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Capítulo

10

ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS
INTRODUCCIÓN La estática de los fluidos es una parte de la mecánica que estudia a los fluidos en reposo; muchos la llaman Hidrostática a pesar que este término significa “Estática del Agua” Ese término se emplea en general . para designar la estática de los fluidos. Los fluidos son sustancias que pueden fluir, por consiguiente, el término incluye tanto los líquidos como los gases. En la estática de los fluidos se presume que el fluido y los demás objetos pertinentes, tales como el recipiente que lo contiene están en reposo. Sin embargo los fluidos que existen en la naturaleza poseen movimiento en su interior debido al roce interno o viscosidad; esto dificulta el estudio de los fluidos, motivo por el cual nosotros estudiaremos a los fluidos ideales es decir, aquellos en los cuales no existe ningún tipo de viscosidad.

(P) PRESIÓN ( )
Es una magnitud tensorial, cuyo módulo mide la distribución de una fuerza sobre la superficie en la cual actúa.
P = F A

ilustración

200 N ⇒ P = 10 N / cm2 20 cm2 “A mayor área, corresponde menos presión”. P=

200 N ⇒ P = 25 N / cm2 8 cm2 “A menor área, corresponde mayor presión” P=

230

Jorge Mendoza Dueñas − En esta posición el mercurio descendió y se detuvo a una altura de 76 cm encima del nivel del mercurio del recipiente.

Unidad de Presión en el S.I.
Newton N = = Pascal (Pa) metro2 m2

Otras unidades
atmósfera bar dina /centímetro2 kg /m2 mm de H2O a 20 °C mm de Hg a 0 °C, etc

Torricelli concluyó que la presión atmosférica al actuar sobre el recipiente equilibraba a la columna de 76 cm de Hg, con la cual la presión atmosférica sería: Patm = 76 cm Hg = 1 atmósfera Ilustración al nivel del mar.

Equivalencias
1 atmósfera = 101 325 Pascal 1 bar = 100 000 Pascal 1 Pascal = 10 dina/cm2 1 Pascal = 0,102 176 mm de H2O a 20 °C 1 Pascal = 0,007 501 mm de Hg a 0 °C

PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La Tierra está rodeada por una capa de aire (atmósfera) que por tener peso, presiona a todos los objetos de la Tierra, esta distribución de fuerzas toma el nombre de presión atmosférica. Si la Tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie, sería la misma para todos los puntos; pero esto Tierra no es así, puesto que nuestro planeta tiene montañas y depresiones.
Haga Ud. el mismo experimento que Torricelli; pero con otro líquido (líquido “X”) obtendrá entonces una altura h, con lo cual la presión atmosférica será: Patm = h cm de X.

PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS
1.En un líquido, si bien tiene volumen casi constante, carece de forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene. Los líquidos transmiten presiones en todas direcciones y con la misma intensidad.

2.-

PASCAL PRINCIPIO DE PASCAL
“Si se aplica una presión a un fluido incompresible (un líquido), la presión se transmite, sin disminución, a través de todo el fluido” .
Esto se puede demostrar utilizando la botella de Pascal, que básicamente, consiste en una botella de forma esférica, al cual se le a practicado varios agujeros. Tapados los agujeros con corchos, se llena con un líquido. Al aplicar una presión P por el embolo, ésta se transmite con igual magnitud en todas las direcciones haciendo saltar todos los corchos al mismo tiempo. BOTELLA DE PASCAL

MEDIDA DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
Torricelli, fue el primero en medir la presión atmosférica, su experimento consistió en: − − − Cogió un tubo de vidrio de 1cm2 de sección, abierto por uno de los extremos, al cual llenó completamente de mercurio. Tomó también un recipiente al cual introdujo parcialmente el mercurio. Tapando el extremo libre del tubo, lo sumergió en el recipiente antes mencionado para inmediatamente destaparlo.

lb /pie3 PRESIÓN HIDROSTÁTICA Fórmula de los Desplazamientos e2 = e1 FG A IJ HA K 1 2 e1: distancia émbolo (1) e2: distancia émbolo (2) Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido. slug/ pie3 Densidades más Comunes: Sustancia Agua Mercurio Hielo Oro Acero Plata Hierro Densidad (kg/m3) 1 000 13 600 920 19 300 7 800 10 500 7 800 Densidad (g/cm3) 1. etc.00 13. Son ejemplos directos de este dispositivo: Los sillones de los dentistas y barberos.30 7. cuyo valor se define como su masa (m) dividida por su volumen (V).: N/m3 A1: área del émbolo (1) A2: área del émbolo (2) FG A IJ HA K 2 1 Otras Unidades: kg/m3.Estática de los Fluidos 231 PRENSA HIDRÁULICA Es aquel dispositivo o máquina que está constituido básicamente por dos cilindros de diferentes diámetros conectados entre sí.I.. Tener en cuenta que está máquina está basada en el Principio de Pascal. kg/m3 Otras unidades: UTM/ m3. de manera que ambos contienen un líquido. se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido. La presión en el punto “A” es: FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1. γ = Peso Volumen Fórmula de la Fuerza F2 = F 1 Unidad de Peso Específico en el S. Esta presión existe debido a la acción de la gravedad sobre el líquido.92 19.80 10.PESO ESPECÍFICO (γ) Es la magnitud escalar cuyo valor se define como el peso que posee un cuerpo por cada unidad de volumen.DENSIDAD(ρ) Es una magnitud escalar. Esta máquina hidráulica funciona como un dispositivo “Multiplicador de Fuerzas” . es decir: PA = γ Líquido ⋅ h d h ρ = Masa Volumen .60 0. los frenos hidráulicos.80 2. El objetivo de esta máquina es obtener fuerzas grandes utilizando fuerzas pequeñas.50 7. Unidad de Densidad en el S.I. g/cm3.

soportan igual presión hidrostática. ¿Qué pasaría si el submarino se sumerge a mayor profundidad? Toda persona sumergida en agua siente ciertos zumbidos en los oídos. Los submarinos están diseñados para soportar cierta presión hidrostática máxima. debido a la presión hidrostática. éste se distribuye entre todos y se observa que una vez encontrado el reposo.Para que exista empuje. Esto significa que todos los puntos pertenecientes a un mismo líquido que se encuentran a la misma profundidad. dicho fluido alcanza igual nivel en todos los recipientes. sobre el cuerpo debe estar actuando por lo menos una fuerza inclinada hacia arriba. de manera que si en uno de ellos se vierte un líquido. la fuerza de empuje que el líquido le aplica es igual al peso del volumen del líquido desplazado” .232 Jorge Mendoza Dueñas La presión hidrostática se caracteriza por actuar en todas direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido. . A mayor profundidad. E = empuje γL = peso específico del líquido V = volumen del líquido desalojado ó volumen del cuerpo sumergido Observaciones: 1. LEY FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA “La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos pertenecientes a un mismo líquido. es igual al peso específico del líquido por la diferencia de profundidad” . PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES “Si un cuerpo está sumergido parcial o totalmente en un líquido. esto conlleva a no poder sumergirse más de la altura máxima prevista. que se encuentran a diferentes profundidades. mayor presión. Aplicaciones EMPUJE Es la resultante de todas las fuerzas que un líquido aplica a un cuerpo sumergido. P2 − P1 = γ h2 − h1 b g Peso del líquido desplazado = Empuje que ejerce el líquido al cuerpo γ : peso específico del líquido Matemáticamente: E = γL ⋅ V VASOS COMUNICANTES Es aquel sistema de tubos o vasos de diferentes formas unidos entre sí.

Realizó diseños y construcciones ingeniosas de guerra para defender su ciudad en épocas de conflictos bélicos. fue el primero en construir un sistema de poleas para mover cuerpos de grandes pesos utilizando fuerzas pequeñas.Estática de los Fluidos 3. Su más grande descubrimiento fue llamado “Principio de Arquímedes” con el cual determinó que todo cuerpo sólido sumergido parcial o totalmente en un líquido sufre la acción de una fuerza resultante llamada empuje. Arquímedes Nació en Siracusa. una corona de oro. A Arquímedes le encomendó Hierón la investigación del posible fraude. Anectoda: Cuenta la historia que Arquímedes habría descubierto el denominado “Principio de Arquímedes” cuando trataba de resolver un problema que surgió en la corte de Siracusa. estaba fraguado. Etotal = E1 + E2 + E3 Etotal = γ 1V1 + γ 2V2 + γ 3V3 2. Descubrió la ley de las palancas. fue uno de los grandes Físicos y Matemáticos que halla tenido la humanidad. Cuando el orfebre entregó el encargo. El rey Hierón había prometido a los Dioses que los protegieron en sus conquistas. el empuje se obtiene sumando los empujes parciales que ejerce cada uno de los líquidos.- 233 En el caso que un cuerpo esté sumergido total o parcialmente en varios líquidos no miscibles. se le acusó de haber sustituido cierta porción de oro por plata. Pues así. Entregó cierta cantidad de oro a un orfebre para que confeccione la corona. Arquímedes descubrió que realmente había fraude. al observar que el nivel del agua de su bañera subía a medida que él se iba sumergiendo. Arquímedes descubrió que V1 ≠ V2 lo cual significa que la corona no era de oro puro.J.- El empuje actúa siempre en el centro de gravedad del volumen sumergido. Cuando se bañaba. Su vida se apagó mediante un asesinato a los 75 años por un soldado enemigo con una espada cuando solucionaba un problema científico. con su peso igual al del oro que Hierón le había dado. antigua colonia griega en el año 287 A. . Destinó métodos para determinar el centro de gravedad de los cuerpos.C.. se dió cuenta que podía resolver el problema y salió pronunciando a gritos la palabra griega que se hizo famosa:“Eureka” (lo descubrí).

desde la superficie libre del líquido hasta el nivel del orificio”. Ecuación de continuidad LAB.HIDRODINÁMICA Teorema de Torricelli Este teorema se refiere al proceso de salida de los líquidos por pequeños orificios y en recipientes de paredes delgadas. h2. (eje vertical) el tiempo de caída será : t= 2. es igual a la velocidad que hubiera adquirido al caer libremente en el vacío. Al practicar orificios a niveles distintos h1. “La velocidad de salida de un líquido por un pequeño orificio practicado en la pared delgada de un recipiente. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. g.V. hi entonces ei = 2 hi . Colocamos agua hasta un nivel H. entonces ei = vi .( H − hi ) Midiendo las distancias involucradas en la última ecuación (con sus respectivos errores) comprobaremos la validez del teorema de Torricelli. El alcance será: ei = vi . verificaremos que la parábola descripta por el líquido llega a distancias e1. En fórmula: v = 2 gh La demostración del teorema ya se hizo en teoría. lo que haremos ahora es una verificación experimental del mismo. Para ello emplearemos un recipiente como el de figura 10.U. e2. que verifican Figura 9 v = 2 gh Para ello deduciremos un alcance cualquiera ei desde una altura h i.R. h3 .( H − hi ) g Este tiempo de caída es el mismo que tarda en recorrer ei (eje horizontal). DE FISICA – UNSL 4 . t vi: velocidad de salida del líquido t: tiempo de caída Figura 10 Como el líquido cae desde una altura (H-hi) con M. pero según Torricelli: 2.( H − hi ) g vi = 2. e3.

∆t. Otra manera de expresar lo mismo (demostrada en teoría) es: p+ 1 ρ v 2 + ρ gy = constante 2 Aplicación directa de la ecuación de continuidad y de la ecuación de Bernoulli Medidor de Venturi Es un aparato destinado a establecer la velocidad de un líquido en un tubo (la corriente debe ser estacionaria y no debe haber remolinos). Podemos hacer que ∆t sea tan pequeño que ni A ni v varíen apreciablemente en la distancia que recorre el fluido. DE FISICA – UNSL 5 Figura 12 . Ecuación de Bernoulli La ecuación de Bernoulli que fuera explicada en teoría nos dice que la diferencia de presión hidrodinámica entre dos puntos de una masa líquida (no viscosa e incompresible) con movimiento estacionario es igual al peso específico del líquido por la diferencia de altura entre ambos puntos. flujo de masa en P = ρ 1. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. v2 Como no hay fuentes ni sumideros de flujo.Partimos del tubo dibujado en la figura 11.v1. v1 Sean A1 y A2 las áreas transversales de los tubos perpendiculares a las líneas de corriente en los puntos P y Q respectivamente. Discuta en base a esta ecuación porque al regar con una manguera oprimimos el extremo de la misma. En el intervalo de tiempo ∆t un elemento de fluído recorre la distancia v. la masa ∆m1 del fluido que cruza A1 en ∆t es Figura 11 ∆m1 = ρ 1 . v 2 o A. v1 . A1 . Véase el esquema de figura 12. Si ∆t→ 0. ∆t o el flujo de masa ∆m1/∆t es ρ1. v = constante A esta ecuación la llamamos ecuación de continuidad. en el interior del cual tenemos un flujo de rapidez en P y v2 en Q. v1 y flujo de masa en Q = ρ 2 . el mismo debe ser igual en P que en Q. Si además suponemos el fluido incompresible ρ1=ρ2 A1 . Por lo tanto. Según Bernoulli aplicado a la sección más ancha p1 v12 + + h = constante ρ g 2g para la zona angosta LAB. A1 .A1. v1 = A2 . A2 .

Capilaridad LAB.p2 v 2 2 + + h = constante ρ g 2g igualamos ambas ecuaciones p1 v12 p v 2 + = 2 + 2 ρ g 2g ρ g 2g Por la ecuación de continuidad sabemos que v2>v1. c) Formación de la gota en un gotero. De esta forma. y la diferencia de alturas nos da la diferencia de presión. Nº 4 ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS DPTO. En símbolos T = l Figura 13 A continuación detallaremos algunos fenómenos que mostraremos en el laboratorio y que son justificados por la existencia de tensión superficial.. luego p2<p1. = = constante l1 l2 l F a esta constante la llamamos tensión superficial. en ambos casos estamos en presencia de verdaderas bandas elásticas.. Si introducimos un anillo de alambre en una solución jabonosa y luego de sacarlo colocamos un hilo en forma de lazo (mojado) sobre la película formada en el anillo y pinchamos en un punto interior del lazo veremos al mismo adoptar una forma circular que corrobora lo dicho al Figura 14 comienzo del párrafo. b) Al pasar un peine por agua se forma una película entre diente y diente. etc. Esto determina que en la parte estrecha la presión resulte menor y que el líquido alcance mayor altura encima de la parte ancha. d) Una hoja de afeitar flotando sobre agua. luego reemplazando en las fórmulas obtendremos las velocidades de líquido en movimiento. Los tubos están graduados.. DE FISICA – UNSL 6 . Además mostraremos que la tensión superficial tiene el mismo valor en todas las direcciones a través de un experimento sencillo cuyo dispositivo se puede ver en la figura 14. se discutirán en clase otras aplicaciones de las ecuaciones de continuidad y Bernoulli tales como principio de funcionamiento del pulverizador. O hemos inflado pompas de jabón pudiendo observar cierta resistencia que ofrece a la ruptura. a) Al introducir una brocha en un líquido sus cerdas se unen... si dispusiéramos de un instrumento como el de la figura 13 comprobaríamos que las fuerzas sobre AB son proporcionales a l o sea. F1 F2 F = =. Tensión superficial Alguna vez todos hemos visto un mosquito o una araña caminando sobre la superficie de agua en equilibrio.. fuerza ascensional dinámica (responsable de que vuelen los aviones). Con las herramientas dadas hasta aquí como un refuerzo de teoría.

