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PASAJE

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

La casa en elNombre
rbol
_________________________________

PASAJE

1 Vamos, vamos! grit Trent entusiasmado. Era sbado


en la maana. Trent y su pap iban a construir una casa

EVALUACION

Nombre _________________________________

en el rbol hoy. Trent tena muchas ideas. Quera que su


casa en el rbol fuera grande. Tambin quera que tuviera
una escalera de soga. Por ltimo, quera que fuera un lugar

EVALUACION

Nombre _________________________________

especial para jugar.

2 Estoy listo dijo el pap de Trent. Vamos a la tienda


de herramientas.

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

3 Cuando Trent y su pap llegaron a la tienda de


herramientas, sacaron su lista de cosas que tenan que
CRITICO
RAZONAMIENTO
comprar.
Compraron
tablas y unaNombre
caja _________________________________
de clavos. Tambin

compraron un pedazo largo de soga para hacer la escalera.


El pap de Trent pag por los
artculos y los pusieron en
Nombre _________________________________

el

RAZONAMIENTO

CREATIVO

camin.
4 Cuando llegaron a casa, Trent
RAZONAMIENTO

y su pap bajaron los artculos


CREATIVO

Nombre _________________________________

del camin. Trent corri al garaje


por el martillo de pap. El pap

TAREA

Nombre _________________________________

de Trent sac su serrucho para


cortar las tablas. Estaban listos
para empezar a construir la casa
TAREA

Nombre _________________________________

en el rbol.
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Nombre _________________________________

PASAJE

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

5 Primero, necesitaban medir la madera. Trent le ayudaba

EVALUACION

Nombre _________________________________

a su pap sosteniendo un extremo de la cinta de medir


mientras que su pap meda cada tabla. Despus, su pap
cort las tablas para la casa en el rbol. Trent y su pap

VALUACION
_________________________________
clavaron Elas
tablas para hacer un Nombre
piso. Luego
construyeron

las paredes de la casa. Despus de que se construy la casa


en el rbol, Trent y su pap hicieron una escalera de soga.
Nombre _________________________________
Amarraron la escalera de soga

AZONAMIENTOde
CRITICO
en la Rentrada
la casa en

el rbol.
6 Por fin la casa en el rbol estaba terminada. Les tom a
RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CRITICO

Trent y a su pap todo el da construirla. Construir una

casa en el rbol no fue tan fcil como Trent pens que sera.
l estaba muy contento con su nueva casa en el rbol. Se
Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CREATIVO

vea exactamente como se la haba imaginado.

7 Trent llam por telfono a su amigo Tony. Lo invit


a pasar
la noche con l en la casa Nombre
en el rbol.
Cuando
RAZONAMIENTO CREATIVO
_________________________________
Tony lleg a la casa de Trent, los dos nios tomaron sus

linternas y bolsas para dormir y subieron a la casa en el


rbol. Esa noche, un poco ms
Nombre _________________________________

tarde, la mam
TAREA de Trent les

hizo palomitas de maz. Ella puso las palomitas en una


cubeta y amarr una soga a la agarradera de la cubeta. Los
nios jalaron
en el rbol. Trent y
TAREAla cubeta hacia la casa
Nombre _________________________________
Tony comieron palomitas de maz y hablaron hasta que se
quedaron dormidos bajo las estrellas.

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PASAJE

Nombre _________________________________

EVALUACION

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

3. Cul de los siguientes


artculos
compraron Trent
Nombre
_________________________________
y su pap en la tienda de
herramientas?

1. Cmo se sinti Trent con su


nueva casaEVALUACION
en el rbol?

A Triste

RAZONAMIENTO
A
Tablas CRITICO

Nombre
B _________________________________
Preocupado

B Martillo

C Feliz

Nombre
_________________________________
C Serrucho

RAZONAMIENTO CRITICO
D Hambriento

D Escalera
RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

4. Para qu llam Tent a su


amigo Tpor
AREA telfono?

2. En dnde sucedi la mayor


Nombre _________________________________
parte de la historia?

