la letra inicial de los sustantivos propios? 4.Ejercicios: Los sustantivos Contesta las siguientes preguntas. Escribe el sustantivo a cada ilustración.Escribe tres sustantivos comunes.¿Qué son los sustantivos? 2..-¿Cuáles son los tipos de sustantivos que hay? 3. perro ventana PROPIOS Paco cuchara edificio COMUNES Metepec Juan Alberto ballena Morelia ... Une con una línea el sustantivo con el que pertenece..

por ejemplo perejil. ojos. Por ejemplo general. Se usa la letra J para escribir palabras con terminación aje.gi). juega etc. hoja. (ge . viejo. gente etc. coraje herraje viaje La letra J tiene sonido fuerte con cualquier vocal. jerga. i. gitano. proteger dirigir mugir recoger gira sumergir escoger rugir La letra g tiene sonido fuerte con las vocales e. .Palabras con g y con j 12 Se escriben con g los verbos que contienen las terminaciones ger y gir. girar.

Elige la palabra que corresponda a cada dibujo Ojos Recoger sumergir .Escribe tres ejemplos donde la g tenga un sonido fuerte....Escribe 3 palabras que se escriban con j.Coloca la letra g o j según corresponda a las siguientes palabras..¿Cuáles son los verbos que se escriben con g? 2..¿Con cuales vocales la g tiene un sonido fuerte? 3..¿Cuál es la terminación de las palabras que se escriben con j? 5..Ejercicios: Palabras con g y con j Contesta lo que se te pide. Traba___ar Car___ar Corre___ir Prote___er Mo___ar Esco___er Via___ar Ele___ir Diri___ir Te___er Reba___ar Reco___er 7. 4. 6. 1.

enagüitas pingüica yegüita paragüitas pingüino cigüeña güero agüita ungüento lengüita antigüedad lengüeta . g – i se anotan dos puntos sobre la u ( ü ) llamados diéresis.Palabras con güe – güi 13 Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las letras g – e .

güi Contesta lo que se te pide.Ejercicios: Palabras con güe . •La ____________es muy alta. 4. •El ____________vive en lugares muy fríos.Completa las oraciones con la palabra que corresponda.. 1.Escribe el nombre de los siguientes dibujos. •El gato enseña su _____________.Escribe tres palabras con güe y tres con güi..¿Cómo se llaman los dos puntos que se ponen arriba de la u para que tengan sonido en las silabas gue ..gui? 2.. 3. pingüino lengüita yegüita güera . •La ______________es muy salvaje.

14 guantes negros niña blancos grande pequeña animal lento dulces veloz muchos pocos .Antónimos Los antónimos indican lo contrario de una palabra.

-Los niños _________a clase de computación.-__________personas___________manzanas. entran 5. apaga muchas entran compran cara salen amarga enciende Escribe el antónimo de las siguientes palabras.-__________la luz al salir.-La toronja es __________. barata 3. contento___________ abierto____________ cerca__________ arriba_________ gordo_________ difícil__________ .-El kiwi es una fruta muy ________. pocas venden 2. 1.Ejercicios: Antónimos Busca en el recuadro el antónimo que corresponda y anótalo sobre la línea. dulce 4.

Sinónimos 15 Se llaman sinónimos las palabras que se escriben diferente y significan lo mismo. El abuelo de Sara tiene una oveja que le da lana. borrego cordero oveja burro asno borrico anciano abuelo viejo ruco Los sinónimos se usan para evitar la repetición de las palabras al escribir un texto. . El anciano cuida cariñoso a su borrega que lo acompaña pues por ser un viejo se siente solo y sabe que el cordero es un animal noble y fiel.

El ______________ pasta en el campo. doctor ________________ Flaco _______________ Calzado ______________ grande____________ Contento ____________ Sacerdote _____________ 3.Escribe los sinónimos a cada dibujo 4. 1.¿Que son los sinónimos?__________________________ _________________________________________________ 2..Ejercicios: sinónimos Contesta lo que se te pide... cordero Pedro ___________ flores a Claudia da El policía ________________ a un ladrón agarro .Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.Completa con un sinónimo cada enunciado..

