P. 1
Compendio de estudios sobre violencia familiar contra mujeres

Compendio de estudios sobre violencia familiar contra mujeres

4.75

|Views: 18.130|Likes:
Reúne cinco reportes y dos anexos vinculados a la agenda de las mujeres.
Reúne cinco reportes y dos anexos vinculados a la agenda de las mujeres.

More info:

Published by: Gobierno de Nuevo León on Feb 09, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

04/13/2015

S E R I E

I N V E S T I G A C I O N E S

Compendio de estudios sobre violencia familiar contra las mujeres

Instituto Estatal de las Mujeres ∙ Nuevo León

Compendio de estudios sobre violencia familiar contra las mujeres Primera edición, diciembre de 2008.

Derechos reservados conforme a la Ley por: © Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León Morelos 877 Ote., Barrio Antiguo, Tels.: (01 81) 2020 9773 al 76 y 8345 7771 Monterrey, N.L., 64000 Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida o transmitida, mediante ningún sistema o método, electrónico o mecánico (incluyendo el fotocopiado, la grabación o cualquier sistema de recuperación y almacenamiento de información), sin consentimiento por escrito de la institución responsable de la edición. EJEMPLAR GRATUITO. PROHIBIDA SU VENTA Impreso en México. Printed in México

CONSEJO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2008 - 2009 Cecilia Pérez M. de Sada Presidenta Jaime Alonso Gómez Vicepresidente Arnoldo Téllez Diana Perla Chapa Gonzalo Pérez Escobar Jaime R. Espinosa Maru Buerón R. M. Catalina Ahedo Rebeca Clouthier Susana González Z.

JUNTA DE GOBIERNO Lic. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado Sra. Cristina Maiz de González Parás Invitada especial Lic. Rodrigo Medina de la Cruz Secretario General de Gobierno Lic. Aldo Fasci Zuazua Secretario de Seguridad Pública Lic. Luis Carlos Treviño Berchelmann Procurador General de Justicia Lic. Rubén Martínez Dondé Secretario de Finanzas y Tesorero General Dr. Reyes Tamez Guerra Secretario de Educación Dr. Gilberto Montiel Amoroso Secretario de Salud Ing. Alejandro Páez Aragón Secretario de Desarrollo Económico

INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES ∙ NUEVO LEÓN María Elena Chapa H. Presidenta Ejecutiva María del Refugio Ávila Secretaria Ejecutiva María del Consuelo Chapa Directora Operativa de Programas

Lic. Alejandra Rangel Hinojosa Presidenta del Consejo de Desarrollo Social Profra. Gabriela del Carmen Calles González Directora General DIF Nuevo León

Índice

Mensaje del Gobernador Presentación El efecto intergeneracional de la violencia familiar en Nuevo León 2006 Estudio de los datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica de las Relaciones en los Hogares ENDIREH (2003) siguiendo el modelo propuesto por Pollak (2002)
Silvia Eugenia Garza Villarreal María del Carmen Martínez García

7 9

13

Situación de las mujeres en el Estado 2006 Artículo publicado en la edición especial de la revista Violeta, del Instituto Estatal de las Mujeres, “PAIMEF El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia”, diciembre 2006.
Dipna Ruth de Cos Balderas Rogelio de la Garza

53

Perfil del agresor Nuevo León 2007 Estudio de los cuestionarios aplicados en los módulos itinerantes de atención a víctimas de violencia familiar en el marco del proyecto El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia.
Silvia Eugenia Garza Villarreal Martha Cecilia Reyes Cruz

59

Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León 2007
Leonardo Iglesias González María del Refugio Ávila Carmona

149

El concepto de daño psicológico 2008
Leonardo Iglesias González

195

Anexos 1. La CEDAW y los ámbitos público, educativo, hogar y privado Información descriptiva.
Lic. María Elena Chapa H.

223

2. Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo. Evaluación 2004 y 2007 Información descriptiva.
Lic. María Elena Chapa H.

233

Mensaje del Gobernador
A lo largo de cinco años hemos visto con satisfacción cómo la sociedad en Nuevo León, sus instituciones académicas, sus organizaciones no gubernamentales, sus mujeres profesionistas y también un número creciente de hombres convencidos de este principio, se han sumado a la búsqueda de la equidad de género como desiderátum para nuestra comunidad. Para mi administración, el tema de la violencia familiar y de género ha ocupado un lugar muy especial. Los avances en esta materia son evidentes: se han impulsado reformas trascendentes en procuración e impartición de justicia en las que Nuevo León ha sido líder, como es el caso de los juicios orales y de la mediación; transformaciones al marco legal para contar con una nueva legislación que cerrara los espacios a las acciones de violencia contra las mujeres y de violencia contra la niñez, y un esquema de procuración de justicia que pusiera en primer lugar a la víctima como objetivo de la atención del Estado. Se estableció una institución en Nuevo León que ha sido considerada como innovadora a nivel nacional: el Centro de Justicia Familiar, el cual ha sido un proyecto exitoso cuyos resultados han sido muy benéficos. El Instituto Estatal de las Mujeres ha desplegado una labor incesante, buscando estrategias para sensibilizar a la sociedad en la prevención de la violencia hacia las nuevoleonesas, así como en el desarrollo de estudios y en la operación de programas de cuyos resultados da cuenta este libro. Refrendo el compromiso del Gobierno a mi cargo para seguir luchando por la equidad de género y contra la violencia familiar, para que Nuevo León se consolide no sólo en lo local, donde seguimos teniendo problemas de violencia de género pero donde también hemos avanzado significativamente, sino en un ámbito de innovación nacional de beneficio para todos y todas. Enhorabuena. Lic. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES

7

Presentación
El Compendio de estudios sobre violencia familiar contra las mujeres, reúne cinco reportes y dos anexos vinculados a la agenda de las mujeres. El efecto intergeneracional de la violencia familiar, realizado por Silvia Eugenia Garza Villarreal y María del Carmen Martínez García en el año 2006, comprende información relevante sobre la reproducción de la violencia en la familia. Ratifica la información de que la violencia familiar se aprende. Situación de las mujeres en Nuevo León, elaborado por Dipna Ruth de Cos Balderas y Rogelio de la Garza, se publicó en la revista especial Violeta en diciembre del 2006, ofreciendo información estadística sobre los índices de desarrollo humano, entre otros temas. Perfil del agresor Nuevo León 2007 es producto del estudio de los cuestionarios aplicados como parte del proyecto El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia, realizado por Silvia Eugenia Garza Villarreal y Martha Cecilia Reyes Cruz en el Programa de apoyo a las instancias municipales del Programa de Apoyo a las Instancias de las Mujeres en las Entidades Federativas (PAIMEF) sobre los casos atendidos en los módulos itinerantes. El Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León 2007, realizado por el Dr. Leonardo Iglesias González y la Dra. María del Refugio Ávila, como parte del Observatorio de violencia de género, permitió el diseño y aplicación del Sistema de Indicadores con el cual se trabajó en dependencias del Poder Ejecutivo para la concentración y tabulación de datos y elaboración de tasas de violencia contra las mujeres en el Estado durante el período 2006-2007. El concepto de daño psicológico, elaborado por el Dr. Leonardo Iglesias González como documento interno que sirvió de base al Comité de Violencia Psicológica para las reuniones de discusión y para el diseño de modificación de ley. Tipificar la violencia psicológica fue un logro del Comité y del Consejo de Participación Ciudadana del IEM, en el Congreso Estatal se aprobó el 10 de noviembre y se publicó el 24 de noviembre del 2008. Se acompaña de dos anexos que no quisimos dejar de lado. En primer término, La CEDAW y los ámbitos público, educativo, hogar y privado. Información descriptiva que presenta los resultados de más de 5,000 cuestionarios aplicados

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES

9

y el segundo anexo titulado Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo. Evaluación 2004 y 2007. Ambos como esfuerzos institucionales realizados por el personal profesional adscrito al Instituto Estatal de las Mujeres. Estamos empeñadas en mostrar los logros en algunas áreas de trabajo; en este caso, en esfuerzos de sistematización de la información en algunos de los estudios o tareas realizadas. Queremos dejar un piso informativo para avanzar en nuevas construcciones sociales. Para el Instituto Nacional de Desarrollo Social INDESOL, a través de su estrategia de apoyo a las instancias de las mujeres en las entidades federativas PAIMEF; el Consejo de Desarrollo Social, la Secretaría de Seguridad Pública en Nuevo León y sus respectivos gabinetes; para la Junta de Gobierno y el Consejo de Participación Ciudadana del Instituto Estatal de las Mujeres, es un gusto compartir con la ciudadanía parte del trabajo realizado. Lic. María Elena Chapa H. Presidenta Ejecutiva Instituto Estatal de las Mujeres

10 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Compendio de estudios sobre violencia familiar contra las mujeres

El efecto intergeneracional de la violencia familiar en Nuevo León 2006
Estudio de los datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (2003) siguiendo el modelo propuesto por Pollak (2002)

Silvia Eugenia Garza Villarreal María del Carmen Martínez García

El efecto intergeneracional de la violencia familiar en Nuevo León 2006 Índice
I. Introducción II. Marco teórico y antecedentes III. Marco empírico IV. Resultados V. Perfil de la víctima VI. Perfil del agresor VII. Conclusiones Anexo 1. Caso Nuevo León Anexo 2. Caso Nivel Nacional Referencias bibliográficas 17 19 21 24 33 34 35 37 44 51

I. Introducción
La violencia familiar es un problema que ha sido estudiado por diversas ramas de las ciencias sociales, como la psicología y la sociología, las cuales han analizado los factores que contribuyen a dicha violencia. La economía ha incluido en sus análisis la magnitud de la violencia familiar, sus determinantes, efectos y costos. Sin embargo, la mayor parte de la literatura nacional e internacional relacionada con el tema hace énfasis en la violencia criminal y no en la violencia familiar. Por estas razones, además de calcular los determinantes de este tipo de violencia, es importante indagar sobre el ciclo de la violencia familiar y su transmisión a las siguientes generaciones. Generalmente la violencia familiar se ha visto como un problema privado; en este caso la estudiaremos como un problema público y nos centraremos en el impacto que va mucho más allá del hogar, es decir, la que los/as hijos/as (que no necesariamente tienen que ser víctimas de la violencia familiar, considerando la probabilidad de que sólo sean testigos) tienden a ejercer después como conductas violentas aprendidas, por lo que una persona joven que presente un comportamiento violento y proceda de un hogar en el cual haya habido violencia en cualquiera de sus tipos, no sólo tendrá su conducta un alto costo familiar sino que, también, representará una pérdida para la sociedad. Lo anterior nos lleva a plantearnos las siguientes interrogantes: ¿Qué factores determinan la violencia hacia las mujeres? y ¿cuáles determinan que la violencia se transmita de una generación a otra?, por lo que el objetivo en este estudio es analizar algunos de los factores que determinan la violencia familiar, así como en qué medida la violencia tiene efectos no sólo en el corto plazo, sino también en las generaciones futuras. La hipótesis que planteamos es que el efecto intergeneracional de hogares con violencia del periodo t al t+1 es decreciente, además, el hecho de que alguno de los miembros del hogar haya sido testigo de violencia en su infancia, es un factor determinante de la presencia de violencia en el siguiente periodo. Además intentaremos observar cómo afecta el hecho de que las mujeres trabajen o no, en la presencia de violencia y cómo influye la edad de las mujeres en la violencia. Nos limitaremos a estudiar el efecto intergeneracional en Nuevo León y a nivel nacional, utilizando un modelo probabilístico propuesto por Pollak (2002), utilizaremos el programa SPSS

