Fisica.pdf

Capítulo

10

ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS
INTRODUCCIÓN La estática de los fluidos es una parte de la mecánica que estudia a los fluidos en reposo; muchos la llaman Hidrostática a pesar que este término significa “Estática del Agua” Ese término se emplea en general . para designar la estática de los fluidos. Los fluidos son sustancias que pueden fluir, por consiguiente, el término incluye tanto los líquidos como los gases. En la estática de los fluidos se presume que el fluido y los demás objetos pertinentes, tales como el recipiente que lo contiene están en reposo. Sin embargo los fluidos que existen en la naturaleza poseen movimiento en su interior debido al roce interno o viscosidad; esto dificulta el estudio de los fluidos, motivo por el cual nosotros estudiaremos a los fluidos ideales es decir, aquellos en los cuales no existe ningún tipo de viscosidad.

(P) PRESIÓN ( )
Es una magnitud tensorial, cuyo módulo mide la distribución de una fuerza sobre la superficie en la cual actúa.
P = F A

ilustración

200 N ⇒ P = 10 N / cm2 20 cm2 “A mayor área, corresponde menos presión”. P=

200 N ⇒ P = 25 N / cm2 8 cm2 “A menor área, corresponde mayor presión” P=

230

Jorge Mendoza Dueñas − En esta posición el mercurio descendió y se detuvo a una altura de 76 cm encima del nivel del mercurio del recipiente.

Unidad de Presión en el S.I.
Newton N = = Pascal (Pa) metro2 m2

Otras unidades
atmósfera bar dina /centímetro2 kg /m2 mm de H2O a 20 °C mm de Hg a 0 °C, etc

Torricelli concluyó que la presión atmosférica al actuar sobre el recipiente equilibraba a la columna de 76 cm de Hg, con la cual la presión atmosférica sería: Patm = 76 cm Hg = 1 atmósfera Ilustración al nivel del mar.

Equivalencias
1 atmósfera = 101 325 Pascal 1 bar = 100 000 Pascal 1 Pascal = 10 dina/cm2 1 Pascal = 0,102 176 mm de H2O a 20 °C 1 Pascal = 0,007 501 mm de Hg a 0 °C

PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La Tierra está rodeada por una capa de aire (atmósfera) que por tener peso, presiona a todos los objetos de la Tierra, esta distribución de fuerzas toma el nombre de presión atmosférica. Si la Tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie, sería la misma para todos los puntos; pero esto Tierra no es así, puesto que nuestro planeta tiene montañas y depresiones.
Haga Ud. el mismo experimento que Torricelli; pero con otro líquido (líquido “X”) obtendrá entonces una altura h, con lo cual la presión atmosférica será: Patm = h cm de X.

PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS
1.En un líquido, si bien tiene volumen casi constante, carece de forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene. Los líquidos transmiten presiones en todas direcciones y con la misma intensidad.

2.-

PASCAL PRINCIPIO DE PASCAL
“Si se aplica una presión a un fluido incompresible (un líquido), la presión se transmite, sin disminución, a través de todo el fluido” .
Esto se puede demostrar utilizando la botella de Pascal, que básicamente, consiste en una botella de forma esférica, al cual se le a practicado varios agujeros. Tapados los agujeros con corchos, se llena con un líquido. Al aplicar una presión P por el embolo, ésta se transmite con igual magnitud en todas las direcciones haciendo saltar todos los corchos al mismo tiempo. BOTELLA DE PASCAL

MEDIDA DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
Torricelli, fue el primero en medir la presión atmosférica, su experimento consistió en: − − − Cogió un tubo de vidrio de 1cm2 de sección, abierto por uno de los extremos, al cual llenó completamente de mercurio. Tomó también un recipiente al cual introdujo parcialmente el mercurio. Tapando el extremo libre del tubo, lo sumergió en el recipiente antes mencionado para inmediatamente destaparlo.

La presión en el punto “A” es: FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1.30 7. kg/m3 Otras unidades: UTM/ m3. lb /pie3 PRESIÓN HIDROSTÁTICA Fórmula de los Desplazamientos e2 = e1 FG A IJ HA K 1 2 e1: distancia émbolo (1) e2: distancia émbolo (2) Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido. γ = Peso Volumen Fórmula de la Fuerza F2 = F 1 Unidad de Peso Específico en el S.DENSIDAD(ρ) Es una magnitud escalar.: N/m3 A1: área del émbolo (1) A2: área del émbolo (2) FG A IJ HA K 2 1 Otras Unidades: kg/m3.I. etc. Tener en cuenta que está máquina está basada en el Principio de Pascal.80 2. Esta presión existe debido a la acción de la gravedad sobre el líquido. g/cm3. se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido. cuyo valor se define como su masa (m) dividida por su volumen (V). Esta máquina hidráulica funciona como un dispositivo “Multiplicador de Fuerzas” . slug/ pie3 Densidades más Comunes: Sustancia Agua Mercurio Hielo Oro Acero Plata Hierro Densidad (kg/m3) 1 000 13 600 920 19 300 7 800 10 500 7 800 Densidad (g/cm3) 1. de manera que ambos contienen un líquido. los frenos hidráulicos.92 19.00 13.80 10.I.. es decir: PA = γ Líquido ⋅ h d h ρ = Masa Volumen .50 7.Estática de los Fluidos 231 PRENSA HIDRÁULICA Es aquel dispositivo o máquina que está constituido básicamente por dos cilindros de diferentes diámetros conectados entre sí.60 0.PESO ESPECÍFICO (γ) Es la magnitud escalar cuyo valor se define como el peso que posee un cuerpo por cada unidad de volumen. Son ejemplos directos de este dispositivo: Los sillones de los dentistas y barberos. El objetivo de esta máquina es obtener fuerzas grandes utilizando fuerzas pequeñas. Unidad de Densidad en el S.

éste se distribuye entre todos y se observa que una vez encontrado el reposo. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES “Si un cuerpo está sumergido parcial o totalmente en un líquido. E = empuje γL = peso específico del líquido V = volumen del líquido desalojado ó volumen del cuerpo sumergido Observaciones: 1. que se encuentran a diferentes profundidades. P2 − P1 = γ h2 − h1 b g Peso del líquido desplazado = Empuje que ejerce el líquido al cuerpo γ : peso específico del líquido Matemáticamente: E = γL ⋅ V VASOS COMUNICANTES Es aquel sistema de tubos o vasos de diferentes formas unidos entre sí. es igual al peso específico del líquido por la diferencia de profundidad” . LEY FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA “La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos pertenecientes a un mismo líquido. Aplicaciones EMPUJE Es la resultante de todas las fuerzas que un líquido aplica a un cuerpo sumergido. A mayor profundidad. dicho fluido alcanza igual nivel en todos los recipientes.Para que exista empuje. mayor presión. la fuerza de empuje que el líquido le aplica es igual al peso del volumen del líquido desplazado” . ¿Qué pasaría si el submarino se sumerge a mayor profundidad? Toda persona sumergida en agua siente ciertos zumbidos en los oídos. soportan igual presión hidrostática. sobre el cuerpo debe estar actuando por lo menos una fuerza inclinada hacia arriba. esto conlleva a no poder sumergirse más de la altura máxima prevista. Esto significa que todos los puntos pertenecientes a un mismo líquido que se encuentran a la misma profundidad. de manera que si en uno de ellos se vierte un líquido. Los submarinos están diseñados para soportar cierta presión hidrostática máxima. . debido a la presión hidrostática.232 Jorge Mendoza Dueñas La presión hidrostática se caracteriza por actuar en todas direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.

Realizó diseños y construcciones ingeniosas de guerra para defender su ciudad en épocas de conflictos bélicos.- 233 En el caso que un cuerpo esté sumergido total o parcialmente en varios líquidos no miscibles.- El empuje actúa siempre en el centro de gravedad del volumen sumergido. . se dió cuenta que podía resolver el problema y salió pronunciando a gritos la palabra griega que se hizo famosa:“Eureka” (lo descubrí). Su vida se apagó mediante un asesinato a los 75 años por un soldado enemigo con una espada cuando solucionaba un problema científico.Estática de los Fluidos 3. al observar que el nivel del agua de su bañera subía a medida que él se iba sumergiendo. Pues así.J.C.. Descubrió la ley de las palancas. Etotal = E1 + E2 + E3 Etotal = γ 1V1 + γ 2V2 + γ 3V3 2. fue uno de los grandes Físicos y Matemáticos que halla tenido la humanidad. Arquímedes Nació en Siracusa. con su peso igual al del oro que Hierón le había dado. se le acusó de haber sustituido cierta porción de oro por plata. Cuando el orfebre entregó el encargo. Cuando se bañaba. Su más grande descubrimiento fue llamado “Principio de Arquímedes” con el cual determinó que todo cuerpo sólido sumergido parcial o totalmente en un líquido sufre la acción de una fuerza resultante llamada empuje. una corona de oro. antigua colonia griega en el año 287 A. Destinó métodos para determinar el centro de gravedad de los cuerpos. fue el primero en construir un sistema de poleas para mover cuerpos de grandes pesos utilizando fuerzas pequeñas. el empuje se obtiene sumando los empujes parciales que ejerce cada uno de los líquidos. Anectoda: Cuenta la historia que Arquímedes habría descubierto el denominado “Principio de Arquímedes” cuando trataba de resolver un problema que surgió en la corte de Siracusa. El rey Hierón había prometido a los Dioses que los protegieron en sus conquistas. Arquímedes descubrió que realmente había fraude. A Arquímedes le encomendó Hierón la investigación del posible fraude. estaba fraguado. Arquímedes descubrió que V1 ≠ V2 lo cual significa que la corona no era de oro puro. Entregó cierta cantidad de oro a un orfebre para que confeccione la corona.

V. e3. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO.( H − hi ) g vi = 2. En fórmula: v = 2 gh La demostración del teorema ya se hizo en teoría. t vi: velocidad de salida del líquido t: tiempo de caída Figura 10 Como el líquido cae desde una altura (H-hi) con M. es igual a la velocidad que hubiera adquirido al caer libremente en el vacío.R. h2. entonces ei = vi . “La velocidad de salida de un líquido por un pequeño orificio practicado en la pared delgada de un recipiente. Ecuación de continuidad LAB. verificaremos que la parábola descripta por el líquido llega a distancias e1. DE FISICA – UNSL 4 .( H − hi ) g Este tiempo de caída es el mismo que tarda en recorrer ei (eje horizontal).U. g. (eje vertical) el tiempo de caída será : t= 2. El alcance será: ei = vi . Al practicar orificios a niveles distintos h1. lo que haremos ahora es una verificación experimental del mismo.( H − hi ) Midiendo las distancias involucradas en la última ecuación (con sus respectivos errores) comprobaremos la validez del teorema de Torricelli. Para ello emplearemos un recipiente como el de figura 10. pero según Torricelli: 2. Colocamos agua hasta un nivel H. e2. h3 . desde la superficie libre del líquido hasta el nivel del orificio”.HIDRODINÁMICA Teorema de Torricelli Este teorema se refiere al proceso de salida de los líquidos por pequeños orificios y en recipientes de paredes delgadas. que verifican Figura 9 v = 2 gh Para ello deduciremos un alcance cualquiera ei desde una altura h i. hi entonces ei = 2 hi .

en el interior del cual tenemos un flujo de rapidez en P y v2 en Q. Si ∆t→ 0.A1. flujo de masa en P = ρ 1. A1 . v2 Como no hay fuentes ni sumideros de flujo. Otra manera de expresar lo mismo (demostrada en teoría) es: p+ 1 ρ v 2 + ρ gy = constante 2 Aplicación directa de la ecuación de continuidad y de la ecuación de Bernoulli Medidor de Venturi Es un aparato destinado a establecer la velocidad de un líquido en un tubo (la corriente debe ser estacionaria y no debe haber remolinos). Véase el esquema de figura 12. v = constante A esta ecuación la llamamos ecuación de continuidad. ∆t o el flujo de masa ∆m1/∆t es ρ1.Partimos del tubo dibujado en la figura 11. A2 . v1 . la masa ∆m1 del fluido que cruza A1 en ∆t es Figura 11 ∆m1 = ρ 1 . v1 = A2 . Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. v 2 o A. Si además suponemos el fluido incompresible ρ1=ρ2 A1 .v1. Ecuación de Bernoulli La ecuación de Bernoulli que fuera explicada en teoría nos dice que la diferencia de presión hidrodinámica entre dos puntos de una masa líquida (no viscosa e incompresible) con movimiento estacionario es igual al peso específico del líquido por la diferencia de altura entre ambos puntos. DE FISICA – UNSL 5 Figura 12 . A1 . v1 y flujo de masa en Q = ρ 2 . Podemos hacer que ∆t sea tan pequeño que ni A ni v varíen apreciablemente en la distancia que recorre el fluido. Según Bernoulli aplicado a la sección más ancha p1 v12 + + h = constante ρ g 2g para la zona angosta LAB. el mismo debe ser igual en P que en Q. En el intervalo de tiempo ∆t un elemento de fluído recorre la distancia v. ∆t. v1 Sean A1 y A2 las áreas transversales de los tubos perpendiculares a las líneas de corriente en los puntos P y Q respectivamente. Discuta en base a esta ecuación porque al regar con una manguera oprimimos el extremo de la misma. Por lo tanto.

En símbolos T = l Figura 13 A continuación detallaremos algunos fenómenos que mostraremos en el laboratorio y que son justificados por la existencia de tensión superficial. Si introducimos un anillo de alambre en una solución jabonosa y luego de sacarlo colocamos un hilo en forma de lazo (mojado) sobre la película formada en el anillo y pinchamos en un punto interior del lazo veremos al mismo adoptar una forma circular que corrobora lo dicho al Figura 14 comienzo del párrafo. se discutirán en clase otras aplicaciones de las ecuaciones de continuidad y Bernoulli tales como principio de funcionamiento del pulverizador. Con las herramientas dadas hasta aquí como un refuerzo de teoría. Capilaridad LAB. Tensión superficial Alguna vez todos hemos visto un mosquito o una araña caminando sobre la superficie de agua en equilibrio. Los tubos están graduados. Además mostraremos que la tensión superficial tiene el mismo valor en todas las direcciones a través de un experimento sencillo cuyo dispositivo se puede ver en la figura 14. Esto determina que en la parte estrecha la presión resulte menor y que el líquido alcance mayor altura encima de la parte ancha. luego p2<p1. fuerza ascensional dinámica (responsable de que vuelen los aviones).. luego reemplazando en las fórmulas obtendremos las velocidades de líquido en movimiento.. F1 F2 F = =. d) Una hoja de afeitar flotando sobre agua. c) Formación de la gota en un gotero.. si dispusiéramos de un instrumento como el de la figura 13 comprobaríamos que las fuerzas sobre AB son proporcionales a l o sea. y la diferencia de alturas nos da la diferencia de presión. De esta forma.p2 v 2 2 + + h = constante ρ g 2g igualamos ambas ecuaciones p1 v12 p v 2 + = 2 + 2 ρ g 2g ρ g 2g Por la ecuación de continuidad sabemos que v2>v1.. DE FISICA – UNSL 6 .. = = constante l1 l2 l F a esta constante la llamamos tensión superficial. etc. b) Al pasar un peine por agua se forma una película entre diente y diente.. a) Al introducir una brocha en un líquido sus cerdas se unen. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. en ambos casos estamos en presencia de verdaderas bandas elásticas. O hemos inflado pompas de jabón pudiendo observar cierta resistencia que ofrece a la ruptura.