Las moléculas de agua se mueven rápidamente. etc). Así para disponer de una escala práctica y fácil de verificar en cualquier aparato destinado a medir temperatura. ESCALAS TERMOMÉTRICAS Para poder medir las diferentes temperaturas es necesario establecer una serie de referencias.Capítulo 11 CALOR TERMOMETRÍA TEMPERATURA Es una magnitud escalar que mide el grado de agitación molecular de un cuerpo. Este aparato está basado en el fenómeno de la dilatación que produce el calor en la sustancia encerrada en un tubo de vidrio (mercurio. luego su temperatura será alta. cuyo conjunto constituye la escala termométrica. luego se divide en intervalo cada uno de los cuales recibe el nombre de grado. Las moléculas de agua se mueven lentamente. alcohol. se eligen dos puntos fijos que se obtienen al establecerse los estados de equilibrios térmico en condiciones rigurosamente controladas. . gas. luego su temperatura será baja. Termómetro Es aquel instrumento que sirve para indicar la temperatura de un cuerpo. Fahrenheit (1 686 – 1 736) y Kelvin (1 824 – 1 907). En la actualidad se usan con mayor frecuencia Termómetro de mercurio las escalas termométricas propuestas por los físicos: Celsius (1 701-1 744).

intervalo que contiene 180 partes iguales o grados “F” . . C) Escala Kelvin Se sabe que la temperatura no tiene un límite superior. A esta escala se le da el nombre de escala Kelvin o escala Absoluta. propuso la construcción de una escala termométrica cuyo cero fuese el cero absoluto y cuyos intervalos de 1 grado fueran iguales a las de la escala Celsius. La temperatura de -273 °C se denomina Cero Absoluto y un gran Físico del siglo XIX. A estos puntos se le atribuyen las temperaturas de 0 °C y 100 °C. máximo a la vecindad de -273 °C. llamado Kelvin. y el otro. el termómetro marca 32 grados Fahrenheit (32 °F) en la fusión del hielo y 212 °F en la ebullición del agua. Enseguida se divide el intervalo entre los dos puntos en pequeños intervalos de 1 °C (1 grado centígrado). B) Escala Fahrenheit Para construir esta escala se toma dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión de una mezcla de NaCl. a las cuales se atribuyen las temperaturas de 0 °F y 100 °F. pero se fabrican tipos con envoltura de cuarzo y atmósfera de nitrógeno que permiten utilizar el mercurio para medir hasta 750 °C. la temperatura normal del cuerpo humano. pero no se ha conseguido llegar hasta ella. el punto de ebullición del agua a una atmósfera. pero si uno inferior. respectivamente. respectivamente. Relación entre “C” y “K”: K = 273 + C C K 273 K Relación entre “C” y “F”: C F − 32 = 100 180 C F − 32 = 5 9 0 °C -273 °C 0K Determinación de Altas Temperaturas 100 °C 212 °F C F 0 °C 32 °F El termómetro de mercurio no puede utilizarse para temperaturas superiores a 350 °C porque hierve a 360 °C.244 Jorge Mendoza Dueñas A) Escala Celsius (Centígrada) Para construir esta escala se toman dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusión del hielo a una atmósfera y el otro. NH4Cl y el hielo fundente. ni bajar más. Los instrumentos destinados a medir altas temperaturas se designan generalmente con el nombre de pirómetros. En esta escala. Métodos modernos de la Física de bajas temperaturas han conseguido bajar la temperatura de un cuerpo. La graduación del termómetro podrá también extenderse por debajo de 0 °C y por encima de 100 °C.

esto no significa que sus demás dimensiones no se dilatan. Ilustración Ilustración DILATACIÓN SUPERFICIAL Es el aumento superficial que experimenta un cuerpo al ser calentado. a veces puede interesarnos la variación de su longitud solamente. Sf = So 1 + β ⋅ ∆T b g Sf : superficie final So : superficie inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura β : coeficiente de dilatación superficial (°C−1) Ilustración Temperatura T1 T2 > T1 Temperatura T2 En el presente capítulo estudiaremos las tres clases de dilataciones. ¡si se dilatan!. El estudiante deberá tener en cuenta que todo cuerpo al dilatarse lo hace en sus tres dimensiones. Esto es debido a lo siguiente: cuando la temperatura aumenta. Este aumento de volumen recibe el nombre de dilatación volumétrica o cúbica. sin embargo. L f = L o 1 + α ⋅ ∆T DILATACIÓN VOLUMÉTRICA El volumen de un cuerpo aumenta cuando éste se calienta. Vf = Vo 1+ γ ⋅ ∆T Vf : volumen final Vo : volumen inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura γ : coeficiente de dilatación volumétrica (°C −1) b g Lf : longitud final Lo : longitud inicial ∆T = Tf – To : variación de temperatura α : coeficiente de dilatación lineal (°C−1) b g . el cuerpo cederá y se dilatará. las moléculas de un cuerpo se mueven con mayor intensidad y tratarán de ocupar el mayor volumen posible. (caso de una pizarra).Calor 245 DILAT DILATACIÓN Concepto Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando aumenta o disminuye la temperatura. pero en mínima escala. como el caso de los alambres. o quizás la variación de una superficie. DILATACIÓN LINEAL Es aquella dilatación que aparece en cuerpos en que se hace notoria la longitud.

0×10−4 1. Introducir la bola de acero con ayuda de una cuerda.- . Extraer la bola y calentarlo en el mechero. OBSERVACIÓN Los coeficientes de dilatación dependen del tipo de material. Coeficientes de dilatación lineal de sólidos Sustancia Plomo Zinc Aluminio Latón Cobre Acero Vidrio (común) Vidrio (pirex) Diamante α (°C−1) 29×10−6 26×10 −6 NÚMERO DE ALUMNOS: Dos PROCEDIMIENTO: 1.Colocar el anillo en la posición mostrada.82×10−4 1.fig.80×10−4 PREGUNTAS 1.0×10−4 11. b 23×10−6 18×10−6 17×10−6 11×10−6 9×10−6 3.2×10−6 0. el anillo o la bola? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si la bola fría. se trata de introducir en el anillo caliente? Inténtelo. a). − Un mechero.0×10−4 16. además: γ =3α β = 2α MATERIAL A EMPLEARSE − Un soporte. fig.246 Ilustración Jorge Mendoza Dueñas EXPERIENCIA: DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS OBJETIVO Demostrar que los sólidos se dilatan por efecto de un incremento en su temperatura. ¿Porqué? ¿Qué se dilató.9×10−6 3. 2. a Coeficientes de dilatación volumétrica de fluídos Sustancia Aire Eter Alcohol Petróleo Glicerina Mercurio Agua γ (°C−1) 36. Tratar de introducir nuevamente al anillo con ayuda de la cuerda. (fig. b). (fig. − Una bola de acero cuyo diámetro sea igual al diámetro interior del anillo.2.0×10−4 9.4.La bola caliente. ¿Se introduce en el anillo? Sí-No.3. − Un anillo metálico.20×10−4 5.

! ¡Ay Kilocaloría (kcal). transmite por choques a las moléculas vecinas y así sucesivamente..U. Equivalencias 1 kcal = 1 000 cal 1 B. 5 ° C Cuando tocamos con la mano un pedazo de hierro y un pedazo de madera. Unidades Tradicionales del Calor: Caloría – gramo (cal). . 5 ° C To = 14 .T.5 °C a 15. consiste en la transferencia de calor de un lugar a otro por transporte de masa caliente. = 252 cal Unidad de Calor en el S. esto se debe a que la energía cinética de las moléculas del extremo caliente.. en tanto que otros.Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a 1 kg de agua para que su temperatura aumente en 1 °C (14.Sólo se efectúa en los fluídos (líquidos y/o gases).: Joule (J) PROPAGACIÓN DEL CALOR La transmisión de calor se efectúa mediante tres mecanismos. Tf = 64 °F To = 63 °F AO CL R Es una magnitud escalar que mide el “paso de energía” (energía en tránsito) de un cuerpo a otro.Se define así a la cantidad de calor que se le debe adicionar a una libra de agua para que su temperatura aumente en 1 °F (63 °F a 64 °F).Es la transferencia de calor a través de un cuerpo sin transporte de materia. La diferencia notada se debe a la rapidez con que el hierro conduce el calor a nuestra mano.U. sentimos como si el hierro estuviese más caliente. Algunos cuerpos buenos conductores conducen bien el calor.I.. B) Convección. 5 ° C Conducción.5 °C)..Se define así a la cantidad de calor que se le debe suministrar a un gramo de agua para que aumente su temperatura en 1 °C (14.). que según el termómetro tiene la misma temperatura..5 °C a 15. 5 ° C To = 14 . llamados malos conductores o aislantes lo conducen mal (los metales son buenos conductores.Calor 247 CALORIMETRÍA Concepto Es una parte de la física que se encarga de realizar las mediciones referentes al calor. agua A) Tf = 15. exclusivamente por diferencia de temperatura. el carbón y el azufre son malos conductores).5 °C).T. la madera. Brittish Thermal Unit (B. Tf = 15.

T.031 0.217 0.5 0. ahora como su densidad disminuye. en su mayor parte por radiación.5 1. estas absorben la energía transportada y se transforma en calor: Pero la fórmula que más se empleará es: Q = Ce m ∆T Q = calor entregado o calor perdido Ce = calor específico del cuerpo ∆T = Tf – To : variación de temperatura m = masa del cuerpo Unidad de Calor Específico en el S. este proceso se repite por ciclos. El sistema de calefacción de las casas se realizan utilizando el sistema de convección.033 0.Todo cuerpo cuya temperatura sea mayor al cero absoluto. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco.056 C = Q ∆T . emite radiación térmica que viene ser infrarroja. es una característica de cada material. El calor específico..0 0. . Tabla de calores específicos: Sustancia Hielo Agua Vapor de agua Aluminio Cobre Vidrio Hierro Plomo Mercurio Plata Ce (cal/g °C) 0. Ce = Q m∆T c) Radiación.113 0. la cantidad de calor comunicado al cuerpo para aumentar su temperatura en un grado. U. semejantes a las ondas luminosas.I.: Joule kg ° C Unidades Tradicionales: La Tierra recibe el calor del Sol por radiación. es decir que diferentes trozos de un mismo material pueden tener diferentes “C” La capacidad térmica se mide por . = = kg ° C g ° C lb °F CAPACIDAD CAPACIDAD TÉRMICA (C) OCALORÍFICA( ) Es una característica de cada cuerpo. estas se desplazan hacia arriba y su lugar es reemplazado por otra masa fría. g ° C kg ° C lb °F Equivalencias: 1kcal 1cal 1B. cal kcal B.199 0. (escogido). . (por la escala elegida de temperatura).248 Jorge Mendoza Dueñas (Ce) CALOR ESPECÍFICO ( ) Es aquella magnitud escalar que indica la cantidad de calor que debe suministrarse a la “Unidad de masa” de una sustancia para que su temperatura se incremente en un grado. se propagan en línea recta y con una velocidad en el vacío de 300 000 km/s (también se propagan en cuerpos transparentes). La persona absorbe el calor de la fogata. Las masas de agua del fondo son las primeras en calentarse.093 0. pero sólo la porción expuesta al Sol. T.U.

EQUIVALENTE EQUIVALENTE MECÁNICO DE CALOR Es aquel valor que nos indica la relación existente entre la energía mecánica y la energía calorífica. Al final todo el sistema queda a una sola temperatura. W = J⋅ Q J = equivalente mecánico de calor Q = calor ganado W = energía perdida Las moléculas de agua se mueven más lento. la misma energía de agitación. Pueden existir en cada cuerpo. llamada Temperatura de Equilibrio. El cuerpo así calentado se sumerge en el líquido que contiene el calorímetro. las moléculas (80 °C) perderán energía y bajarán la rapidez de su movimiento. CALORÍMETRO Es aquel recipiente térmicamente aislado que se utiliza para determinar el calor específico de un sólido o líquido cualquiera. empujarán a las de menor temperatura y harán que éstas se muevan más rápido. Valores “J”: J = 4. produciendo un aumento de temperatura de este cuerpo y un descenso en la del cuerpo caliente. El mecanismo de transferencia de calor podrá entenderse del modo siguiente: El cuerpo a temperatura más alta tiene mayor energía de vibración en sus partículas atómicas. B) Qganado = Qperdido Las moléculas de agua se mueven más rápido. la energía es la misma para los dos cuerpos. se observa que uno de ellos se calienta.186 Joule/cal J = 427 kg – m / kcal J = 778 lb – pie/B. . cuando se coloca en contacto con el cuerpo más frío que tiene una energía de agitación menor. que pasan a tener mayor agitación. es decir habrá ocurrido el Equilibro Térmico.U.Calor 249 TRANSFERENCIA DE ENERGÍA TEMPERATURA DE EQUILIBRIO EQUILIBRIO TÉRMICO Si tomamos dos cuerpos a diferentes temperaturas y los colocamos en un ambiente aislado.T. pero en promedio. sin embargo para esto. de manera que el líquido y el calorímetro se calientan mientras que el cuerpo sumergido se enfría. para ello se sigue el siguiente procedimiento: A) El cuerpo cuyo calor específico se desea calcular se calienta hasta una temperatura superior a la del calorímetro y el líquido que contiene. individualmente. Un cuerpo de mayor temperatura con otro de menor temperatura. partículas con energía de agitación diversa. las moléculas de los cuerpos tienen. Cuando las dos temperaturas se igualan. tienen mayor energía de vibración. Ilustración Supongamos: Las moléculas de mayor temperatura. Si se desprecia las pérdidas de calor con el medio ambiente. llamada temperatura de equilibrio. mientras que el otro se enfría. tienen menor energía de vibración. las partículas del cuerpo caliente entregan energía a las del cuerpo frío. Finalmente todo el sistema tendrá un movimiento promedio (energía promedio). hasta que al final los dos cuerpos quedan a la misma temperatura. Veamos lo que pasa cuando se mezclan. se puede decir entonces que el calor perdido por el cuerpo caliente es igual al calor ganado por el calorímetro y líquido contenido en él. en promedio. Se produjo una transferencia de energía y después un paso de calor del cuerpo caliente hacia el cuerpo frío.

llega un momento en que se convierte gradualmente en vapor.U. t Para una masa “m”: Q = m⋅ L f t En el caso de agua: Lf = 80 cal/g Lf = 144 B. se puede observar que. para quebrar o unir la ligazón o separación respectiva. para que pase del estado sólido al líquido o viceversa. Existen dos tipos de calor latente: A) Calor Latente de Fusión (Lf) Es la cantidad de calor que se le debe suministrar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. se convierte gradualmente en un líquido. / lb ó . Así tenemos que el hielo se convierte en líquido a 0 °C y 1 atmósfera de presión. Para otro cuerpo estos valores son diferentes. esto es. tuyentes están cargados eléctricamente o ionizados. LATENTE (L) CALOR LATENTE ( ) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. Como la mayor parte de la materia del Universo existe en forma de plasma. para que cambie de estado. Sin producir por lo tanto.250 Jorge Mendoza Dueñas ESTADO SUSTANCIA CAMBIO DE ESTADO DE UNA SUSTANCIA Si a un cuerpo que está a una determinada temperatura en estado sólido se le calienta progresivamente. varios investigadores en el campo de la Física Moderna se han dedicado a su estudio. Cuando un cuerpo cambia de estado. entre los átomos o moléculas del cuerpo. al llegar a una presión y temperatura determinada. Ilustración Todo cambio de estado se realiza a una temperatura y presión constante y depende de cada sustancia. una elevación o disminución de la temperatura. y el agua se convierte en vapor a 100 °C y 1 atmósfera de presión. por adición o sustracción de calor. La cantidad de calor absorbida o emitida durante el cambio de estado se usa para realizar dicho fenómeno. Recientemente se estudió un cuarto estado denominado “Plasma” El plasma es un gas cuyos consti. Así.T. Su comportamiento depende mucho de la presencia de fuerzas eléctricas y magnéticas. el líquido y el gaseoso. Resumiendo: En un cambio de estado. adquiere otras propiedades que le son inherentes a su nuevo estado. En el aspecto macroscópico podemos distinguir tres estados de la materia: El sólido. la temperatura permanece constante. al fenómeno que consiste en el paso de un estado cualquiera a otro. para derretir un gramo. y el hielo que está a O °C y a 1 atm se necesita adicionarle 80 calorías. que está en condiciones de cambiar de estado. Si se continúa calentando ese líquido. Se llama cambio de estado. el plomo se funde a 327 °C y a la presión de 1 atm.