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES

17

y la base de datos será obtenida de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2003 (ENDIREH 2003). ¿Por qué estudiar la violencia familiar como un problema público? Tradicionalmente se concebía a la violencia familiar como un problema privado, sin embargo, es un problema de orden público porque el impacto va mucho más allá del hogar, reflejándose en la salud de las mujeres, la salud de los hijos e hijas y en la demanda de servicios en los centros de salud. En algunos casos los médicos y enfermeras no están conscientes de tal problema, por lo que las pacientes pueden volver al hospital por el mismo motivo y esto es debido a que no se llega al fondo del problema. La violencia tiene fuertes impactos en la economía de las mujeres, lo que se refleja en menores salarios y menor productividad; es una pérdida no sólo para las mujeres y sus familias, sino para el país y finalmente, el impacto relacionado con la reproducción de conductas violentas en las y los jóvenes que han vivido en un ambiente familiar en que se ha presentado la violencia en cualquiera de sus tipos.. Error frecuente es el de considerar que la violencia familiar contra las mujeres sólo tiene repercusiones para la afectada, sin embargo, como ya lo explicamos antes, tiene un impacto que repercute en la vida de los hijos e hijas, en la productividad de las empresas y en los recursos del Estado. Existen diversos programas que tienen como objetivo la solución de este problema, sin embargo, hay que considerar que cualquier programa gubernamental diseñado para atender la violencia familiar no tiene gran probabilidad de éxito sin la participación de la sociedad; algunos de los proyectos que han logrado tener éxito, son aquellos impulsados por organizaciones en las que la participación activa la tienen las mujeres con el apoyo de la empresa privada, porque el gobierno por sí solo no puede solucionar un problema social que tiene raíces tan profundas en nuestra cultura.

18 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

II. Marco teórico y antecedentes
La violencia familiar es un problema que ha sido estudiado por diversas ramas de las ciencias sociales, como la psicología y la sociología, las cuales han analizado los factores que contribuyen a la violencia en la familia. La economía ha incluido en sus análisis la magnitud de la violencia familiar, sus determinantes, efectos y costos. Sin embargo, la mayoría de la literatura nacional e internacional hace énfasis en el tema de la violencia criminal y no en la violencia familiar. Por estas razones, además de calcular los determinantes de este tipo de violencia, es importante indagar acerca del ciclo de la violencia familiar, su transmisión a las siguientes generaciones, y en particular, el maltrato físico contra las mujeres. Los estudios realizados en violencia familiar coinciden en que los factores que más explican que una mujer sufra agresión por parte de su pareja son el bajo nivel de educación de ella, lo que a su vez, reduce sus oportunidades de empleo y por ende, sus ingresos; el haber observado violencia en la familia de origen y los antecedentes del compañero. Como lo explica Buvinic (1999) existen factores individuales, familiares y sociales o comunitarios, que contribuyen a la violencia en las familias. Dentro de los individuales se consideran los factores genéticos y biológicos, situación laboral, educación, consumo de sustancias tóxicas y haber sufrido agresión en la familia de origen. Para el grupo de factores familiares encontramos la pobreza y el ingreso per cápita de la familia, entre otros. Se consideran factores sociales: la desigualdad en el ingreso, el entorno violento en la sociedad (violencia “normalizada” en los medios de comunicación y situaciones de conflicto en la región), la debilidad de las instituciones de control y las normas culturales. Rao (1995) estudia otro de los efectos de la violencia en la familia. Explica que las mujeres que sufren agresión por parte de sus esposos, podrían perder control sobre las decisiones en el hogar, además encuentra que el bajo nivel educativo de las mujeres provoca que sean menos valoradas socialmente y en particular por sus esposos. En otro estudio para Colombia, Sánchez (2004) estima los determinantes de la violencia familiar y mide el impacto que ésta tiene sobre variables laborales de las mujeres y sobre la salud, educación y nutrición de sus hijos/as. Encuentra que los

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 19

factores que más inciden en el maltrato contra las mujeres, son el consumo frecuente de alcohol del compañero y haber sido víctima o testigo de violencia en el hogar materno. También concluye que la violencia familiar reduce los ingresos y aumenta el desempleo de las mujeres maltratadas. Pollak (2002), mediante un modelo teórico, analiza la manera como se transmite la agresión entre las familias de una generación a otra. El modelo que utiliza tiene en cuenta únicamente los mecanismos de transmisión mediante la exposición a la violencia dentro de la familia de origen, en donde existen matrimonios y divorcios que dependen únicamente de la predisposición a la violencia de los individuos, sin considerar la elección racional de los mismos, por lo que supone que la violencia en la familia se transmite por aprendizaje o por imitación. Sin embargo, sí permite que las decisiones de la pareja afecten el comportamiento y las preferencias de sus hijos/as. El modelo se fundamenta en tres supuestos básicos: 1) La probabilidad de que un esposo sea violento, depende de si él creció en un hogar violento o no violento; 2) La probabilidad de que una mujer se divorcie de un esposo violento, depende de si ella creció en un hogar violento o no violento; y 3) Los individuos que crecieron en hogares violentos tienden a casarse con individuos que crecieron en hogares violentos. Además considera el divorcio como un mecanismo de protección para evitar la transmisión de la violencia en la siguiente generación, porque cuando una mujer que sufre violencia por parte de su esposo se divorcia, evita que los hijos sean testigos del maltrato por parte de su esposo. Concluye que las políticas no sólo reducen el nivel de violencia de corto plazo, sino también logran reducirla en el largo plazo. Por eso, políticas como la intervención de la policía, la forma como tratan los casos de violencia familiar y la aceptación social y cultural de la violencia deberían tener algún efecto sobre el nivel de violencia en los periodos posteriores.

20 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

III. Marco empírico
La transmisión intergeneracional de la violencia en las familias ha sido estudiada de manera empírica, sin llegar a profundizar desde la perspectiva teórica. Dentro de la literatura de la violencia familiar existe la vía de transmisión cuando han sido testigos de violencia en la familia y cuando han sido víctimas de violencia dentro de la misma. El modelo de transmisión intergeneracional propuesto por Pollak está representado en una línea del tiempo como se muestra a continuación:
matrimonios Periodo t nacimientos violencia matrimonios Periodo t+1

señales de divorcio

En el periodo t, se observa la proporción de individuos que crecieron en los distintos tipos de hogar (violento, no violento). De ahí, hasta el siguiente periodo, t+1, los individuos siguen una secuencia que determina si la violencia se transmite o no de una generación a otra. Supuestos del modelo • En primer lugar, suponiendo que la exposición a violencia en el hogar materno no afecta las decisiones de matrimonio ni de fecundidad, los individuos se casan (o unen) de manera aleatoria y tienen hijos. • En segundo lugar, existen señales que indican si el compañero será violento con la mujer, sin embargo éstas no se observan ni se conocen antes del matrimonio. • El modelo supone que el divorcio ocurre únicamente antes de que suceda la violencia, por lo que el divorcio se produce por alguna señal que indica si el compañero va a ser violento en el futuro, y no porque ya haya sido violento. Es decir, tal como lo explica Pollak, se considera que el divorcio es “protector” de que los hijos sean testigos de violencia en el hogar. En un estudio sobre la violencia familiar realizado para Colombia (2005), se utiliza la metodología planteada por Pollak y se exponen de manera detallada tres modelos en donde se supone:

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 21

• Primero, que no existe divorcio y el emparejamiento es aleatorio –Modelo Simple; • Segundo, se relaja el supuesto de la no existencia de divorcio, admitiendo que las mujeres que crecieron en hogares no violentos tienen menor probabilidad de permanecer con compañeros violentos; y • Tercero, se anula el supuesto de emparejamiento aleatorio; entonces las parejas se emparejan ordenadamente, es decir, se unen con individuos que crecieron en el mismo tipo de hogar (violento o no violento). Para nuestro estudio, que es determinar cómo la violencia intrafamiliar se transmite de generación en generación, se utilizará una metodología similar a la del caso de Colombia (2005), siguiendo el modelo propuesto por Pollak (2002), delimitándolo al Estado de Nuevo León y a nivel nacional para hacer un análisis comparativo, y se utilizará para la obtención de los datos la encuesta ENDIREH (2003). En nuestro estudio únicamente se analizará el primer caso del modelo propuesto, el cual se describe a continuación: Modelo Simple (emparejamiento aleatorio y no divorcio) Este modelo supone no divorcio y emparejamiento aleatorio de los individuos, por lo que la probabilidad de que una mujer sufra violencia por parte de su compañero está determinada por características de la mujer como: el número de años de educación aprobados, características del entorno materno de la mujer, características de la relación con su compañero y antecedentes del compañero. El efecto de cada uno de los determinantes varía dependiendo de si el hombre creció en un hogar violento o no violento. En el Modelo Simple, la población se distribuye en el periodo t de la siguiente manera: ΠFT es la proporción de mujeres que crecieron en hogares violentos en el periodo t. ΠMT es la proporción de hombres que crecieron en hogares violentos en el periodo t.

22 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

La probabilidad de sufrir violencia en el matrimonio depende del tipo de hogar en el que el compañero creció (violento o no violento). Por lo que: Pv Pv es la probabilidad de que el compañero sea violento si creció en un hogar violento. es la probabilidad de que el compañero sea violento si creció en un hogar no violento.