. Este aparato está basado en el fenómeno de la dilatación que produce el calor en la sustancia encerrada en un tubo de vidrio (mercurio. Termómetro Es aquel instrumento que sirve para indicar la temperatura de un cuerpo.Capítulo 11 CALOR TERMOMETRÍA TEMPERATURA Es una magnitud escalar que mide el grado de agitación molecular de un cuerpo. luego su temperatura será alta. Las moléculas de agua se mueven lentamente. luego se divide en intervalo cada uno de los cuales recibe el nombre de grado. gas. Así para disponer de una escala práctica y fácil de verificar en cualquier aparato destinado a medir temperatura. ESCALAS TERMOMÉTRICAS Para poder medir las diferentes temperaturas es necesario establecer una serie de referencias. luego su temperatura será baja. Fahrenheit (1 686 – 1 736) y Kelvin (1 824 – 1 907). alcohol. Las moléculas de agua se mueven rápidamente. etc). En la actualidad se usan con mayor frecuencia Termómetro de mercurio las escalas termométricas propuestas por los físicos: Celsius (1 701-1 744). cuyo conjunto constituye la escala termométrica. se eligen dos puntos fijos que se obtienen al establecerse los estados de equilibrios térmico en condiciones rigurosamente controladas.

el punto de ebullición del agua a una atmósfera. A estos puntos se le atribuyen las temperaturas de 0 °C y 100 °C. y el otro. Relación entre “C” y “K”: K = 273 + C C K 273 K Relación entre “C” y “F”: C F − 32 = 100 180 C F − 32 = 5 9 0 °C -273 °C 0K Determinación de Altas Temperaturas 100 °C 212 °F C F 0 °C 32 °F El termómetro de mercurio no puede utilizarse para temperaturas superiores a 350 °C porque hierve a 360 °C. la temperatura normal del cuerpo humano. respectivamente. propuso la construcción de una escala termométrica cuyo cero fuese el cero absoluto y cuyos intervalos de 1 grado fueran iguales a las de la escala Celsius. La temperatura de -273 °C se denomina Cero Absoluto y un gran Físico del siglo XIX. pero se fabrican tipos con envoltura de cuarzo y atmósfera de nitrógeno que permiten utilizar el mercurio para medir hasta 750 °C. Enseguida se divide el intervalo entre los dos puntos en pequeños intervalos de 1 °C (1 grado centígrado). intervalo que contiene 180 partes iguales o grados “F” . Los instrumentos destinados a medir altas temperaturas se designan generalmente con el nombre de pirómetros. NH4Cl y el hielo fundente. C) Escala Kelvin Se sabe que la temperatura no tiene un límite superior. Métodos modernos de la Física de bajas temperaturas han conseguido bajar la temperatura de un cuerpo. llamado Kelvin. ni bajar más. pero si uno inferior.244 Jorge Mendoza Dueñas A) Escala Celsius (Centígrada) Para construir esta escala se toman dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión del hielo a una atmósfera y el otro. máximo a la vecindad de -273 °C. el termómetro marca 32 grados Fahrenheit (32 °F) en la fusión del hielo y 212 °F en la ebullición del agua. La graduación del termómetro podrá también extenderse por debajo de 0 °C y por encima de 100 °C. B) Escala Fahrenheit Para construir esta escala se toma dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión de una mezcla de NaCl. A esta escala se le da el nombre de escala Kelvin o escala Absoluta. respectivamente. pero no se ha conseguido llegar hasta ella. En esta escala. a las cuales se atribuyen las temperaturas de 0 °F y 100 °F. .

las moléculas de un cuerpo se mueven con mayor intensidad y tratarán de ocupar el mayor volumen posible. Vf = Vo 1+ γ ⋅ ∆T Vf : volumen final Vo : volumen inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura γ : coeficiente de dilatación volumétrica (°C −1) b g Lf : longitud final Lo : longitud inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura α : coeficiente de dilatación lineal (°C−1) b g . Este aumento de volumen recibe el nombre de dilatación volumétrica o cúbica. Sf = So 1 + β ⋅ ∆T b g Sf : superficie final So : superficie inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura β : coeficiente de dilatación superficial (°C−1) Ilustración Temperatura T1 T2 > T1 Temperatura T2 En el presente capítulo estudiaremos las tres clases de dilataciones. DILATACIÓN LINEAL Es aquella dilatación que aparece en cuerpos en que se hace notoria la longitud. Esto es debido a lo siguiente: cuando la temperatura aumenta.Calor 245 DILAT DILATACIÓN Concepto Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando aumenta o disminuye la temperatura. a veces puede interesarnos la variación de su longitud solamente. esto no significa que sus demás dimensiones no se dilatan. pero en mínima escala. el cuerpo cederá y se dilatará. El estudiante deberá tener en cuenta que todo cuerpo al dilatarse lo hace en sus tres dimensiones. sin embargo. como el caso de los alambres. (caso de una pizarra). L f = L o 1 + α ⋅ ∆T DILATACIÓN VOLUMÉTRICA El volumen de un cuerpo aumenta cuando éste se calienta. o quizás la variación de una superficie. ¡si se dilatan!. Ilustración Ilustración DILATACIÓN SUPERFICIAL Es el aumento superficial que experimenta un cuerpo al ser calentado.

82×10−4 1. − Un mechero.- .3. − Un anillo metálico. (fig.La bola caliente. − Una bola de acero cuyo diámetro sea igual al diámetro interior del anillo.0×10−4 16. (fig. a). Introducir la bola de acero con ayuda de una cuerda.2×10−6 0.0×10−4 11. OBSERVACIÓN Los coeficientes de dilatación dependen del tipo de material. Extraer la bola y calentarlo en el mechero. 2. ¿Se introduce en el anillo? Sí-No.4.0×10−4 9. fig.20×10−4 5. a Coeficientes de dilatación volumétrica de fluídos Sustancia Aire Eter Alcohol Petróleo Glicerina Mercurio Agua γ (°C−1) 36.Colocar el anillo en la posición mostrada.246 Ilustración Jorge Mendoza Dueñas EXPERIENCIA: DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS OBJETIVO Demostrar que los sólidos se dilatan por efecto de un incremento en su temperatura.0×10−4 1. b 23×10−6 18×10−6 17×10−6 11×10−6 9×10−6 3.9×10−6 3. se trata de introducir en el anillo caliente? Inténtelo. Coeficientes de dilatación lineal de sólidos Sustancia Plomo Zinc Aluminio Latón Cobre Acero Vidrio (común) Vidrio (pirex) Diamante α (°C−1) 29×10−6 26×10 −6 NÚMERO DE ALUMNOS: Dos PROCEDIMIENTO: 1.2.fig.80×10−4 PREGUNTAS 1. el anillo o la bola? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si la bola fría. Tratar de introducir nuevamente al anillo con ayuda de la cuerda. b). ¿Porqué? ¿Qué se dilató. además: γ =3α β = 2α MATERIAL A EMPLEARSE − Un soporte.

el carbón y el azufre son malos conductores). 5 ° C Conducción.5 °C)..5 °C a 15. B) Convección.Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a 1 kg de agua para que su temperatura aumente en 1 °C (14..: Joule (J) PROPAGACIÓN DEL CALOR La transmisión de calor se efectúa mediante tres mecanismos. consiste en la transferencia de calor de un lugar a otro por transporte de masa caliente. la madera.T. que según el termómetro tiene la misma temperatura. esto se debe a que la energía cinética de las moléculas del extremo caliente.5 °C a 15. = 252 cal Unidad de Calor en el S. Brittish Thermal Unit (B.Es la transferencia de calor a través de un cuerpo sin transporte de materia.Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a un gramo de agua para que aumente su temperatura en 1 °C (14. exclusivamente por diferencia de temperatura.T..5 °C). ! ¡Ay Kilocaloría (kcal). 5 ° C To = 14 .I. Tf = 64 °F To = 63 °F AO CL R Es una magnitud escalar que mide el “paso de energía” (energía en tránsito) de un cuerpo a otro.Calor 247 CALORIMETRÍA Concepto Es una parte de la física que se encarga de realizar las mediciones referentes al calor. Tf = 15. en tanto que otros. La diferencia notada se debe a la rapidez con que el hierro conduce el calor a nuestra mano.. transmite por choques a las moléculas vecinas y así sucesivamente. .U. Equivalencias 1 kcal = 1 000 cal 1 B.. Unidades Tradicionales del Calor: Caloría – gramo (cal).Se define así a la cantidad de calor que se le debe adicionar a una libra de agua para que su temperatura aumente en 1 °F (63 °F a 64 °F).). sentimos como si el hierro estuviese más caliente. llamados malos conductores o aislantes lo conducen mal (los metales son buenos conductores.Sólo se efectúa en los fluídos (líquidos y/o gases). 5 ° C Cuando tocamos con la mano un pedazo de hierro y un pedazo de madera.U. Algunos cuerpos buenos conductores conducen bien el calor. 5 ° C To = 14 . agua A) Tf = 15.

T. U. este proceso se repite por ciclos. Tabla de calores específicos: Sustancia Hielo Agua Vapor de agua Aluminio Cobre Vidrio Hierro Plomo Mercurio Plata Ce (cal/g °C) 0. se propagan en línea recta y con una velocidad en el vacío de 300 000 km/s (también se propagan en cuerpos transparentes). (escogido).033 0.093 0. T. emite radiación térmica que viene ser infrarroja.199 0.Todo cuerpo cuya temperatura sea mayor al cero absoluto.. g ° C kg ° C lb °F Equivalencias: 1kcal 1cal 1B. La persona absorbe el calor de la fogata. estas se desplazan hacia arriba y su lugar es reemplazado por otra masa fría. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco.056 C = Q ∆T . ahora como su densidad disminuye. es decir que diferentes trozos de un mismo material pueden tener diferentes “C” La capacidad térmica se mide por . en su mayor parte por radiación. . El calor específico. (por la escala elegida de temperatura). = = kg ° C g ° C lb °F CAPACIDAD CAPACIDAD TÉRMICA (C) OCALORÍFICA( ) Es una característica de cada cuerpo. es una característica de cada material.031 0. estas absorben la energía transportada y se transforma en calor: Pero la fórmula que más se empleará es: Q = Ce m ∆T Q = calor entregado o calor perdido Ce = calor específico del cuerpo ∆T = Tf – To : variación de temperatura m = masa del cuerpo Unidad de Calor Específico en el S. .113 0.248 Jorge Mendoza Dueñas (Ce) CALOR ESPECÍFICO ( ) Es aquella magnitud escalar que indica la cantidad de calor que debe suministrarse a la “Unidad de masa” de una sustancia para que su temperatura se incremente en un grado. semejantes a las ondas luminosas.I. Las masas de agua del fondo son las primeras en calentarse. El sistema de calefacción de las casas se realizan utilizando el sistema de convección.: Joule kg ° C Unidades Tradicionales: La Tierra recibe el calor del Sol por radiación.217 0. la cantidad de calor comunicado al cuerpo para aumentar su temperatura en un grado.5 1. pero sólo la porción expuesta al Sol.5 0. Ce = Q m∆T c) Radiación.0 0.U. cal kcal B.

. Se produjo una transferencia de energía y después un paso de calor del cuerpo caliente hacia el cuerpo frío. tienen menor energía de vibración. El mecanismo de transferencia de calor podrá entenderse del modo siguiente: El cuerpo a temperatura más alta tiene mayor energía de vibración en sus partículas atómicas. Pueden existir en cada cuerpo. Valores “J”: J = 4. produciendo un aumento de temperatura de este cuerpo y un descenso en la del cuerpo caliente. empujarán a las de menor temperatura y harán que éstas se muevan más rápido. la energía es la misma para los dos cuerpos. EQUIVALENTE EQUIVALENTE MECÁNICO DE CALOR Es aquel valor que nos indica la relación existente entre la energía mecánica y la energía calorífica. Si se desprecia las pérdidas de calor con el medio ambiente. individualmente.U. cuando se coloca en contacto con el cuerpo más frío que tiene una energía de agitación menor. Finalmente todo el sistema tendrá un movimiento promedio (energía promedio). tienen mayor energía de vibración. pero en promedio. la misma energía de agitación. de manera que el líquido y el calorímetro se calientan mientras que el cuerpo sumergido se enfría. Al final todo el sistema queda a una sola temperatura. llamada temperatura de equilibrio. se puede decir entonces que el calor perdido por el cuerpo caliente es igual al calor ganado por el calorímetro y líquido contenido en él.T. mientras que el otro se enfría. Un cuerpo de mayor temperatura con otro de menor temperatura.Calor 249 TRANSFERENCIA DE ENERGÍA TEMPERATURA DE EQUILIBRIO EQUILIBRIO TÉRMICO Si tomamos dos cuerpos a diferentes temperaturas y los colocamos en un ambiente aislado. se observa que uno de ellos se calienta. CALORÍMETRO Es aquel recipiente térmicamente aislado que se utiliza para determinar el calor específico de un sólido o líquido cualquiera. llamada Temperatura de Equilibrio.186 Joule/cal J = 427 kg – m / kcal J = 778 lb – pie/B. en promedio. las partículas del cuerpo caliente entregan energía a las del cuerpo frío. Veamos lo que pasa cuando se mezclan. hasta que al final los dos cuerpos quedan a la misma temperatura. es decir habrá ocurrido el Equilibro Térmico. las moléculas de los cuerpos tienen. B) Qganado = Qperdido Las moléculas de agua se mueven más rápido. que pasan a tener mayor agitación. El cuerpo así calentado se sumerge en el líquido que contiene el calorímetro. sin embargo para esto. Ilustración Supongamos: Las moléculas de mayor temperatura. partículas con energía de agitación diversa. Cuando las dos temperaturas se igualan. para ello se sigue el siguiente procedimiento: A) El cuerpo cuyo calor específico se desea calcular se calienta hasta una temperatura superior a la del calorímetro y el líquido que contiene. las moléculas (80 °C) perderán energía y bajarán la rapidez de su movimiento. W = J⋅ Q J = equivalente mecánico de calor Q = calor ganado W = energía perdida Las moléculas de agua se mueven más lento.

por adición o sustracción de calor. Su comportamiento depende mucho de la presencia de fuerzas eléctricas y magnéticas. Así. una elevación o disminución de la temperatura. Para otro cuerpo estos valores son diferentes. Resumiendo: En un cambio de estado. el líquido y el gaseoso. y el hielo que está a O °C y a 1 atm se necesita adicionarle 80 calorías. En el aspecto macroscópico podemos distinguir tres estados de la materia: El sólido. y el agua se convierte en vapor a 100 °C y 1 atmósfera de presión. la temperatura permanece constante. llega un momento en que se convierte gradualmente en vapor.250 Jorge Mendoza Dueñas ESTADO SUSTANCIA CAMBIO DE ESTADO DE UNA SUSTANCIA Si a un cuerpo que está a una determinada temperatura en estado sólido se le calienta progresivamente. Como la mayor parte de la materia del Universo existe en forma de plasma. Así tenemos que el hielo se convierte en líquido a 0 °C y 1 atmósfera de presión. Cuando un cuerpo cambia de estado.U. varios investigadores en el campo de la Física Moderna se han dedicado a su estudio. LATENTE (L) CALOR LATENTE ( ) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. para que pase del estado sólido al líquido o viceversa. t Para una masa “m”: Q = m⋅ L f t En el caso de agua: Lf = 80 cal/g Lf = 144 B. que está en condiciones de cambiar de estado. se convierte gradualmente en un líquido. Ilustración Todo cambio de estado se realiza a una temperatura y presión constante y depende de cada sustancia. / lb ó . al fenómeno que consiste en el paso de un estado cualquiera a otro. La cantidad de calor absorbida o emitida durante el cambio de estado se usa para realizar dicho fenómeno. se puede observar que. para quebrar o unir la ligazón o separación respectiva. Existen dos tipos de calor latente: A) Calor Latente de Fusión (Lf) Es la cantidad de calor que se le debe suministrar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. tuyentes están cargados eléctricamente o ionizados. al llegar a una presión y temperatura determinada. para que cambie de estado. adquiere otras propiedades que le son inherentes a su nuevo estado. Si se continúa calentando ese líquido. entre los átomos o moléculas del cuerpo. el plomo se funde a 327 °C y a la presión de 1 atm. esto es. Recientemente se estudió un cuarto estado denominado “Plasma” El plasma es un gas cuyos consti.T. Sin producir por lo tanto. Se llama cambio de estado. para derretir un gramo.

entonces para que pase a vapor de agua un gramo de este líquido se necesita adicionarle una cantidad de 540 calorías. t Para una masa “m”: Q = m⋅ Lv t En el caso de agua: Lv = 540 cal/g Lv = 970 B.T. recuerde que “L” es el calor latente.U. puede ser de fusión o de vaporización. / lb ó vapor de agua 100 °C vapor de agua 100 °C 1g 1 atm + 540 cal = 1g 1 atm 1g 1 atm OBSERVACIONES El estudiante debe darse cuenta que ya conocemos dos fórmulas para calcular el calor: − La primera fórmula se aplica cuando la temperatura varía.80 cal = 1g 1 atm B) Calor latente de Vaporización (Lv) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. para que pase del estado líquido al estado gaseoso o viceversa. que está en condiciones de cambiar de estado.Calor 251 1g 1 atm + 80 cal = 1g 1 atm . Q = Ce m ∆T − La segunda fórmula se aplica cuando hay un cambio de estado. Q = m⋅ L . según sea el caso. Así tenemos que si el agua está a 100 °C y 1 atmósfera de presión.

ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene. . La masa se mueve desde donde hay mayor presión hacia donde ésta es menor. estos son: A) Volumen.Capítulo 12 GASES COMPORT COMPORTAMIENTO DE LOS GASES GASES Son aquellas sustancias que se caracterizan porque sus moléculas se mantienen en desorden. Durante este estudio. es decir. CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES Los gases se caracterizan por no poseer volumen ni forma determinada.. un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene.. C) DEFINICIONES PREVIAS A) Sistema Aislado Es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria. habrá que convertirlo a K. B) Temperatura. la atracción intermolecular es casi nula.. que a diferencia de los sólidos y los líquidos.Indica el sentido en que se desplaza la masa de gas.Mide el grado de agitación molecular del gas. En los gases la temperatura se mide en base a la temperatura absoluta (K). en tal sentido si tenemos los datos en °C. Presión. dotadas de alta energía y separadas por “grandes” distancias.Es el espacio que ocupa. Existen tres parámetros que definen las características de un gas. con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella. la materia no debe salir ni entrar.

El cambio de estado es un fenómeno de carácter estrictamente molecular. P = presión. H) D) Estado El estado de un cuerpo es el conjunto de propiedades que posee en un momento dado. f = final C) Fase Son las diferentes formas que puede tomar un cuerpo sin cambiar su estructura química. Los parámetros dependen de las condiciones del problema. Hipótesis de los gases ideales a) Un gas está constituído por pequeñas partículas (moléculas) b) Las moléculas están en constante movimiento y éste es completamente al azar. Generalmente se utiliza un gas. c) En un gas no hay fuerza de atracción molecular. se observa la mezcla de estos. en energía mecánica. T = temperatura . I) Gas ideal Se denomina así. Es el paso de una sustancia de trabajo desde un estado inicial hasta otro final. Existen entonces tres fases. G) Ciclo Es la sucesión de varios procesos termodinámicos Cuando en un recipiente se vierten agua y aceite. N2. si la temperatura no es muy baja o la presión muy alta. fase intermedio (inter-fase). líquido y gaseoso. aire.262 Jorge Mendoza Dueñas B) Sustancia de Trabajo Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte del calor que luego interviene en la transformación de calor en trabajo. V = volumen. F) Proceso Termodinámico Es el recorrido o la sucesión ininterrumpida de varios estados. el volumen o la temperatura en un cambio de estado. los gases reales tienen un comportamiento muy cercano al de un gas ideal. sólo existe energía cinética. a los gases que cumplen exactamente con las leyes antes mencionadas. E) Coordenadas Termodinámicas Es la representación gráfica de la variación de la presión. En realidad estas leyes son “aproximaciones válidas” para gases reales (O2. etc). d) Las colisiones de las moléculas son perfectamente elásticas. fase agua. ya que un estado difiere de otro sólo por las circunstancias de agregación de las moléculas. Sin embargo. Algunos autores afirman que una fase es la mínima expresión. pero en diferente fases. esto se debe a que los choques entre ellos no son perfectamente elásticos y además existe rozamiento entre ellos. Un cuerpo puede presentarse en un estado. Energía interna (U) Es la energía disipada por el movimiento de las moléculas en un determinado cuerpo. para luego agitarlos. en este caso fase aceite. i = inicial . con el objeto de transformar el calor que lleva. los posibles estados de un cuerpo caen dentro de tres grupos generales: sólido.

Ilustración CP = calor específico a presión constante CV = calor específico a volumen constante R = 1. pero si se puede hallar la diferencia de energías internas de un momento a otro. Es decir: ∆U = Q − W Donde: Q = calor entregado desde el estado (1) hasta el estado (2) W = trabajo realizado por el gas desde el esta1. el calor entregado a un sistema. No se puede hallar la energía interna en un momento. es igual al trabajo que realiza el gas más la variación de energía interna” . a volumen constante o haciendo variar ambos parámetros. especialmente el calor que produce un cuerpo para realizar trabajo..Gases 263 TERMODINÁMICA CALORES ESPECÍFICOS PARA GASES A diferencia de los sólidos y los líquidos. 1RA LEY DE LA TERMODINÁMICA “En un proceso determinado. 2 cal cal ≅2 mol K mol K bg bg PROCESOS TERMODINÁMICOS A) PROCESO ISOBÁRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual permanece constante la presión (P = cte). El calor específico de un gas que se calienta a presión constante es mayor que el de un gas calentado a volumen constante y la relación existente entre ambos es la siguiente: CP − CV = R Concepto Es una parte de la física que se encarga de estudiar las relaciones existentes entre el calor y el trabajo. en los gases el valor del calor específico depende de cómo se caliente el gas: a presión constante. 2 Regla de signos Cálculo del Calor. se puede calcular así: Q = CP m ∆T b g CP = calor específico a presión constante Cálculo del Trabajo (W): W = P Vf − Vi b g . 2 + ∆U1. 2 do (1) hasta el estado (2) ∆U = variación de la energía interna desde el es1. en que el calor específico permanece casi constante. esto es imposible. 2 = W1.El calor entregado para que el gas pase del estado (1) al estado (2). 2 tado (1) hasta el estado (2) 1. 99 Q1.

al incrementar una cantidad de calor. PVi = Pf Vf i Ley de Charles: “El volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta cuando su presión permanece constante” . el volumen permanece constante (V = cte). la energía interna no varía. Cálculo de Trabajo (W): Puesto que no existe desplazamiento. ∆U = 0 Q = C V m ∆T Cálculo del Calor Entregado Cálculo del Calor Entregado ∆U = Q − W 0=Q−W Q=W b g CV = calor específico del gas a volumen constante Ley de Gay Lussac: “La presión de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta. Cálculo de Trabajo (W): W = 2. 3 Pi Vi log W=0 f i LM F V I OP MN GH V JK PQ Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W ∆U = Q − 0 ∆U = Q Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): Puesto que la temperatura permanece constante. Vi Vf Ti .264 Jorge Mendoza Dueñas Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W Ley de Boyle – Mariotte “El volumen de un gas es inversamente proporcional a su presión cuando su temperatura permanece constante”. el trabajo realizado por el gas es nulo. . T (escala Kelvin) = f Ti Tf Gráfico (Presión – Volumen) Pi P f Gráficos Relacionados al Trabajo Expansión Compresión V i V f C) PROCESO ISOCÓRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual. B) PROCESO ISOTÉRMICO Es aquel proceso termodinámico en el cual la temperatura permanece constante. cuando su volumen permanece constante” .

de los cuerpos calientes a los fríos. pero si un gas real no está demasiado frío ni demasiado comprimido puede ser descrito con buen grado de aproximación por el modelo de un gas ideal. respectivamente. 31× 103 Joule / K mol⋅ grad grad : : : : : b g b g 2DA LEY DE LA TERMODINÁMICA Esta ley se puede condensar en los siguientes aspectos: A) B) El calor fluye espontáneamente. 2 cmHg = 8. son las temperaturas Kelvin de la fuente fría y de la fuente caliente. Se puede lograr que el calor fluya de un cuerpo frío a otro caliente. representan el calor de la fuente fría y de la fuente caliente. estas condiciones se cumplen a la temperatura ambiente. pero para ello es necesario realizar trabajo. Tf (escala Kelvin) C) Gráfico (Presión – Volumen) Una máquina térmica es un dispositivo que permite transformar la energía calorífica en energía mecánica. es decir. El rendimiento de una máquina térmica no puede ser nunca el 100%. respectivamente. no puede haber un sistema como en el esquema A ya que este sistema transformaría todo el calor Q1 que se extrae de la fuente caliente en trabajo. Notas importantes de la segunda ley de la Termodinámica: − No puede existir un sistema termodinámico con una sola fuente. ¿Es posible que el aire entre a la tetera espontáneamente? P f P i NOTA En todo proceso termodinámico se cumple: ∆U = CV m ∆T RENDIMIENTO O EFICIENCIA (η) El rendimiento de una máquina de Carnot puede calcularse teóricamente por medio de la siguiente fórmula: η= T1 − T2 T1 b g PARA ECUACIONES GENERALES PARA GASES IDEALES Tener presente que las siguientes expresiones son válidas sólo para gases ideales.Gases 265 Pi Pf = Ti Tf Ti . − La representación del funcionamiento de una máquina térmica es la que se muestra en el esquema B. . ESQUEMA A ESQUEMA B V P n T R volumen presión número de moles contenidos en la masa de un gas temperatura (escala Kelvin) constante universal de los gases 1 R = 6. Debemos anotar que para los gases contenidos en el aire (por ejemplo el nitrógeno y oxígeno). PV = nRT PVi Pf Vf i = Ti Tf η= Q1 − Q2 Q1 Donde: T2 y T1. Q2 y Q1. El calor fluye del vapor de agua hacia el aire.

para así obtener una explicación simple y sencilla. Molécula. Si analizamos uno de estos átomos. Esta división de partículas se puede seguir realizando. por ejemplo el de hidrógeno. Supongamos que usted posee un súper microscopio capaz de aumentar las imágenes tanto como vuestra imaginación desee. La gota inicial se dividió en partículas.agua está conformada por tres átomos ( 2 de hidrógeno y 1 de oxigeno): H2O. una molécula de las características de agua. . para lo cual se tomará como muestra una gota de agua. A esta partecita se le deno. Una partícula se dividió a su vez en partículas más pequeñas.Capítulo 13 ELECTRICIDAD TEORÍA ELECTRÓNICA En esta sección se analizará las cualidades del electrón. Una gota de agua (H2O). mina. sin embargo llegará un momento en que la gotita sea tan pequeña que toda nueva división le hará perder Según la teoría cinético – molecular. se comprobará que éste es como un sistema solar (un Sol con un planeta que gira a su alrededor). Al planeta se le conoce como el electrón y al Sol como núcleo.

Electrón : carga negativa Protón : carga positiva Neutrón : sin carga OBSERVACIONES 1.02×10−31 kg 1.6×10−19 C 2. neutrones y electrones dependen del átomo del cuerpo en referencia. la cual mide el exceso o defecto de electrones. La carga fundamental.El siguiente cuerpo muestra la presencia de cuatro electrones y un protón. además: q = ne Donde: q = carga del cuerpo e = carga del electrón n = número entero Ejemplo.66×10−27 kg CARGA −1. es la carga del electrón. CARGA ELÉCTRICA (q) Es una propiedad fundamental del cuerpo..En el átomo el número total de electrones que giran alrededor del núcleo es exactamente igual al número de cargas positivas contenidas en el núcleo (estado neutro del cuerpo). ELECTRICIDAD Es el efecto que produce los electrones al trasladarse de un punto a otro.- Como se verá el electrón y protón tienen la misma carga pero de signo contrario.6×10−19 C +1. Cuerpo descargado Cuerpo cargado negativamente Cuerpo cargado positivamente Solución: El cuerpo muestra un exceso de electrones: q = 3e De donde se deduce que el número entero n es 3 Unidades de carga eléctrica en el S.I.276 Dentro del núcleo se encuentra el protón (es) y los neutrones. determinar el número “n” . Jorge Mendoza Dueñas Sistema Adicional statCoulomb (stC) + + Equivalencia = 0 1 C = 3×109 stC CUANTIFICACIÓN DEL ELECTRÓN Y PROTÓN MASA Electrón Protón 9. Coulomb (C) . La palabra electricidad proviene del término elektron (en griego electrón) que significa ámbar. Los números de protones.

los electrones de uno de ellos pueden ser expulsa- . el cuerpo humano. B) Por Inducción Cuando un cuerpo cargado negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo “conductor” los . etc. El átomo tendrá mayor cantidad de protones que electrones. por tener una inmensa cantidad de electrones. la varilla gana electrones y se carga negativamente. etc. de manera que un lado del conductor (inducido) queda cargado positivamente y el otro lado negativamente. Aislador o dieléctrico (mal conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas encuentran gran resistencia para poder moverse. NOTA La Tierra es considerada como un gran manantial de electrones. así tenemos: si se frota PVC con lanilla. entonces se habrá electrizado el cuerpo. mientras que la lanilla adquiere carga positiva. ± Si un electrón recibe un exceso de energía. seda. se cargará entonces negativamente. rayón.. debido a un fenómeno externo. mientras el material que pierde electrones adquirirá carga positiva. electrones libres del conductor serán repelidos hacia el otro extremo.Electricidad 277 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROSTÁTICA Concepto de Electrostática Es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en reposo. El material que capta a los electrones tendrá carga negativa. dos de sus órbitas e incorporarse al otro. el electrón puede escaparse del átomo. Algunos materiales que producen electricidad estática fácilmente son: el vidrio. el ámbar. la bakelita. ceras. ambos quedan cargados. se habrá cargado entonces positivamente. franela. Conductor (buen conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas se mueven sin encontrar mayor resistencia. FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO A) Por frotamiento Si se frotan dos materiales entre sí. ejemplo: Los metales. REPRESENTACIÓN: ESTADOS ELÉCTRICOS DE UN CUERPO Después de ser frotados. Un cuerpo en su estado natural tiene el mismo número de electrones que protones en el núcleo. El caso contrario: el átomo puede recibir uno o más electrones de otro átomo.