Q = Ce m ∆T − La segunda fórmula se aplica cuando hay un cambio de estado. / lb ó vapor de agua 100 °C vapor de agua 100 °C 1g 1 atm + 540 cal = 1g 1 atm 1g 1 atm OBSERVACIONES El estudiante debe darse cuenta que ya conocemos dos fórmulas para calcular el calor: − La primera fórmula se aplica cuando la temperatura varía. para que pase del estado líquido al estado gaseoso o viceversa.Calor 251 1g 1 atm + 80 cal = 1g 1 atm . que está en condiciones de cambiar de estado.T. según sea el caso. recuerde que “L” es el calor latente.U.80 cal = 1g 1 atm B) Calor latente de Vaporización (Lv) Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia. t Para una masa “m”: Q = m⋅ Lv t En el caso de agua: Lv = 540 cal/g Lv = 970 B. entonces para que pase a vapor de agua un gramo de este líquido se necesita adicionarle una cantidad de 540 calorías. Así tenemos que si el agua está a 100 °C y 1 atmósfera de presión. puede ser de fusión o de vaporización. Q = m⋅ L .

Capítulo 12 GASES COMPORT COMPORTAMIENTO DE LOS GASES GASES Son aquellas sustancias que se caracterizan porque sus moléculas se mantienen en desorden...Es el espacio que ocupa. La masa se mueve desde donde hay mayor presión hacia donde ésta es menor. Existen tres parámetros que definen las características de un gas. ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene. que a diferencia de los sólidos y los líquidos. un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene. en tal sentido si tenemos los datos en °C. dotadas de alta energía y separadas por “grandes” distancias.Mide el grado de agitación molecular del gas. la materia no debe salir ni entrar. la atracción intermolecular es casi nula. Presión. En los gases la temperatura se mide en base a la temperatura absoluta (K). Durante este estudio. B) Temperatura.. habrá que convertirlo a K. es decir. estos son: A) Volumen. CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES Los gases se caracterizan por no poseer volumen ni forma determinada. C) DEFINICIONES PREVIAS A) Sistema Aislado Es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria. . con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella.Indica el sentido en que se desplaza la masa de gas.

T = temperatura . en energía mecánica. el volumen o la temperatura en un cambio de estado. El cambio de estado es un fenómeno de carácter estrictamente molecular. fase intermedio (inter-fase). a los gases que cumplen exactamente con las leyes antes mencionadas. Un cuerpo puede presentarse en un estado. etc). Sin embargo. H) D) Estado El estado de un cuerpo es el conjunto de propiedades que posee en un momento dado. G) Ciclo Es la sucesión de varios procesos termodinámicos Cuando en un recipiente se vierten agua y aceite. P = presión. F) Proceso Termodinámico Es el recorrido o la sucesión ininterrumpida de varios estados. Hipótesis de los gases ideales a) Un gas está constituído por pequeñas partículas (moléculas) b) Las moléculas están en constante movimiento y éste es completamente al azar. se observa la mezcla de estos. En realidad estas leyes son “aproximaciones válidas” para gases reales (O2. sólo existe energía cinética. para luego agitarlos. c) En un gas no hay fuerza de atracción molecular. Es el paso de una sustancia de trabajo desde un estado inicial hasta otro final. aire. esto se debe a que los choques entre ellos no son perfectamente elásticos y además existe rozamiento entre ellos. en este caso fase aceite. I) Gas ideal Se denomina así.262 Jorge Mendoza Dueñas B) Sustancia de Trabajo Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte del calor que luego interviene en la transformación de calor en trabajo. N2. los posibles estados de un cuerpo caen dentro de tres grupos generales: sólido. los gases reales tienen un comportamiento muy cercano al de un gas ideal. Generalmente se utiliza un gas. V = volumen. líquido y gaseoso. Algunos autores afirman que una fase es la mínima expresión. Existen entonces tres fases. ya que un estado difiere de otro sólo por las circunstancias de agregación de las moléculas. i = inicial . E) Coordenadas Termodinámicas Es la representación gráfica de la variación de la presión. fase agua. d) Las colisiones de las moléculas son perfectamente elásticas. pero en diferente fases. con el objeto de transformar el calor que lleva. Energía interna (U) Es la energía disipada por el movimiento de las moléculas en un determinado cuerpo. si la temperatura no es muy baja o la presión muy alta. f = final C) Fase Son las diferentes formas que puede tomar un cuerpo sin cambiar su estructura química. Los parámetros dependen de las condiciones del problema.

el calor entregado a un sistema. 2 cal cal ≅2 mol K mol K bg bg PROCESOS TERMODINÁMICOS A) PROCESO ISOBÁRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual permanece constante la presión (P = cte).. en que el calor específico permanece casi constante. 99 Q1.Gases 263 TERMODINÁMICA CALORES ESPECÍFICOS PARA GASES A diferencia de los sólidos y los líquidos. a volumen constante o haciendo variar ambos parámetros. El calor específico de un gas que se calienta a presión constante es mayor que el de un gas calentado a volumen constante y la relación existente entre ambos es la siguiente: CP − CV = R Concepto Es una parte de la física que se encarga de estudiar las relaciones existentes entre el calor y el trabajo. 2 tado (1) hasta el estado (2) 1. No se puede hallar la energía interna en un momento. Es decir: ∆U = Q − W Donde: Q = calor entregado desde el estado (1) hasta el estado (2) W = trabajo realizado por el gas desde el esta1. esto es imposible. especialmente el calor que produce un cuerpo para realizar trabajo. en los gases el valor del calor específico depende de cómo se caliente el gas: a presión constante. es igual al trabajo que realiza el gas más la variación de energía interna” . se puede calcular así: Q = CP m ∆T b g CP = calor específico a presión constante Cálculo del Trabajo (W): W = P Vf − Vi b g .El calor entregado para que el gas pase del estado (1) al estado (2). 2 + ∆U1. 1RA LEY DE LA TERMODINÁMICA “En un proceso determinado. pero si se puede hallar la diferencia de energías internas de un momento a otro. 2 = W1. 2 do (1) hasta el estado (2) ∆U = variación de la energía interna desde el es1. 2 Regla de signos Cálculo del Calor. Ilustración CP = calor específico a presión constante CV = calor específico a volumen constante R = 1.

T (escala Kelvin) = f Ti Tf Gráfico (Presión – Volumen) Pi P f Gráficos Relacionados al Trabajo Expansión Compresión V i V f C) PROCESO ISOCÓRICO Es aquel proceso termodinámico en el cual. cuando su volumen permanece constante” . al incrementar una cantidad de calor. Vi Vf Ti . el volumen permanece constante (V = cte). PVi = Pf Vf i Ley de Charles: “El volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta cuando su presión permanece constante” . la energía interna no varía. . B) PROCESO ISOTÉRMICO Es aquel proceso termodinámico en el cual la temperatura permanece constante. ∆U = 0 Q = C V m ∆T Cálculo del Calor Entregado Cálculo del Calor Entregado ∆U = Q − W 0=Q−W Q=W b g CV = calor específico del gas a volumen constante Ley de Gay Lussac: “La presión de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta. Cálculo de Trabajo (W): W = 2. 3 Pi Vi log W=0 f i LM F V I OP MN GH V JK PQ Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W ∆U = Q − 0 ∆U = Q Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): Puesto que la temperatura permanece constante. el trabajo realizado por el gas es nulo.264 Jorge Mendoza Dueñas Cálculo de la Variación de la Energía Interna (∆U): ∆U = Q − W Ley de Boyle – Mariotte “El volumen de un gas es inversamente proporcional a su presión cuando su temperatura permanece constante”. Cálculo de Trabajo (W): Puesto que no existe desplazamiento.

¿Es posible que el aire entre a la tetera espontáneamente? P f P i NOTA En todo proceso termodinámico se cumple: ∆U = CV m ∆T RENDIMIENTO O EFICIENCIA (η) El rendimiento de una máquina de Carnot puede calcularse teóricamente por medio de la siguiente fórmula: η= T1 − T2 T1 b g PARA ECUACIONES GENERALES PARA GASES IDEALES Tener presente que las siguientes expresiones son válidas sólo para gases ideales. Q2 y Q1. pero para ello es necesario realizar trabajo. pero si un gas real no está demasiado frío ni demasiado comprimido puede ser descrito con buen grado de aproximación por el modelo de un gas ideal. El rendimiento de una máquina térmica no puede ser nunca el 100%. es decir. − La representación del funcionamiento de una máquina térmica es la que se muestra en el esquema B. representan el calor de la fuente fría y de la fuente caliente. no puede haber un sistema como en el esquema A ya que este sistema transformaría todo el calor Q1 que se extrae de la fuente caliente en trabajo. Notas importantes de la segunda ley de la Termodinámica: − No puede existir un sistema termodinámico con una sola fuente.Gases 265 Pi Pf = Ti Tf Ti . estas condiciones se cumplen a la temperatura ambiente. . PV = nRT PVi Pf Vf i = Ti Tf η= Q1 − Q2 Q1 Donde: T2 y T1. Se puede lograr que el calor fluya de un cuerpo frío a otro caliente. 2 cmHg = 8. Debemos anotar que para los gases contenidos en el aire (por ejemplo el nitrógeno y oxígeno). respectivamente. respectivamente. de los cuerpos calientes a los fríos. El calor fluye del vapor de agua hacia el aire. Tf (escala Kelvin) C) Gráfico (Presión – Volumen) Una máquina térmica es un dispositivo que permite transformar la energía calorífica en energía mecánica. ESQUEMA A ESQUEMA B V P n T R volumen presión número de moles contenidos en la masa de un gas temperatura (escala Kelvin) constante universal de los gases 1 R = 6. 31× 103 Joule / K mol⋅ grad grad : : : : : b g b g 2DA LEY DE LA TERMODINÁMICA Esta ley se puede condensar en los siguientes aspectos: A) B) El calor fluye espontáneamente. son las temperaturas Kelvin de la fuente fría y de la fuente caliente.

. Si analizamos uno de estos átomos. para así obtener una explicación simple y sencilla. Supongamos que usted posee un súper microscopio capaz de aumentar las imágenes tanto como vuestra imaginación desee.Capítulo 13 ELECTRICIDAD TEORÍA ELECTRÓNICA En esta sección se analizará las cualidades del electrón. Esta división de partículas se puede seguir realizando. Al planeta se le conoce como el electrón y al Sol como núcleo. sin embargo llegará un momento en que la gotita sea tan pequeña que toda nueva división le hará perder Según la teoría cinético – molecular. por ejemplo el de hidrógeno. A esta partecita se le deno. para lo cual se tomará como muestra una gota de agua. se comprobará que éste es como un sistema solar (un Sol con un planeta que gira a su alrededor). Una gota de agua (H2O). La gota inicial se dividió en partículas. Una partícula se dividió a su vez en partículas más pequeñas. mina.agua está conformada por tres átomos ( 2 de hidrógeno y 1 de oxigeno): H2O. una molécula de las características de agua. Molécula.

02×10−31 kg 1.- Como se verá el electrón y protón tienen la misma carga pero de signo contrario. Coulomb (C) . es la carga del electrón. Electrón : carga negativa Protón : carga positiva Neutrón : sin carga OBSERVACIONES 1. Jorge Mendoza Dueñas Sistema Adicional statCoulomb (stC) + + Equivalencia = 0 1 C = 3×109 stC CUANTIFICACIÓN DEL ELECTRÓN Y PROTÓN MASA Electrón Protón 9. La carga fundamental.6×10−19 C 2. además: q = ne Donde: q = carga del cuerpo e = carga del electrón n = número entero Ejemplo. Los números de protones.I.. determinar el número “n” . ELECTRICIDAD Es el efecto que produce los electrones al trasladarse de un punto a otro.El siguiente cuerpo muestra la presencia de cuatro electrones y un protón. la cual mide el exceso o defecto de electrones. CARGA ELÉCTRICA (q) Es una propiedad fundamental del cuerpo.276 Dentro del núcleo se encuentra el protón (es) y los neutrones.66×10−27 kg CARGA −1.En el átomo el número total de electrones que giran alrededor del núcleo es exactamente igual al número de cargas positivas contenidas en el núcleo (estado neutro del cuerpo). neutrones y electrones dependen del átomo del cuerpo en referencia. Cuerpo descargado Cuerpo cargado negativamente Cuerpo cargado positivamente Solución: El cuerpo muestra un exceso de electrones: q = 3e De donde se deduce que el número entero n es 3 Unidades de carga eléctrica en el S.6×10−19 C +1. La palabra electricidad proviene del término elektron (en griego electrón) que significa ámbar.

REPRESENTACIÓN: ESTADOS ELÉCTRICOS DE UN CUERPO Después de ser frotados. Algunos materiales que producen electricidad estática fácilmente son: el vidrio. franela. se cargará entonces negativamente. de manera que un lado del conductor (inducido) queda cargado positivamente y el otro lado negativamente. El átomo tendrá mayor cantidad de protones que electrones. B) Por Inducción Cuando un cuerpo cargado negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo “conductor” los . el electrón puede escaparse del átomo. electrones libres del conductor serán repelidos hacia el otro extremo. NOTA La Tierra es considerada como un gran manantial de electrones. ceras. debido a un fenómeno externo. el cuerpo humano. etc. por tener una inmensa cantidad de electrones. la bakelita. El material que capta a los electrones tendrá carga negativa. ± Si un electrón recibe un exceso de energía. entonces se habrá electrizado el cuerpo. seda. Conductor (buen conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas se mueven sin encontrar mayor resistencia. ambos quedan cargados. dos de sus órbitas e incorporarse al otro.. rayón. FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO A) Por frotamiento Si se frotan dos materiales entre sí. mientras el material que pierde electrones adquirirá carga positiva. la varilla gana electrones y se carga negativamente.Electricidad 277 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROSTÁTICA Concepto de Electrostática Es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en reposo. el ámbar. Un cuerpo en su estado natural tiene el mismo número de electrones que protones en el núcleo. Aislador o dieléctrico (mal conductor de la electricidad) Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas encuentran gran resistencia para poder moverse. ejemplo: Los metales. así tenemos: si se frota PVC con lanilla. mientras que la lanilla adquiere carga positiva. El caso contrario: el átomo puede recibir uno o más electrones de otro átomo. se habrá cargado entonces positivamente. los electrones de uno de ellos pueden ser expulsa- . etc.

reordenamiento de las cargas en dicho aislador ya que se produce en él. como quiera que ahora las láminas tienen cargas del mismo signo. ¿Cómo funciona el electroscopio? El electroscopio funciona cumpliendo la cualidad de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente así como la conductividad en los metales.Cuando la barra cargada positivamente se acerca a la bola de metal (sin tocarla). B) ANTES DESPUÉS EL ELECTROSCOPIO Es un instrumento que sirve para determinar la presencia o ausencia de cargas eléctricas de un cuerpo. los electrones del electroscopio pasan a la barra creando en él una deficiencia de electrones quedando cargado positivamente. Los electrones serán atraídos por la barra trasladándose éstas a la bola de metal quedando las cargas positivas en las hojas. éste quedará cargado positivamente (signo de la barra) y por lo tanto las hojas permanecerán abiertas (debido a la repulsión electrostática). el cuerpo cargado se acerca o se pone en contacto a la esferita metálica. tan sólo sufren un intercambio de éstas. motivo por el cual éstas se cerrarán. por lo cual éstas se abrirán. A) Por inducción.278 Jorge Mendoza Dueñas C) Por Polarización Cuando un cuerpo cargado positivamente por ejemplo (inductor) se acerca a un extremo de un cuerpo “aislador” se produce un . en esta situación las hojas metálicas se abrirán. las cargas eléctricas no se crean ni se destruyen..Cuando la barra cargada positivamente toca a la bola de metal. rechazándose entre si. Al alejar la barra del electroscopio. para hacer funcionar un electroscopio se puede ejecutarlo por “contacto” o “inducción” . un movimiento pequeño (menor que el diámetro atómico) por parte de los electrones. en otras palabras la carga total se ha conservado. los electrones ubicados en la bola se trasladarán a las hojas quedando neutro dichas hojas. CONSERVACIÓN DE LA CARGA En la electrización de un cuerpo. . Al alejar la barra del electroscopio.. Por contacto. Para esto. En el ejemplo se tomará una barra cargada positivamente. se producirá una inducción electrostática en el electroscopio. se rechazarán y por lo tanto se abrirán.

