LA CUALIFICACIN DE DOCENTES EN EDUCACIN AMBIENTAL EN MUNICIPIOS DEL BAJO CAUCA ANTIOQUEO: UN SUEO HECHO REALIDAD DESDE EL PRAE NORMALISTA.

Por Manuel Francisco Rangel Rojas.

En aquella oportunidad, ao 2007. Fanny Lozano Sajona en calidad de rectora de la Institucin Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca, me encarg socializar la experiencia vivida desde el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en un encuentro para tales propsitos en la ciudad de Medelln, ms especficamente en la sede principal de CORANTIOQUIA. Esos das fueron de contrastes, en el sentido que me permiti conocer otras experiencias de otras instituciones educativas del departamento; hablo de contrastes, por que las comparaciones me revelaron que lo desarrollado, con todo el respeto de quienes me antecedieron en este proceso, solo contemplaba el componente naturaleza y se dejaron de lado muchos aspectos que deben de ser abordados por un PRAE como el de la Normal Superior del Bajo Cauca. No se trata de desmeritar ni de culpar a nadie, la visin de ambiente fue encasillada desde hace mucho tiempo en todo el mundo hacia lo ecologicista.

Conoc muchas personas esos das, pero me marc la mirada empujante que sent mientras expona frente al respetado y selecto auditorio convocado, de una paisa de ojos expresivos, Luz Loresley Sierra, quien en esa poca se desempeaba en la sesin de cultura de CORANTIOQIA; tambin un viejito gomelo de cabello largo y moo que dejaba caer una cola entreverada de cabellos negros y blancos de nombre Tulio Jairo Londoo, de piel acadmica curtida por los aos y la experiencia en lo relacionado con el ambiente. Al finalizar el encuentro me dijo de manera premonitoria: nos volveremos a ver.

As fue, a finales del ao 2007 la Normal Superior del Bajo Cauca antioqueo junto con las otras 22, fue convocada por la Secretara de Educacin departamental quien en convenio con la Normal Superior de Copa Cabana, organizaron y ejecutaron el proyecto llamado Inclusin de la dimensin ambiental en las escuelas normales de Antioquia. De esta manera se dio inicio a un proceso de un ao de duracin con idas y venidas de la ciudad de Medelln en compaa de de la Especialista Yalena Bedoya, docente de la bsica primaria de la Escuela Normal Superior y la estudiante de formacin complementaria Johana Ramrez.

De igual manera, el socilogo Tulio Jairo Londoo de quin hable al inicio de este artculo, fue el encargado de acompaarnos en el proceso de resignificacin de nuestro Proyecto Ambiental

Escolar viniendo a visitarnos varias veces, para as, adaptarlo a las relativamente nuevas conceptualizaciones de ambiente y de educacin ambiental. Fue un proceso largo con cadas y levantadas y donde muchas veces adquiri sentido la frase que algn da escuche en una pelcula de un sper hroe famoso: Porqu caemos?...Para aprender a levantarnos.

El proceso finaliz en septiembre de 2008 con un simposio en el cual todas las Escuelas Normales mostraron sus avances en la formulacin e implementacin de los PRAE. A este evento, asisti la gestora de los procesos de coevolucin dados en el pas en materia de Educacin Ambiental desde el Ministerio del Medio Ambiente y el de Educacin Nacional Maritza Torrez, quien en uno de los apartes de su ponencia nos dej claro a todos en lo referente a la construccin de los PRAE lo siguiente: nunca esperen que el ministerio saque una cartilla con los pasos de cmo se elabora un PRAE, cada uno de ustedes debe construirlo segn sus necesidades contextuales. Ese da, mis compaeras y yo regresamos de la ciudad de Medelln con una maleta de sueos y compromisos tan cargada, que casi la avioneta en la que regresamos no poda despegar.

De esta manera, nuestra querida Escuela Normal Superior del Bajo Cauca, inici un proceso que pas por momentos como la conformacin de un equipo interdisciplinar con representantes de todos los ncleos acadmicos, se realiz la lectura del contexto del casco urbano del municipio de Caucasia con lo cual, hoy se cuenta con la caracterizacin desde lo cultural, natural y social de todos los barrios de la ciudad; se formularon problemas y disearon estrategias que hoy se estn ejecutando no solo al interior de la institucin, sino tambin en su universo externo, cumpliendo as con su propsito de laboratorio pedaggico subregional. En sto, han participado y participan estudiantes de todos los niveles educativos que se ofrecen, incluyendo formacin complementaria.