A Para pedirle que lo


ayudara a construir la
casa
en el rbol
Nombre
_________________________________

A En la tienda de
herramientas
TAREA
B En el parque

B Para pedirle prestado el


martillo y el serrucho

C En la tienda de
comestibles

C Para invitarlo a patinar

D En el jardn de Trent

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CREATIVO

D Para invitarlo a pasar la


noche en la casa en el rbol
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EVALUACION

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

5. Lee la primera oracin del resumen de abajo.


Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

Resumen de La casa en el rbol


Trent
est emocionado
porque va
a construir
una
CRITICO
RAZONAMIENTO
Nombre
_________________________________

casa en el rbol con su pap.


Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

RAZONAMIENTO

CREATIVO

Nombre _________________________________

CREATIVO

Cul de las siguientes opciones completa mejor el resumen?


Nombre _________________________________

TAREA

A El pap le dice a Trent que no puede construir la casa en el


rbol porque tiene que trabajar.
B Trent se caeTAREA
del rbol mientras l yNombre
su pap
estn
_________________________________
construyendo la casa en el rbol. Trent se quiebra un brazo.
C Trent y su pap trabajan duro todo el da construyendo la casa
en el rbol. Luego, Trent y su amigo pasan la noche en la casa
en el rbol.
D Trent y su pap van a la tienda de herramientas para comprar
madera para hacer la casa en el rbol. La tienda est cerrada.

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PASAJE

Nombre _________________________________

EVALUACION

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

6. Qu significa la palabra
serrucho enEVALUACION
el prrafo 4?

8. Qu oracin de la historia
muestra
que construir una
Nombre
_________________________________
casa en el rbol fue un trabajo
duro?

A Ver algo

RAZONAMIENTO
A
Trent y CRITICO
su pap clavaron
las tablas para hacer un
piso.

Nombre
B _________________________________
Una herramienta para

cortar madera

C Un juguete que se mueve


hacia
arriba yCRITICO
hacia abajo
RAZONAMIENTO

B Hacer
una casa en el rbol
Nombre
_________________________________

no fue tan fcil como Trent


pens que sera.

D Ms de lo necesario

C Estaban listos para


RAZONAMIENTO CREATIVO
empezar a construir la
casa en el rbol.

Nombre _________________________________

7. Qu sucedi despus de
que la mam de Trent puso
las palomitas de maz en la
cubeta?RAZONAMIENTO CREATIVO

D Por fin la casa en el rbol


estaba
terminada.
Nombre
_________________________________

A Los nios llevaron sus


linternas y sus bolsas para
Nombre _________________________________
dormir en la casa en el
rbol.

TAREA

9. Al leer la historia, el lector


puede darse cuenta de que el
pap de Trent

B Los niosTAREA
pusieron
mantequilla sobre las
palomitas de maz.

Nombre _________________________________

A disfruta de ver televisin

C Trent y Tony jalaron la


cubeta con una soga hacia
la casa en el rbol.

B tiene un carro nuevo


C tiene una tienda de
herramientas

D Trent y Tony se quedaron


despiertos toda la noche.
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D sabe cmo construir cosas


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EVALUACION

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

10. Usa el diagrama para contestar la pregunta de abajo.


Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

Trent y su pap van a la tienda de herramientas.


RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CRITICO

Trent y su pap compran algunos artculos.


Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CREATIVO

Trent y su pap construyen una casa en el rbol.


RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

Nombre _________________________________

TAREA

Cul de los siguientes eventos va en el cuadro vaco?


TAREA

Nombre _________________________________

A Trent y su amigo duermen en la casa en el rbol.


B Trent se despierta emocionado porque van a construir una
casa en el rbol.
C Trent saca la lista de cosas que necesitan comprar en la tienda
de herramientas.
D Trent tiene que ir al hospital.

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___

___

nocimiento

___

nlisis

prensin

___

ntesis

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

La casa en el rbol

La casa en elNombre
rbol
_________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

Entiendo!

2+2+4=

Qu construyeron Trent y su pap?

RAZONAMIENTO

Nombre
_________________________________
Comprensin
Aplicacin
Conocimiento

CREATIVO

___________________________________________________

_____________________________________________________________
RAZONAMIENTO

Entiendo!

Nombre _________________________________

CREATIVO

2+2+4=

Qu oracin de la historia
muestra cmo el pap
1
consigui los artculos en la tienda de herramientas?
er

Comprensin

Aplicacin

Anlisis
Sntesis
Nombre
_________________________________

L
U
G

Evaluacin

TAREA

Oracin:______________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
TAREA

Nombre _________________________________

er

L
U
G

2+2+4=

Sntesis

Evaluacin
Haz un
dibujo de la casa en el rbol de Trent.

