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INSTRUCCIONES: 1. No olvide indicar el modelo de examen en la hoja de lectura ptica. Este es el modelo A. 2. La duracin del examen es de 1 hora. 3.

No se puede utilizar ningn material didctico. 4. Los errores penalizan 0,25: cada dos errores restan un acierto. Las preguntas sin responder no penalizan. 5. Entregue slo la hoja de lectura ptica con sus respuestas.

1. Los resultados de las investigaciones sobre viejo sexismo y sexismo moderno indican que los varones obtienen puntuaciones superiores a las mujeres a) en ambos aspectos del sexismo; b) en la escala de sexismo moderno; c) en la escala de sexismo antiguo. 2. Teniendo en cuenta las investigaciones sobre las caractersticas personales y la peticin de ayuda, de los siguientes supuestos cundo es ms probable que la persona A solicite ayuda a B? a) A es una mujer tmida y B es un hombre; b) A es un chico joven y B un hombre maduro; c) A es un fontanero y B es una duquesa que le ha contratado para que le haga unas chapuzas en el palacio. 3. Desde el enfoque del prejuicio como actitud, la investigacin muestra que el mejor predictor de la discriminacin lo constituye
a) el componente cognitivo; b) el componente afectivo; c) el componente conductual.

4. No experimentar sentimientos positivos hacia los grupos minoritarios es una de las caractersticas del racista: a) sutil; b) aversivo; c) ambivalente. 5. La motivacin por reducir el malestar psicolgico que sentimos al vernos de forma distinta a como nos gustara ser es un motor bsico en la construccin del autoconcepto segn la teora de la a) autopercepcin; b) autocategorizacin; c) auto-discrepancia. 6. En el marco del modelo de Worchel, Coutant-Sassic y Grossman (1992) sobre la formacin y desarrollo de los grupos, en la fase de identificacin grupal es probable que se produzca: a) acentuacin del conflicto con otros grupos; b) disminucin de la cohesin entre los miembros del grupo; c) aumento del compromiso con las metas individuales.
7. El efecto conocido como la amenaza del estereotipo a) se ha encontrado solamente en experimentos de laboratorio; b) se ha atribuido a un descenso de las expectativas de eficacia y a un aumento del estrs; c) provoca un aumento de la autoestima por reactancia psicolgica.

8. Segn la Teora de la Categorizacin del Yo, qu nivel de categorizacin del autoconcepto corresponde a la identidad social? a) el supraordenado; b) el subordinado; c) el intermedio 9. Desde la perspectiva de la identidad social compartida, consideramos que existe un grupo cuando: a) dos o ms personas interactan de forma regular y desarrollan vnculos afectivos entre s; b) dos o ms personas se sienten parte de un grupo y se identifican con dicho grupo, aunque no interacten entre s; c) dos o ms individuos se organizan para conseguir una meta.

10. Cuando se utiliza un conocimiento psicosocial bsico para resolver un problema social o para mejorar la calidad de vida de las personas, estamos ante un caso de: a) psicologa social bsica; b) psicologa social aplicada; c) psicologa social aplicable. 11. A diferencia de otras formas de sexismo, el sexismo benevolente se caracteriza por: a) la existencia de valores igualitarios entre los varones; b) la creencia de que las mujeres ya no son objeto de discriminacin; c) la existencia de un tono positivo y de conductas de apoyo a la mujer.
12. En el estudio de los estereotipos, la mxima saliencia transversal se refiere a aquellos

rasgos que se aplican a) mucho ms a un grupo tnico que al resto; b) a los grupos mayoritarios; c) en un elevado porcentaje a todos los grupos tnicos. 13. Desde la Psicologa del Desarrollo, la conducta prosocial a) exige que se haya alcanzado cierta maduracin socio-cognitiva; b) no tiene una base biolgica; c) no se ve influida por la socializacin. 14. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa en relacin con la Psicologa Social de ciclo completo? a) La realidad social es una fuente de orientacin de la investigacin; b) La realidad social es una fuente de validacin externa de los resultados experimentales; c) La realidad social es una fuente de problemas sociales a cuya solucin debe encaminarse cualquier investigacin. 15. La agresin instrumental se caracteriza por a) ser emocional; b) necesitar algn estmulo instigador previo; c) ser deliberada y racional. 16. Cul de los siguientes procesos NO contribuye al autoconocimiento?: a) la comparacin social; b) la realizacin de atribuciones internas sobre nuestro comportamiento; c) el autoensalzamiento.
17. A partir de los estudios que han relacionado la agresin con el ruido se ha comprobado que

a) la mayor influencia es la del ruido predecible; b) el ruido continuado no se relaciona con reacciones agresivas; c) la relacin depende de aspectos subjetivos. 18. El modelo de disociacin propone la existencia de conflicto entre: a) principios basados en la tica protestante e igualitarismo; b) creencias personales y estereotipos culturales; c) igualitarismo y sentimientos negativos.

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