El verbo Son palabras que indican la acción que realiza el sujeto. verbo . Carmen está sentada verbo 16 Indica como se encuentra el sujeto Ella lee cuentos de hadas verbo Indica lo que hace el sujeto Toño se quedo a dormir en la playa. verbo El papá de María siembra su tierra con una yunta. verbo Luís carga las maletas de los huéspedes en el hotel.

.Lupita invito a todos sus amigos.Sus amigos le dieron varios regalos.Algunos amigos de Lupita se fueron temprano.La maestra ______________________en el pizarrón. 1. 3.... 4.Ejercicios: El verbo Encierra los verbos de los siguientes enunciados.Roberto _______________ una torta de jamón. 2. 4. 3.... Escribe el verbo que creas puede quedar en cada enunciado. 1. 2. Forma un enunciado con cada verbo Brinca ___________________________________________ Limpia ___________________________________________ Canta ____________________________________________ Corre _____________________________________________ Carga ____________________________________________ .Lupita tuvo un cumpleaños inolvidable. 5.Los alumnos _______________para el examen.Los niños _____________ en el recreo.La mamá de María preparó un pastel para el cumpleaños de Lupita...

La rana croa cerca del pozo croa besa camina Adriana besa a su mascota Arturo camina a la escuela . brilla El sol brilla esta mañana nadan Los peces nadan en el mar.El presente 17 Es un tiempo verbal que usamos para expresar la acción en el momento que se realiza.

Ejercicios: El presente Contesta lo que se te pide. 3.. 1.. Luís ya tiene varios días con tos y no quiere tomarse el jarabe. La mamá de Luís compra el jarabe que le recomendó el doctor. .¿Que indica el tiempo presente? ______________________ ___________________________________________________ 2.. Luís no esta muy de acuerdo pero ante la insistencia de su mama se lo tomó.Escribe 3 verbos en tiempo presente.. su mama le dice que tiene que tomárselo si se quiere aliviar.En el siguiente párrafo subraya los verbos en tiempo presente.Anota el verbo trabajar en tiempo presente en las siguientes personas: Yo _________________ El ____________________ Tu _______________________ Nosotros ____________________ Ustedes __________________ Ellos ___________________ 4.

palabras con ll o y 18 Se escriben con ll las palabras que comienzan con lla. illa. llu y las que terminan con illo. llave lluvia llanta martillo tornillo silla tortilla La letra y se usa para escribir las palabras que inician con yer. lle. yerno yoyo yerba Yolanda También se usa la letra y cuando la palabra termina con el sonido i siempre que no se acentúe. rey ley mamey pay . llo. yo.

Completa las palabras con ll o y.Ejercicios: palabras con Ll o Y Escribe sobre la línea la palabra con ll o y que corresponda a cada dibujo. sombri ____ a pa___ ___ olanda torti____ería ladri____o ___ unque carreti____a re___es ____ ate ___ amas plati ____o Monterre___ Gui ___ ermina pandi___ a mague ___ ceri____o .

Palabras con k 19 Las palabras con k son palabras especiales que utilizamos en el español y que no tienen alguna regla ortográfica especifica entre ellas encontramos las siguientes palabras: kilo kiwi koala karate kimono kermés .

2..Ropa de vestir que se usa en Japón.Tiene mil metros. 4.Ejercicios: palabras con K Tacha las palabras mal escritas y escríbelas correctamente sobre la línea quilogramo kilo quimono quilómetro carate Resuelve el siguiente crucigrama: 1.Te le llama a la persona que utiliza el karate como defensa personal.Nombre de canoa utilizada por los esquimales. 3.... 2 3 1 4 .

tortugota floresota barcote carrote mariposota El diminutivo: se utiliza para señalar que lo nombrado es pequeño o indica afecto.Aumentativo y diminutivo 20 El aumentativo: Indica que lo nombrado es de gran tamaño y se forma agregando la terminación ota – otas – ote – otes. tortuguita florecita barquito carrito mariposita . se forma con las terminaciones ito – itos – ita – itas.

