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Escuela Experimental de El Fuerte Extensin Mazatln

Materia: Panorama de la educacin en Mxico

Nombre del alumno: Evelyn Itzel Hernndez Peinado

Semestre y grupo: Primero D

Nombre del maestro: Enrique Daz Snchez

Fecha: 06/01/13

Introduccin

Este documento es un ensayo sobre la educacin bsica del siglo XX esta la entendemos como la educacin preescolar, primaria y secundaria. Es un tema muy importante en el desarrollo del pas y a mi punto de vista es primordial en la vida de todos la mayora de nosotros los mexicanos pasamos por esta etapa, pero como bien sabemos hay muchsimos nios que no tienen la oportunidad de pasar o tener la educacin que por derecho les corresponde, por diferentes problemas y uno de los principales es la economa ya que muchos nios en lugar de estar en una escuela estudiando, trabajan siendo explotados o simplemente estando por las calles y esto afecta tanto a la sociedad como a la poltica ya que nuestro pas es uno de los ms bajos en la educacin, como en Japn es uno de los ms altos de la educacin. No obstante enfrenta serios problemas ya que el ndice de no terminar con la educacin bsica es muy abasto ya que de acuerdo con el conteo realizado por la INEGI (El Instituto Nacional de Estadstica y Geografa) en 1995 hay 1, 200,000 de nios de edad escolar que no se encuentran en la escuelas bsicas estudiando cmo debera de ser, es triste que sean tantos los nios que por un u otra razn no estn en las escuelas aprendiendo para forjar un mejor futuro y est aumentando da con da este nmero este fracaso escolar de Mxico, tambin hay nios de ms de 15 aos de edad y aun no han concluido sus estudios de educacin bsica. Este es solo uno de los problemas sobre la educacin bsica tambin est el de zonas rurales donde en algunas ocasiones ni siquiera se tiene la escuela, o hay algunas que en zonas rurales se tienen que transportar de un pueblito a otro y ya que a veces tampoco se cuenta con transporte y se es un poco lejos la escuela tampoco se podr asistir a esta o si econmicamente no cuentan con el dinero ya que por mucho que se diga la escuela no es 100 % gratuita siempre se pide

por lo menos una cuota ya se a que para el agua o para algn material extra para una clase, o para la que haga el ase ya que en las escuelas rurales no se cuenta con mucho apoyo del gobierno, como tambin pasa en algunas escuelas urbanas, por estas razones hay muchos padres de familia que se quejan y que quieren que con el dinero que aporta el gobierno se pague todo, pero la triste realidad que el gobierno no aporta con el dinero suficiente pero como ellos no estn en una escuela no sabe todos los problemas de esta. Tambin como cuando una reforma entra, como alguien que no est en una escuela las aprueba, pero tambin no estar igual de equipada una escuela rural que una urbana ya que en la rural se carecen de mucho ms cosas que en la urbana muchas veces se carece de no tener agua tanto como para tomar como para la del bao, tampoco se tienen todos los maestros que se necesitan como podran ser el de ingles, artstica o educacin fsica, tambin se pasa por que estas escuelas sean multigrado, y para mi punto lo vista no es lo mismo que un maestro maneje dos grupos a uno solo ya que no se le presta la misma atencin que a un solo grupo, a lo contrario en escuelas urbanas en algunas ocasiones se tendrn que trabajar con grupos de 50 o ms alumnos, esto tambin afecta porque de tantos alumnos que son no se les atiende de la misma manera que uno chico, esto es otro de los problemas que existen pero estos serian dentro del aula de trabajo. Pero en fin todo esto se abarca en la educacin bsica que es preescolar, primaria y secundara para desarrollar este ensayo tomare el punto de partida del Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000 en su apartado sobre la educacin bsica. De alguna manera en este documento planteare lo que ya se hizo y lo que se pretense hacer en lo que resta del siglo, lo que hemos aprendido y lo que aun desconocemos de este nivel educativo bsico tan importante en nuestro Mxico, la educacin primaria ya es una realidad que prcticamente todas las comunidades d ms de 500 habitantes.