El modelo probabilístico que se utilizará muestra el efecto intergeneracional, además le incluimos el efecto si la mujer trabaja o no y el efecto de la edad, y a continuación se presenta: Πt+1 = Pv1 ΠMTΠFT + P 1(1- ΠMT) ΠFT + Pv2 ΠMT(1- ΠFT) + P 2(1- ΠMT) (1-ΠFT) Se espera que Pv > Pv , es decir que la probabilidad de que el compañero sea violento sea menor si creció en un hogar no violento a que si creció en un hogar violento. A través de estos parámetros se obtendrá la proporción de hogares violentos en el periodo t+1, dado el tercer supuesto planteado (Efecto intergeneracional). Respecto a la edad se espera que, a mayor edad de la mujer, disminuya la probabilidad de violencia. También se espera que PNL> PL es decir que la probabilidad de que el compañero sea violento sea menor si ella trabaja a que si no trabaja.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 23

IV. Resultados
Con la idea de determinar si la violencia familiar es transmitida de generación en generación, siguiendo el modelo propuesto por Pollak (2002), utilizamos la información de la Encuesta Nacional de la Dinámica de las Relaciones en los Hogares ENDIREH (2003) realizada por el INEGI, a mujeres de toda la República Mexicana de todos los estratos socioeconómicos, la cual también es representativa para Nuevo León. En este estudio se trató la violencia física, emocional, económica y sexual, presentada en el hogar de origen de la mujer y/o el hombre, así como la influencia que tienen la edad y la situación laboral de la mujer en la violencia en el hogar. De las estimaciones realizadas para Nuevo León se encontró que del total de hogares en los que ni la mujer ni su pareja sufrieron violencia en el hogar de origen, existe un 16.1% de violencia en el siguiente periodo. De aquellos en los que la mujer no sufrió violencia en su familia de origen pero su pareja sí la sufrió, se presenta un 34.7% de hogares con violencia. Pero si la mujer sufrió violencia en su familia de origen y su pareja no, existe un 34.1% de hogares con presencia de violencia, cifra muy similar a la anterior. Si la mujer sufrió violencia en su familia de origen y su pareja también, se observa un 55.3% de hogares con violencia, siendo ésta la más alta proporción en todos los casos; que la mujer al sufrir violencia en su infancia tiende a aceptar más este tipo de patrones de conducta y existe una tendencia de que llegue a emparejarse con individuos similares. Estas cifras en realidad parecen bajas si las comparamos con lo que se muestra como promedio a nivel nacional, ya que para todos los casos, sin importar si hubo antecedentes de violencia ya sea en el hombre o en la mujer, la presencia de violencia fue mayor.

24 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Antecedentes de violencia No Mujer Hombre No Si No Si

Cualquier tipo de violencia (%) Nuevo León Nacional No 83.9 65.3 65.9 44.7 Sí 16.1 34.7 34.1 55.3 No 72.95 50.50 52.79 39.29 Sí 27.05 49.90 47.21 60.71

Para evaluar la transmisión de la violencia entre generaciones, se construyó un diagrama que representa el ciclo de la violencia familiar entre una y otra generación. Es decir, se comparan las mujeres y los hombres que crecieron en familias con y sin violencia y se identifica quiénes transmiten el maltrato hacia sus parejas. De las 2,494 mujeres entrevistadas, el 32.8% fue testigo de violencia entre sus padres, y el 67.2% restante no reportan haber observado maltrato entre ellos. Esto es, 818 mujeres crecieron en familias violentas mientras que 1,676 provienen de familias no violentas.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 25

Diagrama 1:

Hogar materno 2,494 mujeres

Violento 818

No violento 1,616

Compañero sufrió violencia 367

Compañero no sufrió violencia 451

Compañero sufrió violencia 329

Compañero no sufrió violencia 1,347

Hogar violento 203

Hogar no violento 164

Hogar violento 154

Hogar no violento 297

Hogar violento 114

Hogar no violento 215

Hogar violento 217

Hogar no violento 1,130

El lado izquierdo del diagrama presenta la primera forma en donde se reproduce el ciclo de violencia familiar. Es decir, el conjunto de mujeres que pertenecen a familias violentas que al casarse o unirse con compañeros violentos continúan con el ciclo, y la proporción de mujeres que lo rompen porque sus compañeros no son violentos. Hacia el lado derecho, puede observarse cómo las mujeres que pertenecen a familias no violentas pueden ingresar al ciclo, una vez que son maltratadas por su pareja. En este caso, se cuantifica la proporción de mujeres que a pesar de no estar dentro del ciclo, entran y logran salirse de él.

26 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Del total de mujeres que crecieron en familias violentas el 43.6% son maltratadas por su compañero, mientras que el 56.4% nunca ha sufrido este tipo de agresión. El 46.07% de los compañeros agresivos provienen también de familias violentas. Como se observa, una mayor proporción de mujeres que fueron testigo de violencia entre sus padres, son víctimas de violencia por parte de sus compañeros. En efecto, de las mujeres que fueron testigos de violencia entre sus padres, el 43.6% son agredidas por su compañero, mientras que el 19.7% de los casos que no sufrieron violencia en su infancia son víctimas de maltrato por parte de sus compañeros. Esto indica que las mujeres que observaron maltrato entre sus padres tienen una probabilidad de 23.9 puntos porcentuales mayor de ser violentadas por sus esposos. Finalmente, se encontró que el 12.7% de los compañeros violentos fueron víctimas o testigos de maltrato. De las estimaciones realizadas a través del uso de nuestro modelo encontramos que la probabilidad de que haya violencia en el hogar dado que la mujer no sufrió violencia en el hogar de origen es de 19.75%, cifra que parece baja si la comparamos con el 32.99% que se presenta en el promedio nacional. Por otro lado, la probabilidad de que haya violencia en el hogar dado que la mujer sufrió violencia es de 43.64% contra un 54.34% que se presenta a nivel nacional. Lo que nos indica que hay una alta probabilidad de que el patrón de conducta violenta hacia la mujer se repita en el hogar de la generación t+1, por lo que al analizar los antecedentes en la mujer la probabilidad de violencia en el Estado también fue inferior a lo que sucede a nivel nacional (anexo 1.1 y 2.1). También se pudo observar que la probabilidad de que se presente violencia en el hogar de la generación t+1, dado que el hombre no sufrió violencia en su infancia es de 20.64%; por otro lado, si el hombre sufrió violencia en su infancia es de 45.55%. Con lo cual podemos ver que se repite la aseveración realizada anteriormente, en lacual mencionábamos que la probabilidad de que se sufra violencia en el hogar actual es más alta cuando existen antecedentes de haberla sufrido en la infancia y que la tendencia en Nuevo León es menor a la promedio (nacional) (anexo 1.2 y 2.2). Con el objetivo de hacer un análisis más profundo sobre las probabilidades de violencia en el hogar t+1 presentamos el siguiente cuadro:

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 27

Antecedentes de violencia

Cualquier tipo de violencia (%) Nuevo León No Sí Total 16.39 33.51 19.75 33.32 56.33 43.64 20.40 45.55 27.59 Nacional 27.05 49.50 32.99 47.21 60.71 54.36 33.98 56.46 42.61

No

Mujer

Hombre

No Sí Total No Sí Total

Total

Como se puede ver, los individuos tienden a repetir sus patrones de comportamiento de la infancia; por ejemplo, cuando ambos individuos sufrieron violencia en su infancia, la probabilidad de que haya violencia en el hogar es muy alta (56.33% en Nuevo León y 60.71% a nivel nacional), sin embargo, cuando ni el hombre ni la mujer sufrieron violencia en su infancia la probabilidad de que haya violencia en su hogar (t+1) disminuye (16.39% y 27.05% respectivamente). Se consideró pertinente el incluir algunas variables, las cuales resultaron significativas para el estudio, con el objetivo de ampliar nuestro análisis. Una de esas variables es si la mujer trabaja o no, ante la creencia de que si la mujer trabaja, la violencia en el hogar sería menor, ya que al trabajar, de una u otra manera es más independiente en los gastos. Sin embargo, los resultados para ambos casos (estatal y nacional) arrojaron que la probabilidad de que se presente violencia en el hogar es mayor cuando la mujer trabaja, la cual es de un 33.29% contra 24.97% de probabilidad cuando la mujer no trabaja, en Nuevo León, y 45.5% contra 40.92% para un hogar promedio en la República Mexicana. ¿Qué quiere decir esto? Podría ser un indicador de que, al disminuir la dependencia económica de la mujer hacia el hombre, éste siente pérdida de control y mando, lo que se refleja a través de la violencia.

28 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

La mujer elegida trabaja con o sin pago

Antecedentes violencia Hombre Mujer No Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No Sí

Cualquier tipo de violencia (%) Nuevo León Nacional 20.12 38.92 38.16 60.83 14.85 30.38 31.63 53.56 28.87 48.45 52.60 64.55 26.04 46.51 47.55 58.27

No

Con el cuadro anterior nos podemos dar cuenta de que la probabilidad de que haya violencia en el hogar se incrementa cuando la mujer trabaja, independientemente de si ella o su pareja sufrieron violencia en su infancia. Por ejemplo: la probabilidad de que haya violencia en el hogar, dado que tanto la mujer como el hombre sufrieron violencia en su infancia y ella trabaja, es de 60.83% para un hogar nuevoleonés y 64.55% a nivel nacional la cual disminuye cuando se tiene la misma situación, a diferencia de que la mujer no trabaja. En la gráfica 1, se observa que la probabilidad de violencia es mayor si el hombre sufrió violencia en su hogar de origen con una tendencia negativa conforme aumenta la edad de la mujer, teniendo variabilidad aproximadamente de los 15 a 23 años, de los 24 a los 60 tiene una tendencia más estable y decreciente, pero alrededor de los 60 años la variabilidad es mayor.

Gráfica 1. Probabilidad de que exista cualquier tipo de violencia por edad, dada la presencia de violencia en la infancia de la pareja. (Nuevo León y Nivel Nacional de izquierda a derecha).

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 29

En la gráfica 2 observamos que la probabilidad de que la mujer sufra violencia es mayor si ella sufrió violencia en su infancia con una tendencia decreciente conforme avanza la edad de ella. Al igual que en la gráfica 1 observamos mayor variabilidad durante los 15 a 23 años y a partir de los 60 años.

Gráfica 2. Probabilidad de que exista cualquier tipo de violencia por edad, dada la presencia de violencia en la infancia en la mujer. (Nuevo León y Nivel Nacional de izquierda a derecha).

30 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

En la gráfica 3, se observó que existe mayor probabilidad de sufrir violencia si ella trabaja (1), siguiendo una tendencia decreciente conforme avanza la edad de ella y observando mayor variabilidad a partir de los 60 años.

Gráfica 3. Probabilidad de que exista cualquier tipo de violencia por edad dado que la mujer trabaja o no. (Nuevo León y Nivel Nacional de izquierda a derecha).

Respecto a la escolaridad, podemos decir que se presenta una mayor concentración de violencia en aquellos niveles de escolaridad más bajos, ya que de las mujeres nuevoleonesas que dijeron sufrir cualquier tipo de violencia el 39.7% sólo cuenta con primaria y el 30.5% estudió hasta secundaria. Para el promedio a nivel nacional la cifra es muy similar para las mujeres que cuentan con primaria (39.5%), pero las que cuentan con secundaria son menos (24.2%). Sin embargo, para las de nivel profesional se encontró que entre seis o siete de cada cien mujeres que presentan violencia tienen este grado de escolaridad y en algunos casos una de las que cuenta con maestría o doctorado presentó estos signos (anexo 1.3 y 2.3). Por otra parte, si la mujer ha estado casada o unida más de una vez, la probabilidad de sufrir cualquier tipo de violencia para una mujer nuevoleonesa es de 40%, mientras para una mexicana promedio es del 50%, (anexo 1.4 y 2.4).