.¿Cuales son las palabras que indican aumentativo? 2..¿Cuales son las palabras que indican diminutivo? 3. aumentativo .Escribe el aumentativo y diminutivo de las siguientes palabras: diminutivo camión perro libro árbol tren barco flor rana puerta manzana Escribe debajo de los dibujos si es aumentativo o diminutivo..Ejercicios: Aumentativo Contesta lo que se te pide. 1.

ue. 21 hiena hierba hielo huellas huevos huerta También se escriben con h las siguientes palabras: hormiga helado helicóptero hoja hilo .Palabras con h Se escriben con h las palabras que inician con ie.

guesos oja hilo ugo yelo hongos guevos guerta Escribe un enunciado con las palabras anteriores: . Observa los nombres de los siguientes dibujos y tacha los que están mal escritos de acuerdo al uso de la h y escríbelos correctamente.Ejercicios: palabras con h.

mientras que el valor posicional del 4 es de 4 decenas. .La decena Es un grupo formado por diez unidades. En el número cuarenta y tres el valor posicional de 3 es de 3 unidades. 22 Diez unidades = 1 decena Una decena = 10 unidades Las decenas ocupan el segundo lugar a partir de la derecha obteniendo un valor de diez por unidad. por eso decimos cuarenta y tres.

1. D U D U 56 27 • Ilumina las colecciones que tienen una decena... .¿Cuántos elementos tiene una decena? ___________________ 2.• Dibuja en cada recuadro lo que se pide.Coloca los números según el valor posicional.-¿Cuántas decenas formaste?___________________________ 3. una decena de flores una decena de escobas e c e n a • Encierra por decenas los siguientes elementos. • Mira bien el recuadro y contesta correctamente a cada pregunta.-¿Cuántas unidades sobraron? ___________________________ 4.

El área 23 Se llama área a la superficie plana que ocupa un cuerpo. El área siempre se encuentra delimitada por líneas .

.Anota sobre la línea cuanto mide el área de las figuras de abajo.2 A = __________cm. 6 y 8 cm. 2 de área. . 2.. 2 Considera que cada cuadrito mide 1 cm.En el siguiente cuadriculado traza tres figuras que tengan 4. (cada cuadrito mide 1 cm.2 A = __________cm. 3. 2 2 A = __________cm.Ejercicios: El área 1.Ilumina de color amarillo el área de cada figura..

ya que significa veces . se usa el signo por.Tabla del 2 24 Esta tabla indica una suma repetida con el número dos como base.

Ejercicios: Tabla del 2 Observa los siguientes dibujos y completa lo que se te pide.

______ grupos de 2 son _________

_______grupos de 2 son _______

______ grupos de 3 son 6

Resuelve las siguientes operaciones. 2 + 2 + 2 + 2 = ______ 2 X 5 = ____ 2 x 4 = _____ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = _______

3 x 2 = _______

2 + 2 + 2 = _______

8 x 2 = _______

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ______

Unidades de tiempo

25

EL TIEMPO se mide con el reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un número y otro equivale a cinco minutos La manecilla pequeña es el horario, indica las horas.

El calendario contiene los días, semanas y meses de cada año.

1 Día = 24 horas. 1 Semana = 7 días. 1 Mes = 4 semanas.

1 Año = 12 meses, 52 semanas y 365 días

Ejercicios: unidades de tiempo.
Contesta lo que se te pide

1.- ¿Como medimos el tiempo? _______________________ _________________________________________________ 2.- ¿Que se mide con el reloj?_________________________ _________________________________________________ 3.- ¿Cuantos minutos tiene una hora? __________________ 4.- ¿Qué marca la manecilla grande y la chica del reloj? _________________________________________________ _________________________________________________ 5.- ¿Cuantos días tiene un mes? ______________________ 6.- ¿Cuantas semanas tiene un mes? __________________ 7.- ¿Cuántos meses tiene un año? _____________________ 8.- ¿Cuantos días tiene una semana?___________________ 9.- ¿Cuantas horas tiene un día? ______________________ 10.- ¿Qué tiempo transcurre cuando la manecilla grande del reloj recorre de un numero a otro?._____________________
11.- Anota la hora que marca cada reloj.

