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Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio de la Defensa Universidad Nacional Experimental Politcnica de las Fuerzas Armadas UNEFA Ncleo-Guanare.

Bachilleres: Deibis Vivas Julitza Milano Juan Delgado Marbelis Rivero Gensy Teran Densy Alejos Misaily Marquez Johan Barrios

Raimary Vargas Roberto Escalona Daniela Diaz Jesus Escobar Anthony Herazo Pablo Del Rosario Herielbys Marquez

Eugeidy Gudio Hendrid Torres Keslie Angarita Elizabeth Castillo Mariana Infante Greidy Garcia Roxana Vargas Abihail Cordoba

INTRODUCCIN El ser humano es un ser social por naturaleza, que busca estar en equilibrio con su entorno y relacionarse de manera constante con individuos semejantes. Es por esto que han surgio numerosas ciencias dedicadas exclusivamente al estudio del hombre en sociedad, a fin de determinar los patrones de conducta y las normas sociales que deben regirse para mantener la paz fundamental en la vida cotidiana. Con el paso de los aos ha cobrado una gran importancia la voz y el derecho del pueblo en la toma de decisiones a nivel gubernamental, estableciendose de este modo una democracia representativa y participativa en muchos pases de Amrica Latina. Sin embargo, las comunidades han desarrollado mtodos de gerencia que permiten resolver problemas especficos de manera efectiva y relativamente rpida. Esto constituye un avance importantsimo para la sociedad, ya que gracias a la gerencia social comunitaria los problemas de un determinado sector o una regin pueden ser resueltos tomando en cuenta las necesidades de todas las partes involucradas, obteniendo as beneficios para el pueblo y por el pueblo.

Gerencia comunitaria

Es una estrategia que se basa en los criterios de equidad, eficacia, la eficiencia y la sostenibilidad, que permite orientar la toma de decisiones , las acciones a seguir y el seguimiento y evaluacin de los resultados alcanzados. La gerencia comunitaria es un nuevo enfoque administrativo social que surge como una necesidad de las sociedades que tratan a travs de ste modelo involucrar a la comunidad, en cualquiera de sus formas, para que sean parte de la transformacin que las mismas viven, debido a los factores econmicos que rigen el mundo globalizado. Dentro de este orden de ideas, la gerencia comunitaria trata del empoderamiento de las comunidades, es decir del acercamiento de los procesos gerenciales y hacer ms eficiente la utilizacin de los recursos humanos como materiales para que los proyectos sociales sean ejecutados por la misma comunidad, pero para que esto suceda es necesario la participacin activa de todos los actores sociales.

Estado rentista Estado rentista es un trmino usado en poltica para designar a pases no democrticos que aseguran un mnimo bienestar a la poblacin gracias a los ingresos derivados de importantes actividades econmicas no productivas, generalmente la extraccin de petrleo. Segn algunos politlogos y economistas, esta prctica permite limitar las libertades pblicas por gobiernos dictatoriales evitando la aparicin de grandes grupos sociales disconformes con el rgimen.

Democracia representativa Gobierno representativo es la forma de gobierno en la que el titular del poder poltico (el soberano) no lo ejerce por s mismo sino por medio de representantes, que son los que desempean las funciones de la soberana, se enfrentan a los problemas pblicos y ejercen los distintos poderes del Estado: formular las normas jurdicas (poder legislativo), hacerlas cumplir a travs de la actuacin poltica gubernamental (poder ejecutivo) y resolver jurdicamente los conflictos que se planteen (poder judicial). Cuando es el pueblo, como titular del poder poltico, el

que elige democrticamente a sus representantes para la integracin de las instituciones polticas que ejercen los diversos atributos del mando, se habla de democracia representativa. En este sistema el poder legislativo, encargado de hacer o cambiar las leyes, es ejercido por una o varias asambleas o cmaras de representantes, los cuales reciben distintos nombres dependiendo de la tradicin de cada pas y de la cmara en que desarrollen su trabajo, ya sea el de parlamentarios, diputados, senadores o congresistas. Los representantes normalmente estn organizados en partidos polticos, y son elegidos por la ciudadana de forma directa mediante listas abiertas o bien mediante listas cerradas preparadas por las direcciones de cada partido, en lo que se conoce como elecciones legislativas.