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 31

Por su parte, de las mujeres que dijeron haber sido víctimas de violencia emocional, 10.7% estuvieron unidas o casadas más de una vez; de las que sufrieron violencia económica el 11.1%; para la violencia física el 15.3% y para la sexual el 21.3%, siendo que el promedio nacional para todos los casos está entre el 13 y 14 por ciento (anexo 1.5 y2.5). Y si lo que queremos analizar es qué proporción de las mujeres unidas o casadas más de una vez sufren o sufrieron algún tipo de violencia, encontramos que la presencia de violencia en los hogares fue mayor en aquellos donde la pareja vivía en unión libre para el caso Nuevo León ya que, del total, en el 43.1% las mujeres sufren violencia por parte de sus parejas —47.8% en promedio nacional— y sólo en el 25.7% de los hogares en donde la pareja está casada (ya sea por lo civil, la iglesia o ambas) se mostraron señales de violencia —38.9% promedio nacional— (anexo 1.6 y 2.6).

32 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

V. Perfil de la víctima
De acuerdo con las estadísticas de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2003 (ENDIREH 2003) realizada a mujeres del Estado de Nuevo León, la mayoría de mujeres víctimas de la violencia familiar se encuentran comprendidas en edades entre 27 y 40 años, sin embargo, se observa que conforme la edad se incrementa, la probabilidad de sufrir violencia decrece. El nivel de escolaridad promedio es la primaria, seguido de la secundaria. Además en su mayoría, tanto ellas como sus parejas, dijeron haber sufrido violencia en su infancia. Por lo que respecta a la condición de actividad, una mayor proporción se dedica a los quehaceres del hogar (representando el 58.7% del total de mujeres violentadas en Nuevo León y 54.9% del total a nivel nacional). Sin embargo, las mujeres que trabajan no se quedan atrás y cuentan con el segundo lugar en mujeres que sufren violencia (37.9% Nuevo León y 38.5% nivel nacional) (anexo 1.7 y 2.7). El estado civil de la mayor parte de las víctimas es casada y aunque la mayoría de estas mujeres sólo han contado con una pareja, se presentó una tendencia positiva entre el número de parejas y la probabilidad de sufrir violencia (anexo 1.8 y 2.8). Respecto al análisis por cada uno de los tipos de violencia, las tendencias son las mismas, ya descritas anteriormente para el análisis general.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 33

VI. Perfil del agresor
Todas las mujeres violentadas dijeron que sus esposos o parejas viven en el hogar, la mayoría de ellos trabaja con pago o sin pago y entre quince y diecisiete hombres violentos tienen hijos/as con otras mujeres. Los hombres que tienen hijos/as mostraron señales de transmisión de violencia intergeneracional, pues entre el 15 y 19% las golpea cuando se portan mal y entre el 11 y 14% insulta u ofende al regañarlos. La principal razón que dieron los hombres para comportarse violentos fue que se molestan porque la mujer no obedece, seguido de que les molesta que ella les esté recordando sus obligaciones (entre 30 y 33% tanto para Nuevo León y nivel nacional). Por el lado de la violencia sexual, la principal razón por la que se molestan los hombres, fue que las mujeres no desean tener relaciones sexuales (24.9% Nuevo León y 27.0% nivel nacional), seguido de que nos les gusta la manera en que viste su mujer en Nuevo León (13.2%, 11.2%), y que ella no le obedece (32.3%, 32.1%) o les recuerda sus obligaciones (30.2% y 32.9% respectivamente). Tanto para la violencia física, emocional y económica, las principales razones por las que el hombre violento se molesta son: que ella no le obedece, que ella le diga o recuerde obligaciones y que ella no desee tener relaciones sexuales. Las principales (manifestaciones de enojo) que pasan cuando el esposo o pareja violento se enoja con la mujer son: que le deja de hablar (37.8% Nuevo León y 42.8% nivel nacional), discuten (29.7% Nuevo León y 31.6% nivel nacional), le grita o la insulta (15.4% Nuevo León y 18.2% nivel nacional), lo hablan o platican (15.4%,14.7%).

34 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

VII. Conclusiones
Para estimar si la violencia familiar (considerando en ella la violencia física, emocional, económica y sexual contra las mujeres) se transmite de una generación a otra, se utilizó la información de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2003 (ENDIREH 2003) realizada a mujeres de todos los estados de la República Mexicana y la cual, también es representativa para el estado de Nuevo León. Para esto se tuvo en cuenta el maltrato entre los padres o hacia los hijos e hijas observado por las mujeres en su hogar de origen, y para medir violencia en los hogares de los hombres, se utilizó el maltrato infantil sufrido por ellos o hacia la madre. Empleando el caso más simple del modelo propuesto por Pollak (2002), cuando no existe divorcio y las parejas se unen aleatoriamente, se encontró que la violencia familiar se transmite de generación en generación por medio de aprendizaje y experiencias vividas en el hogar de origen. La probabilidad de que haya violencia en el hogar dado que el hombre sufrió violencia en su familia es de 45.55% para una mujer nuevoleonesa y 56.46% para una mexicana promedio. Lo que nos indica una alta probabilidad de que el patrón de conducta violenta hacia la mujer se repita en el hogar de la generación siguiente (t+1), además las mujeres que observaron maltrato entre sus padres tienen una probabilidad de 23.9 y 21.35 puntos porcentuales mayor de ser violentadas por sus esposos, respectivamente. Con lo anterior se puede concluir además que la presencia y transmisión de violencia en el estado de Nuevo León es inferior al promedio nacional. En cuanto a las variables no incluidas en el modelo y utilizadas para determinar un perfil de víctima y agresor, se encontró que si la mujer trabaja hay una mayor probabilidad de que se presente la violencia en su hogar. ¿Qué quiere decir esto? Cuando la mujer se desarrolla en el ambiente laboral, el esposo o pareja podría sentirse atacado frente a la pérdida de dependencia económica que tiene ella, lo que se refleja en dichas cifras. Respecto a la edad, se encontró una tendencia decreciente en todos los casos, conforme avanza la edad de la mujer; sin embargo, a partir de los 60 años aproximadamente existe mayor variabilidad. Las mujeres víctimas de violencia se concentran en niveles bajos de preparación escolar, como son la primaria y secundaria; generalmente se dedican a quehaceres del hogar; son casadas y tienen entre 27 y 40 años de edad.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 35

Con base en estos resultados podemos concluir que a partir de las políticas públicas implementadas por el Gobierno con el fin de reducir la violencia familiar, no sólo se reduce la violencia actual sino que también se reduce la violencia a largo plazo. En este trabajo se estudió el efecto intergeneracional considerando cualquier tipo de violencia, sin embargo, dejamos el camino abierto para futuros estudios en los cuales se determine el efecto de acuerdo a cada tipo de violencia (emocional, física, económica y sexual). Además se podría determinar el efecto de otras variables que influyen en la violencia, como podrían ser el consumo de bebidas y sustancias tóxicas y los roles de mando en las familias.

36 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Anexo 1. Caso Nuevo León
1.1 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo dado que la mujer sufrió o no violencia en su infancia.
Antecedentes de violencia en la mujer No violencia Violencia Total Valor predicho .197533 .436437 .27589 N 1676 818 2494 Desviación estándar 8.408E-02 .13466 .15257

1.2 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo dado que la pareja sufrió o no violencia en su infancia.
Antecedentes de violencia en el hombre No violencia Violencia Total Valor predicho .20638 .45546 .27589 N 1798 696 2494 Desviación estándar 9.032E-02 .1327 .15257

1.3 Frecuencias de cualquier tipo de violencia dado el nivel de escolaridad de la mujer.
Cualquier tipo de violencia No Sí Escolaridad nivel Ninguno Preescolar [1 a 3] Primaria [1 a 6] Secundaria [1 a 3] Preparatoria [1 a 3] Normal [1 a 4] Carrera técnica [1 a 4] Carrera comercial [1 a 4] Profesional [1 a 8] Maestría [1 a 4] Doctorado [1 a 5] No sabe 4.0% .4% 41.3% 23.2% 5.5% 1.7% 6.6% 7.4% 8.5% .7% .1% .7% 100.0% 3.8% .6% 39.7% 30.5% 5.2% 1.2% 6.1% 5.7% 5.7% .9% .7% 100.0% Total 3.9% .4% 40.9% 25.2% 5.5% 1.5% 6.5% 6.9% 7.7% .8% .0% .7% 100.0%

Total

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 37

1.4 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo dado que ha estado casada o unida más de una vez.
Casada unida más de una vez No respondió o no recuerda Sí No Total Valor predicho N Desviación estándar

.15 .40 .27 .28

20 184 2290 2494

.366 .491 .443 .447

1.5 Frecuencias por tipo de violencia dado que ha estado casada o unida más de una vez.
Violencia económica Casada unida más de una vez Sí No No sabe o no contestó Total 11.1% 88.9% 0% 100.0% Violencia emocional 10.7% 88.7% .6% 100.0% Violencia física 15.3% 84.7% 0% 100.0% Violencia sexual 21.3% 77.8% .9% 100.0%

1.6 Frecuencias de cualquier tipo de violencia dada la condición de actividad de la víctima.
Condición de la actividad Cualquier tipo de actividad No Trabajó No trabajó, pero sí tiene trabajo Buscó trabajo Es estudiante Se dedica a los quehaceres de su hogar Está jubilada o pensionada Está incapacitada permanentemente para trabajar No trabaja No sabe Total 28.6% .4% .2% .2% 65.1% 1.3% .1% Sí 37.9% .3% .3% 31.2% .2% .2% .1% 63.3% 1.2% .1% Total

58.7% .9%

3.5% .7% 100.0%

1.5% .7% 100.0%

2.9% .7% 100.0%

38 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

1.7 Frecuencias por cualquier tipo de violencia dado el estado conyugal de la mujer elegida.
Cualquier tipo de violencia No Estado conyugal Vive en unión libre Está casado [a] Total 56.9% 74.3% 72.4% Sí 43.1% 25.7% 27.6% Total 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

1.8 Frecuencias por cualquier tipo de violencia dado el estado conyugal de la mujer elegida.
Cualquier tipo de violencia No Sí Sí 100.0% 100.0% Total 100.0%

En este hogar vive regularmente su esposo

1.9 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja tiene hijos/as con otras mujeres.
Cualquier tipo de violencia No Su esposo (pareja) actual tiene hijos/as con otras... Sí No No sabe No respondió 7.7% 90.3% 1.0% 1.0% 100.0% Sí 15.7% 80.4% 3.8% .1% 100.0% Total 9.9% 87.6% 1.8% .8% 100.0%

Total

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 39

1.10 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja le pega a sus hijos/as cuando se portan mal.
Cualquier tipo de violencia No ¿Su esposo les pega No respondió a sus hijos/as cuando Sí les pega se portan mal? No les pega 2.7% 4.8% 49.3% Sí 2.8% 15.7% 49.4% Total 2.7% 7.8% 49.3%

Total*

56.8%

67.9%

59.8%

* El total no suma 100% dado que hay mujeres que no tienen hijos/as.

1.11 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja insulta u ofende a sus hijos/as cuando los regaña.
Cualquier tipo de violencia No ¿Cuando pareja regaña los insulta o los ofende? No respondió Sí No No los regaña 4.2% 4.4% 52.2% 4.1% 64.9% Sí 3.9% 14.3% 54.2% 3.0% 75.4% Total 4.1% 8.5% 53.0% 3.7% 69.3%

Total*

* El total no suma 100% dado que hay mujeres que no tienen hijos/as.

40 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

1.12 Principales razones por las que el esposo o pareja se molesta.
Su pareja se molesta: Porque trabaja No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total Cualquier tipo de violencia No Sí 98.6% .9% .5% 100.0% 99.3% .2% .5% 100.0% 99.1% .4% .5% 100.0% 97.8% 1.7% .5% 100.0% 99.3% .2% .5% 100.0% 99.2% .3% .5% 100.0% 99.1% .4% .5% 100.0% 93.3% 6.2% .5% 100.0% 92.4% 7.0% .6% 100.0% 97.3% 1.9% .6% 100.0% 97.2% 2.2% .6% 100.0% 85.8% 13.7% .6% 100.0% 96.5% 2.9% .6% 100.0% 97.7% 1.7% .6% 100.0% 97.1% 2.3% .6% 100.0% 77.3% 22.1% .6% 100.0%

Porque gana más dinero

Porque no trabaja

Porque no le gusta como educa a sus hijos

Porque le molestan los niños

Porque usa anticonceptivos

Porque se embaraza

Porque es celosa

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 41

1.13 Principales razones por las que el esposo o pareja se molesta. (cont.)
Su pareja se molesta: Porque visita amistades No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total Cualquier tipo de violencia No Sí 97.9% 1.6% .5% 100.0% 97.7% 1.8% .5% 100.0% 98.6% .9% .5% 100.0% 97.5% 2.0% .5% 100.0% 94.1% 5.4% .5% 100.0% 94.6% 4.9% .5% 100.0% 94.7% 4.8% .5% 100.0% 97.9% 1.6% .5% 100.0% 92.4% 7.0% .6% 100.0% 86.2% 13.2% .6% 100.0% 88.5% 10.9% .6% 100.0% 84.6% 14.8% .6% 100.0% 67.2% 32.2% .6% 100.0% 69.2% 30.2% .6% 100.0% 74.6% 24.9% .6% 100.0% 81.4% 18% .6% 100.0%

Porque no le gusta su manera de vestir

Porque no cumple como madre

Porque se queda en algo y no cumple

Porque no le obedece

Porque le recuerda sus obligaciones

Porque no desea tener relaciones

Por todo sin razón

42 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

1.14 Principales cosas que pasan cuando el esposo o pareja se enoja.

Su pareja se molesta: Le deja de hablar No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total

Discuten

Le grita, la insulta

Golpea o avienta cosas

La golpea a usted

No hace ni dice nada

Hablan o platican

Cualquier tipo de violencia No Sí 83.4% 61.5% 15.7% 37.8% .9% .7% 100.0% 100.0% 89.7% 69.5% 9.4% 29.7% .9% .9% 100.0% 100.0% 97.1% 83.7% 2.0% 15.4% .9% .9% 100.0% 100.0% 98.7% 93.5% .4% 5.7% .9% .9% 100.0% 100.0% 98.9% 96.4% .2% 2.8% .9% .9% 100.0% 100.0% 89.7% 87.9% 9.4% 11.2% .9% .9% 100.0% 100.0% 72.5% 83.7% 26.6% 15.4% .9% .9% 100.0% 100.0%

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 43

Anexo 2. Caso Nivel Nacional
2.1 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo dado que la mujer sufrió o no violencia en su infancia.
Antecedentes de violencia en la mujer No violencia Violencia Total Valor predicho .3299 .5436 .4261 N 18790 15394 34184 Desviación estándar .47019 .49811 .49452

2.2 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo dado que la pareja sufrió o no violencia en su infancia.
Antecedentes de violencia en el hombre No violencia Violencia Total Valor predicho .33789 .53716 .40870 N 6517 3593 10110 Desviación estándar .473026 .498687 .491619

2.3 Frecuencias de cualquier tipo de violencia dado el nivel de escolaridad de la mujer.
Cualquier tipo de violencia No Sí Escolaridad nivel Ninguno Preescolar [1 a 3] Primaria [1 a 6] Secundaria [1 a 3] Preparatoria [1 a 3] Normal [1 a 4] Carrera técnica [1 a 4] Carrera comercial [1 a 4] Profesional [1 a 8] Maestría [1 a 4] Doctorado [1 a 5] No sabe 11.4% .3% 39.2% 19.1% 7.8% 1.8% 3.7% 6.7% 8.8% .6% .0% .6% 100.0% 8.0% .2% 39.5% 24.2% 8.8% 1.4% 3.6% 6.6% 6.7% .4% .0% .4% 100.0% Total 10.0% .3% 39.9% 21.2% 8.2% 1.6% 3.6% 6.6% 8.0% .5% .0% .1% 100.0%

Total

44 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

2.4 Probabilidad de que se presente la violencia de cualquier tipo, dado que ha estado casada o unida más de una vez.
Casada y/o unida más de una vez No respondió o no recuerda Sí No Total Valor predicho N Desviación estándar

.38554 .50337 .39798 .40870

83 1039 8988 10110

.489682 .500229 .489507 .491619

2.5 Frecuencias por tipo de violencia dado que ha estado casada o unida más de una vez.
Cualquier tipo de violencia económica Casada unida más de una vez Sí No No sabe o no contestó Total 13.1% 86.0% .8% 100.0% Violencia emocional Violencia física Violencia sexual

13.1% 86.1% .8% 100.0%

14.0% 85.3% .6% 100.0%

13.9% 85.3% .7% 100.0%

2.6 Frecuencias de cualquier tipo de violencia dada la condición de actividad de la víctima.
Condición de la actividad Cualquier tipo de violencia No Trabajó No trabajó, pero sí tiene trabajo Buscó trabajo Es estudiante Se dedica a los quehaceres de su hogar Está jubilada o pensionada Está incapacitada permanentemente para trabajar No trabaja No sabe Total 33.8% .9% .1% .4% 59.7% 1.0% .2% Sí 38.5% 1.1% .2% 35.7% 1.0% .1% .4% 57.7% .8% .1% Total

54.9% .6% .1%

2.9% 1.0% 100.0%

3.6% .6% 100.0%

3.2% .8% 100.0%

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 45

2.7 Frecuencias por cualquier tipo de violencia dado el estado conyugal de la mujer elegida.
Cualquier tipo de violencia No Estado conyugal Vive en unión libre Está casado [a] Total 52.2% 61.1% 59.1% Sí 47.8% 38.9% 40.9% Total 100.0% 100.0% 100.0%

2.8 Frecuencias por cualquier tipo de violencia dado el estado conyugal de la mujer elegida.
Cualquier tipo de violencia No Sí Sí 100.0% 100.0% Total 100.0%

En este hogar vive regularmente su esposo

2.9 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja tiene hijos/as con otras mujeres.
Cualquier tipo de violencia No Su esposo (pareja) actual tiene hijos/as con otras... Sí No No sabe No respondió 10.9% 85.6% 2.7% .9% 100.0% Sí 17.2% 78.5% 3.8% .5% 100.0% Total 13.4% 82.7% 3.2% .7% 100.0%

Total

46 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

2.10 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja le pega a sus hijos/as cuando se portan mal.
Cualquier tipo de violencia No ¿Su esposo les pega No respondió a sus hijos/as cuando Sí les pega se portan mal? No les pega 3.9% 8.6% 51.2% Sí 3.6% 18.5% 53.0% Total 3.7% 12.8% 52.0%

Total*

63.7%

75.1%

68.5%

* El total no suma 100% dado que hay mujeres que no tienen hijos/as.

2.11 Frecuencias de transmisión de violencia dado que el esposo o la pareja insulta u ofende a sus hijos/as cuando los regaña.
Cualquier tipo de violencia No Cuando la pareja regaña, ¿los insulta o los ofende? No respondió Sí No No los regaña 3.7% 3.9% 51.6% 4.4% 63.6% Sí 3.4% 14.7% 53.9% 3.1% 75.1% Total 3.5% 8.5% 52.6% 3.8% 68.4%

Total*

* El total no suma 100% dado que hay mujeres que no tienen hijos/as.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES

47

2.12 Principales razones por las que el esposo o pareja se molesta.
Su pareja se molesta: Porque trabaja No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total Cualquier tipo de violencia No Sí 97.1% 1.2% 1.7% 100.0% 98.1% .2% 1.7% 100.0% 98.0% .3% 1.7% 100.0% 94.4% 3.8% 1.7% 100.0% 97.7% .6% 1.7% 100.0% 98.0% .3% 1.7% 100.0% 97.9% .4% 1.7% 100.0% 90.9% 7.4% 1.7% 100.0% 92.8% 6.2% .9% 100.0% 97.0% 2.1% .9% 100.0% 96.3% 2.8% .9% 100.0% 83.3% 15.8% .9% 100.0% 94.8% 4.2% .9% 100.0% 97.6% 1.5% .9% 100.0% 96.9% 2.1% .9% 100.0% 76.0% 23.1% .9% 100.0%

Porque gana más dinero

Porque no trabaja

Porque no le gusta como educa a sus hijos

Porque le molestan los niños

Porque usa anticonceptivos

Porque se embaraza

Porque es celosa

48 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

2.12 Principales razones por las que el esposo o pareja se molesta (cont.).

Su pareja se molesta: Porque visita amistades No Sí No respondió Total

Cualquier tipo de violencia No Sí 95.6% 2.7% 1.7% 100.0% 96.6% 1.7% 1.7% 100.0% 97.0% 1.3% 1.7% 100.0% 92.8% 5.5% 1.7% 100.0% 90.5% 7.7% 1.7% 100.0% 91.4% 6.9% 1.7% 100.0% 94.4% 3.9% 1.7% 100.0% 95.5% 2.8% 1.7% 100.0% 79.8% 19.2% .9% 100.0% 87.9% 11.2% .9% 100.0% 87.4% 11.7% .9% 100.0% 78.2% 20.8% .9% 100.0% 66.9% 32.1% .9% 100.0% 66.1% 32.9% .9% 100.0% 72.1% 27.0% .9% 100.0% 79.5% 19.6% .9% 100.0%

Porque no gusta manera de No vestir Sí No respondió Total Porque no cumple como madre No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total

Porque se queda en algo y no cumple

Porque no le obedece

Porque le recuerda sus obligaciones

Porque no desea tener relaciones

Por todo sin razón

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 49

2.13 Principales cosas que pasan cuando el esposo o pareja se enoja.

Su pareja se molesta: Le deja de hablar No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total No Sí No respondió Total

Discuten

Le grita, la insulta

Golpea o avienta cosas

La golpea a usted

No hace ni dice nada

Hablan o platican

Cualquier tipo de violencia No Sí 79.3% 19.1% 1.6% 100.0% 86.5% 11.9% 1.5% 100.0% 96.4% 2.0% 1.5% 100.0% 98.1% .3% 1.6% 100.0% 98.4% .1% 1.6% 100.0% 84.0% 14.5% 1.6% 100.0% 73.8% 24.6% 1.6% 100.0%

56.3% 42.8% .9% 100.0% 67.5% 31.6% .9% 100.0% 80.9% 18.2% .9% 100.0% 93.2% 5.8% .9% 100.0% 95.3% 3.8% .9% 100.0% 83.9% 15.2% .9% 100.0% 84.4% 14.7% .9% 100.0%

50 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Referencias bibliográficas
Buvinic, M., Morrison, A.R. y Shifter, M. (1999). “Violencia en América Latina y el Caribe: Un marco de referencia para la acción”, en Morrison, A.R. y Biehl, M.L. (Eds.) El costo del silencio, capítulo 1. Washington, D.C.: Banco Interamericano de Desarrollo. Centro de Economía y Salud, Fundación Mexicana para la Salud (1997). Análisis de la magnitud y costos de la violencia en la Ciudad de México. Banco Interamericano de Desarrollo. Morrison, A.R. y Orlando, M.B. (1999). “Social and Economic Costs of Domestic Violence: The Cases of Chile and Nicaragua”, en Morrison, A.R. y Biehl, M.L., Too Close to Home: Domestic Violence in the Americas, Capítulo 3. Washington, D.C.: Banco Interamericano de Desarrollo. Rao,V. (1998). Domestic Violence and Intra-Household Resource Allocation in Rural India. Oxford University. Pollak, R. (2002). An Intergenerational Model of Domestic Violence. Working Paper. No. 9099, Agosto. Salas Bahamón, Luz Magdalena (2005). Transmisión intergeneracional de la violencia intrafamiliar: Evidencia para las familias colombianas. CEDE, Universidad de los Andes. Sánchez, F. y Ribero R. (2004) “Los Costos de la Violencia Intrafamiliar en Colombia”. Documento sin publicar, Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico – CEDE, DNP y BID. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2003 (ENDIREH 2003), INEGI.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 51

Situación de las mujeres en el Estado 2006
I. Resultados diversos para el año 2005 II. Índices de Desarrollo Humano Artículo publicado en la edición especial de la revista Violeta, del Instituto Estatal de las Mujeres, “PAIMEF El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia”, diciembre 2006

Dipna Ruth de Cos Balderas Rogelio de la Garza

Situación de las mujeres en el Estado
Este estudio presenta un compendio analítico de indicadores relevantes de la condición femenina en Nuevo León para años recientes; además, los índices de Desarrollo Humano, de Desarrollo Relativo al Género y de Potenciación, para los 51 municipios del Estado de Nuevo León. I. Resultados diversos para el año 2005 • En Nuevo León son más las mujeres que los hombres, 50.2% del total; el 94.6% reside en áreas urbanas y el 85.9% de las mujeres se concentran en el Área Metropolitana. • La tasa global de fecundidad es de 2.1 hijos por mujer. • El porcentaje de la población de 15 años y más alfabeta femenina es de 96.9% contra 97.2% de los hombres. • El promedio de escolaridad de las mujeres es de 9.2 años, por 9.6 de los hombres. • La tasa de participación económica de las mujeres es mayor en el Área Metropolitana de Monterrey (AMM), compuesta por los municipios de Apodaca, García, San Pedro Garza García, General Escobedo, Guadalupe, Benito Juárez, Monterrey, San Nicolás de los Garza y Santa Catarina, (34%) y la más baja se observó en la región Sur, integrada por los municipios de Aramberri, Doctor Arroyo, Galeana, General Zaragoza, Iturbide, Mier y Noriega y Rayones, (12.1%). • El 2.6% de los hombres reciben ingresos de menos de un salario mínimo y en este rango se encuentra un porcentaje mayor de mujeres, estimado en 5.5%; lo que significa que en los niveles de salarios más bajos predominan los percibidos por las mujeres. • El 17.9% de los hogares tienen jefatura femenina.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 55

II. Índices de Desarrollo Humano El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador utilizado por la Organización de Naciones Unidas (ONU), específicamente en el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el cual muestra el desarrollo humano promedio en un país, municipio o región en un lapso del tiempo, a partir de 3 variables: esperanza de vida, logro educacional y producto per cápita. Este indicador presenta una escala que va de 0 a 1. Hacia el año 2003, Noruega tenía el IDH más alto, 0.963; seguido por Islandia, con una cifra de 0.956. México se ubica en el lugar 53, con un IDH de 0.814. Nuevo León se ubica en segundo lugar en el contexto nacional, después del Distrito Federal. Por otro lado, los índices más bajos corresponden a Chiapas, Oaxaca y Guerrero. Por otra parte, se realizó un análisis y presentación de los índices de Desarrollo Humano según municipios del Estado de Nuevo León; los resultados más sobresalientes son los siguientes: Los municipios que ocupan los diez primeros lugares a nivel estatal, en términos del IDH, son: San Pedro Garza García, San Nicolás de los Garza, Monterrey, Guadalupe, Santiago, Apodaca, General Treviño, Sabinas Hidalgo, Los Herreras y Allende. Por otra parte, los diez municipios con menor IDH son: Mier y Noriega, General Zaragoza, Doctor Arroyo, Aramberri, Galeana, Rayones, Mina, Iturbide, Vallecillo y García. (Gráfica 1)

56 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

El IDH no refleja fielmente las diferencias entre el desarrollo de hombres y mujeres, por lo que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) propuso el Índice de Desarrollo Humano relativo al Género (IDG), mismo que utiliza las mismas variables, pero introduce un ajuste para capturar las desigualdades de género, a través de información desagregada por sexo. El PNUD logró estimar el IDG para 140 países y los resultados indican que Noruega prevalece como el que tiene mayor IDG, seguido de Australia e Islandia. México se coloca en el lugar 46 de los 140 países evaluados. En Nuevo León la diferencia entre el municipio con el IDG más alto (San Pedro Garza García, con un IDG de 0.89) y el IDG más bajo (Mier y Noriega, con un IDG de 0.58) es de 54.12%. Por otra parte, los municipios ubicados en la zona sur del Estado tienen los niveles del IDG más bajos, mientras que las menores diferencias se encuentran entre los municipios del Área Metropolitana de Monterrey. (Gráfica 2)

Otro indicador de importancia es el Índice de Potenciación de Género (IPG), que evalúa el poder social entre hombres y mujeres mediante la evaluación de tres dimensiones: porcentaje de hombres y mujeres que ocupan escaños parlamentarios, porcentaje de cargos de altos funcionarios y directivos y, por último, a través del ingreso proveniente del trabajo tanto femenino como masculino. En lo que respecta al Índice de Potenciación de Género, los diez municipios con mayor equidad son: San Pedro Garza García, General Treviño, Agualeguas, Doctor González, Santiago, Juárez, Allende, Salinas Victoria, Cadereyta Jiménez y Aramberri, lo cual

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 57

significa que en estos municipios la posición relativa de las mujeres es mejor. Los diez municipios con menor IPG son: Vallecillo, Rayones, Mier y Noriega, Doctor Arroyo, China, Los Ramones, Sabinas Hidalgo, Bustamante, Montemorelos y Abasolo; de acuerdo al informe Indicadores de Desarrollo Humano y Género en México 2003.(Gráfica 3)

Además de constituir un serio obstáculo para el desarrollo socioeconómico, la discriminación de las mujeres en los ámbitos educativo y económico influye para crear condiciones que las someten a la violencia. De igual manera, en la medida que las mujeres tengan pleno acceso a los medios para el desarrollo, estarán en condiciones de evitar o salir del ciclo de violencia. Por lo anterior, es deseable desarrollar políticas públicas integrales acciones en pro de la equidad de género. Asimismo, promover una mayor inversión social, especialmente en los ámbitos de la educación, la salud y la generación de empleo productivo para las mujeres. Además, se requiere reformar el marco legal a fin de combatir eficientemente la violencia, para abordar este problema y garantizar a las mujeres el ejercicio pleno de sus derechos ciudadanos.
(La autora fue directora de Administración y Planeación, y el autor, integrante del Comité de Investigación, ambos del Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León.)

58 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Perfil del agresor Nuevo León 2007
Estudio de los cuestionarios aplicados en los módulos itinerantes de atención a víctimas de violencia familiar en el marco del proyecto El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia.

Silvia Eugenia Garza Villarreal Martha Cecilia Reyes Cruz

Perfil del agresor Nuevo León 2007 Índice
Presentación 61 65 I. Introducción 69 II. Investigaciones en materia de violencia familiar 85 III. Perfil del agresor en los casos atendidos en los módulos itinerantes 109 IV. Conclusiones 112 V. Anexo estadístico 147 Referencias bibliográficas

Presentación
La participación de las mujeres en los ámbitos económico, político, cultural y social, amplía las oportunidades de alcanzar un desarrollo sustentable, y para impulsarle es necesario que las mujeres ejerzan plenamente sus derechos. La presente administración ha emprendido acciones encaminadas a proporcionar a las mujeres condiciones de vida más dignas, con mayores opciones de desarrollo integral. Así, en el año 2003 creó el Instituto Estatal de las Mujeres, que ha trabajado diferentes estrategias para eliminar la discriminación que han sufrido las mujeres en diversas esferas. Una de las áreas que ha abordado con mayor empeño es la violencia contra las mujeres, identificada como uno de los conflictos que más repercuten en sus condiciones de vida. Debido a la magnitud del problema, en los años 2006 y 2007 se han sumado esfuerzos con el Instituto Nacional de Desarrollo Social (INDESOL), para obtener fondos federales que permitan ampliar la cobertura de los programas, y lograr un mayor impacto en la población femenina de la entidad. En el marco del Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas para implementar y ejecutar programas de prevención de la violencia contra las mujeres (PAIMEF), se ha desarrollado el proyecto El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia, que incluye diversas acciones, entre las que destacan las propuestas para reformar el marco jurídico; la atención integral a mujeres víctimas de violencia; la capacitación al personal encargado de administrar justicia; el apoyo a refugios para víctimas en peligro extremo y la realización de investigaciones en la materia. El presente documento es el resultado de un estudio sobre el perfil del agresor, basado en los cuestionarios aplicados a víctimas que acudieron a solicitar atención a los módulos instalados en diez municipios del Estado. El objetivo del estudio consiste en identificar las características más importantes del agresor, tales como el sexo, la edad, el parentesco con la víctima, la escolaridad, la

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 63

condición de actividad, el ingreso, la presencia de violencia en sus familias de origen, el consumo de alcohol o de alguna droga, etc. El ejercicio, referido específicamente a la población atendida en los módulos, sin tener representatividad estadística, constituye un primer acercamiento a las áreas de oportunidad en materia de atención al agresor y nos brinda herramientas en el diseño de acciones preventivas para proteger la integridad de las mujeres de Nuevo León.

64 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

I. Introducción
Para lograr que los beneficios del desarrollo lleguen a toda la población, es preciso diseñar políticas públicas incluyentes, que tomen en cuenta las necesidades específicas de todos los sectores. En este sentido, la administración estatal 2004-2009 encabezada por el Lic. José Natividad González Parás plantea, en el Plan Estatal de Desarrollo, la necesidad de implementar acciones tendientes a lograr un “Nuevo León justo y solidario con los que menos tienen”. Las mujeres constituyen uno de los grupos que requieren especial atención, debido al rezago que han mantenido con respecto a los hombres en los campos económico, político, cultural y social. Se han realizado acciones concretas para establecer en la entidad una política de equidad de género, tendiente a impulsar el desarrollo integral de las mujeres, cuyo beneficio impacta en toda la sociedad. Así, en diciembre de 2003 se creó el Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León (IEM), que desde entonces ha trabajado activamente para erradicar la discriminación que han sufrido las mujeres en todos los ámbitos. La violencia familiar es uno de los problemas más urgentes de atender, ya que afecta la calidad de vida de las mujeres y limita el pleno ejercicio de sus derechos. Reconociendo la complejidad del problema, el IEM ha desarrollado acciones orientadas a cubrir diversos aspectos, entre las que destacan las reformas al marco legal, la capacitación del personal encargado de atender a las víctimas, la realización de campañas de sensibilización dirigidas a toda la comunidad y la elaboración de investigaciones en torno al tema. En el proceso se ha enfrentado la dificultad de que los recursos no son suficientes para trabajar las diferentes estrategias, entre ellas el acceso a los municipios ubicados fuera del área metropolitana de Monterrey. Con el objetivo de solucionar este problema, el IEM solicitó y obtuvo recursos del Instituto Nacional de Desarrollo Social (INDESOL), derivados del Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas para implementar y ejecutar

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 65

programas de prevención de la violencia contra las mujeres (PAIMEF), que son recursos federales especialmente etiquetados para las mujeres. Este financiamiento permitió poner en marcha el programa El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia, cuya primera etapa se realizó en el año 2006. Las actividades del PAIMEF consideran tres vertientes: a) Sensibilización y capacitación a quienes procuran y administran justicia; b) Atención integral itinerante de casos de violencia familiar y/o de género en los 51 municipios; y c) Investigaciones. El IEM desarrolló estrategias para cada una de las vertientes: se impartieron cursos y diplomados de capacitación al personal encargado de la impartición de justicia; se elaboraron propuestas de reforma de ley en las áreas familiar, civil y penal; además, se instalaron módulos para ofrecer servicios de asesoría legal y psicológica a víctimas de violencia en zonas suburbanas y rurales de la entidad; y también se llevaron a cabo dos investigaciones, una de las cuales abordó el efecto intergeneracional de la violencia familiar. El éxito del programa impulsó la continuidad del mismo, y en el año 2007 se realizó la segunda etapa. Se aplicó el mismo modelo de la primera, agregado a las vertientes de capacitación, atención e investigación, una estrategia para brindar apoyo a los refugios que dan protección a víctimas de violencia en peligro extremo. Otro cambio importante se presentó en el componente de atención en las zonas rurales y suburbanas. En la primera etapa se habían instalado seis módulos itinerantes de asesoría jurídica y psicológica; y para la segunda etapa se incrementó a diez módulos, lo que permitió ampliar la cobertura del programa. Con la finalidad de obtener un valor agregado del trabajo de estos módulos y aprovechando el contacto directo con las víctimas de violencia, se aplicó un cuestionario para captar información referente a las características de la víctima y el agresor, las circunstancias en que se presentaron los episodios de violencia y las consecuencias derivadas del incidente.

66 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

El objetivo de este estudio consiste en determinar el perfil del agresor (o agresora) que se desprende de los cuestionarios recopilados, identificando las principales características sobre sexo, edad, parentesco, escolaridad, condición de actividad, ocupación, antecedentes de uso de alguna droga, de alguna discapacidad y de la presencia de episodios de violencia en la familia de origen. En el primer punto de este trabajo se comentan los resultados de algunas investigaciones que se han realizado previamente en materia de violencia familiar y que nos ubican en un contexto de la problemática; posteriormente se dedica un apartado para presentar los resultados del perfil del agresor y otros datos relevantes derivados del análisis; finalmente se presentan comentarios a manera de conclusiones. El estudio nos permitirá tener una primera aproximación de la incidencia de la violencia familiar en los municipios de la entidad, y aunque no cuenta con representatividad estadística, aporta información que puede servir como base para estudios posteriores.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 67

II. Investigaciones en materia de violencia familiar
Para solucionar una problemática es necesario conocer sus características: niveles, determinantes y consecuencias. En el caso de la violencia familiar, aunque se asume que es una condición que han enfrentado las mujeres a través de los tiempos, no había sido analizada desde el punto de vista cuantitativo ni cualitativo. La violencia hacia las mujeres tiene que ver con las relaciones de poder y subordinación con respecto a los hombres, y se ha tenido la creencia de que era una forma aceptable de resolver conflictos y de que las agresiones debían quedar en la intimidad de los hogares. Así, aunque la lucha por los derechos de las mujeres se remonta a varias décadas, el estudio de la violencia familiar es relativamente reciente. En el caso de Nuevo León, encontramos los primeros datos en una investigación realizada por el Consejo Estatal de Población y la Secretaría Estatal de Salud en 1995. Los resultados de la encuesta, con representatividad para la zona metropolitana de Monterrey, señalaban que el 46.1% de las mujeres de 15 años y más, alguna vez unidas, sufrían violencia conyugal. Las acciones de combate a la violencia tuvieron los primeros avances en materia jurídica en 1996, cuando la Asamblea Legislativa del Distrito Federal aprobó la Ley de Asistencia y Prevención de la Violencia Intrafamiliar, y en 1997 se tipificó como delito. Más recientemente, en febrero de 2007, se aprobó la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. En el caso de Nuevo León, el 8 de marzo del año 2000 se publicó la Norma Oficial Mexicana NOM190-SSA1-1999. Prestación de Servicios de Salud. Criterios para la Atención Médica de la Violencia Familiar. En ese mismo año se reformó el Código Penal del Estado de Nuevo León, incorporando el Art. 287 Bis, que señala:
“Comete el delito de violencia familiar el cónyuge; concubina o concubinario; pariente consanguíneo en línea recta, ascendente o descendiente sin limitación de grado; pariente colateral consanguíneo o afín hasta el cuarto grado; adoptante o adoptado; que habitando o no en el domicilio de la persona

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 69

agredida, realice una acción o una omisión, y que ésta última sea grave y reiterada, que dañe la integridad física o psicológica de uno o varios de los miembros de su familia, de la concubina o del concubinario”.

Al tipificarse el delito se presentan las primeras denuncias por violencia familiar ante la Procuraduría General de Justicia en el Estado (PGJ), y paralelamente se inicia la sistematización de la información derivada de las mismas. La página electrónica de la PGJ señala que en el año 2000 se presentaron 434 denuncias, cifra que se duplicó al siguiente año. Se mantuvo una tendencia ascendente, y especialmente a partir de 2004 el número de casos se disparó, registrando el dato más elevado de 11,062 denuncias en 2005. Cabe aclarar que no podemos precisar, pero sí suponer, que las mujeres rompieron el temor a denunciar una situación que ya enfrentaban.
Gráfica No. 1 Denuncias por violencia familiar. Nuevo León, 2000-2006

FUENTE: Datos extraídos de la página electrónica de la Procuraduría General del Estado de Nuevo León. Al 17 de enero de 2008.

Estas cifras corresponden al concentrado estatal y representa una área de oportunidad el análisis de las cédulas de información recabadas a partir de las denuncias. Posteriormente, al implementarse la Norma Oficial Mexicana NOM190-SSA1-1999, se

70 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

obliga a todas las instituciones que prestan servicios a víctimas de violencia a llenar un formato con datos sobre la víctima, el probable agresor y las circunstancias en que se llevó a cabo el episodio de violencia. La copia enviada a la Secretaría de Salud constituye una nueva fuente de información. El Instituto Estatal de las Mujeres y la Secretaría de Salud realizaron el procesamiento y análisis de la información para el año 2004. Cabe aclarar que los 1,571 certificados no incluyen a todas las dependencias del sector salud. De acuerdo al tipo de violencia, tenemos que dos de cada tres mujeres sufrieron maltrato emocional, definido como la acción u omisión que provoca en quien lo recibe, alteraciones psicológicas o trastornos psiquiátricos. El 52.4% de las víctimas acudieron por sufrir maltrato físico, que es el acto de agresión que causa daño corporal. El 12.1% de los casos corresponden a violencia económica, que se refiere al chantaje que el hombre puede ejercer sobre las mujeres mediante el control del flujo de recursos monetarios1 ; y el 6.9% de las mujeres padecieron maltrato sexual, que se define como la acción u omisión mediante la cual se induce o se impone la realización de prácticas sexuales no deseadas o respecto de las cuales se tiene incapacidad para consentir.
Gráfica No. 2 Porcentaje de mujeres que reportaron sufrir violencia familiar según tipo de violencia. Nuevo León, 2004.

FUENTE: Datos extraídos de la página electrónica de la Procuraduría General del Estado de Nuevo León. Al 17 de enero de 2008.
1

Definición de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares, ENDIREH 2003.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 71

Como resultado de la creciente demanda de información referente a la violencia contra las mujeres, el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) realizó en el año 2003 la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH). En esta edición se manejó información referida a las mujeres de 15 años y más unidas al momento de la encuesta y posteriormente, en el año 2006, para evitar sesgos, se incluyeron los tabulados especificando el estado conyugal de las mujeres, lo que permitió tener datos para las mujeres solteras, actualmente unidas y alguna vez unidas. Cabe mencionar que la encuesta 2006 se realizó en los meses de octubre y noviembre, y los datos están referidos al año previo al levantamiento, cuando todavía no se aprobaba la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. La citada ley, publicada en febrero de 2007, considera los siguientes tipos de violencia contra las mujeres: psicológica, física, patrimonial, económica y sexual. Asimismo, distingue las modalidades de violencia: familiar, laboral, docente, en la comunidad, institucional, y violencia feminicida. De acuerdo a los resultados de la ENDIREH 2006 para Nuevo León, tenemos que en el año previo al levantamiento de la encuesta, el 37.0% de las mujeres de 15 años y más unidas, habían sufrido maltrato a manos de su última pareja. La mayor incidencia se tiene en el maltrato emocional, con el 29.9% de las mujeres; luego se ubica la violencia económica, con una cifra de 22.6%; el 14.8% declararon haber sufrido maltrato físico y el 5.2% habían sufrido violencia sexual de parte de su pareja. Con respecto a las mujeres alguna vez unidas, se encontró que en el último año de convivencia el 54.2% tuvieron incidentes de violencia. En cuanto al tipo de maltrato se tiene la siguiente distribución: 46.5% padecieron violencia emocional; 38.2% violencia económica; 36.8% violencia física; y 21.2% sufrieron episodios de violencia sexual. En el caso de las mujeres solteras que declararon haber tenido o tener una relación de pareja, señalan que el 18.5% sufrieron violencia por parte de su última pareja; y la incidencia más significativa se aprecia en el maltrato emocional, con el

72 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

17.8% de las mujeres; el 3.6% enfrentaron violencia física; el 2.2% maltrato sexual y el 0.8% violencia económica.
Gráfica No. 3 Porcentaje de mujeres que padecen violencia por estado conyugal y tipo de violencia. Nuevo León 2006

FUENTE: INEGI. Encuesta nacional sobre la dinámica de las relaciones en los hogares 2006.