En las cantidades con centenas. . estas ocupan el tercer lugar de derecha a izquierda adquiriendo un valor de cien. 26 100 unidades = 1 centena Una centena se forma de diez decenas. es de doscientos por lo que se lee doscientos sesenta y cinco.La centena Es un grupo de cien unidades. Centena 100 2 Decena 10 6 Unidades 1 5 En 265 el valor proporcional de 2.

1.¿Cuantas unidades forman una centena? _______________ 4.En las siguientes cantidades subraya el numero que ocupa el lugar de las centenas e indica cual es su valor proporcional.. una por cada columna...En el siguiente espacio pega o dibuja 10 decenas de manzanas.¿Cuántas decenas forman una centena? _______________ 5. 853 926 321 126 125 025 238 346 ..¿Cuantas manzanas son en total?______________________ 3..Ejercicio: La centena Contesta lo que se te pide. 2.

7 cm. 4 cm.Perímetro 27 Llamamos perímetro al contorno o rededor de las superficies de los cuerpos. perímetro perímetro Para conocer el perímetro de una superficie o cuerpo se suman las medidas de sus lados. 4 cm 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 2 4 cm 2 3 4 cm 4 cm 3 4 4 4 cm Perímetro = 7 + 4 + 7 + 4 = 22 P = 22 Perímetro = 4 + 4 + 4 + 4 = 16 P = 16 4 cm .

. .Ejercicios: Perímetro Contesta lo que se te pide 1..Encuentra el perímetro de las siguientes figuras considera que cada cuadrito mide 1 cm..Marca con rojo el perímetro de las siguientes figuras. 5 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 1 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 p = _____cm. 3. p = _____cm. p = _____cm.¿Qué es el perímetro? _____________________________ __________________________________________________ 2.

los números adquieren su valor según el lugar en que se encuentran de izquierda a derecha. 258 = doscientos cincuenta y ocho unidades. Todas las cantidades se leen de izquierda a derecha. Centenas 100 (ocupan el tercer lugar) Decenas 10 (ocupan el segundo lugar) Unidades 1 (ocupan el primer lugar) 2 5 8 200 50 8 El numero 2 tiene un valor de 200 unidades por ocupar el tercer lugar. .Valor posicional 28 Dentro de nuestro sistema de numeración. el cinco representa 50 unidades y el 8 indica 8 unidades.

123 ______________ 145 _______________ 154 __ ____________ 289 ____________ 953 ___________ 456 ___________ 987 __________ 324 __________ 357 __________ Escribe con letra la lectura de las siguientes cantidades 144 _____________________________________________ 156 _____________________________________________ 193 _____________________________________________ 536 _____________________________________________ .60 Escribe el valor de los números subrayados.Acomoda los números siguientes dentro de la tabla de acuerdo a su valor posicional. centenas 100 Decenas 10 Unidades 1 286 – 624 – 180 – 5 594 – 37.814 – 9 751 .

.Tabla del 3 29 Esta tabla indica una suma repetida con el número tres como base. se usa el signo (X) que significa veces.

Ejercicios: Tabla del 3 Completa lo que se te pide: Hay ______ grupos de ______ igual a ______________ Es decir ______ x _______ = _____________________ 3 + 3 + 3 = _____________ o lo que es lo mismo 3 veces 3 es igual a _____ Hay_________grupos de _________ igual a _____________ Es decir ________ x ________ = _________________ 4 + 4 + 4 = _________ o lo que es lo mismo 3 veces ______ es igual a _____ Realiza las siguientes operaciones. 7 + 7 7 9 + 9 9 3 x 7 = _____ 3 x 9 = ______ 7 X 3 = ____ 9 X 3 = ______ .

el litro y el mililitro son unidades de medida de los líquidos. ½ litro son 500 mililitros ¼ de litro contiene 250 mililitros . 1 litro tiene 1000 mililitros.La capacidad 30 La capacidad es la cantidad de materia que entra en un cuerpo. Estas son sus equivalencias.

