Capítulo

10

ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS
INTRODUCCIÓN La estática de los fluidos es una parte de la mecánica que estudia a los fluidos en reposo; muchos la llaman Hidrostática a pesar que este término significa “Estática del Agua” Ese término se emplea en general . para designar la estática de los fluidos. Los fluidos son sustancias que pueden fluir, por consiguiente, el término incluye tanto los líquidos como los gases. En la estática de los fluidos se presume que el fluido y los demás objetos pertinentes, tales como el recipiente que lo contiene están en reposo. Sin embargo los fluidos que existen en la naturaleza poseen movimiento en su interior debido al roce interno o viscosidad; esto dificulta el estudio de los fluidos, motivo por el cual nosotros estudiaremos a los fluidos ideales es decir, aquellos en los cuales no existe ningún tipo de viscosidad.

(P) PRESIÓN ( )
Es una magnitud tensorial, cuyo módulo mide la distribución de una fuerza sobre la superficie en la cual actúa.
P = F A

ilustración

200 N ⇒ P = 10 N / cm2 20 cm2 “A mayor área, corresponde menos presión”. P=

200 N ⇒ P = 25 N / cm2 8 cm2 “A menor área, corresponde mayor presión” P=

230

Jorge Mendoza Dueñas − En esta posición el mercurio descendió y se detuvo a una altura de 76 cm encima del nivel del mercurio del recipiente.

Unidad de Presión en el S.I.
Newton N = = Pascal (Pa) metro2 m2

Otras unidades
atmósfera bar dina /centímetro2 kg /m2 mm de H2O a 20 °C mm de Hg a 0 °C, etc

Torricelli concluyó que la presión atmosférica al actuar sobre el recipiente equilibraba a la columna de 76 cm de Hg, con la cual la presión atmosférica sería: Patm = 76 cm Hg = 1 atmósfera Ilustración al nivel del mar.

Equivalencias
1 atmósfera = 101 325 Pascal 1 bar = 100 000 Pascal 1 Pascal = 10 dina/cm2 1 Pascal = 0,102 176 mm de H2O a 20 °C 1 Pascal = 0,007 501 mm de Hg a 0 °C

PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La Tierra está rodeada por una capa de aire (atmósfera) que por tener peso, presiona a todos los objetos de la Tierra, esta distribución de fuerzas toma el nombre de presión atmosférica. Si la Tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie, sería la misma para todos los puntos; pero esto Tierra no es así, puesto que nuestro planeta tiene montañas y depresiones.
Haga Ud. el mismo experimento que Torricelli; pero con otro líquido (líquido “X”) obtendrá entonces una altura h, con lo cual la presión atmosférica será: Patm = h cm de X.

PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS
1.En un líquido, si bien tiene volumen casi constante, carece de forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene. Los líquidos transmiten presiones en todas direcciones y con la misma intensidad.

2.-

PASCAL PRINCIPIO DE PASCAL
“Si se aplica una presión a un fluido incompresible (un líquido), la presión se transmite, sin disminución, a través de todo el fluido” .
Esto se puede demostrar utilizando la botella de Pascal, que básicamente, consiste en una botella de forma esférica, al cual se le a practicado varios agujeros. Tapados los agujeros con corchos, se llena con un líquido. Al aplicar una presión P por el embolo, ésta se transmite con igual magnitud en todas las direcciones haciendo saltar todos los corchos al mismo tiempo. BOTELLA DE PASCAL

MEDIDA DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
Torricelli, fue el primero en medir la presión atmosférica, su experimento consistió en: − − − Cogió un tubo de vidrio de 1cm2 de sección, abierto por uno de los extremos, al cual llenó completamente de mercurio. Tomó también un recipiente al cual introdujo parcialmente el mercurio. Tapando el extremo libre del tubo, lo sumergió en el recipiente antes mencionado para inmediatamente destaparlo.

: N/m3 A1: área del émbolo (1) A2: área del émbolo (2) FG A IJ HA K 2 1 Otras Unidades: kg/m3. cuyo valor se define como su masa (m) dividida por su volumen (V)..80 2. lb /pie3 PRESIÓN HIDROSTÁTICA Fórmula de los Desplazamientos e2 = e1 FG A IJ HA K 1 2 e1: distancia émbolo (1) e2: distancia émbolo (2) Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido.I. La presión en el punto “A” es: FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1.00 13.30 7. es decir: PA = γ Líquido ⋅ h d h ρ = Masa Volumen .92 19. Son ejemplos directos de este dispositivo: Los sillones de los dentistas y barberos. γ = Peso Volumen Fórmula de la Fuerza F2 = F 1 Unidad de Peso Específico en el S. los frenos hidráulicos. kg/m3 Otras unidades: UTM/ m3. Unidad de Densidad en el S.PESO ESPECÍFICO (γ) Es la magnitud escalar cuyo valor se define como el peso que posee un cuerpo por cada unidad de volumen. slug/ pie3 Densidades más Comunes: Sustancia Agua Mercurio Hielo Oro Acero Plata Hierro Densidad (kg/m3) 1 000 13 600 920 19 300 7 800 10 500 7 800 Densidad (g/cm3) 1.60 0.DENSIDAD(ρ) Es una magnitud escalar. se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.I. Esta presión existe debido a la acción de la gravedad sobre el líquido. g/cm3. Tener en cuenta que está máquina está basada en el Principio de Pascal.Estática de los Fluidos 231 PRENSA HIDRÁULICA Es aquel dispositivo o máquina que está constituido básicamente por dos cilindros de diferentes diámetros conectados entre sí. El objetivo de esta máquina es obtener fuerzas grandes utilizando fuerzas pequeñas. de manera que ambos contienen un líquido. Esta máquina hidráulica funciona como un dispositivo “Multiplicador de Fuerzas” . etc.50 7.80 10.

E = empuje γL = peso específico del líquido V = volumen del líquido desalojado ó volumen del cuerpo sumergido Observaciones: 1. soportan igual presión hidrostática. la fuerza de empuje que el líquido le aplica es igual al peso del volumen del líquido desplazado” . de manera que si en uno de ellos se vierte un líquido. que se encuentran a diferentes profundidades. es igual al peso específico del líquido por la diferencia de profundidad” . sobre el cuerpo debe estar actuando por lo menos una fuerza inclinada hacia arriba.232 Jorge Mendoza Dueñas La presión hidrostática se caracteriza por actuar en todas direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido. LEY FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA “La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos pertenecientes a un mismo líquido. ¿Qué pasaría si el submarino se sumerge a mayor profundidad? Toda persona sumergida en agua siente ciertos zumbidos en los oídos. dicho fluido alcanza igual nivel en todos los recipientes. esto conlleva a no poder sumergirse más de la altura máxima prevista. Los submarinos están diseñados para soportar cierta presión hidrostática máxima. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES “Si un cuerpo está sumergido parcial o totalmente en un líquido. Aplicaciones EMPUJE Es la resultante de todas las fuerzas que un líquido aplica a un cuerpo sumergido. Esto significa que todos los puntos pertenecientes a un mismo líquido que se encuentran a la misma profundidad. P2 − P1 = γ h2 − h1 b g Peso del líquido desplazado = Empuje que ejerce el líquido al cuerpo γ : peso específico del líquido Matemáticamente: E = γL ⋅ V VASOS COMUNICANTES Es aquel sistema de tubos o vasos de diferentes formas unidos entre sí. debido a la presión hidrostática. A mayor profundidad. éste se distribuye entre todos y se observa que una vez encontrado el reposo. . mayor presión.Para que exista empuje.

. una corona de oro. fue uno de los grandes Físicos y Matemáticos que halla tenido la humanidad. se dió cuenta que podía resolver el problema y salió pronunciando a gritos la palabra griega que se hizo famosa:“Eureka” (lo descubrí). el empuje se obtiene sumando los empujes parciales que ejerce cada uno de los líquidos. Anectoda: Cuenta la historia que Arquímedes habría descubierto el denominado “Principio de Arquímedes” cuando trataba de resolver un problema que surgió en la corte de Siracusa. Descubrió la ley de las palancas.. Entregó cierta cantidad de oro a un orfebre para que confeccione la corona.- El empuje actúa siempre en el centro de gravedad del volumen sumergido.J. El rey Hierón había prometido a los Dioses que los protegieron en sus conquistas.Estática de los Fluidos 3. fue el primero en construir un sistema de poleas para mover cuerpos de grandes pesos utilizando fuerzas pequeñas. A Arquímedes le encomendó Hierón la investigación del posible fraude. se le acusó de haber sustituido cierta porción de oro por plata. antigua colonia griega en el año 287 A. Su vida se apagó mediante un asesinato a los 75 años por un soldado enemigo con una espada cuando solucionaba un problema científico. estaba fraguado. Arquímedes Nació en Siracusa. Arquímedes descubrió que V1 ≠ V2 lo cual significa que la corona no era de oro puro.- 233 En el caso que un cuerpo esté sumergido total o parcialmente en varios líquidos no miscibles. Pues así. Cuando se bañaba.C. Arquímedes descubrió que realmente había fraude. Destinó métodos para determinar el centro de gravedad de los cuerpos. con su peso igual al del oro que Hierón le había dado. Etotal = E1 + E2 + E3 Etotal = γ 1V1 + γ 2V2 + γ 3V3 2. Su más grande descubrimiento fue llamado “Principio de Arquímedes” con el cual determinó que todo cuerpo sólido sumergido parcial o totalmente en un líquido sufre la acción de una fuerza resultante llamada empuje. Cuando el orfebre entregó el encargo. al observar que el nivel del agua de su bañera subía a medida que él se iba sumergiendo. Realizó diseños y construcciones ingeniosas de guerra para defender su ciudad en épocas de conflictos bélicos.

Colocamos agua hasta un nivel H. Para ello emplearemos un recipiente como el de figura 10. El alcance será: ei = vi .( H − hi ) g vi = 2. lo que haremos ahora es una verificación experimental del mismo. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. DE FISICA – UNSL 4 . h3 .R.( H − hi ) Midiendo las distancias involucradas en la última ecuación (con sus respectivos errores) comprobaremos la validez del teorema de Torricelli. Ecuación de continuidad LAB. e2. En fórmula: v = 2 gh La demostración del teorema ya se hizo en teoría. verificaremos que la parábola descripta por el líquido llega a distancias e1. g. entonces ei = vi . es igual a la velocidad que hubiera adquirido al caer libremente en el vacío. hi entonces ei = 2 hi . que verifican Figura 9 v = 2 gh Para ello deduciremos un alcance cualquiera ei desde una altura h i. desde la superficie libre del líquido hasta el nivel del orificio”. Al practicar orificios a niveles distintos h1.HIDRODINÁMICA Teorema de Torricelli Este teorema se refiere al proceso de salida de los líquidos por pequeños orificios y en recipientes de paredes delgadas.U.V. h2.( H − hi ) g Este tiempo de caída es el mismo que tarda en recorrer ei (eje horizontal). e3. (eje vertical) el tiempo de caída será : t= 2. pero según Torricelli: 2. t vi: velocidad de salida del líquido t: tiempo de caída Figura 10 Como el líquido cae desde una altura (H-hi) con M. “La velocidad de salida de un líquido por un pequeño orificio practicado en la pared delgada de un recipiente.

Ecuación de Bernoulli La ecuación de Bernoulli que fuera explicada en teoría nos dice que la diferencia de presión hidrodinámica entre dos puntos de una masa líquida (no viscosa e incompresible) con movimiento estacionario es igual al peso específico del líquido por la diferencia de altura entre ambos puntos. A2 . Véase el esquema de figura 12. A1 . Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO.Partimos del tubo dibujado en la figura 11. v2 Como no hay fuentes ni sumideros de flujo. Discuta en base a esta ecuación porque al regar con una manguera oprimimos el extremo de la misma. v1 y flujo de masa en Q = ρ 2 . Otra manera de expresar lo mismo (demostrada en teoría) es: p+ 1 ρ v 2 + ρ gy = constante 2 Aplicación directa de la ecuación de continuidad y de la ecuación de Bernoulli Medidor de Venturi Es un aparato destinado a establecer la velocidad de un líquido en un tubo (la corriente debe ser estacionaria y no debe haber remolinos). En el intervalo de tiempo ∆t un elemento de fluído recorre la distancia v. Si además suponemos el fluido incompresible ρ1=ρ2 A1 . DE FISICA – UNSL 5 Figura 12 .A1. el mismo debe ser igual en P que en Q. v1 Sean A1 y A2 las áreas transversales de los tubos perpendiculares a las líneas de corriente en los puntos P y Q respectivamente. Si ∆t→ 0. Según Bernoulli aplicado a la sección más ancha p1 v12 + + h = constante ρ g 2g para la zona angosta LAB. Podemos hacer que ∆t sea tan pequeño que ni A ni v varíen apreciablemente en la distancia que recorre el fluido. A1 . Por lo tanto. v1 = A2 .v1. flujo de masa en P = ρ 1. v = constante A esta ecuación la llamamos ecuación de continuidad. ∆t. la masa ∆m1 del fluido que cruza A1 en ∆t es Figura 11 ∆m1 = ρ 1 . ∆t o el flujo de masa ∆m1/∆t es ρ1. v 2 o A. v1 . en el interior del cual tenemos un flujo de rapidez en P y v2 en Q.

fuerza ascensional dinámica (responsable de que vuelen los aviones). F1 F2 F = =. En símbolos T = l Figura 13 A continuación detallaremos algunos fenómenos que mostraremos en el laboratorio y que son justificados por la existencia de tensión superficial. Tensión superficial Alguna vez todos hemos visto un mosquito o una araña caminando sobre la superficie de agua en equilibrio. O hemos inflado pompas de jabón pudiendo observar cierta resistencia que ofrece a la ruptura. y la diferencia de alturas nos da la diferencia de presión. Con las herramientas dadas hasta aquí como un refuerzo de teoría. en ambos casos estamos en presencia de verdaderas bandas elásticas. b) Al pasar un peine por agua se forma una película entre diente y diente. c) Formación de la gota en un gotero. Si introducimos un anillo de alambre en una solución jabonosa y luego de sacarlo colocamos un hilo en forma de lazo (mojado) sobre la película formada en el anillo y pinchamos en un punto interior del lazo veremos al mismo adoptar una forma circular que corrobora lo dicho al Figura 14 comienzo del párrafo. Además mostraremos que la tensión superficial tiene el mismo valor en todas las direcciones a través de un experimento sencillo cuyo dispositivo se puede ver en la figura 14.. Los tubos están graduados. si dispusiéramos de un instrumento como el de la figura 13 comprobaríamos que las fuerzas sobre AB son proporcionales a l o sea.p2 v 2 2 + + h = constante ρ g 2g igualamos ambas ecuaciones p1 v12 p v 2 + = 2 + 2 ρ g 2g ρ g 2g Por la ecuación de continuidad sabemos que v2>v1.. Esto determina que en la parte estrecha la presión resulte menor y que el líquido alcance mayor altura encima de la parte ancha. a) Al introducir una brocha en un líquido sus cerdas se unen. etc. d) Una hoja de afeitar flotando sobre agua. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO.. De esta forma. se discutirán en clase otras aplicaciones de las ecuaciones de continuidad y Bernoulli tales como principio de funcionamiento del pulverizador. Capilaridad LAB. = = constante l1 l2 l F a esta constante la llamamos tensión superficial... luego p2<p1.. luego reemplazando en las fórmulas obtendremos las velocidades de líquido en movimiento. DE FISICA – UNSL 6 .