Sociedad civil: La sociedad civil est constituida por dos o ms personas que ponen en comn dinero, bienes o industria con el propsito de repartir entre si las ganancias. Se regulan por lo establecido en el contrato suscrito por las partes y en lo no pactado se estar a lo dispuesto en el Cdigo Civil.

El trmino sociedad civil, como concepto de la ciencia poltica, designa a la diversidad de personas con categora de ciudadanos que actan generalmente de manera colectiva para tomar decisiones en el mbito pblico que conciernen a todo ciudadano fuera de las estructuras gubernamentales.

Comunidades: Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en comn, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad, ubicacin geogrfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad comn, mediante la diferenciacin de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de

un objetivo en comn, como puede ser el bien comn; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad comn para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo especfico. En trminos de administracin o de divisin territorial, una comunidad puede considerarse una entidad singular de poblacin, una mancomunidad, un suburbio, etc.

Liderazgo El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos

Liderazgo comunitario: Es cuando una persona tiene la capacidad de influir ms que otros miembros de la comunidad en el desarrollo de actividades o la toma de decisiones a favor de la comunidad.

Qu habilidades debe tener una persona lder? Hay tres grandes grupos de habilidades que la persona lder debe de manejar para poder orientar adecuadamente a una comunidad.

La primera: Habilidades Humanas

1. Incentivos: Reconocer pblicamente el trabajo de los miembros de su grupo o comunidad. 2. Motivacin: Mantener a los miembros del grupo animados a continuar trabajando por el desarrollo de la comunidad. 3. Conduccin: Saber orientar a su grupo, esto quiere decir saber cundo convocar a reunin, delegar, actividades, etc.

La segunda: Habilidades Tcnicas

1. El manejo de recursos: Administrar de una buena forma, el dinero y los bienes de la comunidad. 2. La coordinacin: Buscar apoyo o asesora con otros grupos o instituciones y mantener una buena comunicacin. 3. Afrontar adecuadamente los problemas: Buscar la forma pacfica de resolver los conflictos en su grupo o comunidad. sta puede ser el dilogo.

La tercera: Habilidades del Conocimiento Terico

1. Organizacin: Saber cmo distribuir las actividades de su grupo o comunidad, lo que permitir una mejor utilizacin del tiempo, espacio y recursos. 2. Planificacin: Ordenar adecuadamente todas las actividades y distribuir los recursos para cada una de ellas. 3. Evaluacin: Despus de cada actividad, promover una evaluacin con los miembros del grupo o la comunidad para darse cuenta de cmo va el trabajo, y con esto, poder mejorarlo en las prximas actividades planificadas. 4. Reflexin y Anlisis: Saber interpretar los acontecimientos que se dan en el pas y su comunidad lo que le permite actuar de forma adecuada en el qu hacer del desarrollo comunitario por lo que es una de las principales Habilidades.

Manejo de las comunicaciones La Comunicacin es uno de los facilitadores ms importantes administrativas. Sin ella no se puede intercambiar ideas y experiencias. Un gerente transmite ideas e informacin de su mente hacia otras mentes, lo que piensa de otra persona estimula la comunicacin. El gerente astuto, sabe que la gente est influenciada por muchos factores en cuanto al interactuar con ella. La comunicacin es necesaria en todas las relaciones humanas y esto conlleva a enfrentarse con la influencia e importancia

del comportamiento humano. Y puede llegarse el caso de que la comunicacin es difcil entre dos personas que no se respeten o agradan una a la otra. La comunicacin capacita al gerente para obtener datos para la toma de decisiones, para ayudarse a identificar problemas y saber que acciones son necesarias.