Aplicacin

er

L
U
G

Evaluacin

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4/27/09 8:18:05 AM

miento

Comprensin

Conocimiento

RAZONAMIENTO

Aplicacin

Nombre _________________________________

CRITICO

La casa en el rbol

er

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CREATIVO

Qu crees que pasar despus en la historia?

Anlisis

Sntesis

L
U
G

Evaluacin

_____________________________________________________________

Entiendo!

2+2+4=

RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

_____________________________________________________________
Aplicacin
_____________________________________________________________

Comprensin

_____________________________________________________________
TAREA
Nombre _________________________________
_____________________________________________________________
er

TAREA
L

Nombre _________________________________

Piensa y escribe cuatro cosas que Trent podra agregar


Evaluacin
a su casa
en el rbol.
U
G

Sntesis
2+2+4=

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

Aplicacin

3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
er

L
U
G

Evaluacin

Pretende que ests tratando de convencer al pap de


Tony para que le construya una casa en el rbol. Qu
sera lo ms importante que podras decir?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

La casa en el rbol

Consejo al estudiar

Motvate! Molly dice:

RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

Eres el mejor!
CREATIVO

Completa siempre tu tarea.


TAREA

Nombre _________________________________

Estacin de motivacin

Descifra el mensaje que est en las fichas. Ya se ha hecho un


ejemplo para ti.
TAREA

Nombre _________________________________

Ejemplo:

son

Casas

divertidas!

en les

rboles

Respuesta del ejemplo:

Casas en les rboles

son

divertidas!

Reto:

To

de maiz.

ny

comieron

palomitas

Tren

Respuesta del reto:

Diario
Te gustara pasar la noche en una casa en el rbol? Explica tu
respuesta.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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4/27/09 8:18:10 AM

TAREA

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

En la historia La casa en el rbol, Trent y su pap construyeron


una casa en el rbol. Usaron un martillo y un serrucho para
ayudar a hacer el trabajo. El martillo y el serrucho son tipos
de mquinas simples. Las mquinas simples hacen ms fcil el
trabajo. Tienen pocas o ninguna parte con movimiento. Un martillo
es un tipo de palanca cuando se usa para sacar un clavo de una
tabla. Otros ejemplos de palancas son las palanquetas o patas de
cabra y los subibajas. Un serrucho es una cua. Una cua se usa
para separar dos cosas. Las cuas tienen orillas afiladas para
cortar cosas. Las mquinas simples se pueden combinar para hacer
mquinas complejas con muchas partes con movimiento.
2. Una mquina compleja es una
que

1. Observa el diagrama de abajo.

A tiene muchas partes con


movimiento
B saca un clavo de una tabla
C no tiene partes con
movimiento
D funciona con gasolina

Palancas
Palanquetas

Martillo

Cul de las siguientes


respuestas va en el cuadro
vaco?

3. Piensas que una bicicleta es


una mquina simple o una
mquina compleja? Por qu?

A Serrucho
B Subibaja
C Clavo
D Hacha

____________________________

____________________________

____________________________
(Recorte en esta lnea y coloque esta parte en el refrigerador).

Actividades para los padres:

1. Investiguen en la Internet las casas en los rboles y discutan acerca de las diferencias entre
las casas en los rboles que sirven como hogares y aquellas que son para jugar.
2. Hable con su hijo(a) sobre sus juegos favoritos de la niez. Explique cmo las actividades que
usted disfrutaba de nio son diferentes a las actividades que su hijo(a) disfruta en la actualidad.
3. Los osos de Berenstain vivan en una casa en el rbol. Lean uno de los libros de la serie de
los Osos Berenstain (Berenstain Bears) y hablen acerca de los dibujos de su casa en el rbol.
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4/27/09 8:18:11 AM

PASAJE

Nombre _________________________________

La casa en el rbol

La casa en elNombre
rbol
_________________________________

PASAJE

1 Vamos, vamos! grit Trent entusiasmado. Era sbado


en la maana. Trent y su pap iban a construir una casa

EVALUACION

Nombre _________________________________

en el rbol hoy. Trent tena muchas ideas. Quera que su


casa en el rbol fuera grande. Tambin quera que tuviera
una escalera de soga. Por ltimo, quera que fuera un lugar

EVALUACION

Nombre _________________________________

especial para jugar.

