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Alianza por la Educación

Actividad 1 Carrera de Observación Entre Pares
Descripción general de la actividad Los docentes Asesores participarán de la Carrera de Observación Entre Pares como una manera dinámica de acercarse a las herramientas ofimáticas, las búsquedas en internet, las posibilidades que ofrece el Portal Educativo de Colombia Aprende y al trabajo colaborativo. A través de esta actividad el docente facilitador podrá realizar un diagnóstico inicial que de cuenta de la forma como sus asesores utilizan, en general, los recursos tecnológicos que ofrece la máquina. Instrucciones para la actividad 1. El docente facilitador se encargará de organizar los grupos para la realización del juego de acuerdo al número y a la distribución de los computadores de la sala, dará pautas para su realización y enviará el formato de la carrera por correo electrónico a un docente Entre Pares de cada equipo. 2. La Carrera de Observación estará dividida en tres estaciones: la primera estación consistirá en el repaso de las herramientas básicas de Office (Ofimática), la segunda estación llevará a los docentes Entre Pares a un paseo por el Portal Educativo de Colombia Aprende y en la tercera estación, ellos y ellas, deberán inscribirse en la red del Programa Entre Pares de su región. 3. Cada equipo deberá resolver todas las estaciones propuestas en el formato de la carrera de acuerdo a las indicaciones que aparecen en el mismo.

en la que tendrán tiempo para recordar el manejo de las herramientas básicas del office y podrán navegar por los diferentes hipervínculos del Portal Educativo Colombia Aprende. La idea es que todos se integren y participen de la competencia aportando desde su conocimiento y enriqueciendo cada una de las actividades desde su particularidad. Para qué vamos a jugar?    Afianzar los propios conocimientos en el manejo de las herramientas ofimáticas y de internet. Los integrantes del grupo deberán responder a todas las pistas que se plantean en cada una de las tres estaciones. Esperamos que este juego les permita unirse como nuevo grupo Entre Pares poniendo lo mejor de cada uno para lograr un excelente trabajo en equipo. Realizar una experiencia de trabajo colaborativo. El tiempo límite para resolver las pistas y llegar a la meta es de tres horas. Qué es eso de Carrera de observación? Una Carrera de Observación. En este caso.Alianza por la Educación Hola amigos docentes!!! Les damos la bienvenida a la Carrera de Observación Entre Pares en la que pondrán a prueba todas sus habilidades en el manejo básico de las herramientas ofimáticas.  Cómo vamos a jugar?    La Carrera se realizará en grupos máximo de tres docentes asesores. la competencia se realizará en un espacio virtual y los equipos de juego estarán conformados por un máximo de tres docentes asesores. . servicios y contenidos que ofrece el Portal Educativo de Colombia Aprende a los docentes asesores. búsquedas en internet y posibilidades que ofrece el Portal Educativo Colombia Aprende. Identificar la ruta para llegar a las redes del Programa Entre Pares y su respectiva región haciendo uso de la llave que se les dará para ingresar a la plataforma al llegar a la meta. Los invitamos a que participen con todo el entusiasmo y buen ánimo en esta Carrera de Observación Entre Pares. es un juego grupal en el que los participantes de cada equipo se colaboran entre sí para resolver las situaciones que se les proponen en el menor tiempo posible. Reconocer e identificar todas las herramientas.

los grados en los que laboran y el año a partir del cual lo vienen haciendo. Y A JUGAR!!!!! ESTACIÓN 1 Herramientas Ofimáticas Primer paso – Narración de algunas experiencias de aula Comenten en los equipos. Escribir la experiencia elegida en el archivo de Word que fue creado insertando diferentes tamaños de fuente (letra).hotmail. Guarden la presentación en la carpeta creada en el escritorio donde ya habían guardado el archivo en Word.. Estas diapositivas deben contener imágenes y animaciones. Tercer Paso – Abra una cuenta de correo electrónico www. Insertar una imagen.com (Si ya posee correo de Hotmail omita este paso). en Hotmail . Elijan una de estas experiencias y escríbanla en un documento de Word. no duden en comunicarla al docente facilitador que estará siempre dispuesto a colaborarles. Alinear el texto a ambos lados. BUENA SUERTE……. Tengan en cuenta que en la realización de dicho documento deberán hacer uso de la barra de herramientas. algunas experiencias de aula que hayan sido significativas para ustedes.     Segundo Paso – Presentación de la experiencia escrita en Power Point Realicen una presentación en Power Point con un mínimo de 3 diapositivas en las que se muestre la experiencia escrita en el paso anterior.Alianza por la Educación Si en el transcurso de la Carrera se les presenta alguna dificultad. Cómo lo vamos a hacer?  Nombrar una carpeta con el nombre y primer apellido de los docentes asesores que hacen parte del equipo de juego Ejemplo: Nombre_Apellido (1) y Nombre_Apellido (2) y guardarla en el escritorio del PC. Abrir un documento en Word y grabarlo dentro de la carpeta abierta en el paso anterior. Para ello pueden citar algunas generalidades acerca del área que dictan en su institución educativa.

