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MICROECONOMIA I

PARTE I. INTRODUCCIÓN

TEMA 1: EL MODO DE PENSAR EN ECONOMÍA
1.1 Conceptos y problemas básicos de la organización económica 1.2. La escasez y la necesidad de elegir
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La economía

La economía es una ciencia social que estudia las elecciones o decisiones económicas bajo:
– – –

La existencia de recursos escasos cuyos usos pueden ser diversos La necesidad de satisfacer unas necesidades humanas ilimitadas Producción y distribución de bienes y servicios diferentes

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3 .La economía nos lleva a:    Pensar en términos de alternativas Evaluar el coste y beneficio de las decisiones individuales Analiza y comprender cómo se relacionan los distintos agentes que participan en las decisiones.

los medios disponibles para satisfacerlas resultan escasos por ello se impone un problema de elección 4 .La escasez relativa   El ser humano desea tener una cantidad mayor de bienes y servicios debido a que sus necesidades resultan ilimitadas: – Físicas o de supervivencia (alimento. comunicación …)  Comunitarias (seguridad ciudadana. atención sanitaria …) Sin embargo. vestido …) – Sociales:  Personales (reconocimiento profesional.

inputs outputs TECNOLOGÍA 5 . Para su obtención se usan los factores productivos: Recursos empleados por las empresas y unidades de producción para la obtención de bienes y servicios.Producción y factores productivos   Un bien o servicio es todo aquello que sirva para satisfacer una necesidad humana.

Normalmente se relaciona con el capital físico (maquinaria y edificios) 6 . agua. petróleo …) El trabajo (tiempo y capacidades de la mano de obra) El capital (bienes duraderos destinados a la producción).Factores productivos  Tradicionalmente se considera: – – – Los recursos naturales (tierra.

e.La tecnología    Los factores productivos se combinan y usan de acuerdo a las técnicas existentes lo que se conoce como tecnología (conjunto de conocimientos sobre la manera de producir) Se considera que un sistema es eficiente cuando se usan todos los recursos disponibles de la mejor manera posible. Una manera de medir la eficiencia es a través de la productividad que es la cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de factor productivo. p. hora de trabajo 7 .

Problemas económicos fundamentales  ¿Si la economía es una ciencia de elección sobre que se decide? – – – ¿QUÉ producir? ¿CÓMO producirlo? ¿PARA QUÍEN se produce? ¿Cómo se distribuye el resultado de la producción? 8 .

en caso contrario no  Trampas habituales. Los costes y beneficios relevantes son los que se producen en el margen. ¿viajar en coche o en tren?  El análisis marginal. Si B(x) > C(X) debe hacer x. 9 . Ejemplo.  El coste de oportunidad. Ejemplo. Es el coste de las alternativas perdidas.Análisis coste-beneficio  Problema económico desde el punto de vista del consumidor  Análisis del comportamiento racional. ¿trabajar o ir a la universidad?  Los costes irrecuperables o hundidos.  Toma de decisiones racionales  Análisis coste-beneficio.

Dos modelos sencillos: – – Modelo del Flujo Circular La Frontera de Posibilidades de Producción 10 .Modelos Económicos   Los economistas utilizan modelos para simplificar la realidad y mejorar la comprensión de los diferentes fenómenos económicos observados en la realidad.

salarios. alquileres El intercambio se produce en los mercados de factores 11 . beneficios. que intercambian con las familias en los mercados de bys Las empresas producen bienes y servicios recibiendo a cambio el dinero gastado por las familias Las familias entregan los factores a las empresas y reciben a cambio las rentas: .FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA: Representa las transacciones económicas que ocurren entre las familias y las empresas en un economía.

pero existe una cierta intervención del Estado. El gobierno corrige y mejora la actuación del mercado Desarrollo de políticas económicas: – – Macroeconómicas Microeconómicas 12 .Economía Mixta   Predomina la actuación del mercado. los agentes son libres.