Relaciona las siguientes equivalencias con la medida que le corresponda. .¿Cuales son las unidades de medida de capacidad de los líquidos? 3.Ejercicios: La capacidad 1..¿Que es la capacidad? 2. 500 mililitros 1000 mililitros 250 mililitros 6....¿Con el kilogramo podremos medir los líquidos? 4...¿Cuales son las partes en que se divide el litro? 5.Escribe 5 cosas que se miden con el litro o mililitro.

se usa el signo ( X ) que significa veces. .Tabla del 4 31 Esta tabla indica una suma repetida con el número cuatro como base.

Ejercicios: Tabla del 4 Contesta lo que se te pide

_____ grupos de ________ es igual a ___________ ______ x ______ = _______ 4 veces ______ = ______

Resuelve las siguientes operaciones. 3 + 3 + 3 + 3 = ________ ____ x ______ = _______ 8 + 8 + 8 + 8 = _______ ____ X ______ = _______

5 + ____ + 5 + 5 = 20 ____ x 5 = 20 _____ veces 5 = 20

9 + 9 + 9 + 9 = ______ ____ x ______ = _____ ____ veces _____ = ______

Números de tres cifras
Son cantidades formadas de tres números cada número representando un valor posicional.

32

En cada lectura de cantidades los lugares ocupados por cero no se menciona su valor posicional.

Ejercicios: Números de tres cifras Observa el ejemplo y escribe el valor de cada número de acuerdo con su valor posicional. centenas 8 6 1 4 3 9 Decenas 2 7 9 8 5 6 unidades 7 6 4 2 0 1 800 + 20 + 7 = 827

Escribe como se leen las siguientes cantidades. 368 ________________________________________________ 459 ________________________________________________ 621 ________________________________________________ 732 ________________________________________________ 322 ________________________________________________ Escribe con número las siguientes cantidades. Seiscientos treinta y seis.________________________________ Novecientos cincuenta y dos. ____________________________ Trescientos 0cho. _____________________________________ Quinientos noventa.___________________________________

Tabla del 5 33 Esta tabla indica una suma repetida con el número cinco como base. se usa el signo ( X ) que significa veces. .

Ejercicios: Tabla del 5 Completa los valores que hacen falta ______ X ______ = 15 5 x 5 = _________ ____ + ___ + 5 = ______ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = _________ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ _____ x 6 = _______ 5 x 7 = _______ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ________ 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = _______ x ______ = _________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _______x _______ = _________ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ________ x ______ = _______ ____ X ____ = 10 ___ X _____ = 15 ____ X ____ = 45 .

.Resta de números hasta centenas 34 En esta operación no se puede restar a 2 unidades 5 unidades por lo que se toma una decena (10) del número que ocupa el lugar de las decenas entonces el 2 se convierte en 12 y el número 7 que fue al que se le tomo se convierte en 6 decenas. Cuando las decenas del minuendo son menores que las del sustraendo pasamos una centena al grupo de las decenas quedando una centena menor es decir 4 cambia a 3.

¿Cuántas canicas le quedan? resultado operación Datos R = ____________ Si Alicia tenia 800 pesos y se gasto 675 en una sala que compro. ¿cuanto dinero le sobro? resultado operación Datos R = ____________ . pero perdió 98.Ejercicios: La resta hasta centenas Resuelve la siguiente restas e indica las partes de la misma. _ 248 179 Resuelve las siguientes restas. _ 578 359 _ 451 379 _ 247 98 _ 185 148 _ 540 368 Resuelve los siguientes problemas: Carlos tenia 152 canicas.

se usa el signo ( X ) que significa veces.Tabla del 6 35 Esta tabla indica una suma repetida con el número seis como base. 6X1=6 6 X 2 = 12 6 X 3 = 18 6 X 4 = 24 6 X 5 = 30 6 X 6 = 36 6 X 7 = 42 6 X 8 = 48 6 X 9 = 54 6 X 10 = 60 .

____ x ____ = _____ ___ + ____ + ____ + ____ = ______ . ____ + ____ + ____ + ____ + _____ + _____ = 36 ____ x ____ = 36 ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = 18 ____ x ____ = 18 Completa la siguiente tabla x 6 0 1 2 3 18 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes multiplicaciones 6 x 8 ______ 7 X 6 = ______ 6 x 4 _____ 9 X 6 _____ Observa los dibujos y completa los valores que faltan.Ejercicios Tabla del 6 Completa los valores que faltan.

