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PROYECTO:

DESCRIPCION DEL PUESTO

Carrera: Materia: Modulo: Catedrtico:

Ingeniera Industrial Relaciones Industriales V Cuatrimestre Turno 7 Ing. Vctor Briseo

Reynosa, Tamaulipas a 11 de Noviembre 2012

CONTENIDO Introduccin Descripcin del Puesto. Tcnica de Capacitacin.


Vnculos
PROCEDIMIENTO PTUDA-AP-001 SMED PFMEA SEGURIDAD INST. ELCTRICAS CUESTIONARIOS SMED, PFMEA, SEG. ELECTRICA

Conclusiones Observaciones

INTRODUCCIN
Con el paso del tiempo se ha detectado en el Departamento de produccin ciertas fallas en calidad del producto por lo que se requiere un responsable que apoye la implementacin de dispositivos a prueba de error para evitar su recurrencia. Derivado de lo anterior se ve la necesidad de hacer un Anlisis de Puestos que nos permita determinar las habilidades, deberes y conocimientos requeridos para desempear los trabajos especficos y tomar acciones. El Mtodo que se utilizo para el Anlisis del Puesto fue mediante Cuestionarios para recabar las necesidades del Departamento de Produccin y el alcance del mismo. Una vez terminado el proceso de los cuestionarios se elabora la Descripcin del Puesto (anexo) y determina que se requiere un Tcnico en Manufactura con una capacitacin en PFMEA, Seguridad Elctrica en Instalaciones, SMED.

DESCRIPCION DE PUESTO

CAPACITACION Para llevar a cabo la capacitacin se elabor un Procedimiento PTUDA-AP-001 en donde se describe la metodologa a seguir para la aplicacin de la Tcnica de Aprendizaje Programado.
PROCEDIMIENTO TCNICA DE APRENDIZAJE PROGRAMADO.doc SMED

Vnculos

PFMEA DOCUMENTO SEG. ELECT 1, SEG. ELECT. 2

CUESTIONARIOS SMED, SEG. ELECTRICA

CONCLUSIONES El trabajo desarrollado nos permite concluir que tan importante es la capacitacin para el personal de un nuevo puesto para desempeo de nuevas funciones y

responsabilidades. As tambin la importancia del departamento de Recursos Humanos para que se lleve a cabo con un final favorable y cumpliendo las metas planeadas.

OBSERVACIONES

La ventaja principal del aprendizaje programado es que reduce


el tiempo de capacitacin en aproximadamente un tercio.

La

instruccin

programada

puede

facilitar

tambin

el

aprendizaje en tanto que permite que las personas en capacitacin aprendan a su propio ritmo, proporciona

retroalimentacin inmediata y reduce el riesgo de errores.

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