se rechazarán y por lo tanto se abrirán. como quiera que ahora las láminas tienen cargas del mismo signo. A) Por inducción.Cuando la barra cargada positivamente se acerca a la bola de metal (sin tocarla). en otras palabras la carga total se ha conservado. B) ANTES DESPUÉS EL ELECTROSCOPIO Es un instrumento que sirve para determinar la presencia o ausencia de cargas eléctricas de un cuerpo. Para esto. el cuerpo cargado se acerca o se pone en contacto a la esferita metálica.. Por contacto. en esta situación las hojas metálicas se abrirán. las cargas eléctricas no se crean ni se destruyen. un movimiento pequeño (menor que el diámetro atómico) por parte de los electrones. CONSERVACIÓN DE LA CARGA En la electrización de un cuerpo. tan sólo sufren un intercambio de éstas. por lo cual éstas se abrirán. En el ejemplo se tomará una barra cargada positivamente.278 Jorge Mendoza Dueñas C) Por Polarización Cuando un cuerpo cargado positivamente por ejemplo (inductor) se acerca a un extremo de un cuerpo “aislador” se produce un .Cuando la barra cargada positivamente toca a la bola de metal. . los electrones ubicados en la bola se trasladarán a las hojas quedando neutro dichas hojas. reordenamiento de las cargas en dicho aislador ya que se produce en él.. Al alejar la barra del electroscopio. Al alejar la barra del electroscopio. para hacer funcionar un electroscopio se puede ejecutarlo por “contacto” o “inducción” . se producirá una inducción electrostática en el electroscopio. Los electrones serán atraídos por la barra trasladándose éstas a la bola de metal quedando las cargas positivas en las hojas. ¿Cómo funciona el electroscopio? El electroscopio funciona cumpliendo la cualidad de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente así como la conductividad en los metales. rechazándose entre si. los electrones del electroscopio pasan a la barra creando en él una deficiencia de electrones quedando cargado positivamente. éste quedará cargado positivamente (signo de la barra) y por lo tanto las hojas permanecerán abiertas (debido a la repulsión electrostática). motivo por el cual éstas se cerrarán.

de tal manera que ganar o perder electrones no difiere la carga total de la Tierra. Si las hojas se cierran un tanto. Electroscopio cargado negativamente.Las hojas se abren más debido al incremento de la fuerza electrostática y ésta debido al aumento de cargas positivas para lo cual los electrones del electroscopio han debido escapar a la barra producto de una atracción de cargas eléctricas (cargas de signo contrario) lo cual significa que la barra tendrá carga positiva. los electrones de ésta subirán y entrarán a dicho aparato neutralizando las cargas positivas. b) Si las hojas se acercan PODER DE LAS PUNTAS Una superficie puntual tiene área muy pequeña y si está cargada. . a) Si las hojas se alejan. Electroscopio cargado positivamente. ya que ésta tiene un gran manatial de electrones. Si las hojas se abren más. Electroscopio cargado positivamente. la barra o cuerpo tendrá el mismo signo. los electrones del primero escaparán hacia Tierra hasta que el electroscopio logre ser descargardo.. Electroscopio cargado positivamente.Electricidad 279 ¿Cómo determinar el signo de una carga eléctrica empleando el electroscopio? Para ello en primer lugar hay que tener un electroscopio cargado cuyo signo se conoce. ¿Cómo descargar un electroscopio cargado eléctricamente? Para descargar un electroscopio cargado negativa o positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. tanto así que las cargas ahí acumuladas tienden a escaparse más o menos con gran fuerza. bastará conectarlo a Tierra. Supongamos que empleamos el electroscopio cargado positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. la densidad de carga eléctrica se hace máxima en dicha punta. la barra tendrá signo contrario (negativo). generando él llamado “viento eléctrico” capaz de apagar una vela. Una aplicación directa de este fenómeno es el pararrayos.

Este campo funciona como un transmisor mediante el cual una carga interacciona con otra que está a su alrededor.280 Jorge Mendoza Dueñas CARGA . 3 + F1. Sistema adicional N dina Q C stC d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C2 2 Carga de prueba(q) Carga ficticia que sirve para verificar si un punto está afectado del campo eléctrico generado por “Q”. la fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas debido a cada una de las cargas. .CAMPO ELÉCTRICO LEYES DE LA ELECTROSTÁTICA 1RA LEY (LEY CUALITATIVA) “Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signos diferentes se atraen” . Se le llama también ley de Coulomb. dina − cm2 bstCg PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN En el caso de la presencia de varias cargas. significa que dicho punto está afectado del campo. 2 + F1. R = F1. 4 Observar que la fuerza actúa a lo largo de la línea imaginaria que une las cargas. F= KQ1Q2 d2 CAMPO ELÉCTRICO Es aquella región de espacio que rodea a una carga eléctrica y que está conformada por la materia en estado disperso.I. 2DA LEY (LEY CUANTITATIVA) “La fuerza de atracción o repulsión qué existe entre dos cuerpos cargados es directamente proporcional a la carga de cada cuerpo e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” . Unidades F S. si “q” sufre repulsión o atracción.

Electricidad 281 INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO (E ) Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual es la fuerza que aplica el campo en un punto sobre la unidad de carga. Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando a la carga puntual. Después de un lapso muy pequeño de tiempo las cargas eléctricas regresan a su estado de reposo pero ahora ubicadas en la superficie externa del cuerpo. Las líneas de fuerza nunca se cortan.I. La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese punto. . Representación del campo eléctrico de una carga puntual negativa. se aplica el principio de superposición. Sus características son: − − − − − − Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas. etc. inducción. E = KQ d2 Unidades de E en el S. La densidad de líneas es proporcional al valor del campo. Se le representa mediante un vector que tiene la misma dirección y sentido que la fuerza electrostática. CAMPO ELÉCTRICO EN UNA ESFERA CONDUCTORA A) En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio electrostático” el exceso de car. LÍNEAS DE FUERZA Son líneas imaginarias creadas por Miguel Faraday y se utiliza para representar un campo eléctrico. El número de líneas que abandonan una carga puntual positiva o entran en una carga negativa es proporcional a la carga. Newton Coulomb Otras Unidades: dina statCoulomb OBSERVACIÓN Si se presentan varias cargas y se desea calcular el campo eléctrico en un punto “P”. Las cargas eléctricas se repelen entre ellas y los electrones libres se alejan entre si lo más que puedan. F E = q Representación del campo eléctrico de una carga puntual positiva. ± ± Zona electrizada por frotamiento. gas eléctricas se distribuye sobre la superficie externa.

Fue entonces que Franklin. En ese tiempo (siglo XVIII) era escaso el conocimiento sobre la electricidad. Estados Unidos. Falleció en 1 790 a los 85 años de edad. los electrones libres estarían en movimiento. Si tuviera una componente. lo cual contradice la condición del estado de reposo de las cargas eléctricas. En el punto “P”: E= KQ d2 Benjamin Franklin Nació en Boston. Todo en corto tiempo. las cargas se moverían sobre ella. Muchos afirman que Franklin no fue Científico puro. empezó a interesarse por dicho tema recién a los 40 años de edad. tampoco habrá líneas de fuerza en el espacio interno. inventó el condensador plano paralelo. demostró que las nubes están eléctricamente cargadas.282 B) Jorge Mendoza Dueñas En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio” el campo eléctrico en el interior de dicha . C) Para cualquier punto que se encuentre fuera de la esfera. estas empezarán a partir de la superficie externa y serán perpendicular a dicha superficie. un periodista y autodidacta que había leído los escritos de los grandes científicos entre ellos los de Isaac Newton. en 1706. paradójicamente con la historia de otros científicos que realizan la cumbre de sus investigaciones en plena juventud. como no hay campo eléctrico. inventó el pararrayos. Las líneas de fuerza son perpendicular a la superficies del conductor. lo cual no puede ser pues el cuerpo se encuentra en equilibrio electrostático. si no más bien inventor. . esfera es cero. la intensidad de campo eléctrico es igual al de una carga eléctrica situada en el centro de la esfera. ya que más tarde se dedicó a la política. Con él apareció una nueva rama de la ciencia después de Newton: La electricidad. Si “E” fuese diferente de cero en el interior de la esfera. sin embargo dichos inventos y demostraciones surgieron producto de una investigación científica. demostró también que el rayo es una descarga eléctrica. Benjamín Franklin descubrió lo que hoy se conoce con el nombre de “conservación de la carga”.

es conservativa. campo eléctrico ayuda a dicho traslado. sin embargo la fuerza de repulsión entre Q(+) y q(+) también ayudan. se tiene : VP = KQ d CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO QUE HAY QUE REALIZAR PARA TRASLADAR UNA CARGA. luego el trabajo será positivo W(+). Los dos puntos están dentro del mismo campo. VP : potencial en el punto “P” W∞P : trabajo realizado para llevar “q” desde el infinito hasta “P” q : carga de prueba Desarrollando la expresión y asumiendo que la carga “Q” es puntual. Equivalencia 1 stv = 300 v DIFERENCIA DE POTENCIAL Es el trabajo que se debe realizar para llevar una carga de prueba desde un punto hasta otro. . dentro de un campo eléctrico. VP K Q d : : : : potencial en el punto P constante de Coulomb carga puntual generadora del campo eléctrico distancia de la carga “Q” al punto en mención W(+) Unidades V S. si bien es cierto el campo eléctrico ayuda a esto. voltio (v) Q C d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C 2 2 B) Sistema statvoltio (stv) stC adicional dina − cm2 bstCg Para trasladar la carga q(−) desde “A” hasta “B” . VB − VA = W∞P q WAB q VP = La fuerza F = Eq. luego el trabajo será negativo: W(−). la fuerza de atracción entre Q(+) y q(−) se opone al movimiento.Electricidad 293 POTENCIAL ELÉCTRICO CONCEPTO DE POTENCIAL ELÉCTRICO El potencial eléctrico en un punto de un campo eléctrico se define como el trabajo que se debe realizar para transportar la unidad de carga desde el infinito hasta dicho punto del campo eléctrico.I. A) Al trasladar la carga q(+) desde “A” hasta “B” el . motivo por el cual el trabajo no depende de la trayectoria. El potencial eléctrico es una magnitud escalar.

VD = KQ d . El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde una superficie hasta otra es B) Para puntos fuera de la esfera la carga total se considera en el centro de la esfera. pero entre Q(−) y q(−) existe una fuerza de repulsión que ayuda al movimiento. pero se acostumbra a pintar de rojo el terminal positivo. multiplicada por la diferencia de potencial entre ambas superficies. D) Al llevar la carga q(−) desde “A” hasta “B” el .294 Jorge Mendoza Dueñas igual a la carga. luego el trabajo será negativo: W(-).. campo eléctrico se opone al movimiento. no depende de la trayectoria que siga. POTENCIAL ELÉCTRICO DE UNA ESFERA CONDUCTORA A) El potencial en cualquier punto dentro de la esfera y en su superficie tiene un mismo valor e igual a: SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Son aquellas superficies de un campo eléctrico a un mismo potencial.Dispositivo generalmente químico que transforma la energía de reacciones químicas en energía eléctrica. El trabajo realizado por el campo para transportar una carga. W(−) La Batería como Fuente de Diferencia de Potencial Batería. W(+) Comúnmente el signo de los terminales no aparece marcada en una batería. campo eléctrico se opone al movimiento. además entre Q(-) y q(+) existe una fuerza de atracción que se opone al movimiento. Con respecto a estas superficies se pueden decir: V= KQ R VA = VB = VC − − El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde el punto de la superficie equipotencial hasta otro punto de la misma superficie es igual a cero. luego el trabajo será positivo: W(+). W(−) − C) Al llevar la carga q(+) desde “A”hasta “B” el .

se le llama capacidad del conductor. Estos dispositivos se utilizan fundamentalmente para obtener una gran capacidad así como para almacenar energía eléctrica: Pueden ser de diversas formas. bajo determinada carga electrostática Q1.. . Ahora.. separados una pequeña distancia.Electricidad 295 CAPACIT ACITANCIA CAPACITANCIA INTRODUCCIÓN De lo estudiado hasta el momento es fácil entender que un conductor aislado tendrá un potencial V. planas. Los condensadores se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables. para estados de equilibrio sucesivos. escalar que indica cual es la carga que puede almacenar un conductor por unidad de potencial.. = C V1 V2 V3 Equivalencias 1 f = 9×1011 stf 1 µ f = 10−6 f 1 µµ f = 10−12 f CONDENSADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos constituidos por dos conductores pero de cargas con signo contrario. si consideramos un conductor aislado con un potencial V1. etc.. Sistema adicional faradio (f ) statfaradio (stf ) Q C stC V v stv V = Ed C= W= A d QV CV2 Q2 = = 2 2 2C C= Q V . la relación de la carga al potencial se mantiene siempre constante: Q1 Q2 Q3 = = = . Su valor depende del tipo de material así como de la forma geométrica del conductor. de tal manera que entre ellos se origina un campo eléctrico que es prácticamente constante. CAPACIDAD ELÉCTRICA Llamada también “capacitancia” es una magnitud . A esta relación constante “C” que caracteriza al conductor en cuestión.I. C = Q V A) Condensadores Planos C : capacidad eléctrica Q : carga eléctrica V : diferencia de potencial V = diferencia de potencial V = V(+) – V(−) Unidades C S. al llevarle a un potencial V2. siempre y cuando se le proporcione una carga Q. de manera que: Q1 Q2 = V1 V2 Análogamente. cilíndricas. llegará rápidamente a un segundo estado de equilibrio caracterizado por una carga Q2.

ésta deberá suministrar más carga para mantener la diferencia de potencial original. Si la pila se desconecta a continuación y se inserta un dieléctrico en el interior del condensador. obteniendo una carga Qo = CoVo en las placas... que nos permitan almacenar mayor o menor cantidad de carga se suelen agrupar éstos en conjuntos llamados baterías de condensadores. rellenando todo el espacio entre las placas. A) Asociación de Condensadores en Serie Dos o más condensadores están en serie. los que más se usan son la asociación en serie y en paralelo. cuando la placa positiva de un condensador. C= 2πε oL Ln b / a b g qE = q1 + q2 + q3 VE = V1 = V2 = V3 C) Condensadores Esféricos CE = C1 + C2 + C3 C = 4 πε oR1 FG R IJ HR −R K 2 2 1 CONDENSADORES CON DIELÉCTRICO Como recordará Ud. ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES Con el fin de obtener condensadores con capacidades mayores o menores.Si se inserta el dieléctrico mientras la pila sigue conectada. la capacidad aumenta. dieléctrico es una mal conductor de la electricidad. se encuentra interactuando con la placa negativa del otro y así sucesivamente. Entre los casos más comunes tenemos: 1° Caso .Supongamos que se conecta un condensador de capacidad Co a una pila que lo carga a una diferencia de potencial Vo. Faraday descubrió que cuando el espacio entre los dos conductores de un condensador se ve ocupado parcial o totalmente por un dieléctrico. pero la carga original Qo está todavía sobre las placas de modo que la nueva capacidad es: C= Qo Qo = = KCo ⇒ C = KCo vo Vo K (K: constante del dieléctrico) FG IJ H K qE = q1 = q2 = q3 VE = V1 + V2 + V3 1 1 1 1 = + + CE C1 C2 C3 VE: diferencia de potencial entre A y B 2° Caso. la diferencia de potencial disminuye hasta un nuevo valor: V = Vo /K y E = Eo /K.296 Jorge Mendoza Dueñas B) Condensadores Cilíndricos C) Asociación de Condensadores en Paralelo Dos o más condensadores están en paralelo cuando están conectados a una misma diferencia de potencial. La carga total sobre las placas es entonces Q = K Qo. de manera que la nueva capacidad es: C= Qo KQo = = KCo (K: constante del dieléctrico) Vo Vo C = KCo En ambos casos la capacidad se ve aumentada en el factor K. .