Electroscopio cargado negativamente. bastará conectarlo a Tierra. ¿Cómo descargar un electroscopio cargado eléctricamente? Para descargar un electroscopio cargado negativa o positivamente. . Electroscopio cargado positivamente. ya que ésta tiene un gran manatial de electrones. de tal manera que ganar o perder electrones no difiere la carga total de la Tierra. la barra o cuerpo tendrá el mismo signo.. Si las hojas se abren más. Al conectar el electroscopio a Tierra. Electroscopio cargado positivamente. Al conectar el electroscopio a Tierra. la densidad de carga eléctrica se hace máxima en dicha punta. b) Si las hojas se acercan PODER DE LAS PUNTAS Una superficie puntual tiene área muy pequeña y si está cargada. Electroscopio cargado positivamente.Electricidad 279 ¿Cómo determinar el signo de una carga eléctrica empleando el electroscopio? Para ello en primer lugar hay que tener un electroscopio cargado cuyo signo se conoce. los electrones de ésta subirán y entrarán a dicho aparato neutralizando las cargas positivas. Supongamos que empleamos el electroscopio cargado positivamente. la barra tendrá signo contrario (negativo). generando él llamado “viento eléctrico” capaz de apagar una vela. Una aplicación directa de este fenómeno es el pararrayos. tanto así que las cargas ahí acumuladas tienden a escaparse más o menos con gran fuerza. Si las hojas se cierran un tanto.Las hojas se abren más debido al incremento de la fuerza electrostática y ésta debido al aumento de cargas positivas para lo cual los electrones del electroscopio han debido escapar a la barra producto de una atracción de cargas eléctricas (cargas de signo contrario) lo cual significa que la barra tendrá carga positiva. los electrones del primero escaparán hacia Tierra hasta que el electroscopio logre ser descargardo. a) Si las hojas se alejan.

significa que dicho punto está afectado del campo. 2 + F1. Este campo funciona como un transmisor mediante el cual una carga interacciona con otra que está a su alrededor.CAMPO ELÉCTRICO LEYES DE LA ELECTROSTÁTICA 1RA LEY (LEY CUALITATIVA) “Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signos diferentes se atraen” . si “q” sufre repulsión o atracción. F= KQ1Q2 d2 CAMPO ELÉCTRICO Es aquella región de espacio que rodea a una carga eléctrica y que está conformada por la materia en estado disperso. R = F1. 4 Observar que la fuerza actúa a lo largo de la línea imaginaria que une las cargas. Sistema adicional N dina Q C stC d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C2 2 Carga de prueba(q) Carga ficticia que sirve para verificar si un punto está afectado del campo eléctrico generado por “Q”.I. la fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas debido a cada una de las cargas. Unidades F S. . 2DA LEY (LEY CUANTITATIVA) “La fuerza de atracción o repulsión qué existe entre dos cuerpos cargados es directamente proporcional a la carga de cada cuerpo e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” .280 Jorge Mendoza Dueñas CARGA . dina − cm2 bstCg PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN En el caso de la presencia de varias cargas. Se le llama también ley de Coulomb. 3 + F1.

Después de un lapso muy pequeño de tiempo las cargas eléctricas regresan a su estado de reposo pero ahora ubicadas en la superficie externa del cuerpo. La densidad de líneas es proporcional al valor del campo. CAMPO ELÉCTRICO EN UNA ESFERA CONDUCTORA A) En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio electrostático” el exceso de car. etc. Sus características son: − − − − − − Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas. Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando a la carga puntual.I. ± ± Zona electrizada por frotamiento. Las líneas de fuerza nunca se cortan. Representación del campo eléctrico de una carga puntual negativa. inducción. Se le representa mediante un vector que tiene la misma dirección y sentido que la fuerza electrostática. .Electricidad 281 INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO (E ) Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual es la fuerza que aplica el campo en un punto sobre la unidad de carga. LÍNEAS DE FUERZA Son líneas imaginarias creadas por Miguel Faraday y se utiliza para representar un campo eléctrico. E = KQ d2 Unidades de E en el S. F E = q Representación del campo eléctrico de una carga puntual positiva. El número de líneas que abandonan una carga puntual positiva o entran en una carga negativa es proporcional a la carga. Newton Coulomb Otras Unidades: dina statCoulomb OBSERVACIÓN Si se presentan varias cargas y se desea calcular el campo eléctrico en un punto “P”. Las cargas eléctricas se repelen entre ellas y los electrones libres se alejan entre si lo más que puedan. se aplica el principio de superposición. La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese punto. gas eléctricas se distribuye sobre la superficie externa.

esfera es cero. En el punto “P”: E= KQ d2 Benjamin Franklin Nació en Boston. C) Para cualquier punto que se encuentre fuera de la esfera. ya que más tarde se dedicó a la política. lo cual contradice la condición del estado de reposo de las cargas eléctricas. Benjamín Franklin descubrió lo que hoy se conoce con el nombre de “conservación de la carga”. . inventó el pararrayos. lo cual no puede ser pues el cuerpo se encuentra en equilibrio electrostático. En ese tiempo (siglo XVIII) era escaso el conocimiento sobre la electricidad. empezó a interesarse por dicho tema recién a los 40 años de edad. inventó el condensador plano paralelo. Estados Unidos. la intensidad de campo eléctrico es igual al de una carga eléctrica situada en el centro de la esfera. tampoco habrá líneas de fuerza en el espacio interno. las cargas se moverían sobre ella. un periodista y autodidacta que había leído los escritos de los grandes científicos entre ellos los de Isaac Newton. demostró que las nubes están eléctricamente cargadas. estas empezarán a partir de la superficie externa y serán perpendicular a dicha superficie. en 1706. si no más bien inventor. paradójicamente con la historia de otros científicos que realizan la cumbre de sus investigaciones en plena juventud.282 B) Jorge Mendoza Dueñas En una esfera conductora maciza o hueca en “equilibrio” el campo eléctrico en el interior de dicha . Con él apareció una nueva rama de la ciencia después de Newton: La electricidad. los electrones libres estarían en movimiento. Todo en corto tiempo. demostró también que el rayo es una descarga eléctrica. Fue entonces que Franklin. Si “E” fuese diferente de cero en el interior de la esfera. Si tuviera una componente. Muchos afirman que Franklin no fue Científico puro. sin embargo dichos inventos y demostraciones surgieron producto de una investigación científica. Falleció en 1 790 a los 85 años de edad. Las líneas de fuerza son perpendicular a la superficies del conductor. como no hay campo eléctrico.

luego el trabajo será negativo: W(−). VP K Q d : : : : potencial en el punto P constante de Coulomb carga puntual generadora del campo eléctrico distancia de la carga “Q” al punto en mención W(+) Unidades V S. VP : potencial en el punto “P” W∞P : trabajo realizado para llevar “q” desde el infinito hasta “P” q : carga de prueba Desarrollando la expresión y asumiendo que la carga “Q” es puntual. A) Al trasladar la carga q(+) desde “A” hasta “B” el . si bien es cierto el campo eléctrico ayuda a esto. luego el trabajo será positivo W(+).Electricidad 293 POTENCIAL ELÉCTRICO CONCEPTO DE POTENCIAL ELÉCTRICO El potencial eléctrico en un punto de un campo eléctrico se define como el trabajo que se debe realizar para transportar la unidad de carga desde el infinito hasta dicho punto del campo eléctrico. dentro de un campo eléctrico. VB − VA = W∞P q WAB q VP = La fuerza F = Eq. campo eléctrico ayuda a dicho traslado. Los dos puntos están dentro del mismo campo. voltio (v) Q C d m cm K 9 × 109 1 N − m2 C 2 2 B) Sistema statvoltio (stv) stC adicional dina − cm2 bstCg Para trasladar la carga q(−) desde “A” hasta “B” . Equivalencia 1 stv = 300 v DIFERENCIA DE POTENCIAL Es el trabajo que se debe realizar para llevar una carga de prueba desde un punto hasta otro.I. motivo por el cual el trabajo no depende de la trayectoria. . sin embargo la fuerza de repulsión entre Q(+) y q(+) también ayudan. es conservativa. la fuerza de atracción entre Q(+) y q(−) se opone al movimiento. se tiene : VP = KQ d CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO QUE HAY QUE REALIZAR PARA TRASLADAR UNA CARGA. El potencial eléctrico es una magnitud escalar.

VD = KQ d .294 Jorge Mendoza Dueñas igual a la carga. además entre Q(-) y q(+) existe una fuerza de atracción que se opone al movimiento. campo eléctrico se opone al movimiento.. W(−) La Batería como Fuente de Diferencia de Potencial Batería. luego el trabajo será negativo: W(-). El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde una superficie hasta otra es B) Para puntos fuera de la esfera la carga total se considera en el centro de la esfera. pero entre Q(−) y q(−) existe una fuerza de repulsión que ayuda al movimiento. D) Al llevar la carga q(−) desde “A” hasta “B” el . multiplicada por la diferencia de potencial entre ambas superficies. campo eléctrico se opone al movimiento. pero se acostumbra a pintar de rojo el terminal positivo. W(−) − C) Al llevar la carga q(+) desde “A”hasta “B” el . no depende de la trayectoria que siga. luego el trabajo será positivo: W(+). El trabajo realizado por el campo para transportar una carga. POTENCIAL ELÉCTRICO DE UNA ESFERA CONDUCTORA A) El potencial en cualquier punto dentro de la esfera y en su superficie tiene un mismo valor e igual a: SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Son aquellas superficies de un campo eléctrico a un mismo potencial. W(+) Comúnmente el signo de los terminales no aparece marcada en una batería.Dispositivo generalmente químico que transforma la energía de reacciones químicas en energía eléctrica. Con respecto a estas superficies se pueden decir: V= KQ R VA = VB = VC − − El trabajo realizado por el campo para llevar una carga desde el punto de la superficie equipotencial hasta otro punto de la misma superficie es igual a cero.

de tal manera que entre ellos se origina un campo eléctrico que es prácticamente constante. llegará rápidamente a un segundo estado de equilibrio caracterizado por una carga Q2. se le llama capacidad del conductor. al llevarle a un potencial V2. Su valor depende del tipo de material así como de la forma geométrica del conductor. etc. la relación de la carga al potencial se mantiene siempre constante: Q1 Q2 Q3 = = = . = C V1 V2 V3 Equivalencias 1 f = 9×1011 stf 1 µ f = 10−6 f 1 µµ f = 10−12 f CONDENSADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos constituidos por dos conductores pero de cargas con signo contrario. Los condensadores se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables..Electricidad 295 CAPACIT ACITANCIA CAPACITANCIA INTRODUCCIÓN De lo estudiado hasta el momento es fácil entender que un conductor aislado tendrá un potencial V. Sistema adicional faradio (f ) statfaradio (stf ) Q C stC V v stv V = Ed C= W= A d QV CV2 Q2 = = 2 2 2C C= Q V . siempre y cuando se le proporcione una carga Q. Estos dispositivos se utilizan fundamentalmente para obtener una gran capacidad así como para almacenar energía eléctrica: Pueden ser de diversas formas. A esta relación constante “C” que caracteriza al conductor en cuestión.. . Ahora..I. separados una pequeña distancia. si consideramos un conductor aislado con un potencial V1. CAPACIDAD ELÉCTRICA Llamada también “capacitancia” es una magnitud . cilíndricas. de manera que: Q1 Q2 = V1 V2 Análogamente. escalar que indica cual es la carga que puede almacenar un conductor por unidad de potencial. bajo determinada carga electrostática Q1. planas. para estados de equilibrio sucesivos.. C = Q V A) Condensadores Planos C : capacidad eléctrica Q : carga eléctrica V : diferencia de potencial V = diferencia de potencial V = V(+) – V(−) Unidades C S.

296 Jorge Mendoza Dueñas B) Condensadores Cilíndricos C) Asociación de Condensadores en Paralelo Dos o más condensadores están en paralelo cuando están conectados a una misma diferencia de potencial. dieléctrico es una mal conductor de la electricidad. se encuentra interactuando con la placa negativa del otro y así sucesivamente. pero la carga original Qo está todavía sobre las placas de modo que la nueva capacidad es: C= Qo Qo = = KCo ⇒ C = KCo vo Vo K (K: constante del dieléctrico) FG IJ H K qE = q1 = q2 = q3 VE = V1 + V2 + V3 1 1 1 1 = + + CE C1 C2 C3 VE: diferencia de potencial entre A y B 2° Caso. que nos permitan almacenar mayor o menor cantidad de carga se suelen agrupar éstos en conjuntos llamados baterías de condensadores. obteniendo una carga Qo = CoVo en las placas. C= 2πε oL Ln b / a b g qE = q1 + q2 + q3 VE = V1 = V2 = V3 C) Condensadores Esféricos CE = C1 + C2 + C3 C = 4 πε oR1 FG R IJ HR −R K 2 2 1 CONDENSADORES CON DIELÉCTRICO Como recordará Ud. cuando la placa positiva de un condensador. Si la pila se desconecta a continuación y se inserta un dieléctrico en el interior del condensador. de manera que la nueva capacidad es: C= Qo KQo = = KCo (K: constante del dieléctrico) Vo Vo C = KCo En ambos casos la capacidad se ve aumentada en el factor K. rellenando todo el espacio entre las placas. la diferencia de potencial disminuye hasta un nuevo valor: V = Vo /K y E = Eo /K. Entre los casos más comunes tenemos: 1° Caso . La carga total sobre las placas es entonces Q = K Qo.Supongamos que se conecta un condensador de capacidad Co a una pila que lo carga a una diferencia de potencial Vo.. Faraday descubrió que cuando el espacio entre los dos conductores de un condensador se ve ocupado parcial o totalmente por un dieléctrico. ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES Con el fin de obtener condensadores con capacidades mayores o menores. A) Asociación de Condensadores en Serie Dos o más condensadores están en serie. . ésta deberá suministrar más carga para mantener la diferencia de potencial original.Si se inserta el dieléctrico mientras la pila sigue conectada. la capacidad aumenta.. los que más se usan son la asociación en serie y en paralelo.