La educacin bsica

En Mxico siempre se espera grandes esperanzas para la educacin y su universalizacin, en un principio la educacin trataba o se consideraba la nica manera de librarnos del fracaso y se comprob que el educarse solo se extenda por las regiones ms desarrolladas y las menos desarrolladas se dejaban a un lado, y cuando finalmente llegaba a las menos desarrollada, en las ms desarrolladas ya haba perdido el valor pero siempre hasta hoy en da sigue pasando esto ya que siempre una escuela en una zona urbana estar mejor equipada que una rural ser ms amplia, pero no se deben dejar de lado las rurales por que un buen estudiante puede salir de una escuela rural y ser mejor que uno de una escuela urbana pero como no le toman el mismo apoyo para las dos nunca ser as. De esta forma la educacin perdi su capacidad como instrumento de movilidad social ascendente, pues aunque los individuos adquieran mayor educacin que sus padres, obtendran puestos similares a los que ellos ocupaban, pero en el contexto del pas indica que sera incapaz de modificar la distribucin del ingreso, ahora se entiende como el desarrollo educativo es necesario para asegurar la construccin de una nacin independiente, justa, prospera, participativa y democrtica. Lo que ofrece la educacin bsica seria principalmente un bien cultural para todos los que ejercen la educacin bsica para la calidad de vida comunitaria, social y cvica por eso debemos motivar siempre a los alumnos que sigan con sus estudios y los concluyan hasta la universidad y tengan un trabajo para poder sobrevivir, y para la demanda del pas, porque siempre debemos darle la motivacin sobre todo cuando se son pequeos ya que ellos nos ven a nosotros los maestros como un ejemplo a seguir y debemos de tener, tambin porque ellos pueden tener hermanos y entre ellos mismos se aconsejan tambin si en su casa no le dan la motivacin o no tienen el inters si acaban sus estudios o no.

En la educacin bsica entra la poltica educativa ya que de estas salen toda clase de proyectos y reformas pero a mi punto de vista muchas de las personas que estn en la poltica toman decisiones sin estar detrs de un escritorio y no solo de este de un saln completo de nios no saben por lo que pasamos nosotros ni por lo que pasan los nios, es bueno que siempre debe de haber nuevos proyectos as tenemos metas por realizar y estarnos actualizando, pero me centro un poco ms en las escuelas rurales que ellos van un poco ms atrasados que en una escuela urbana, en mis experiencias cuando tuve mis practicas las escuelas urbanas si tenan una buena escuela con su propia biblioteca, era pequea pero la tenan, tambin tenan multimedia pero como alguna era vieja tenia fallos, tena buena estructura, para cada dos salones haba un maestro por ejemplo 1 y 2 haba un maestro 3 y 4 otro maestro y para 5 y 6 ao otro que tambin era el director haba un maestro para ingles y de educacin artstica pero no haba maestro de educacin fsica, y no contaban con alguien que hiciera el ase los padres de familia pagaban por tener limpia la escuela en cambio en mis platicas en la escuela urbana tenan todos los maestros tenan biblioteca, y aula de medios contaban con personal del aseo como el que cuidaba la puerta de la escuela se era mucha la diferencia entre estas escuelas pero una cosa que me llamaba la atencin era que el comportamiento de los nios en la escuela rural era mejor que el de la escuela urbana era ms tranquilo y menos violencia tambin aunque en la escuela urbana haba conserje la rural era ms limpia. Pero como indica Latap en la poltica educativa en la actualidad se han manifestado proyectos que han impactado desde la unidad con soberana e independencia de Vasconcelos, pasando por la educacin socialista y el proyecto de unidad nacional de Torres Bodet hasta llegar al proyecto modernizacin frente a proyectos que en la prctica estn sobrepuestos. A travs de los diversos proyectos para la importancia de la educacin bsica universal, necesario en la vida de todos.