I. Amperio (A) = Coulomb segundo NATURALEZA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA A) Corriente Contínua Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan en un solo sentido. con ello concluimos que el flujo neto de electrones es cero. debido a la presencia de un campo eléctrico que a su vez es originado por una diferencia de potencial. ejemplo: la corriente que generalmente usamos en casa. no tienen ninguna dirección y sentido definido. CORRIENTE ELÉCTRICA Es el movimiento o flujo libre de electrones a través de un conductor. producto del cambio frecuente de la diferencia de potencial.Electricidad 307 ELECTRODINÁMICA INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA ( i ) Es la cantidad de carga (∆Q) que atraviesa una sección del hilo conductor en la unidad de tiempo. sin embargo en promedio el número de electrones que se desplazan en un sentido es igual al número de electrones que se desplazan en sentido contrario. B) Corriente Alterna Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan cambiando periódicamente de sentido. etc. los electrones se mueven en forma desordenada. con lo cual el movimiento neto es nulo. Cuando el hilo conductor se conecta a dos cuerpos de diferentes potenciales. ejemplo: en la pila. se produce un campo eléctrico dentro del hilo. en la batería. debido a que el campo eléctrico permanece constante ya que su diferencia de potencial es invariable. Unidad de Intensidad de Corriente en el S. i = ∆Q ∆t Electrodinámica es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en movimiento. . esto se debe a que el campo eléctrico cambia de sentido con cierta frecuencia. haciendo que los electrones se muevan en sentido contrario al campo eléctrico existente dentro del conductor. En un conductor metálico. Los dos cuerpos (A y B) de diferentes potenciales pueden ser los bornes de una batería.

308

Jorge Mendoza Dueñas

SENTIDO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA A) Sentido Real
En un conductor sólido, los electrones se desplazan del polo negativo (potencial menor) al polo positivo (potencial mayor) oponiéndose al campo eléctrico E .

(R) RESISTENCIA ELÉCTRICA ( )
Es la medida de la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica a través de él.

Se le representa mediante un segmento de línea quebrada.

En los buenos conductores, las cargas eléctricas encuentran poca oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será baja.

B)

Sentido Convencional
Para esto asumiremos que quienes se mueven en un conductor sólido son las cargas positivas. En un conductor sólido, las cargas positivas se desplazan del polo positivo (potencial mayor) al polo negativo (potencial menor). En el mismo sentido que el campo eléctrico.
En los malos conductores las cargas eléctricas encuentran gran oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será alta.

LEYES FUNDAMENTALES: RESISTENCIA ELÉCTRICA A)

Leyes de Paullet
La resistencia eléctrica ofrecida por un conductor es directamente proporcional a su longitud.
RαL

La resistencia eléctrica ofrecida a un conductor es inversamente proporcional al área de la sección recta de dicho conductor.
Rα 1 A

NOTA De ahora en adelante el sentido de la corriente que se tomará en cuenta será el convencional.

Luego:

R =

FUENTES DE CORRIENTE ELÉCTRICA
NOTA Fuente de corriente eléctrica es aquel dispositivo capaz de transformar algún tipo de energía, en energía eléctrica. Las seis fuentes básicas de energía que se pueden utilizar son: − Frotamiento − Presión − Calor − Luz − Magnetismo − Acción química

ρL A

ρ (resistividad): depende del material

El mejor conductor de la electricidad es la plata siguiendo el cobre, el aluminio y el hierro, en ese orden.Todos los materiales conducen la corriente eléctrica en cierta medida, y a todos los materiales se les pueden asignar un valor de“resistividad” que indica exactamente la facilidad con que ese material habrá de conducir la corriente eléctrica.

Electricidad

309 eléctrica: Si son lámparas se transformará en energía luminosa y calórica; si son motores en energía mecánica; si son aparatos radiotelefónicos en energía sonora, etc.
W = Vq

B)

Ley de Ohm
“En una corriente eléctrica, la diferencia de potencial es directamente proporcional a la intensidad de corriente eléctrica” .

V1 V2 V3 = = = cte. i1 i2 i3

También: W = Vit = i2 Rt =

V2 t R

R =

V i

V (Voltio) i ( Amperio) R (Ohmio)

W (Joule) V( Voltio) i ( Amperio) R ( Ohmio)

B)
OBSERVACIÓN Existen algunos materiales que no obedecen a la leyes de OHM, a éstos se les llama materiales no óhmicos, en ellos “R” no es constante; evidentemente en estos, la gráfica (V - i) no será la línea recta. En nuestro curso supondremos que todos los cuerpos son óhmicos; a no ser que se diga lo contrario. Experimentalmente se demuestra que la resistencia de un material varía con la temperatura, así: Rf = Ro (1 + α∆T) Rf : resistencia final Ro : resistencia inicial α : coeficiente de variación térmica de la resistencia ∆T : incremento de temperatura ( Tf – To)

Potencia Eléctrica (P)
Es la rapidez con la cual se realiza trabajo.

P=

W t
V2 R

También:

P = Vi = i2 R =

P (Watts)

C)

Efecto de Joule
Toda corriente eléctrica que atraviesa una resistencia eléctrica origina en ella un desprendimiento de calor que es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de corriente y al tiempo que dura la corriente. Q (calorías) W (Joule) Q = 0,24 i2Rt = 0,24 W i (Amperio) R (Ohmio) t (segundo)

FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES A) Energía Eléctrica (W)
Para que un circuito se encuentre en funcionamiento habrá que darle energía puesto que la energía no se crea ni se destruye. Así un generador le cede su energía química para la transformación a otra clase de energía. En los receptores que están en el circuito se producen nuevas transformaciones de la energía

D)

Fuerza Electromotriz (ε) ε
Es la energía o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro mayor, se puede decir también que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.

ε =

W q

ε (Voltio) W (Joule) q ( Coulomb)

310

Jorge Mendoza Dueñas
RE = R1 + R2 + R3 iE = i1 = i2 = i3 VE = V1 + V2 + V3

B)
En la figura derecha, la unidad de carga sale de la fuente (pila), alimentada de una gran energía (ε), luego empieza a moverse y al pasar por la resistencia R, sufre un desgaste de energía, de manera que para recuperar nuevas energías, tendrá que pasar nuevamente por la fuente.

En Paralelo
La diferencia de potencial en cada una de las resistencias es la misma.

Regla de signos

E)

Circuito Eléctrico
Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas eléctricas formando una o varias corrientes. Los circuitos pueden estar constituidos por generadores, resistencias, condensadores, bobinas, etc. El circuito más simple que puede existir está formado por una fuente y una resistencia.

1 1 1 1 = + + RE R1 R2 R3 iE = i1 + i2 + i3 VE = V1 = V2 = V3

EXPERIENCIA: CIRCUITO SIMPLE
OBJETIVO ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
Asociar dos o más resistencias, significa reemplazarlas por una sola que tenga los mismos efectos que todas juntas, los más elementales son: Conocer experimentalmente el circuito más simple (constituido por una pila y una resistencia).

A)

En Serie
Las intensidades de corrientes son iguales.

MATERIALES A EMPLEARSE
− Un foco pequeño que funcione con 1,5 v. − Una pila de cualquier tamaño (1,5 v). − Un alambre (conductor) de 15 a 20 cm de longitud.

NÚMERO DE ALUMNO: Dos PROCEDIMIENTO
1.Coger el conductor y armar el montaje mostrado en la figura (a).

¿Se encendió el foquito? Si-No ¿Por qué? Si Ud.Electricidad 2. Extraer el foquito (4). b. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más. Extraer el foquito (1). Tres tableros.4. b ó c ¿Porqué? En el caso (a) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿Qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). b).- 2. c) como se muestra a continuación. ¿Cuántas pilas usaría? ¿Por qué? Según lo visto ¿Cuál es el principio de una linterna de mano? Fabricar un linterna de mano. b. Anotar sus observaciones.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en serie. (b) NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 1. tuviese un foco para 6 voltios. Anotar sus observaciones.2.Tomar la pila y colocar el casquillo del foco sobre el polo positivo de la pila y el otro extremo sobre el otro polo (fig. 311 PREGUNTAS 1. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. ¿Qué pasa? Si se extrae el foquito (4) en el caso (b).- . ¿Qué pasa? ¿Por qué? ¿A qué conclusión se llega? 2.- (c) PREGUNTAS 1.¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a.(a) 5. Anotar sus observaciones.- 4.- 4. Un conductor (alambre). 3. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. 3. L = 2 m aprox.3.Realizar tres montajes (a. y c.

Las lámparas.Realizar tres montajes como se muestra a continuación. b ó c ¿Por qué? En el caso (a). ¿Están asociados en serie o paralelo? NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 2.Si se extrae el foquito (6).- 7.3) brillará más? ¿Por qué? 7.- Jorge Mendoza Dueñas dose en la ley de Ohm. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor. ¿Qué pasa? Explique.2. Mencione diez ejemplos de resistencia eléctrica.- 3. ¿Cuál de los tres foquitos (1. para luego apoyándose en la ley de Ohm.(a) 8. Anotar sus observaciones. Anotar sus observaciones. artefactos eléctricos que usamos en casa.4. Tres tableros. ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b).- . Si se extrae el foquito (4) en el caso (b). 6. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. focos fluorescentes. Anotar su observaciones.- 5. ¿Qué pasa? Explique. ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿A qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. Si pudiese conseguir dos foquitos diferentes a los ya adquiridos y reemplazarlos en (1) y (2).312 6.- 3.2.4. Extraer el foquito (4).¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. y c.(b) 9. b. Extraer el foquito (1).1. Si se extrae el foquito (6). para luego apoyán8. Un conductor (alambre). ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. L = 2 m aprox. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más. (c) PREGUNTAS 1. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN PARALELO OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en paralelo. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor.

∆) B) Circuitos Complejos Es aquel conjunto de recorridos por las cuales se desplaza la carga eléctrica. R2 = .. ejemplo: en la figura hay dos mallas. Malla.Es todo punto de un circuito donde concurren 3 ó más conductores.Es todo circuito simple imaginario tomado de otro real. ejemplos: los puntos A y B de la figura.Y) ∆ Si tomamos dos puntos del circuito: A : potencial menor B : potencial mayor x= R1R2 R1 + R2 + R3 R2R3 R1 + R2 + R3 z= R1R3 R1 + R2 + R3 VB − VA + Σε − i ΣR = 0 En nuestro caso (ver figura) se tendrá: y= VB − VA + ε1 − ε 2 − i R1 + R2 = 0 b g B) Transformación Estrella-Delta (Y .Electricidad 323 CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRANSFORMACIONES DE UN CIRCUITO A OTRO A veces es necesario reemplazar un circuito por otro que tenga los mismos efectos. ELEMENTOS DEL CIRCUITO COMPLEJO R1 = xy + xz + yz z xy + xz + yz y R3 = xy + xz + yz x Nudo. está formado por varias corrientes.. así tenemos: TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS A) Circuitos Eléctricos Simples Es aquel recorrido cerrado por el cual se desplaza la carga eléctrica formando una sola corriente. A) Transformación Delta-Estrella (∆ .

en ese momento no pasará corriente por él. R1R3 = R2 Rx Rx = R1R3 R2 . C) Galvanómetro Sirve para medir intensidades de corrientes pequeñas. para que la corriente sea prácticamente la misma en la resistencia que se desea medir. i =1 ∑ ii n = 0 i1 + i2 = i3 2da Ley: (Teorema de las Mallas) “La suma algebraica de las f. de manera que la resistencia interna del galvanómetro se pueda despreciar y: INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE MEDICIÓN A) Amperímetro Sirve para medir la intensidad de corriente. pero ella es pequeña.m. en el interior del amperímetro existe resistencia. ésta debe ser la máxima posible. para su uso se conecta en serie con la resistencia. i=1 ∑ Vi n = 0 ⇒ Σε = ΣiR Regla de signos Puente de Wheatstone Un método preciso para medir resistencia es utilizando el puente de Wheatstone. La intención es calcular una resistencia desconocida (Rx) conociendo además otras tres resistencia: R1. Este teorema es consecuencia de la conservación de la energía. pero el más utilizado es el amperímetro.324 Jorge Mendoza Dueñas LEYES QUE RIGEN UN CIRCUITO COMPLEJO: LEYES DE KIRCHOFF 1ra Ley: Teorema de los Nudos “La suma de las corriente que llegan a un nudo es igual a la suma de corrientes que salen de él” . para ello se conecta en paralelo con una resistencia.e. el instrumento más general en estos casos es el galvanómetro. Es un aparato muy sensible. R2 y R3. de los cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta que el galvanómetro (sensible) marque cero. Para medir la intensidad en una resistencia. B) Voltímetro Sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos. se conecta resistencia y amperímetro en serie. en una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos iR de la misma malla” . el voltímetro contiene en su interior otra resistencia. Este teorema proviene de la Ley de la conservación de la carga eléctrica y del hecho de que la carga eléctrica no se acumula en los nudos.

se debe en gran parte al aprovechamiento de la interacción que hay entre los campos eléctricos y magnéticos. el danés Hans Cristiam Oersted dió un gran vuelco en el mundo de la Ciencia. Ilustraciones A inicios de nuestra era. electrodomésticos. había iniciado el estudio del electromagnetismo. a dichas zonas se les conoce como polos. ya que al ser colocado horizontalmente y suspendido de un hilo. el estudio de los fenómenos magnéticos se limitó al análisis de las interacciones entre el imán y los metales (MAGNETOSTÁTICA). Si hoy en día gozamos del uso del motor eléctrico. los chinos descubrieron que el imán podía ser utilizado como instrumento de orientación. se observó que cierta piedra (magnetita) tenía la propiedad de atraer pequeños trozos de hierro. descubrió experimentalmente que toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento genera un campo magnético. nombre que proviene de la antigua ciudad: Magnesia (Asia Menor) en donde abundaban estas piedras. el estudio de sus propiedades tomó el nombre de MAGNETISMO. En el siglo XVII Willian Gilbert investigó minuciosamente las propiedades del imán y descubrió la existencia de zonas pertenecientes al imán donde la atracción hacía el hierro se manifiesta con mayor intensidad. .Capítulo 14 MAGNETISMO INTRODUCCIÓN Desde hace miles de años. dicho mineral se orientaba aproximadamente en la dirección Norte-Sur. equipos de sonido. Posteriormente en el siglos XIX. Fue así que durante muchos años. centrales hidroeléctricas.