Historia del liderazgo en Venezuela Ezequiel Zamora Militar y poltico venezolano (Cua, Miranda, 1817 San Carlos, Cojedes, 1860). Hijo de Alejandro Zamora y de Paula Correa, Ezequiel Zamora recibi una escasa educacin. Durante su juventud, su cuado, el alsaciano Juan Cspers, lo instruy sobre la situacin social y los movimientos polticos europeos; otro tanto hizo el abogado Jos Mara Garca, quien le dio nociones de filosofa, historia universal y derecho romano.

Ezequiel Zamora se estableci en Villa de Cura, Estado Aragua, donde abri una tienda de vveres, y pronto ampli el negocio con el comercio ganadero y agrcola, en las poblaciones vecinas de los Estados Gurico y Apure. La lucha por el poder dividi al grupo poltico dirigente del pas, entre el oficialismo, agrupado en torno al general Jos Antonio Pez, y el liberalismo de Antonio Leocadio Guzmn, que fund en 1840 el Partido Liberal y su vocero El Venezolano, a travs del cual difunda las ideas liberales. Zamora se convirti en dirigente regional del naciente partido, y en lector y difusor de la prensa de oposicin. La crisis imperante se agudiz a partir de 1843, por lo que los alzamientos espontneos de los campesinos llevaran a Zamora a asumir su liderazgo. En 1846 encabez un levantamiento en la localidad de Gumba, bajo las consignas de tierra y hombres libres, respeto al campesino, eliminacin de los godos y justa distribucin de la riqueza, siendo conocido como General del Pueblo Soberano. Al mando de un ejrcito campesino libr varios combates victoriosos; capturado, fue condenado a muerte pero se salv al fugarse de la crcel.

El presidente Jos Tadeo Monagas le conmut la pena, envindolo al ejrcito que combata a los grupos paecistas alzados en armas; Zamora demostr su valor y

talento en las batallas de San Carlos, Cabimas, Quisiro y Barinas. Se uni a la Guerra Federal iniciada en Coro en 1859 y dirigida por el general Juan Crisstomo Falcn. Su ascendencia militar sobre las tropas le permiti desarrollar una campaa exitosa contra las fuerzas centralistas. Obtuvo diversas victorias, y en San Felipe reorganiz la provincia como una entidad federal con el nombre de Estado Yaracuy; continu hasta Barinas, donde en 1859 recibi el ttulo de Valiente Ciudadano. Cuando Ezequiel Zamora proclam la Federacin el 20 de febrero de 1859, volva a resurgir el ansia igualitaria que el pueblo venezolano haba demostrado a travs de gestas heroicas de lucha como la de los Comuneros de los Andes en 1781, la de Jos Leonardo Chirinos en 1795, la de Gual y Espaa en 1797, la de Francisco Javier Pirela en 1799 y las insurrecciones de esclavos en 1812-1814. Zamora significaba el lder al fin encontrado para canalizar todo un deseo de democracia e igualacin social que surgi durante el proceso de descomposicin de la sociedad colonial. Considerar hoy, en 1999, la figura histrica de Ezequiel Zamora, es una forma de rescatar la memoria de las luchas populares y de sus lderes, aunque no hayan obtenido triunfos significativos. Ahora que se abre un proceso de cambios en la historia venezolana, consideremos la experiencia de lucha social que nos dej el pasado, como una forma de encontrar las races de la corriente histrico-social democrtica y revolucionaria, al mismo tiempo que nos precavemos para no repetir los errores que en su momento truncaron las aspiraciones del pueblo. Triunfante en la decisiva batalla de Santa Ins, Zamora se dirigi en 1859 hacia el centro del pas; en el asalto de la ciudad de San Carlos recibi un balazo en la cabeza que le caus la muerte. La historia de Venezuela refleja de manera permanente el espritu de lucha del pueblo y su deseo de conquistar una sociedad igualitaria y democrtica, desde el mismo momento en que Guaicaipuro se alz en armas tratando de expulsar de estas tierras al conquistador espaol. El proceso de lucha popular que culmin momentneamente con la muerte de Zamora durante la Guerra Federal, resurgi aos despus en un contexto urbano, ya en la sociedad petrolera del gomecismo. La corriente histrico-social democrtica y revolucionaria renaci en el ao 28 y dio origen a la actual democracia representativa, en cuya agona ha vuelto a resurgir un movimiento popular de cambio que ha permitido el triunfo electoral de Hugo Chvez, abriendo una esperanza transformadora a partir del proceso constituyente que empieza a nacer.

