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DESARROLLO DE LA PROGRAMACION DE ACTIVIDADES: A) HABILIDADES SOCIALES: Talleres de higiene y salud 1) Temporalizacin: un trimestre (de Diciembre a Febrero).

2) Bloque temtico: servicios sanitarios e higiene. 3) Centro de inters: cuidado personal y mdico. 4) Programacin: a) objetivos generales: fomentar en la reclusa los hbitos de higiene personal. b) objetivos especficos: * Que los reclusos acepten la salud como un elemento clave para la calidad de vida. * Modificar las pautas de comportamiento referidas a actitudes, conocimientos y hbitos potencialmente peligrosos para la salud. * Mejorar los conocimientos e inculcar hbitos y actitudes propias del mbito de la salud en la poblacin reclusa. * Informacin y dotacin de medios adecuados para el automantenimiento de la higiene personal y de las instalaciones, tanto individuales como colectivas. *Superacin de los dficits actuales para poder llevar a cabo una actividad continua en este mbito de la salud. 5) Recursos y materiales: * Pizarra. * Proyector de diapositivas o TV con video. * Folletos explicativos y carteles. Otro tipo de materiales utilizados como reforzadores de la informacin transmitida en las sesiones son: * Jabn, champ antiparasitario, cepillo de dientes y 1 poblacin

pasta dentrfica, etc. 6) Metodologa: * Primera fase: informativa. Se completa con la distribucin de folletos explicativos y la colocacin de carteles. * Segunda fase: sesiones o charlas. Estas tendrn los siguientes contenidos: Higiene Higiene Higiene Higiene Higiene Higiene Higiene Higiene corporal. bucodental. del cabello. del vestido y calzado. de la alimentacin. del sueo y vigilia. del habitculo (celdas). sexual.

7) Evaluacin: se har por medio de registros personales y cuestionarios aplicados antes y despus de las charlas para, as, evaluar la eficacia del programa. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 10-15 presos y 3-4 psiclogos.

Talleres de jardinera: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: medio ambiente. 3) Centro de inters: respeto y cuidado de las plantas. 4) Programacin: a) objetivos generales: que la poblacin reclusa adquiera hbitos de cuidado del medio ambiente. b) objetivos especficos: * Que los reclusos generalicen sus hbitos de cuidado e higiene personal al cuidado e higiene del medio ambiente. * Modificar sus actitudes y conocimientos respecto al cuidado de la naturaleza. * Informarles y dotarles de los medio adecuados para el mantenimiento de las plantas. * Que estos hbitos sean una labor constante. 5) Recursos y materiales: * Utiles de jardinera. * Tierra. * Semillas. * Fertilizantes. * Tiestos. 6) Metodologa: * Primera fase: informativa. 3

* Segunda fase: prctica (cuidado de las plantas). 7) Evaluacin: supervisin de las plantas. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 10-15 presos y 3-4 psiclogos.

Talleres de teatro: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: Teatro. 3) Centro de comunicacin. 4) Programacin: a) objetivos generales: fomentar el trabajo en grupos de forma que les lleve a la colaboracin y comunicacin. b) objetivos especficos: * Adquisicin de nuevos contenidos en relacin con el centro de inters. * Desarrollo de las habilidades artsticas. * Realizacin de trabajos en grupo en relacin con la unidad temtica. * Prctica de la expresin oral para facilitar la comunicacin. * Desarrollo de la actitud crtica para facilitar el reconocimiento de sus propias facultades, cualidades y defectos. 5) Recursos y materiales: * Disponer de un habitculo o sala con escenario. * Vestuario. 4 inters: relaciones interpersonales y

* Maquillaje. * Luces. * Msica y sonido. 6) Metodologa: * Primera fase: seleccin de la obra y reparto de papeles. * Segunda fase: ensayos de la obra. * Tercera fase: puesta en escena de la obra. 7) Evaluacin: los asistentes sern los que hagan la evaluacin, la cul consistir en un cuestionario donde se les preguntar que parte de la obra les ha gustado ms, que personaje/s ha/n destacado, etc. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 10-15 presos y 3-4 psiclogos.

Videoforum, debates y charlas: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: distintos temas relacionados con la problemtica de la poblacin reclusa. 3) Centro de inters: formacin y conocimiento. 4) Programacin: a) objetivos generales: adquisicin de nuevos conocimientos en las reas abordadas en las sesiones de videoforum y charlas. b) objetivos especficos: * Adquisicin de habilidades para enfrentarse posteriormente a situaciones de la vida cotidiana. * Desarrollo de las habilidades sociales (respetar el turno de palabra y la opinin de los dems, bsqueda de argumentos claros y racionales para el convencimiento de otros, etc.). * Adquisicin temtica. de conocimientos relativos a la

* Realizacin de resmenes y redacciones (teniendo en cuenta su nivel cultural). * Ensear al recluso a buscar informacin de forma individual. 5) Recursos y materiales: * TV con video. * Proyector de diapositivas. * Cuadernillos y bolgrafos. 6) Metodologa: Las sesiones tendrn una duracin variable dependiendo del tema elegido, posteriormente, se iniciar un coloquio entre los asistentes, tambin de duracin variable. 7) Evaluacin: grado de participacin y, si es posible, la correccin de los resmenes y redacciones. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 25-30 presos y 5-6 psiclogos.