2 Estoy listo dijo el pap de Trent. Vamos a la tienda


de herramientas.

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

3 Cuando Trent y su pap llegaron a la tienda de


herramientas, sacaron su lista de cosas que tenan que
CRITICO
RAZONAMIENTO
comprar.
Compraron
tablas y unaNombre
caja _________________________________
de clavos. Tambin

compraron un pedazo largo de soga para hacer la escalera.


El pap de Trent pag por los
artculos y los pusieron en
Nombre _________________________________

el

RAZONAMIENTO

CREATIVO

camin.
4 Cuando llegaron a casa, Trent
RAZONAMIENTO

y su pap bajaron los artculos


CREATIVO

Nombre _________________________________

del camin. Trent corri al garaje


por el martillo de pap. El pap

TAREA

Nombre _________________________________

de Trent sac su serrucho para


cortar las tablas. Estaban listos
para empezar a construir la casa
TAREA

Nombre _________________________________

en el rbol.
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Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

La casa en el rbol

La casa en elNombre
rbol
_________________________________

RAZONAMIENTO

CRITICO

Entiendo!

2+2+4=

Qu construyeron Trent y su pap?

RAZONAMIENTO

Nombre
_________________________________
Comprensin
Aplicacin
Conocimiento

Una casa en el rbol.


___________________________________________________
CREATIVO

_____________________________________________________________
RAZONAMIENTO

Entiendo!

Nombre _________________________________

CREATIVO

2+2+4=

Qu oracin de la historia
muestra cmo el pap
1
consigui los artculos en la tienda de herramientas?
er

Comprensin

Aplicacin

L
U
G

Los pusieron en la camioneta.


Oracin:______________________________________________________

Anlisis
Sntesis
Nombre
_________________________________

Evaluacin

TAREA

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
TAREA

Nombre _________________________________

er

L
U
G

2+2+4=

Sntesis

Evaluacin
Haz un
dibujo de la casa en el rbol de Trent.

Aplicacin

er

Las ilustraciones pueden variar. La casa en el


rbol debe tener paredes, una escalera de soga
y un piso. De alguna manera, un rbol debe ser
parte de una casa en el rbol.

L
U
G

Evaluacin

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RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CRITICO

La casa en el rbol

er

Nombre _________________________________

RAZONAMIENTO

CREATIVO

Qu crees que pasar despus en la historia?

Anlisis

Sntesis

L
U
G

Evaluacin

Las respuestas van a variar.


_____________________________________________________________

Entiendo!

2+2+4=

RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

_____________________________________________________________
Aplicacin
_____________________________________________________________

Comprensin

_____________________________________________________________
TAREA
Nombre _________________________________
_____________________________________________________________
er

TAREA
L

Nombre _________________________________

Piensa y escribe cuatro cosas que Trent podra agregar


Evaluacin
a su casa
en el rbol.
U
G

Sntesis

Las respuestas van a variar.


1. ___________________________________________________________

2+2+4=

2. ___________________________________________________________

Aplicacin

3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
er

L
U
G

Evaluacin

Pretende que ests tratando de convencer al pap de


Tony para que le construya una casa en el rbol. Qu
sera lo ms importante que podras decir?

Las respuestas van a variar.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

CREATIVO

La casa en el rbol

Consejo al estudiar

Motvate! Molly dice:

RAZONAMIENTO

Nombre _________________________________

Eres el mejor!
CREATIVO

Completa siempre tu tarea.


TAREA

Nombre _________________________________

Estacin de motivacin

Descifra el mensaje que est en las fichas. Ya se ha hecho un


ejemplo para ti.
Ejemplo:

son

TAREA

Casas

Nombre _________________________________

divertidas!

Respuesta del ejemplo:

Casas en les rboles

Reto:

To

de maiz.

Respuesta del reto:

Tren t

ny
To ny

son

en les

rboles

divertidas!

comieron

palomitas

comieron

palomitas

Tren

de maiz.

Diario
Te gustara pasar la noche en una casa en el rbol? Explica tu
respuesta.

Las respuestas van a variar.


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