Otra certeza de la educacin bsica que aunque es la ms debatida no es la nica, y est a cargo del estado y esta debe ser gratuita, pero como todos sabemos el gobierno no abastece para darles el capital suficiente para todas las necesidades de una escuela, para el alumno solo los mismos maestros saben de esto, los que estn detrs de un escritorio frente a un grupo, donde vemos que ninguna escuela es perfecta todas carecen un ejemplo podra ser que en cada saln hay un garrafn de agua, y obvio el gobierno no la pagara entre los mismos nios se cooperan o incluso el maestro da el dinero para comprarlo, por eso muchos padres de familia se quejan al pagar cuotas como para pintar el saln, para butacas nuevas o simplemente para el agua, pero como ellos no entienden que el gobierno no abastece a todas las escuelas aunque por ley la escuela se diga que es gratuita pero como cualquier maestro o normalista sabe la verdad. Tambin se establece el laicismo en las escuelas que son impartidas por el Estado, para m si se cumple el laicismo ya que todos respetamos la religin de todos, a menos que sea una escuela particular o colegio, pero estos no son de gobierno y pues se omite. Como la educacin asica se extiende sobre preescolar, primaria y secundaria, todas deben ser iguales de importantes, pero para m creo que preescolar se est un poco descuidada, pero la educacin preescolar se necesitan ms en las familias de nivel bajo pero por desgracia no hay progreso en estas y as la matricula de cuatro aos aumenta en las zonas urbanas que son ms favorecidas que son un poco mejores que las dems, cuando hay un porcentaje de un 30% se considera importante de la demanda de cinco ao que se encuentra insatisfecha, sobre todo en las zonas rurales con un bajo nivel econmico, tambin est la educacin de edad de cero a cinco aos a esta se le denomina educacin inicial esta no se imparte por un maestro como en la educacin bsica esta es impartida por los mismos padres, y ms por la madre esta no es obligatoria pero es muy importante en la vida de todos, esta es constituida por proyectos, el de

empezar por empezar a sentarse, gatear, caminar, a pronunciar palabras, etctera. Entonces la educacin inicial es considerada una parte ms integra de la educacin bsica aunque no es obligatorio debera ser un nivel educativo. Mxico ha asumido la tendencia mundial a favorecer una educacin bsica ms completa y ms prolongada, en eso se explica la obligatoriedad de la educacin secundaria aun que los problemas de eficacia en la educacin primaria siguen siendo muy graves ya que no son los mejores. El nivel de secundaria no parece satisfacer los intereses y las necesidades de los nios de esta edad que estn desde los 12 a los 16 aos, y como se ha convertido en que el nivel bsico es obligatorio ha ocasionado una crisis grave. Este ciclo tiene grandes fallas en cuarto a la desercin y a la reprobacin indicadoras de un problema de calidad. Tambin dentro de la poltica educativa est el problema de la inequidad en la distribucin de las oportunidades de ingresar, permanecer y aprender en los niveles de la educacin bsica a mi punto de vista muchos no entran o estando estudiando no terminan por la economa del pas ya que muchos nios como en la ciudad de Mxico los nios andan de limpia vidrios o algn trabajo para tan solo comer algo y siendo explotados. El esfuerzo por enfrentar estos problemas que todava estn lejos de resolverse porque est fuera de nuestro alcance para resolverse, nos han dejado varios de nuestros aprendizajes entre ellos cabe destacar: 1) Para convencer a los que tradicionalmente han sido mantenidos excluidos de los servicios educativos, es necesario desmontar los modelos masivos y uniformizantes y aceptar la realidad que es necesario adaptar el servicio a la poblacin, en lugar de esperar que sea la poblacin la que se adapte al servicio. 2) El esfuerzo por disminuir la brecha que requiere el desarrollo educativo por regiones, orgenes sociales, grupos tnicos de pertenencia y zonas urbanas y rurales es mucho mayor que el que haban supuesto los programas.