ESCALAS TERMOMÉTRICAS Para poder medir las diferentes temperaturas es necesario establecer una serie de referencias. luego se divide en intervalo cada uno de los cuales recibe el nombre de grado. . Las moléculas de agua se mueven rápidamente. luego su temperatura será alta. gas. Las moléculas de agua se mueven lentamente. alcohol. cuyo conjunto constituye la escala termométrica. luego su temperatura será baja. Termómetro Es aquel instrumento que sirve para indicar la temperatura de un cuerpo.Capítulo 11 CALOR TERMOMETRÍA TEMPERATURA Es una magnitud escalar que mide el grado de agitación molecular de un cuerpo. etc). Este aparato está basado en el fenómeno de la dilatación que produce el calor en la sustancia encerrada en un tubo de vidrio (mercurio. Así para disponer de una escala práctica y fácil de verificar en cualquier aparato destinado a medir temperatura. Fahrenheit (1 686 – 1 736) y Kelvin (1 824 – 1 907). se eligen dos puntos fijos que se obtienen al establecerse los estados de equilibrios térmico en condiciones rigurosamente controladas. En la actualidad se usan con mayor frecuencia Termómetro de mercurio las escalas termométricas propuestas por los físicos: Celsius (1 701-1 744).

el punto de ebullición del agua a una atmósfera. La temperatura de -273 °C se denomina Cero Absoluto y un gran Físico del siglo XIX. la temperatura normal del cuerpo humano. respectivamente. el termómetro marca 32 grados Fahrenheit (32 °F) en la fusión del hielo y 212 °F en la ebullición del agua. La graduación del termómetro podrá también extenderse por debajo de 0 °C y por encima de 100 °C. Métodos modernos de la Física de bajas temperaturas han conseguido bajar la temperatura de un cuerpo. ni bajar más. máximo a la vecindad de -273 °C. En esta escala. . Enseguida se divide el intervalo entre los dos puntos en pequeños intervalos de 1 °C (1 grado centígrado). Los instrumentos destinados a medir altas temperaturas se designan generalmente con el nombre de pirómetros. respectivamente. propuso la construcción de una escala termométrica cuyo cero fuese el cero absoluto y cuyos intervalos de 1 grado fueran iguales a las de la escala Celsius. A esta escala se le da el nombre de escala Kelvin o escala Absoluta. y el otro. C) Escala Kelvin Se sabe que la temperatura no tiene un límite superior. NH4Cl y el hielo fundente. Relación entre “C” y “K”: K = 273 + C C K 273 K Relación entre “C” y “F”: C F − 32 = 100 180 C F − 32 = 5 9 0 °C -273 °C 0K Determinación de Altas Temperaturas 100 °C 212 °F C F 0 °C 32 °F El termómetro de mercurio no puede utilizarse para temperaturas superiores a 350 °C porque hierve a 360 °C. A estos puntos se le atribuyen las temperaturas de 0 °C y 100 °C. llamado Kelvin. pero se fabrican tipos con envoltura de cuarzo y atmósfera de nitrógeno que permiten utilizar el mercurio para medir hasta 750 °C. intervalo que contiene 180 partes iguales o grados “F” . pero si uno inferior. B) Escala Fahrenheit Para construir esta escala se toma dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión de una mezcla de NaCl. a las cuales se atribuyen las temperaturas de 0 °F y 100 °F. pero no se ha conseguido llegar hasta ella.244 Jorge Mendoza Dueñas A) Escala Celsius (Centígrada) Para construir esta escala se toman dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión del hielo a una atmósfera y el otro.

a veces puede interesarnos la variación de su longitud solamente. (caso de una pizarra). Esto es debido a lo siguiente: cuando la temperatura aumenta.Calor 245 DILAT DILATACIÓN Concepto Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando aumenta o disminuye la temperatura. Vf = Vo 1+ γ ⋅ ∆T Vf : volumen final Vo : volumen inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura γ : coeficiente de dilatación volumétrica (°C −1) b g Lf : longitud final Lo : longitud inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura α : coeficiente de dilatación lineal (°C−1) b g . Ilustración Ilustración DILATACIÓN SUPERFICIAL Es el aumento superficial que experimenta un cuerpo al ser calentado. pero en mínima escala. o quizás la variación de una superficie. El estudiante deberá tener en cuenta que todo cuerpo al dilatarse lo hace en sus tres dimensiones. L f = L o 1 + α ⋅ ∆T DILATACIÓN VOLUMÉTRICA El volumen de un cuerpo aumenta cuando éste se calienta. esto no significa que sus demás dimensiones no se dilatan. como el caso de los alambres. ¡si se dilatan!. Sf = So 1 + β ⋅ ∆T b g Sf : superficie final So : superficie inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura β : coeficiente de dilatación superficial (°C−1) Ilustración Temperatura T1 T2 > T1 Temperatura T2 En el presente capítulo estudiaremos las tres clases de dilataciones. las moléculas de un cuerpo se mueven con mayor intensidad y tratarán de ocupar el mayor volumen posible. DILATACIÓN LINEAL Es aquella dilatación que aparece en cuerpos en que se hace notoria la longitud. sin embargo. el cuerpo cederá y se dilatará. Este aumento de volumen recibe el nombre de dilatación volumétrica o cúbica.

fig.Colocar el anillo en la posición mostrada. el anillo o la bola? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si la bola fría. Extraer la bola y calentarlo en el mechero. − Un mechero.0×10−4 11.9×10−6 3. además: γ =3α β = 2α MATERIAL A EMPLEARSE − Un soporte. Tratar de introducir nuevamente al anillo con ayuda de la cuerda. − Una bola de acero cuyo diámetro sea igual al diámetro interior del anillo.246 Ilustración Jorge Mendoza Dueñas EXPERIENCIA: DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS OBJETIVO Demostrar que los sólidos se dilatan por efecto de un incremento en su temperatura. Coeficientes de dilatación lineal de sólidos Sustancia Plomo Zinc Aluminio Latón Cobre Acero Vidrio (común) Vidrio (pirex) Diamante α (°C−1) 29×10−6 26×10 −6 NÚMERO DE ALUMNOS: Dos PROCEDIMIENTO: 1.3.4. a Coeficientes de dilatación volumétrica de fluídos Sustancia Aire Eter Alcohol Petróleo Glicerina Mercurio Agua γ (°C−1) 36. 2. (fig.82×10−4 1. fig. b 23×10−6 18×10−6 17×10−6 11×10−6 9×10−6 3.20×10−4 5. ¿Se introduce en el anillo? Sí-No. b).2×10−6 0.- . ¿Porqué? ¿Qué se dilató.80×10−4 PREGUNTAS 1. OBSERVACIÓN Los coeficientes de dilatación dependen del tipo de material. Introducir la bola de acero con ayuda de una cuerda.2. a). (fig. se trata de introducir en el anillo caliente? Inténtelo.0×10−4 16.0×10−4 1.La bola caliente. − Un anillo metálico.0×10−4 9.

. 5 ° C To = 14 . B) Convección. consiste en la transferencia de calor de un lugar a otro por transporte de masa caliente.: Joule (J) PROPAGACIÓN DEL CALOR La transmisión de calor se efectúa mediante tres mecanismos. el carbón y el azufre son malos conductores). que según el termómetro tiene la misma temperatura.5 °C a 15. 5 ° C Cuando tocamos con la mano un pedazo de hierro y un pedazo de madera.Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a un gramo de agua para que aumente su temperatura en 1 °C (14.T.T.5 °C). 5 ° C To = 14 . esto se debe a que la energía cinética de las moléculas del extremo caliente.Calor 247 CALORIMETRÍA Concepto Es una parte de la física que se encarga de realizar las mediciones referentes al calor. ! ¡Ay Kilocaloría (kcal). = 252 cal Unidad de Calor en el S.U.. .I. 5 ° C Conducción. Equivalencias 1 kcal = 1 000 cal 1 B.Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a 1 kg de agua para que su temperatura aumente en 1 °C (14. exclusivamente por diferencia de temperatura. Unidades Tradicionales del Calor: Caloría – gramo (cal). transmite por choques a las moléculas vecinas y así sucesivamente.Es la transferencia de calor a través de un cuerpo sin transporte de materia.5 °C a 15. Tf = 15. Algunos cuerpos buenos conductores conducen bien el calor. llamados malos conductores o aislantes lo conducen mal (los metales son buenos conductores. la madera. en tanto que otros. Brittish Thermal Unit (B.U. La diferencia notada se debe a la rapidez con que el hierro conduce el calor a nuestra mano..Se define así a la cantidad de calor que se le debe adicionar a una libra de agua para que su temperatura aumente en 1 °F (63 °F a 64 °F). Tf = 64 °F To = 63 °F AO CL R Es una magnitud escalar que mide el “paso de energía” (energía en tránsito) de un cuerpo a otro.).5 °C).Sólo se efectúa en los fluídos (líquidos y/o gases). sentimos como si el hierro estuviese más caliente.. agua A) Tf = 15..

La persona absorbe el calor de la fogata.031 0. ahora como su densidad disminuye. es decir que diferentes trozos de un mismo material pueden tener diferentes “C” La capacidad térmica se mide por . Ce = Q m∆T c) Radiación. cal kcal B. Tabla de calores específicos: Sustancia Hielo Agua Vapor de agua Aluminio Cobre Vidrio Hierro Plomo Mercurio Plata Ce (cal/g °C) 0.0 0. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco. en su mayor parte por radiación.U. estas absorben la energía transportada y se transforma en calor: Pero la fórmula que más se empleará es: Q = Ce m ∆T Q = calor entregado o calor perdido Ce = calor específico del cuerpo ∆T = Tf – To : variación de temperatura m = masa del cuerpo Unidad de Calor Específico en el S.033 0. g ° C kg ° C lb °F Equivalencias: 1kcal 1cal 1B. emite radiación térmica que viene ser infrarroja. (escogido). pero sólo la porción expuesta al Sol.Todo cuerpo cuya temperatura sea mayor al cero absoluto.199 0.5 1. se propagan en línea recta y con una velocidad en el vacío de 300 000 km/s (también se propagan en cuerpos transparentes). El calor específico.248 Jorge Mendoza Dueñas (Ce) CALOR ESPECÍFICO ( ) Es aquella magnitud escalar que indica la cantidad de calor que debe suministrarse a la “Unidad de masa” de una sustancia para que su temperatura se incremente en un grado.: Joule kg ° C Unidades Tradicionales: La Tierra recibe el calor del Sol por radiación.I. . la cantidad de calor comunicado al cuerpo para aumentar su temperatura en un grado. U. T. estas se desplazan hacia arriba y su lugar es reemplazado por otra masa fría.093 0. semejantes a las ondas luminosas.113 0. . = = kg ° C g ° C lb °F CAPACIDAD CAPACIDAD TÉRMICA (C) OCALORÍFICA( ) Es una característica de cada cuerpo. (por la escala elegida de temperatura). este proceso se repite por ciclos.056 C = Q ∆T . es una característica de cada material.. El sistema de calefacción de las casas se realizan utilizando el sistema de convección. T.217 0. Las masas de agua del fondo son las primeras en calentarse.5 0.

que pasan a tener mayor agitación. las moléculas de los cuerpos tienen. se puede decir entonces que el calor perdido por el cuerpo caliente es igual al calor ganado por el calorímetro y líquido contenido en él. Valores “J”: J = 4. Finalmente todo el sistema tendrá un movimiento promedio (energía promedio). llamada Temperatura de Equilibrio. las moléculas (80 °C) perderán energía y bajarán la rapidez de su movimiento. El cuerpo así calentado se sumerge en el líquido que contiene el calorímetro. Ilustración Supongamos: Las moléculas de mayor temperatura. CALORÍMETRO Es aquel recipiente térmicamente aislado que se utiliza para determinar el calor específico de un sólido o líquido cualquiera. las partículas del cuerpo caliente entregan energía a las del cuerpo frío. . la misma energía de agitación. hasta que al final los dos cuerpos quedan a la misma temperatura. produciendo un aumento de temperatura de este cuerpo y un descenso en la del cuerpo caliente. empujarán a las de menor temperatura y harán que éstas se muevan más rápido. la energía es la misma para los dos cuerpos.Calor 249 TRANSFERENCIA DE ENERGÍA TEMPERATURA DE EQUILIBRIO EQUILIBRIO TÉRMICO Si tomamos dos cuerpos a diferentes temperaturas y los colocamos en un ambiente aislado.T. partículas con energía de agitación diversa. Se produjo una transferencia de energía y después un paso de calor del cuerpo caliente hacia el cuerpo frío. Un cuerpo de mayor temperatura con otro de menor temperatura. para ello se sigue el siguiente procedimiento: A) El cuerpo cuyo calor específico se desea calcular se calienta hasta una temperatura superior a la del calorímetro y el líquido que contiene. EQUIVALENTE EQUIVALENTE MECÁNICO DE CALOR Es aquel valor que nos indica la relación existente entre la energía mecánica y la energía calorífica. Veamos lo que pasa cuando se mezclan. de manera que el líquido y el calorímetro se calientan mientras que el cuerpo sumergido se enfría. pero en promedio. tienen menor energía de vibración. Cuando las dos temperaturas se igualan. se observa que uno de ellos se calienta. Al final todo el sistema queda a una sola temperatura. Si se desprecia las pérdidas de calor con el medio ambiente. W = J⋅ Q J = equivalente mecánico de calor Q = calor ganado W = energía perdida Las moléculas de agua se mueven más lento. tienen mayor energía de vibración.186 Joule/cal J = 427 kg – m / kcal J = 778 lb – pie/B. cuando se coloca en contacto con el cuerpo más frío que tiene una energía de agitación menor. sin embargo para esto. individualmente. es decir habrá ocurrido el Equilibro Térmico. Pueden existir en cada cuerpo. B) Qganado = Qperdido Las moléculas de agua se mueven más rápido. El mecanismo de transferencia de calor podrá entenderse del modo siguiente: El cuerpo a temperatura más alta tiene mayor energía de vibración en sus partículas atómicas. llamada temperatura de equilibrio. en promedio. mientras que el otro se enfría.U.

