Cancionero infantil

HOLA JARDN YA ESTOY AQU.

[Con la msica de la cancin de los" Locos Adams"] Hola jardn, (chasquiditos de dedos) Ya estoy aqu, (chasquiditos de dedos)Para jugar, para cantar, para rer.Buen da maestritas, buen da amiguitosComienza una maana muy linda en el jardn.Parabarn, sh- sh, Parabarn, sh- sh,Parabarn, Parabarn, Parabarn Sh, Sh Andando en bicicletaPintada de violetaLlegamos a esteSaln tan genialParabarn, sh- sh, Parabarn, sh- sh,Parabarn, Parabarn, Parabarn Sh, Sh

SALUDO CON CHASQUIDOS 1, 2, 3 yo saludar 1, 2, 3 tres brincos dar 1, 2, 3 tres palmadas doy 1, 2, 3 yo me sentar. Se hacen tres chasquidos y se realizan las acciones indicadas.

EL SOL TIENE FRO (1) El sol (1.1) tiene fro (2) no quiere (3) salir(4) Metido entre nubes se ha puesto a (5) dormir(6) Que deje la cama que venga (7) a alumbrar(8) Bajo el tibio rayo (9) queremos jugar.(6) Que deje la cama que venga (7) a alumbrar(8) Bajo el tibio rayo (9) queremos jugar. 1.- Se levantan los brazos y se forma un crculo con lasmanos cuando se dice sol 1.1.- nos abrazamos a nosotras mismas y se soban losbrazos. 2.- Con las dos manos se hacen negativas con los dedos. 3.- se hace de nuevo el crculo arriba con las manos. 4.- A la altura del pecho se juntan ambas manos y sedesplazan hacia abajo 5.- Se llevan a la mejilla, como si durmiramos. 6.- se dan palmadas de arriba hacia abajo como siestuviramos haciendo tortillas. 7.- Se levantan los brazos y se forma un crculo con lasmanos 8.- como si estuviramos esparciendo agua sobrenosotras de arriba hacia abajo 9.- como si estuviramos corriendo.

EL PERIQUITO AZUL En la tienda hay Un periquito azul Entre pajaritos Es muy popular Y platicador Y tambin muy bonito Buenos das, tralal Buenos das, tralal As nos saludaremos Buenos das, tralal Buenos das. Tralal As nos contestaremos

MI CUERPO En mi cara redondita tengo ojos y nariz y tambin tengo una boca para comer y rer. Con mis ojos lo veo todo, con la nariz hago atchisss! y con la boca yo como palomitas de maz.

HOLA DON PEPITO, HOLA DON JOS Eran dos tipos requete finos eran dos tipos medios chiflaos eran dos tipos casi divinos eran dos tipos desbarataos Si se encontraban en una esquina o se encontraban en el caf siempre se oa con voz muy fina el saludito de don Jos Hola Don Pepito, hola Don Jos paso usted ya por casa, por su casa yo pas

Vio usted a mi abuela, a su abuela yo la vi adis Don Pepito, adis Don Jos Hola Don Pepito, hola Don Jos pas usted ya por casa, por su casa yo pas Vio usted a mi abuela, a su abuela yo la vi adis Don Pepito, adis Don Jos

Tengo una vaca lechera No es una vaca cualquiera Me da leche condensada Ay que vaca tan salada toln toln, toln toln Un cencerro le compraron y a mi vaca le ha gustado se pasea por el prado mata mosca con el rabo

toln toln, toln toln No es una vaca cualquiera Me da leche condensada Ay que vaca tan salada toln toln, toln toln

MAMBR Mambr se fue a la guerra, qu dolor, qu dolor, qu pena! Mambr se fue a la guerra no s cuando vendr, do, re, mi, do re fa no s cuando vendr. do, re, mi, do re fa no s cuando vendr.