Las decisiones cuestionables desde el punto de vista pedaggico o de la poltica educativa, pero en otros los mas, se han generado y desarrollado propuestas necesarias y tiles que incluso se han difundido horizontalmente ya que en el estado la eficacia y la calidad de educacin bsica, que est dispuesto a evaluar con frecuencia para que pueda intervenir oportunamente y fortalecer a las escuelas que ms lo necesiten. Esta falta quizs impidi darnos cuenta que durante mucho tiempo de que los alumnos aprenden poco dentro del sistema. Los elementos constitutivos de la educacin bsica, esto significa lo principal que se necesita en la escuela para poder aprender y como desarrollar los conocimientos. El principal es el maestro es el elemento que constituye la educacin ese es el elemento para mejorar la educacin, ya que nosotros los maestros somos la gua para que el alumnos explote todo su potencial para que nuestro conocimiento este es el que resolver nuestras dudad el cual tambin podemos confiar en l para algn problema.

El currculo es el otro de los elementos de la educacin bsica es un elemento esencial de este mismo. Las evaluaciones de lo que los alumnos aprenden en la escuela, junto con los anlisis de las necesidades bsicas de aprendizaje de los egresados de la educacin bsica ante las realidades del mundo actual y del futuro previsible han conducido a la conviccin de la informacin y conocimientos.

Y finalmente los materiales didcticos lo primero que se elaboro fueron los libros de texto gratuitos para la educacin primaria, prcticamente todas las escuelas cuentan ya con una biblioteca de aula con libros cuidadosamente se seccionados y de excelente calidad, as como tambin material de apoyo para las clases del da a da. Tambin estn los otros elementos constitutivos de educacin bsica que es el director que adquiere relevancia que antes quiz se haba ignorado, y el supervisor que por su parte es el vnculo entre la escuela y el sistema educativo.

Conclusin

El desarrollo de este trabajo ha sido necesariamente selectivo, todo aspecto relacionado con la educacin bsica es importante ya que nosotros como docentes debemos tener que dominar todos los aspectos de este tema y tener referencia hacia estos. Tambin el sistema se debe centrar ms atencin en la escuela, tambin debe favorecer que desde ella se tomen decisiones cada vez mas importantes, con la participacin de padres de familia y de miembros de la comunidad. Y todo lo anterior habr de hacerse al mismo tiempo que se enfrenta el reto continuo de universalizar la cobertura del nivel preescolar y de secundaria, lo cual no podr lograrse si no se elimina la desercin y se abate considerablemente la reprobacin en primaria. El sistema educativo tambin habr de dar paso firmes para los niveles de preescolar primaria y secundaria de educacin bsica. Espero y la educacin bsica cambie y sea mejor ya que le hace falta de mucho esfuerzo para que cada da sea mejor, para que todos aquellos nios que no tienen la oportunidad de estar estudiando la tengan, tambin aquellos nios que no tengan el inters, y tambin para los padres de familia que no tienen el inters de que sus propios hijos sigan estudiando paya mi ellos estn mal en su forma de pensar. El esfuerzo, hbito y mtodo han sido, desde el pasado, las claves para entender que se aprende mucho para llegar a saber un poco. No hacen falta clases magistrales para lo que el alumno pueda aprender observando. Escucharlo y ensearle a razonar aumentarn su inters por el estudio. Educar es orientar hacia la libertad, la instruccin proporciona el saber necesario para cumplir una funcin social. La educacin, hoy, se orienta a contenidos ms extensos que se evalan en los exmenes y de memoria. La instruccin reglamentada sin considerar otros valores, no genera una sociedad educada. Todo es muy importante y aun ms el poder tener alguien que pueda guiarte en la educacin y yo le tendr agradecida a todos mis maestros.

Bibliografa

Aguilar Camin, Hector, Gilberto Guevara Niebla, Pablo Latap y Rolando Cordera Campos, El estado de la educacin en Gilberto Niebla (comp.) La catstrofe silenciosa, Mxico, Fondo de cultura Econmica.

Tambin puedes consultar en: http://www.coparmex.org.mx/contenidos/publicaciones/Entorno/2000/ diciembre/laescuela.htm

Referencias en esta pgina de youtube:

http://www.youtube.com/user/canalseb