Ámbitos de la Economía   Macroeconomía. – – – Hogares – Teoría del consumo Empresas – Teoría de la producción Su interacción – Mercado 13 . inflación …) Microeconomía. Se centra en el estudio de los grandes agregados económicos (empleo. analiza los comportamientos económicos agrupados o globales. analiza los comportamientos de los agentes individuales y los mecanismos de formación de precios. producción.

Economía Normativa vs. Trata sobre leyes económicas universales pertenecientes al ámbito académico. Sin embargo. . Positiva    14 La economía positiva se ocupa de las explicaciones objetivas sobre el funcionamiento de la economía. La economía normativa se refiere a los preceptos éticos y normas de justicia. esto se produce principalmente dentro de la economía normativa en relación a cuáles son las mejores políticas a desarrollar. Se basa en juicios de valor que se establecen generalmente en el ámbito político Las opiniones de los economistas suelen ser muy dispares. dentro de la economía positiva existe una fuerte unanimidad.

Opciones Factores productivos Automóviles Automóviles (unds.Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)  Representación gráfica que muestra el máximo de combinaciones de productos que la economía puede producir utilizando todos los recursos existentes.) A B C D 0 1 2 3 0 1 2 3 4 3 2 1 18 17 14 9 15 E 4 4 0 0 .) Factores productivos Tomates Tomates (unds.

3) • Tiene pendiente negativa. Hay que renunciar a una cantidad determinada de un bien para conseguir un poco del otro. 1) 9 (9 . • Es cóncava (desde el origen) 1 16 3 4 Automóviles .FPP: Representación gráfica Tomates 18 17 (17 .

Conceptos relacionados con la FPP     Eficiencia Intercambio Coste de Oportunidad Crecimiento Económico 17 .

Por tanto. son puntos eficientes.La FPP: Eficiencia    Los puntos sobre la FPP son aquellos donde la producción es máxima. Los puntos por debajo de la FPP son puntos ineficientes. Se trata de situaciones económicas con desempleo Los puntos fuera de la FPP son puntos inalcanzables al menos con la tecnología existente. Bien Y C A B 18 Bien X .

Es la cantidad de un bien a la que renunciamos para conseguir una unidad adicional del otro.La FPP: El coste de oportunidad   La FPP manifiesta la disyuntiva existente en el sentido de que una mayor cantidad producida de una mercancía supone una disminución de otra: una renuncia o coste de oportunidad El coste de oportunidad. Factores destinados a la producción de autos 0 1 2 3 4 Tomates (unidades) 18 17 14 9 0 opciones Automóviles (unidades) 0 1 2 3 4 Coste de oportunidad 19 A B C D E 1 3 5 9 .

en la situación C para tener una unidad del bien X debemos renunciar a una cantidad importante del bien Y Bien x 20 . Bien Y   En la situación A para ganar una unidad más del bien X renunciamos a poco del bien Y Sin embargo.¿Por qué la FPP es cóncava? A medida que tenemos mayor cantidad de un bien su coste de oportunidad es mayor.

. determina una FPP cóncava 21 . La existencia de un coste de oportunidad creciente.¿Por qué la FPP es cóncava?   Detrás de este hecho se encuentra la ley de rendimientos decrecientes: cuando añadimos cantidades sucesivas de un factor productivo permaneciendo todo lo demás constante cada vez obtenemos una cantidad adicional del bien menor.

Por ejemplo. Este tipo de análisis se muy útil en la toma de decisiones 22 .La FPP y el cálculo marginal    La FPP nos introduce en el cálculo marginal aquel que estudia variaciones muy pequeñas casi infinitesimales de una variable ante cambios de otra. cuanto aumenta la producción de un bien si se dedica una unidad adicional de un factor productivo.

Aut. Mejora en las técnicas agrícolas o aumento de la mano de obra. Aumento capacidad.  Caso 1. progreso técnico) Caso 2. Caso 4. (productividad laboral.    Tomat Tomat Aut. Desplazamientos de la FPP  Reflejan cambios en la capacidad productiva Aut. 23 Tomat Tomat . Aut. Mejora técnica en el ensamblaje de piezas. Disminución capacidad Caso 3.La FPP: El crecimiento económico   Movimientos a lo largo de la FPP  Reflejan cambios en la asignación eficiente de los recursos.