Los dos cuerpos (A y B) de diferentes potenciales pueden ser los bornes de una batería. i = ∆Q ∆t Electrodinámica es una parte de la electricidad que se encarga de estudiar las cargas eléctricas en movimiento. con lo cual el movimiento neto es nulo.I. debido a que el campo eléctrico permanece constante ya que su diferencia de potencial es invariable. ejemplo: en la pila. Cuando el hilo conductor se conecta a dos cuerpos de diferentes potenciales. sin embargo en promedio el número de electrones que se desplazan en un sentido es igual al número de electrones que se desplazan en sentido contrario. CORRIENTE ELÉCTRICA Es el movimiento o flujo libre de electrones a través de un conductor. en la batería. En un conductor metálico. debido a la presencia de un campo eléctrico que a su vez es originado por una diferencia de potencial. los electrones se mueven en forma desordenada. se produce un campo eléctrico dentro del hilo. B) Corriente Alterna Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan cambiando periódicamente de sentido. . esto se debe a que el campo eléctrico cambia de sentido con cierta frecuencia. no tienen ninguna dirección y sentido definido.Electricidad 307 ELECTRODINÁMICA INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA ( i ) Es la cantidad de carga (∆Q) que atraviesa una sección del hilo conductor en la unidad de tiempo. Amperio (A) = Coulomb segundo NATURALEZA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA TIPOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA A) Corriente Contínua Se realiza cuando las cargas eléctricas se desplazan en un solo sentido. Unidad de Intensidad de Corriente en el S. con ello concluimos que el flujo neto de electrones es cero. haciendo que los electrones se muevan en sentido contrario al campo eléctrico existente dentro del conductor. ejemplo: la corriente que generalmente usamos en casa. producto del cambio frecuente de la diferencia de potencial. etc.

308

Jorge Mendoza Dueñas

SENTIDO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA A) Sentido Real
En un conductor sólido, los electrones se desplazan del polo negativo (potencial menor) al polo positivo (potencial mayor) oponiéndose al campo eléctrico E .

(R) RESISTENCIA ELÉCTRICA ( )
Es la medida de la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica a través de él.

Se le representa mediante un segmento de línea quebrada.

En los buenos conductores, las cargas eléctricas encuentran poca oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será baja.

B)

Sentido Convencional
Para esto asumiremos que quienes se mueven en un conductor sólido son las cargas positivas. En un conductor sólido, las cargas positivas se desplazan del polo positivo (potencial mayor) al polo negativo (potencial menor). En el mismo sentido que el campo eléctrico.
En los malos conductores las cargas eléctricas encuentran gran oposición a su paso. Luego la resistencia del cuerpo será alta.

LEYES FUNDAMENTALES: RESISTENCIA ELÉCTRICA A)

Leyes de Paullet
La resistencia eléctrica ofrecida por un conductor es directamente proporcional a su longitud.
RαL

La resistencia eléctrica ofrecida a un conductor es inversamente proporcional al área de la sección recta de dicho conductor.
Rα 1 A

NOTA De ahora en adelante el sentido de la corriente que se tomará en cuenta será el convencional.

Luego:

R =

FUENTES DE CORRIENTE ELÉCTRICA
NOTA Fuente de corriente eléctrica es aquel dispositivo capaz de transformar algún tipo de energía, en energía eléctrica. Las seis fuentes básicas de energía que se pueden utilizar son: − Frotamiento − Presión − Calor − Luz − Magnetismo − Acción química

ρL A

ρ (resistividad): depende del material

El mejor conductor de la electricidad es la plata siguiendo el cobre, el aluminio y el hierro, en ese orden.Todos los materiales conducen la corriente eléctrica en cierta medida, y a todos los materiales se les pueden asignar un valor de“resistividad” que indica exactamente la facilidad con que ese material habrá de conducir la corriente eléctrica.

Electricidad

309 eléctrica: Si son lámparas se transformará en energía luminosa y calórica; si son motores en energía mecánica; si son aparatos radiotelefónicos en energía sonora, etc.
W = Vq

B)

Ley de Ohm
“En una corriente eléctrica, la diferencia de potencial es directamente proporcional a la intensidad de corriente eléctrica” .

V1 V2 V3 = = = cte. i1 i2 i3

También: W = Vit = i2 Rt =

V2 t R

R =

V i

V (Voltio) i ( Amperio) R (Ohmio)

W (Joule) V( Voltio) i ( Amperio) R ( Ohmio)

B)
OBSERVACIÓN Existen algunos materiales que no obedecen a la leyes de OHM, a éstos se les llama materiales no óhmicos, en ellos “R” no es constante; evidentemente en estos, la gráfica (V - i) no será la línea recta. En nuestro curso supondremos que todos los cuerpos son óhmicos; a no ser que se diga lo contrario. Experimentalmente se demuestra que la resistencia de un material varía con la temperatura, así: Rf = Ro (1 + α∆T) Rf : resistencia final Ro : resistencia inicial α : coeficiente de variación térmica de la resistencia ∆T : incremento de temperatura ( Tf – To)

Potencia Eléctrica (P)
Es la rapidez con la cual se realiza trabajo.

P=

W t
V2 R

También:

P = Vi = i2 R =

P (Watts)

C)

Efecto de Joule
Toda corriente eléctrica que atraviesa una resistencia eléctrica origina en ella un desprendimiento de calor que es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de corriente y al tiempo que dura la corriente. Q (calorías) W (Joule) Q = 0,24 i2Rt = 0,24 W i (Amperio) R (Ohmio) t (segundo)

FUNDAMENTALES CONCEPTOS FUNDAMENTALES A) Energía Eléctrica (W)
Para que un circuito se encuentre en funcionamiento habrá que darle energía puesto que la energía no se crea ni se destruye. Así un generador le cede su energía química para la transformación a otra clase de energía. En los receptores que están en el circuito se producen nuevas transformaciones de la energía

D)

Fuerza Electromotriz (ε) ε
Es la energía o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro mayor, se puede decir también que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.

ε =

W q

ε (Voltio) W (Joule) q ( Coulomb)

310

Jorge Mendoza Dueñas
RE = R1 + R2 + R3 iE = i1 = i2 = i3 VE = V1 + V2 + V3

B)
En la figura derecha, la unidad de carga sale de la fuente (pila), alimentada de una gran energía (ε), luego empieza a moverse y al pasar por la resistencia R, sufre un desgaste de energía, de manera que para recuperar nuevas energías, tendrá que pasar nuevamente por la fuente.

En Paralelo
La diferencia de potencial en cada una de las resistencias es la misma.

Regla de signos

E)

Circuito Eléctrico
Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas eléctricas formando una o varias corrientes. Los circuitos pueden estar constituidos por generadores, resistencias, condensadores, bobinas, etc. El circuito más simple que puede existir está formado por una fuente y una resistencia.

1 1 1 1 = + + RE R1 R2 R3 iE = i1 + i2 + i3 VE = V1 = V2 = V3

EXPERIENCIA: CIRCUITO SIMPLE
OBJETIVO ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
Asociar dos o más resistencias, significa reemplazarlas por una sola que tenga los mismos efectos que todas juntas, los más elementales son: Conocer experimentalmente el circuito más simple (constituido por una pila y una resistencia).

A)

En Serie
Las intensidades de corrientes son iguales.

MATERIALES A EMPLEARSE
− Un foco pequeño que funcione con 1,5 v. − Una pila de cualquier tamaño (1,5 v). − Un alambre (conductor) de 15 a 20 cm de longitud.

NÚMERO DE ALUMNO: Dos PROCEDIMIENTO
1.Coger el conductor y armar el montaje mostrado en la figura (a).

- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en serie.¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. Extraer el foquito (4). 311 PREGUNTAS 1. 3. Extraer el foquito (1). c) como se muestra a continuación. Anotar sus observaciones. ¿Qué pasa? Si se extrae el foquito (4) en el caso (b).3. y c. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. ¿Qué pasa? ¿Por qué? ¿A qué conclusión se llega? 2. Anotar sus observaciones. b). Un conductor (alambre). (b) NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 1. Tres tableros.(a) 5. 3.- 2. L = 2 m aprox.- .- 4. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a.- 4. Anotar sus observaciones.- (c) PREGUNTAS 1. b.Electricidad 2.¿Se encendió el foquito? Si-No ¿Por qué? Si Ud.Realizar tres montajes (a.4. tuviese un foco para 6 voltios. b ó c ¿Porqué? En el caso (a) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b) ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿Qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más. ¿Cuántas pilas usaría? ¿Por qué? Según lo visto ¿Cuál es el principio de una linterna de mano? Fabricar un linterna de mano.Tomar la pila y colocar el casquillo del foco sobre el polo positivo de la pila y el otro extremo sobre el otro polo (fig. b.2.

1. b ó c ¿Por qué? En el caso (a). y c.(b) 9. Tres baterías pequeñas de 6 voltios o más.Realizar tres montajes como se muestra a continuación.4.- 7. Anotar sus observaciones.(a) 8. para luego apoyán8. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor.3) brillará más? ¿Por qué? 7. Extraer el foquito (4). ¿Qué pasa? Explique. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. focos fluorescentes. artefactos eléctricos que usamos en casa. ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? En el caso (b). ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. para luego apoyándose en la ley de Ohm. Si se extrae el foquito (4) en el caso (b).- 3. b.2.- 3. Tres tableros.- EXPERIENCIA: ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN PARALELO OBJETIVO Observar las características de un sistema de resistencias asociadas en paralelo. Las lámparas. ¿Cuál de los tres foquitos (1. Cerrar los interruptores (acostúmbrese a protegerse con un material aislante) en a. ¿Existirá corriente eléctrica en el caso (c)? Si-No ¿Por qué? Si tuviesen amperímetro y voltímetro. calcular la resistencia eléctrica en cada foquito. Anotar sus observaciones. Si pudiese conseguir dos foquitos diferentes a los ya adquiridos y reemplazarlos en (1) y (2). L = 2 m aprox. Un conductor (alambre).- Jorge Mendoza Dueñas dose en la ley de Ohm.¿En qué caso brillan con mayor intensidad los foquitos? En a. ¿Qué pasa? Explique.- .Si se extrae el foquito (6).- 5.4. Extraer el foquito (1). 6.312 6. medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del señor Profesor. MATERIAL A EMPLEARSE − − − − Seis foquitos iguales. (c) PREGUNTAS 1. Anotar su observaciones. Mencione diez ejemplos de resistencia eléctrica.2. ¿Están asociados en serie o paralelo? NÚMERO DE ALUMNOS: Tres PROCEDIMIENTO 2. Si se extrae el foquito (6). ¿Cuál de los foquitos brilla con mayor intensidad? ¿A qué se concluye? Si se extrae el foquito (1) en el caso (a).

Electricidad 323 CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRANSFORMACIONES DE UN CIRCUITO A OTRO A veces es necesario reemplazar un circuito por otro que tenga los mismos efectos.Es todo punto de un circuito donde concurren 3 ó más conductores.Es todo circuito simple imaginario tomado de otro real. R2 = . ejemplo: en la figura hay dos mallas. está formado por varias corrientes. ELEMENTOS DEL CIRCUITO COMPLEJO R1 = xy + xz + yz z xy + xz + yz y R3 = xy + xz + yz x Nudo. así tenemos: TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS A) Circuitos Eléctricos Simples Es aquel recorrido cerrado por el cual se desplaza la carga eléctrica formando una sola corriente.Y) ∆ Si tomamos dos puntos del circuito: A : potencial menor B : potencial mayor x= R1R2 R1 + R2 + R3 R2R3 R1 + R2 + R3 z= R1R3 R1 + R2 + R3 VB − VA + Σε − i ΣR = 0 En nuestro caso (ver figura) se tendrá: y= VB − VA + ε1 − ε 2 − i R1 + R2 = 0 b g B) Transformación Estrella-Delta (Y .. ejemplos: los puntos A y B de la figura. A) Transformación Delta-Estrella (∆ .∆) B) Circuitos Complejos Es aquel conjunto de recorridos por las cuales se desplaza la carga eléctrica. Malla..

i =1 ∑ ii n = 0 i1 + i2 = i3 2da Ley: (Teorema de las Mallas) “La suma algebraica de las f. ésta debe ser la máxima posible.e. en el interior del amperímetro existe resistencia. para que la corriente sea prácticamente la misma en la resistencia que se desea medir. Para medir la intensidad en una resistencia.m. pero ella es pequeña. R1R3 = R2 Rx Rx = R1R3 R2 .324 Jorge Mendoza Dueñas LEYES QUE RIGEN UN CIRCUITO COMPLEJO: LEYES DE KIRCHOFF 1ra Ley: Teorema de los Nudos “La suma de las corriente que llegan a un nudo es igual a la suma de corrientes que salen de él” . B) Voltímetro Sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos. en una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos iR de la misma malla” . se conecta resistencia y amperímetro en serie. el voltímetro contiene en su interior otra resistencia. en ese momento no pasará corriente por él. el instrumento más general en estos casos es el galvanómetro. para su uso se conecta en serie con la resistencia. Este teorema es consecuencia de la conservación de la energía. de manera que la resistencia interna del galvanómetro se pueda despreciar y: INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE MEDICIÓN A) Amperímetro Sirve para medir la intensidad de corriente. para ello se conecta en paralelo con una resistencia. C) Galvanómetro Sirve para medir intensidades de corrientes pequeñas. Este teorema proviene de la Ley de la conservación de la carga eléctrica y del hecho de que la carga eléctrica no se acumula en los nudos. de los cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta que el galvanómetro (sensible) marque cero. La intención es calcular una resistencia desconocida (Rx) conociendo además otras tres resistencia: R1. R2 y R3. i=1 ∑ Vi n = 0 ⇒ Σε = ΣiR Regla de signos Puente de Wheatstone Un método preciso para medir resistencia es utilizando el puente de Wheatstone. Es un aparato muy sensible. pero el más utilizado es el amperímetro.