Modelo Teórico del Imán En realidad se puede asumir un modelo teórico del imán. IMÁN Es aquel cuerpo que goza de dos propiedades fundamentales. Las limaduras de hierro indican donde están los polos de un imán. . también se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). Todo imán puede tener varios polos pero como mínimo tiene dos. Metal en estado natural Varilla metálica en estado natural Si frotamos dicho cuerpo con uno de los polos de un imán se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). tendremos nuevamente otros dos imanes. mientras que la segunda consiste en orientarse aproximadamente en la dirección Norte – Sur geográfico (cuando se encuentra libremente suspendido o apoyado en el centro de gravedad). una de ellas consiste en atraer al hierro. imán natural B) En un imán recto Imán Artificial Cuando es necesario alguna causa externa para que un cuerpo se vea obligado a adquirir propiedades magnéticas. si una de las partes la volvemos a dividir. a los que se le denomina: Polo Norte (al extremo dirigido hacia el Norte geográfico) y Polo Sur (al extremo dirigido hacia el Sur geográfico). Si la varilla es enrollada por un alambre y hacemos circular cierta corriente eléctrica. cada uno con dos polos (N y S) y así sucesivamente si seguimos dividiendo. gozan de propiedades magnéticas. en el cual se puede considerar que dicho imán está compuesto por un gran número de imanes elementales o dipolos magnéticos. CLASES DE IMÁN A) Imán Natural Cuando debido al ordenamiento molecular. los cuales están conformados por dos polos magnéticos (N y S) en forma ordenada. Polos de un Imán Es el nombre dado a aquellas zonas donde la atracción ejercida sobre el fierro se manifiesta con mayor intensidad. de manera que nunca conseguiremos obtener un imán de un solo polo (monomagnético). Si este imán es dividido en dos partes tendremos dos imanes. cada uno con dos polos (N y S).340 Jorge Mendoza Dueñas M G E IM A NT O S Es una parte de la física que estudia las propiedades referentes al imán INSEPARABILIDAD DE LOS POLOS De lo visto hasta el momento se puede afirmar que un imán tiene como mínimo dos polos (N y S).

para el cobalto 1 100 °C. q* : carga magnética que crea el campo magnético B : intensidad de campo magnético en el punto P F : fuerza magnética en “P” Unidades en el S. Ampere⋅metro = A-m LEYES DE LA MAGNETOSTÁTICA Ley Cualitativa “Polos magnéticos del mismo nombre se repelen y polos magnéticos de nombres diferentes se atraen” . A) Si se golpea repetidamente provocando vibraciones que dan lugar a un cierto desorden molecular.I.I. q* N carga magnética de Polo Norte Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb) La fuerza magnética de atracción o repulsión que existe entre dos cargas magnéticas. q* 2 d m K 10−7 N/A2 A⋅m C M O A N TC A P MGÉIO Es el espacio que rodea a una carga magnética. para el hierro es 750 °C. es directamente proporcional al producto de sus cargas magnéticas. F N * q1 . Sin embargo. Si se calienta hasta alcanzar una temperatura adecuada denominada “Temperatura de Curie” el nombre en honor a Pierre Curie. para el níquel 350 °C.Magnetismo 341 PÉRDIDAS DE LAS PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE UN IMÁN Todo imán puede perder sus propiedades magnéticas debido fundamentalmente a dos motivos. F= * * Kq1 q2 d2 B) Unidades en el S. es necesario aclarar que una carga magnética no existe. así tenemos que. OBSERVACIONES En adelante se supondrá la existencia de polos magnéticos separados (cargas magnéticas) este modelo servirá para visualizar con facilidad el estudio del magnetismo. el cual se manifiesta mediante fuerzas magnéticas hacia trozos de hierros u otras cargas magnéticas. B Tesla (T) = N/(A⋅m) F N q* A⋅m . B = F q* q* S carga magnética de Polo Sur Unidad de q* en el S. e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” .I. . quien descubrió este efecto.

La orientación permanente de la barra sólo se puede explicar si se considera a la Tierra como un enorme imán (P) de polos: − Polo Sur magnético (P.342 Jorge Mendoza Dueñas Líneas de fuerza Son líneas imaginarias creadas por Michael Faraday que sirven para representar al campo magnético. MAGNETISMO TERRESTRE Si suspendemos un imán tipo barra de un hilo. lima dura Cada partícula de limaduras se convierte en una pequeña aguja imantada al estar cerca de un imán.) − Polo Norte magnético (P. En un punto cualquiera de una fuerza la dirección del vector campo magnético séra el de la tangente a dicho punto. . y entran por el polo Sur.S. dichas agujas se orientan a una dirección bien definida. éste siempre se va a orientar en una dirección. es decir no tienen principio ni fin. Las líneas de fuerza nunca se cruzan. El conjunto de todas las líneas de fuerza que se genera en un imán natural o artificial toma el nombre de espectro magnético.) Características de las Líneas de fuerza A) B) C) D) Las líneas de fuerzas salen del polo Norte del imán. Las líneas de fuerza son cerradas. Declinación Magnética (δ) δ Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnético y la dirección Norte-Sur geográfico. Inclinación Magnética (i) Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnética con el plano horizontal.N.M.M.

Con ayuda de la pila inventada por Volta. J. De esta manera. André Marie Ampere. al extender el dedo pulgar. Posteriormente. . los demás científicos se dedicaron en gran parte al estudio de este fenómeno. el giro que efectúa tiene el mismo sentido que el giro de la aguja magnética y la posición del pulgar aproximadamente coincide con el polo Norte de la aguja magnética. de la muñeca hacia los dedos.344 Jorge Mendoza Dueñas ELECTROMAGNETISMO Electromagnetismo. Oersted. CAMPO MAGNÉTICO (B ) DE UNA CORRIENTE A) RECTILÍNEA Toda corriente eléctrica rectilínea genera un campo magnético. Para esto es recomendable seguir los siguientes pasos: Se coloca la mano derecha (palma) en un plano superior al conductor y paralelo al plano de la aguja magnética. fue entonces que en 1 820 el físico danés Hans Cristiam Oersted (1 777 – 1 851) quien ya se preguntaba: ¿Qué pasaría si se genera corriente eléctrica en presencia de imanes?. EXPERIMENTO DE OERSTED “Toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento crea a su alrededor un campo magnético” . El sentido de la línea de la fuerza se determina mediante la siguiente regla: “Se toma el conductor” con la mano derecha de modo que el pulgar extendido señale el senti- Al cerrar el circuito se produjo circulación de corriente eléctrica a través del alambre y como consecuencia la aguja de la brújula giró hasta situarse perpendicularmente al conductor. Savart. montó sobre una mesa: una pila. Hasta inicios del siglos XVII nadie sospechaba la relación que existía entre los fenómenos magnéticos y eléctricos. es una rama de la física que estudia las interacciones entre los campos eléctricos y mágneticos. un alambre y una aguja de brújula. el cual puede ser representado mediante líneas de fuerza que son circunferencia concéntricas al conductor situados en un plano perpendicular a la acción de la corriente. colocó la aguja de una brújula cerca de un alambre por donde no circulaba corriente. siendo el sentido de la corriente. como era de esperar la aguja se orientó en la dirección Norte – Sur. Regla de la Mano Derecha Este método sirve para determinar la orientación de la aguja magnética cuando cercano a ella pasa una corriente. cuando este descubrimiento fue divulgado. Oersted establecía la relación entre la electricidad y el magnetismo. Biot F. así como: Michael Faraday. originando de este modo el electromagnetismo. etc.B.

Si el número de espiras es grande y estas se encuentran apretadas entre sí. el giro que hacen los dedos al tomar el conductor tiene el mismo sentido que las líneas de inducción.Magnetismo do de corriente. mientras que en el exterior este campo es pequeño. . genera un campo magnético en determinado espacio. B Tesla (T) i Ampere (A) r µo metro (m) 4π×10−7 T⋅m/A B) CIRCULAR Toda corriente eléctrica circular. Nosotros nos ocuparemos de analizar el campo magnético en la línea recta perpendicular a su plano y que pase por el centro del círculo. ¿Cómo se calcula B? Mediante la ley de Ampere: µi B = o 2πr µo = permeabilidad magnética en el vacío. Unidades en el S. comportándose el conjunto como un imán. siempre que su longitud sea mucho mayor que el diámetro de las espiras. Una aplicación directa de un solenoide es el ELECTROIMÁN. Cálculo del Campo Magnético en el interior de un Solenoide B = µ oni . n= N L N : número de vueltas B : campo magnético (constante) Cálculo del Campo Magnético sobre un punto del Eje de la Espira Electroimán Es un solenoide que lleva en su interior un material ferromagnético.I. el campo es homogéneo en todos los puntos. En el punto “P”: µ oiR2 2 R2 + x 2 345 En el punto “O” (centro de la espira) x = 0 B = d i 3/ 2 B = µ oi 2R C) SOLENOIDE Es aquel conjunto de espiras enrollados. si por él circula corriente eléctrica. éste genera en el interior del solenoide un campo magnético constante. Esto se debe a que la presencia del material ferromagnético dentro del solenoide aumenta considerablemente el campo magnético ( B ).

en caso de tener cargas negativas el sentido de la fuerza magnética es contrario al determinado por este método. si dicha carga entra a otro campo magnético ( B ) se produce una interacción de campos magnéticos. Apunta hacia el lector B. así: R = mv Bq B) SOBRE UN CONDUCTOR CON CORRIENTE ELÉCTRICA Si un conductor con corriente eléctrica se encuentra en un campo magnético. y entonces hará variar sólo la dirección de v . las cuales originan una fuerza magnética en dicha carga. F = qvBsen θ También se puede utilizar el método de la mano derecha. del campo magnético B y de la velocidad que posee. se verificará que la fuerza magnética está siempre perpendicular a la velocidad. perpendicular a B . haciendo que la carga describa un movimiento circular uniforme. se puede representar de la siguiente manera.346 OBSERVACIONES Cuando se tiene un campo magnético uniforme y perpendicular al papel. es fácil recordar que una carga en movimiento genera un campo magnético (Experimento de Oersted). Unidades en el S. donde la fuerza magnética viene a ser la fuerza centrípeta. la dirección de la fuerza será perpendicular al plano que contiene B y v . F Newton B Tesla q Coulomb v m/s F = iLBsen θ L : longitud del conductor . sobre dicho conductor actúa una fuerza resultante que es perpendicular al plano determinado por la corriente y el vector campo magnético. entra hacia la hoja de papel El sentido de la fuerza magnética se determina aplicando la regla de la mano izquierda. FUERZA DE UN CAMPO MAGNÉTICO A) SOBRE UNA CARGA MÓVIL De lo estudiado hasta el momento. cuyo valor dependerá de la magnitud de la carga. OBSERVACIONES Si una carga positiva “q” es lanzada en el campo con velocidad v . Este método es válido para cargas positivas.I. Jorge Mendoza Dueñas ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? B .

estas harán que dicha espira gire. t Regla de la mano derecha C) ENTRE DOS CONDUCTORES DE CORRIENTE ELÉCTRICA Los conductores con corriente se ejercen fuerzas entre sí debido a la interacción de sus campos magnéticos. APLICACIÓN: EL MOTOR ELÉCTRICO DE CORRIENTE CONTÍNUA Es aquel dispositivo físico que transforma la energía eléctrica en energía mecánica.Magnetismo 347 F 2 × 10−7 i1i2 = L d F = fuerza por unidad de longitud L Unidades en el S. . F Newton i Ampere L metro B Tesla ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? t Regla de la mano izquierda OBSERVACIÓN Si se coloca una espira dentro de un campo magnético. Los conductores se atraen si las corrientes que circulan por ellos son del mismo sentido y se repelen en caso contrario. se notará que entre AD y BC circula la misma corriente pero en sentidos contrarios. lo cual origina que se produzcan fuerzas opuestas y como consecuencia un par de fuerzas (torque).I. y por ella circula corriente eléctrica. Está basado en el torque sobre una espira con corriente.

en el tramo “x” inicialmente (fig. Así. 2 Es aquel fenómeno físico que consiste en producir una corriente eléctrica por medio de un campo magnético variable. en ese momento el torque se hace cero. las fuerzas magnéticas deberán cambiar de sentido. 3) dicha fuerza deberá dirigirse hacia abajo. . Faraday determinó experimentalmente que todo campo magnético variable que interactuase con un circuito eléctrico cerrado. Para que esto suceda se invierte la dirección de la corriente en la espira (ver como el conmutador cambia de polaridad cada 180° de giro). sin embargo la inercia hace que la espira complete la media vuelta pese a que ahora las mismas fuerzas se oponen a que el movimiento continúe. 1) la fuerza magnética estaba dirigida hacia arriba. Explicación 1 4 Situación parecida a la figura “2” INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA Sobre la espira en posición horizontal se genera un par de fuerzas magnéticas cuyo torque hace girar dicha espira respecto al eje de rotación. produce en él una corriente eléctrica denominada corriente inducida. Michael Faraday se preguntó si podría darse el caso inverso: ¿Un campo magnético podría generar corriente eléctrica? En el año 1 831.348 Campo magnético + Corriente eléctrica Jorge Mendoza Dueñas U | V | W Movimiento (energía mecánica) 3 Para que el movimiento de rotación prosiga. después de girar 180° (fig. A) EXPERIMENTO DE FARADAY Después del descubrimiento de Oersted en el cual se demostraba que una corriente eléctrica genera a su alrededor un campo magnético. Las fuerzas magnéticas hacen girar la espira hasta colocarlas en un plano vertical.

Weber (Wb) B Tesla (T) A metro cuadrado (m2) . En General φ = BAcos α Normal Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. φ Causa: aumento en el campo magnético. Si el Campo B es Perpendicular al Área A: φ = BA Causa: Aumento en el campo magnético. C) FLUJO MAGNÉTICO (φ) Es una medida del número de líneas de campo magnético que atraviesan un área. o o sea rechazo (polos iguales). o sea atracción (polos diferentes) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte. espira cerca imán actuará como polo Sur. luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Sur. luegocara de la esConsecuencia: Oposición. Unidades en el S. sea rechazo (polos iguales) luego la la cara de la pira cerca al al imán actuará como polo Sur. Consecuencia: Oposición. o sea rechazo (polos iguales) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte.I. Causa: Aumento en el campo magnético Consecuencia: Oposición. o sea atracción (polos diferentes). B) LEY DE LENZ “La corriente que se induce en un circuito tiene sentido tal que se opone a la causa que lo produce” .Magnetismo 349 Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición.

