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Evaluación Lenguaje y Comunicación Género Lírico Nombre: ____________________________________________ Curso: 3°B Secretariado Fecha : ____________________ Puntaje ideal:

Evaluación Lenguaje y Comunicación Género Lírico

Nombre: ____________________________________________

Curso: 3°B Secretariado

Fecha :

____________________

Puntaje ideal: 30 pts.

Puntaje obtenido:_______

Nota:________

INSTRUCCIONES GENERALES: Debes utilizar lápiz de pasta para responder, debes marcar sólo una alternativa, NO se aceptarán borrones o uso de corrector, aquella alternativa que presente borrón o con más de una marcada, se considerará como respuesta errónea.

  • I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee atentamente cada texto y cada enunciado, luego encierra en un círculo la alternativa correcta. (30 puntos total, 2 puntos c/u)

Soy un alma desnuda en estos versos, alma desnuda que angustiada y sola va dejando sus pétalos dispersos.

Alfonsina Storni, Alma desnuda

  • 1. Qué tipo de rima se reconoce en los versos anteriores.

    • A) Consonante

    • B) Abrazada

    • C) Asonante

    • D) Encadenada

      • I. Volverán del amor en tus oídos las palabras ardientes a sonar;

tu corazón de su profundo sueño tal vez despertará.

Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LXIII (fragmento). II. ¡Ojos que a luz se abrieron un día para, después, ciegos tornar a la tierra, hartos de mirar sin ver!

Antonio Machado, Proverbios y cantares (fragmento).

  • 2. ¿Qué aspectos comunes podemos encontrar en los fragmentos anteriores? En todos

    • A) se nos muestra un conflicto humano.

    • B) se utilizan recursos retóricos para expresar los sentimientos.

    • C) el emisor narra una situación subjetivamente.

    • D) el lenguaje se utiliza de manera preferentemente denotativa.

    • E) se exagera la realidad aumentándola o disminuyéndola.

¡Cuántas cosas, limas, umbrales, atlas, copas, clavos, nos sirven como tácitos esclavos, ciegas y extrañamente sigilosas! Durarán más allá de nuestro olvido; no sabrán nunca que nos hemos ido.

Jorge Luis Borges, Las cosas (fragmento).

  • 3. ¿Qué figura(s) literaria(s) podemos encontrar en estos versos?

    • I. Personificación.

II. Hipérbaton.

III. Metáfora.

A)

Solo I

B)

Solo II

C)

Solo II y III

D)

Solo I y II

E)

I, II y III

4. ¿Qué figura(s) literaria(s) podemos encontrar en estos versos? “Tanto dolor se agrupa en mi costado
  • 4. ¿Qué figura(s) literaria(s) podemos encontrar en estos versos?

“Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento”.

  • I. Comparación.

Miguel Hernández, Elegía (fragmento).

 

II. Metáfora.

III. Hipérbole.

A)

Solo I

B)

Solo II

C)

Solo III

D)

Solo II y III

E)

I, II y III

No te amo como si fueras rosa de sal, topacio o flecha de claveles que propagan el fuego:

te amo como se aman ciertas cosas oscuras, secretamente, entre la sombra y el alma. Te amo como la planta que no florece y lleva dentro de sí, escondida, la luz de aquellas flores, y gracias a tu amor vive oscuro en mi cuerpo

 
 

el apretado aroma que ascendió de la tierra. Te amo sin saber cómo, ni cuándo, ni de dónde, te amo directamente sin problemas ni orgullo:

así te amo porque no sé amar de otra manera, sino así de este modo en que no soy ni eres, tan cerca que tu mano sobre mi pecho es mía, tan cerca que se cierran tus ojos con mi sueño.

Pablo Neruda, Soneto XVII.

  • 5. En este poema el hablante principalmente

A)

describe, mediante un retrato, a la mujer que ama.

B)

expresa cómo es el amor que siente por su amada.

C)

alaba a su mujer por sus cualidades psicológicas.

D)

menciona que solo su forma de amar es correcta.

E)

exalta a su amada por su atractivo físico.

Hoy recuerdo a los muertos de mi casa. Rostros perdidos en mi frente, rostros sin ojos, ojos fijos, vaciados, ¿busco en ellos acaso mi secreto, el dios de sangre que mi sangre mueve, el dios de yelo, el dios que me devora? Su silencio es espejo de mi vida, en mi vida su muerte se prolonga:

soy el error final de sus errores.

Octavio Paz.

  • 6. Qué forma poética tienen los versos anteriores.

    • A) Romance

    • B) Soneto

    • C) Balada

    • D) Elegía

    • E) Oda

      • I. A la sombra yaciendo perdí todos cuidados,

y oí sones de aves dulces y modulados:

nunca oyó ningún hombre órganos más templados ni que formar pudiesen sones más acordados. Gonzalo de Berceo, Los milagros de nuestra Señora (fragmento).