Posteriormente en el siglos XIX. se observó que cierta piedra (magnetita) tenía la propiedad de atraer pequeños trozos de hierro. el danés Hans Cristiam Oersted dió un gran vuelco en el mundo de la Ciencia. había iniciado el estudio del electromagnetismo. centrales hidroeléctricas. dicho mineral se orientaba aproximadamente en la dirección Norte-Sur. Fue así que durante muchos años. En el siglo XVII Willian Gilbert investigó minuciosamente las propiedades del imán y descubrió la existencia de zonas pertenecientes al imán donde la atracción hacía el hierro se manifiesta con mayor intensidad. se debe en gran parte al aprovechamiento de la interacción que hay entre los campos eléctricos y magnéticos. ya que al ser colocado horizontalmente y suspendido de un hilo. a dichas zonas se les conoce como polos. nombre que proviene de la antigua ciudad: Magnesia (Asia Menor) en donde abundaban estas piedras. el estudio de sus propiedades tomó el nombre de MAGNETISMO. el estudio de los fenómenos magnéticos se limitó al análisis de las interacciones entre el imán y los metales (MAGNETOSTÁTICA).Capítulo 14 MAGNETISMO INTRODUCCIÓN Desde hace miles de años. los chinos descubrieron que el imán podía ser utilizado como instrumento de orientación. . electrodomésticos. descubrió experimentalmente que toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento genera un campo magnético. Si hoy en día gozamos del uso del motor eléctrico. Ilustraciones A inicios de nuestra era. equipos de sonido.

de manera que nunca conseguiremos obtener un imán de un solo polo (monomagnético). . si una de las partes la volvemos a dividir. una de ellas consiste en atraer al hierro. Las limaduras de hierro indican donde están los polos de un imán. tendremos nuevamente otros dos imanes. Si la varilla es enrollada por un alambre y hacemos circular cierta corriente eléctrica. Si este imán es dividido en dos partes tendremos dos imanes. IMÁN Es aquel cuerpo que goza de dos propiedades fundamentales. también se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). Todo imán puede tener varios polos pero como mínimo tiene dos. Metal en estado natural Varilla metálica en estado natural Si frotamos dicho cuerpo con uno de los polos de un imán se produce un ordenamiento de los dipolos magnéticos (Imán artificial). los cuales están conformados por dos polos magnéticos (N y S) en forma ordenada. Modelo Teórico del Imán En realidad se puede asumir un modelo teórico del imán.340 Jorge Mendoza Dueñas M G E IM A NT O S Es una parte de la física que estudia las propiedades referentes al imán INSEPARABILIDAD DE LOS POLOS De lo visto hasta el momento se puede afirmar que un imán tiene como mínimo dos polos (N y S). cada uno con dos polos (N y S). Polos de un Imán Es el nombre dado a aquellas zonas donde la atracción ejercida sobre el fierro se manifiesta con mayor intensidad. cada uno con dos polos (N y S) y así sucesivamente si seguimos dividiendo. mientras que la segunda consiste en orientarse aproximadamente en la dirección Norte – Sur geográfico (cuando se encuentra libremente suspendido o apoyado en el centro de gravedad). en el cual se puede considerar que dicho imán está compuesto por un gran número de imanes elementales o dipolos magnéticos. gozan de propiedades magnéticas. CLASES DE IMÁN A) Imán Natural Cuando debido al ordenamiento molecular. a los que se le denomina: Polo Norte (al extremo dirigido hacia el Norte geográfico) y Polo Sur (al extremo dirigido hacia el Sur geográfico). imán natural B) En un imán recto Imán Artificial Cuando es necesario alguna causa externa para que un cuerpo se vea obligado a adquirir propiedades magnéticas.

F N * q1 . . quien descubrió este efecto. Ampere⋅metro = A-m LEYES DE LA MAGNETOSTÁTICA Ley Cualitativa “Polos magnéticos del mismo nombre se repelen y polos magnéticos de nombres diferentes se atraen” . q* : carga magnética que crea el campo magnético B : intensidad de campo magnético en el punto P F : fuerza magnética en “P” Unidades en el S. para el cobalto 1 100 °C. para el hierro es 750 °C. Sin embargo. B = F q* q* S carga magnética de Polo Sur Unidad de q* en el S.I. así tenemos que. e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa” .I. es directamente proporcional al producto de sus cargas magnéticas. q* N carga magnética de Polo Norte Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb) La fuerza magnética de atracción o repulsión que existe entre dos cargas magnéticas. F= * * Kq1 q2 d2 B) Unidades en el S. A) Si se golpea repetidamente provocando vibraciones que dan lugar a un cierto desorden molecular. B Tesla (T) = N/(A⋅m) F N q* A⋅m . es necesario aclarar que una carga magnética no existe.I. q* 2 d m K 10−7 N/A2 A⋅m C M O A N TC A P MGÉIO Es el espacio que rodea a una carga magnética. Si se calienta hasta alcanzar una temperatura adecuada denominada “Temperatura de Curie” el nombre en honor a Pierre Curie. para el níquel 350 °C. OBSERVACIONES En adelante se supondrá la existencia de polos magnéticos separados (cargas magnéticas) este modelo servirá para visualizar con facilidad el estudio del magnetismo. el cual se manifiesta mediante fuerzas magnéticas hacia trozos de hierros u otras cargas magnéticas.Magnetismo 341 PÉRDIDAS DE LAS PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE UN IMÁN Todo imán puede perder sus propiedades magnéticas debido fundamentalmente a dos motivos.

La orientación permanente de la barra sólo se puede explicar si se considera a la Tierra como un enorme imán (P) de polos: − Polo Sur magnético (P. Declinación Magnética (δ) δ Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnético y la dirección Norte-Sur geográfico. El conjunto de todas las líneas de fuerza que se genera en un imán natural o artificial toma el nombre de espectro magnético. Inclinación Magnética (i) Es el ángulo que forma la dirección Norte-Sur magnética con el plano horizontal. lima dura Cada partícula de limaduras se convierte en una pequeña aguja imantada al estar cerca de un imán. Las líneas de fuerza nunca se cruzan.) − Polo Norte magnético (P.M.) Características de las Líneas de fuerza A) B) C) D) Las líneas de fuerzas salen del polo Norte del imán.N.M. Las líneas de fuerza son cerradas. MAGNETISMO TERRESTRE Si suspendemos un imán tipo barra de un hilo. es decir no tienen principio ni fin. éste siempre se va a orientar en una dirección. y entran por el polo Sur. En un punto cualquiera de una fuerza la dirección del vector campo magnético séra el de la tangente a dicho punto.342 Jorge Mendoza Dueñas Líneas de fuerza Son líneas imaginarias creadas por Michael Faraday que sirven para representar al campo magnético.S. . dichas agujas se orientan a una dirección bien definida.

Para esto es recomendable seguir los siguientes pasos: Se coloca la mano derecha (palma) en un plano superior al conductor y paralelo al plano de la aguja magnética. Con ayuda de la pila inventada por Volta. los demás científicos se dedicaron en gran parte al estudio de este fenómeno. Regla de la Mano Derecha Este método sirve para determinar la orientación de la aguja magnética cuando cercano a ella pasa una corriente. colocó la aguja de una brújula cerca de un alambre por donde no circulaba corriente. como era de esperar la aguja se orientó en la dirección Norte – Sur. Oersted establecía la relación entre la electricidad y el magnetismo. etc. . montó sobre una mesa: una pila.B. Posteriormente. EXPERIMENTO DE OERSTED “Toda corriente eléctrica o carga eléctrica en movimiento crea a su alrededor un campo magnético” . al extender el dedo pulgar. Savart. es una rama de la física que estudia las interacciones entre los campos eléctricos y mágneticos.344 Jorge Mendoza Dueñas ELECTROMAGNETISMO Electromagnetismo. De esta manera. André Marie Ampere. Biot F. Oersted. un alambre y una aguja de brújula. así como: Michael Faraday. cuando este descubrimiento fue divulgado. Hasta inicios del siglos XVII nadie sospechaba la relación que existía entre los fenómenos magnéticos y eléctricos. el cual puede ser representado mediante líneas de fuerza que son circunferencia concéntricas al conductor situados en un plano perpendicular a la acción de la corriente. siendo el sentido de la corriente. fue entonces que en 1 820 el físico danés Hans Cristiam Oersted (1 777 – 1 851) quien ya se preguntaba: ¿Qué pasaría si se genera corriente eléctrica en presencia de imanes?. CAMPO MAGNÉTICO (B ) DE UNA CORRIENTE A) RECTILÍNEA Toda corriente eléctrica rectilínea genera un campo magnético. el giro que efectúa tiene el mismo sentido que el giro de la aguja magnética y la posición del pulgar aproximadamente coincide con el polo Norte de la aguja magnética. originando de este modo el electromagnetismo. de la muñeca hacia los dedos. El sentido de la línea de la fuerza se determina mediante la siguiente regla: “Se toma el conductor” con la mano derecha de modo que el pulgar extendido señale el senti- Al cerrar el circuito se produjo circulación de corriente eléctrica a través del alambre y como consecuencia la aguja de la brújula giró hasta situarse perpendicularmente al conductor. J.

Magnetismo do de corriente. genera un campo magnético en determinado espacio. el campo es homogéneo en todos los puntos. Cálculo del Campo Magnético en el interior de un Solenoide B = µ oni . Nosotros nos ocuparemos de analizar el campo magnético en la línea recta perpendicular a su plano y que pase por el centro del círculo. comportándose el conjunto como un imán. n= N L N : número de vueltas B : campo magnético (constante) Cálculo del Campo Magnético sobre un punto del Eje de la Espira Electroimán Es un solenoide que lleva en su interior un material ferromagnético. éste genera en el interior del solenoide un campo magnético constante. Si el número de espiras es grande y estas se encuentran apretadas entre sí.I. Esto se debe a que la presencia del material ferromagnético dentro del solenoide aumenta considerablemente el campo magnético ( B ). B Tesla (T) i Ampere (A) r µo metro (m) 4π×10−7 T⋅m/A B) CIRCULAR Toda corriente eléctrica circular. ¿Cómo se calcula B? Mediante la ley de Ampere: µi B = o 2πr µo = permeabilidad magnética en el vacío. . el giro que hacen los dedos al tomar el conductor tiene el mismo sentido que las líneas de inducción. Una aplicación directa de un solenoide es el ELECTROIMÁN. si por él circula corriente eléctrica. mientras que en el exterior este campo es pequeño. Unidades en el S. En el punto “P”: µ oiR2 2 R2 + x 2 345 En el punto “O” (centro de la espira) x = 0 B = d i 3/ 2 B = µ oi 2R C) SOLENOIDE Es aquel conjunto de espiras enrollados. siempre que su longitud sea mucho mayor que el diámetro de las espiras.

Unidades en el S. si dicha carga entra a otro campo magnético ( B ) se produce una interacción de campos magnéticos. OBSERVACIONES Si una carga positiva “q” es lanzada en el campo con velocidad v . entra hacia la hoja de papel El sentido de la fuerza magnética se determina aplicando la regla de la mano izquierda. sobre dicho conductor actúa una fuerza resultante que es perpendicular al plano determinado por la corriente y el vector campo magnético. en caso de tener cargas negativas el sentido de la fuerza magnética es contrario al determinado por este método. se verificará que la fuerza magnética está siempre perpendicular a la velocidad. se puede representar de la siguiente manera. y entonces hará variar sólo la dirección de v . Este método es válido para cargas positivas. cuyo valor dependerá de la magnitud de la carga. F = qvBsen θ También se puede utilizar el método de la mano derecha. la dirección de la fuerza será perpendicular al plano que contiene B y v . del campo magnético B y de la velocidad que posee. es fácil recordar que una carga en movimiento genera un campo magnético (Experimento de Oersted). F Newton B Tesla q Coulomb v m/s F = iLBsen θ L : longitud del conductor . donde la fuerza magnética viene a ser la fuerza centrípeta. Jorge Mendoza Dueñas ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? B . perpendicular a B . las cuales originan una fuerza magnética en dicha carga. Apunta hacia el lector B. FUERZA DE UN CAMPO MAGNÉTICO A) SOBRE UNA CARGA MÓVIL De lo estudiado hasta el momento. así: R = mv Bq B) SOBRE UN CONDUCTOR CON CORRIENTE ELÉCTRICA Si un conductor con corriente eléctrica se encuentra en un campo magnético. haciendo que la carga describa un movimiento circular uniforme.346 OBSERVACIONES Cuando se tiene un campo magnético uniforme y perpendicular al papel.I.

Magnetismo 347 F 2 × 10−7 i1i2 = L d F = fuerza por unidad de longitud L Unidades en el S. se notará que entre AD y BC circula la misma corriente pero en sentidos contrarios. Los conductores se atraen si las corrientes que circulan por ellos son del mismo sentido y se repelen en caso contrario. estas harán que dicha espira gire. APLICACIÓN: EL MOTOR ELÉCTRICO DE CORRIENTE CONTÍNUA Es aquel dispositivo físico que transforma la energía eléctrica en energía mecánica. t Regla de la mano derecha C) ENTRE DOS CONDUCTORES DE CORRIENTE ELÉCTRICA Los conductores con corriente se ejercen fuerzas entre sí debido a la interacción de sus campos magnéticos. F Newton i Ampere L metro B Tesla ¿Cómo se determina el sentido de la fuerza magnética? t Regla de la mano izquierda OBSERVACIÓN Si se coloca una espira dentro de un campo magnético. Está basado en el torque sobre una espira con corriente. . y por ella circula corriente eléctrica.I. lo cual origina que se produzcan fuerzas opuestas y como consecuencia un par de fuerzas (torque).

Así. Explicación 1 4 Situación parecida a la figura “2” INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA Sobre la espira en posición horizontal se genera un par de fuerzas magnéticas cuyo torque hace girar dicha espira respecto al eje de rotación. . A) EXPERIMENTO DE FARADAY Después del descubrimiento de Oersted en el cual se demostraba que una corriente eléctrica genera a su alrededor un campo magnético. las fuerzas magnéticas deberán cambiar de sentido. sin embargo la inercia hace que la espira complete la media vuelta pese a que ahora las mismas fuerzas se oponen a que el movimiento continúe. Faraday determinó experimentalmente que todo campo magnético variable que interactuase con un circuito eléctrico cerrado. 1) la fuerza magnética estaba dirigida hacia arriba. produce en él una corriente eléctrica denominada corriente inducida. Michael Faraday se preguntó si podría darse el caso inverso: ¿Un campo magnético podría generar corriente eléctrica? En el año 1 831. 2 Es aquel fenómeno físico que consiste en producir una corriente eléctrica por medio de un campo magnético variable. 3) dicha fuerza deberá dirigirse hacia abajo. Para que esto suceda se invierte la dirección de la corriente en la espira (ver como el conmutador cambia de polaridad cada 180° de giro). en ese momento el torque se hace cero.348 Campo magnético + Corriente eléctrica Jorge Mendoza Dueñas U | V | W Movimiento (energía mecánica) 3 Para que el movimiento de rotación prosiga. en el tramo “x” inicialmente (fig. después de girar 180° (fig. Las fuerzas magnéticas hacen girar la espira hasta colocarlas en un plano vertical.