(ε) en el circuito. proporcional a la rapidez del cambio del flujo y al número de espiras. se induce una f. ε voltio (v) ∆φ Weber (Wb) ∆t N segundo (s) Adimensisonal GENERADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos que transforman la energía mecánica en energía eléctrica. Las fórmulas que la rigen: ε = NBAωsen θ NBAω i = sen θ R θ = 90° espira gira.e. Donde: εmax = NBAω imax = NBAω R ε = −N ∆φ ∆t Explicación: 1 N : número de espiras ∆t: intervalo de tiempo ε = fuerza electromotriz inducida ∆φ = φf − φi Unidades en el S. giran por acción del movimiento de rotación de una manivela. . se geε = εmaxsen 90° = εmax Cuando lacorriente eléctrica nera una “i” en el sentido que se indii = imaxsen 90° = imax ca y una f.350 Jorge Mendoza Dueñas D) LEY DE FARADAY: FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA (ε) Cuando el flujo magnético (φ) encerrado por un circuito varía.m.I.e.“ε” inducida. θ = 0° ε = εmaxsen 0° = 0 i = imaxsen 0° = 0 2 A) GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA La espira o conjunto de espiras. la cual con ayuda del campo magnético B produce energía eléctrica.m.

los ciclos se suceden uno tras otro. 4 el caso ε = εmaxsen 270° = − εmax Como se verá.Magnetismo 3 351 θ = 180° ε = εmaxsen180 ° = 0 i = imaxsen 180° = 0 En este instante es cuando “i” cambia de sentido y “ε” cambia de polaridad. Como es de suponer. los extremos de la espira pasan de un semianillo al otro.m. θ = 270° sentido de “i” ha cami = imaxsen 270° = − imax biado. Consiste en una armadura o núcleo de hierro. Así se consigue obtener una salida de voltaje constante y la corriente de salida siempre en el mismo sentido. Al aplicar una f. Si tabulamos: θ ε i 0° 0 0 90° εmax imax 180° 0 0 270° −εmax −imax 360° 0 0 Graficando: TRANSFORMADOR Es un aparato que permite elevar o disminuir el voltaje de una corriente alterna. Sin embargo también es posible afirmar que el generador de corriente contínua es similar al de la corriente alterna para lo cual tan sólo hay que rectificar o conmutar la corriente. y como quiera que la corriente inducida se alterna de sentido. pero el es similar al 3. a este tipo de generador. para ello se utiliza dos conmutadores.e. una corriente alterna circulará por las espiras del primario y se establecerá un campo magnético variable . (ε1) a la bobina primaria. B) GENERADOR DE CORRIENTE CONTÍNUA Este tipo de generador es un motor de corriente contínua operado a la inversa. la corriente generada toma el nombre de corriente alterna. muchos la llaman alternador. (formado por sus dos semianillos) de modo que en la espira se produce un cambio de sentido de la corriente inducida. que lleva un conjunto de espiras: la bobina primaria n1 y la bobina secundaria n2 vueltas.

ahora como dicho campo magnético es variable se inducirá en la bobina secundaria una corriente (también alterna) y se producirá una f. Lenz. En 1 831. Hans Cristiam Oersterd había descubierto que una corriente eléctrica origina un campo magnético en sus inmediaciones. (ε2). observó que al mover un imán cerca de una bobina fija. empezó a dedicarse a la investigación científica cuando trabajaba en el laboratorio de un químico. se cumplirá entonces: Jorge Mendoza Dueñas ε1 n = 1 ε2 n2 n1 : número de espiras en el primario n2 : número de espiras en el secundario Michael Faraday Nació en Inglaterra en el año 1 791. En 1 821 Faraday dió sus primeros pasos en el campo del electromagnetismo. . era posible el caso inverso al descubrimiento de Oersterd.e. esto se transmitirá.. Ello se cristalizó en lo que hoy se llama la “Ley de Faraday” posteriormente madurada por H.m. se inducía una corriente eléctrica en dicha bobina.352 en el interior del núcleo de hierro. lo cual le dió la oportunidad de realizar grandes descubrimientos en química. dispositivos que hoy en día tiene uso masivo. a la bobina secundaria. En 1 823 Oersted y Faraday se conocieron y desde entonces tuvieron vinculación científica. Michael Faraday falleció en 1 867 a los 77 años. Contemporáneo a él. el primero en la mayoría de los equipos mecánicos e industriales y el segundo que genera la corriente eléctrica que casi todos usamos. posteriormente trabajó en el laboratorio del Royal Institution de Londres en el cual llegó a ser Director. Con ello Faraday se convertiría en uno de los precursores de la aparición de los motores eléctricos y el generador de corriente alterna.

MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M. gracias a la fuerza del resorte: Fuerza Recuperadora (FR ). o decir efectúa un movimiento de vaivén. éste regresa a su posición de equilibrio e incluso lo sobrepasa hasta llegar a la otra posición extrema.) Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales de tiempo y además se realiza en una trayectoria con tendencia a la línea recta.A. Ilustración Se muestra una masa sujeta a un resorte sin estirar (posición de equilibrio). Una fuerza deformadora (FD ) estira el resorte hasta su posición extrema. .S. Cuando se suelta el bloque.Capítulo 9 OSCILACIONES Y ONDAS MECÁNICAS OSCILATORIO MOVIMIENTO OSCILATORIO Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve hacía uno y otro lado respecto a una posición de equilibrio.

En este caso... Oscilación Doble o Completa. F) Amplitud (A).Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y cualquiera de las posiciones extremas. D) Frecuencia (f). D) Aceleración (a): a=± 4 π2 x T2 bg E) Elongación (x).. B) T = 2π m K T : período m : masa del bloque K : constante del resorte C) Velocidad (v): v= 2π 2 2 A −x T C) Período (T).Es el tiempo que emplea un cuerpo en realizar una oscilación completa. EXPRESIONES MATEMÁTICAS IMPORTANTES A) Ley de Hooke.Es el movimiento que realiza un cuerpo al ir de una posición extrema hasta la otra (ABCD)..Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y el cuerpo en un instante cualquiera.Es el número de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada unidad de tiempo (f = 1/T).Un sistema de resortes está en serie cuando la deformación del resorte equivalente es igual a la suma de las deformaciones de cada resorte.“La fuerza deformadora es directamente proporcional a la deformación” .Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una posición extrema a la otra y luego regresar a la primera (ABCDCBA).. la fuerza en cada resorte será la misma. ASOCIACIÓN DE RESORTES A) Resortes en Serie.214 Jorge Mendoza Dueñas CONCEPTOS IMPORTANTES FD = Kx FD : fuerza deformadora K : constante propio del resorte (N/m) x : elongación (deformación) B) Período de Oscilación: ( T = t1 + t2) A) Oscilación Simple....

el período de este reloj es de 2 segundos.Un sistema de resortes está en paralelo cuando ellos tienen la misma deformación. T = 2π L g K E = K1 + K 2 + K 3 T : período L : longitud de la cuerda g : aceleración de la gravedad PÉNDULO SIMPLE El péndulo simple es aquel dispositivo que está constituído por una masa de pequeñas dimensiones. El período es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo. suspendida de un hilo inextensible y de peso despreciable. Cuando la masa se desvía hacia un lado de su posición de equilibrio y se abandona. 3º . LEYES DEL PÉNDULO SIMPLE 1º 2º El período no depende de la masa que oscila.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 215 1 1 1 1 = + + K E K1 K 2 K 3 B) Resortes en Paralelo. que generalmente se usaban años atrás. oscila alrededor de esa posición con un movimiento oscilatorio y periódico.. Una aplicación directa del péndulo es el “bate segundos”. cuya trayectoria es casi una línea recta si el ángulo θ entre la posición extrema y la posición de equilibrio no sobrepasa los 15 grados. es decir en ir y regresar demora 2 segundos. El período es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la aceleración de la gravedad.

.216 Jorge Mendoza Dueñas ONDULATORIO MOVIMIENTO ONDULATORIO CONCEPTO DE ONDA Una onda es aquella perturbación en los medios elásticos o deformables.. Las diversas partes del medio oscilan únicamente en trayectorias limitadas. Las partículas de la masa contínua vibran en la misma dirección de las ondas. Por ejemplo las ondas de una cuerda. dirección de las ondas La onda producida en la cuerda viaja verticalmente.. Toda onda al propagarse da lugar a vibraciones..Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran paralelo a la dirección de las ondas. Es transportadora de energía.Es el número de ciclos realizados en cada unidad de tiempo. En este capítulo limitaremos nuestra atención a ondas en medios deformables o elásticos (ondas mecánicas). CLASES DE ONDAS A) Ondas Longitudinales. Nótese que dicha masa no se mueve en conjunto con las ondas. mientras que cada partícula de la cuerda vibra horizontalmente (perpendicular a la dirección de la onda). ELEMENTOS DE UNA ONDA A) Ciclo. La frecuencia es la inversa del período... . dirección de las ondas B) C) Frecuencia (f). f = 1 T D) Longitud de onda (λ ) . Período (T).Es el tiempo transcurrido durante la realización de un ciclo. pero es incapaz de desplazar una masa en forma contínua. sino que oscilan en trayectoria cerrada.Se le llama también fase y viene a ser el movimiento ordenado por una onda comprendida entre dos puntos consecutivos de posición semejante. Por ejemplo las ondas del sonido. medida en la dirección de la propagación de la onda que existe entre dos puntos consecutivos de posición semejante. B) Ondas Transversales. por tal motivo se originan ondas en el mar (olas). El agua del océano es perturbado por el viento.Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran perpendicularmente a la dirección de las ondas. También se le define como el espacio que una onda recorre en un tiempo igual al período. Es importante notar que el medio mismo no se mueve en conjunto en la dirección en que avanza el movimiento ondulatorio.Es la distancia.

Una onda se propaga en línea recta y con velocidad constante.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 217 ONDAS VIAJERAS UNIDIMENSIONALES Daremos a conocer la ecuación de una onda unidimensional. Las ondas sonoras y las ondas luminosas son tridimensionales.Son los puntos más bajos de las ondas. y = Asen Kx + ωt b g OBSERVACIÓN Las ondas se pueden clasificar también como ondas unidimensionales. que la velocidad de la onda depende sólo de la tensión o fuerza ejercida sobre la cuerda y de la masa de la unidad de longitud “µ” de la cuerda.Son los puntos más altos de las ondas. A) Cuando la onda se propaga de izquierda a derecha.. y = Asen Kx − ωt A = Amplitud K= 2π = # de onda λ b g T = período t = tiempo ω= 2π = frecuenciaangular T B) Cuando la onda se propaga de derecha a izquierda. Las olas u ondas en el agua son bidimensionales. v= F µ F = tensión µ = masa por unidad de longitud ..Es la altura de una cresta o la profundidad de un valle. E) Velocidad de una onda (v). v= λ T T: período F) G) H) Crestas... VELOCIDAD DE UNA ONDA TRANSVERSAL EN UNA CUERDA Experimentalmente se puede demostrar de una manera sencilla. Amplitud (A).Es la rapidez con la cual una onda se propaga en un medio homogéneo. según el número de dimensiones en que propague la energía. Valles. bidimensionales y tridimensionales. Las ondas que se mueven en una cuerda horizontal o en el resorte vertical son unidimensionales.

pero sus timbres serán diferentes. lo cual significa que disminuimos la intensidad del sonido emitido. Aunque el intervalo real varía según el individuo. A mayor amplitud mayor sonido. el agua también se mueve en círculos..Es la cualidad que nos permite distinguir una misma nota emitida por desiguales instrumentos. plano imaginario Un objeto flotante se mueve en trayectoria circular cuando una onda pasa.. Los parlantes de un equipo de sonido vibran con mayor amplitud. a pesar que la onda transporta energía en la dirección de la propagación.. Los silbatos “silenciosos” para perros se basan en este principio. Las ondas en el agua ocurren generalmente en grupos y no aislados. mayor será el tono. C) Timbre.. Las frecuencias mayores se denominan ultrasónicas.Es la cualidad que nos hace percibir como agudo o como grave y depende de la frecuencia de la onda. luego su intensidad será grande. Todo cuerpo que se mueve produce sonido. Los humanos no pueden oír frecuencias ultrasónicas pero algunos animales (los perros. Un violín y una trompeta pueden emitir una misma nota (un mismo tono). El sonido tiene tres cualidades: El sonido agudo es debido a una frecuencia alta. El sonido emitido por un radiorreceptor puede tener demasiada intensidad y ser molesto. las separa la misma distancia (λ). Una serie completa de crestas de ondas se mueven a partir del punto en que el cuerpo se sumerge. Dos personas pueden entonar la misma canción. podemos afirmar que en general el intervalo de audición humana oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz. es decir no hay sonido).LAS ONDAS DEL SONIDO Son ondas longitudinales que se originan por el movimiento de un cuerpo.218 Jorge Mendoza Dueñas ONDAS MECÁNICAS CONOCIDAS 1. por ejemplo) si pueden hacerlo. cuanto mayor sea la frecuencia. luego su intensidad será muy pobre. tiene una frecuencia de 739. 2.LAS ONDAS EN EL AGUA Son ondas transversales que se originan al perturbar una masa de agua por intermedio de por lo menos un cuerpo. B) Tono.99 Hz. el sonido se propaga a través del aire (en el vacío no se propaga. Un radio transistor emite un sonido cuyas ondas tienen amplitud pequeña. El sonido grave se debe a una frecuencia baja. Dos notas musicales distintas se diferencian en el tono. El tono que los músicos llaman La4 tiene una frecuencia de 440 Hz y el denominado Fa5. El tímpano humano responde a sonidos en un amplio intervalo de frecuencias. . A) Intensidad. por lo que reducimos el volumen. En nuestra vida diaria. pero sus timbres siempre serán diferentes. Esto puede observarse al arrojar un cuerpo a un depósito.Es la cualidad por la que percibimos un sonido FUERTE o DÉBIL.

NATURALEZA NATURALEZA DE LA LUZ Desde tiempos muy remotos.Estudia el comportamiento de los haces luminosos en los instrumentos ópticos. permitiendo así la observación de los objetos” . teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria. .Capítulo 15 ÓPTICA Es una parte de la física que se encarga de estudiar la luz. (En este capítulo estudiaremos esta rama).Se le llama también óptica ondulatoria. A) Teoría Corpuscular Formulada por Isaac Newton en el siglo XVII: “La luz está formada por pequeños corpúsculos que salen del cuerpo luminoso y que al llegar a otro cuerpo se reflejan (rebotan) para luego viajar al ojo. Óptica geométrica. hoy en día se conocen varias teorías al respecto. y se encarga de estudiar ciertos fenómenos de la óptica. su propagación y los fenómenos que experimenta. la naturaleza de la luz fue uno de los grandes enigmas para el hombre. sus fuentes de producción. su naturaleza... Óptica física.

la luz se propaga en línea recta y con velocidad constante que en el vacío es igual a: v = (2. Si el ser humano fuese capaz de construir un aparato que tenga una velocidad cercana a la de luz. En realidad la investigación sobre la naturaleza de la luz no ha terminado. sino por corpúsculos. es decir que en algunos fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda electromagnética. si se admite que la luz no está formada por ondas.Formulada por James Maxwell y comprobada experimentalmente por Heinrich Hertz. en el siglo XVII. difracción.2) Teoría Electromagnética. Sabemos que las ondas longitudinales son ondas mecánicas.1) Teoría Mecánica. aproximadamente: 300 000 km/s. interferencia.” La existencia de un cuerpo eléctrico y magnético descarta la necesidad de un medio elástico para la propagación de la luz.Enunciada por Cristiam Huygens. cargas eléctricas negativas (electrones). C) Teoría de los Cuamtons Formulada por Max Planck y ampliada en 1 905 por Albert Einstein. es decir el viaje hacia el futuro). polarización. apoyado un siglo después por Thomas Young y luego por Augustin Fresnel. “La luz está formada por pequeños paquetes de energía llamados FOTONES” . en el siglo XIX. Actualmente la mayor velocidad conocida por el hombre es la velocidad de la luz: c = 300 000 km/s. refracción. En cierto modo un retorno a la teoría corpuscular. En cierta época se supuso la existencia de un cuerpo elástico en los espacios transparentes. pero también se sabe que la luz se propaga en el vacío (y en el vacío no hay ningún medio). B. Explicación En 1 900 se descubrió un fenómeno.364 Jorge Mendoza Dueñas B) Teoría Ondulatoria Se fundamenta en que la luz está formada por ondas. es así que Planck formula su teoría de los Cuamtons. podríamos ver lo que hay al otro lado de la esquina. “Las ondas electromagnéticas experimentan los mismos efectos que las ondas luminosas: reflexión. Conclusión: contradicción. estaríamos hablando entonces del viaje hacia la cuarta dimensión (el tiempo. etc. PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ En un medio homogéneo. cuando un cuerpo cargado de electricidad es iluminado. también se supuso que el vacío estaba conformado por éter (medio elástico). Si la luz se propagase en línea curva. a este fenómeno se le llamó “Efecto fotoeléctrico” y sólo se puede explicar.. y éstas siempre se propagan en un medio elástico. “La luz está formada por ondas similares a las ondas del sonido.. preferentemente con luz ultravioleta. B.997 92 ± 0. D) Teoría Actual En la actualidad se considera que luz tiene naturaleza Dual. . es decir ondas longitudinales” .000 03)×108 m/s. Apareció entonces la teoría electromagnética. se desprenden de él.