¿Qué recursos de la plataforma puede usar este equipo de docentes para mantenerse informado acerca de todos los programas de capacitación que se ofrece a nivel educativo? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Se siente entonces desorientado e incapaz de afrontar la enseñanza. se ve avocado a ser profesor de un grado 3º de la misma institución dada la reestructuración resiente de los planteles educativos. Los docentes de la institución educativa Guadalupe le han expresado a su rector el deseo de capacitarse constantemente en los diferentes aspectos que integran su quehacer. El profesor Arley Neira Poveda de la institución educativa Técnico Industrial Dos Quebradas. El rector de la institución educativa de Morro Blanco. Para ello han decidido que cada docente deberá asistir a una capacitación diferente. está realizando una investigación sobre los últimos avances en la construcción de didácticas para el aprendizaje de la lectura y la escritura en educación inicial. 5º y 9º sugerir un plan de mejoramiento institucional teniendo como . sobre todo de la matemática. les pide a los docentes de los grados 3º. teniendo como compromiso multiplicar entre sus compañeros y compañeras las experiencias vividas y los aprendizajes adquiridos. en este grupo.colombiaaprende. Una vez allí.Alianza por la Educación ESTACIÓN 2 Paseo por el Portal Educativo Colombia Aprende Den clic en el ícono que les permite ingresar a la red (internet) y accedan al Portal Educativo Colombia Aprende (www.co) usando cualquier motor de búsqueda. Un docente de la Institución Educativa Básico Buenos Aires que ha trabajado por largo tiempo dictando clases de español en los grados superiores de la secundaria (10º y 11º). ¿Qué herramientas de la plataforma le sugerirían a este docente para que afronte la nueva tarea que debe cumplir? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. ¿Qué recursos de la plataforma creen que podrá ayudarle a Arley a completar dichos datos? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Para ello se le ha pedido que haga un rastreo de documentación digital en la cual se encuentre la información más actual con respecto a este tema. exploren todos los recursos y herramientas que esta página les brinda y respondan a las situaciones planteadas: 1.edu.

¿Qué herramientas ofrecidas en la plataforma piensan ustedes pueden ser de utilidad para este equipo de trabajo? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ESTACIÓN 3 Inscripción al Portal Educativo Colombia Aprende Primer paso – Diligenciar el registro de usuario Para ingresar a las redes del Programa Entre Pares es necesario que los docentes diligencien individualmente el formulario de Registro de Usuario que se encuentra en la página principal del Portal Educativo Colombia Aprende http://www.edu.co Vayan a la opción Regístrese ubicado en la parte superior derecha y de clic: . Este equipo de maestros poco o nada sabe al respecto.colombiaaprende.Alianza por la Educación base los resultados obtenidos en el plantel en las últimas pruebas SABER del año en el país.

. Paso dos – Matricularse a las redes del Programa Entre Pares Cuando finalicen su matricula. vayan nuevamente a la página principal del Portal Educativo Colombia Aprende y en la opción Zona de participación de clic en redes de aprendizaje.Alianza por la Educación Deben encontrar el siguiente formato: Es importante que tengan en cuenta que al anotar en el formulario el nombre de usuario ingresen su nombre completo y en la contraseña escriban el número de cedula.

EUREKA!!! Llegaron al final de su prueba!!! FELICITACIONES!!! Guarden el documento de Carrera de Observación en la carpeta. El programa Entre Pares cuenta con 13 redes de formación divididas por región. Para llegar a la Meta: Pide las llaves de ingreso a la red al docente facilitador y.. Si usted es facilitador de clic en la opción Entre Pares facilitadores en el caso de ser asesor o asesorado busque la red que corresponda a su región. .Alianza por la Educación En el bloque de Visita aquí todas las redes de clic en la opción Redes de acompañamientos y en el menú busque la opción Entre Pares.. comprímanla y desde su cuenta de Hotmail envíenla al correo electrónico del docente facilitador.