Causa: Aumento en el campo magnético Consecuencia: Oposición. espira cerca imán actuará como polo Sur. sea rechazo (polos iguales) luego la la cara de la pira cerca al al imán actuará como polo Sur. Unidades en el S. C) FLUJO MAGNÉTICO (φ) Es una medida del número de líneas de campo magnético que atraviesan un área. Consecuencia: Oposición. luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Sur. φ Causa: aumento en el campo magnético.I. B) LEY DE LENZ “La corriente que se induce en un circuito tiene sentido tal que se opone a la causa que lo produce” . o sea atracción (polos diferentes). En General φ = BAcos α Normal Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. o sea rechazo (polos iguales) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte. o sea atracción (polos diferentes) luego la cara de la espira cerca al imán actuará como polo Norte. o o sea rechazo (polos iguales). Weber (Wb) B Tesla (T) A metro cuadrado (m2) .Magnetismo 349 Causa: Disminución del campo magnético Consecuencia: Oposición. Si el Campo B es Perpendicular al Área A: φ = BA Causa: Aumento en el campo magnético. luegocara de la esConsecuencia: Oposición.

e. .I.m. la cual con ayuda del campo magnético B produce energía eléctrica. se induce una f.m.“ε” inducida.e. giran por acción del movimiento de rotación de una manivela. proporcional a la rapidez del cambio del flujo y al número de espiras. Donde: εmax = NBAω imax = NBAω R ε = −N ∆φ ∆t Explicación: 1 N : número de espiras ∆t: intervalo de tiempo ε = fuerza electromotriz inducida ∆φ = φf − φi Unidades en el S. ε voltio (v) ∆φ Weber (Wb) ∆t N segundo (s) Adimensisonal GENERADORES ELÉCTRICOS Son aquellos dispositivos que transforman la energía mecánica en energía eléctrica.350 Jorge Mendoza Dueñas D) LEY DE FARADAY: FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA (ε) Cuando el flujo magnético (φ) encerrado por un circuito varía. se geε = εmaxsen 90° = εmax Cuando lacorriente eléctrica nera una “i” en el sentido que se indii = imaxsen 90° = imax ca y una f. Las fórmulas que la rigen: ε = NBAωsen θ NBAω i = sen θ R θ = 90° espira gira. θ = 0° ε = εmaxsen 0° = 0 i = imaxsen 0° = 0 2 A) GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA La espira o conjunto de espiras. (ε) en el circuito.

m. Sin embargo también es posible afirmar que el generador de corriente contínua es similar al de la corriente alterna para lo cual tan sólo hay que rectificar o conmutar la corriente. pero el es similar al 3. 4 el caso ε = εmaxsen 270° = − εmax Como se verá.e. Al aplicar una f.Magnetismo 3 351 θ = 180° ε = εmaxsen180 ° = 0 i = imaxsen 180° = 0 En este instante es cuando “i” cambia de sentido y “ε” cambia de polaridad. Si tabulamos: θ ε i 0° 0 0 90° εmax imax 180° 0 0 270° −εmax −imax 360° 0 0 Graficando: TRANSFORMADOR Es un aparato que permite elevar o disminuir el voltaje de una corriente alterna. (ε1) a la bobina primaria. (formado por sus dos semianillos) de modo que en la espira se produce un cambio de sentido de la corriente inducida. los ciclos se suceden uno tras otro. muchos la llaman alternador. a este tipo de generador. la corriente generada toma el nombre de corriente alterna. Como es de suponer. una corriente alterna circulará por las espiras del primario y se establecerá un campo magnético variable . y como quiera que la corriente inducida se alterna de sentido. que lleva un conjunto de espiras: la bobina primaria n1 y la bobina secundaria n2 vueltas. para ello se utiliza dos conmutadores. Así se consigue obtener una salida de voltaje constante y la corriente de salida siempre en el mismo sentido. Consiste en una armadura o núcleo de hierro. B) GENERADOR DE CORRIENTE CONTÍNUA Este tipo de generador es un motor de corriente contínua operado a la inversa. los extremos de la espira pasan de un semianillo al otro. θ = 270° sentido de “i” ha cami = imaxsen 270° = − imax biado.

esto se transmitirá. posteriormente trabajó en el laboratorio del Royal Institution de Londres en el cual llegó a ser Director. Ello se cristalizó en lo que hoy se llama la “Ley de Faraday” posteriormente madurada por H. Con ello Faraday se convertiría en uno de los precursores de la aparición de los motores eléctricos y el generador de corriente alterna.352 en el interior del núcleo de hierro. (ε2). era posible el caso inverso al descubrimiento de Oersterd. Lenz. Hans Cristiam Oersterd había descubierto que una corriente eléctrica origina un campo magnético en sus inmediaciones. lo cual le dió la oportunidad de realizar grandes descubrimientos en química. En 1 821 Faraday dió sus primeros pasos en el campo del electromagnetismo. Contemporáneo a él. ahora como dicho campo magnético es variable se inducirá en la bobina secundaria una corriente (también alterna) y se producirá una f. se cumplirá entonces: Jorge Mendoza Dueñas ε1 n = 1 ε2 n2 n1 : número de espiras en el primario n2 : número de espiras en el secundario Michael Faraday Nació en Inglaterra en el año 1 791. En 1 831. Michael Faraday falleció en 1 867 a los 77 años.e. . dispositivos que hoy en día tiene uso masivo. se inducía una corriente eléctrica en dicha bobina. empezó a dedicarse a la investigación científica cuando trabajaba en el laboratorio de un químico. En 1 823 Oersted y Faraday se conocieron y desde entonces tuvieron vinculación científica. a la bobina secundaria.. observó que al mover un imán cerca de una bobina fija. el primero en la mayoría de los equipos mecánicos e industriales y el segundo que genera la corriente eléctrica que casi todos usamos.m.

éste regresa a su posición de equilibrio e incluso lo sobrepasa hasta llegar a la otra posición extrema. Cuando se suelta el bloque.Capítulo 9 OSCILACIONES Y ONDAS MECÁNICAS OSCILATORIO MOVIMIENTO OSCILATORIO Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve hacía uno y otro lado respecto a una posición de equilibrio. o decir efectúa un movimiento de vaivén.A.S. Ilustración Se muestra una masa sujeta a un resorte sin estirar (posición de equilibrio). gracias a la fuerza del resorte: Fuerza Recuperadora (FR ).) Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales de tiempo y además se realiza en una trayectoria con tendencia a la línea recta. Una fuerza deformadora (FD ) estira el resorte hasta su posición extrema. . MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.

Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y el cuerpo en un instante cualquiera.Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una posición extrema a la otra y luego regresar a la primera (ABCDCBA)..... D) Aceleración (a): a=± 4 π2 x T2 bg E) Elongación (x).Un sistema de resortes está en serie cuando la deformación del resorte equivalente es igual a la suma de las deformaciones de cada resorte. B) T = 2π m K T : período m : masa del bloque K : constante del resorte C) Velocidad (v): v= 2π 2 2 A −x T C) Período (T). ASOCIACIÓN DE RESORTES A) Resortes en Serie.Es el número de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada unidad de tiempo (f = 1/T). F) Amplitud (A).Es el tiempo que emplea un cuerpo en realizar una oscilación completa.Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y cualquiera de las posiciones extremas.214 Jorge Mendoza Dueñas CONCEPTOS IMPORTANTES FD = Kx FD : fuerza deformadora K : constante propio del resorte (N/m) x : elongación (deformación) B) Período de Oscilación: ( T = t1 + t2) A) Oscilación Simple.Es el movimiento que realiza un cuerpo al ir de una posición extrema hasta la otra (ABCD).. Oscilación Doble o Completa. D) Frecuencia (f). En este caso... EXPRESIONES MATEMÁTICAS IMPORTANTES A) Ley de Hooke.. la fuerza en cada resorte será la misma.“La fuerza deformadora es directamente proporcional a la deformación” .

LEYES DEL PÉNDULO SIMPLE 1º 2º El período no depende de la masa que oscila. oscila alrededor de esa posición con un movimiento oscilatorio y periódico.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 215 1 1 1 1 = + + K E K1 K 2 K 3 B) Resortes en Paralelo. T = 2π L g K E = K1 + K 2 + K 3 T : período L : longitud de la cuerda g : aceleración de la gravedad PÉNDULO SIMPLE El péndulo simple es aquel dispositivo que está constituído por una masa de pequeñas dimensiones.. Cuando la masa se desvía hacia un lado de su posición de equilibrio y se abandona. Una aplicación directa del péndulo es el “bate segundos”. que generalmente se usaban años atrás. suspendida de un hilo inextensible y de peso despreciable. es decir en ir y regresar demora 2 segundos. cuya trayectoria es casi una línea recta si el ángulo θ entre la posición extrema y la posición de equilibrio no sobrepasa los 15 grados. el período de este reloj es de 2 segundos. 3º . El período es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la aceleración de la gravedad.Un sistema de resortes está en paralelo cuando ellos tienen la misma deformación. El período es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo.

por tal motivo se originan ondas en el mar (olas). medida en la dirección de la propagación de la onda que existe entre dos puntos consecutivos de posición semejante. También se le define como el espacio que una onda recorre en un tiempo igual al período. Las partículas de la masa contínua vibran en la misma dirección de las ondas.Se le llama también fase y viene a ser el movimiento ordenado por una onda comprendida entre dos puntos consecutivos de posición semejante.. . ELEMENTOS DE UNA ONDA A) Ciclo. Toda onda al propagarse da lugar a vibraciones.Es el número de ciclos realizados en cada unidad de tiempo. El agua del océano es perturbado por el viento. CLASES DE ONDAS A) Ondas Longitudinales. Período (T). B) Ondas Transversales. Es importante notar que el medio mismo no se mueve en conjunto en la dirección en que avanza el movimiento ondulatorio.216 Jorge Mendoza Dueñas ONDULATORIO MOVIMIENTO ONDULATORIO CONCEPTO DE ONDA Una onda es aquella perturbación en los medios elásticos o deformables.. mientras que cada partícula de la cuerda vibra horizontalmente (perpendicular a la dirección de la onda)... f = 1 T D) Longitud de onda (λ ) ..Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran paralelo a la dirección de las ondas. pero es incapaz de desplazar una masa en forma contínua.. Las diversas partes del medio oscilan únicamente en trayectorias limitadas. Nótese que dicha masa no se mueve en conjunto con las ondas. Por ejemplo las ondas del sonido. Por ejemplo las ondas de una cuerda.Es el tiempo transcurrido durante la realización de un ciclo.Es la distancia. En este capítulo limitaremos nuestra atención a ondas en medios deformables o elásticos (ondas mecánicas). dirección de las ondas B) C) Frecuencia (f).Son aquellas en las cuales las partículas del medio vibran perpendicularmente a la dirección de las ondas. sino que oscilan en trayectoria cerrada. dirección de las ondas La onda producida en la cuerda viaja verticalmente. Es transportadora de energía. La frecuencia es la inversa del período.

Es la altura de una cresta o la profundidad de un valle. Amplitud (A). bidimensionales y tridimensionales. según el número de dimensiones en que propague la energía.Son los puntos más bajos de las ondas.Oscilaciones y Ondas Mecánicas 217 ONDAS VIAJERAS UNIDIMENSIONALES Daremos a conocer la ecuación de una onda unidimensional. Las ondas que se mueven en una cuerda horizontal o en el resorte vertical son unidimensionales. Una onda se propaga en línea recta y con velocidad constante. v= λ T T: período F) G) H) Crestas.. E) Velocidad de una onda (v)..Son los puntos más altos de las ondas. que la velocidad de la onda depende sólo de la tensión o fuerza ejercida sobre la cuerda y de la masa de la unidad de longitud “µ” de la cuerda. Valles. v= F µ F = tensión µ = masa por unidad de longitud ... VELOCIDAD DE UNA ONDA TRANSVERSAL EN UNA CUERDA Experimentalmente se puede demostrar de una manera sencilla.Es la rapidez con la cual una onda se propaga en un medio homogéneo. y = Asen Kx + ωt b g OBSERVACIÓN Las ondas se pueden clasificar también como ondas unidimensionales. y = Asen Kx − ωt A = Amplitud K= 2π = # de onda λ b g T = período t = tiempo ω= 2π = frecuenciaangular T B) Cuando la onda se propaga de derecha a izquierda. A) Cuando la onda se propaga de izquierda a derecha. Las olas u ondas en el agua son bidimensionales. Las ondas sonoras y las ondas luminosas son tridimensionales.

cuanto mayor sea la frecuencia.. lo cual significa que disminuimos la intensidad del sonido emitido.Es la cualidad por la que percibimos un sonido FUERTE o DÉBIL. a pesar que la onda transporta energía en la dirección de la propagación. Los humanos no pueden oír frecuencias ultrasónicas pero algunos animales (los perros. Aunque el intervalo real varía según el individuo. Los parlantes de un equipo de sonido vibran con mayor amplitud. Dos notas musicales distintas se diferencian en el tono. B) Tono. Dos personas pueden entonar la misma canción. las separa la misma distancia (λ). pero sus timbres siempre serán diferentes.. . A mayor amplitud mayor sonido. el sonido se propaga a través del aire (en el vacío no se propaga. tiene una frecuencia de 739. por ejemplo) si pueden hacerlo. El sonido emitido por un radiorreceptor puede tener demasiada intensidad y ser molesto. A) Intensidad...Es la cualidad que nos permite distinguir una misma nota emitida por desiguales instrumentos. El tono que los músicos llaman La4 tiene una frecuencia de 440 Hz y el denominado Fa5. plano imaginario Un objeto flotante se mueve en trayectoria circular cuando una onda pasa. podemos afirmar que en general el intervalo de audición humana oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz. Las ondas en el agua ocurren generalmente en grupos y no aislados. el agua también se mueve en círculos.99 Hz. mayor será el tono.218 Jorge Mendoza Dueñas ONDAS MECÁNICAS CONOCIDAS 1. En nuestra vida diaria. Esto puede observarse al arrojar un cuerpo a un depósito. es decir no hay sonido). Una serie completa de crestas de ondas se mueven a partir del punto en que el cuerpo se sumerge.Es la cualidad que nos hace percibir como agudo o como grave y depende de la frecuencia de la onda.LAS ONDAS EN EL AGUA Son ondas transversales que se originan al perturbar una masa de agua por intermedio de por lo menos un cuerpo. El tímpano humano responde a sonidos en un amplio intervalo de frecuencias. Los silbatos “silenciosos” para perros se basan en este principio. pero sus timbres serán diferentes. luego su intensidad será grande.LAS ONDAS DEL SONIDO Son ondas longitudinales que se originan por el movimiento de un cuerpo. Todo cuerpo que se mueve produce sonido. El sonido tiene tres cualidades: El sonido agudo es debido a una frecuencia alta. 2. Las frecuencias mayores se denominan ultrasónicas. por lo que reducimos el volumen. Un radio transistor emite un sonido cuyas ondas tienen amplitud pequeña. C) Timbre. luego su intensidad será muy pobre. Un violín y una trompeta pueden emitir una misma nota (un mismo tono). El sonido grave se debe a una frecuencia baja.

.Capítulo 15 ÓPTICA Es una parte de la física que se encarga de estudiar la luz. hoy en día se conocen varias teorías al respecto. su propagación y los fenómenos que experimenta. teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria. sus fuentes de producción. Óptica geométrica.Se le llama también óptica ondulatoria. (En este capítulo estudiaremos esta rama).Estudia el comportamiento de los haces luminosos en los instrumentos ópticos. NATURALEZA NATURALEZA DE LA LUZ Desde tiempos muy remotos. Óptica física. su naturaleza. permitiendo así la observación de los objetos” . y se encarga de estudiar ciertos fenómenos de la óptica.. la naturaleza de la luz fue uno de los grandes enigmas para el hombre. A) Teoría Corpuscular Formulada por Isaac Newton en el siglo XVII: “La luz está formada por pequeños corpúsculos que salen del cuerpo luminoso y que al llegar a otro cuerpo se reflejan (rebotan) para luego viajar al ojo. .

2) Teoría Electromagnética. y éstas siempre se propagan en un medio elástico. “La luz está formada por ondas similares a las ondas del sonido. aproximadamente: 300 000 km/s. D) Teoría Actual En la actualidad se considera que luz tiene naturaleza Dual.997 92 ± 0. es decir que en algunos fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda electromagnética. también se supuso que el vacío estaba conformado por éter (medio elástico). podríamos ver lo que hay al otro lado de la esquina.Formulada por James Maxwell y comprobada experimentalmente por Heinrich Hertz. B. “Las ondas electromagnéticas experimentan los mismos efectos que las ondas luminosas: reflexión. refracción. en el siglo XVII. apoyado un siglo después por Thomas Young y luego por Augustin Fresnel. Sabemos que las ondas longitudinales son ondas mecánicas. sino por corpúsculos.. es decir el viaje hacia el futuro).” La existencia de un cuerpo eléctrico y magnético descarta la necesidad de un medio elástico para la propagación de la luz. En cierta época se supuso la existencia de un cuerpo elástico en los espacios transparentes. En cierto modo un retorno a la teoría corpuscular. Explicación En 1 900 se descubrió un fenómeno. Si la luz se propagase en línea curva. es así que Planck formula su teoría de los Cuamtons.000 03)×108 m/s. pero también se sabe que la luz se propaga en el vacío (y en el vacío no hay ningún medio). Conclusión: contradicción. preferentemente con luz ultravioleta. cuando un cuerpo cargado de electricidad es iluminado. difracción. C) Teoría de los Cuamtons Formulada por Max Planck y ampliada en 1 905 por Albert Einstein. la luz se propaga en línea recta y con velocidad constante que en el vacío es igual a: v = (2. polarización. se desprenden de él. PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ En un medio homogéneo. en el siglo XIX. es decir ondas longitudinales” . En realidad la investigación sobre la naturaleza de la luz no ha terminado. a este fenómeno se le llamó “Efecto fotoeléctrico” y sólo se puede explicar.. interferencia. Actualmente la mayor velocidad conocida por el hombre es la velocidad de la luz: c = 300 000 km/s. Si el ser humano fuese capaz de construir un aparato que tenga una velocidad cercana a la de luz.364 Jorge Mendoza Dueñas B) Teoría Ondulatoria Se fundamenta en que la luz está formada por ondas. estaríamos hablando entonces del viaje hacia la cuarta dimensión (el tiempo. Apareció entonces la teoría electromagnética. cargas eléctricas negativas (electrones). “La luz está formada por pequeños paquetes de energía llamados FOTONES” . etc. si se admite que la luz no está formada por ondas. .Enunciada por Cristiam Huygens. B.1) Teoría Mecánica.