As mismo, el empirismo y necedad en lo que respecta a la implementacin de las Tecnologas de la Comunicacin y la Informacin (TIC), del profesor Gonzalo Jaraba, docente de la Normal e integrante del equipo interdisciplinar, nos llevo a aventurarnos en la construccin del sitio web del PRAE normalista el cual, hoy cualquier persona en el mundo con acceso a la Internet, puede visitar y ver nuestros procesos.

De otra parte, uno de los compromisos adquiridos como institucin con carcter subregional, fue la organizacin y ejecucin de jornadas de capacitacin en Educacin Ambiental y del simposio municipal o subregional con nfasis en el mismo tema; as mismo, se deba organizar la Mesa de Educacin Ambiental Municipal. Con estas aspiraciones y ante la falta de recursos econmicos, nos vimos obligados a tocar puertas en el Concejo Municipal del Caucasia en donde ni siquiera se nos dio respuesta alguna al comunicado entregado. Utilizando un trmino blico, nuestras bateras se

enfilaron entonces, hacia una de las empresas ms grandes del pas en explotacin aurfera Mineros S. A. con sede de operaciones en el municipio de El Bagre. A esta empresa, se le present una propuesta ambiciosa que cobijaba todos los municipios del Bajo Cauca antioqueo, tratando de generar con ella las transformaciones necesarias en materia de Educacin Ambiental y finalizar con el anhelado simposio subregionaltodava estamos esperando su respuesta.

En 2010, los procesos de sistematizacin y procesamiento de la informacin tanto del contexto normalista interno como del externo, sigui prosperando y en ste ltimo ao se comprob el refrn de que Dios los cra y ellos se juntan; la paisa de ojos expresivos de figura sencilla pero con una visin de cambio que no existe cielo que alcance a cubrirla, lleg a Caucasia, rechazando incluso ofertas laborales de carcter internacional. La profesional especializada en geologa de CORANTIOQUIA Luz Loresley Sierra, la que conoc en 2007 en la ciudad de Medelln fue trasladada a la territorial Panzen. Una vez en contacto, nos identificamos plenamente con la necesidad de liderar los procesos de capacitacin en Educacin Ambiental en la subregin del Bajo Cauca antioqueo y, lo que comenz como un sueo adquirido como compromiso en el proceso de Inclusin de la dimensin ambiental en las escuelas normales de Antioquia, descrito al inicio de este artculo, se cristaliz gracias a las gestiones realizadas por L. Sierra en la corporacin

Hoy, la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca en compaa de la Institucin Educativa Liceo Concejo Municipal y CORANTIOQUIA, lidera el proyecto llamado CUALIFICACIN DE DOCENTES PARA LA AMBIENTALIZACIN DE LA EDUCACIN FORMAL MEDIANTE EL DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS AMBIENTALES ESCOLARES (PRAE) EN MUNICIPIOS DEL BAJO CAUCA ANTIOQUEO, el cual se lleva a cabo en instituciones educativas y centros educativos rurales de los municipios de El Bagre, Valdivia, Cceres y Caucasia, 12 instituciones y/o CER en cada municipio. Es un proceso de ao y medio iniciado el pasado 23 de agosto del ao en curso y que debe finalizar, Dios mediante, el prximo 23 de marzo de 2012, si las profecas mayas no se hacen realidad antes, con el Simposio en el cual deben confluir los docentes de los 4 municipios inmersos en la propuesta y personas de los otros sectores de nuestra sociedad bajo caucana.

El proceso que se desarrolla, articula la Educacin ambiental con la investigacin, la pedagoga y la didctica, todo ello propende por fundamentar a los docentes en la formulacin e implementacin de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), pero ms que eso, se busca generar cambios de actitud en los seres humanos que de una u otra manera estamos comprometidos con el proyecto en cuestin. Requerimos despojarnos de nuestros egosmos al pensar que ya estamos plenamente formados, necesitamos tener la mente dispuesta para recibir y compartir conocimientos, buscamos personas con pasin capaces de equivocarse y volver a intentarloES UNA CRUZADA EDUCATIVA AMBIENTAL, QUE APENAS COMIENZAACOMPAANOS!