LATENTE (L) CALOR LATENTE ( ) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia.250 Jorge Mendoza Dueñas ESTADO SUSTANCIA CAMBIO DE ESTADO DE UNA SUSTANCIA Si a un cuerpo que está a una determinada temperatura en estado sólido se le calienta progresivamente. una elevación o disminución de la temperatura. el plomo se funde a 327 °C y a la presión de 1 atm. Así tenemos que el hielo se convierte en líquido a 0 °C y 1 atmósfera de presión. y el hielo que está a O °C y a 1 atm se necesita adicionarle 80 calorías. esto es. y el agua se convierte en vapor a 100 °C y 1 atmósfera de presión. por adición o sustracción de calor. Sin producir por lo tanto. para derretir un gramo. entre los átomos o moléculas del cuerpo. Como la mayor parte de la materia del Universo existe en forma de plasma. al fenómeno que consiste en el paso de un estado cualquiera a otro. al llegar a una presión y temperatura determinada. tuyentes están cargados eléctricamente o ionizados. se convierte gradualmente en un líquido. / lb ó . el líquido y el gaseoso. Resumiendo: En un cambio de estado. que está en condiciones de cambiar de estado. adquiere otras propiedades que le son inherentes a su nuevo estado. La cantidad de calor absorbida o emitida durante el cambio de estado se usa para realizar dicho fenómeno. para quebrar o unir la ligazón o separación respectiva. Existen dos tipos de calor latente: A) Calor Latente de Fusión (Lf) Es la cantidad de calor que se le debe suministrar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. Recientemente se estudió un cuarto estado denominado “Plasma” El plasma es un gas cuyos consti. para que pase del estado sólido al líquido o viceversa. Se llama cambio de estado. Cuando un cuerpo cambia de estado.T. Su comportamiento depende mucho de la presencia de fuerzas eléctricas y magnéticas. Para otro cuerpo estos valores son diferentes. para que cambie de estado. Así. En el aspecto macroscópico podemos distinguir tres estados de la materia: El sólido.U. la temperatura permanece constante. Ilustración Todo cambio de estado se realiza a una temperatura y presión constante y depende de cada sustancia. varios investigadores en el campo de la Física Moderna se han dedicado a su estudio. se puede observar que. Si se continúa calentando ese líquido. t Para una masa “m”: Q = m⋅ L f t En el caso de agua: Lf = 80 cal/g Lf = 144 B. llega un momento en que se convierte gradualmente en vapor.

que está en condiciones de cambiar de estado. puede ser de fusión o de vaporización. recuerde que “L” es el calor latente.Calor 251 1g 1 atm + 80 cal = 1g 1 atm . Así tenemos que si el agua está a 100 °C y 1 atmósfera de presión.U. Q = Ce m ∆T − La segunda fórmula se aplica cuando hay un cambio de estado. según sea el caso. t Para una masa “m”: Q = m⋅ Lv t En el caso de agua: Lv = 540 cal/g Lv = 970 B. Q = m⋅ L .T.80 cal = 1g 1 atm B) Calor latente de Vaporización (Lv) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. / lb ó vapor de agua 100 °C vapor de agua 100 °C 1g 1 atm + 540 cal = 1g 1 atm 1g 1 atm OBSERVACIONES El estudiante debe darse cuenta que ya conocemos dos fórmulas para calcular el calor: − La primera fórmula se aplica cuando la temperatura varía. entonces para que pase a vapor de agua un gramo de este líquido se necesita adicionarle una cantidad de 540 calorías. para que pase del estado líquido al estado gaseoso o viceversa.

Presión. es decir. la materia no debe salir ni entrar.Mide el grado de agitación molecular del gas. habrá que convertirlo a K. un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene. ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene. Existen tres parámetros que definen las características de un gas.Capítulo 12 GASES COMPORT COMPORTAMIENTO DE LOS GASES GASES Son aquellas sustancias que se caracterizan porque sus moléculas se mantienen en desorden. . CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES Los gases se caracterizan por no poseer volumen ni forma determinada. en tal sentido si tenemos los datos en °C. dotadas de alta energía y separadas por “grandes” distancias. que a diferencia de los sólidos y los líquidos.Es el espacio que ocupa. estos son: A) Volumen.. con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella..Indica el sentido en que se desplaza la masa de gas. la atracción intermolecular es casi nula. B) Temperatura.. La masa se mueve desde donde hay mayor presión hacia donde ésta es menor. C) DEFINICIONES PREVIAS A) Sistema Aislado Es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria. En los gases la temperatura se mide en base a la temperatura absoluta (K). Durante este estudio.

T = temperatura . los gases reales tienen un comportamiento muy cercano al de un gas ideal. Algunos autores afirman que una fase es la mínima expresión. si la temperatura no es muy baja o la presión muy alta. E) Coordenadas Termodinámicas Es la representación gráfica de la variación de la presión. fase agua. etc). H) D) Estado El estado de un cuerpo es el conjunto de propiedades que posee en un momento dado. i = inicial . f = final C) Fase Son las diferentes formas que puede tomar un cuerpo sin cambiar su estructura química. sólo existe energía cinética. I) Gas ideal Se denomina así. P = presión. fase intermedio (inter-fase). G) Ciclo Es la sucesión de varios procesos termodinámicos Cuando en un recipiente se vierten agua y aceite. esto se debe a que los choques entre ellos no son perfectamente elásticos y además existe rozamiento entre ellos. con el objeto de transformar el calor que lleva.262 Jorge Mendoza Dueñas B) Sustancia de Trabajo Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte del calor que luego interviene en la transformación de calor en trabajo. Un cuerpo puede presentarse en un estado. Es el paso de una sustancia de trabajo desde un estado inicial hasta otro final. para luego agitarlos. Hipótesis de los gases ideales a) Un gas está constituído por pequeñas partículas (moléculas) b) Las moléculas están en constante movimiento y éste es completamente al azar. Los parámetros dependen de las condiciones del problema. c) En un gas no hay fuerza de atracción molecular. Existen entonces tres fases. se observa la mezcla de estos. Sin embargo. V = volumen. líquido y gaseoso. en energía mecánica. pero en diferente fases. Generalmente se utiliza un gas. el volumen o la temperatura en un cambio de estado. ya que un estado difiere de otro sólo por las circunstancias de agregación de las moléculas. aire. a los gases que cumplen exactamente con las leyes antes mencionadas. d) Las colisiones de las moléculas son perfectamente elásticas. Energía interna (U) Es la energía disipada por el movimiento de las moléculas en un determinado cuerpo. en este caso fase aceite. El cambio de estado es un fenómeno de carácter estrictamente molecular. N2. F) Proceso Termodinámico Es el recorrido o la sucesión ininterrumpida de varios estados. los posibles estados de un cuerpo caen dentro de tres grupos generales: sólido. En realidad estas leyes son “aproximaciones válidas” para gases reales (O2.

El calor entregado para que el gas pase del estado (1) al estado (2). No se puede hallar la energía interna en un momento. Es decir: ∆U = Q − W Donde: Q = calor entregado desde el estado (1) hasta el estado (2) W = trabajo realizado por el gas desde el esta1. 2 Regla de signos Cálculo del Calor. especialmente el calor que produce un cuerpo para realizar trabajo. 1RA LEY DE LA TERMODINÁMICA “En un proceso determinado.. 2 + ∆U1. es igual al trabajo que realiza el gas más la variación de energía interna” . 2 cal cal ≅2 mol K mol K bg bg PROCESOS TERMODINÁMICOS A) PROCESO ISOBÁRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual permanece constante la presión (P = cte). el calor entregado a un sistema. Ilustración CP = calor específico a presión constante CV = calor específico a volumen constante R = 1. esto es imposible. en los gases el valor del calor específico depende de cómo se caliente el gas: a presión constante. a volumen constante o haciendo variar ambos parámetros. 2 tado (1) hasta el estado (2) 1. 99 Q1.Gases 263 TERMODINÁMICA CALORES ESPECÍFICOS PARA GASES A diferencia de los sólidos y los líquidos. 2 = W1. El calor específico de un gas que se calienta a presión constante es mayor que el de un gas calentado a volumen constante y la relación existente entre ambos es la siguiente: CP − CV = R Concepto Es una parte de la física que se encarga de estudiar las relaciones existentes entre el calor y el trabajo. 2 do (1) hasta el estado (2) ∆U = variación de la energía interna desde el es1. en que el calor específico permanece casi constante. se puede calcular así: Q = CP m ∆T b g CP = calor específico a presión constante Cálculo del Trabajo (W): W = P Vf − Vi b g . pero si se puede hallar la diferencia de energías internas de un momento a otro.

Cálculo de Trabajo (W): W = 2. la energía interna no varía. cuando su volumen permanece constante” . . el volumen permanece constante (V = cte). al incrementar una cantidad de calor. ∆U = 0 Q = C V m ∆T Cálculo del Calor Entregado Cálculo del Calor Entregado ∆U = Q − W 0=Q−W Q=W b g CV = calor específico del gas a volumen constante Ley de Gay Lussac: “La presión de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta. B) PROCESO ISOTÉRMICO Es aquel proceso termodinámico en el cual la temperatura permanece constante. el trabajo realizado por el gas es nulo. Cálculo de Trabajo (W): Puesto que no existe desplazamiento. 3 Pi Vi log W=0 f i LM F V I OP MN GH V JK PQ Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W ∆U = Q − 0 ∆U = Q Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): Puesto que la temperatura permanece constante. T (escala Kelvin) = f Ti Tf Gráfico (Presión – Volumen) Pi P f Gráficos Relacionados al Trabajo Expansión Compresión V i V f C) PROCESO ISOCÓRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual. Vi Vf Ti . PVi = Pf Vf i Ley de Charles: “El volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta cuando su presión permanece constante” .264 Jorge Mendoza Dueñas Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W Ley de Boyle – Mariotte “El volumen de un gas es inversamente proporcional a su presión cuando su temperatura permanece constante”.

Se puede lograr que el calor fluya de un cuerpo frío a otro caliente. respectivamente. ESQUEMA A ESQUEMA B V P n T R volumen presión número de moles contenidos en la masa de un gas temperatura (escala Kelvin) constante universal de los gases 1 R = 6. Q2 y Q1. estas condiciones se cumplen a la temperatura ambiente. PV = nRT PVi Pf Vf i = Ti Tf η= Q1 − Q2 Q1 Donde: T2 y T1. El rendimiento de una máquina térmica no puede ser nunca el 100%. ¿Es posible que el aire entre a la tetera espontáneamente? P f P i NOTA En todo proceso termodinámico se cumple: ∆U = CV m ∆T RENDIMIENTO O EFICIENCIA (η) El rendimiento de una máquina de Carnot puede calcularse teóricamente por medio de la siguiente fórmula: η= T1 − T2 T1 b g PARA ECUACIONES GENERALES PARA GASES IDEALES Tener presente que las siguientes expresiones son válidas sólo para gases ideales.Gases 265 Pi Pf = Ti Tf Ti . pero para ello es necesario realizar trabajo. − La representación del funcionamiento de una máquina térmica es la que se muestra en el esquema B. 31× 103 Joule / K mol⋅ grad grad : : : : : b g b g 2DA LEY DE LA TERMODINÁMICA Esta ley se puede condensar en los siguientes aspectos: A) B) El calor fluye espontáneamente. Tf (escala Kelvin) C) Gráfico (Presión – Volumen) Una máquina térmica es un dispositivo que permite transformar la energía calorífica en energía mecánica. 2 cmHg = 8. son las temperaturas Kelvin de la fuente fría y de la fuente caliente. de los cuerpos calientes a los fríos. Notas importantes de la segunda ley de la Termodinámica: − No puede existir un sistema termodinámico con una sola fuente. Debemos anotar que para los gases contenidos en el aire (por ejemplo el nitrógeno y oxígeno). representan el calor de la fuente fría y de la fuente caliente. El calor fluye del vapor de agua hacia el aire. no puede haber un sistema como en el esquema A ya que este sistema transformaría todo el calor Q1 que se extrae de la fuente caliente en trabajo. respectivamente. pero si un gas real no está demasiado frío ni demasiado comprimido puede ser descrito con buen grado de aproximación por el modelo de un gas ideal. . es decir.

Supongamos que usted posee un súper microscopio capaz de aumentar las imágenes tanto como vuestra imaginación desee. por ejemplo el de hidrógeno. para lo cual se tomará como muestra una gota de agua.Capítulo 13 ELECTRICIDAD TEORÍA ELECTRÓNICA En esta sección se analizará las cualidades del electrón. Esta división de partículas se puede seguir realizando. Una gota de agua (H2O). para así obtener una explicación simple y sencilla. Molécula. Al planeta se le conoce como el electrón y al Sol como núcleo. Una partícula se dividió a su vez en partículas más pequeñas. Si analizamos uno de estos átomos. . sin embargo llegará un momento en que la gotita sea tan pequeña que toda nueva división le hará perder Según la teoría cinético – molecular. La gota inicial se dividió en partículas. mina.agua está conformada por tres átomos ( 2 de hidrógeno y 1 de oxigeno): H2O. se comprobará que éste es como un sistema solar (un Sol con un planeta que gira a su alrededor). A esta partecita se le deno. una molécula de las características de agua.

6×10−19 C +1. Electrón : carga negativa Protón : carga positiva Neutrón : sin carga OBSERVACIONES 1. La carga fundamental..6×10−19 C 2. Los números de protones.I. es la carga del electrón. Coulomb (C) . neutrones y electrones dependen del átomo del cuerpo en referencia. ELECTRICIDAD Es el efecto que produce los electrones al trasladarse de un punto a otro.- Como se verá el electrón y protón tienen la misma carga pero de signo contrario. además: q = ne Donde: q = carga del cuerpo e = carga del electrón n = número entero Ejemplo. CARGA ELÉCTRICA (q) Es una propiedad fundamental del cuerpo. la cual mide el exceso o defecto de electrones.276 Dentro del núcleo se encuentra el protón (es) y los neutrones. Cuerpo descargado Cuerpo cargado negativamente Cuerpo cargado positivamente Solución: El cuerpo muestra un exceso de electrones: q = 3e De donde se deduce que el número entero n es 3 Unidades de carga eléctrica en el S.El siguiente cuerpo muestra la presencia de cuatro electrones y un protón. La palabra electricidad proviene del término elektron (en griego electrón) que significa ámbar. Jorge Mendoza Dueñas Sistema Adicional statCoulomb (stC) + + Equivalencia = 0 1 C = 3×109 stC CUANTIFICACIÓN DEL ELECTRÓN Y PROTÓN MASA Electrón Protón 9.66×10−27 kg CARGA −1.02×10−31 kg 1. determinar el número “n” .En el átomo el número total de electrones que giran alrededor del núcleo es exactamente igual al número de cargas positivas contenidas en el núcleo (estado neutro del cuerpo).

así tenemos: si se frota PVC con lanilla. REPRESENTACIÓN: ESTADOS ELÉCTRICOS DE UN CUERPO Después de ser frotados. franela. la bakelita. ± Si un electrón recibe un exceso de energía. B) Por Inducción Cuando un cuerpo cargado negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo “conductor” los . mientras el material que pierde electrones adquirirá carga positiva. los electrones de uno de ellos pueden ser expulsa- .. seda. electrones libres del conductor serán repelidos hacia el otro extremo. Conductor (buen conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas se mueven sin encontrar mayor resistencia. Un cuerpo en su estado natural tiene el mismo número de electrones que protones en el núcleo. etc. el electrón puede escaparse del átomo. FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO A) Por frotamiento Si se frotan dos materiales entre sí. ambos quedan cargados. Algunos materiales que producen electricidad estática fácilmente son: el vidrio. El material que capta a los electrones tendrá carga negativa. se habrá cargado entonces positivamente. NOTA La Tierra es considerada como un gran manantial de electrones. el ámbar. el cuerpo humano. El átomo tendrá mayor cantidad de protones que electrones. ceras. El caso contrario: el átomo puede recibir uno o más electrones de otro átomo. entonces se habrá electrizado el cuerpo. Aislador o dieléctrico (mal conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas encuentran gran resistencia para poder moverse. etc. dos de sus órbitas e incorporarse al otro. de manera que un lado del conductor (inducido) queda cargado positivamente y el otro lado negativamente. por tener una inmensa cantidad de electrones. mientras que la lanilla adquiere carga positiva.Electricidad 277 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROSTÁTICA Concepto de Electrostática Es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en reposo. la varilla gana electrones y se carga negativamente. ejemplo: Los metales. rayón. se cargará entonces negativamente. debido a un fenómeno externo.