Cuerpos Opacos Son aquellos que no dejan pasar la luz. Unidad en el S. I cos α d2 E= . En ángulo sólido se define como el espacio encerrado por los rayos de la luz que parten de un foco. E= φ A Flujo Luminoso (ϕ) ϕ Es la medida de la energía que en forma de luz emite un foco en cada unidad de tiempo.. ϕ= Energíalumin osa Tiempo Leyes de la Iluminación 1° La iluminación es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de la superficie al foco. Ley de Lambert.I. ω = A d2 Cuerpos Luminosos Son aquellos que tienen luz propia. por unidad de ángulo sólido. Iluminación (E) Se define como el flujo luminoso irradiado por un foco que incide sobre una unidad de área. pero reflejan la luz proveniente de otros cuerpos. y se calcula dividiendo el área iluminado entre el cuadrado de la distancia del foco al área llamándose a la unidad: “STEREORADIAN” . I S.Óptica 365 FOTOMETRÍA Es la parte de la óptica que estudia las medidas prácticas de la luz. pero no permiten ver los objetos que hay detrás. Candela (cd) ó bujía ϕ Lumen ω Stereoradián (sr) Cuerpos Transparentes Son aquellos que dejan pasar la luz a través de su masa y permite ver los objetos que hay detrás de él. la unidad se denomina “lumen” que se define como el flujo luminoso irradiado por una lámpara de luz verde de potencia igual a: 1/685 Watts. La iluminación es directamente proporcional a la intensidad del foco. I= ϕ ω Cuerpos Iluminados Son aquellos que no tienen luz propia.I.La iluminación es directamente proporcional al coseno del ángulo formado por el rayo luminoso y la normal al plano iluminado. Cuerpos Traslucidos Son aquellos que dejan pasar la luz. 2° Unidad 1 Lumen < > Watts 685 3° Intensidad Luminosa (I) Es la unidad de flujo luminoso irradiado por un foco.

366 Jorge Mendoza Dueñas El fotómetro más conocido es el de “BUNSEN” que está constituido por un regla graduada..Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie. I1 I = 22 2 d1 d2 REFLEXIÓN DE LA LUZ Es aquel fenómeno que consiste en el cambio de dirección que experimenta un rayo de luz (en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar propagándose cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual se encontraba inicialmente.I. esto significa que las iluminaciones son iguales. al emitir rayos incidentes paralelos entre sí. se mancha con aceite la pantalla para luego moverlo ya sea hacia atrás o hacia adelante. E S. Rayo Reflejado. CLASES DE REFLEXIÓN A) Regular Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida. ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN A) Rayo Incidente. Lux I cd d m Fotómetro Es todo aquel dispositivo que permite conocer la intensidad luminosa de un foco comparando la iluminación que ocasiona con la iluminación provocada por otro foco de intensidad conocida. sí se emiten rayos incidentes paralelos entre si. en este caso. al cambiar de dirección se obtienen rayos reflejados que siguen siendo paralelos entre sí. B) Difusa (irregular) Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades. dos focos y una pantalla móvil. Caso Particular: si α = 0° E= I d2 Unidad en el S.Es aquel rayo luminoso que llega a la superficie. estos cambian de dirección obteniéndose rayos reflejados que ya no son paralelos entre sí. en ese momento se verá a la pantalla como si nunca hubiese estado manchado. hasta conseguir que la mancha se haga invisible. Para determinar la intensidad de uno de los focos.I.. en este caso. B) .

Angulo de Reflexión (r). a partir del cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el espejo.Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal... basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los rayos reflejados o sus prolongaciones. ∧ ∧ i r LEYES DE LA REFLEXIÓN REGULAR 1° El rayo incidente. cumpliéndose en cualquier caso que dividen el espacio que los rodea en dos dimensiones. el cual es perpendicular a la superficie reflectante. como siempre está en la zona real. donde cualquier distancia medida se considera negativa. D) E) IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO Para obtener la imagen de un punto.Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados o la prolongación de éstos.Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de incidencia. . C) Normal. ∧ i =r ∧ IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO ESPEJOS Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente ocurre reflexión de tipo regular.Óptica 367 Objeto. Para obtener la imagen de una figura. la que está frente al espejo (zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás del espejo denominada (zona virtual). llamándose en el primer caso real y en el segundo virtual.Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal.. la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano.. se determina las imágenes de varios puntos pertenecientes al objeto para luego unirlos. Método práctico 2° El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión. Imagen. la distancia al espejo será siempre positiva. Angulo de Incidencia (i).Es aquel cuerpo. Se clasifica en planos y curvos..

provenientes de rayos incidentes paralelos al eje principal. cuando la abertura de un espejo es muy grande.Es el radio de la esfera que da origen al espejo.. mientras si la superficie reflectante es la externa el espejo es convexo. el espejo es cóncavo. Distancia Focal (f).Es la cuerda que subtiende al casquete. Radio de Curvatura (R).. G) . El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto.. el número de imágenes depende del ángulo diedro que forman los espejos planos. Vértice (V).. Ejemplo: B) C) D) E) F) Conclusiones Importantes en Espejos Planos A) B) C) D) La imagen se forma en la zona virtual. Abertura. t Si: 180° = Número entero α Cóncavo Convexo El número de imágenes “n” se calculará así: n= 360 −1 α ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO A) Centro de Curvatura (C). La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo. Foco Principal (F)..Es la distancia entre el foco principal y el vértice.Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura. t Si: 180° = Número no entero α El número de imágenes dependerá de la posición del objeto. aproximadamente es la mitad del radio de curvatura. La imagen es derecha. Si la superficie reflectante es la interna. Eje Principal (l)..Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los rayos reflejados o la prolongación de ellos.Es el centro geométrico del espejo. ESPEJOS ANGULARES Es este tipo de espejos. las imágenes pierden nitidez.368 Jorge Mendoza Dueñas ESPEJO ESFÉRICO Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante.Es el centro de la esfera que origina al espejo..

la imagen es real. para esto se traza: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que incide en el espejo. Caso B Cuando el objeto se encuentra en el centro de curvatura. de los cuales. Caso C Cuando el objeto está entre el foco y el centro de curvatura. Un rayo luminoso que pasa por el centro de curvatura el cual incide y se refleja siguiendo la misma trayectoria. invertida y de menor tamaño que el objeto. invertida y del mismo tamaño que el objeto. se refleja pasando por el foco principal. . invertida y más grande que el objeto. EN UN ESPEJO CÓNCAVO Caso General Caso A Cuando el objeto se encuentre más allá del centro de curvatura.Óptica 369 Concavo Convexo CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la obtención de la imagen de un objeto situado frente a un espejo esférico se emplean básicamente tres rayos. resultan indispensables sólo dos de ellos. la imagen es real. Un rayo luminoso que pasa por el foco principal que incide y se refleja paralelamente al eje principal. la imagen es real.

R. Caso E Cuando el objeto está entre el foco y el espejo.V.D. | S −I.D.370 Jorge Mendoza Dueñas Caso D Cuando el objeto está en el foco no se forma imagen porque los rayos no se cortan.I. (imagen real e invertida) | S −I. derechas y más pequeñas que el objeto.I. (imagen virtual y derecha) | T R + cóncavo | S − convexo | T Aumento (A): A= I O B) p = distancia objeto q = distancia imagen O = tamaño objeto I = tamaño imagen A= −q p A R +I. | T . la imagen es virtual derecha y más grande.R. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO ANALÍTICO A) Ecuación de Descartes (focos conjugados) 1 1 1 + = p q f Regla de signos: p : siempre positivo q f R + I. EN UN ESPEJO CÓNVEXO Caso General Los espejos convexos sólo producen imágenes virtuales.V.

Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad. el mínimo valor que puede tomar es 1. 2° Densidad II < Densidad I . nmedio = c v Ejemplos: OBSERVACIONES − Si un rayo de luz pasa de un medio. El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad.. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano.El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente. a otro menos denso. el rayo refractado se aleja de la normal. Ley de Snell. multiplicado por el seno del ángulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. el rayo refractado se acerca a la normal.Óptica 381 REFRACCIÓN DE LA LUZ ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n) Es aquel valor que se define como el cociente de la velocidad de la luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. LEYES DE LA REFRACCIÓN 1° El rayo incidente. a otro más denso. Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria. t En el agua: v = 225 000 km/s nagua = t 300 000 4 ⇒ nagua = 225 000 3 En el vacío: v = 300 000 km/s nvacío = NOTA Densidad II > Densidad I 300 000 ⇒ nvacío = 1 300 000 − Si un rayo de luz pasa de un medio.

lo que ve. h= H Fn I GH n JK ojo objeto h = altura aparente H = altura verdadera . en dirección a la línea punteada como en las figuras a y b. la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total. también se llama espejismo. de este modo la luz penetra a los ojos del observador como si viniera de un punto bajo de la calle. el rayo luminoso se va alejando de la normal hasta que experimenta reflexión total. no es realmente la posición exacta del cuerpo. Cuando una persona observa un objeto localizado en otro medio de diferente densidad. el rayo ya no se refracta. L = arcsen PROFUNDIDAD APARENTE REFLEXIÓN TOTAL Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. si no más bien se refleja en la superficie como si éste fuera un espejo. Densidad (2) > Densidad (1) n1 n2 ¿Por qué en días calientes se ve la calle como si estuviese mojada? Esto es a consecuencia de la reflexión total. (la densidad el aire caliente es mayor que la densidad del aire frío o menos caliente). pero la luz cercana al suelo como la del rayo II. hasta que llega un momento en que ángulo de refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta. pasa de capas de aire superiores más frías hacia las capas más calientes. el ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite. la luz del cielo llega directamente a los ojos del observador (rayo I). En la figura (a). si no más bien su imagen.382 nI sen i = nII sen r ∧ ∧ Jorge Mendoza Dueñas Densidad (2) > Densidad (1) ANGULO LÍMITE (L) Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso. el rayo refractado se aleja de la normal. en esas condiciones. formada por las prolongaciones de los rayos refractados.

. todo rayo luminoso que atraviesa un prisma.Cuando los bordes son más anchos que la parte central.. puesto que la luz puede venir por uno u otro lado de la lente.Es aquel punto ubicado en el eje principal en el cual concurren los rayos incidentes paralelos al eje principal.Son los radios de las esferas que originan la lente.Cuando la parte central es más ancha que los bordes.. se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se separen de manera que sus prolongaciones se corten en un sólo punto.. R2). ELEMENTOS DE UNA LENTE A) Centro Óptico (Co).Óptica 383 B) PRISMA ÓPTICO Es aquella sustancia transparente limitada por dos superficies planas que se cortan formando un ángulo diedro denominado ángulo del prisma (A). Divergentes. . C) D) Eje Principal. C2). φ = desviación φ = d1 + d2 LENTES Una lente es toda sustancia transparente limitada por dos superficies de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica.Es la recta que pasa por los centros de curvatura y el centro óptico. B) Centros de Curvaturas (C1.Son los centros de las esferas que originan la lente. se caracteriza por hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan a la lente se refracten de manera que todos concurran en un sólo punto. E) Foco (F). Toda lente tiene 2 focos. CLASES DE LENTES A) Convergentes.. experimenta cierta desviación que resulta ser mínima cuando los ángulos de entrada y salida sean iguales.Es el centro geométrico de la lente... Radios de Curvatura (R1.

estos son: 1° 2° 3° Un rayo paralelo al eje principal que luego de atravesar la lente y refractarse pasa por el foco principal.Es el punto en el cual concurren los rayos refractados o las prolongaciones de los refractados que provienen de los rayos incidentes paralelos al eje principal y que provienen del objeto. Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no principal y que luego de atravesar la lente y refractarse se propaga paralelo al eje principal. a diferencia de los espejos.Es el foco ubicado en el espacio que no contiene al objeto.384 Jorge Mendoza Dueñas F) Distancia focal (f). es la distancia del objeto a la lente y a pesar que se encuentra en la zona virtual. − En las lentes. la zona en que está el objeto se llama zona virtual. esto casi nunca sucede. en las lentes. EN UNA LENTE CONVERGENTE Caso General .Es el foco ubicado en el espacio que contiene al objeto.Es la distancia del foco principal a la lente.. el foco principal puede estar ubicado en el foco imagen o en el foco objeto.. la zona detrás de la lente se llama zona real y allí cualquier distancia tiene signo positivo.. siempre se mide con signo positivo. se emplean básicamente 3 rayos luminosos. Foco principal (F). − En los espejos. Foco imagen (Fi). de los cuales sólo son indispensables 2 de ellos. este valor se determina con la ecuación del fabricante que posteriormente estudiaremos. OBSERVACIONES Foco objeto (Fo). la distancia focal es la mitad del radio de curvatura. en donde cualquier distancia tiene signo negativo. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES: MÉTODO GRÁFICO Para la determinación de la imagen de un objeto. la distancia objeto.. Un rayo luminoso que pasa por el centro óptico y que no se desvía.

invertida y más pequeña. de mayor tamaño y más lejos de 2F. Caso C Cuando el objeto está en 2F. del mismo tamaño y en 2F. la imagen. la imagen es real. la imagen es real.Óptica 385 Caso A Cuando el objeto está muy lejos. invertida. no se forma imagen. es real. porque los rayos refractados son paralelos. casi puntual invertida y en F. la imagen es virtual. Caso B Cuando el objeto está más allá del doble de la distancia focal. Caso E Cuando el objeto está en el foco principal. derecha y de mayor tamaño. Caso D Cuando el objeto está entre F y 2F. Caso F Cuando el objeto está entre F y la lente. la imagen es real. . invertida.

q = distancia imagen p = distancia objeto Ecuación de Newton f 2 = x1 ⋅ x 2 A) Fórmula de las lentes conjugadas (Gauss) 1 1 1 + = p q f x1 = distancia del objeto al foco objeto x2 = distancia de la imagen al foco imagen D) Potencia (P) P = 1 f Regla de signos: p : siempre positivo q P (dioptría) f (metro) f R + I.I. (Imagen real e invertida) | S −I. derechas y de menor tamaño que el objeto.R.386 Jorge Mendoza Dueñas EN UNA LENTE DIVERGENTE Caso General Las lentes divergentes. (Imagen virtual y derecha) | T R + Convergente | S − Divergente | T E) Aumento (A) A= I O A= −q p A R − I.D.R.I. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES DE UNA LENTE: MÉTODO ANALÍTICO B) Ecuación del Fabricante 1 n − nM = f nM FG H IJ FG 1 − 1 IJ KH R R K 1 2 n = índice de refracción de la lente nM = índice de refracción del medio R1 = radio de la superficie más cercana al objeto R2 = radio de la superficie menos cercana al objeto C) f = distancia focal . O = tamaño objeto I = tamaño imagen .V. | T . sólo producen imágenes virtuales.V. | S +I.D.

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