Simn Rodrguez Simn Rodrguez fue uno de los intelectuales americanos ms importantes de su tiempo, destacando por su profundo conocimiento de la sociedad hispanoamericana, el cual posteriormente trasmitir a Simn Bolvar al desempearse como su maestro y mentor. En cuanto a su vida familiar es poco lo que se sabe. En mayo de 1791 el Cabildo de Caracas lo admite para ejercer el cargo de maestro en la escuela de primeras letras para nios, lugar al que llegar al ao siguiente Bolvar para iniciar su educacin. En junio de 1793 se casa con Mara de los Santos Ronco, acto en el cual se declar "Expsito de esta feligresa", trmino que se sola y se suele utilizar para designar a aquellas personas abandonadas por sus padres. Dos aos despus, tras fugarse el nio Bolvar de la casa de su tutor, es enviado a casa de su maestro Simn Rodrguez quien se encargar definitivamente de su formacin. Durante este tiempo Rodrguez fue ganado a la causa independentista debido a la lectura de los pensadores de la Ilustracin; por lo que en 1797 se ve vincula al proyecto de emancipacin inspirado por el pedagogo mallorqun Juan Bautista Picornell, en asociacin con los venezolanos Manuel Gual Jos Mara Espaa. Luego del descubrimiento y fracaso de esta primera tentativa revolucionaria, Rodrguez es expulsado de Venezuela, donde no regresar jams. En 1797 luego de su salida de Venezuela, se traslada a Kingston (Jamaica) donde residir por algn tiempo y en el que cambiar su nombre por el de Samuel Robinson. Posteriormente, viaja a Estados Unidos donde vive hasta fines de 1800, y en abril de 1801 se halla en Bayona (Francia), de donde pasa a Pars y all traduce, ese mismo ao, la Atala de Chateuabriand. En esta ciudad se encuentra de nuevo con Simn Bolvar en 1804, convirtindose a partir de este momento en una figura decisiva en el rumbo que tomar la vida del futuro Libertador de Amrica. En tal sentido, juntos parten en abril de 1805 a un viaje que los llevar a Lyon y Chambery para luego atravesar los Alpes y entrar a Italia. En Miln presencian la coronacin de Napolen Bonaparte como rey de Italia.

Finalmente, la gira culmina en Roma, donde el 15 de agosto del mismo ao, Bolvar, junto a Rodrguez y Fernando Toro, jura dedicarse por completo a la causa de independencia de Hispanoamrica. Gracias a que el texto qued grabado en la memoria de Rodrguez, el mismo paso a la posteridad como sigue a continuacin: "Juro delante de usted; juro por el Dios de mis padres; juro por ellos; juro por mi honor, y juro por mi patria, que no dar descanso a mi brazo, ni reposo a mi alma, hasta que haya roto las cadenas que nos oprimen por voluntad del