. Por contacto. un movimiento pequeño (menor que el diámetro atómico) por parte de los electrones.Cuando la barra cargada positivamente se acerca a la bola de metal (sin tocarla). Los electrones serán atraídos por la barra trasladándose éstas a la bola de metal quedando las cargas positivas en las hojas. éste quedará cargado positivamente (signo de la barra) y por lo tanto las hojas permanecerán abiertas (debido a la repulsión electrostática). en esta situación las hojas metálicas se abrirán. como quiera que ahora las láminas tienen cargas del mismo signo. reordenamiento de las cargas en dicho aislador ya que se produce en él. B) ANTES DESPUÉS EL ELECTROSCOPIO Es un instrumento que sirve para determinar la presencia o ausencia de cargas eléctricas de un cuerpo. los electrones del electroscopio pasan a la barra creando en él una deficiencia de electrones quedando cargado positivamente. Para esto.278 Jorge Mendoza Dueñas C) Por Polarización Cuando un cuerpo cargado positivamente por ejemplo (inductor) se acerca a un extremo de un cuerpo “aislador” se produce un . los electrones ubicados en la bola se trasladarán a las hojas quedando neutro dichas hojas. Al alejar la barra del electroscopio.. CONSERVACIÓN DE LA CARGA En la electrización de un cuerpo. tan sólo sufren un intercambio de éstas. por lo cual éstas se abrirán. las cargas eléctricas no se crean ni se destruyen. se producirá una inducción electrostática en el electroscopio. . rechazándose entre si. Al alejar la barra del electroscopio. se rechazarán y por lo tanto se abrirán. A) Por inducción.Cuando la barra cargada positivamente toca a la bola de metal. En el ejemplo se tomará una barra cargada positivamente. para hacer funcionar un electroscopio se puede ejecutarlo por “contacto” o “inducción” . en otras palabras la carga total se ha conservado. el cuerpo cargado se acerca o se pone en contacto a la esferita metálica. ¿Cómo funciona el electroscopio? El electroscopio funciona cumpliendo la cualidad de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente así como la conductividad en los metales. motivo por el cual éstas se cerrarán.

Si las hojas se abren más. tanto así que las cargas ahí acumuladas tienden a escaparse más o menos con gran fuerza.Electricidad 279 ¿Cómo determinar el signo de una carga eléctrica empleando el electroscopio? Para ello en primer lugar hay que tener un electroscopio cargado cuyo signo se conoce. los electrones de ésta subirán y entrarán a dicho aparato neutralizando las cargas positivas. la densidad de carga eléctrica se hace máxima en dicha punta. Electroscopio cargado positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. Electroscopio cargado negativamente.. a) Si las hojas se alejan. b) Si las hojas se acercan PODER DE LAS PUNTAS Una superficie puntual tiene área muy pequeña y si está cargada. Supongamos que empleamos el electroscopio cargado positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. generando él llamado “viento eléctrico” capaz de apagar una vela. . Si las hojas se cierran un tanto. Una aplicación directa de este fenómeno es el pararrayos. los electrones del primero escaparán hacia Tierra hasta que el electroscopio logre ser descargardo. la barra o cuerpo tendrá el mismo signo. bastará conectarlo a Tierra. Electroscopio cargado positivamente. Electroscopio cargado positivamente. de tal manera que ganar o perder electrones no difiere la carga total de la Tierra. ya que ésta tiene un gran manatial de electrones. ¿Cómo descargar un electroscopio cargado eléctricamente? Para descargar un electroscopio cargado negativa o positivamente. la barra tendrá signo contrario (negativo).Las hojas se abren más debido al incremento de la fuerza electrostática y ésta debido al aumento de cargas positivas para lo cual los electrones del electroscopio han debido escapar a la barra producto de una atracción de cargas eléctricas (cargas de signo contrario) lo cual significa que la barra tendrá carga positiva.

R = F1. Este campo funciona como un transmisor mediante el cual una carga interacciona con otra que está a su alrededor. Se le llama también ley de Coulomb. Unidades F S. F= KQ1Q2 d2 CAMPO ELÉCTRICO Es aquella región de espacio que rodea a una carga eléctrica y que está conformada por la materia en estado disperso.CAMPO ELÉCTRICO LEYES DE LA ELECTROSTÁTICA 1RA LEY (LEY CUALITATIVA) “Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signos diferentes se atraen” . 3 + F1. .280 Jorge Mendoza Dueñas CARGA . significa que dicho punto está afectado del campo. dina − cm2 bstCg PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN En el caso de la presencia de varias cargas. 2 + F1. si “q” sufre repulsión o atracción.I. 2DA LEY (LEY CUANTITATIVA) “La fuerza de atracción o repulsión qué existe entre dos cuerpos cargados es directamente proporcional a la carga de cada cuerpo e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” . 4 Observar que la fuerza actúa a lo largo de la línea imaginaria que une las cargas. la fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas debido a cada una de las cargas. Sistema adicional N dina Q C stC d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C2 2 Carga de prueba(q) Carga ficticia que sirve para verificar si un punto está afectado del campo eléctrico generado por “Q”.

inducción. Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando a la carga puntual. Representación del campo eléctrico de una carga puntual negativa. gas eléctricas se distribuye sobre la superficie externa. Se le representa mediante un vector que tiene la misma dirección y sentido que la fuerza electrostática. Las cargas eléctricas se repelen entre ellas y los electrones libres se alejan entre si lo más que puedan. etc. ± ± Zona electrizada por frotamiento. La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese punto. Después de un lapso muy pequeño de tiempo las cargas eléctricas regresan a su estado de reposo pero ahora ubicadas en la superficie externa del cuerpo. Sus características son: − − − − − − Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas.Electricidad 281 INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO (E ) Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual es la fuerza que aplica el campo en un punto sobre la unidad de carga. E = KQ d2 Unidades de E en el S.I. Newton Coulomb Otras Unidades: dina statCoulomb OBSERVACIÓN Si se presentan varias cargas y se desea calcular el campo eléctrico en un punto “P”. El número de líneas que abandonan una carga puntual positiva o entran en una carga negativa es proporcional a la carga. se aplica el principio de superposición. F E = q Representación del campo eléctrico de una carga puntual positiva. . LÍNEAS DE FUERZA Son líneas imaginarias creadas por Miguel Faraday y se utiliza para representar un campo eléctrico. CAMPO ELÉCTRICO EN UNA ESFERA CONDUCTORA A) En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio electrostático” el exceso de car. Las líneas de fuerza nunca se cortan. La densidad de líneas es proporcional al valor del campo.

282 B) Jorge Mendoza Dueñas En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio” el campo eléctrico en el interior de dicha . empezó a interesarse por dicho tema recién a los 40 años de edad. En el punto “P”: E= KQ d2 Benjamin Franklin Nació en Boston. demostró también que el rayo es una descarga eléctrica. Las líneas de fuerza son perpendicular a la superficies del conductor. tampoco habrá líneas de fuerza en el espacio interno. sin embargo dichos inventos y demostraciones surgieron producto de una investigación científica. Fue entonces que Franklin. C) Para cualquier punto que se encuentre fuera de la esfera. Muchos afirman que Franklin no fue Científico puro. Falleció en 1 790 a los 85 años de edad. inventó el condensador plano paralelo. inventó el pararrayos. esfera es cero. Si tuviera una componente. Si “E” fuese diferente de cero en el interior de la esfera. en 1706. Estados Unidos. las cargas se moverían sobre ella. ya que más tarde se dedicó a la política. estas empezarán a partir de la superficie externa y serán perpendicular a dicha superficie. la intensidad de campo eléctrico es igual al de una carga eléctrica situada en el centro de la esfera. los electrones libres estarían en movimiento. lo cual no puede ser pues el cuerpo se encuentra en equilibrio electrostático. . lo cual contradice la condición del estado de reposo de las cargas eléctricas. Con él apareció una nueva rama de la ciencia después de Newton: La electricidad. si no más bien inventor. paradójicamente con la historia de otros científicos que realizan la cumbre de sus investigaciones en plena juventud. Benjamín Franklin descubrió lo que hoy se conoce con el nombre de “conservación de la carga”. En ese tiempo (siglo XVIII) era escaso el conocimiento sobre la electricidad. demostró que las nubes están eléctricamente cargadas. como no hay campo eléctrico. Todo en corto tiempo. un periodista y autodidacta que había leído los escritos de los grandes científicos entre ellos los de Isaac Newton.

la fuerza de atracción entre Q(+) y q(−) se opone al movimiento. VP : potencial en el punto “P” W∞P : trabajo realizado para llevar “q” desde el infinito hasta “P” q : carga de prueba Desarrollando la expresión y asumiendo que la carga “Q” es puntual. sin embargo la fuerza de repulsión entre Q(+) y q(+) también ayudan. VP K Q d : : : : potencial en el punto P constante de Coulomb carga puntual generadora del campo eléctrico distancia de la carga “Q” al punto en mención W(+) Unidades V S. si bien es cierto el campo eléctrico ayuda a esto. se tiene : VP = KQ d CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO QUE HAY QUE REALIZAR PARA TRASLADAR UNA CARGA. Equivalencia 1 stv = 300 v DIFERENCIA DE POTENCIAL Es el trabajo que se debe realizar para llevar una carga de prueba desde un punto hasta otro. luego el trabajo será negativo: W(−). motivo por el cual el trabajo no depende de la trayectoria. Los dos puntos están dentro del mismo campo. luego el trabajo será positivo W(+). VB − VA = W∞P q WAB q VP = La fuerza F = Eq. campo eléctrico ayuda a dicho traslado. El potencial eléctrico es una magnitud escalar. dentro de un campo eléctrico.Electricidad 293 POTENCIAL ELÉCTRICO CONCEPTO DE POTENCIAL ELÉCTRICO El potencial eléctrico en un punto de un campo eléctrico se define como el trabajo que se debe realizar para transportar la unidad de carga desde el infinito hasta dicho punto del campo eléctrico.I. . es conservativa. A) Al trasladar la carga q(+) desde “A” hasta “B” el . voltio (v) Q C d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C 2 2 B) Sistema statvoltio (stv) stC adicional dina − cm2 bstCg Para trasladar la carga q(−) desde “A” hasta “B” .

W(−) − C) Al llevar la carga q(+) desde “A”hasta “B” el . pero se acostumbra a pintar de rojo el terminal positivo. El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde una superficie hasta otra es B) Para puntos fuera de la esfera la carga total se considera en el centro de la esfera. además entre Q(-) y q(+) existe una fuerza de atracción que se opone al movimiento.. campo eléctrico se opone al movimiento. luego el trabajo será positivo: W(+). multiplicada por la diferencia de potencial entre ambas superficies. pero entre Q(−) y q(−) existe una fuerza de repulsión que ayuda al movimiento. no depende de la trayectoria que siga. VD = KQ d . D) Al llevar la carga q(−) desde “A” hasta “B” el . W(+) Comúnmente el signo de los terminales no aparece marcada en una batería. El trabajo realizado por el campo para transportar una carga. W(−) La Batería como Fuente de Diferencia de Potencial Batería. luego el trabajo será negativo: W(-). campo eléctrico se opone al movimiento. POTENCIAL ELÉCTRICO DE UNA ESFERA CONDUCTORA A) El potencial en cualquier punto dentro de la esfera y en su superficie tiene un mismo valor e igual a: SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Son aquellas superficies de un campo eléctrico a un mismo potencial.Dispositivo generalmente químico que transforma la energía de reacciones químicas en energía eléctrica.294 Jorge Mendoza Dueñas igual a la carga. Con respecto a estas superficies se pueden decir: V= KQ R VA = VB = VC − − El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde el punto de la superficie equipotencial hasta otro punto de la misma superficie es igual a cero.

Electricidad 295 CAPACIT ACITANCIA CAPACITANCIA INTRODUCCIÓN De lo estudiado hasta el momento es fácil entender que un conductor aislado tendrá un potencial V.. Ahora. planas. A esta relación constante “C” que caracteriza al conductor en cuestión. siempre y cuando se le proporcione una carga Q. Estos dispositivos se utilizan fundamentalmente para obtener una gran capacidad así como para almacenar energía eléctrica: Pueden ser de diversas formas.I. Sistema adicional faradio (f ) statfaradio (stf ) Q C stC V v stv V = Ed C= W= A d QV CV2 Q2 = = 2 2 2C C= Q V . escalar que indica cual es la carga que puede almacenar un conductor por unidad de potencial.. bajo determinada carga electrostática Q1. Los condensadores se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables. etc. se le llama capacidad del conductor. la relación de la carga al potencial se mantiene siempre constante: Q1 Q2 Q3 = = = . si consideramos un conductor aislado con un potencial V1. llegará rápidamente a un segundo estado de equilibrio caracterizado por una carga Q2. cilíndricas. C = Q V A) Condensadores Planos C : capacidad eléctrica Q : carga eléctrica V : diferencia de potencial V = diferencia de potencial V = V(+) – V(−) Unidades C S. de tal manera que entre ellos se origina un campo eléctrico que es prácticamente constante.. al llevarle a un potencial V2. . Su valor depende del tipo de material así como de la forma geométrica del conductor. CAPACIDAD ELÉCTRICA Llamada también “capacitancia” es una magnitud . de manera que: Q1 Q2 = V1 V2 Análogamente. = C V1 V2 V3 Equivalencias 1 f = 9×1011 stf 1 µ f = 10−6 f 1 µµ f = 10−12 f CONDENSADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos constituidos por dos conductores pero de cargas con signo contrario. separados una pequeña distancia.. para estados de equilibrio sucesivos.