Rectángulo: dos lados iguales. Rombo: dos lados iguales. 36 iguales. Romboide: cuadrilátero con dos lados iguales.Los cuadriláteros Figuras formadas por cuatro lados. Cuadrado: cuatro lados cuatro ejes de simetría. . con dos ejes de simetría. dos ejes de simetría. sin ejes de simetría. Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y dos diagonales con un eje de simetría.

.. Ilumina de azul los cuadriláteros. 1. Escribe el nombre de cada uno de los siguientes cuadriláteros y marca sus ejes de simetría..¿Que es un cuadrilátero? _________________________ ________________________________________________ 2.Escribe las características de los siguientes cuadriláteros.Ejercicios: Los cuadriláteros.

37 . se usa el signo ( X ) que significa veces.Tabla del 7 Esta tabla indica una suma repetida con el número siete como base.

Ejercicios: Tabla del 7 Completa la siguiente tabla x 7 0 1 2 3 21 4 5 6 7 8 9 10 Resuelve las siguientes operaciones 7 x 4 = ____ 7 x ____ = 63 ___ x _____ = 49 Anota los valores que faltan. ____ x _____ = _____ 7 + 7 + ___ + 7 + ___ + 7 = _____ 7 x 7 = _____ 7 X 10 = ____ ____x 6 = ____ 5 veces 7 = ________ 8 veces 7 = _____ .

jamón. En la medición de áreas usamos medidas cuadradas (m 2 cm2 ). etc. etc. . como el queso. miel. fruta. aceite. azúcar. 38 El kilogramo mide el peso de los objetos mediante la bascula. leche. .Unidades de medida Estas son las unidades de medida mas usadas. El metro y el kilómetro se usan para medir distancias o longitudes. estos se toma como unidad. El litro se usa para medir líquidos como agua.

... Contesta lo que se te pide.¿Escribe las unidades de medida que conoces? 2.¿Que cosas medimos con una bascula? 3.¿Que unidades de medidas se usan para conocer distancias y longitudes? 4.¿Que instrumento se usa para conocer el peso de los objetos? __________________________________________ 6. 1. ..¿Que unidades se utilizan para medir superficies o áreas? 5.. Observa los siguientes dibujos y escribe la unidad de medida que consideres se utiliza.Ejercicios: Unidades de medida.

.Tabla del 8 39 Esta tabla indica una suma repetida con el número ocho como base. se usa el signo (X). ya que significa veces.

¿Cuantas veces 8 es igual a 40?____________________ 2.Ejercicios: Tabla del 8 Completa la siguiente tabla..¿Cuántas veces 8 es igual a 56? ____________________ 3. x 8 Resuelve las siguientes operaciones 8 8 8 + 8 8 8 8 x ___ = 48 6 x ____ = 48 8 x 2 = ______ 7 x 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 8 x 4 8 x 9 8 x 3 Contesta las siguientes preguntas 1...¿Es lo igual 7 x 8 que 8 x 7? _______________________ En el siguiente dibujo ¿cuantos grupos de 8 tambos hay?_________ .

se usa el signo (x) que significa veces.Tabla del 9 40 Esta tabla indica una suma repetida con el número nueve como base. .

90 Relaciona con una línea las siguientes multiplicaciones con su resultado. ___. ____. _____. ___ x ____ = _____ ___ x ____ = _____ . 9x8= 9x5= 9x3= 7x9= 4x9= 6x9= 72 90 18 27 9 36 54 45 81 63 9x2= 9 x 10 = 9x9= 9x1= Del agrupamiento anterior indica como representas el total de helicópteros matemáticamente. ____. ____.Ejercicios: Tabla del 9 Completa la siguiente serie 9 . ____. ____. ____.

9 3=3 Distribuir 8 hamburguesas entre 4 y entre 2 niños. 41 Es la operación que se usa para hacer repartos o agrupaciones de igual número de elementos.La división Repartir 9 dulces en tres cajas. ¿Cuantas le tocan a cada uno en cada caso? 8 4=2 8 2=4 .