Ley de Lambert. En ángulo sólido se define como el espacio encerrado por los rayos de la luz que parten de un foco. La iluminación es directamente proporcional a la intensidad del foco. I= ϕ ω Cuerpos Iluminados Son aquellos que no tienen luz propia. I S. Candela (cd) ó bujía ϕ Lumen ω Stereoradián (sr) Cuerpos Transparentes Son aquellos que dejan pasar la luz a través de su masa y permite ver los objetos que hay detrás de él. pero no permiten ver los objetos que hay detrás. Cuerpos Opacos Son aquellos que no dejan pasar la luz. Cuerpos Traslucidos Son aquellos que dejan pasar la luz. pero reflejan la luz proveniente de otros cuerpos. Iluminación (E) Se define como el flujo luminoso irradiado por un foco que incide sobre una unidad de área. por unidad de ángulo sólido. Unidad en el S.. y se calcula dividiendo el área iluminado entre el cuadrado de la distancia del foco al área llamándose a la unidad: “STEREORADIAN” .I. I cos α d2 E= . la unidad se denomina “lumen” que se define como el flujo luminoso irradiado por una lámpara de luz verde de potencia igual a: 1/685 Watts. E= φ A Flujo Luminoso (ϕ) ϕ Es la medida de la energía que en forma de luz emite un foco en cada unidad de tiempo. ω = A d2 Cuerpos Luminosos Son aquellos que tienen luz propia.La iluminación es directamente proporcional al coseno del ángulo formado por el rayo luminoso y la normal al plano iluminado. 2° Unidad 1 Lumen < > Watts 685 3° Intensidad Luminosa (I) Es la unidad de flujo luminoso irradiado por un foco.I.Óptica 365 FOTOMETRÍA Es la parte de la óptica que estudia las medidas prácticas de la luz. ϕ= Energíalumin osa Tiempo Leyes de la Iluminación 1° La iluminación es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de la superficie al foco.

Para determinar la intensidad de uno de los focos. hasta conseguir que la mancha se haga invisible. al emitir rayos incidentes paralelos entre sí. CLASES DE REFLEXIÓN A) Regular Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida. I1 I = 22 2 d1 d2 REFLEXIÓN DE LA LUZ Es aquel fenómeno que consiste en el cambio de dirección que experimenta un rayo de luz (en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar propagándose cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual se encontraba inicialmente.I.. Lux I cd d m Fotómetro Es todo aquel dispositivo que permite conocer la intensidad luminosa de un foco comparando la iluminación que ocasiona con la iluminación provocada por otro foco de intensidad conocida. B) . se mancha con aceite la pantalla para luego moverlo ya sea hacia atrás o hacia adelante. Caso Particular: si α = 0° E= I d2 Unidad en el S.366 Jorge Mendoza Dueñas El fotómetro más conocido es el de “BUNSEN” que está constituido por un regla graduada. estos cambian de dirección obteniéndose rayos reflejados que ya no son paralelos entre sí. dos focos y una pantalla móvil. en ese momento se verá a la pantalla como si nunca hubiese estado manchado. en este caso. en este caso. Rayo Reflejado.. esto significa que las iluminaciones son iguales. sí se emiten rayos incidentes paralelos entre si. al cambiar de dirección se obtienen rayos reflejados que siguen siendo paralelos entre sí.I. ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN A) Rayo Incidente. E S. B) Difusa (irregular) Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades.Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.Es aquel rayo luminoso que llega a la superficie.

∧ i =r ∧ IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO ESPEJOS Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente ocurre reflexión de tipo regular.. se determina las imágenes de varios puntos pertenecientes al objeto para luego unirlos. llamándose en el primer caso real y en el segundo virtual.Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal.. Método práctico 2° El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión. Para obtener la imagen de una figura.. donde cualquier distancia medida se considera negativa. la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano.Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal. C) Normal. Angulo de Reflexión (r). basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los rayos reflejados o sus prolongaciones. el cual es perpendicular a la superficie reflectante. como siempre está en la zona real. .Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de incidencia. Angulo de Incidencia (i). cumpliéndose en cualquier caso que dividen el espacio que los rodea en dos dimensiones. D) E) IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO Para obtener la imagen de un punto.. ∧ ∧ i r LEYES DE LA REFLEXIÓN REGULAR 1° El rayo incidente.. la que está frente al espejo (zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás del espejo denominada (zona virtual).Óptica 367 Objeto. Imagen. Se clasifica en planos y curvos.Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados o la prolongación de éstos. la distancia al espejo será siempre positiva.Es aquel cuerpo. a partir del cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el espejo.

Foco Principal (F). cuando la abertura de un espejo es muy grande.Es el centro geométrico del espejo. t Si: 180° = Número no entero α El número de imágenes dependerá de la posición del objeto. Si la superficie reflectante es la interna. ESPEJOS ANGULARES Es este tipo de espejos.. mientras si la superficie reflectante es la externa el espejo es convexo. La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo. Eje Principal (l).Es el centro de la esfera que origina al espejo.Es el radio de la esfera que da origen al espejo.Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura. el espejo es cóncavo.Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los rayos reflejados o la prolongación de ellos.. Radio de Curvatura (R). Distancia Focal (f). las imágenes pierden nitidez.. Abertura. G) . Vértice (V). Ejemplo: B) C) D) E) F) Conclusiones Importantes en Espejos Planos A) B) C) D) La imagen se forma en la zona virtual..368 Jorge Mendoza Dueñas ESPEJO ESFÉRICO Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante. aproximadamente es la mitad del radio de curvatura. t Si: 180° = Número entero α Cóncavo Convexo El número de imágenes “n” se calculará así: n= 360 −1 α ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO A) Centro de Curvatura (C). La imagen es derecha. el número de imágenes depende del ángulo diedro que forman los espejos planos.Es la distancia entre el foco principal y el vértice.. El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto..Es la cuerda que subtiende al casquete. provenientes de rayos incidentes paralelos al eje principal..

. resultan indispensables sólo dos de ellos. la imagen es real. invertida y del mismo tamaño que el objeto.Óptica 369 Concavo Convexo CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la obtención de la imagen de un objeto situado frente a un espejo esférico se emplean básicamente tres rayos. para esto se traza: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que incide en el espejo. Un rayo luminoso que pasa por el foco principal que incide y se refleja paralelamente al eje principal. EN UN ESPEJO CÓNCAVO Caso General Caso A Cuando el objeto se encuentre más allá del centro de curvatura. Caso B Cuando el objeto se encuentra en el centro de curvatura. la imagen es real. Un rayo luminoso que pasa por el centro de curvatura el cual incide y se refleja siguiendo la misma trayectoria. la imagen es real. Caso C Cuando el objeto está entre el foco y el centro de curvatura. de los cuales. invertida y más grande que el objeto. se refleja pasando por el foco principal. invertida y de menor tamaño que el objeto.

(imagen real e invertida) | S −I.D. EN UN ESPEJO CÓNVEXO Caso General Los espejos convexos sólo producen imágenes virtuales.D. Caso E Cuando el objeto está entre el foco y el espejo.370 Jorge Mendoza Dueñas Caso D Cuando el objeto está en el foco no se forma imagen porque los rayos no se cortan. | S −I. derechas y más pequeñas que el objeto.R.R.I.I. (imagen virtual y derecha) | T R + cóncavo | S − convexo | T Aumento (A): A= I O B) p = distancia objeto q = distancia imagen O = tamaño objeto I = tamaño imagen A= −q p A R +I.V.V. la imagen es virtual derecha y más grande. | T . CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO ANALÍTICO A) Ecuación de Descartes (focos conjugados) 1 1 1 + = p q f Regla de signos: p : siempre positivo q f R + I.

el cual es perpendicular a la superficie de refracción. Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. el rayo refractado se aleja de la normal. el mínimo valor que puede tomar es 1. a otro más denso. a otro menos denso. la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano.. Ley de Snell. 2° Densidad II < Densidad I . nmedio = c v Ejemplos: OBSERVACIONES − Si un rayo de luz pasa de un medio. multiplicado por el seno del ángulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad.Óptica 381 REFRACCIÓN DE LA LUZ ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n) Es aquel valor que se define como el cociente de la velocidad de la luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio. t En el agua: v = 225 000 km/s nagua = t 300 000 4 ⇒ nagua = 225 000 3 En el vacío: v = 300 000 km/s nvacío = NOTA Densidad II > Densidad I 300 000 ⇒ nvacío = 1 300 000 − Si un rayo de luz pasa de un medio.El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente. el rayo refractado se acerca a la normal. LEYES DE LA REFRACCIÓN 1° El rayo incidente. Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria.

pero la luz cercana al suelo como la del rayo II. de este modo la luz penetra a los ojos del observador como si viniera de un punto bajo de la calle. la luz del cielo llega directamente a los ojos del observador (rayo I). la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total. (la densidad el aire caliente es mayor que la densidad del aire frío o menos caliente). el rayo luminoso se va alejando de la normal hasta que experimenta reflexión total. el rayo refractado se aleja de la normal. también se llama espejismo. pasa de capas de aire superiores más frías hacia las capas más calientes. hasta que llega un momento en que ángulo de refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación. no es realmente la posición exacta del cuerpo. el rayo ya no se refracta. si no más bien su imagen. el ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta. Cuando una persona observa un objeto localizado en otro medio de diferente densidad. h= H Fn I GH n JK ojo objeto h = altura aparente H = altura verdadera . lo que ve. L = arcsen PROFUNDIDAD APARENTE REFLEXIÓN TOTAL Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. Densidad (2) > Densidad (1) n1 n2 ¿Por qué en días calientes se ve la calle como si estuviese mojada? Esto es a consecuencia de la reflexión total. en esas condiciones. en dirección a la línea punteada como en las figuras a y b.382 nI sen i = nII sen r ∧ ∧ Jorge Mendoza Dueñas Densidad (2) > Densidad (1) ANGULO LÍMITE (L) Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso. En la figura (a). si no más bien se refleja en la superficie como si éste fuera un espejo. formada por las prolongaciones de los rayos refractados.

C) D) Eje Principal... φ = desviación φ = d1 + d2 LENTES Una lente es toda sustancia transparente limitada por dos superficies de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica. Toda lente tiene 2 focos. puesto que la luz puede venir por uno u otro lado de la lente... Radios de Curvatura (R1. experimenta cierta desviación que resulta ser mínima cuando los ángulos de entrada y salida sean iguales. B) Centros de Curvaturas (C1.Óptica 383 B) PRISMA ÓPTICO Es aquella sustancia transparente limitada por dos superficies planas que se cortan formando un ángulo diedro denominado ángulo del prisma (A)..Es la recta que pasa por los centros de curvatura y el centro óptico.Son los radios de las esferas que originan la lente.. ELEMENTOS DE UNA LENTE A) Centro Óptico (Co)..Son los centros de las esferas que originan la lente. se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se refracten de manera que todos concurran en un sólo punto.Cuando la parte central es más ancha que los bordes. E) Foco (F). R2). C2). . se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se separen de manera que sus prolongaciones se corten en un sólo punto.Es aquel punto ubicado en el eje principal en el cual concurren los rayos incidentes paralelos al eje principal.Cuando los bordes son más anchos que la parte central.Es el centro geométrico de la lente. CLASES DE LENTES A) Convergentes. todo rayo luminoso que atraviesa un prisma. Divergentes.

CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la determinación de la imagen de un objeto.. la zona detrás de la lente se llama zona real y allí cualquier distancia tiene signo positivo. − En los espejos.384 Jorge Mendoza Dueñas F) Distancia focal (f). Foco imagen (Fi). Foco principal (F). a diferencia de los espejos. en donde cualquier distancia tiene signo negativo. este valor se determina con la ecuación del fabricante que posteriormente estudiaremos. en las lentes. la distancia focal es la mitad del radio de curvatura. se emplean básicamente 3 rayos luminosos. OBSERVACIONES Foco objeto (Fo). Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no principal y que luego de atravesar la lente y refractarse se propaga paralelo al eje principal. − En las lentes. el foco principal puede estar ubicado en el foco imagen o en el foco objeto. EN UNA LENTE CONVERGENTE Caso General .. de los cuales sólo son indispensables 2 de ellos. es la distancia del objeto a la lente y a pesar que se encuentra en la zona virtual. siempre se mide con signo positivo.. la distancia objeto.Es el foco ubicado en el espacio que no contiene al objeto.Es el foco ubicado en el espacio que contiene al objeto. esto casi nunca sucede.Es el punto en el cual concurren los rayos refractados o las prolongaciones de los refractados que provienen de los rayos incidentes paralelos al eje principal y que provienen del objeto.Es la distancia del foco principal a la lente. Un rayo luminoso que pasa por el centro óptico y que no se desvía. estos son: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que luego de atravesar la lente y refractarse pasa por el foco principal. la zona en que está el objeto se llama zona virtual..

Caso B Cuando el objeto está más allá del doble de la distancia focal. Caso E Cuando el objeto está en el foco principal. es real. derecha y de mayor tamaño. casi puntual invertida y en F. la imagen es real. no se forma imagen. Caso C Cuando el objeto está en 2F. la imagen. invertida. Caso F Cuando el objeto está entre F y la lente.Óptica 385 Caso A Cuando el objeto está muy lejos. porque los rayos refractados son paralelos. del mismo tamaño y en 2F. la imagen es virtual. . la imagen es real. la imagen es real. Caso D Cuando el objeto está entre F y 2F. invertida y más pequeña. de mayor tamaño y más lejos de 2F. invertida.

CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES DE UNA LENTE: MÉTODO ANALÍTICO B) Ecuación del Fabricante 1 n − nM = f nM FG H IJ FG 1 − 1 IJ KH R R K 1 2 n = índice de refracción de la lente nM = índice de refracción del medio R1 = radio de la superficie más cercana al objeto R2 = radio de la superficie menos cercana al objeto C) f = distancia focal .386 Jorge Mendoza Dueñas EN UNA LENTE DIVERGENTE Caso General Las lentes divergentes. O = tamaño objeto I = tamaño imagen . (Imagen virtual y derecha) | T R + Convergente | S − Divergente | T E) Aumento (A) A= I O A= −q p A R − I. sólo producen imágenes virtuales. q = distancia imagen p = distancia objeto Ecuación de Newton f 2 = x1 ⋅ x 2 A) Fórmula de las lentes conjugadas (Gauss) 1 1 1 + = p q f x1 = distancia del objeto al foco objeto x2 = distancia de la imagen al foco imagen D) Potencia (P) P = 1 f Regla de signos: p : siempre positivo q P (dioptría) f (metro) f R + I.R.I.I. | T .V. | S +I. derechas y de menor tamaño que el objeto.V.R.D.D. (Imagen real e invertida) | S −I.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful