Capítulo

10

ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS
INTRODUCCIÓN La estática de los fluidos es una parte de la mecánica que estudia a los fluidos en reposo; muchos la llaman Hidrostática a pesar que este término significa “Estática del Agua” Ese término se emplea en general . para designar la estática de los fluidos. Los fluidos son sustancias que pueden fluir, por consiguiente, el término incluye tanto los líquidos como los gases. En la estática de los fluidos se presume que el fluido y los demás objetos pertinentes, tales como el recipiente que lo contiene están en reposo. Sin embargo los fluidos que existen en la naturaleza poseen movimiento en su interior debido al roce interno o viscosidad; esto dificulta el estudio de los fluidos, motivo por el cual nosotros estudiaremos a los fluidos ideales es decir, aquellos en los cuales no existe ningún tipo de viscosidad.

(P) PRESIÓN ( )
Es una magnitud tensorial, cuyo módulo mide la distribución de una fuerza sobre la superficie en la cual actúa.
P = F A

ilustración

200 N ⇒ P = 10 N / cm2 20 cm2 “A mayor área, corresponde menos presión”. P=

200 N ⇒ P = 25 N / cm2 8 cm2 “A menor área, corresponde mayor presión” P=

230

Jorge Mendoza Dueñas − En esta posición el mercurio descendió y se detuvo a una altura de 76 cm encima del nivel del mercurio del recipiente.

Unidad de Presión en el S.I.
Newton N = = Pascal (Pa) metro2 m2

Otras unidades
atmósfera bar dina /centímetro2 kg /m2 mm de H2O a 20 °C mm de Hg a 0 °C, etc

Torricelli concluyó que la presión atmosférica al actuar sobre el recipiente equilibraba a la columna de 76 cm de Hg, con la cual la presión atmosférica sería: Patm = 76 cm Hg = 1 atmósfera Ilustración al nivel del mar.

Equivalencias
1 atmósfera = 101 325 Pascal 1 bar = 100 000 Pascal 1 Pascal = 10 dina/cm2 1 Pascal = 0,102 176 mm de H2O a 20 °C 1 Pascal = 0,007 501 mm de Hg a 0 °C

PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La Tierra está rodeada por una capa de aire (atmósfera) que por tener peso, presiona a todos los objetos de la Tierra, esta distribución de fuerzas toma el nombre de presión atmosférica. Si la Tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie, sería la misma para todos los puntos; pero esto Tierra no es así, puesto que nuestro planeta tiene montañas y depresiones.
Haga Ud. el mismo experimento que Torricelli; pero con otro líquido (líquido “X”) obtendrá entonces una altura h, con lo cual la presión atmosférica será: Patm = h cm de X.

PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS
1.En un líquido, si bien tiene volumen casi constante, carece de forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene. Los líquidos transmiten presiones en todas direcciones y con la misma intensidad.

2.-

PASCAL PRINCIPIO DE PASCAL
“Si se aplica una presión a un fluido incompresible (un líquido), la presión se transmite, sin disminución, a través de todo el fluido” .
Esto se puede demostrar utilizando la botella de Pascal, que básicamente, consiste en una botella de forma esférica, al cual se le a practicado varios agujeros. Tapados los agujeros con corchos, se llena con un líquido. Al aplicar una presión P por el embolo, ésta se transmite con igual magnitud en todas las direcciones haciendo saltar todos los corchos al mismo tiempo. BOTELLA DE PASCAL

MEDIDA DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
Torricelli, fue el primero en medir la presión atmosférica, su experimento consistió en: − − − Cogió un tubo de vidrio de 1cm2 de sección, abierto por uno de los extremos, al cual llenó completamente de mercurio. Tomó también un recipiente al cual introdujo parcialmente el mercurio. Tapando el extremo libre del tubo, lo sumergió en el recipiente antes mencionado para inmediatamente destaparlo.

g/cm3.80 10. Son ejemplos directos de este dispositivo: Los sillones de los dentistas y barberos. kg/m3 Otras unidades: UTM/ m3.92 19.. γ = Peso Volumen Fórmula de la Fuerza F2 = F 1 Unidad de Peso Específico en el S. se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.Estática de los Fluidos 231 PRENSA HIDRÁULICA Es aquel dispositivo o máquina que está constituido básicamente por dos cilindros de diferentes diámetros conectados entre sí. Unidad de Densidad en el S. El objetivo de esta máquina es obtener fuerzas grandes utilizando fuerzas pequeñas.: N/m3 A1: área del émbolo (1) A2: área del émbolo (2) FG A IJ HA K 2 1 Otras Unidades: kg/m3. slug/ pie3 Densidades más Comunes: Sustancia Agua Mercurio Hielo Oro Acero Plata Hierro Densidad (kg/m3) 1 000 13 600 920 19 300 7 800 10 500 7 800 Densidad (g/cm3) 1. de manera que ambos contienen un líquido. Esta presión existe debido a la acción de la gravedad sobre el líquido.I.30 7.PESO ESPECÍFICO (γ) Es la magnitud escalar cuyo valor se define como el peso que posee un cuerpo por cada unidad de volumen.DENSIDAD(ρ) Es una magnitud escalar. La presión en el punto “A” es: FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1. cuyo valor se define como su masa (m) dividida por su volumen (V). Tener en cuenta que está máquina está basada en el Principio de Pascal.60 0. etc.50 7.I. los frenos hidráulicos.80 2. es decir: PA = γ Líquido ⋅ h d h ρ = Masa Volumen . Esta máquina hidráulica funciona como un dispositivo “Multiplicador de Fuerzas” .00 13. lb /pie3 PRESIÓN HIDROSTÁTICA Fórmula de los Desplazamientos e2 = e1 FG A IJ HA K 1 2 e1: distancia émbolo (1) e2: distancia émbolo (2) Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido.

mayor presión. es igual al peso específico del líquido por la diferencia de profundidad” . Esto significa que todos los puntos pertenecientes a un mismo líquido que se encuentran a la misma profundidad. esto conlleva a no poder sumergirse más de la altura máxima prevista. LEY FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA “La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos pertenecientes a un mismo líquido.Para que exista empuje. sobre el cuerpo debe estar actuando por lo menos una fuerza inclinada hacia arriba. éste se distribuye entre todos y se observa que una vez encontrado el reposo. Aplicaciones EMPUJE Es la resultante de todas las fuerzas que un líquido aplica a un cuerpo sumergido. la fuerza de empuje que el líquido le aplica es igual al peso del volumen del líquido desplazado” . Los submarinos están diseñados para soportar cierta presión hidrostática máxima. A mayor profundidad. soportan igual presión hidrostática. E = empuje γL = peso específico del líquido V = volumen del líquido desalojado ó volumen del cuerpo sumergido Observaciones: 1. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES “Si un cuerpo está sumergido parcial o totalmente en un líquido. de manera que si en uno de ellos se vierte un líquido. debido a la presión hidrostática. . P2 − P1 = γ h2 − h1 b g Peso del líquido desplazado = Empuje que ejerce el líquido al cuerpo γ : peso específico del líquido Matemáticamente: E = γL ⋅ V VASOS COMUNICANTES Es aquel sistema de tubos o vasos de diferentes formas unidos entre sí. que se encuentran a diferentes profundidades. dicho fluido alcanza igual nivel en todos los recipientes.232 Jorge Mendoza Dueñas La presión hidrostática se caracteriza por actuar en todas direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido. ¿Qué pasaría si el submarino se sumerge a mayor profundidad? Toda persona sumergida en agua siente ciertos zumbidos en los oídos.

Cuando se bañaba. el empuje se obtiene sumando los empujes parciales que ejerce cada uno de los líquidos. Arquímedes descubrió que realmente había fraude.C. Su más grande descubrimiento fue llamado “Principio de Arquímedes” con el cual determinó que todo cuerpo sólido sumergido parcial o totalmente en un líquido sufre la acción de una fuerza resultante llamada empuje. Arquímedes Nació en Siracusa. . Arquímedes descubrió que V1 ≠ V2 lo cual significa que la corona no era de oro puro. se dió cuenta que podía resolver el problema y salió pronunciando a gritos la palabra griega que se hizo famosa:“Eureka” (lo descubrí). antigua colonia griega en el año 287 A. Pues así. Cuando el orfebre entregó el encargo.Estática de los Fluidos 3.- 233 En el caso que un cuerpo esté sumergido total o parcialmente en varios líquidos no miscibles. Su vida se apagó mediante un asesinato a los 75 años por un soldado enemigo con una espada cuando solucionaba un problema científico. fue uno de los grandes Físicos y Matemáticos que halla tenido la humanidad. Anectoda: Cuenta la historia que Arquímedes habría descubierto el denominado “Principio de Arquímedes” cuando trataba de resolver un problema que surgió en la corte de Siracusa.- El empuje actúa siempre en el centro de gravedad del volumen sumergido. Realizó diseños y construcciones ingeniosas de guerra para defender su ciudad en épocas de conflictos bélicos. Entregó cierta cantidad de oro a un orfebre para que confeccione la corona. con su peso igual al del oro que Hierón le había dado.J. una corona de oro. El rey Hierón había prometido a los Dioses que los protegieron en sus conquistas. Etotal = E1 + E2 + E3 Etotal = γ 1V1 + γ 2V2 + γ 3V3 2. Destinó métodos para determinar el centro de gravedad de los cuerpos. A Arquímedes le encomendó Hierón la investigación del posible fraude.. se le acusó de haber sustituido cierta porción de oro por plata. estaba fraguado. fue el primero en construir un sistema de poleas para mover cuerpos de grandes pesos utilizando fuerzas pequeñas. Descubrió la ley de las palancas. al observar que el nivel del agua de su bañera subía a medida que él se iba sumergiendo.

HIDRODINÁMICA Teorema de Torricelli Este teorema se refiere al proceso de salida de los líquidos por pequeños orificios y en recipientes de paredes delgadas. h2. g. que verifican Figura 9 v = 2 gh Para ello deduciremos un alcance cualquiera ei desde una altura h i.U. entonces ei = vi .( H − hi ) g Este tiempo de caída es el mismo que tarda en recorrer ei (eje horizontal).( H − hi ) Midiendo las distancias involucradas en la última ecuación (con sus respectivos errores) comprobaremos la validez del teorema de Torricelli. desde la superficie libre del líquido hasta el nivel del orificio”. El alcance será: ei = vi . (eje vertical) el tiempo de caída será : t= 2. Colocamos agua hasta un nivel H. e3. es igual a la velocidad que hubiera adquirido al caer libremente en el vacío. En fórmula: v = 2 gh La demostración del teorema ya se hizo en teoría. Para ello emplearemos un recipiente como el de figura 10. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO.R. h3 . pero según Torricelli: 2. t vi: velocidad de salida del líquido t: tiempo de caída Figura 10 Como el líquido cae desde una altura (H-hi) con M.( H − hi ) g vi = 2. hi entonces ei = 2 hi . Ecuación de continuidad LAB. “La velocidad de salida de un líquido por un pequeño orificio practicado en la pared delgada de un recipiente. verificaremos que la parábola descripta por el líquido llega a distancias e1. DE FISICA – UNSL 4 . e2.V. Al practicar orificios a niveles distintos h1. lo que haremos ahora es una verificación experimental del mismo.

v1 y flujo de masa en Q = ρ 2 . En el intervalo de tiempo ∆t un elemento de fluído recorre la distancia v.Partimos del tubo dibujado en la figura 11. v1 = A2 . Discuta en base a esta ecuación porque al regar con una manguera oprimimos el extremo de la misma. ∆t. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. A1 . Por lo tanto. A2 . v = constante A esta ecuación la llamamos ecuación de continuidad. Podemos hacer que ∆t sea tan pequeño que ni A ni v varíen apreciablemente en la distancia que recorre el fluido. DE FISICA – UNSL 5 Figura 12 . Ecuación de Bernoulli La ecuación de Bernoulli que fuera explicada en teoría nos dice que la diferencia de presión hidrodinámica entre dos puntos de una masa líquida (no viscosa e incompresible) con movimiento estacionario es igual al peso específico del líquido por la diferencia de altura entre ambos puntos. Véase el esquema de figura 12. A1 . la masa ∆m1 del fluido que cruza A1 en ∆t es Figura 11 ∆m1 = ρ 1 . flujo de masa en P = ρ 1. v2 Como no hay fuentes ni sumideros de flujo. Otra manera de expresar lo mismo (demostrada en teoría) es: p+ 1 ρ v 2 + ρ gy = constante 2 Aplicación directa de la ecuación de continuidad y de la ecuación de Bernoulli Medidor de Venturi Es un aparato destinado a establecer la velocidad de un líquido en un tubo (la corriente debe ser estacionaria y no debe haber remolinos). v1 Sean A1 y A2 las áreas transversales de los tubos perpendiculares a las líneas de corriente en los puntos P y Q respectivamente. v 2 o A. ∆t o el flujo de masa ∆m1/∆t es ρ1.v1.A1. Si además suponemos el fluido incompresible ρ1=ρ2 A1 . Si ∆t→ 0. Según Bernoulli aplicado a la sección más ancha p1 v12 + + h = constante ρ g 2g para la zona angosta LAB. el mismo debe ser igual en P que en Q. en el interior del cual tenemos un flujo de rapidez en P y v2 en Q. v1 .

Si introducimos un anillo de alambre en una solución jabonosa y luego de sacarlo colocamos un hilo en forma de lazo (mojado) sobre la película formada en el anillo y pinchamos en un punto interior del lazo veremos al mismo adoptar una forma circular que corrobora lo dicho al Figura 14 comienzo del párrafo.. Con las herramientas dadas hasta aquí como un refuerzo de teoría. y la diferencia de alturas nos da la diferencia de presión. Esto determina que en la parte estrecha la presión resulte menor y que el líquido alcance mayor altura encima de la parte ancha. en ambos casos estamos en presencia de verdaderas bandas elásticas. b) Al pasar un peine por agua se forma una película entre diente y diente. Tensión superficial Alguna vez todos hemos visto un mosquito o una araña caminando sobre la superficie de agua en equilibrio. luego p2<p1... De esta forma. En símbolos T = l Figura 13 A continuación detallaremos algunos fenómenos que mostraremos en el laboratorio y que son justificados por la existencia de tensión superficial. fuerza ascensional dinámica (responsable de que vuelen los aviones). DE FISICA – UNSL 6 . O hemos inflado pompas de jabón pudiendo observar cierta resistencia que ofrece a la ruptura. etc. a) Al introducir una brocha en un líquido sus cerdas se unen. Los tubos están graduados. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. d) Una hoja de afeitar flotando sobre agua.. c) Formación de la gota en un gotero. si dispusiéramos de un instrumento como el de la figura 13 comprobaríamos que las fuerzas sobre AB son proporcionales a l o sea..p2 v 2 2 + + h = constante ρ g 2g igualamos ambas ecuaciones p1 v12 p v 2 + = 2 + 2 ρ g 2g ρ g 2g Por la ecuación de continuidad sabemos que v2>v1. = = constante l1 l2 l F a esta constante la llamamos tensión superficial. Además mostraremos que la tensión superficial tiene el mismo valor en todas las direcciones a través de un experimento sencillo cuyo dispositivo se puede ver en la figura 14. Capilaridad LAB.. F1 F2 F = =. se discutirán en clase otras aplicaciones de las ecuaciones de continuidad y Bernoulli tales como principio de funcionamiento del pulverizador. luego reemplazando en las fórmulas obtendremos las velocidades de líquido en movimiento.

etc). luego su temperatura será baja. Así para disponer de una escala práctica y fácil de verificar en cualquier aparato destinado a medir temperatura. luego su temperatura será alta. luego se divide en intervalo cada uno de los cuales recibe el nombre de grado. gas. Las moléculas de agua se mueven lentamente. Las moléculas de agua se mueven rápidamente.Capítulo 11 CALOR TERMOMETRÍA TEMPERATURA Es una magnitud escalar que mide el grado de agitación molecular de un cuerpo. Termómetro Es aquel instrumento que sirve para indicar la temperatura de un cuerpo. En la actualidad se usan con mayor frecuencia Termómetro de mercurio las escalas termométricas propuestas por los físicos: Celsius (1 701-1 744). se eligen dos puntos fijos que se obtienen al establecerse los estados de equilibrios térmico en condiciones rigurosamente controladas. . Este aparato está basado en el fenómeno de la dilatación que produce el calor en la sustancia encerrada en un tubo de vidrio (mercurio. Fahrenheit (1 686 – 1 736) y Kelvin (1 824 – 1 907). cuyo conjunto constituye la escala termométrica. ESCALAS TERMOMÉTRICAS Para poder medir las diferentes temperaturas es necesario establecer una serie de referencias. alcohol.

Los instrumentos destinados a medir altas temperaturas se designan generalmente con el nombre de pirómetros. Métodos modernos de la Física de bajas temperaturas han conseguido bajar la temperatura de un cuerpo. En esta escala. B) Escala Fahrenheit Para construir esta escala se toma dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión de una mezcla de NaCl. A estos puntos se le atribuyen las temperaturas de 0 °C y 100 °C. La temperatura de -273 °C se denomina Cero Absoluto y un gran Físico del siglo XIX. la temperatura normal del cuerpo humano. Enseguida se divide el intervalo entre los dos puntos en pequeños intervalos de 1 °C (1 grado centígrado). el termómetro marca 32 grados Fahrenheit (32 °F) en la fusión del hielo y 212 °F en la ebullición del agua. respectivamente. intervalo que contiene 180 partes iguales o grados “F” . máximo a la vecindad de -273 °C. el punto de ebullición del agua a una atmósfera. pero se fabrican tipos con envoltura de cuarzo y atmósfera de nitrógeno que permiten utilizar el mercurio para medir hasta 750 °C. . llamado Kelvin. y el otro. propuso la construcción de una escala termométrica cuyo cero fuese el cero absoluto y cuyos intervalos de 1 grado fueran iguales a las de la escala Celsius. ni bajar más. La graduación del termómetro podrá también extenderse por debajo de 0 °C y por encima de 100 °C. A esta escala se le da el nombre de escala Kelvin o escala Absoluta.244 Jorge Mendoza Dueñas A) Escala Celsius (Centígrada) Para construir esta escala se toman dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión del hielo a una atmósfera y el otro. C) Escala Kelvin Se sabe que la temperatura no tiene un límite superior. Relación entre “C” y “K”: K = 273 + C C K 273 K Relación entre “C” y “F”: C F − 32 = 100 180 C F − 32 = 5 9 0 °C -273 °C 0K Determinación de Altas Temperaturas 100 °C 212 °F C F 0 °C 32 °F El termómetro de mercurio no puede utilizarse para temperaturas superiores a 350 °C porque hierve a 360 °C. pero si uno inferior. NH4Cl y el hielo fundente. pero no se ha conseguido llegar hasta ella. a las cuales se atribuyen las temperaturas de 0 °F y 100 °F. respectivamente.

Sf = So 1 + β ⋅ ∆T b g Sf : superficie final So : superficie inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura β : coeficiente de dilatación superficial (°C−1) Ilustración Temperatura T1 T2 > T1 Temperatura T2 En el presente capítulo estudiaremos las tres clases de dilataciones. las moléculas de un cuerpo se mueven con mayor intensidad y tratarán de ocupar el mayor volumen posible. el cuerpo cederá y se dilatará. El estudiante deberá tener en cuenta que todo cuerpo al dilatarse lo hace en sus tres dimensiones. pero en mínima escala. esto no significa que sus demás dimensiones no se dilatan. L f = L o 1 + α ⋅ ∆T DILATACIÓN VOLUMÉTRICA El volumen de un cuerpo aumenta cuando éste se calienta. a veces puede interesarnos la variación de su longitud solamente. Este aumento de volumen recibe el nombre de dilatación volumétrica o cúbica. como el caso de los alambres. Ilustración Ilustración DILATACIÓN SUPERFICIAL Es el aumento superficial que experimenta un cuerpo al ser calentado. ¡si se dilatan!. (caso de una pizarra). Vf = Vo 1+ γ ⋅ ∆T Vf : volumen final Vo : volumen inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura γ : coeficiente de dilatación volumétrica (°C −1) b g Lf : longitud final Lo : longitud inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura α : coeficiente de dilatación lineal (°C−1) b g . o quizás la variación de una superficie. sin embargo.Calor 245 DILAT DILATACIÓN Concepto Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando aumenta o disminuye la temperatura. DILATACIÓN LINEAL Es aquella dilatación que aparece en cuerpos en que se hace notoria la longitud. Esto es debido a lo siguiente: cuando la temperatura aumenta.

¿Porqué? ¿Qué se dilató. Coeficientes de dilatación lineal de sólidos Sustancia Plomo Zinc Aluminio Latón Cobre Acero Vidrio (común) Vidrio (pirex) Diamante α (°C−1) 29×10−6 26×10 −6 NÚMERO DE ALUMNOS: Dos PROCEDIMIENTO: 1.2×10−6 0.0×10−4 11.9×10−6 3.2.0×10−4 1. 2. además: γ =3α β = 2α MATERIAL A EMPLEARSE − Un soporte. se trata de introducir en el anillo caliente? Inténtelo. Tratar de introducir nuevamente al anillo con ayuda de la cuerda.0×10−4 9.20×10−4 5. a).- .246 Ilustración Jorge Mendoza Dueñas EXPERIENCIA: DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS OBJETIVO Demostrar que los sólidos se dilatan por efecto de un incremento en su temperatura. ¿Se introduce en el anillo? Sí-No. Extraer la bola y calentarlo en el mechero. fig. − Un anillo metálico.La bola caliente. b). − Un mechero. el anillo o la bola? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si la bola fría. Introducir la bola de acero con ayuda de una cuerda.3.4. OBSERVACIÓN Los coeficientes de dilatación dependen del tipo de material. a Coeficientes de dilatación volumétrica de fluídos Sustancia Aire Eter Alcohol Petróleo Glicerina Mercurio Agua γ (°C−1) 36.0×10−4 16. b 23×10−6 18×10−6 17×10−6 11×10−6 9×10−6 3.80×10−4 PREGUNTAS 1.Colocar el anillo en la posición mostrada. (fig.82×10−4 1.fig. − Una bola de acero cuyo diámetro sea igual al diámetro interior del anillo. (fig.

transmite por choques a las moléculas vecinas y así sucesivamente. exclusivamente por diferencia de temperatura.T.5 °C). .Es la transferencia de calor a través de un cuerpo sin transporte de materia. 5 ° C To = 14 .5 °C a 15. B) Convección. ! ¡Ay Kilocaloría (kcal). esto se debe a que la energía cinética de las moléculas del extremo caliente.. Tf = 64 °F To = 63 °F AO CL R Es una magnitud escalar que mide el “paso de energía” (energía en tránsito) de un cuerpo a otro. 5 ° C To = 14 . La diferencia notada se debe a la rapidez con que el hierro conduce el calor a nuestra mano. agua A) Tf = 15. sentimos como si el hierro estuviese más caliente. Tf = 15.5 °C).Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a 1 kg de agua para que su temperatura aumente en 1 °C (14. en tanto que otros.).T.U. la madera. Algunos cuerpos buenos conductores conducen bien el calor.U. Brittish Thermal Unit (B. el carbón y el azufre son malos conductores). que según el termómetro tiene la misma temperatura.. consiste en la transferencia de calor de un lugar a otro por transporte de masa caliente.Se define así a la cantidad de calor que se le debe adicionar a una libra de agua para que su temperatura aumente en 1 °F (63 °F a 64 °F). Unidades Tradicionales del Calor: Caloría – gramo (cal). llamados malos conductores o aislantes lo conducen mal (los metales son buenos conductores... 5 ° C Cuando tocamos con la mano un pedazo de hierro y un pedazo de madera..Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a un gramo de agua para que aumente su temperatura en 1 °C (14.5 °C a 15. = 252 cal Unidad de Calor en el S.I. 5 ° C Conducción.Sólo se efectúa en los fluídos (líquidos y/o gases).Calor 247 CALORIMETRÍA Concepto Es una parte de la física que se encarga de realizar las mediciones referentes al calor. Equivalencias 1 kcal = 1 000 cal 1 B.: Joule (J) PROPAGACIÓN DEL CALOR La transmisión de calor se efectúa mediante tres mecanismos.

U. . es una característica de cada material. (por la escala elegida de temperatura).033 0. en su mayor parte por radiación. (escogido).093 0. la cantidad de calor comunicado al cuerpo para aumentar su temperatura en un grado.Todo cuerpo cuya temperatura sea mayor al cero absoluto.031 0.U.113 0.248 Jorge Mendoza Dueñas (Ce) CALOR ESPECÍFICO ( ) Es aquella magnitud escalar que indica la cantidad de calor que debe suministrarse a la “Unidad de masa” de una sustancia para que su temperatura se incremente en un grado. este proceso se repite por ciclos. cal kcal B. . pero sólo la porción expuesta al Sol.I. estas absorben la energía transportada y se transforma en calor: Pero la fórmula que más se empleará es: Q = Ce m ∆T Q = calor entregado o calor perdido Ce = calor específico del cuerpo ∆T = Tf – To : variación de temperatura m = masa del cuerpo Unidad de Calor Específico en el S. emite radiación térmica que viene ser infrarroja. g ° C kg ° C lb °F Equivalencias: 1kcal 1cal 1B. Las masas de agua del fondo son las primeras en calentarse. Ce = Q m∆T c) Radiación.056 C = Q ∆T . = = kg ° C g ° C lb °F CAPACIDAD CAPACIDAD TÉRMICA (C) OCALORÍFICA( ) Es una característica de cada cuerpo. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco. El sistema de calefacción de las casas se realizan utilizando el sistema de convección. Tabla de calores específicos: Sustancia Hielo Agua Vapor de agua Aluminio Cobre Vidrio Hierro Plomo Mercurio Plata Ce (cal/g °C) 0.. T. se propagan en línea recta y con una velocidad en el vacío de 300 000 km/s (también se propagan en cuerpos transparentes).199 0.5 0. ahora como su densidad disminuye. semejantes a las ondas luminosas. El calor específico.: Joule kg ° C Unidades Tradicionales: La Tierra recibe el calor del Sol por radiación. estas se desplazan hacia arriba y su lugar es reemplazado por otra masa fría. es decir que diferentes trozos de un mismo material pueden tener diferentes “C” La capacidad térmica se mide por . La persona absorbe el calor de la fogata. T.5 1.0 0.217 0.

produciendo un aumento de temperatura de este cuerpo y un descenso en la del cuerpo caliente. sin embargo para esto. El cuerpo así calentado se sumerge en el líquido que contiene el calorímetro. hasta que al final los dos cuerpos quedan a la misma temperatura. pero en promedio. las moléculas de los cuerpos tienen. que pasan a tener mayor agitación. Finalmente todo el sistema tendrá un movimiento promedio (energía promedio). se puede decir entonces que el calor perdido por el cuerpo caliente es igual al calor ganado por el calorímetro y líquido contenido en él. empujarán a las de menor temperatura y harán que éstas se muevan más rápido. Se produjo una transferencia de energía y después un paso de calor del cuerpo caliente hacia el cuerpo frío. B) Qganado = Qperdido Las moléculas de agua se mueven más rápido. las partículas del cuerpo caliente entregan energía a las del cuerpo frío. mientras que el otro se enfría. Pueden existir en cada cuerpo. . CALORÍMETRO Es aquel recipiente térmicamente aislado que se utiliza para determinar el calor específico de un sólido o líquido cualquiera. El mecanismo de transferencia de calor podrá entenderse del modo siguiente: El cuerpo a temperatura más alta tiene mayor energía de vibración en sus partículas atómicas. Ilustración Supongamos: Las moléculas de mayor temperatura. Al final todo el sistema queda a una sola temperatura. es decir habrá ocurrido el Equilibro Térmico.Calor 249 TRANSFERENCIA DE ENERGÍA TEMPERATURA DE EQUILIBRIO EQUILIBRIO TÉRMICO Si tomamos dos cuerpos a diferentes temperaturas y los colocamos en un ambiente aislado. Si se desprecia las pérdidas de calor con el medio ambiente.T. tienen menor energía de vibración. en promedio. Un cuerpo de mayor temperatura con otro de menor temperatura. cuando se coloca en contacto con el cuerpo más frío que tiene una energía de agitación menor. tienen mayor energía de vibración.U. se observa que uno de ellos se calienta. partículas con energía de agitación diversa. llamada temperatura de equilibrio. W = J⋅ Q J = equivalente mecánico de calor Q = calor ganado W = energía perdida Las moléculas de agua se mueven más lento. Cuando las dos temperaturas se igualan. las moléculas (80 °C) perderán energía y bajarán la rapidez de su movimiento. llamada Temperatura de Equilibrio. para ello se sigue el siguiente procedimiento: A) El cuerpo cuyo calor específico se desea calcular se calienta hasta una temperatura superior a la del calorímetro y el líquido que contiene. la energía es la misma para los dos cuerpos. individualmente. Valores “J”: J = 4. de manera que el líquido y el calorímetro se calientan mientras que el cuerpo sumergido se enfría.186 Joule/cal J = 427 kg – m / kcal J = 778 lb – pie/B. EQUIVALENTE EQUIVALENTE MECÁNICO DE CALOR Es aquel valor que nos indica la relación existente entre la energía mecánica y la energía calorífica. la misma energía de agitación. Veamos lo que pasa cuando se mezclan.

Así. Existen dos tipos de calor latente: A) Calor Latente de Fusión (Lf) Es la cantidad de calor que se le debe suministrar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. varios investigadores en el campo de la Física Moderna se han dedicado a su estudio. Si se continúa calentando ese líquido.T. adquiere otras propiedades que le son inherentes a su nuevo estado. t Para una masa “m”: Q = m⋅ L f t En el caso de agua: Lf = 80 cal/g Lf = 144 B. llega un momento en que se convierte gradualmente en vapor.U. tuyentes están cargados eléctricamente o ionizados. Sin producir por lo tanto. Se llama cambio de estado. al llegar a una presión y temperatura determinada. Como la mayor parte de la materia del Universo existe en forma de plasma. Para otro cuerpo estos valores son diferentes. por adición o sustracción de calor. para que pase del estado sólido al líquido o viceversa.250 Jorge Mendoza Dueñas ESTADO SUSTANCIA CAMBIO DE ESTADO DE UNA SUSTANCIA Si a un cuerpo que está a una determinada temperatura en estado sólido se le calienta progresivamente. para derretir un gramo. el líquido y el gaseoso. LATENTE (L) CALOR LATENTE ( ) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. entre los átomos o moléculas del cuerpo. para que cambie de estado. Su comportamiento depende mucho de la presencia de fuerzas eléctricas y magnéticas. esto es. / lb ó . Así tenemos que el hielo se convierte en líquido a 0 °C y 1 atmósfera de presión. para quebrar o unir la ligazón o separación respectiva. el plomo se funde a 327 °C y a la presión de 1 atm. Ilustración Todo cambio de estado se realiza a una temperatura y presión constante y depende de cada sustancia. En el aspecto macroscópico podemos distinguir tres estados de la materia: El sólido. Cuando un cuerpo cambia de estado. y el agua se convierte en vapor a 100 °C y 1 atmósfera de presión. Recientemente se estudió un cuarto estado denominado “Plasma” El plasma es un gas cuyos consti. la temperatura permanece constante. al fenómeno que consiste en el paso de un estado cualquiera a otro. se puede observar que. se convierte gradualmente en un líquido. y el hielo que está a O °C y a 1 atm se necesita adicionarle 80 calorías. La cantidad de calor absorbida o emitida durante el cambio de estado se usa para realizar dicho fenómeno. Resumiendo: En un cambio de estado. una elevación o disminución de la temperatura. que está en condiciones de cambiar de estado.

/ lb ó vapor de agua 100 °C vapor de agua 100 °C 1g 1 atm + 540 cal = 1g 1 atm 1g 1 atm OBSERVACIONES El estudiante debe darse cuenta que ya conocemos dos fórmulas para calcular el calor: − La primera fórmula se aplica cuando la temperatura varía. que está en condiciones de cambiar de estado. Q = Ce m ∆T − La segunda fórmula se aplica cuando hay un cambio de estado. entonces para que pase a vapor de agua un gramo de este líquido se necesita adicionarle una cantidad de 540 calorías. Así tenemos que si el agua está a 100 °C y 1 atmósfera de presión. Q = m⋅ L .Calor 251 1g 1 atm + 80 cal = 1g 1 atm . según sea el caso. puede ser de fusión o de vaporización.T. t Para una masa “m”: Q = m⋅ Lv t En el caso de agua: Lv = 540 cal/g Lv = 970 B. para que pase del estado líquido al estado gaseoso o viceversa.80 cal = 1g 1 atm B) Calor latente de Vaporización (Lv) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia.U. recuerde que “L” es el calor latente.

. dotadas de alta energía y separadas por “grandes” distancias. que a diferencia de los sólidos y los líquidos. C) DEFINICIONES PREVIAS A) Sistema Aislado Es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria. con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella.. habrá que convertirlo a K. ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene.Es el espacio que ocupa. Existen tres parámetros que definen las características de un gas.Capítulo 12 GASES COMPORT COMPORTAMIENTO DE LOS GASES GASES Son aquellas sustancias que se caracterizan porque sus moléculas se mantienen en desorden. Presión. B) Temperatura. En los gases la temperatura se mide en base a la temperatura absoluta (K).Mide el grado de agitación molecular del gas. la materia no debe salir ni entrar.Indica el sentido en que se desplaza la masa de gas. la atracción intermolecular es casi nula. La masa se mueve desde donde hay mayor presión hacia donde ésta es menor. estos son: A) Volumen. en tal sentido si tenemos los datos en °C. Durante este estudio. es decir. CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES Los gases se caracterizan por no poseer volumen ni forma determinada. un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene. ..

con el objeto de transformar el calor que lleva. los posibles estados de un cuerpo caen dentro de tres grupos generales: sólido. para luego agitarlos. etc). E) Coordenadas Termodinámicas Es la representación gráfica de la variación de la presión. En realidad estas leyes son “aproximaciones válidas” para gases reales (O2. en energía mecánica. se observa la mezcla de estos. I) Gas ideal Se denomina así. d) Las colisiones de las moléculas son perfectamente elásticas. i = inicial .262 Jorge Mendoza Dueñas B) Sustancia de Trabajo Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte del calor que luego interviene en la transformación de calor en trabajo. esto se debe a que los choques entre ellos no son perfectamente elásticos y además existe rozamiento entre ellos. Es el paso de una sustancia de trabajo desde un estado inicial hasta otro final. si la temperatura no es muy baja o la presión muy alta. Energía interna (U) Es la energía disipada por el movimiento de las moléculas en un determinado cuerpo. a los gases que cumplen exactamente con las leyes antes mencionadas. P = presión. Algunos autores afirman que una fase es la mínima expresión. Existen entonces tres fases. ya que un estado difiere de otro sólo por las circunstancias de agregación de las moléculas. pero en diferente fases. en este caso fase aceite. aire. Hipótesis de los gases ideales a) Un gas está constituído por pequeñas partículas (moléculas) b) Las moléculas están en constante movimiento y éste es completamente al azar. el volumen o la temperatura en un cambio de estado. fase intermedio (inter-fase). c) En un gas no hay fuerza de atracción molecular. Sin embargo. f = final C) Fase Son las diferentes formas que puede tomar un cuerpo sin cambiar su estructura química. N2. V = volumen. los gases reales tienen un comportamiento muy cercano al de un gas ideal. H) D) Estado El estado de un cuerpo es el conjunto de propiedades que posee en un momento dado. fase agua. F) Proceso Termodinámico Es el recorrido o la sucesión ininterrumpida de varios estados. G) Ciclo Es la sucesión de varios procesos termodinámicos Cuando en un recipiente se vierten agua y aceite. T = temperatura . líquido y gaseoso. Los parámetros dependen de las condiciones del problema. Generalmente se utiliza un gas. sólo existe energía cinética. Un cuerpo puede presentarse en un estado. El cambio de estado es un fenómeno de carácter estrictamente molecular.

2 = W1. es igual al trabajo que realiza el gas más la variación de energía interna” . pero si se puede hallar la diferencia de energías internas de un momento a otro. 2 do (1) hasta el estado (2) ∆U = variación de la energía interna desde el es1. 2 + ∆U1.. 1RA LEY DE LA TERMODINÁMICA “En un proceso determinado. especialmente el calor que produce un cuerpo para realizar trabajo. en que el calor específico permanece casi constante. a volumen constante o haciendo variar ambos parámetros. se puede calcular así: Q = CP m ∆T b g CP = calor específico a presión constante Cálculo del Trabajo (W): W = P Vf − Vi b g . en los gases el valor del calor específico depende de cómo se caliente el gas: a presión constante. el calor entregado a un sistema. 2 cal cal ≅2 mol K mol K bg bg PROCESOS TERMODINÁMICOS A) PROCESO ISOBÁRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual permanece constante la presión (P = cte). esto es imposible. 2 tado (1) hasta el estado (2) 1.El calor entregado para que el gas pase del estado (1) al estado (2).Gases 263 TERMODINÁMICA CALORES ESPECÍFICOS PARA GASES A diferencia de los sólidos y los líquidos. El calor específico de un gas que se calienta a presión constante es mayor que el de un gas calentado a volumen constante y la relación existente entre ambos es la siguiente: CP − CV = R Concepto Es una parte de la física que se encarga de estudiar las relaciones existentes entre el calor y el trabajo. Ilustración CP = calor específico a presión constante CV = calor específico a volumen constante R = 1. No se puede hallar la energía interna en un momento. 99 Q1. 2 Regla de signos Cálculo del Calor. Es decir: ∆U = Q − W Donde: Q = calor entregado desde el estado (1) hasta el estado (2) W = trabajo realizado por el gas desde el esta1.

T (escala Kelvin) = f Ti Tf Gráfico (Presión – Volumen) Pi P f Gráficos Relacionados al Trabajo Expansión Compresión V i V f C) PROCESO ISOCÓRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual. el trabajo realizado por el gas es nulo. cuando su volumen permanece constante” . Cálculo de Trabajo (W): W = 2. la energía interna no varía. Cálculo de Trabajo (W): Puesto que no existe desplazamiento. Vi Vf Ti . ∆U = 0 Q = C V m ∆T Cálculo del Calor Entregado Cálculo del Calor Entregado ∆U = Q − W 0=Q−W Q=W b g CV = calor específico del gas a volumen constante Ley de Gay Lussac: “La presión de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta. 3 Pi Vi log W=0 f i LM F V I OP MN GH V JK PQ Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W ∆U = Q − 0 ∆U = Q Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): Puesto que la temperatura permanece constante. PVi = Pf Vf i Ley de Charles: “El volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta cuando su presión permanece constante” . al incrementar una cantidad de calor. B) PROCESO ISOTÉRMICO Es aquel proceso termodinámico en el cual la temperatura permanece constante. el volumen permanece constante (V = cte).264 Jorge Mendoza Dueñas Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W Ley de Boyle – Mariotte “El volumen de un gas es inversamente proporcional a su presión cuando su temperatura permanece constante”. .

ESQUEMA A ESQUEMA B V P n T R volumen presión número de moles contenidos en la masa de un gas temperatura (escala Kelvin) constante universal de los gases 1 R = 6. 2 cmHg = 8. Se puede lograr que el calor fluya de un cuerpo frío a otro caliente. Notas importantes de la segunda ley de la Termodinámica: − No puede existir un sistema termodinámico con una sola fuente. 31× 103 Joule / K mol⋅ grad grad : : : : : b g b g 2DA LEY DE LA TERMODINÁMICA Esta ley se puede condensar en los siguientes aspectos: A) B) El calor fluye espontáneamente. no puede haber un sistema como en el esquema A ya que este sistema transformaría todo el calor Q1 que se extrae de la fuente caliente en trabajo. es decir.Gases 265 Pi Pf = Ti Tf Ti . − La representación del funcionamiento de una máquina térmica es la que se muestra en el esquema B. representan el calor de la fuente fría y de la fuente caliente. pero si un gas real no está demasiado frío ni demasiado comprimido puede ser descrito con buen grado de aproximación por el modelo de un gas ideal. ¿Es posible que el aire entre a la tetera espontáneamente? P f P i NOTA En todo proceso termodinámico se cumple: ∆U = CV m ∆T RENDIMIENTO O EFICIENCIA (η) El rendimiento de una máquina de Carnot puede calcularse teóricamente por medio de la siguiente fórmula: η= T1 − T2 T1 b g PARA ECUACIONES GENERALES PARA GASES IDEALES Tener presente que las siguientes expresiones son válidas sólo para gases ideales. Q2 y Q1. de los cuerpos calientes a los fríos. Debemos anotar que para los gases contenidos en el aire (por ejemplo el nitrógeno y oxígeno). respectivamente. respectivamente. estas condiciones se cumplen a la temperatura ambiente. Tf (escala Kelvin) C) Gráfico (Presión – Volumen) Una máquina térmica es un dispositivo que permite transformar la energía calorífica en energía mecánica. PV = nRT PVi Pf Vf i = Ti Tf η= Q1 − Q2 Q1 Donde: T2 y T1. . El calor fluye del vapor de agua hacia el aire. El rendimiento de una máquina térmica no puede ser nunca el 100%. pero para ello es necesario realizar trabajo. son las temperaturas Kelvin de la fuente fría y de la fuente caliente.

Molécula. mina.agua está conformada por tres átomos ( 2 de hidrógeno y 1 de oxigeno): H2O. . Si analizamos uno de estos átomos. para así obtener una explicación simple y sencilla. una molécula de las características de agua. Supongamos que usted posee un súper microscopio capaz de aumentar las imágenes tanto como vuestra imaginación desee. Al planeta se le conoce como el electrón y al Sol como núcleo.Capítulo 13 ELECTRICIDAD TEORÍA ELECTRÓNICA En esta sección se analizará las cualidades del electrón. Una partícula se dividió a su vez en partículas más pequeñas. se comprobará que éste es como un sistema solar (un Sol con un planeta que gira a su alrededor). Una gota de agua (H2O). para lo cual se tomará como muestra una gota de agua. A esta partecita se le deno. Esta división de partículas se puede seguir realizando. sin embargo llegará un momento en que la gotita sea tan pequeña que toda nueva división le hará perder Según la teoría cinético – molecular. por ejemplo el de hidrógeno. La gota inicial se dividió en partículas.

El siguiente cuerpo muestra la presencia de cuatro electrones y un protón. ELECTRICIDAD Es el efecto que produce los electrones al trasladarse de un punto a otro.6×10−19 C 2. determinar el número “n” . Electrón : carga negativa Protón : carga positiva Neutrón : sin carga OBSERVACIONES 1.. Los números de protones. neutrones y electrones dependen del átomo del cuerpo en referencia. la cual mide el exceso o defecto de electrones. Coulomb (C) .66×10−27 kg CARGA −1.- Como se verá el electrón y protón tienen la misma carga pero de signo contrario.I. Jorge Mendoza Dueñas Sistema Adicional statCoulomb (stC) + + Equivalencia = 0 1 C = 3×109 stC CUANTIFICACIÓN DEL ELECTRÓN Y PROTÓN MASA Electrón Protón 9. además: q = ne Donde: q = carga del cuerpo e = carga del electrón n = número entero Ejemplo. La palabra electricidad proviene del término elektron (en griego electrón) que significa ámbar.En el átomo el número total de electrones que giran alrededor del núcleo es exactamente igual al número de cargas positivas contenidas en el núcleo (estado neutro del cuerpo). es la carga del electrón. La carga fundamental.276 Dentro del núcleo se encuentra el protón (es) y los neutrones.02×10−31 kg 1. CARGA ELÉCTRICA (q) Es una propiedad fundamental del cuerpo. Cuerpo descargado Cuerpo cargado negativamente Cuerpo cargado positivamente Solución: El cuerpo muestra un exceso de electrones: q = 3e De donde se deduce que el número entero n es 3 Unidades de carga eléctrica en el S.6×10−19 C +1.

mientras que la lanilla adquiere carga positiva. REPRESENTACIÓN: ESTADOS ELÉCTRICOS DE UN CUERPO Después de ser frotados. Un cuerpo en su estado natural tiene el mismo número de electrones que protones en el núcleo. debido a un fenómeno externo. se cargará entonces negativamente. B) Por Inducción Cuando un cuerpo cargado negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo “conductor” los . ± Si un electrón recibe un exceso de energía. NOTA La Tierra es considerada como un gran manantial de electrones. ceras. franela. el ámbar. Aislador o dieléctrico (mal conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas encuentran gran resistencia para poder moverse.Electricidad 277 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROSTÁTICA Concepto de Electrostática Es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en reposo. Algunos materiales que producen electricidad estática fácilmente son: el vidrio. entonces se habrá electrizado el cuerpo. seda. el cuerpo humano. por tener una inmensa cantidad de electrones. ejemplo: Los metales. ambos quedan cargados. dos de sus órbitas e incorporarse al otro. se habrá cargado entonces positivamente. la varilla gana electrones y se carga negativamente. la bakelita. el electrón puede escaparse del átomo. El átomo tendrá mayor cantidad de protones que electrones. El material que capta a los electrones tendrá carga negativa. mientras el material que pierde electrones adquirirá carga positiva. los electrones de uno de ellos pueden ser expulsa- . de manera que un lado del conductor (inducido) queda cargado positivamente y el otro lado negativamente.. FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO A) Por frotamiento Si se frotan dos materiales entre sí. etc. etc. Conductor (buen conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas se mueven sin encontrar mayor resistencia. rayón. electrones libres del conductor serán repelidos hacia el otro extremo. El caso contrario: el átomo puede recibir uno o más electrones de otro átomo. así tenemos: si se frota PVC con lanilla.

Cuando la barra cargada positivamente se acerca a la bola de metal (sin tocarla). A) Por inducción. éste quedará cargado positivamente (signo de la barra) y por lo tanto las hojas permanecerán abiertas (debido a la repulsión electrostática). reordenamiento de las cargas en dicho aislador ya que se produce en él. el cuerpo cargado se acerca o se pone en contacto a la esferita metálica.278 Jorge Mendoza Dueñas C) Por Polarización Cuando un cuerpo cargado positivamente por ejemplo (inductor) se acerca a un extremo de un cuerpo “aislador” se produce un . Al alejar la barra del electroscopio. ¿Cómo funciona el electroscopio? El electroscopio funciona cumpliendo la cualidad de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente así como la conductividad en los metales. Por contacto. . rechazándose entre si. las cargas eléctricas no se crean ni se destruyen.. tan sólo sufren un intercambio de éstas. B) ANTES DESPUÉS EL ELECTROSCOPIO Es un instrumento que sirve para determinar la presencia o ausencia de cargas eléctricas de un cuerpo. Para esto. para hacer funcionar un electroscopio se puede ejecutarlo por “contacto” o “inducción” .Cuando la barra cargada positivamente toca a la bola de metal. un movimiento pequeño (menor que el diámetro atómico) por parte de los electrones. como quiera que ahora las láminas tienen cargas del mismo signo. se rechazarán y por lo tanto se abrirán. Los electrones serán atraídos por la barra trasladándose éstas a la bola de metal quedando las cargas positivas en las hojas. por lo cual éstas se abrirán. CONSERVACIÓN DE LA CARGA En la electrización de un cuerpo.. En el ejemplo se tomará una barra cargada positivamente. los electrones ubicados en la bola se trasladarán a las hojas quedando neutro dichas hojas. se producirá una inducción electrostática en el electroscopio. los electrones del electroscopio pasan a la barra creando en él una deficiencia de electrones quedando cargado positivamente. motivo por el cual éstas se cerrarán. en otras palabras la carga total se ha conservado. Al alejar la barra del electroscopio. en esta situación las hojas metálicas se abrirán.

bastará conectarlo a Tierra. la densidad de carga eléctrica se hace máxima en dicha punta.. Electroscopio cargado positivamente.Las hojas se abren más debido al incremento de la fuerza electrostática y ésta debido al aumento de cargas positivas para lo cual los electrones del electroscopio han debido escapar a la barra producto de una atracción de cargas eléctricas (cargas de signo contrario) lo cual significa que la barra tendrá carga positiva. a) Si las hojas se alejan. la barra tendrá signo contrario (negativo). b) Si las hojas se acercan PODER DE LAS PUNTAS Una superficie puntual tiene área muy pequeña y si está cargada. generando él llamado “viento eléctrico” capaz de apagar una vela. tanto así que las cargas ahí acumuladas tienden a escaparse más o menos con gran fuerza. los electrones del primero escaparán hacia Tierra hasta que el electroscopio logre ser descargardo. Electroscopio cargado positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. Electroscopio cargado negativamente. la barra o cuerpo tendrá el mismo signo. Supongamos que empleamos el electroscopio cargado positivamente. los electrones de ésta subirán y entrarán a dicho aparato neutralizando las cargas positivas. de tal manera que ganar o perder electrones no difiere la carga total de la Tierra. Si las hojas se abren más. Al conectar el electroscopio a Tierra. ya que ésta tiene un gran manatial de electrones.Electricidad 279 ¿Cómo determinar el signo de una carga eléctrica empleando el electroscopio? Para ello en primer lugar hay que tener un electroscopio cargado cuyo signo se conoce. Si las hojas se cierran un tanto. ¿Cómo descargar un electroscopio cargado eléctricamente? Para descargar un electroscopio cargado negativa o positivamente. Electroscopio cargado positivamente. . Una aplicación directa de este fenómeno es el pararrayos.

significa que dicho punto está afectado del campo. 4 Observar que la fuerza actúa a lo largo de la línea imaginaria que une las cargas. Sistema adicional N dina Q C stC d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C2 2 Carga de prueba(q) Carga ficticia que sirve para verificar si un punto está afectado del campo eléctrico generado por “Q”.CAMPO ELÉCTRICO LEYES DE LA ELECTROSTÁTICA 1RA LEY (LEY CUALITATIVA) “Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signos diferentes se atraen” . 3 + F1. F= KQ1Q2 d2 CAMPO ELÉCTRICO Es aquella región de espacio que rodea a una carga eléctrica y que está conformada por la materia en estado disperso. R = F1. Se le llama también ley de Coulomb. si “q” sufre repulsión o atracción.280 Jorge Mendoza Dueñas CARGA . 2DA LEY (LEY CUANTITATIVA) “La fuerza de atracción o repulsión qué existe entre dos cuerpos cargados es directamente proporcional a la carga de cada cuerpo e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” . Este campo funciona como un transmisor mediante el cual una carga interacciona con otra que está a su alrededor. la fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas debido a cada una de las cargas. Unidades F S.I. 2 + F1. dina − cm2 bstCg PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN En el caso de la presencia de varias cargas. .

LÍNEAS DE FUERZA Son líneas imaginarias creadas por Miguel Faraday y se utiliza para representar un campo eléctrico. inducción. Las cargas eléctricas se repelen entre ellas y los electrones libres se alejan entre si lo más que puedan. . Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando a la carga puntual. F E = q Representación del campo eléctrico de una carga puntual positiva. CAMPO ELÉCTRICO EN UNA ESFERA CONDUCTORA A) En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio electrostático” el exceso de car.I. Representación del campo eléctrico de una carga puntual negativa. La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese punto. se aplica el principio de superposición. Se le representa mediante un vector que tiene la misma dirección y sentido que la fuerza electrostática. E = KQ d2 Unidades de E en el S. ± ± Zona electrizada por frotamiento. La densidad de líneas es proporcional al valor del campo. Después de un lapso muy pequeño de tiempo las cargas eléctricas regresan a su estado de reposo pero ahora ubicadas en la superficie externa del cuerpo. Sus características son: − − − − − − Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas. etc. Las líneas de fuerza nunca se cortan. El número de líneas que abandonan una carga puntual positiva o entran en una carga negativa es proporcional a la carga.Electricidad 281 INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO (E ) Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual es la fuerza que aplica el campo en un punto sobre la unidad de carga. Newton Coulomb Otras Unidades: dina statCoulomb OBSERVACIÓN Si se presentan varias cargas y se desea calcular el campo eléctrico en un punto “P”. gas eléctricas se distribuye sobre la superficie externa.

Muchos afirman que Franklin no fue Científico puro. sin embargo dichos inventos y demostraciones surgieron producto de una investigación científica.282 B) Jorge Mendoza Dueñas En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio” el campo eléctrico en el interior de dicha . estas empezarán a partir de la superficie externa y serán perpendicular a dicha superficie. Las líneas de fuerza son perpendicular a la superficies del conductor. la intensidad de campo eléctrico es igual al de una carga eléctrica situada en el centro de la esfera. tampoco habrá líneas de fuerza en el espacio interno. lo cual no puede ser pues el cuerpo se encuentra en equilibrio electrostático. Benjamín Franklin descubrió lo que hoy se conoce con el nombre de “conservación de la carga”. los electrones libres estarían en movimiento. inventó el pararrayos. Todo en corto tiempo. empezó a interesarse por dicho tema recién a los 40 años de edad. las cargas se moverían sobre ella. si no más bien inventor. Si “E” fuese diferente de cero en el interior de la esfera. demostró también que el rayo es una descarga eléctrica. En el punto “P”: E= KQ d2 Benjamin Franklin Nació en Boston. C) Para cualquier punto que se encuentre fuera de la esfera. como no hay campo eléctrico. Fue entonces que Franklin. en 1706. lo cual contradice la condición del estado de reposo de las cargas eléctricas. Estados Unidos. Con él apareció una nueva rama de la ciencia después de Newton: La electricidad. ya que más tarde se dedicó a la política. paradójicamente con la historia de otros científicos que realizan la cumbre de sus investigaciones en plena juventud. En ese tiempo (siglo XVIII) era escaso el conocimiento sobre la electricidad. Si tuviera una componente. demostró que las nubes están eléctricamente cargadas. un periodista y autodidacta que había leído los escritos de los grandes científicos entre ellos los de Isaac Newton. . esfera es cero. Falleció en 1 790 a los 85 años de edad. inventó el condensador plano paralelo.

Los dos puntos están dentro del mismo campo. VP K Q d : : : : potencial en el punto P constante de Coulomb carga puntual generadora del campo eléctrico distancia de la carga “Q” al punto en mención W(+) Unidades V S. El potencial eléctrico es una magnitud escalar.I. voltio (v) Q C d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C 2 2 B) Sistema statvoltio (stv) stC adicional dina − cm2 bstCg Para trasladar la carga q(−) desde “A” hasta “B” . luego el trabajo será negativo: W(−). dentro de un campo eléctrico.Electricidad 293 POTENCIAL ELÉCTRICO CONCEPTO DE POTENCIAL ELÉCTRICO El potencial eléctrico en un punto de un campo eléctrico se define como el trabajo que se debe realizar para transportar la unidad de carga desde el infinito hasta dicho punto del campo eléctrico. campo eléctrico ayuda a dicho traslado. A) Al trasladar la carga q(+) desde “A” hasta “B” el . la fuerza de atracción entre Q(+) y q(−) se opone al movimiento. VB − VA = W∞P q WAB q VP = La fuerza F = Eq. motivo por el cual el trabajo no depende de la trayectoria. . si bien es cierto el campo eléctrico ayuda a esto. Equivalencia 1 stv = 300 v DIFERENCIA DE POTENCIAL Es el trabajo que se debe realizar para llevar una carga de prueba desde un punto hasta otro. se tiene : VP = KQ d CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO QUE HAY QUE REALIZAR PARA TRASLADAR UNA CARGA. sin embargo la fuerza de repulsión entre Q(+) y q(+) también ayudan. VP : potencial en el punto “P” W∞P : trabajo realizado para llevar “q” desde el infinito hasta “P” q : carga de prueba Desarrollando la expresión y asumiendo que la carga “Q” es puntual. es conservativa. luego el trabajo será positivo W(+).

VD = KQ d .Dispositivo generalmente químico que transforma la energía de reacciones químicas en energía eléctrica. campo eléctrico se opone al movimiento. además entre Q(-) y q(+) existe una fuerza de atracción que se opone al movimiento. pero entre Q(−) y q(−) existe una fuerza de repulsión que ayuda al movimiento. multiplicada por la diferencia de potencial entre ambas superficies.294 Jorge Mendoza Dueñas igual a la carga.. W(−) La Batería como Fuente de Diferencia de Potencial Batería. Con respecto a estas superficies se pueden decir: V= KQ R VA = VB = VC − − El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde el punto de la superficie equipotencial hasta otro punto de la misma superficie es igual a cero. El trabajo realizado por el campo para transportar una carga. pero se acostumbra a pintar de rojo el terminal positivo. campo eléctrico se opone al movimiento. POTENCIAL ELÉCTRICO DE UNA ESFERA CONDUCTORA A) El potencial en cualquier punto dentro de la esfera y en su superficie tiene un mismo valor e igual a: SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Son aquellas superficies de un campo eléctrico a un mismo potencial. El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde una superficie hasta otra es B) Para puntos fuera de la esfera la carga total se considera en el centro de la esfera. D) Al llevar la carga q(−) desde “A” hasta “B” el . luego el trabajo será positivo: W(+). luego el trabajo será negativo: W(-). W(+) Comúnmente el signo de los terminales no aparece marcada en una batería. no depende de la trayectoria que siga. W(−) − C) Al llevar la carga q(+) desde “A”hasta “B” el .

Estos dispositivos se utilizan fundamentalmente para obtener una gran capacidad así como para almacenar energía eléctrica: Pueden ser de diversas formas. escalar que indica cual es la carga que puede almacenar un conductor por unidad de potencial. A esta relación constante “C” que caracteriza al conductor en cuestión. Su valor depende del tipo de material así como de la forma geométrica del conductor. planas. de tal manera que entre ellos se origina un campo eléctrico que es prácticamente constante. siempre y cuando se le proporcione una carga Q.I.. Sistema adicional faradio (f ) statfaradio (stf ) Q C stC V v stv V = Ed C= W= A d QV CV2 Q2 = = 2 2 2C C= Q V . Los condensadores se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables. separados una pequeña distancia. C = Q V A) Condensadores Planos C : capacidad eléctrica Q : carga eléctrica V : diferencia de potencial V = diferencia de potencial V = V(+) – V(−) Unidades C S. al llevarle a un potencial V2. la relación de la carga al potencial se mantiene siempre constante: Q1 Q2 Q3 = = = .. Ahora. llegará rápidamente a un segundo estado de equilibrio caracterizado por una carga Q2. = C V1 V2 V3 Equivalencias 1 f = 9×1011 stf 1 µ f = 10−6 f 1 µµ f = 10−12 f CONDENSADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos constituidos por dos conductores pero de cargas con signo contrario. CAPACIDAD ELÉCTRICA Llamada también “capacitancia” es una magnitud . para estados de equilibrio sucesivos. bajo determinada carga electrostática Q1.. si consideramos un conductor aislado con un potencial V1. de manera que: Q1 Q2 = V1 V2 Análogamente. cilíndricas.Electricidad 295 CAPACIT ACITANCIA CAPACITANCIA INTRODUCCIÓN De lo estudiado hasta el momento es fácil entender que un conductor aislado tendrá un potencial V. . etc. se le llama capacidad del conductor..

296 Jorge Mendoza Dueñas B) Condensadores Cilíndricos C) Asociación de Condensadores en Paralelo Dos o más condensadores están en paralelo cuando están conectados a una misma diferencia de potencial. Si la pila se desconecta a continuación y se inserta un dieléctrico en el interior del condensador.. Faraday descubrió que cuando el espacio entre los dos conductores de un condensador se ve ocupado parcial o totalmente por un dieléctrico. pero la carga original Qo está todavía sobre las placas de modo que la nueva capacidad es: C= Qo Qo = = KCo ⇒ C = KCo vo Vo K (K: constante del dieléctrico) FG IJ H K qE = q1 = q2 = q3 VE = V1 + V2 + V3 1 1 1 1 = + + CE C1 C2 C3 VE: diferencia de potencial entre A y B 2° Caso. A) Asociación de Condensadores en Serie Dos o más condensadores están en serie. La carga total sobre las placas es entonces Q = K Qo. rellenando todo el espacio entre las placas. la capacidad aumenta.Si se inserta el dieléctrico mientras la pila sigue conectada. los que más se usan son la asociación en serie y en paralelo. ésta deberá suministrar más carga para mantener la diferencia de potencial original. dieléctrico es una mal conductor de la electricidad. Entre los casos más comunes tenemos: 1° Caso . se encuentra interactuando con la placa negativa del otro y así sucesivamente. C= 2πε oL Ln b / a b g qE = q1 + q2 + q3 VE = V1 = V2 = V3 C) Condensadores Esféricos CE = C1 + C2 + C3 C = 4 πε oR1 FG R IJ HR −R K 2 2 1 CONDENSADORES CON DIELÉCTRICO Como recordará Ud. que nos permitan almacenar mayor o menor cantidad de carga se suelen agrupar éstos en conjuntos llamados baterías de condensadores. de manera que la nueva capacidad es: C= Qo KQo = = KCo (K: constante del dieléctrico) Vo Vo C = KCo En ambos casos la capacidad se ve aumentada en el factor K.Supongamos que se conecta un condensador de capacidad Co a una pila que lo carga a una diferencia de potencial Vo. .. ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES Con el fin de obtener condensadores con capacidades mayores o menores. obteniendo una carga Qo = CoVo en las placas. cuando la placa positiva de un condensador. la diferencia de potencial disminuye hasta un nuevo valor: V = Vo /K y E = Eo /K.

en la batería. debido a que el campo eléctrico permanece constante ya que su diferencia de potencial es invariable. los electrones se mueven en forma desordenada. Cuando el hilo conductor se conecta a dos cuerpos de diferentes potenciales. B) Corriente Alterna Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan cambiando periódicamente de sentido.Electricidad 307 ELECTRODINÁMICA INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA ( i ) Es la cantidad de carga (∆Q) que atraviesa una sección del hilo conductor en la unidad de tiempo. no tienen ninguna dirección y sentido definido. i = ∆Q ∆t Electrodinámica es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en movimiento. se produce un campo eléctrico dentro del hilo. CORRIENTE ELÉCTRICA Es el movimiento o flujo libre de electrones a través de un conductor. debido a la presencia de un campo eléctrico que a su vez es originado por una diferencia de potencial. con ello concluimos que el flujo neto de electrones es cero. haciendo que los electrones se muevan en sentido contrario al campo eléctrico existente dentro del conductor. etc. sin embargo en promedio el número de electrones que se desplazan en un sentido es igual al número de electrones que se desplazan en sentido contrario. Unidad de Intensidad de Corriente en el S. ejemplo: en la pila. . Los dos cuerpos (A y B) de diferentes potenciales pueden ser los bornes de una batería.I. Amperio (A) = Coulomb segundo NATURALEZA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA A) Corriente Contínua Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan en un solo sentido. ejemplo: la corriente que generalmente usamos en casa. producto del cambio frecuente de la diferencia de potencial. En un conductor metálico. con lo cual el movimiento neto es nulo. esto se debe a que el campo eléctrico cambia de sentido con cierta frecuencia.

308

Jorge Mendoza Dueñas

SENTIDO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA A) Sentido Real
En un conductor sólido, los electrones se desplazan del polo negativo (potencial menor) al polo positivo (potencial mayor) oponiéndose al campo eléctrico E .

(R) RESISTENCIA ELÉCTRICA ( )
Es la medida de la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica a través de él.

Se le representa mediante un segmento de línea quebrada.

En los buenos conductores, las cargas eléctricas encuentran poca oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será baja.

B)

Sentido Convencional
Para esto asumiremos que quienes se mueven en un conductor sólido son las cargas positivas. En un conductor sólido, las cargas positivas se desplazan del polo positivo (potencial mayor) al polo negativo (potencial menor). En el mismo sentido que el campo eléctrico.
En los malos conductores las cargas eléctricas encuentran gran oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será alta.

LEYES FUNDAMENTALES: RESISTENCIA ELÉCTRICA A)

Leyes de Paullet
La resistencia eléctrica ofrecida por un conductor es directamente proporcional a su longitud.
RαL

La resistencia eléctrica ofrecida a un conductor es inversamente proporcional al área de la sección recta de dicho conductor.
Rα 1 A

NOTA De ahora en adelante el sentido de la corriente que se tomará en cuenta será el convencional.

Luego:

R =

FUENTES DE CORRIENTE ELÉCTRICA
NOTA Fuente de corriente eléctrica es aquel dispositivo capaz de transformar algún tipo de energía, en energía eléctrica. Las seis fuentes básicas de energía que se pueden utilizar son: − Frotamiento − Presión − Calor − Luz − Magnetismo − Acción química

ρL A

ρ (resistividad): depende del material

El mejor conductor de la electricidad es la plata siguiendo el cobre, el aluminio y el hierro, en ese orden.Todos los materiales conducen la corriente eléctrica en cierta medida, y a todos los materiales se les pueden asignar un valor de“resistividad” que indica exactamente la facilidad con que ese material habrá de conducir la corriente eléctrica.

Electricidad

309 eléctrica: Si son lámparas se transformará en energía luminosa y calórica; si son motores en energía mecánica; si son aparatos radiotelefónicos en energía sonora, etc.
W = Vq

B)

Ley de Ohm
“En una corriente eléctrica, la diferencia de potencial es directamente proporcional a la intensidad de corriente eléctrica” .

V1 V2 V3 = = = cte. i1 i2 i3

También: W = Vit = i2 Rt =

V2 t R

R =

V i

V (Voltio) i ( Amperio) R (Ohmio)

W (Joule) V( Voltio) i ( Amperio) R ( Ohmio)

B)
OBSERVACIÓN Existen algunos materiales que no obedecen a la leyes de OHM, a éstos se les llama materiales no óhmicos, en ellos “R” no es constante; evidentemente en estos, la gráfica (V - i) no será la línea recta. En nuestro curso supondremos que todos los cuerpos son óhmicos; a no ser que se diga lo contrario. Experimentalmente se demuestra que la resistencia de un material varía con la temperatura, así: Rf = Ro (1 + α∆T) Rf : resistencia final Ro : resistencia inicial α : coeficiente de variación térmica de la resistencia ∆T : incremento de temperatura ( Tf – To)

Potencia Eléctrica (P)
Es la rapidez con la cual se realiza trabajo.

P=

W t
V2 R

También:

P = Vi = i2 R =

P (Watts)

C)

Efecto de Joule
Toda corriente eléctrica que atraviesa una resistencia eléctrica origina en ella un desprendimiento de calor que es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de corriente y al tiempo que dura la corriente. Q (calorías) W (Joule) Q = 0,24 i2Rt = 0,24 W i (Amperio) R (Ohmio) t (segundo)

FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES A) Energía Eléctrica (W)
Para que un circuito se encuentre en funcionamiento habrá que darle energía puesto que la energía no se crea ni se destruye. Así un generador le cede su energía química para la transformación a otra clase de energía. En los receptores que están en el circuito se producen nuevas transformaciones de la energía

D)

Fuerza Electromotriz (ε) ε
Es la energía o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro mayor, se puede decir también que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.

ε =

W q

ε (Voltio) W (Joule) q ( Coulomb)

310

Jorge Mendoza Dueñas
RE = R1 + R2 + R3 iE = i1 = i2 = i3 VE = V1 + V2 + V3

B)
En la figura derecha, la unidad de carga sale de la fuente (pila), alimentada de una gran energía (ε), luego empieza a moverse y al pasar por la resistencia R, sufre un desgaste de energía, de manera que para recuperar nuevas energías, tendrá que pasar nuevamente por la fuente.

En Paralelo
La diferencia de potencial en cada una de las resistencias es la misma.

Regla de signos

E)

Circuito Eléctrico
Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas eléctricas formando una o varias corrientes. Los circuitos pueden estar constituidos por generadores, resistencias, condensadores, bobinas, etc. El circuito más simple que puede existir está formado por una fuente y una resistencia.

1 1 1 1 = + + RE R1 R2 R3 iE = i1 + i2 + i3 VE = V1 = V2 = V3

EXPERIENCIA: CIRCUITO SIMPLE
OBJETIVO ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
Asociar dos o más resistencias, significa reemplazarlas por una sola que tenga los mismos efectos que todas juntas, los más elementales son: Conocer experimentalmente el circuito más simple (constituido por una pila y una resistencia).

A)

En Serie
Las intensidades de corrientes son iguales.

MATERIALES A EMPLEARSE
− Un foco pequeño que funcione con 1,5 v. − Una pila de cualquier tamaño (1,5 v). − Un alambre (conductor) de 15 a 20 cm de longitud.

NÚMERO DE ALUMNO: Dos PROCEDIMIENTO
1.Coger el conductor y armar el montaje mostrado en la figura (a).

b.4.Realizar tres montajes (a. b). Un conductor (alambre).- 2.Tomar la pila y colocar el casquillo del foco sobre el polo positivo de la pila y el otro extremo sobre el otro polo (fig. b ó c ¿Porqué? En el caso (a) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿Qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). (b) NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 1.- 4. ¿Cuántas pilas usaría? ¿Por qué? Según lo visto ¿Cuál es el principio de una linterna de mano? Fabricar un linterna de mano. Anotar sus observaciones. Extraer el foquito (4). 3. c) como se muestra a continuación. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales.- 4.- (c) PREGUNTAS 1. ¿Qué pasa? Si se extrae el foquito (4) en el caso (b). ¿Qué pasa? ¿Por qué? ¿A qué conclusión se llega? 2.3. Anotar sus observaciones. Extraer el foquito (1). b. 3.(a) 5.¿Se encendió el foquito? Si-No ¿Por qué? Si Ud.2. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más.¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. Tres tableros. tuviese un foco para 6 voltios.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en serie. 311 PREGUNTAS 1.Electricidad 2. y c. Anotar sus observaciones.- . L = 2 m aprox.

Las lámparas. focos fluorescentes. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. Anotar sus observaciones.(a) 8.Realizar tres montajes como se muestra a continuación.(b) 9. Tres tableros.4. b.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN PARALELO OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en paralelo. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. Extraer el foquito (1). b ó c ¿Por qué? En el caso (a).2. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más.312 6.¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. Si se extrae el foquito (6).- . ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b).- 7. artefactos eléctricos que usamos en casa. Anotar sus observaciones. y c. Extraer el foquito (4). ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿A qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Anotar su observaciones. ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. Si se extrae el foquito (4) en el caso (b). para luego apoyán8.4.1.- 3. (c) PREGUNTAS 1.- Jorge Mendoza Dueñas dose en la ley de Ohm. ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. Mencione diez ejemplos de resistencia eléctrica. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. 6. ¿Cuál de los tres foquitos (1.2.- 3. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor. Si pudiese conseguir dos foquitos diferentes a los ya adquiridos y reemplazarlos en (1) y (2). ¿Qué pasa? Explique. Un conductor (alambre). ¿Están asociados en serie o paralelo? NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 2.3) brillará más? ¿Por qué? 7.Si se extrae el foquito (6). L = 2 m aprox.- 5. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor. ¿Qué pasa? Explique. para luego apoyándose en la ley de Ohm.

ejemplo: en la figura hay dos mallas.Y) ∆ Si tomamos dos puntos del circuito: A : potencial menor B : potencial mayor x= R1R2 R1 + R2 + R3 R2R3 R1 + R2 + R3 z= R1R3 R1 + R2 + R3 VB − VA + Σε − i ΣR = 0 En nuestro caso (ver figura) se tendrá: y= VB − VA + ε1 − ε 2 − i R1 + R2 = 0 b g B) Transformación Estrella-Delta (Y .Electricidad 323 CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRANSFORMACIONES DE UN CIRCUITO A OTRO A veces es necesario reemplazar un circuito por otro que tenga los mismos efectos.Es todo circuito simple imaginario tomado de otro real. ejemplos: los puntos A y B de la figura. así tenemos: TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS A) Circuitos Eléctricos Simples Es aquel recorrido cerrado por el cual se desplaza la carga eléctrica formando una sola corriente.. A) Transformación Delta-Estrella (∆ .. ELEMENTOS DEL CIRCUITO COMPLEJO R1 = xy + xz + yz z xy + xz + yz y R3 = xy + xz + yz x Nudo. R2 = . Malla. está formado por varias corrientes.∆) B) Circuitos Complejos Es aquel conjunto de recorridos por las cuales se desplaza la carga eléctrica.Es todo punto de un circuito donde concurren 3 ó más conductores.

ésta debe ser la máxima posible. en ese momento no pasará corriente por él. de manera que la resistencia interna del galvanómetro se pueda despreciar y: INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE MEDICIÓN A) Amperímetro Sirve para medir la intensidad de corriente.324 Jorge Mendoza Dueñas LEYES QUE RIGEN UN CIRCUITO COMPLEJO: LEYES DE KIRCHOFF 1ra Ley: Teorema de los Nudos “La suma de las corriente que llegan a un nudo es igual a la suma de corrientes que salen de él” . pero el más utilizado es el amperímetro.e. se conecta resistencia y amperímetro en serie. Este teorema es consecuencia de la conservación de la energía. pero ella es pequeña.m. para que la corriente sea prácticamente la misma en la resistencia que se desea medir. i=1 ∑ Vi n = 0 ⇒ Σε = ΣiR Regla de signos Puente de Wheatstone Un método preciso para medir resistencia es utilizando el puente de Wheatstone. para su uso se conecta en serie con la resistencia. C) Galvanómetro Sirve para medir intensidades de corrientes pequeñas. en una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos iR de la misma malla” . para ello se conecta en paralelo con una resistencia. Este teorema proviene de la Ley de la conservación de la carga eléctrica y del hecho de que la carga eléctrica no se acumula en los nudos. La intención es calcular una resistencia desconocida (Rx) conociendo además otras tres resistencia: R1. Es un aparato muy sensible. en el interior del amperímetro existe resistencia. R2 y R3. el voltímetro contiene en su interior otra resistencia. de los cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta que el galvanómetro (sensible) marque cero. Para medir la intensidad en una resistencia. R1R3 = R2 Rx Rx = R1R3 R2 . i =1 ∑ ii n = 0 i1 + i2 = i3 2da Ley: (Teorema de las Mallas) “La suma algebraica de las f. el instrumento más general en estos casos es el galvanómetro. B) Voltímetro Sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos.

el estudio de sus propiedades tomó el nombre de MAGNETISMO. . ya que al ser colocado horizontalmente y suspendido de un hilo. los chinos descubrieron que el imán podía ser utilizado como instrumento de orientación. nombre que proviene de la antigua ciudad: Magnesia (Asia Menor) en donde abundaban estas piedras. había iniciado el estudio del electromagnetismo. centrales hidroeléctricas. se debe en gran parte al aprovechamiento de la interacción que hay entre los campos eléctricos y magnéticos. Fue así que durante muchos años. equipos de sonido. Si hoy en día gozamos del uso del motor eléctrico. a dichas zonas se les conoce como polos. En el siglo XVII Willian Gilbert investigó minuciosamente las propiedades del imán y descubrió la existencia de zonas pertenecientes al imán donde la atracción hacía el hierro se manifiesta con mayor intensidad. el danés Hans Cristiam Oersted dió un gran vuelco en el mundo de la Ciencia. el estudio de los fenómenos magnéticos se limitó al análisis de las interacciones entre el imán y los metales (MAGNETOSTÁTICA). dicho mineral se orientaba aproximadamente en la dirección Norte-Sur. electrodomésticos. descubrió experimentalmente que toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento genera un campo magnético. Posteriormente en el siglos XIX. Ilustraciones A inicios de nuestra era. se observó que cierta piedra (magnetita) tenía la propiedad de atraer pequeños trozos de hierro.Capítulo 14 MAGNETISMO INTRODUCCIÓN Desde hace miles de años.

CLASES DE IMÁN A) Imán Natural Cuando debido al ordenamiento molecular. los cuales están conformados por dos polos magnéticos (N y S) en forma ordenada. a los que se le denomina: Polo Norte (al extremo dirigido hacia el Norte geográfico) y Polo Sur (al extremo dirigido hacia el Sur geográfico). Todo imán puede tener varios polos pero como mínimo tiene dos. Si la varilla es enrollada por un alambre y hacemos circular cierta corriente eléctrica. . IMÁN Es aquel cuerpo que goza de dos propiedades fundamentales. en el cual se puede considerar que dicho imán está compuesto por un gran número de imanes elementales o dipolos magnéticos. cada uno con dos polos (N y S). cada uno con dos polos (N y S) y así sucesivamente si seguimos dividiendo. gozan de propiedades magnéticas. mientras que la segunda consiste en orientarse aproximadamente en la dirección Norte – Sur geográfico (cuando se encuentra libremente suspendido o apoyado en el centro de gravedad). de manera que nunca conseguiremos obtener un imán de un solo polo (monomagnético). tendremos nuevamente otros dos imanes. Si este imán es dividido en dos partes tendremos dos imanes. Polos de un Imán Es el nombre dado a aquellas zonas donde la atracción ejercida sobre el fierro se manifiesta con mayor intensidad. Las limaduras de hierro indican donde están los polos de un imán. Modelo Teórico del Imán En realidad se puede asumir un modelo teórico del imán. imán natural B) En un imán recto Imán Artificial Cuando es necesario alguna causa externa para que un cuerpo se vea obligado a adquirir propiedades magnéticas. Metal en estado natural Varilla metálica en estado natural Si frotamos dicho cuerpo con uno de los polos de un imán se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial).340 Jorge Mendoza Dueñas M G E IM A NT O S Es una parte de la física que estudia las propiedades referentes al imán INSEPARABILIDAD DE LOS POLOS De lo visto hasta el momento se puede afirmar que un imán tiene como mínimo dos polos (N y S). si una de las partes la volvemos a dividir. una de ellas consiste en atraer al hierro. también se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial).

B = F q* q* S carga magnética de Polo Sur Unidad de q* en el S. F= * * Kq1 q2 d2 B) Unidades en el S. q* : carga magnética que crea el campo magnético B : intensidad de campo magnético en el punto P F : fuerza magnética en “P” Unidades en el S. Ampere⋅metro = A-m LEYES DE LA MAGNETOSTÁTICA Ley Cualitativa “Polos magnéticos del mismo nombre se repelen y polos magnéticos de nombres diferentes se atraen” .Magnetismo 341 PÉRDIDAS DE LAS PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE UN IMÁN Todo imán puede perder sus propiedades magnéticas debido fundamentalmente a dos motivos. quien descubrió este efecto. Si se calienta hasta alcanzar una temperatura adecuada denominada “Temperatura de Curie” el nombre en honor a Pierre Curie. para el cobalto 1 100 °C. Sin embargo. q* N carga magnética de Polo Norte Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb) La fuerza magnética de atracción o repulsión que existe entre dos cargas magnéticas. A) Si se golpea repetidamente provocando vibraciones que dan lugar a un cierto desorden molecular. para el níquel 350 °C.I. e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” . es necesario aclarar que una carga magnética no existe. F N * q1 . . OBSERVACIONES En adelante se supondrá la existencia de polos magnéticos separados (cargas magnéticas) este modelo servirá para visualizar con facilidad el estudio del magnetismo. el cual se manifiesta mediante fuerzas magnéticas hacia trozos de hierros u otras cargas magnéticas. para el hierro es 750 °C. así tenemos que. es directamente proporcional al producto de sus cargas magnéticas. B Tesla (T) = N/(A⋅m) F N q* A⋅m .I.I. q* 2 d m K 10−7 N/A2 A⋅m C M O A N TC A P MGÉIO Es el espacio que rodea a una carga magnética.

dichas agujas se orientan a una dirección bien definida. y entran por el polo Sur. es decir no tienen principio ni fin. éste siempre se va a orientar en una dirección. MAGNETISMO TERRESTRE Si suspendemos un imán tipo barra de un hilo.S.) − Polo Norte magnético (P. Las líneas de fuerza son cerradas.N.M. Inclinación Magnética (i) Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnética con el plano horizontal.M. La orientación permanente de la barra sólo se puede explicar si se considera a la Tierra como un enorme imán (P) de polos: − Polo Sur magnético (P. Declinación Magnética (δ) δ Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnético y la dirección Norte-Sur geográfico. El conjunto de todas las líneas de fuerza que se genera en un imán natural o artificial toma el nombre de espectro magnético. En un punto cualquiera de una fuerza la dirección del vector campo magnético séra el de la tangente a dicho punto.342 Jorge Mendoza Dueñas Líneas de fuerza Son líneas imaginarias creadas por Michael Faraday que sirven para representar al campo magnético. .) Características de las Líneas de fuerza A) B) C) D) Las líneas de fuerzas salen del polo Norte del imán. lima dura Cada partícula de limaduras se convierte en una pequeña aguja imantada al estar cerca de un imán. Las líneas de fuerza nunca se cruzan.

es una rama de la física que estudia las interacciones entre los campos eléctricos y mágneticos. Regla de la Mano Derecha Este método sirve para determinar la orientación de la aguja magnética cuando cercano a ella pasa una corriente. fue entonces que en 1 820 el físico danés Hans Cristiam Oersted (1 777 – 1 851) quien ya se preguntaba: ¿Qué pasaría si se genera corriente eléctrica en presencia de imanes?. al extender el dedo pulgar. Oersted. como era de esperar la aguja se orientó en la dirección Norte – Sur. De esta manera. siendo el sentido de la corriente. así como: Michael Faraday. Hasta inicios del siglos XVII nadie sospechaba la relación que existía entre los fenómenos magnéticos y eléctricos. colocó la aguja de una brújula cerca de un alambre por donde no circulaba corriente. originando de este modo el electromagnetismo. El sentido de la línea de la fuerza se determina mediante la siguiente regla: “Se toma el conductor” con la mano derecha de modo que el pulgar extendido señale el senti- Al cerrar el circuito se produjo circulación de corriente eléctrica a través del alambre y como consecuencia la aguja de la brújula giró hasta situarse perpendicularmente al conductor. los demás científicos se dedicaron en gran parte al estudio de este fenómeno. Savart. cuando este descubrimiento fue divulgado. el cual puede ser representado mediante líneas de fuerza que son circunferencia concéntricas al conductor situados en un plano perpendicular a la acción de la corriente.344 Jorge Mendoza Dueñas ELECTROMAGNETISMO Electromagnetismo. Oersted establecía la relación entre la electricidad y el magnetismo. Biot F. montó sobre una mesa: una pila. un alambre y una aguja de brújula. André Marie Ampere. .B. CAMPO MAGNÉTICO (B ) DE UNA CORRIENTE A) RECTILÍNEA Toda corriente eléctrica rectilínea genera un campo magnético. Con ayuda de la pila inventada por Volta. etc. J. Para esto es recomendable seguir los siguientes pasos: Se coloca la mano derecha (palma) en un plano superior al conductor y paralelo al plano de la aguja magnética. EXPERIMENTO DE OERSTED “Toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento crea a su alrededor un campo magnético” . de la muñeca hacia los dedos. Posteriormente. el giro que efectúa tiene el mismo sentido que el giro de la aguja magnética y la posición del pulgar aproximadamente coincide con el polo Norte de la aguja magnética.

En el punto “P”: µ oiR2 2 R2 + x 2 345 En el punto “O” (centro de la espira) x = 0 B = d i 3/ 2 B = µ oi 2R C) SOLENOIDE Es aquel conjunto de espiras enrollados.Magnetismo do de corriente. Unidades en el S. genera un campo magnético en determinado espacio. el giro que hacen los dedos al tomar el conductor tiene el mismo sentido que las líneas de inducción. Esto se debe a que la presencia del material ferromagnético dentro del solenoide aumenta considerablemente el campo magnético ( B ). si por él circula corriente eléctrica.I. B Tesla (T) i Ampere (A) r µo metro (m) 4π×10−7 T⋅m/A B) CIRCULAR Toda corriente eléctrica circular. siempre que su longitud sea mucho mayor que el diámetro de las espiras. Nosotros nos ocuparemos de analizar el campo magnético en la línea recta perpendicular a su plano y que pase por el centro del círculo. comportándose el conjunto como un imán. Una aplicación directa de un solenoide es el ELECTROIMÁN. Cálculo del Campo Magnético en el interior de un Solenoide B = µ oni . . Si el número de espiras es grande y estas se encuentran apretadas entre sí. ¿Cómo se calcula B? Mediante la ley de Ampere: µi B = o 2πr µo = permeabilidad magnética en el vacío. mientras que en el exterior este campo es pequeño. el campo es homogéneo en todos los puntos. éste genera en el interior del solenoide un campo magnético constante. n= N L N : número de vueltas B : campo magnético (constante) Cálculo del Campo Magnético sobre un punto del Eje de la Espira Electroimán Es un solenoide que lleva en su interior un material ferromagnético.

es fácil recordar que una carga en movimiento genera un campo magnético (Experimento de Oersted). haciendo que la carga describa un movimiento circular uniforme. Jorge Mendoza Dueñas ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? B . cuyo valor dependerá de la magnitud de la carga. la dirección de la fuerza será perpendicular al plano que contiene B y v . del campo magnético B y de la velocidad que posee. si dicha carga entra a otro campo magnético ( B ) se produce una interacción de campos magnéticos. en caso de tener cargas negativas el sentido de la fuerza magnética es contrario al determinado por este método. F Newton B Tesla q Coulomb v m/s F = iLBsen θ L : longitud del conductor . FUERZA DE UN CAMPO MAGNÉTICO A) SOBRE UNA CARGA MÓVIL De lo estudiado hasta el momento. y entonces hará variar sólo la dirección de v . perpendicular a B . Este método es válido para cargas positivas. entra hacia la hoja de papel El sentido de la fuerza magnética se determina aplicando la regla de la mano izquierda. donde la fuerza magnética viene a ser la fuerza centrípeta.346 OBSERVACIONES Cuando se tiene un campo magnético uniforme y perpendicular al papel. F = qvBsen θ También se puede utilizar el método de la mano derecha. así: R = mv Bq B) SOBRE UN CONDUCTOR CON CORRIENTE ELÉCTRICA Si un conductor con corriente eléctrica se encuentra en un campo magnético. OBSERVACIONES Si una carga positiva “q” es lanzada en el campo con velocidad v . se verificará que la fuerza magnética está siempre perpendicular a la velocidad. Unidades en el S.I. sobre dicho conductor actúa una fuerza resultante que es perpendicular al plano determinado por la corriente y el vector campo magnético. las cuales originan una fuerza magnética en dicha carga. Apunta hacia el lector B. se puede representar de la siguiente manera.

estas harán que dicha espira gire. t Regla de la mano derecha C) ENTRE DOS CONDUCTORES DE CORRIENTE ELÉCTRICA Los conductores con corriente se ejercen fuerzas entre sí debido a la interacción de sus campos magnéticos. Está basado en el torque sobre una espira con corriente. . lo cual origina que se produzcan fuerzas opuestas y como consecuencia un par de fuerzas (torque). APLICACIÓN: EL MOTOR ELÉCTRICO DE CORRIENTE CONTÍNUA Es aquel dispositivo físico que transforma la energía eléctrica en energía mecánica. Los conductores se atraen si las corrientes que circulan por ellos son del mismo sentido y se repelen en caso contrario. y por ella circula corriente eléctrica.I. F Newton i Ampere L metro B Tesla ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? t Regla de la mano izquierda OBSERVACIÓN Si se coloca una espira dentro de un campo magnético. se notará que entre AD y BC circula la misma corriente pero en sentidos contrarios.Magnetismo 347 F 2 × 10−7 i1i2 = L d F = fuerza por unidad de longitud L Unidades en el S.

348 Campo magnético + Corriente eléctrica Jorge Mendoza Dueñas U | V | W Movimiento (energía mecánica) 3 Para que el movimiento de rotación prosiga. Así. Explicación 1 4 Situación parecida a la figura “2” INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA Sobre la espira en posición horizontal se genera un par de fuerzas magnéticas cuyo torque hace girar dicha espira respecto al eje de rotación. 1) la fuerza magnética estaba dirigida hacia arriba. Para que esto suceda se invierte la dirección de la corriente en la espira (ver como el conmutador cambia de polaridad cada 180° de giro). 3) dicha fuerza deberá dirigirse hacia abajo. A) EXPERIMENTO DE FARADAY Después del descubrimiento de Oersted en el cual se demostraba que una corriente eléctrica genera a su alrededor un campo magnético. 2 Es aquel fenómeno físico que consiste en producir una corriente eléctrica por medio de un campo magnético variable. en el tramo “x” inicialmente (fig. Michael Faraday se preguntó si podría darse el caso inverso: ¿Un campo magnético podría generar corriente eléctrica? En el año 1 831. . produce en él una corriente eléctrica denominada corriente inducida. después de girar 180° (fig. Las fuerzas magnéticas hacen girar la espira hasta colocarlas en un plano vertical. en ese momento el torque se hace cero. las fuerzas magnéticas deberán cambiar de sentido. sin embargo la inercia hace que la espira complete la media vuelta pese a que ahora las mismas fuerzas se oponen a que el movimiento continúe. Faraday determinó experimentalmente que todo campo magnético variable que interactuase con un circuito eléctrico cerrado.

sea rechazo (polos iguales) luego la la cara de la pira cerca al al imán actuará como polo Sur. o sea atracción (polos diferentes) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte. φ Causa: aumento en el campo magnético. En General φ = BAcos α Normal Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. luegocara de la esConsecuencia: Oposición. o sea atracción (polos diferentes). Consecuencia: Oposición. Causa: Aumento en el campo magnético Consecuencia: Oposición. C) FLUJO MAGNÉTICO (φ) Es una medida del número de líneas de campo magnético que atraviesan un área.Magnetismo 349 Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. B) LEY DE LENZ “La corriente que se induce en un circuito tiene sentido tal que se opone a la causa que lo produce” .I. luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Sur. Weber (Wb) B Tesla (T) A metro cuadrado (m2) . o o sea rechazo (polos iguales). Unidades en el S. Si el Campo B es Perpendicular al Área A: φ = BA Causa: Aumento en el campo magnético. espira cerca imán actuará como polo Sur. o sea rechazo (polos iguales) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte.

m. se geε = εmaxsen 90° = εmax Cuando lacorriente eléctrica nera una “i” en el sentido que se indii = imaxsen 90° = imax ca y una f.m.e. ε voltio (v) ∆φ Weber (Wb) ∆t N segundo (s) Adimensisonal GENERADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos que transforman la energía mecánica en energía eléctrica. se induce una f. proporcional a la rapidez del cambio del flujo y al número de espiras. Las fórmulas que la rigen: ε = NBAωsen θ NBAω i = sen θ R θ = 90° espira gira.I. giran por acción del movimiento de rotación de una manivela.“ε” inducida. θ = 0° ε = εmaxsen 0° = 0 i = imaxsen 0° = 0 2 A) GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA La espira o conjunto de espiras. la cual con ayuda del campo magnético B produce energía eléctrica.e. (ε) en el circuito. Donde: εmax = NBAω imax = NBAω R ε = −N ∆φ ∆t Explicación: 1 N : número de espiras ∆t: intervalo de tiempo ε = fuerza electromotriz inducida ∆φ = φf − φi Unidades en el S.350 Jorge Mendoza Dueñas D) LEY DE FARADAY: FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA (ε) Cuando el flujo magnético (φ) encerrado por un circuito varía. .

muchos la llaman alternador. para ello se utiliza dos conmutadores. Consiste en una armadura o núcleo de hierro.Magnetismo 3 351 θ = 180° ε = εmaxsen180 ° = 0 i = imaxsen 180° = 0 En este instante es cuando “i” cambia de sentido y “ε” cambia de polaridad. y como quiera que la corriente inducida se alterna de sentido. a este tipo de generador. pero el es similar al 3. Así se consigue obtener una salida de voltaje constante y la corriente de salida siempre en el mismo sentido. los extremos de la espira pasan de un semianillo al otro. Sin embargo también es posible afirmar que el generador de corriente contínua es similar al de la corriente alterna para lo cual tan sólo hay que rectificar o conmutar la corriente. los ciclos se suceden uno tras otro. Como es de suponer. B) GENERADOR DE CORRIENTE CONTÍNUA Este tipo de generador es un motor de corriente contínua operado a la inversa.e. Si tabulamos: θ ε i 0° 0 0 90° εmax imax 180° 0 0 270° −εmax −imax 360° 0 0 Graficando: TRANSFORMADOR Es un aparato que permite elevar o disminuir el voltaje de una corriente alterna. Al aplicar una f. θ = 270° sentido de “i” ha cami = imaxsen 270° = − imax biado. que lleva un conjunto de espiras: la bobina primaria n1 y la bobina secundaria n2 vueltas. una corriente alterna circulará por las espiras del primario y se establecerá un campo magnético variable .m. (ε1) a la bobina primaria. la corriente generada toma el nombre de corriente alterna. (formado por sus dos semianillos) de modo que en la espira se produce un cambio de sentido de la corriente inducida. 4 el caso ε = εmaxsen 270° = − εmax Como se verá.

. a la bobina secundaria. Con ello Faraday se convertiría en uno de los precursores de la aparición de los motores eléctricos y el generador de corriente alterna. observó que al mover un imán cerca de una bobina fija. era posible el caso inverso al descubrimiento de Oersterd. Hans Cristiam Oersterd había descubierto que una corriente eléctrica origina un campo magnético en sus inmediaciones. En 1 821 Faraday dió sus primeros pasos en el campo del electromagnetismo. empezó a dedicarse a la investigación científica cuando trabajaba en el laboratorio de un químico. ahora como dicho campo magnético es variable se inducirá en la bobina secundaria una corriente (también alterna) y se producirá una f. posteriormente trabajó en el laboratorio del Royal Institution de Londres en el cual llegó a ser Director. dispositivos que hoy en día tiene uso masivo. (ε2). Michael Faraday falleció en 1 867 a los 77 años. se cumplirá entonces: Jorge Mendoza Dueñas ε1 n = 1 ε2 n2 n1 : número de espiras en el primario n2 : número de espiras en el secundario Michael Faraday Nació en Inglaterra en el año 1 791. . se inducía una corriente eléctrica en dicha bobina.352 en el interior del núcleo de hierro.e. lo cual le dió la oportunidad de realizar grandes descubrimientos en química. esto se transmitirá. En 1 831. Lenz. Ello se cristalizó en lo que hoy se llama la “Ley de Faraday” posteriormente madurada por H. En 1 823 Oersted y Faraday se conocieron y desde entonces tuvieron vinculación científica. el primero en la mayoría de los equipos mecánicos e industriales y el segundo que genera la corriente eléctrica que casi todos usamos.m. Contemporáneo a él.

S.Capítulo 9 OSCILACIONES Y ONDAS MECÁNICAS OSCILATORIO MOVIMIENTO OSCILATORIO Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve hacía uno y otro lado respecto a una posición de equilibrio. Ilustración Se muestra una masa sujeta a un resorte sin estirar (posición de equilibrio).) Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales de tiempo y además se realiza en una trayectoria con tendencia a la línea recta. o decir efectúa un movimiento de vaivén. éste regresa a su posición de equilibrio e incluso lo sobrepasa hasta llegar a la otra posición extrema. Una fuerza deformadora (FD ) estira el resorte hasta su posición extrema. Cuando se suelta el bloque. . gracias a la fuerza del resorte: Fuerza Recuperadora (FR ). MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.A.

. En este caso. la fuerza en cada resorte será la misma. ASOCIACIÓN DE RESORTES A) Resortes en Serie.Es el movimiento que realiza un cuerpo al ir de una posición extrema hasta la otra (ABCD)....Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una posición extrema a la otra y luego regresar a la primera (ABCDCBA).. B) T = 2π m K T : período m : masa del bloque K : constante del resorte C) Velocidad (v): v= 2π 2 2 A −x T C) Período (T)..Un sistema de resortes está en serie cuando la deformación del resorte equivalente es igual a la suma de las deformaciones de cada resorte. D) Aceleración (a): a=± 4 π2 x T2 bg E) Elongación (x). Oscilación Doble o Completa. D) Frecuencia (f).. F) Amplitud (A).Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y el cuerpo en un instante cualquiera.Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y cualquiera de las posiciones extremas. EXPRESIONES MATEMÁTICAS IMPORTANTES A) Ley de Hooke.“La fuerza deformadora es directamente proporcional a la deformación” .214 Jorge Mendoza Dueñas CONCEPTOS IMPORTANTES FD = Kx FD : fuerza deformadora K : constante propio del resorte (N/m) x : elongación (deformación) B) Período de Oscilación: ( T = t1 + t2) A) Oscilación Simple..Es el número de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada unidad de tiempo (f = 1/T).Es el tiempo que emplea un cuerpo en realizar una oscilación completa.

LEYES DEL PÉNDULO SIMPLE 1º 2º El período no depende de la masa que oscila. El período es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la aceleración de la gravedad. es decir en ir y regresar demora 2 segundos. suspendida de un hilo inextensible y de peso despreciable.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 215 1 1 1 1 = + + K E K1 K 2 K 3 B) Resortes en Paralelo.Un sistema de resortes está en paralelo cuando ellos tienen la misma deformación. Una aplicación directa del péndulo es el “bate segundos”. 3º . Cuando la masa se desvía hacia un lado de su posición de equilibrio y se abandona. cuya trayectoria es casi una línea recta si el ángulo θ entre la posición extrema y la posición de equilibrio no sobrepasa los 15 grados. que generalmente se usaban años atrás. el período de este reloj es de 2 segundos. T = 2π L g K E = K1 + K 2 + K 3 T : período L : longitud de la cuerda g : aceleración de la gravedad PÉNDULO SIMPLE El péndulo simple es aquel dispositivo que está constituído por una masa de pequeñas dimensiones. oscila alrededor de esa posición con un movimiento oscilatorio y periódico.. El período es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo.

por tal motivo se originan ondas en el mar (olas).Se le llama también fase y viene a ser el movimiento ordenado por una onda comprendida entre dos puntos consecutivos de posición semejante. .Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran paralelo a la dirección de las ondas. Las partículas de la masa contínua vibran en la misma dirección de las ondas.Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran perpendicularmente a la dirección de las ondas. Toda onda al propagarse da lugar a vibraciones.. f = 1 T D) Longitud de onda (λ ) .Es el número de ciclos realizados en cada unidad de tiempo. Las diversas partes del medio oscilan únicamente en trayectorias limitadas. El agua del océano es perturbado por el viento.. CLASES DE ONDAS A) Ondas Longitudinales. La frecuencia es la inversa del período. Por ejemplo las ondas del sonido. pero es incapaz de desplazar una masa en forma contínua. Nótese que dicha masa no se mueve en conjunto con las ondas. dirección de las ondas La onda producida en la cuerda viaja verticalmente. B) Ondas Transversales. Es importante notar que el medio mismo no se mueve en conjunto en la dirección en que avanza el movimiento ondulatorio... También se le define como el espacio que una onda recorre en un tiempo igual al período.Es el tiempo transcurrido durante la realización de un ciclo..216 Jorge Mendoza Dueñas ONDULATORIO MOVIMIENTO ONDULATORIO CONCEPTO DE ONDA Una onda es aquella perturbación en los medios elásticos o deformables. ELEMENTOS DE UNA ONDA A) Ciclo. sino que oscilan en trayectoria cerrada. medida en la dirección de la propagación de la onda que existe entre dos puntos consecutivos de posición semejante. Período (T). mientras que cada partícula de la cuerda vibra horizontalmente (perpendicular a la dirección de la onda). Es transportadora de energía. En este capítulo limitaremos nuestra atención a ondas en medios deformables o elásticos (ondas mecánicas).. Por ejemplo las ondas de una cuerda.Es la distancia. dirección de las ondas B) C) Frecuencia (f).

y = Asen Kx − ωt A = Amplitud K= 2π = # de onda λ b g T = período t = tiempo ω= 2π = frecuenciaangular T B) Cuando la onda se propaga de derecha a izquierda. VELOCIDAD DE UNA ONDA TRANSVERSAL EN UNA CUERDA Experimentalmente se puede demostrar de una manera sencilla.Es la rapidez con la cual una onda se propaga en un medio homogéneo. y = Asen Kx + ωt b g OBSERVACIÓN Las ondas se pueden clasificar también como ondas unidimensionales. bidimensionales y tridimensionales. Amplitud (A).Es la altura de una cresta o la profundidad de un valle. Las ondas sonoras y las ondas luminosas son tridimensionales. que la velocidad de la onda depende sólo de la tensión o fuerza ejercida sobre la cuerda y de la masa de la unidad de longitud “µ” de la cuerda...Son los puntos más bajos de las ondas. Una onda se propaga en línea recta y con velocidad constante. E) Velocidad de una onda (v).. Las ondas que se mueven en una cuerda horizontal o en el resorte vertical son unidimensionales.Son los puntos más altos de las ondas. Valles. v= F µ F = tensión µ = masa por unidad de longitud .. A) Cuando la onda se propaga de izquierda a derecha. Las olas u ondas en el agua son bidimensionales. según el número de dimensiones en que propague la energía.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 217 ONDAS VIAJERAS UNIDIMENSIONALES Daremos a conocer la ecuación de una onda unidimensional. v= λ T T: período F) G) H) Crestas.

plano imaginario Un objeto flotante se mueve en trayectoria circular cuando una onda pasa. Las frecuencias mayores se denominan ultrasónicas.Es la cualidad que nos hace percibir como agudo o como grave y depende de la frecuencia de la onda. A mayor amplitud mayor sonido. Una serie completa de crestas de ondas se mueven a partir del punto en que el cuerpo se sumerge. Las ondas en el agua ocurren generalmente en grupos y no aislados. Los silbatos “silenciosos” para perros se basan en este principio. Los parlantes de un equipo de sonido vibran con mayor amplitud. lo cual significa que disminuimos la intensidad del sonido emitido. Dos notas musicales distintas se diferencian en el tono.. En nuestra vida diaria. Aunque el intervalo real varía según el individuo. tiene una frecuencia de 739. Un violín y una trompeta pueden emitir una misma nota (un mismo tono). Esto puede observarse al arrojar un cuerpo a un depósito.218 Jorge Mendoza Dueñas ONDAS MECÁNICAS CONOCIDAS 1. luego su intensidad será muy pobre. 2. mayor será el tono. por ejemplo) si pueden hacerlo. El tono que los músicos llaman La4 tiene una frecuencia de 440 Hz y el denominado Fa5.. Un radio transistor emite un sonido cuyas ondas tienen amplitud pequeña. es decir no hay sonido). El sonido tiene tres cualidades: El sonido agudo es debido a una frecuencia alta. Todo cuerpo que se mueve produce sonido. podemos afirmar que en general el intervalo de audición humana oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz.. A) Intensidad.Es la cualidad por la que percibimos un sonido FUERTE o DÉBIL. Dos personas pueden entonar la misma canción. B) Tono. luego su intensidad será grande. el sonido se propaga a través del aire (en el vacío no se propaga. por lo que reducimos el volumen. a pesar que la onda transporta energía en la dirección de la propagación. . El sonido emitido por un radiorreceptor puede tener demasiada intensidad y ser molesto.. El sonido grave se debe a una frecuencia baja.LAS ONDAS EN EL AGUA Son ondas transversales que se originan al perturbar una masa de agua por intermedio de por lo menos un cuerpo.99 Hz.LAS ONDAS DEL SONIDO Son ondas longitudinales que se originan por el movimiento de un cuerpo. el agua también se mueve en círculos. cuanto mayor sea la frecuencia. pero sus timbres serán diferentes. C) Timbre.Es la cualidad que nos permite distinguir una misma nota emitida por desiguales instrumentos. las separa la misma distancia (λ). Los humanos no pueden oír frecuencias ultrasónicas pero algunos animales (los perros. El tímpano humano responde a sonidos en un amplio intervalo de frecuencias. pero sus timbres siempre serán diferentes.

. su propagación y los fenómenos que experimenta. Óptica física. hoy en día se conocen varias teorías al respecto. sus fuentes de producción. permitiendo así la observación de los objetos” . NATURALEZA NATURALEZA DE LA LUZ Desde tiempos muy remotos. .Se le llama también óptica ondulatoria. (En este capítulo estudiaremos esta rama).Capítulo 15 ÓPTICA Es una parte de la física que se encarga de estudiar la luz. y se encarga de estudiar ciertos fenómenos de la óptica.Estudia el comportamiento de los haces luminosos en los instrumentos ópticos. la naturaleza de la luz fue uno de los grandes enigmas para el hombre. su naturaleza.. Óptica geométrica. teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria. A) Teoría Corpuscular Formulada por Isaac Newton en el siglo XVII: “La luz está formada por pequeños corpúsculos que salen del cuerpo luminoso y que al llegar a otro cuerpo se reflejan (rebotan) para luego viajar al ojo.

Si la luz se propagase en línea curva. apoyado un siglo después por Thomas Young y luego por Augustin Fresnel.. podríamos ver lo que hay al otro lado de la esquina. es decir ondas longitudinales” . Actualmente la mayor velocidad conocida por el hombre es la velocidad de la luz: c = 300 000 km/s.. pero también se sabe que la luz se propaga en el vacío (y en el vacío no hay ningún medio). cargas eléctricas negativas (electrones). “La luz está formada por ondas similares a las ondas del sonido. y éstas siempre se propagan en un medio elástico. PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ En un medio homogéneo. se desprenden de él.364 Jorge Mendoza Dueñas B) Teoría Ondulatoria Se fundamenta en que la luz está formada por ondas. es decir el viaje hacia el futuro). en el siglo XVII. Apareció entonces la teoría electromagnética. En cierto modo un retorno a la teoría corpuscular. refracción. Sabemos que las ondas longitudinales son ondas mecánicas. B. si se admite que la luz no está formada por ondas.2) Teoría Electromagnética. estaríamos hablando entonces del viaje hacia la cuarta dimensión (el tiempo. .000 03)×108 m/s.Enunciada por Cristiam Huygens. sino por corpúsculos.997 92 ± 0. es decir que en algunos fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda electromagnética.” La existencia de un cuerpo eléctrico y magnético descarta la necesidad de un medio elástico para la propagación de la luz. preferentemente con luz ultravioleta. a este fenómeno se le llamó “Efecto fotoeléctrico” y sólo se puede explicar. interferencia. cuando un cuerpo cargado de electricidad es iluminado.1) Teoría Mecánica. Conclusión: contradicción. Si el ser humano fuese capaz de construir un aparato que tenga una velocidad cercana a la de luz. aproximadamente: 300 000 km/s. En cierta época se supuso la existencia de un cuerpo elástico en los espacios transparentes. C) Teoría de los Cuamtons Formulada por Max Planck y ampliada en 1 905 por Albert Einstein. B.Formulada por James Maxwell y comprobada experimentalmente por Heinrich Hertz. la luz se propaga en línea recta y con velocidad constante que en el vacío es igual a: v = (2. etc. en el siglo XIX. D) Teoría Actual En la actualidad se considera que luz tiene naturaleza Dual. polarización. es así que Planck formula su teoría de los Cuamtons. Explicación En 1 900 se descubrió un fenómeno. En realidad la investigación sobre la naturaleza de la luz no ha terminado. difracción. también se supuso que el vacío estaba conformado por éter (medio elástico). “La luz está formada por pequeños paquetes de energía llamados FOTONES” . “Las ondas electromagnéticas experimentan los mismos efectos que las ondas luminosas: reflexión.

La iluminación es directamente proporcional al coseno del ángulo formado por el rayo luminoso y la normal al plano iluminado. Ley de Lambert. E= φ A Flujo Luminoso (ϕ) ϕ Es la medida de la energía que en forma de luz emite un foco en cada unidad de tiempo. Candela (cd) ó bujía ϕ Lumen ω Stereoradián (sr) Cuerpos Transparentes Son aquellos que dejan pasar la luz a través de su masa y permite ver los objetos que hay detrás de él. la unidad se denomina “lumen” que se define como el flujo luminoso irradiado por una lámpara de luz verde de potencia igual a: 1/685 Watts.I.Óptica 365 FOTOMETRÍA Es la parte de la óptica que estudia las medidas prácticas de la luz. pero reflejan la luz proveniente de otros cuerpos. por unidad de ángulo sólido. 2° Unidad 1 Lumen < > Watts 685 3° Intensidad Luminosa (I) Es la unidad de flujo luminoso irradiado por un foco. pero no permiten ver los objetos que hay detrás. ω = A d2 Cuerpos Luminosos Son aquellos que tienen luz propia. Unidad en el S. I cos α d2 E= . ϕ= Energíalumin osa Tiempo Leyes de la Iluminación 1° La iluminación es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de la superficie al foco. y se calcula dividiendo el área iluminado entre el cuadrado de la distancia del foco al área llamándose a la unidad: “STEREORADIAN” . I= ϕ ω Cuerpos Iluminados Son aquellos que no tienen luz propia. Cuerpos Traslucidos Son aquellos que dejan pasar la luz. Cuerpos Opacos Son aquellos que no dejan pasar la luz. En ángulo sólido se define como el espacio encerrado por los rayos de la luz que parten de un foco. La iluminación es directamente proporcional a la intensidad del foco. Iluminación (E) Se define como el flujo luminoso irradiado por un foco que incide sobre una unidad de área.. I S.I.

hasta conseguir que la mancha se haga invisible. en ese momento se verá a la pantalla como si nunca hubiese estado manchado. CLASES DE REFLEXIÓN A) Regular Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida.366 Jorge Mendoza Dueñas El fotómetro más conocido es el de “BUNSEN” que está constituido por un regla graduada. Lux I cd d m Fotómetro Es todo aquel dispositivo que permite conocer la intensidad luminosa de un foco comparando la iluminación que ocasiona con la iluminación provocada por otro foco de intensidad conocida. I1 I = 22 2 d1 d2 REFLEXIÓN DE LA LUZ Es aquel fenómeno que consiste en el cambio de dirección que experimenta un rayo de luz (en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar propagándose cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual se encontraba inicialmente. al cambiar de dirección se obtienen rayos reflejados que siguen siendo paralelos entre sí.. al emitir rayos incidentes paralelos entre sí. esto significa que las iluminaciones son iguales.I. B) . E S. B) Difusa (irregular) Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades. sí se emiten rayos incidentes paralelos entre si. Caso Particular: si α = 0° E= I d2 Unidad en el S.I. dos focos y una pantalla móvil.Es aquel rayo luminoso que llega a la superficie. Para determinar la intensidad de uno de los focos. estos cambian de dirección obteniéndose rayos reflejados que ya no son paralelos entre sí. ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN A) Rayo Incidente. en este caso. en este caso. se mancha con aceite la pantalla para luego moverlo ya sea hacia atrás o hacia adelante.Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.. Rayo Reflejado.

el cual es perpendicular a la superficie reflectante.Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal. Angulo de Reflexión (r). C) Normal. Para obtener la imagen de una figura.. llamándose en el primer caso real y en el segundo virtual. donde cualquier distancia medida se considera negativa.Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal. a partir del cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el espejo. cumpliéndose en cualquier caso que dividen el espacio que los rodea en dos dimensiones. la distancia al espejo será siempre positiva.. la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano. Imagen. basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los rayos reflejados o sus prolongaciones. la que está frente al espejo (zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás del espejo denominada (zona virtual).Óptica 367 Objeto. . Angulo de Incidencia (i). como siempre está en la zona real. ∧ i =r ∧ IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO ESPEJOS Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente ocurre reflexión de tipo regular.. se determina las imágenes de varios puntos pertenecientes al objeto para luego unirlos. Se clasifica en planos y curvos.Es aquel cuerpo.Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de incidencia. D) E) IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO Para obtener la imagen de un punto.Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados o la prolongación de éstos. Método práctico 2° El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión. ∧ ∧ i r LEYES DE LA REFLEXIÓN REGULAR 1° El rayo incidente...

Radio de Curvatura (R)... Eje Principal (l). La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo. las imágenes pierden nitidez.Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura. mientras si la superficie reflectante es la externa el espejo es convexo.Es el radio de la esfera que da origen al espejo...Es la cuerda que subtiende al casquete.Es el centro geométrico del espejo. t Si: 180° = Número entero α Cóncavo Convexo El número de imágenes “n” se calculará así: n= 360 −1 α ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO A) Centro de Curvatura (C).. Abertura. La imagen es derecha. Distancia Focal (f).. t Si: 180° = Número no entero α El número de imágenes dependerá de la posición del objeto. Si la superficie reflectante es la interna.. ESPEJOS ANGULARES Es este tipo de espejos. El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto. el número de imágenes depende del ángulo diedro que forman los espejos planos. provenientes de rayos incidentes paralelos al eje principal. Ejemplo: B) C) D) E) F) Conclusiones Importantes en Espejos Planos A) B) C) D) La imagen se forma en la zona virtual.Es la distancia entre el foco principal y el vértice. el espejo es cóncavo.Es el centro de la esfera que origina al espejo.Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los rayos reflejados o la prolongación de ellos.368 Jorge Mendoza Dueñas ESPEJO ESFÉRICO Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante. Vértice (V). cuando la abertura de un espejo es muy grande. aproximadamente es la mitad del radio de curvatura. G) . Foco Principal (F).

la imagen es real. Un rayo luminoso que pasa por el centro de curvatura el cual incide y se refleja siguiendo la misma trayectoria. invertida y más grande que el objeto. Un rayo luminoso que pasa por el foco principal que incide y se refleja paralelamente al eje principal. se refleja pasando por el foco principal. resultan indispensables sólo dos de ellos. .Óptica 369 Concavo Convexo CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la obtención de la imagen de un objeto situado frente a un espejo esférico se emplean básicamente tres rayos. EN UN ESPEJO CÓNCAVO Caso General Caso A Cuando el objeto se encuentre más allá del centro de curvatura. la imagen es real. invertida y de menor tamaño que el objeto. Caso C Cuando el objeto está entre el foco y el centro de curvatura. para esto se traza: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que incide en el espejo. Caso B Cuando el objeto se encuentra en el centro de curvatura. de los cuales. invertida y del mismo tamaño que el objeto. la imagen es real.

| S −I. Caso E Cuando el objeto está entre el foco y el espejo. (imagen virtual y derecha) | T R + cóncavo | S − convexo | T Aumento (A): A= I O B) p = distancia objeto q = distancia imagen O = tamaño objeto I = tamaño imagen A= −q p A R +I.I.D.D. derechas y más pequeñas que el objeto.V.R.R. EN UN ESPEJO CÓNVEXO Caso General Los espejos convexos sólo producen imágenes virtuales.V. (imagen real e invertida) | S −I.I. | T . CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO ANALÍTICO A) Ecuación de Descartes (focos conjugados) 1 1 1 + = p q f Regla de signos: p : siempre positivo q f R + I.370 Jorge Mendoza Dueñas Caso D Cuando el objeto está en el foco no se forma imagen porque los rayos no se cortan. la imagen es virtual derecha y más grande.

el rayo refractado se acerca a la normal. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano.Óptica 381 REFRACCIÓN DE LA LUZ ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n) Es aquel valor que se define como el cociente de la velocidad de la luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio. El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad. t En el agua: v = 225 000 km/s nagua = t 300 000 4 ⇒ nagua = 225 000 3 En el vacío: v = 300 000 km/s nvacío = NOTA Densidad II > Densidad I 300 000 ⇒ nvacío = 1 300 000 − Si un rayo de luz pasa de un medio. el rayo refractado se aleja de la normal. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad. Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria. LEYES DE LA REFRACCIÓN 1° El rayo incidente.. Ley de Snell. el mínimo valor que puede tomar es 1. multiplicado por el seno del ángulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. a otro menos denso. nmedio = c v Ejemplos: OBSERVACIONES − Si un rayo de luz pasa de un medio. 2° Densidad II < Densidad I . a otro más denso.El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente.

la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total. el rayo luminoso se va alejando de la normal hasta que experimenta reflexión total. formada por las prolongaciones de los rayos refractados. el rayo ya no se refracta. En la figura (a). si no más bien se refleja en la superficie como si éste fuera un espejo. h= H Fn I GH n JK ojo objeto h = altura aparente H = altura verdadera . de modo que si el ángulo de incidencia aumenta. (la densidad el aire caliente es mayor que la densidad del aire frío o menos caliente). de este modo la luz penetra a los ojos del observador como si viniera de un punto bajo de la calle. hasta que llega un momento en que ángulo de refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación. también se llama espejismo. Cuando una persona observa un objeto localizado en otro medio de diferente densidad. pero la luz cercana al suelo como la del rayo II. L = arcsen PROFUNDIDAD APARENTE REFLEXIÓN TOTAL Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite.382 nI sen i = nII sen r ∧ ∧ Jorge Mendoza Dueñas Densidad (2) > Densidad (1) ANGULO LÍMITE (L) Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso. Densidad (2) > Densidad (1) n1 n2 ¿Por qué en días calientes se ve la calle como si estuviese mojada? Esto es a consecuencia de la reflexión total. lo que ve. el rayo refractado se aleja de la normal. pasa de capas de aire superiores más frías hacia las capas más calientes. el ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite. la luz del cielo llega directamente a los ojos del observador (rayo I). en dirección a la línea punteada como en las figuras a y b. si no más bien su imagen. en esas condiciones. no es realmente la posición exacta del cuerpo.

.Cuando la parte central es más ancha que los bordes. E) Foco (F). φ = desviación φ = d1 + d2 LENTES Una lente es toda sustancia transparente limitada por dos superficies de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica. se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se refracten de manera que todos concurran en un sólo punto. .Son los radios de las esferas que originan la lente.Óptica 383 B) PRISMA ÓPTICO Es aquella sustancia transparente limitada por dos superficies planas que se cortan formando un ángulo diedro denominado ángulo del prisma (A).Es aquel punto ubicado en el eje principal en el cual concurren los rayos incidentes paralelos al eje principal. Toda lente tiene 2 focos. ELEMENTOS DE UNA LENTE A) Centro Óptico (Co). se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se separen de manera que sus prolongaciones se corten en un sólo punto. experimenta cierta desviación que resulta ser mínima cuando los ángulos de entrada y salida sean iguales. todo rayo luminoso que atraviesa un prisma.... C) D) Eje Principal. CLASES DE LENTES A) Convergentes. B) Centros de Curvaturas (C1. Divergentes. puesto que la luz puede venir por uno u otro lado de la lente..Es la recta que pasa por los centros de curvatura y el centro óptico. C2).Es el centro geométrico de la lente. Radios de Curvatura (R1..Cuando los bordes son más anchos que la parte central.Son los centros de las esferas que originan la lente.. R2).

la zona en que está el objeto se llama zona virtual.Es el punto en el cual concurren los rayos refractados o las prolongaciones de los refractados que provienen de los rayos incidentes paralelos al eje principal y que provienen del objeto. se emplean básicamente 3 rayos luminosos.Es el foco ubicado en el espacio que no contiene al objeto.384 Jorge Mendoza Dueñas F) Distancia focal (f).Es la distancia del foco principal a la lente. − En los espejos. EN UNA LENTE CONVERGENTE Caso General .. en donde cualquier distancia tiene signo negativo. siempre se mide con signo positivo. en las lentes.. la zona detrás de la lente se llama zona real y allí cualquier distancia tiene signo positivo. la distancia objeto. OBSERVACIONES Foco objeto (Fo).. esto casi nunca sucede. es la distancia del objeto a la lente y a pesar que se encuentra en la zona virtual. Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no principal y que luego de atravesar la lente y refractarse se propaga paralelo al eje principal.Es el foco ubicado en el espacio que contiene al objeto. Foco principal (F). Foco imagen (Fi). CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la determinación de la imagen de un objeto. Un rayo luminoso que pasa por el centro óptico y que no se desvía.. a diferencia de los espejos. estos son: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que luego de atravesar la lente y refractarse pasa por el foco principal. de los cuales sólo son indispensables 2 de ellos. la distancia focal es la mitad del radio de curvatura. − En las lentes. este valor se determina con la ecuación del fabricante que posteriormente estudiaremos. el foco principal puede estar ubicado en el foco imagen o en el foco objeto.

Caso D Cuando el objeto está entre F y 2F. la imagen es virtual. Caso E Cuando el objeto está en el foco principal. la imagen es real. invertida. la imagen es real. Caso F Cuando el objeto está entre F y la lente. invertida. porque los rayos refractados son paralelos. Caso B Cuando el objeto está más allá del doble de la distancia focal. del mismo tamaño y en 2F.Óptica 385 Caso A Cuando el objeto está muy lejos. la imagen es real. casi puntual invertida y en F. de mayor tamaño y más lejos de 2F. no se forma imagen. Caso C Cuando el objeto está en 2F. invertida y más pequeña. derecha y de mayor tamaño. . es real. la imagen.

I.R.386 Jorge Mendoza Dueñas EN UNA LENTE DIVERGENTE Caso General Las lentes divergentes.D.D. | S +I. (Imagen real e invertida) | S −I. O = tamaño objeto I = tamaño imagen . CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES DE UNA LENTE: MÉTODO ANALÍTICO B) Ecuación del Fabricante 1 n − nM = f nM FG H IJ FG 1 − 1 IJ KH R R K 1 2 n = índice de refracción de la lente nM = índice de refracción del medio R1 = radio de la superficie más cercana al objeto R2 = radio de la superficie menos cercana al objeto C) f = distancia focal . (Imagen virtual y derecha) | T R + Convergente | S − Divergente | T E) Aumento (A) A= I O A= −q p A R − I. | T . q = distancia imagen p = distancia objeto Ecuación de Newton f 2 = x1 ⋅ x 2 A) Fórmula de las lentes conjugadas (Gauss) 1 1 1 + = p q f x1 = distancia del objeto al foco objeto x2 = distancia de la imagen al foco imagen D) Potencia (P) P = 1 f Regla de signos: p : siempre positivo q P (dioptría) f (metro) f R + I.R. derechas y de menor tamaño que el objeto.V. sólo producen imágenes virtuales.V.I.

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