II. Ayer soñé que veía a Dios y que a Dios hablaba; y soñé que Dios me oía ... Después soñé que soñaba.

Antonio Machado, Proverbios y cantares (fragmento).

III. Por ti el silencio de la selva umbrosa, por ti la esquividad y apartamiento del

III. Por ti el silencio de la selva umbrosa, por ti la esquividad y apartamiento del solitario monte me agradaba; por ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseaba.

Garcilaso de la vega, Égloga I (fragmento).

  • 7. ¿Qué figura(s) retórica(s) se utiliza(n) en los fragmentos anteriores?

 

I. Sinestesia

II. Anáfora.

III. Epíteto.

IV. Antítesis

A)

Solo I y II

B)

Solo II y III

C)

Solo I y III

D)

I, II, III y IV.

E)

Solo I, II

y III

Habré de levantar la vasta vida que aún ahora es tu espejo:

 

cada mañana habré de reconstruirla. Desde que te alejaste, cuántos lugares se han tornado vanos y sin sentido, iguales a luces en el día. Tardes que fueron nicho de tu imagen, músicas en que siempre me aguardabas, palabras de aquel tiempo, yo tendré que quebrarlas con mis manos. ¿En qué hondonada esconderé mi alma para que no vea tu ausencia que como un sol terrible, sin ocaso, brilla definitiva y despiadada? Tu ausencia me rodea como la cuerda a la garganta, el mar al que se hunde.

Jorge Luis Borges, Ausencia.

  • 8. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante lírico en el poema anterior?

A)

Desinterés.

B)

Humillación

C)

Honda tristeza

D)

Desánimo.

E)

Enfado.

Esta es la información, este el proceso del hombre que ha de ser canonizado, en quien, si es que vio el Mundo algún pecado, advirtió penitencia por exceso. Doce años de su suegra estuvo preso, a mujer y a su sueldo condenado; vivió bajo el poder de su cuñado, tuvo un hijo no más, tonto y travieso.

Francisco de Quevedo, Camino de Santidad (fragmento).

  • 9. ¿Cuál es la intención del hablante en las estrofas anteriores?

A)

Comparar un matrimonio con una prisión.

B)

Promover la canonización de un santo.

C)

Ironizar sobre un hombre casado.

D)

Narrar sobre el proceso y la prisión de alguien.

E)

Denunciar una injusticia.

10. Composición poética que comúnmente trata sobre temas amorosos y consta de 14 versos endecasílabos distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos. La definición anterior corresponde a:

A) soneto. B) balada. C) romance. D) oda. E) elegía. No había visto antes la verdadera
  • A) soneto.

  • B) balada.

  • C) romance.

  • D) oda.

  • E) elegía.

No había visto antes la verdadera imagen de la Tierra. La Tierra tiene la actitud de una mujer con un hijo en los brazos (con sus criaturas en los anchos brazos). Voy conociendo el sentido maternal de las cosas. La montaña que me mira, también es madre, y por las tardes la neblina juega como un niño por sus hombros y sus rodillas. Recuerdo ahora una quebrada del valle. Por su lecho profundo iba cantando una corriente que las breñas hacen todavía invisible. Ya soy como la quebrada; siento cantar en mi hondura este pequeño arroyo y le he dado mi carne por breña hasta que suba hacia la luz.

  • 11. El texto anterior podría definirse como

    • A) poema.

    • B) prosa poética.

    • C) microcuento.

    • D) cuento

    • E) soneto

Gabriela Mistral, Imagen de la Tierra.

  • 12. Figura retórica que consiste en oponer dos ideas o dos términos contrarios.

    • A) Sinestesia

    • B) Anáfora

    • C) Metáfora

    • D) Sinécdoque

    • E) Antítesis

  • 13 “Objeto, ser o circunstancia que produce un estado anímico en el poeta, reconocible a través de la lectura del poema y en torno al cual se desarrolla el poema” La siguiente definición corresponde a.

    • A) Metáfora

    • B) Temple de ánimo

    • C) Hablante lírico

    • D) Objeto lírico

    • E) Verso

Al andar se hace camino, y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar. Caminante, no hay camino, sino estelas en la mar.

  • 14. El tema presente en el texto anterior es:

    • A) un camino que se recorre.

    • B) la vida como camino.

    • C) el tiempo vivido.

    • D) la muerte inevitable.

    • E) la mar que se navega

Antonio Machado, Proverbios y cantares. XXIX (fragmento).

¡Hasta mañana, amor! El bosque espeso cruza, cantando, el venturoso amante. Y el eco vago de su voz distante decir parece: “¡Hasta mañana, beso!”

Manuel Gutiérrez Nájera, La serenata de Schubert (fragmento).

  • 15. En los versos subrayados de la estrofa anterior, se reconoce la figura literaria conocida como:

    • A) hipérbaton.

    • B) pleonasmo.

    • C) perífrasis.

    • D) anáfora.

    • E) personificación.

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