¿Para cuántos días les alcanza la leche que obtienen de las vacas en un día? Operaciones Datos R = _______ . ¿Cuántos niños caben por canastilla Datos operación R = ________ 2.. Si la familia que vive en la granja toma 5 litros diarios de leche.En una granja hay 20 vacas. y se quieren repartir entre 9 niños ¿cuántas galletas le tocan a cada uno de ellos? Datos Operaciones R = _______ 3.Si en la rueda de la fortuna caben 48 niños y esta tiene 8 canastillas.Ejercicios: La división Resuelve los siguientes problemas.. 1. cada vaca de esta granja produce 3 litros de leche diariamente.Si una caja de galletas tiene 6 paquetes y cada uno de estos tiene 12 galletas..

los alimentos se han clasificado en tres grupos que son: .Los alimentos 42 Pueden ser de origen animal y vegetal.

.. ___________________________________________________ Separa los alimentos según su origen y escríbelos donde corresponda..Ejercicios: Los alimentos Contesta las siguientes preguntas 1.¿Cuales son los tres grupos de alimentos que hay? ___________________________________________________ 3.¿De que origen son los alimentos que consumimos? ___________________________________________________ 2.Anota el nombre de tres alimentos de origen vegetal. Origen vegetal ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Origen animal _______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ . ___________________________________________________ 4.Anota el nombre de tres cereales..

Gaseoso como vapor de agua y nubes. Líquido: en forma de ríos. lagos y mares. .Los estados físicos del agua 43 Debido a los cambios de temperatura que sufre el agua podemos encontrarla en tres estados que son: Sólido: como el granizo. hielo o nieve.

.¿En que consiste el ciclo del agua? 2. .Escribe 3 lugres en los que podemos encontrar el agua en estado liquido 5..En los siguientes dibujos escribe el estado en que se encuentra el agua..Ejercicios: Ciclo del agua Contesta lo que se te pide..Escribe 2 ejemplos del estado gaseoso del agua 4. 1.Escribe 2 ejemplos del agua en estado solidó 3..

Los vivíparos son los que se forman dentro de la madre y se alimentan de leche materna durante los primeros días de vida oso ballena Los animales ovíparos son los que nacen de huevo. gato peces víbora patos tortuga mariposa .Animales vivíparos y ovíparos 44 Los animales por su forma de nacer se clasifican en vivíparos y ovíparos.

¿Cómo se llaman los animales que se forman dentro de su madre? __________________________________________________ 4.¿A que grupo pertenecen los seres humanos? __________________________________________________ Coloca a que grupo pertenecen cada un de los siguientes animales. 1...¿Como se clasifican los animales por su forma de nacer? ________________________________________________ 2. .¿Cómo se llaman los animales que nacen del huevo? ________________________________________________ 3. Contesta las siguientes preguntas.Ejercicios: animales vivíparos y ovíparos...

Los transportes y la comunicación 45 Los transportes trasladan a personas. escrita o con imágenes mediante los siguientes medios: . animales y cosas de un lugar a otro y pueden ser: TERRESTRES MARITIMOS AEREOS Nos podemos comunicar con otras personas de forma oral.

Escribe 3 ejemplos de transportes terrestres..Ejercicios: medios de transporte y comunicación Contesta las siguientes preguntas.. _________________________________________________ 4.Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación.. _________________________________________________ 5.. 1.Escribe 2 ejemplos de transportes aéreos.Escribe debajo de los siguientes dibujos a que medio de transporte pertenece 6. _________________________________________________ 3. ..Escribe 3 ejemplos de transportes marítimos.¿Cuales son los medios de transporte? _________________________________________________ 2..

. cuando la mitad de la tierra se encuentra frente al sol es de día mientras que en la parte oculta es de noche.El día y la noche 46 46 Con el movimiento de la tierra se produce el día y la noche.