C= 2πε oL Ln b / a b g qE = q1 + q2 + q3 VE = V1 = V2 = V3 C) Condensadores Esféricos CE = C1 + C2 + C3 C = 4 πε oR1 FG R IJ HR −R K 2 2 1 CONDENSADORES CON DIELÉCTRICO Como recordará Ud. ésta deberá suministrar más carga para mantener la diferencia de potencial original. ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES Con el fin de obtener condensadores con capacidades mayores o menores. la diferencia de potencial disminuye hasta un nuevo valor: V = Vo /K y E = Eo /K. A) Asociación de Condensadores en Serie Dos o más condensadores están en serie.Si se inserta el dieléctrico mientras la pila sigue conectada. rellenando todo el espacio entre las placas.. Entre los casos más comunes tenemos: 1° Caso . pero la carga original Qo está todavía sobre las placas de modo que la nueva capacidad es: C= Qo Qo = = KCo ⇒ C = KCo vo Vo K (K: constante del dieléctrico) FG IJ H K qE = q1 = q2 = q3 VE = V1 + V2 + V3 1 1 1 1 = + + CE C1 C2 C3 VE: diferencia de potencial entre A y B 2° Caso. Si la pila se desconecta a continuación y se inserta un dieléctrico en el interior del condensador.Supongamos que se conecta un condensador de capacidad Co a una pila que lo carga a una diferencia de potencial Vo. cuando la placa positiva de un condensador. que nos permitan almacenar mayor o menor cantidad de carga se suelen agrupar éstos en conjuntos llamados baterías de condensadores.. de manera que la nueva capacidad es: C= Qo KQo = = KCo (K: constante del dieléctrico) Vo Vo C = KCo En ambos casos la capacidad se ve aumentada en el factor K. la capacidad aumenta. La carga total sobre las placas es entonces Q = K Qo. Faraday descubrió que cuando el espacio entre los dos conductores de un condensador se ve ocupado parcial o totalmente por un dieléctrico. obteniendo una carga Qo = CoVo en las placas. . dieléctrico es una mal conductor de la electricidad. se encuentra interactuando con la placa negativa del otro y así sucesivamente. los que más se usan son la asociación en serie y en paralelo.296 Jorge Mendoza Dueñas B) Condensadores Cilíndricos C) Asociación de Condensadores en Paralelo Dos o más condensadores están en paralelo cuando están conectados a una misma diferencia de potencial.

i = ∆Q ∆t Electrodinámica es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en movimiento. debido a la presencia de un campo eléctrico que a su vez es originado por una diferencia de potencial. ejemplo: la corriente que generalmente usamos en casa. con lo cual el movimiento neto es nulo. sin embargo en promedio el número de electrones que se desplazan en un sentido es igual al número de electrones que se desplazan en sentido contrario. etc. .Electricidad 307 ELECTRODINÁMICA INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA ( i ) Es la cantidad de carga (∆Q) que atraviesa una sección del hilo conductor en la unidad de tiempo. CORRIENTE ELÉCTRICA Es el movimiento o flujo libre de electrones a través de un conductor. producto del cambio frecuente de la diferencia de potencial. en la batería.I. esto se debe a que el campo eléctrico cambia de sentido con cierta frecuencia. Cuando el hilo conductor se conecta a dos cuerpos de diferentes potenciales. se produce un campo eléctrico dentro del hilo. Los dos cuerpos (A y B) de diferentes potenciales pueden ser los bornes de una batería. En un conductor metálico. con ello concluimos que el flujo neto de electrones es cero. debido a que el campo eléctrico permanece constante ya que su diferencia de potencial es invariable. B) Corriente Alterna Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan cambiando periódicamente de sentido. Unidad de Intensidad de Corriente en el S. ejemplo: en la pila. haciendo que los electrones se muevan en sentido contrario al campo eléctrico existente dentro del conductor. los electrones se mueven en forma desordenada. no tienen ninguna dirección y sentido definido. Amperio (A) = Coulomb segundo NATURALEZA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA A) Corriente Contínua Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan en un solo sentido.

308

Jorge Mendoza Dueñas

SENTIDO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA A) Sentido Real
En un conductor sólido, los electrones se desplazan del polo negativo (potencial menor) al polo positivo (potencial mayor) oponiéndose al campo eléctrico E .

(R) RESISTENCIA ELÉCTRICA ( )
Es la medida de la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica a través de él.

Se le representa mediante un segmento de línea quebrada.

En los buenos conductores, las cargas eléctricas encuentran poca oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será baja.

B)

Sentido Convencional
Para esto asumiremos que quienes se mueven en un conductor sólido son las cargas positivas. En un conductor sólido, las cargas positivas se desplazan del polo positivo (potencial mayor) al polo negativo (potencial menor). En el mismo sentido que el campo eléctrico.
En los malos conductores las cargas eléctricas encuentran gran oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será alta.

LEYES FUNDAMENTALES: RESISTENCIA ELÉCTRICA A)

Leyes de Paullet
La resistencia eléctrica ofrecida por un conductor es directamente proporcional a su longitud.
RαL

La resistencia eléctrica ofrecida a un conductor es inversamente proporcional al área de la sección recta de dicho conductor.
Rα 1 A

NOTA De ahora en adelante el sentido de la corriente que se tomará en cuenta será el convencional.

Luego:

R =

FUENTES DE CORRIENTE ELÉCTRICA
NOTA Fuente de corriente eléctrica es aquel dispositivo capaz de transformar algún tipo de energía, en energía eléctrica. Las seis fuentes básicas de energía que se pueden utilizar son: − Frotamiento − Presión − Calor − Luz − Magnetismo − Acción química

ρL A

ρ (resistividad): depende del material

El mejor conductor de la electricidad es la plata siguiendo el cobre, el aluminio y el hierro, en ese orden.Todos los materiales conducen la corriente eléctrica en cierta medida, y a todos los materiales se les pueden asignar un valor de“resistividad” que indica exactamente la facilidad con que ese material habrá de conducir la corriente eléctrica.

Electricidad

309 eléctrica: Si son lámparas se transformará en energía luminosa y calórica; si son motores en energía mecánica; si son aparatos radiotelefónicos en energía sonora, etc.
W = Vq

B)

Ley de Ohm
“En una corriente eléctrica, la diferencia de potencial es directamente proporcional a la intensidad de corriente eléctrica” .

V1 V2 V3 = = = cte. i1 i2 i3

También: W = Vit = i2 Rt =

V2 t R

R =

V i

V (Voltio) i ( Amperio) R (Ohmio)

W (Joule) V( Voltio) i ( Amperio) R ( Ohmio)

B)
OBSERVACIÓN Existen algunos materiales que no obedecen a la leyes de OHM, a éstos se les llama materiales no óhmicos, en ellos “R” no es constante; evidentemente en estos, la gráfica (V - i) no será la línea recta. En nuestro curso supondremos que todos los cuerpos son óhmicos; a no ser que se diga lo contrario. Experimentalmente se demuestra que la resistencia de un material varía con la temperatura, así: Rf = Ro (1 + α∆T) Rf : resistencia final Ro : resistencia inicial α : coeficiente de variación térmica de la resistencia ∆T : incremento de temperatura ( Tf – To)

Potencia Eléctrica (P)
Es la rapidez con la cual se realiza trabajo.

P=

W t
V2 R

También:

P = Vi = i2 R =

P (Watts)

C)

Efecto de Joule
Toda corriente eléctrica que atraviesa una resistencia eléctrica origina en ella un desprendimiento de calor que es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de corriente y al tiempo que dura la corriente. Q (calorías) W (Joule) Q = 0,24 i2Rt = 0,24 W i (Amperio) R (Ohmio) t (segundo)

FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES A) Energía Eléctrica (W)
Para que un circuito se encuentre en funcionamiento habrá que darle energía puesto que la energía no se crea ni se destruye. Así un generador le cede su energía química para la transformación a otra clase de energía. En los receptores que están en el circuito se producen nuevas transformaciones de la energía

D)

Fuerza Electromotriz (ε) ε
Es la energía o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro mayor, se puede decir también que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.

ε =

W q

ε (Voltio) W (Joule) q ( Coulomb)

310

Jorge Mendoza Dueñas
RE = R1 + R2 + R3 iE = i1 = i2 = i3 VE = V1 + V2 + V3

B)
En la figura derecha, la unidad de carga sale de la fuente (pila), alimentada de una gran energía (ε), luego empieza a moverse y al pasar por la resistencia R, sufre un desgaste de energía, de manera que para recuperar nuevas energías, tendrá que pasar nuevamente por la fuente.

En Paralelo
La diferencia de potencial en cada una de las resistencias es la misma.

Regla de signos

E)

Circuito Eléctrico
Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas eléctricas formando una o varias corrientes. Los circuitos pueden estar constituidos por generadores, resistencias, condensadores, bobinas, etc. El circuito más simple que puede existir está formado por una fuente y una resistencia.

1 1 1 1 = + + RE R1 R2 R3 iE = i1 + i2 + i3 VE = V1 = V2 = V3

EXPERIENCIA: CIRCUITO SIMPLE
OBJETIVO ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
Asociar dos o más resistencias, significa reemplazarlas por una sola que tenga los mismos efectos que todas juntas, los más elementales son: Conocer experimentalmente el circuito más simple (constituido por una pila y una resistencia).

A)

En Serie
Las intensidades de corrientes son iguales.

MATERIALES A EMPLEARSE
− Un foco pequeño que funcione con 1,5 v. − Una pila de cualquier tamaño (1,5 v). − Un alambre (conductor) de 15 a 20 cm de longitud.

NÚMERO DE ALUMNO: Dos PROCEDIMIENTO
1.Coger el conductor y armar el montaje mostrado en la figura (a).

- 2.- . c) como se muestra a continuación.(a) 5. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más.- 4.- 4.Realizar tres montajes (a. b ó c ¿Porqué? En el caso (a) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿Qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Tres tableros.2. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. L = 2 m aprox. ¿Cuántas pilas usaría? ¿Por qué? Según lo visto ¿Cuál es el principio de una linterna de mano? Fabricar un linterna de mano. b.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en serie. Anotar sus observaciones. Un conductor (alambre). (b) NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 1. tuviese un foco para 6 voltios. 3. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. ¿Qué pasa? Si se extrae el foquito (4) en el caso (b).¿Se encendió el foquito? Si-No ¿Por qué? Si Ud. ¿Qué pasa? ¿Por qué? ¿A qué conclusión se llega? 2. Extraer el foquito (1).Electricidad 2. Anotar sus observaciones. b. y c.Tomar la pila y colocar el casquillo del foco sobre el polo positivo de la pila y el otro extremo sobre el otro polo (fig.4. Anotar sus observaciones. Extraer el foquito (4).¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. 311 PREGUNTAS 1. b). 3.- (c) PREGUNTAS 1.3.

- 3. Si pudiese conseguir dos foquitos diferentes a los ya adquiridos y reemplazarlos en (1) y (2). Un conductor (alambre).2. ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿A qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Extraer el foquito (1).Si se extrae el foquito (6).¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a.1. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales.4. Extraer el foquito (4). 6.2. ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro.- 7. Anotar sus observaciones.- . Tres tableros. Si se extrae el foquito (6).4. (c) PREGUNTAS 1. focos fluorescentes. L = 2 m aprox.(a) 8.- 3. Si se extrae el foquito (4) en el caso (b).3) brillará más? ¿Por qué? 7. ¿Qué pasa? Explique. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. Anotar sus observaciones. ¿Cuál de los tres foquitos (1.- 5. b.312 6. ¿Están asociados en serie o paralelo? NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 2. ¿Qué pasa? Explique. ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b). medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN PARALELO OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en paralelo.(b) 9. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor. ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. y c.Realizar tres montajes como se muestra a continuación. para luego apoyán8. Mencione diez ejemplos de resistencia eléctrica. Anotar su observaciones. artefactos eléctricos que usamos en casa. para luego apoyándose en la ley de Ohm. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito.- Jorge Mendoza Dueñas dose en la ley de Ohm. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. Las lámparas. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más. b ó c ¿Por qué? En el caso (a).

ejemplo: en la figura hay dos mallas.. ejemplos: los puntos A y B de la figura. Malla.∆) B) Circuitos Complejos Es aquel conjunto de recorridos por las cuales se desplaza la carga eléctrica. R2 = . así tenemos: TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS A) Circuitos Eléctricos Simples Es aquel recorrido cerrado por el cual se desplaza la carga eléctrica formando una sola corriente.Es todo circuito simple imaginario tomado de otro real..Electricidad 323 CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRANSFORMACIONES DE UN CIRCUITO A OTRO A veces es necesario reemplazar un circuito por otro que tenga los mismos efectos. está formado por varias corrientes. A) Transformación Delta-Estrella (∆ .Es todo punto de un circuito donde concurren 3 ó más conductores. ELEMENTOS DEL CIRCUITO COMPLEJO R1 = xy + xz + yz z xy + xz + yz y R3 = xy + xz + yz x Nudo.Y) ∆ Si tomamos dos puntos del circuito: A : potencial menor B : potencial mayor x= R1R2 R1 + R2 + R3 R2R3 R1 + R2 + R3 z= R1R3 R1 + R2 + R3 VB − VA + Σε − i ΣR = 0 En nuestro caso (ver figura) se tendrá: y= VB − VA + ε1 − ε 2 − i R1 + R2 = 0 b g B) Transformación Estrella-Delta (Y .

en una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos iR de la misma malla” .e. i=1 ∑ Vi n = 0 ⇒ Σε = ΣiR Regla de signos Puente de Wheatstone Un método preciso para medir resistencia es utilizando el puente de Wheatstone.324 Jorge Mendoza Dueñas LEYES QUE RIGEN UN CIRCUITO COMPLEJO: LEYES DE KIRCHOFF 1ra Ley: Teorema de los Nudos “La suma de las corriente que llegan a un nudo es igual a la suma de corrientes que salen de él” . i =1 ∑ ii n = 0 i1 + i2 = i3 2da Ley: (Teorema de las Mallas) “La suma algebraica de las f. C) Galvanómetro Sirve para medir intensidades de corrientes pequeñas. pero el más utilizado es el amperímetro. ésta debe ser la máxima posible. el instrumento más general en estos casos es el galvanómetro. se conecta resistencia y amperímetro en serie. Este teorema proviene de la Ley de la conservación de la carga eléctrica y del hecho de que la carga eléctrica no se acumula en los nudos. Para medir la intensidad en una resistencia. de manera que la resistencia interna del galvanómetro se pueda despreciar y: INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE MEDICIÓN A) Amperímetro Sirve para medir la intensidad de corriente. R2 y R3. de los cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta que el galvanómetro (sensible) marque cero. el voltímetro contiene en su interior otra resistencia. para ello se conecta en paralelo con una resistencia. pero ella es pequeña. B) Voltímetro Sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos. para que la corriente sea prácticamente la misma en la resistencia que se desea medir. en el interior del amperímetro existe resistencia. La intención es calcular una resistencia desconocida (Rx) conociendo además otras tres resistencia: R1. en ese momento no pasará corriente por él. Este teorema es consecuencia de la conservación de la energía. R1R3 = R2 Rx Rx = R1R3 R2 .m. Es un aparato muy sensible. para su uso se conecta en serie con la resistencia.

electrodomésticos. Ilustraciones A inicios de nuestra era. se debe en gran parte al aprovechamiento de la interacción que hay entre los campos eléctricos y magnéticos. Posteriormente en el siglos XIX.Capítulo 14 MAGNETISMO INTRODUCCIÓN Desde hace miles de años. dicho mineral se orientaba aproximadamente en la dirección Norte-Sur. Si hoy en día gozamos del uso del motor eléctrico. los chinos descubrieron que el imán podía ser utilizado como instrumento de orientación. el estudio de los fenómenos magnéticos se limitó al análisis de las interacciones entre el imán y los metales (MAGNETOSTÁTICA). descubrió experimentalmente que toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento genera un campo magnético. nombre que proviene de la antigua ciudad: Magnesia (Asia Menor) en donde abundaban estas piedras. el danés Hans Cristiam Oersted dió un gran vuelco en el mundo de la Ciencia. ya que al ser colocado horizontalmente y suspendido de un hilo. el estudio de sus propiedades tomó el nombre de MAGNETISMO. . a dichas zonas se les conoce como polos. equipos de sonido. Fue así que durante muchos años. había iniciado el estudio del electromagnetismo. se observó que cierta piedra (magnetita) tenía la propiedad de atraer pequeños trozos de hierro. centrales hidroeléctricas. En el siglo XVII Willian Gilbert investigó minuciosamente las propiedades del imán y descubrió la existencia de zonas pertenecientes al imán donde la atracción hacía el hierro se manifiesta con mayor intensidad.