LA MARCHA DE LAS VOCALES Que dejen toditos los libros abiertos Ha sido la orden que dio el general Que todos los nios estn muy atentos Las cinco vocales van a desfilar Primero veras, que pasa la A Con sus dos patitas muy abiertas al marchar. Ah viene la E, alzando los pies, El palo del medio es mas chico como vez. Aqu esta la I , la sigue la O Una es flaca y otra gorda por que ya

comi Y luego hasta atrs llego la U Como la cuerda con que siempre saltas tu Primero veras, que pasa la A Con sus dos patitas muy abiertas al marchar. Ah viene la E, alzando los pies, El palo del medio es mas chico como vez. Aqu esta la I , la sigue la O Una es flaca y otra gorda por que ya comi Y luego hasta atrs llego la U Como la cuerda con que siempre saltas tu (ha ha ha ha ha ha ha)

QUE LLUEVA, QUE LLUEVA Que llueva, que llueva,

la Virgen de la Cueva, los pajaritos cantan, las nubes se levantan que s, que no, que caiga un chaparrn con azcar y turrn, que se rompan los cristales de la estacin y los mos no porque son de cartn

JUEGOS RECREATIVOS

LAS CUATRO ESQUINAS MATERIALES : 4 Pauelines, 1 Baln

Se forman dos equipos y se colocan cuatro pauelines en las puntas de un cuadrado de lado +- 15 mts. El equipo A se coloca en una fila perpendicular a uno de los lados del cuadrado, fuera de l y el equipo B se esparce por todo el cuadrado y sus alrededores. El baln lo tiene el primero de la fila del equipo B. El juego comienza cuando el jugador del equipo B arroja el baln lo Ms lejos posible y corre a buscar los cuatro pauelines. El equipo A debe tomar el baln y dndose pases, sin caminar con l en las manos, deben tratar de golpear al jugador del equipo B antes de que pueda recoger los cuatro pauelines. Luego de que pasen todos los jugadores de equipo B, se cambian los papeles y el equipo A forma la fila. Gana el equipo que en total alcance a recoger el mayor nmero de pauelines.

LAS SARDINAS

Participa la unidad completa. Se escoge uno de los participantes quien debe esconderse mientras el resto del grupo cuenta hasta diez o cien. Terminada la cuenta el grupo sale en busca del que estaba escondido. El primero que lo encuentra se esconde con el y se quedan callados y quietos esperando que lleguen mas. As llega el segundo, los encuentra y se esconde con ellos, as sucesivamente hasta que solo uno queda sin esconderse y los dems estarn como sardinas apretados en el escondite. El ultimo en llegar es quien deber esconderse en el siguiente juego.

PITO LOCO La maestra con varios pauelines en su mano debe esconderse y tocar brevemente un pito. Los ninos y nias deben tratar de encontrarlo guiados por el sonido del pito. Si lo encuentran recibirn uno de los pauelines de manos de la maestra, el que se cambiar de lugar y tocar nuevamente el pito. El dirigente puede estar siempre en movimiento tocando de vez en cuando el pito o puede esperar a ser descubierto en un lugar fijo. Gana el equipo que consiga la mayor cantidad de pauelines.

LA BATALLA DE LOS GLOBOS MATERIALES : Un globo por participante Cada uno de los participantes tendr un globo inflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aproximadamente. 10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Al participante que le revientan el globo queda eliminado.

PALMADAS DEFINICION: Se trata de decir el nombre propio y el de otra persona llevando el ritmo marcado. OBJETIVOS: Aprender los nombres. Desarrollar el sentido del ritmo. DESARROLLO: En circulo ,el animador marca el ritmo: un golpe con las palmas de las manos sobre las piernas, una palmada, mano derecha hacia atrs por encima del hombro y con el pulgar mirando hacia atrs, este mismo movimiento con la mano izquierda. Al llevar la derecha hacia atrs hay que decir el nombre de uno mismo y al llevar la izquierda el de otra persona del grupo. Todo el grupo tiene que hacer los mismos movimientos llevando el ritmo. La persona nombrada dice su nombre y el de otra persona. As sucesivamente hasta ser presentados todos algunas veces, sin perder el ritmo. Se pueden hacer variantes, cambiando el ritmo, habindolo tambin con los pies estando sentados.