..¿Qué movimiento de la tierra origina el día y la noche? _________________________________________________ 5. .¿Qué nos proporciona el sol? ______________________ 3.Ejercicios: el día y la noche Contesta lo que se te pide. 1...¿Qué sucede cuando el sol se oculta? _________________________________________________ 4.Cuando una parte de la tierra esta frente al sol ¿Que sucede en la parte oculta? __________________________ 6..¿De que depende que exista el día? _________________________________________________ 2..En las siguientes ilustraciones escribe en cual es de día y en cual es de noche.

La manecilla corta marca las horas y la manecilla larga los minutos. 47 Una hora tiene sesenta minutos y un minuto sesenta segundos..El reloj Es un aparato con el que medimos el tiempo. . El espacio entre cada número equivale a cinco minutos que se indican con la manecilla larga . El reloj marca las cinco horas con 10 minutos.

las . después recorta piezas y arma un reloj.Ejercicios: El reloj Pega esta hoja sobre una cartulina.

al este con el golfo de México y al oeste con el Océano pacífico. variados paisajes tipos de personas y culturas. al sureste con Guatemala y Belice.México y sus fronteras 48 Nuestro país se llama Estados Unidos Mexicanos y tiene fronteras con otros países. un distrito federal. . al norte limita con Estados Unidos de Norteamérica. Belice Nuestro territorio mexicano esta formado por 31 entidades federativas.

identifica la entidad donde vives e ilumínala de verde ..Ejercicios: México y sus fronteras.¿Cuál es el nombre completo de nuestro país? ___________________________________________________ 2..¿Cuantos estados integran el territorio nacional? ___________________________________________________ 3.. . Contesta lo siguiente 1.En el siguiente mapa anota el nombre de las fronteras con las que limita nuestro país.

bienestar y respeto. a la salud. .Derechos de los niños 49 Niños y niñas tienen derecho a un nombre propio. cuidado. alimento y educación. Tienen derecho a ser escuchados. Deben recibir amor. a jugar y a ser respetados.

. 5. 1. Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños.Los niños pueden elegir a sus gobernantes 2.-Tienen derecho a jugar. 6..Disfrutaran de atención medica y alimentación. 4...Ejercicios: Los derechos de los niños En los siguientes dibujos encierra en un circulo los que representan un derecho de los niños y escribe en las líneas de abajo a que derecho se refiere.Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. 3.Tienen derecho a ser respetados. ..Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres.

El Himno Nacional Es el canto donde se hechos heroicos mexicanos en defensa país. El escudo Representa la fundación de la Gran Tenochtitlán. a través de su música. narran los de los de nuestro letra y su .Símbolos patrios 50 Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país. La Bandera Representa nuestra nacionalidad. hoy la Ciudad de México capital de nuestro país.

Ejercicios: símbolos patrios Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios. .

Ejercer el trabajo que una persona desee libremente.Valores universales I 51 Los valores universales son importantes para lograr una mejor convivencia. Los principales son: Justicia: Consiste en dar a cada quien lo que le corresponde. . Bondad: El hombre bueno se impone un deber y lo cumple respetándose a si mismo y a la humanidad. para enfrentar situaciones difíciles e incluso peligrosas. Valentía: Es la capacidad de controlar el miedo. Libertad: Valor para ejercer el derecho de elegir la mejor opción. Solidaridad: Es la voluntad de ayudar a los que nos necesitan y comprometernos con sus problemas.

objetos y cosas. Armonía: Se logra al combinar de un modo agradable palabras. aficiones y metas. pensar. sus gustos. Amistad: Es una relación afectuosa que se establece entre personas que tienen mucho en común. como su forma de sentir.Valores universales II 51 Veracidad: Conducirse sin falsedad ni mentiras apegado a la realidad. Honradez: Es no apropiarse de los bienes ajenos ni abusar de la confianza que otras personas depositan en uno. desorden e intranquilidad. . Lealtad: Es ser altamente confiable e incapaz de traicionar. La falta de armonía provoca caos.

¿Porque son importantes los valores universales? ¿Cuales son los valores universales que conoces? Explica cada uno de ellos. . En los siguientes dibujos escribe que valor representa cada uno de ellos.Ejercicios: valores universales Contesta lo que se te pide.

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