Modelo Teórico del Imán En realidad se puede asumir un modelo teórico del imán. Todo imán puede tener varios polos pero como mínimo tiene dos. cada uno con dos polos (N y S) y así sucesivamente si seguimos dividiendo. CLASES DE IMÁN A) Imán Natural Cuando debido al ordenamiento molecular. en el cual se puede considerar que dicho imán está compuesto por un gran número de imanes elementales o dipolos magnéticos. cada uno con dos polos (N y S). también se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). a los que se le denomina: Polo Norte (al extremo dirigido hacia el Norte geográfico) y Polo Sur (al extremo dirigido hacia el Sur geográfico). los cuales están conformados por dos polos magnéticos (N y S) en forma ordenada.340 Jorge Mendoza Dueñas M G E IM A NT O S Es una parte de la física que estudia las propiedades referentes al imán INSEPARABILIDAD DE LOS POLOS De lo visto hasta el momento se puede afirmar que un imán tiene como mínimo dos polos (N y S). . gozan de propiedades magnéticas. una de ellas consiste en atraer al hierro. imán natural B) En un imán recto Imán Artificial Cuando es necesario alguna causa externa para que un cuerpo se vea obligado a adquirir propiedades magnéticas. Si la varilla es enrollada por un alambre y hacemos circular cierta corriente eléctrica. si una de las partes la volvemos a dividir. Las limaduras de hierro indican donde están los polos de un imán. Metal en estado natural Varilla metálica en estado natural Si frotamos dicho cuerpo con uno de los polos de un imán se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). Si este imán es dividido en dos partes tendremos dos imanes. de manera que nunca conseguiremos obtener un imán de un solo polo (monomagnético). IMÁN Es aquel cuerpo que goza de dos propiedades fundamentales. tendremos nuevamente otros dos imanes. Polos de un Imán Es el nombre dado a aquellas zonas donde la atracción ejercida sobre el fierro se manifiesta con mayor intensidad. mientras que la segunda consiste en orientarse aproximadamente en la dirección Norte – Sur geográfico (cuando se encuentra libremente suspendido o apoyado en el centro de gravedad).

OBSERVACIONES En adelante se supondrá la existencia de polos magnéticos separados (cargas magnéticas) este modelo servirá para visualizar con facilidad el estudio del magnetismo.I. q* N carga magnética de Polo Norte Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb) La fuerza magnética de atracción o repulsión que existe entre dos cargas magnéticas. el cual se manifiesta mediante fuerzas magnéticas hacia trozos de hierros u otras cargas magnéticas. . B Tesla (T) = N/(A⋅m) F N q* A⋅m . para el níquel 350 °C. es necesario aclarar que una carga magnética no existe. q* 2 d m K 10−7 N/A2 A⋅m C M O A N TC A P MGÉIO Es el espacio que rodea a una carga magnética.I. Sin embargo. así tenemos que. e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” . F N * q1 . quien descubrió este efecto. Ampere⋅metro = A-m LEYES DE LA MAGNETOSTÁTICA Ley Cualitativa “Polos magnéticos del mismo nombre se repelen y polos magnéticos de nombres diferentes se atraen” .I. q* : carga magnética que crea el campo magnético B : intensidad de campo magnético en el punto P F : fuerza magnética en “P” Unidades en el S. A) Si se golpea repetidamente provocando vibraciones que dan lugar a un cierto desorden molecular. para el cobalto 1 100 °C. B = F q* q* S carga magnética de Polo Sur Unidad de q* en el S. es directamente proporcional al producto de sus cargas magnéticas. Si se calienta hasta alcanzar una temperatura adecuada denominada “Temperatura de Curie” el nombre en honor a Pierre Curie.Magnetismo 341 PÉRDIDAS DE LAS PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE UN IMÁN Todo imán puede perder sus propiedades magnéticas debido fundamentalmente a dos motivos. para el hierro es 750 °C. F= * * Kq1 q2 d2 B) Unidades en el S.

) − Polo Norte magnético (P. es decir no tienen principio ni fin.342 Jorge Mendoza Dueñas Líneas de fuerza Son líneas imaginarias creadas por Michael Faraday que sirven para representar al campo magnético.M. lima dura Cada partícula de limaduras se convierte en una pequeña aguja imantada al estar cerca de un imán.M. Las líneas de fuerza nunca se cruzan. La orientación permanente de la barra sólo se puede explicar si se considera a la Tierra como un enorme imán (P) de polos: − Polo Sur magnético (P.) Características de las Líneas de fuerza A) B) C) D) Las líneas de fuerzas salen del polo Norte del imán. dichas agujas se orientan a una dirección bien definida. éste siempre se va a orientar en una dirección. Inclinación Magnética (i) Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnética con el plano horizontal. Las líneas de fuerza son cerradas. El conjunto de todas las líneas de fuerza que se genera en un imán natural o artificial toma el nombre de espectro magnético.S. y entran por el polo Sur. MAGNETISMO TERRESTRE Si suspendemos un imán tipo barra de un hilo.N. Declinación Magnética (δ) δ Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnético y la dirección Norte-Sur geográfico. . En un punto cualquiera de una fuerza la dirección del vector campo magnético séra el de la tangente a dicho punto.

El sentido de la línea de la fuerza se determina mediante la siguiente regla: “Se toma el conductor” con la mano derecha de modo que el pulgar extendido señale el senti- Al cerrar el circuito se produjo circulación de corriente eléctrica a través del alambre y como consecuencia la aguja de la brújula giró hasta situarse perpendicularmente al conductor. colocó la aguja de una brújula cerca de un alambre por donde no circulaba corriente. De esta manera. Savart. EXPERIMENTO DE OERSTED “Toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento crea a su alrededor un campo magnético” . originando de este modo el electromagnetismo. Posteriormente. es una rama de la física que estudia las interacciones entre los campos eléctricos y mágneticos. el cual puede ser representado mediante líneas de fuerza que son circunferencia concéntricas al conductor situados en un plano perpendicular a la acción de la corriente. cuando este descubrimiento fue divulgado. Regla de la Mano Derecha Este método sirve para determinar la orientación de la aguja magnética cuando cercano a ella pasa una corriente. Biot F. así como: Michael Faraday.B. el giro que efectúa tiene el mismo sentido que el giro de la aguja magnética y la posición del pulgar aproximadamente coincide con el polo Norte de la aguja magnética. un alambre y una aguja de brújula. al extender el dedo pulgar. Oersted. como era de esperar la aguja se orientó en la dirección Norte – Sur. Para esto es recomendable seguir los siguientes pasos: Se coloca la mano derecha (palma) en un plano superior al conductor y paralelo al plano de la aguja magnética. Oersted establecía la relación entre la electricidad y el magnetismo. Con ayuda de la pila inventada por Volta. montó sobre una mesa: una pila. de la muñeca hacia los dedos. siendo el sentido de la corriente. . etc. los demás científicos se dedicaron en gran parte al estudio de este fenómeno. André Marie Ampere.344 Jorge Mendoza Dueñas ELECTROMAGNETISMO Electromagnetismo. J. fue entonces que en 1 820 el físico danés Hans Cristiam Oersted (1 777 – 1 851) quien ya se preguntaba: ¿Qué pasaría si se genera corriente eléctrica en presencia de imanes?. Hasta inicios del siglos XVII nadie sospechaba la relación que existía entre los fenómenos magnéticos y eléctricos. CAMPO MAGNÉTICO (B ) DE UNA CORRIENTE A) RECTILÍNEA Toda corriente eléctrica rectilínea genera un campo magnético.

Cálculo del Campo Magnético en el interior de un Solenoide B = µ oni . siempre que su longitud sea mucho mayor que el diámetro de las espiras. n= N L N : número de vueltas B : campo magnético (constante) Cálculo del Campo Magnético sobre un punto del Eje de la Espira Electroimán Es un solenoide que lleva en su interior un material ferromagnético. Si el número de espiras es grande y estas se encuentran apretadas entre sí. el giro que hacen los dedos al tomar el conductor tiene el mismo sentido que las líneas de inducción. el campo es homogéneo en todos los puntos. Unidades en el S.Magnetismo do de corriente. comportándose el conjunto como un imán. genera un campo magnético en determinado espacio. . Una aplicación directa de un solenoide es el ELECTROIMÁN.I. ¿Cómo se calcula B? Mediante la ley de Ampere: µi B = o 2πr µo = permeabilidad magnética en el vacío. si por él circula corriente eléctrica. B Tesla (T) i Ampere (A) r µo metro (m) 4π×10−7 T⋅m/A B) CIRCULAR Toda corriente eléctrica circular. En el punto “P”: µ oiR2 2 R2 + x 2 345 En el punto “O” (centro de la espira) x = 0 B = d i 3/ 2 B = µ oi 2R C) SOLENOIDE Es aquel conjunto de espiras enrollados. éste genera en el interior del solenoide un campo magnético constante. Nosotros nos ocuparemos de analizar el campo magnético en la línea recta perpendicular a su plano y que pase por el centro del círculo. mientras que en el exterior este campo es pequeño. Esto se debe a que la presencia del material ferromagnético dentro del solenoide aumenta considerablemente el campo magnético ( B ).

Apunta hacia el lector B. así: R = mv Bq B) SOBRE UN CONDUCTOR CON CORRIENTE ELÉCTRICA Si un conductor con corriente eléctrica se encuentra en un campo magnético. en caso de tener cargas negativas el sentido de la fuerza magnética es contrario al determinado por este método. las cuales originan una fuerza magnética en dicha carga. se puede representar de la siguiente manera. Unidades en el S. es fácil recordar que una carga en movimiento genera un campo magnético (Experimento de Oersted). se verificará que la fuerza magnética está siempre perpendicular a la velocidad.I. F = qvBsen θ También se puede utilizar el método de la mano derecha. y entonces hará variar sólo la dirección de v . donde la fuerza magnética viene a ser la fuerza centrípeta. Jorge Mendoza Dueñas ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? B .346 OBSERVACIONES Cuando se tiene un campo magnético uniforme y perpendicular al papel. entra hacia la hoja de papel El sentido de la fuerza magnética se determina aplicando la regla de la mano izquierda. la dirección de la fuerza será perpendicular al plano que contiene B y v . OBSERVACIONES Si una carga positiva “q” es lanzada en el campo con velocidad v . haciendo que la carga describa un movimiento circular uniforme. F Newton B Tesla q Coulomb v m/s F = iLBsen θ L : longitud del conductor . del campo magnético B y de la velocidad que posee. Este método es válido para cargas positivas. perpendicular a B . cuyo valor dependerá de la magnitud de la carga. FUERZA DE UN CAMPO MAGNÉTICO A) SOBRE UNA CARGA MÓVIL De lo estudiado hasta el momento. si dicha carga entra a otro campo magnético ( B ) se produce una interacción de campos magnéticos. sobre dicho conductor actúa una fuerza resultante que es perpendicular al plano determinado por la corriente y el vector campo magnético.

lo cual origina que se produzcan fuerzas opuestas y como consecuencia un par de fuerzas (torque).I. y por ella circula corriente eléctrica. APLICACIÓN: EL MOTOR ELÉCTRICO DE CORRIENTE CONTÍNUA Es aquel dispositivo físico que transforma la energía eléctrica en energía mecánica. estas harán que dicha espira gire. se notará que entre AD y BC circula la misma corriente pero en sentidos contrarios. F Newton i Ampere L metro B Tesla ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? t Regla de la mano izquierda OBSERVACIÓN Si se coloca una espira dentro de un campo magnético.Magnetismo 347 F 2 × 10−7 i1i2 = L d F = fuerza por unidad de longitud L Unidades en el S. t Regla de la mano derecha C) ENTRE DOS CONDUCTORES DE CORRIENTE ELÉCTRICA Los conductores con corriente se ejercen fuerzas entre sí debido a la interacción de sus campos magnéticos. Los conductores se atraen si las corrientes que circulan por ellos son del mismo sentido y se repelen en caso contrario. Está basado en el torque sobre una espira con corriente. .

. 1) la fuerza magnética estaba dirigida hacia arriba.348 Campo magnético + Corriente eléctrica Jorge Mendoza Dueñas U | V | W Movimiento (energía mecánica) 3 Para que el movimiento de rotación prosiga. 2 Es aquel fenómeno físico que consiste en producir una corriente eléctrica por medio de un campo magnético variable. en el tramo “x” inicialmente (fig. Las fuerzas magnéticas hacen girar la espira hasta colocarlas en un plano vertical. Faraday determinó experimentalmente que todo campo magnético variable que interactuase con un circuito eléctrico cerrado. después de girar 180° (fig. Para que esto suceda se invierte la dirección de la corriente en la espira (ver como el conmutador cambia de polaridad cada 180° de giro). en ese momento el torque se hace cero. Explicación 1 4 Situación parecida a la figura “2” INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA Sobre la espira en posición horizontal se genera un par de fuerzas magnéticas cuyo torque hace girar dicha espira respecto al eje de rotación. produce en él una corriente eléctrica denominada corriente inducida. sin embargo la inercia hace que la espira complete la media vuelta pese a que ahora las mismas fuerzas se oponen a que el movimiento continúe. las fuerzas magnéticas deberán cambiar de sentido. 3) dicha fuerza deberá dirigirse hacia abajo. Así. Michael Faraday se preguntó si podría darse el caso inverso: ¿Un campo magnético podría generar corriente eléctrica? En el año 1 831. A) EXPERIMENTO DE FARADAY Después del descubrimiento de Oersted en el cual se demostraba que una corriente eléctrica genera a su alrededor un campo magnético.

Weber (Wb) B Tesla (T) A metro cuadrado (m2) . luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Sur. Unidades en el S. En General φ = BAcos α Normal Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. Consecuencia: Oposición. o sea atracción (polos diferentes). B) LEY DE LENZ “La corriente que se induce en un circuito tiene sentido tal que se opone a la causa que lo produce” .I. sea rechazo (polos iguales) luego la la cara de la pira cerca al al imán actuará como polo Sur. o o sea rechazo (polos iguales). φ Causa: aumento en el campo magnético.Magnetismo 349 Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. o sea rechazo (polos iguales) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte. Si el Campo B es Perpendicular al Área A: φ = BA Causa: Aumento en el campo magnético. Causa: Aumento en el campo magnético Consecuencia: Oposición. espira cerca imán actuará como polo Sur. luegocara de la esConsecuencia: Oposición. C) FLUJO MAGNÉTICO (φ) Es una medida del número de líneas de campo magnético que atraviesan un área. o sea atracción (polos diferentes) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte.

proporcional a la rapidez del cambio del flujo y al número de espiras.I. Donde: εmax = NBAω imax = NBAω R ε = −N ∆φ ∆t Explicación: 1 N : número de espiras ∆t: intervalo de tiempo ε = fuerza electromotriz inducida ∆φ = φf − φi Unidades en el S. Las fórmulas que la rigen: ε = NBAωsen θ NBAω i = sen θ R θ = 90° espira gira.m. θ = 0° ε = εmaxsen 0° = 0 i = imaxsen 0° = 0 2 A) GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA La espira o conjunto de espiras. giran por acción del movimiento de rotación de una manivela. se geε = εmaxsen 90° = εmax Cuando lacorriente eléctrica nera una “i” en el sentido que se indii = imaxsen 90° = imax ca y una f. .m.“ε” inducida.e.350 Jorge Mendoza Dueñas D) LEY DE FARADAY: FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA (ε) Cuando el flujo magnético (φ) encerrado por un circuito varía. se induce una f. ε voltio (v) ∆φ Weber (Wb) ∆t N segundo (s) Adimensisonal GENERADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos que transforman la energía mecánica en energía eléctrica.e. (ε) en el circuito. la cual con ayuda del campo magnético B produce energía eléctrica.