Ejercicio fsico: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: deporte. 3) Centro de inters: formacin ldica e integracin. 4) Programacin: a) objetivos generales: reducir las "patologas corporales" y fomentar un desarrollo fsico adecuado. b) objetivos especficos: * Evasin y descarga de la agresividad. * Relajacin. * Ocupacin del tiempo libre. * Reforzamiento positivo. 7

* Fomentar la competencia y el compaerismo. * Ensear a respetar las reglas que lleva implcito el juego. * Facilitar las relaciones interpersonales. * Bienestar fsico y psicolgico. 5) Recursos y materiales: * Polideportivo. * Complementos balones, etc.). 6) Metodologa: * Primera fase: estimular al preso para que participe. * Segunda fase: instruir a un preso de cada grupo para capacitarlo como instructor de preparacin fsica. * Tercera fase: formar grupos o equipos. * Cuarta fase: celebracin de partidos. 7) Evaluacin: grado de participacin, faltas cometidas en cada partido y resultados de los mismos. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: depende del deporte practicado. B) AMBITO LABORAL: Seleccin, formacin y tcnicas de bsqueda de empleo: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: reinsercin social. 3) Centro de inters: medio laboral. 4) Programacin: a) objetivos generales: modificacin de actitudes laborales y adecuacin de las estructuras laborales del centro. b) objetivos especficos: 8 (chandal, zapatillas de deporte,

* Mantenimiento y desarrollo de los recursos humanos existentes. * Cambio de la propia imagen, valores, relaciones y comportamiento social. * Conocimiento de los aspectos relevantes del trabajo a realizar. * Facilitar la integracin en el grupo de compaeros con los que ha de trabajar. * Entrenamiento de las habilidades sociales necesarias para desarrollar adecuadamente su trabajo. * Proporcionar conocimientos especficos del trabajo a desarrollar. Respecto a tcnicas de bsqueda de empleo: a) objetivos generales: dotar al preso de las habilidades necesarias para enfrentarse exitosamente a la situacin de bsqueda de un empleo cuando le concedan la libertad. b) objetivos especficos: * Decisin individual del tipo de empleo que debe seguir un preso, en funcin de sus caractersticas personales y aptitudinales (formacin, especialidad), con el fin de evitar un fracaso. * Ser consciente de sus posibilidades y limitaciones a la hora de elegir un empleo. * Localizar y seleccionar informacin sobre distintos trabajos. * Dotar al preso de capacidad para mantenerse en un puesto de trabajo, es decir, prepararle fsica y psicolgicamente para enfrentarse a situaciones problemticas de forma exitosa y, para que no abandone el empleo y vuelva a viejos caminos ms fciles y gratificantes a corto plazo, pero que le devolvern a la crcel. * Aprovechamiento de las escasas posibilidades de trabajo a las que pueda acceder un exrecluso, es decir, conocimiento de las estrategias para superar las pruebas de seleccin de personal.

5) Recursos y materiales: * Documentacin. * Videos. * Pruebas psicotcnicas. * Prcticas y ensayos con profesionales. * Simulaciones. 6) Metodologa: * Primera fase: seleccin y formacin. * Segunda fase: tcnicas de bsqueda de empleo. 7) Evaluacin: de las pruebas psicotcnicas, simulaciones y prcticas. Ms a largo plazo se tomara en cuenta el nmero de expresos que han conseguido trabajo. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 10-15 presos y 3-4 psiclogos.

C) AMBITO EDUCATIVO: Programa educativo: 1) Temporalizacin: un ao (de Diciembre a Diciembre). 2) Bloque temtico: alfabetizacin. 10

3) Centro de inters. 4) Programacin: a) objetivos generales: desarrollo integral del preso, para que ste pueda formar parte activa de la sociedad una vez puesto en libertad. b) objetivos especficos: * Alfabetizacin e inters por la lectura. * Incrementar la asistencia, participacin rendimiento de la poblacin reclusa. y

* Proporcionar informacin sobre temas relativos a la situacin del preso. * Aprendizaje de aquellos temas especficos tiles para los presos. * Realizacin de trabajos individuales y colectivos. * Discusin sobre los trabajos. * Desarrollar el hbito de leer en el preso. * Aumentar su nivel cultural y educativo. * Crear intereses y nuevas motivaciones. * Evitar el aburrimiento. 5) Recursos y materiales: * Material de lectura para la biblioteca de acuerdo con los intereses de la poblacin penitenciaria. * Material escolar (cuadernillos y bolgrafos). 6) Metodologa: * Primera fase: alfabetizacin. * Segunda fase: prcticas. * Tercera fase: inicio a la lectura. 7) Evaluacin: seguimiento continuo del aprendizaje del preso. Para ello, elaboraremos un expediente acadmico y 11

personal, en el cual se reflejar el progreso del preso. 8) Nmero de presos y psiclogos participantes: grupos de 10-15 presos y 3-4 psiclogos.

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