poder espaol". Luego de una breve visita de Bolvar a Npoles retornan a Pars hacia fines de 1805, separndose tiempo despus. En 1806 inicia un largo peregrinar por Europa, viviendo en Italia, Alemania, Prusia, Polonia y Rusia; que culmina en 1823 cuando llega a Londres donde se encuentra con Andrs Bello, emprendiendo ese mismo ao el retorno a Amrica. Al continente americano ingresa por Cartagena de Indias, retomando adems su nombre Simn Rodrguez. El Libertador al enterarse de su regreso, le escribe el 19 de enero de 1824 desde Pativilca (Per), una de las ms conmovedoras epstolas de toda su vida: "Ud. form mi corazn para la libertad, para la justicia, para lo grande, para lo hermoso. Yo he seguido el sendero que Ud. me seal [...] No puede Ud. figurarse cun hondamente se han grabado en mi corazn las lecciones que Ud. me ha dado, no he podido jams borrar siquiera una coma de las grandes sentencias que Ud. me ha regalado". Con la ayuda de Francisco Paula Santander, ordenado por Bolvar, Rodrguez marcha a unirse con l, emprendiendo por Cartagena el viaje a Per a travs de Panam y Guayaquil, llegando a este ltimo puerto a fines de 1824 o principios de 1825. A su paso por Ecuador dej importantes obras: en La catunga dicta clases de agricultura y botnica en el Colegio Nacional; en Quito presenta al Gobierno un Plan de colonizacin para el Oriente de Ecuador y en Ibarra, funda una "sociedad de socorros mutuos". En 1825 Bolvar lo recibe en Lima y lo incorpora de inmediato a su grupo de colaboradores directos. En noviembre de este mismo ao, Bolvar lo nombra "director de Enseanza Pblica, Ciencias Fsicas, Matemticas y de Artes y director general de Minas, Agricultura y Caminos Pblicos de la Repblica Boliviana". El 7 de enero de 1826 Bolvar regresa a Lima y Rodrguez permanece en Bolivia, siendo sta la ltima vez que se ven. En 1826

Formulacin de planes y proyectos Un proyecto se disea sobre la base de un diagnstico en el cual se detectan losproblemas que aquejan a la comunidad. El diagnstico es el mismo que sirve de partida para la planificacin y la elaboracin de programas. Lo importante es que el proyecto apunte a solucionar un problema especfico entre los muchos que puedan existir en una comunidad. La Formulacin de Proyectos ha estado presente en la vida cotidiana y no siempre ha sido fcil su comprensin y anlisis. Ms an, en el mundo de las organizaciones sociales, es un tema que se encuentra presente y con grandes dudas para los dirigentes.

Lograr un nivel de comprensin unificada en materia de formulacin de proyectos, permite elevar la capacidad de accin de las comunidades en el trabajo. Normalmente ante una peticin comienzan a surgir las dificultades. Esto se expresa desde nuestra vida familiar en adelante; de modo que adoptando unas lneas generales, puede hacerse claro el camino hacia la realizacin de nuestras necesidades.

Proceso de grupo Factores de grupo en la toma de decisiones.

Muchos favorecen las decisiones por grupos, creyendo que las caracterizan amistosas discusiones informales, proporciona a quienes van a ser afectados por una decisin la oportunidad de participar en su formulacin y ayuda al desarrollo de los miembros del grupo. Las decisiones en grupo ayudan satisfacer las necesidades individuales, tales como la sensacin de sentirse necesitado, de ser importante, de estar en el ajo, enterado . Asimismo la toma de decisiones debe implicar una vigorosa discusin de las diversas alternativas, condicin que cumple el enfoque de la decisin en grupo. El verdadero propsito de buscar la sugerencias de otros, es entender mejor el punto que se va a decidir, adems el que toma la decisin puede evaluar mejor la sugerencias y opiniones ofrecidas, en trmino de su verdadero significado y consecuencia para el grupo en particular de la empresa. Sin embargo, en la prctica real, la toma de decisiones en grupos est sujeta a muchas limitaciones. Algunos miembros contribuirn mucho ms que otros, tanto el status como el poder de algunos de los miembros exceder al de otros miembros. Adems en algunos casos, ciertos miembros rara vez difieran de las opiniones expresadas por otros miembros del grupo y, en otros casos, cuando difieren, pueden ejercer poca influencias sobre lo que al final se decide.

Rol del director de grupo

El director de un grupo es el que preside el equipo y coordina sus esfuerzos para cumplir los objetivos externos. Se distingue por su preocupacin con los objetivos.

Se esperara que fuera por lo menos normalmente inteligente, pero de ninguna forma brillante, ni tampoco un pensador creativo excepcional, es muy poco habitual que origine alguna de las buenas ideas. Es mucho ms notable por lo que suele llamarse "carcter"; su enfoque es disciplinado, y est basado en la autodisciplina. Normalmente tiene lo que se llama "carisma", pero quizs es ms fcil verlo como autoridad. Es dominante, pero de una forma relajada y poco agresiva -no es tirnico. Tiende a confiar en la gente a menos que haya una fuerte evidencia para creer que no es digna de confianza. Es el que ve claramente qu miembro del equipo es fuerte o dbil en cada rea de la funcin del equipo, y asigna a la gente a lo que hacen mejor. Es consciente de la necesidad de utilizar los recursos humanos combinados del equipo tan efectivamente cmo es posible. Esto quiere decir que es el que establece los papeles y las demarcaciones del trabajo de los dems, y tambin el que ve las lagunas y toma medidas para llenarlas. Habla fcilmente y es fcil hablar con l: es un buen comunicador en ambos sentidos, no es un hablador compulsivo ni un "hombre de pocas palabras", pero ciertamente sabe escuchar.

Ventajas

Una mayor concentracin de conocimientos, experiencias e informacin. Una mayor variedad de puntos de vista. Se facilita la aceptacin de la solucin final. Se reducen los problemas de comunicacin.

Desventajas

La presin social que se genera. El predominio que ejercen los lderes informales del grupo sobre los dems. Los propsitos ocultos, que muchas veces influyen en las opiniones: intereses personales, polticos, etc. La manipulacin del compromiso, con la finalidad de llegar a una decisin ms rpidamente.

Trabajo comunitario El trabajo comunitario, no es slo un trabajo para la comunidad, ni en la comunidad, ni siquiera con la comunidad, es un proceso de transformacin desde la comunidad, soado, planificado, conducido, ejecutado y evaluado por la propia comunidad. La utilizacin de las redes sociales como elemento clave en la puesta en marcha de los proyectos comunitarios.

El Trabajo comunitario se realiza desde diferentes aristas como son por ejemplo, la sociologa, la comunicacin social, la psicologa, y por supuesto el trabajo social, pero, en ocasiones todos con propsitos diferentes entre s, en otras se conforman equipos multidisciplinarios para el estudio, diagnstico y ejecucin de acciones comunitarias.

Para que el trabajo comunitario se realice con calidad y brinde los frutos que el investigador se propone, la comunidad debe ser protagonista, no debe verse como objeto, sino como sujeto en funcin de su beneficio y de su propia trasformacin.

Es importante decir que el trabajo comunitario no se puede realizar sentado desde una oficina o por referencias de terceras personas, desde afuera no se ven las problemticas reales que tiene una comunidad, y para que la accin del profesional del trabajo comunitario sea sostenible y perdure en el tiempo hay que estar ah, hay que involucrarse con la comunidad para que se logre completar un proceso exitoso. El proceso de cambio que gue en una comunidad un profesional del trabajo comunitario debe apoyarse en los recursos (humanos) y sobre todo en las demandas (necesidades) de los pobladores, teniendo en cuenta tambin los actores sociales y las dimensiones que caracterizan e identifican la comunidad, que desempean un importante papel en la ejecucin de las acciones que se propongan para la transformacin de la misma.

CONCLUSION La gerencia que aborda los problemas sociales y promueve procesos de desarrollo social se le denomina Gerencia Social.

La Gerencia Social cuenta con mtodos y herramientas propias que la define como una disciplina en la que incluye el Diagnstico Social Participativo, Planificacin Participativa, Formulacin de Proyectos. Acta sobre los problemas sociales de la comunidad y promueve procesos de desarrollo social comunitarios, para ello se vale de los mtodos y herramientas de la Gerencia Social.

Es un conjunto de acciones racionales que propone elevar el protagonismo social y cultural de las comunidades a los fines del mejoramiento de su bienestar y mayor calidad de vida; en ello deber procurarse que la comunidad sea el principal actor y beneficiario de los proyectos que se desarrollan en su interior.

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en comn, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad, ubicacin geogrfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad comn, mediante la diferenciacin de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en comn, como puede ser el bien comn; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad comn para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo especfico.

BIBLIOGRAFIA

www.aporrea.org/actualidad/n9805.html library.fes.de/pdf-files/bueros/caracas/03842.pdf www.monografias.com/.../gerencia-en.../gerencia-en-venezuela.shtml gerenciasocial.bligoo.com.ve/

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