Sin embargo también es posible afirmar que el generador de corriente contínua es similar al de la corriente alterna para lo cual tan sólo hay que rectificar o conmutar la corriente. B) GENERADOR DE CORRIENTE CONTÍNUA Este tipo de generador es un motor de corriente contínua operado a la inversa. para ello se utiliza dos conmutadores. θ = 270° sentido de “i” ha cami = imaxsen 270° = − imax biado. la corriente generada toma el nombre de corriente alterna. Al aplicar una f. (formado por sus dos semianillos) de modo que en la espira se produce un cambio de sentido de la corriente inducida. Si tabulamos: θ ε i 0° 0 0 90° εmax imax 180° 0 0 270° −εmax −imax 360° 0 0 Graficando: TRANSFORMADOR Es un aparato que permite elevar o disminuir el voltaje de una corriente alterna. pero el es similar al 3. muchos la llaman alternador. a este tipo de generador.Magnetismo 3 351 θ = 180° ε = εmaxsen180 ° = 0 i = imaxsen 180° = 0 En este instante es cuando “i” cambia de sentido y “ε” cambia de polaridad. y como quiera que la corriente inducida se alterna de sentido. Como es de suponer. los extremos de la espira pasan de un semianillo al otro. Consiste en una armadura o núcleo de hierro.m. (ε1) a la bobina primaria.e. los ciclos se suceden uno tras otro. 4 el caso ε = εmaxsen 270° = − εmax Como se verá. una corriente alterna circulará por las espiras del primario y se establecerá un campo magnético variable . que lleva un conjunto de espiras: la bobina primaria n1 y la bobina secundaria n2 vueltas. Así se consigue obtener una salida de voltaje constante y la corriente de salida siempre en el mismo sentido.

empezó a dedicarse a la investigación científica cuando trabajaba en el laboratorio de un químico. Con ello Faraday se convertiría en uno de los precursores de la aparición de los motores eléctricos y el generador de corriente alterna. se inducía una corriente eléctrica en dicha bobina. el primero en la mayoría de los equipos mecánicos e industriales y el segundo que genera la corriente eléctrica que casi todos usamos. En 1 831.. Hans Cristiam Oersterd había descubierto que una corriente eléctrica origina un campo magnético en sus inmediaciones. Lenz. era posible el caso inverso al descubrimiento de Oersterd.352 en el interior del núcleo de hierro.e. observó que al mover un imán cerca de una bobina fija. se cumplirá entonces: Jorge Mendoza Dueñas ε1 n = 1 ε2 n2 n1 : número de espiras en el primario n2 : número de espiras en el secundario Michael Faraday Nació en Inglaterra en el año 1 791. ahora como dicho campo magnético es variable se inducirá en la bobina secundaria una corriente (también alterna) y se producirá una f. esto se transmitirá. En 1 823 Oersted y Faraday se conocieron y desde entonces tuvieron vinculación científica. Contemporáneo a él. En 1 821 Faraday dió sus primeros pasos en el campo del electromagnetismo. lo cual le dió la oportunidad de realizar grandes descubrimientos en química.m. . dispositivos que hoy en día tiene uso masivo. posteriormente trabajó en el laboratorio del Royal Institution de Londres en el cual llegó a ser Director. Ello se cristalizó en lo que hoy se llama la “Ley de Faraday” posteriormente madurada por H. (ε2). a la bobina secundaria. Michael Faraday falleció en 1 867 a los 77 años.

o decir efectúa un movimiento de vaivén.S. MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M. Una fuerza deformadora (FD ) estira el resorte hasta su posición extrema.) Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales de tiempo y además se realiza en una trayectoria con tendencia a la línea recta. Ilustración Se muestra una masa sujeta a un resorte sin estirar (posición de equilibrio). . éste regresa a su posición de equilibrio e incluso lo sobrepasa hasta llegar a la otra posición extrema. Cuando se suelta el bloque.Capítulo 9 OSCILACIONES Y ONDAS MECÁNICAS OSCILATORIO MOVIMIENTO OSCILATORIO Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve hacía uno y otro lado respecto a una posición de equilibrio. gracias a la fuerza del resorte: Fuerza Recuperadora (FR ).A.

. Oscilación Doble o Completa. D) Frecuencia (f).Es el número de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada unidad de tiempo (f = 1/T). D) Aceleración (a): a=± 4 π2 x T2 bg E) Elongación (x).Un sistema de resortes está en serie cuando la deformación del resorte equivalente es igual a la suma de las deformaciones de cada resorte.Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y cualquiera de las posiciones extremas. En este caso. ASOCIACIÓN DE RESORTES A) Resortes en Serie.Es el tiempo que emplea un cuerpo en realizar una oscilación completa.214 Jorge Mendoza Dueñas CONCEPTOS IMPORTANTES FD = Kx FD : fuerza deformadora K : constante propio del resorte (N/m) x : elongación (deformación) B) Período de Oscilación: ( T = t1 + t2) A) Oscilación Simple.Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una posición extrema a la otra y luego regresar a la primera (ABCDCBA)..Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y el cuerpo en un instante cualquiera.. F) Amplitud (A). EXPRESIONES MATEMÁTICAS IMPORTANTES A) Ley de Hooke..“La fuerza deformadora es directamente proporcional a la deformación” .Es el movimiento que realiza un cuerpo al ir de una posición extrema hasta la otra (ABCD). la fuerza en cada resorte será la misma..... B) T = 2π m K T : período m : masa del bloque K : constante del resorte C) Velocidad (v): v= 2π 2 2 A −x T C) Período (T).

cuya trayectoria es casi una línea recta si el ángulo θ entre la posición extrema y la posición de equilibrio no sobrepasa los 15 grados. Cuando la masa se desvía hacia un lado de su posición de equilibrio y se abandona. El período es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la aceleración de la gravedad. LEYES DEL PÉNDULO SIMPLE 1º 2º El período no depende de la masa que oscila. que generalmente se usaban años atrás. es decir en ir y regresar demora 2 segundos. suspendida de un hilo inextensible y de peso despreciable. Una aplicación directa del péndulo es el “bate segundos”.. oscila alrededor de esa posición con un movimiento oscilatorio y periódico.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 215 1 1 1 1 = + + K E K1 K 2 K 3 B) Resortes en Paralelo. 3º . El período es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo.Un sistema de resortes está en paralelo cuando ellos tienen la misma deformación. el período de este reloj es de 2 segundos. T = 2π L g K E = K1 + K 2 + K 3 T : período L : longitud de la cuerda g : aceleración de la gravedad PÉNDULO SIMPLE El péndulo simple es aquel dispositivo que está constituído por una masa de pequeñas dimensiones.

sino que oscilan en trayectoria cerrada.. f = 1 T D) Longitud de onda (λ ) .Es el número de ciclos realizados en cada unidad de tiempo. Período (T). También se le define como el espacio que una onda recorre en un tiempo igual al período.. Las partículas de la masa contínua vibran en la misma dirección de las ondas.Se le llama también fase y viene a ser el movimiento ordenado por una onda comprendida entre dos puntos consecutivos de posición semejante. mientras que cada partícula de la cuerda vibra horizontalmente (perpendicular a la dirección de la onda). La frecuencia es la inversa del período. Por ejemplo las ondas de una cuerda.Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran paralelo a la dirección de las ondas.. El agua del océano es perturbado por el viento. B) Ondas Transversales. En este capítulo limitaremos nuestra atención a ondas en medios deformables o elásticos (ondas mecánicas). Toda onda al propagarse da lugar a vibraciones. Por ejemplo las ondas del sonido.Es el tiempo transcurrido durante la realización de un ciclo. dirección de las ondas La onda producida en la cuerda viaja verticalmente.Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran perpendicularmente a la dirección de las ondas. CLASES DE ONDAS A) Ondas Longitudinales. ELEMENTOS DE UNA ONDA A) Ciclo. dirección de las ondas B) C) Frecuencia (f). Las diversas partes del medio oscilan únicamente en trayectorias limitadas. Es transportadora de energía.Es la distancia.. pero es incapaz de desplazar una masa en forma contínua. Nótese que dicha masa no se mueve en conjunto con las ondas.. medida en la dirección de la propagación de la onda que existe entre dos puntos consecutivos de posición semejante. por tal motivo se originan ondas en el mar (olas). Es importante notar que el medio mismo no se mueve en conjunto en la dirección en que avanza el movimiento ondulatorio.216 Jorge Mendoza Dueñas ONDULATORIO MOVIMIENTO ONDULATORIO CONCEPTO DE ONDA Una onda es aquella perturbación en los medios elásticos o deformables. ..

Son los puntos más altos de las ondas. Amplitud (A).Es la altura de una cresta o la profundidad de un valle. v= λ T T: período F) G) H) Crestas. bidimensionales y tridimensionales.Son los puntos más bajos de las ondas. según el número de dimensiones en que propague la energía.Es la rapidez con la cual una onda se propaga en un medio homogéneo. E) Velocidad de una onda (v).Oscilaciones y Ondas Mecánicas 217 ONDAS VIAJERAS UNIDIMENSIONALES Daremos a conocer la ecuación de una onda unidimensional. Una onda se propaga en línea recta y con velocidad constante. y = Asen Kx + ωt b g OBSERVACIÓN Las ondas se pueden clasificar también como ondas unidimensionales. Valles. v= F µ F = tensión µ = masa por unidad de longitud .. Las ondas que se mueven en una cuerda horizontal o en el resorte vertical son unidimensionales. que la velocidad de la onda depende sólo de la tensión o fuerza ejercida sobre la cuerda y de la masa de la unidad de longitud “µ” de la cuerda. Las olas u ondas en el agua son bidimensionales. A) Cuando la onda se propaga de izquierda a derecha.. Las ondas sonoras y las ondas luminosas son tridimensionales.. VELOCIDAD DE UNA ONDA TRANSVERSAL EN UNA CUERDA Experimentalmente se puede demostrar de una manera sencilla. y = Asen Kx − ωt A = Amplitud K= 2π = # de onda λ b g T = período t = tiempo ω= 2π = frecuenciaangular T B) Cuando la onda se propaga de derecha a izquierda..

LAS ONDAS EN EL AGUA Son ondas transversales que se originan al perturbar una masa de agua por intermedio de por lo menos un cuerpo. Dos personas pueden entonar la misma canción.Es la cualidad que nos permite distinguir una misma nota emitida por desiguales instrumentos. luego su intensidad será muy pobre. El sonido tiene tres cualidades: El sonido agudo es debido a una frecuencia alta. Los humanos no pueden oír frecuencias ultrasónicas pero algunos animales (los perros. por ejemplo) si pueden hacerlo. el sonido se propaga a través del aire (en el vacío no se propaga.LAS ONDAS DEL SONIDO Son ondas longitudinales que se originan por el movimiento de un cuerpo. es decir no hay sonido). tiene una frecuencia de 739. El sonido emitido por un radiorreceptor puede tener demasiada intensidad y ser molesto. Todo cuerpo que se mueve produce sonido. Las ondas en el agua ocurren generalmente en grupos y no aislados. Una serie completa de crestas de ondas se mueven a partir del punto en que el cuerpo se sumerge. Aunque el intervalo real varía según el individuo. Esto puede observarse al arrojar un cuerpo a un depósito. pero sus timbres siempre serán diferentes. cuanto mayor sea la frecuencia.99 Hz. mayor será el tono. a pesar que la onda transporta energía en la dirección de la propagación. C) Timbre.. podemos afirmar que en general el intervalo de audición humana oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz. A) Intensidad. .. el agua también se mueve en círculos.Es la cualidad por la que percibimos un sonido FUERTE o DÉBIL. Dos notas musicales distintas se diferencian en el tono. En nuestra vida diaria... Un radio transistor emite un sonido cuyas ondas tienen amplitud pequeña. pero sus timbres serán diferentes. lo cual significa que disminuimos la intensidad del sonido emitido. Las frecuencias mayores se denominan ultrasónicas. B) Tono. 2. Un violín y una trompeta pueden emitir una misma nota (un mismo tono). El sonido grave se debe a una frecuencia baja. por lo que reducimos el volumen. A mayor amplitud mayor sonido.Es la cualidad que nos hace percibir como agudo o como grave y depende de la frecuencia de la onda. Los silbatos “silenciosos” para perros se basan en este principio. plano imaginario Un objeto flotante se mueve en trayectoria circular cuando una onda pasa. El tímpano humano responde a sonidos en un amplio intervalo de frecuencias. Los parlantes de un equipo de sonido vibran con mayor amplitud.218 Jorge Mendoza Dueñas ONDAS MECÁNICAS CONOCIDAS 1. El tono que los músicos llaman La4 tiene una frecuencia de 440 Hz y el denominado Fa5. luego su intensidad será grande. las separa la misma distancia (λ).

y se encarga de estudiar ciertos fenómenos de la óptica. hoy en día se conocen varias teorías al respecto. . su propagación y los fenómenos que experimenta. sus fuentes de producción.Capítulo 15 ÓPTICA Es una parte de la física que se encarga de estudiar la luz... (En este capítulo estudiaremos esta rama). A) Teoría Corpuscular Formulada por Isaac Newton en el siglo XVII: “La luz está formada por pequeños corpúsculos que salen del cuerpo luminoso y que al llegar a otro cuerpo se reflejan (rebotan) para luego viajar al ojo. NATURALEZA NATURALEZA DE LA LUZ Desde tiempos muy remotos. Óptica física. su naturaleza. permitiendo así la observación de los objetos” . Óptica geométrica. la naturaleza de la luz fue uno de los grandes enigmas para el hombre.Se le llama también óptica ondulatoria.Estudia el comportamiento de los haces luminosos en los instrumentos ópticos. teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria.

sino por corpúsculos.1) Teoría Mecánica. Sabemos que las ondas longitudinales son ondas mecánicas. pero también se sabe que la luz se propaga en el vacío (y en el vacío no hay ningún medio). En realidad la investigación sobre la naturaleza de la luz no ha terminado. B. interferencia. refracción.. y éstas siempre se propagan en un medio elástico. D) Teoría Actual En la actualidad se considera que luz tiene naturaleza Dual. B. también se supuso que el vacío estaba conformado por éter (medio elástico).000 03)×108 m/s. podríamos ver lo que hay al otro lado de la esquina. en el siglo XIX. cargas eléctricas negativas (electrones). Si el ser humano fuese capaz de construir un aparato que tenga una velocidad cercana a la de luz. a este fenómeno se le llamó “Efecto fotoeléctrico” y sólo se puede explicar. polarización.Formulada por James Maxwell y comprobada experimentalmente por Heinrich Hertz.Enunciada por Cristiam Huygens.” La existencia de un cuerpo eléctrico y magnético descarta la necesidad de un medio elástico para la propagación de la luz.364 Jorge Mendoza Dueñas B) Teoría Ondulatoria Se fundamenta en que la luz está formada por ondas. es decir el viaje hacia el futuro). Apareció entonces la teoría electromagnética. Explicación En 1 900 se descubrió un fenómeno. se desprenden de él. preferentemente con luz ultravioleta. En cierto modo un retorno a la teoría corpuscular. cuando un cuerpo cargado de electricidad es iluminado. En cierta época se supuso la existencia de un cuerpo elástico en los espacios transparentes. “Las ondas electromagnéticas experimentan los mismos efectos que las ondas luminosas: reflexión. Conclusión: contradicción. si se admite que la luz no está formada por ondas. PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ En un medio homogéneo. “La luz está formada por ondas similares a las ondas del sonido.997 92 ± 0. aproximadamente: 300 000 km/s. Si la luz se propagase en línea curva.2) Teoría Electromagnética. es así que Planck formula su teoría de los Cuamtons. C) Teoría de los Cuamtons Formulada por Max Planck y ampliada en 1 905 por Albert Einstein. Actualmente la mayor velocidad conocida por el hombre es la velocidad de la luz: c = 300 000 km/s. estaríamos hablando entonces del viaje hacia la cuarta dimensión (el tiempo. en el siglo XVII. difracción. “La luz está formada por pequeños paquetes de energía llamados FOTONES” . etc. la luz se propaga en línea recta y con velocidad constante que en el vacío es igual a: v = (2. . es decir ondas longitudinales” . es decir que en algunos fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda electromagnética. apoyado un siglo después por Thomas Young y luego por Augustin Fresnel..

En ángulo sólido se define como el espacio encerrado por los rayos de la luz que parten de un foco.Óptica 365 FOTOMETRÍA Es la parte de la óptica que estudia las medidas prácticas de la luz. Candela (cd) ó bujía ϕ Lumen ω Stereoradián (sr) Cuerpos Transparentes Son aquellos que dejan pasar la luz a través de su masa y permite ver los objetos que hay detrás de él. I S.. La iluminación es directamente proporcional a la intensidad del foco. pero reflejan la luz proveniente de otros cuerpos. Unidad en el S. I= ϕ ω Cuerpos Iluminados Son aquellos que no tienen luz propia. y se calcula dividiendo el área iluminado entre el cuadrado de la distancia del foco al área llamándose a la unidad: “STEREORADIAN” . E= φ A Flujo Luminoso (ϕ) ϕ Es la medida de la energía que en forma de luz emite un foco en cada unidad de tiempo. Cuerpos Opacos Son aquellos que no dejan pasar la luz. ω = A d2 Cuerpos Luminosos Son aquellos que tienen luz propia. I cos α d2 E= . la unidad se denomina “lumen” que se define como el flujo luminoso irradiado por una lámpara de luz verde de potencia igual a: 1/685 Watts. Iluminación (E) Se define como el flujo luminoso irradiado por un foco que incide sobre una unidad de área. por unidad de ángulo sólido. 2° Unidad 1 Lumen < > Watts 685 3° Intensidad Luminosa (I) Es la unidad de flujo luminoso irradiado por un foco. Cuerpos Traslucidos Son aquellos que dejan pasar la luz. Ley de Lambert.I.I. pero no permiten ver los objetos que hay detrás.La iluminación es directamente proporcional al coseno del ángulo formado por el rayo luminoso y la normal al plano iluminado. ϕ= Energíalumin osa Tiempo Leyes de la Iluminación 1° La iluminación es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de la superficie al foco.

Lux I cd d m Fotómetro Es todo aquel dispositivo que permite conocer la intensidad luminosa de un foco comparando la iluminación que ocasiona con la iluminación provocada por otro foco de intensidad conocida. dos focos y una pantalla móvil. B) . B) Difusa (irregular) Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades. Para determinar la intensidad de uno de los focos. I1 I = 22 2 d1 d2 REFLEXIÓN DE LA LUZ Es aquel fenómeno que consiste en el cambio de dirección que experimenta un rayo de luz (en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar propagándose cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual se encontraba inicialmente. estos cambian de dirección obteniéndose rayos reflejados que ya no son paralelos entre sí. sí se emiten rayos incidentes paralelos entre si.I. en este caso. Caso Particular: si α = 0° E= I d2 Unidad en el S. al cambiar de dirección se obtienen rayos reflejados que siguen siendo paralelos entre sí. E S.I. en este caso. se mancha con aceite la pantalla para luego moverlo ya sea hacia atrás o hacia adelante.Es aquel rayo luminoso que llega a la superficie.. hasta conseguir que la mancha se haga invisible. Rayo Reflejado.366 Jorge Mendoza Dueñas El fotómetro más conocido es el de “BUNSEN” que está constituido por un regla graduada.Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.. al emitir rayos incidentes paralelos entre sí. ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN A) Rayo Incidente. esto significa que las iluminaciones son iguales. CLASES DE REFLEXIÓN A) Regular Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida. en ese momento se verá a la pantalla como si nunca hubiese estado manchado.

Angulo de Incidencia (i). la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano. Imagen. Se clasifica en planos y curvos. Método práctico 2° El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión. cumpliéndose en cualquier caso que dividen el espacio que los rodea en dos dimensiones. se determina las imágenes de varios puntos pertenecientes al objeto para luego unirlos. la que está frente al espejo (zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás del espejo denominada (zona virtual).. . donde cualquier distancia medida se considera negativa.Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal. Para obtener la imagen de una figura. ∧ i =r ∧ IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO ESPEJOS Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente ocurre reflexión de tipo regular.Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de incidencia. el cual es perpendicular a la superficie reflectante. ∧ ∧ i r LEYES DE LA REFLEXIÓN REGULAR 1° El rayo incidente. basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los rayos reflejados o sus prolongaciones. llamándose en el primer caso real y en el segundo virtual. Angulo de Reflexión (r).Es aquel cuerpo..Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados o la prolongación de éstos. como siempre está en la zona real. C) Normal.... a partir del cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el espejo.Óptica 367 Objeto. la distancia al espejo será siempre positiva. D) E) IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO Para obtener la imagen de un punto.Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal.

El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto. Radio de Curvatura (R).Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los rayos reflejados o la prolongación de ellos. t Si: 180° = Número entero α Cóncavo Convexo El número de imágenes “n” se calculará así: n= 360 −1 α ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO A) Centro de Curvatura (C).Es el centro de la esfera que origina al espejo. cuando la abertura de un espejo es muy grande. el espejo es cóncavo.. provenientes de rayos incidentes paralelos al eje principal. La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo.368 Jorge Mendoza Dueñas ESPEJO ESFÉRICO Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante. Eje Principal (l). las imágenes pierden nitidez.. Distancia Focal (f).Es la distancia entre el foco principal y el vértice. Si la superficie reflectante es la interna... t Si: 180° = Número no entero α El número de imágenes dependerá de la posición del objeto.Es la cuerda que subtiende al casquete...Es el radio de la esfera que da origen al espejo.Es el centro geométrico del espejo. aproximadamente es la mitad del radio de curvatura. Vértice (V). ESPEJOS ANGULARES Es este tipo de espejos. G) . mientras si la superficie reflectante es la externa el espejo es convexo. Foco Principal (F). el número de imágenes depende del ángulo diedro que forman los espejos planos. Ejemplo: B) C) D) E) F) Conclusiones Importantes en Espejos Planos A) B) C) D) La imagen se forma en la zona virtual. La imagen es derecha. Abertura.Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura..

. Caso C Cuando el objeto está entre el foco y el centro de curvatura. EN UN ESPEJO CÓNCAVO Caso General Caso A Cuando el objeto se encuentre más allá del centro de curvatura. la imagen es real. Caso B Cuando el objeto se encuentra en el centro de curvatura. de los cuales. Un rayo luminoso que pasa por el foco principal que incide y se refleja paralelamente al eje principal. invertida y más grande que el objeto. invertida y del mismo tamaño que el objeto. se refleja pasando por el foco principal. para esto se traza: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que incide en el espejo. invertida y de menor tamaño que el objeto.Óptica 369 Concavo Convexo CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la obtención de la imagen de un objeto situado frente a un espejo esférico se emplean básicamente tres rayos. resultan indispensables sólo dos de ellos. la imagen es real. la imagen es real. Un rayo luminoso que pasa por el centro de curvatura el cual incide y se refleja siguiendo la misma trayectoria.

V.R.370 Jorge Mendoza Dueñas Caso D Cuando el objeto está en el foco no se forma imagen porque los rayos no se cortan. EN UN ESPEJO CÓNVEXO Caso General Los espejos convexos sólo producen imágenes virtuales. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO ANALÍTICO A) Ecuación de Descartes (focos conjugados) 1 1 1 + = p q f Regla de signos: p : siempre positivo q f R + I.D. la imagen es virtual derecha y más grande. (imagen virtual y derecha) | T R + cóncavo | S − convexo | T Aumento (A): A= I O B) p = distancia objeto q = distancia imagen O = tamaño objeto I = tamaño imagen A= −q p A R +I. | T . | S −I.R.I. Caso E Cuando el objeto está entre el foco y el espejo.I.V.D. (imagen real e invertida) | S −I. derechas y más pequeñas que el objeto.

El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad. Ley de Snell. a otro más denso. el rayo refractado se acerca a la normal. 2° Densidad II < Densidad I .El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente..Óptica 381 REFRACCIÓN DE LA LUZ ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n) Es aquel valor que se define como el cociente de la velocidad de la luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. nmedio = c v Ejemplos: OBSERVACIONES − Si un rayo de luz pasa de un medio. LEYES DE LA REFRACCIÓN 1° El rayo incidente. t En el agua: v = 225 000 km/s nagua = t 300 000 4 ⇒ nagua = 225 000 3 En el vacío: v = 300 000 km/s nvacío = NOTA Densidad II > Densidad I 300 000 ⇒ nvacío = 1 300 000 − Si un rayo de luz pasa de un medio. Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad. Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria. el mínimo valor que puede tomar es 1. multiplicado por el seno del ángulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. a otro menos denso. la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. el rayo refractado se aleja de la normal.

la luz del cielo llega directamente a los ojos del observador (rayo I). la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total. Densidad (2) > Densidad (1) n1 n2 ¿Por qué en días calientes se ve la calle como si estuviese mojada? Esto es a consecuencia de la reflexión total.382 nI sen i = nII sen r ∧ ∧ Jorge Mendoza Dueñas Densidad (2) > Densidad (1) ANGULO LÍMITE (L) Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso. no es realmente la posición exacta del cuerpo. En la figura (a). si no más bien se refleja en la superficie como si éste fuera un espejo. en esas condiciones. de este modo la luz penetra a los ojos del observador como si viniera de un punto bajo de la calle. Cuando una persona observa un objeto localizado en otro medio de diferente densidad. en dirección a la línea punteada como en las figuras a y b. el rayo refractado se aleja de la normal. hasta que llega un momento en que ángulo de refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación. (la densidad el aire caliente es mayor que la densidad del aire frío o menos caliente). formada por las prolongaciones de los rayos refractados. L = arcsen PROFUNDIDAD APARENTE REFLEXIÓN TOTAL Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. lo que ve. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta. también se llama espejismo. si no más bien su imagen. el rayo luminoso se va alejando de la normal hasta que experimenta reflexión total. pero la luz cercana al suelo como la del rayo II. el ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite. pasa de capas de aire superiores más frías hacia las capas más calientes. h= H Fn I GH n JK ojo objeto h = altura aparente H = altura verdadera . el rayo ya no se refracta.

R2). C) D) Eje Principal...Cuando la parte central es más ancha que los bordes.. Toda lente tiene 2 focos. B) Centros de Curvaturas (C1. . CLASES DE LENTES A) Convergentes.Son los radios de las esferas que originan la lente.Son los centros de las esferas que originan la lente. se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se refracten de manera que todos concurran en un sólo punto.Óptica 383 B) PRISMA ÓPTICO Es aquella sustancia transparente limitada por dos superficies planas que se cortan formando un ángulo diedro denominado ángulo del prisma (A). Divergentes. experimenta cierta desviación que resulta ser mínima cuando los ángulos de entrada y salida sean iguales. C2). se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se separen de manera que sus prolongaciones se corten en un sólo punto. todo rayo luminoso que atraviesa un prisma. Radios de Curvatura (R1..Cuando los bordes son más anchos que la parte central.Es la recta que pasa por los centros de curvatura y el centro óptico.. ELEMENTOS DE UNA LENTE A) Centro Óptico (Co). φ = desviación φ = d1 + d2 LENTES Una lente es toda sustancia transparente limitada por dos superficies de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica..Es aquel punto ubicado en el eje principal en el cual concurren los rayos incidentes paralelos al eje principal.Es el centro geométrico de la lente.. E) Foco (F). puesto que la luz puede venir por uno u otro lado de la lente.

Es el foco ubicado en el espacio que no contiene al objeto.. a diferencia de los espejos. de los cuales sólo son indispensables 2 de ellos. − En los espejos. Un rayo luminoso que pasa por el centro óptico y que no se desvía.Es el punto en el cual concurren los rayos refractados o las prolongaciones de los refractados que provienen de los rayos incidentes paralelos al eje principal y que provienen del objeto.Es la distancia del foco principal a la lente. la distancia objeto. el foco principal puede estar ubicado en el foco imagen o en el foco objeto. la zona detrás de la lente se llama zona real y allí cualquier distancia tiene signo positivo. OBSERVACIONES Foco objeto (Fo).384 Jorge Mendoza Dueñas F) Distancia focal (f). esto casi nunca sucede. se emplean básicamente 3 rayos luminosos. este valor se determina con la ecuación del fabricante que posteriormente estudiaremos. Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no principal y que luego de atravesar la lente y refractarse se propaga paralelo al eje principal. la zona en que está el objeto se llama zona virtual. siempre se mide con signo positivo. en las lentes. EN UNA LENTE CONVERGENTE Caso General . estos son: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que luego de atravesar la lente y refractarse pasa por el foco principal.. en donde cualquier distancia tiene signo negativo. Foco principal (F).Es el foco ubicado en el espacio que contiene al objeto. la distancia focal es la mitad del radio de curvatura. − En las lentes.. es la distancia del objeto a la lente y a pesar que se encuentra en la zona virtual.. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la determinación de la imagen de un objeto. Foco imagen (Fi).

del mismo tamaño y en 2F. Caso B Cuando el objeto está más allá del doble de la distancia focal. Caso C Cuando el objeto está en 2F. es real. la imagen es real. invertida. la imagen es virtual. no se forma imagen. derecha y de mayor tamaño. Caso F Cuando el objeto está entre F y la lente. invertida y más pequeña. la imagen.Óptica 385 Caso A Cuando el objeto está muy lejos. porque los rayos refractados son paralelos. la imagen es real. . casi puntual invertida y en F. Caso D Cuando el objeto está entre F y 2F. la imagen es real. de mayor tamaño y más lejos de 2F. Caso E Cuando el objeto está en el foco principal. invertida.

R. | S +I. (Imagen virtual y derecha) | T R + Convergente | S − Divergente | T E) Aumento (A) A= I O A= −q p A R − I.I. | T .V. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES DE UNA LENTE: MÉTODO ANALÍTICO B) Ecuación del Fabricante 1 n − nM = f nM FG H IJ FG 1 − 1 IJ KH R R K 1 2 n = índice de refracción de la lente nM = índice de refracción del medio R1 = radio de la superficie más cercana al objeto R2 = radio de la superficie menos cercana al objeto C) f = distancia focal . O = tamaño objeto I = tamaño imagen . derechas y de menor tamaño que el objeto.386 Jorge Mendoza Dueñas EN UNA LENTE DIVERGENTE Caso General Las lentes divergentes.R. q = distancia imagen p = distancia objeto Ecuación de Newton f 2 = x1 ⋅ x 2 A) Fórmula de las lentes conjugadas (Gauss) 1 1 1 + = p q f x1 = distancia del objeto al foco objeto x2 = distancia de la imagen al foco imagen D) Potencia (P) P = 1 f Regla de signos: p : siempre positivo q P (dioptría) f (metro) f R + I.D.V. sólo producen imágenes virtuales.D.I. (Imagen real e invertida) | S −I.

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