PLANEACION DEL CURSO PREVENCION DEL DELITO CIBERNETICO.

MACROPLANEACIN

En la actualidad el internet se ha convertido en un espacio de accin preferido para la delincuencia que opera a travs del uso de tecnologa, por lo cual es necesaria la prevencin temprana de cualquier tipo de riesgo del cual pueda ser vctima la poblacin, especialmente los mas vulnerables como son nios y adolescentes.

Segn psiclogos y especialistas definen al delito ciberntico como actos realizados a travs de las computadoras, sistemas informticos u otros dispositivos electrnicos de comunicacin va Internet, con la finalidad de cometer un delito. En nuestro pas existen pocas leyes que regulen este tipo de delitos, ya que aun no hay un avance en la materia de delito virtual, ante tal situacin y la rapidez de la comunicacin en la actualidad el uso del internet es responsabilidad de quien lo utiliza.

Por lo anterior y por los resultados obtenidos despus de un instrumento de diagnstico que se aplicar en la Escuela Secundaria Tcnica #100 en el grupo de primero grupo F, un curso sobre la prevencin del delito ciberntico, cuya poblacin es de 45 alumnos y se llevar a cabo durante dos das en sesiones de 1 hr con 30 minutos.

Objetivo general: Fomentar la cultura de prevencin en nias, nios y adolescentes para el uso responsable y seguro del Internet.

MESOPLANEACIN Implementacin del curso de prevencin del delito ciberntico, que consta de 2 sesiones con una duracin de 1:30 hrs. Cada una. Los temas a tratar son: 1. Delito ciberntico 1.1 Qu delitos se cometen en internet? 1.2 Cmo utiliza la delincuencia el internet? 1.3 Cmo puedo prevenir los riesgos en internet?

2. Los riesgos en internet y mi integridad 2.1 Modalidades que pueden daar tu integridad. 2.2 Factores de riesgo. 2.3 La escuela como factor de proteccin.

TEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

LUGAR

SESION

1.

Fomentar la cultura de prevencin Capacitar a los alumnos en nias, nios y adolescentes para sobre las modalidades del el uso responsable y seguro del Delito ciberntico Delito Ciberntico. Internet. ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE

Escuela secundaria Tcnica #100 MATERIALES

SUBTEMAS

TIEMPO

Guiar la dinmica.

Participar en la dinmica Msica, una pelota 20 min Proyector, diapositivas Proyector, diapositiva

Introduccin. Dinmica: Caligrafa Proporcionar los delitos ms con estilo comunes en la red. Escuchar con atencin, opinar. 1.1 Qu delitos se cometen en internet? Mostrar procedimientos bsicos

15 min

1.2 Cmo utiliza la delincuencia el internet? RECESO

Anotar conceptos bsicos y su relacin,

15 min 10 min

15 min Dinmica: el rescate .3 Cmo puedo prevenir los riesgos en internet? 15 min

Proyector , computadora guiar la dinmica. Realizar la dinmica.

Proporcionar factores de prevencin

Escuchar con atencin

TEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

LUGAR

SESION

2. Los riesgos en internet y mi integridad

Informar y sensibilizar a la Los participantes conocern y poblacin estudiantil acerca de valoraran cuales son los factores que los riesgos que existen al Escuela secundaria ayudan o perjudican al desarrollo de proporcionar informacin tcnica #100 sus actividades cotidianas.

internet y mi integridad

sus actividades cotidianas.

personal en Internet. ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE

tcnica #100

SUBTEMAS

ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR

MATERIALES

TIEMPO

Proporcionar al grupo informacin sobre las modalidades 2.1 Modalidades que pueden daar tu integridad. Escuchar con atencin

PROYECCION DE VIDEO PELIGROS EN Proporcionar a los alumnos la LA RED informacin sobre los factores de riesgo en la red. 2.2 Factores de riesgo

Proyectar video, generar la participacin en lluvia de ideas al final.

Lpiz y papel 10 min. Participar en la retroalimentacin del video Proyector , computadora. Proyector , computadora

15 min. 15 min 10 min

RECESO. DINAMICA FACTORES DE RIESGO 2.3 La escuela como factor de proteccin Guiar el ejercicio

Escuchar con atencin

Formato de actividad Participar en la actividad Proyector diapositivas interactivas

10 min

15 min

CIERRE Y EVALUACION

Proporcionar informacin de escuelas protectoras

Participar activamente en propuestas Responder losinstrumentos Instrumentos

15 min

Aplicar instrumento de evaluacin del curso, autoevaluacin.