En la gráfica podemos apreciar que las mujeres que estuvieron alguna vez unidas son las que reportaron los mayores niveles de violencia. Otra área de oportunidad en materia de investigación sería indagar en qué medida la violencia sufrida influyó en que la mujer tomara la decisión de dar por terminada la relación. En el caso específico de las mujeres casadas o unidas que sufren violencia por parte de su pareja, la mayor incidencia se presenta en el grupo de mujeres de 15 a 24 años, donde en promedio, la mitad de las mujeres padece maltrato. Por otro lado, las tasas más bajas se presentaron en el grupo de 55 años y más, con 18.2 por ciento. Otra línea de investigación podría orientarse a indagar sobre los factores que influyen en que las mujeres casadas o unidas que sufren violencia mantengan la relación, ¿acaso se acostumbraron?; ¿esperan que su pareja cambie?; ¿hay alguien que las apoya para que no sufran más violencia?

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 73

Gráfica No. 4 Tasas por edad de incidencia de violencia hacia las mujeres casadas o unidas por parte de su pareja. Nuevo León, 2006.

Nota: Tasas por cien mujeres en cada grupo de edad. FUENTE: INEGI. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2006.

Con relación al nivel de instrucción, la mayor incidencia de maltrato se presenta en el grupo de mujeres que cuentan con estudios de primaria completa a secundaria completa, con el 38.5%; y la más baja se tiene en el grupo con estudios posteriores a la secundaria, donde aproximadamente una de cada cuatro mujeres ha sufrido episodios de violencia de pareja.

74

GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Gráfica No. 5 Tasas por nivel de instrucción de mujeres casadas o unidas que sufren violencia a manos de su pareja. Nuevo León, 2006

(1) Incluye carrera técnica con secundaria terminada, preparatoria o bachillerato, carrera técnica con preparatoria terminada, normal, profesional, maestría y doctorado. FUENTE: INEGI. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2006.

Además de la violencia de pareja, la ENDIREH 2006, también proporciona datos sobre la violencia familiar, patrimonial, escolar y laboral. Con referencia a la violencia familiar, entendida como la ejercida contra las mujeres por un familiar que no es la pareja, se encuentra el 12.6% de las mujeres de 15 años y más de la entidad. La violencia patrimonial se define como el despojo o robo que se ha ejercido sobre las mujeres de algún bien o propiedad por parte de algún familiar u otra persona, o si la han forzado u obligado a poner sus bienes o alguna propiedad a nombre de otra persona. En este caso se encuentra el 4.2% de las mujeres. La violencia escolar es la que han sufrido las mujeres durante su vida de estudiante por parte de algún compañero, maestro, personal o autoridad escolar. Este tipo de maltrato afecta a once de cada cien mujeres de 15 años y más.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 75

La violencia laboral se refiere a las mujeres ocupadas que reciben un sueldo, salario o jornal u otro tipo de pago, que sufrieron alguna agresión o acoso por parte de sus patrones o empleadores, o compañeros de trabajo. De acuerdo a los resultados, el 25.9% de las mujeres ocupadas han padecido violencia laboral; una de cada cinco refieren haber sido discriminadas en este ámbito; y el 8.7% declararon haber padecido acoso laboral. La violencia comunitaria se define como el maltrato ejercido contra las mujeres en espacios públicos o privados a lo largo de su vida; y se clasifica en intimidación y abuso sexual. Las cifras indican que el 41.8% de las mujeres de 15 años y más han vivido algún episodio de violencia comunitaria; el 38.9% han padecido algún tipo de intimidación; y el 16.3% han sufrido abuso sexual.

Gráfica No. 6 Porcentaje de mujeres de 15 años que sufren violencia según clase de violencia. Nuevo León, 2006.

FUENTE: INEGI. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2006.

76 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Como ya mencionamos, la ENDIREH 2006 se realizó antes de la aprobación de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, mediante la cual se tipifican los delitos de violencia psicológica, física, patrimonial, económica y sexual; distinguiendo las modalidades de violencia: familiar, laboral y docente, en la comunidad, institucional, y violencia feminicida. A continuación presentamos un cuadro comparativo de las definiciones que manejan la ley y la ENDIREH 2006.

Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
Violencia familiar: Es el acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter, controlar, o agredir de manera física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual a las mujeres, dentro o fuera del domicilio familiar, cuyo agresor tenga o haya tenido relación de parentesco por consanguinidad o afinidad, de matrimonio, concubinato o mantengan o hayan mantenido una relación de hecho.

ENDIREH 2006 Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares
Violencia familiar: Se refiere a las agresiones o maltratos sufridos por las mujeres de 15 años y más, en el último año, por parte de miembros de su familia o de la familia del esposo, sin considerar al esposo o pareja.

Violencia de pareja: Se refiere a las situaciones de violencia emocional, económica, física y sexual vividas por las mujeres a lo largo de su relación de pareja, y que el hombre ejerce sobre la mujer. Violencia psicológica: Es cualquier acto u omisión que dañe la estabilidad psicológica, que puede consistir en: negligencia, abandono, descuido reiterado, celotipia, insultos, humillaciones, devaluación, marginación, desamor, indiferencia, infidelidad, comparaciones destructivas, rechazo, restricción a la autodeterminación y amenazas, las cuales conllevan a la víctima a la depresión, al aislamiento, a la devaluación de su autoestima e incluso al suicidio. Violencia emocional: Son las formas de agresión que, aunque no inciden directamente en el cuerpo de la mujer, afectan su estado emocional o psicológico. Se consideran violencia emocional hacia la mujer entrevistada: los insultos, amenazas, intimidaciones, humillaciones, indiferencia, omisiones, menosprecio, burlas, y aislamiento, entre otras.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 77

Violencia física: Es cualquier acto que inflige daño no accidental, usando la fuerza física o algún tipo de arma u objeto que pueda provocar o no lesiones ya sean internas, externas, o ambas.

Violencia física: Hace referencia a las agresiones dirigidas al cuerpo de la mujer por parte del agresor; lo que se traduce en un daño, o en un intento de daño permanente o temporal. Las agresiones físicas comprenden: empujones, jalones, golpes, agresión con armas, entre otras.

Violencia patrimonial: Es cualquier acto u omisión que afecta la supervivencia de la víctima. Se manifiesta en: la transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos, documentos personales, bienes y valores, derechos patrimoniales o recursos económicos destinados a satisfacer sus necesidades y puede abarcar los daños a los bienes comunes o propios de la víctima. Violencia económica: Es toda acción u omisión del agresor que afecta la supervivencia económica de la víctima. Se manifiesta a través de limitaciones encaminadas a controlar el ingreso de sus percepciones económicas, así como la percepción de un salario menor por igual trabajo, dentro de un mismo centro laboral.

Violencia patrimonial: Son la coerción o despojo, hacia las mujeres de 15 años y más, de sus bienes, recursos materiales o propiedades. El objetivo es identificar si algún familiar u otras personas han despojado a la mujer entrevistada de algún bien o propiedad, o si la han forzado u obligado para poner sus bienes o alguna propiedad a nombre de otra persona.

Violencia económica: Es el chantaje que el hombre puede ejercer sobre la mujer entrevistada, al tener el control del flujo de recursos monetarios que ingresan al hogar, o bien, al cuestionar la forma en que dicho ingreso se gasta.

Violencia sexual: Es cualquier acto que degrada o daña el cuerpo y/o la sexualidad de la víctima y que por tanto atenta contra su libertad, dignidad e integridad física. Es una expresión de abuso de poder que implica la supremacía masculina sobre la mujer, al denigrarla y concebirla como objeto.

Violencia sexual: Es toda forma de dominación o coerción, ejercida sobre la mujer entrevistada con el fin de tener relaciones sexuales con ella, sin su consentimiento. Estas formas de dominación van desde exigir u obligar, hasta el uso de la fuerza para lograr el sometimiento.

Violencia laboral: la negativa ilegal a contratar a la víctima o a respetar su permanencia o condiciones generales de trabajo; la descalificación del trabajo realizado, las amenazas, la intimidación, las humillaciones, la explotación y todo tipo de discriminación por condición de género.

Violencia en el ámbito laboral: Se refiere a las situaciones de discriminación, violencia emocional, física y sexual, como hostigamiento, acoso y abuso sexual, enfrentadas por la mujer entrevistada en el lugar donde trabajó durante los 12 meses anteriores, sin importar si trabajó una parte o todo el periodo

78 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Violencia docente: aquellas conductas que dañen la autoestima de las alumnas con actos de discriminación por su sexo, edad, condición social, académica, limitaciones y/o características físicas, que les infligen maestras o maestros.

Violencia en el ámbito escolar: Se refiere a las situaciones de discriminación, violencia emocional, física y sexual, como hostigamiento, acoso y abuso sexual, experimentadas en los centros educativos a los que asiste o ha asistido a lo largo de su vida.

Hostigamiento sexual: es el ejercicio del poder, en una relación de subordinación real de la víctima frente al agresor en los ámbitos laboral y/o escolar. Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad de connotación lasciva. Acoso sexual: es una forma de violencia en la que, si bien no existe la subordinación, hay un ejercicio abusivo de poder que conlleva a un estado de indefensión y de riesgo para la víctima, independientemente de que se realice en uno o varios eventos

Violencia en la comunidad: Son los actos individuales o colectivos que transgreden derechos fundamentales de las mujeres y propician su denigración, discriminación, marginación o exclusión en el ámbito público.

Violencia comunitaria: Se indaga sobre las situaciones de violencia, que las mujeres de 15 años y más han padecido a lo largo de su vida, como ofensas, abuso, extorsión u otras agresiones de carácter sexual, en espacios públicos (calles, centros de recreación o diversión) o privados ( en su casa o casa de otras personas).

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 79

Violencia feminicida: Es la forma extrema de violencia de género contra las mujeres, producto de la violación de sus derechos humanos, en los ámbitos público y privado, conformada por el conjunto de conductas misóginas que pueden conllevar impunidad social y del Estado y puede culminar en homicidio y otras formas de muerte violenta de mujeres.

Cabe mencionar que en el mes de septiembre de 2007, se aprobó para el Estado de Nuevo León la Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, armonizando el marco jurídico estatal al federal para proteger los derechos de las mujeres de la entidad. Por otro lado, el Instituto Estatal de las Mujeres también ha participado en una investigación realizada sobre la situación extrema a que puede llegar la violencia de género: la pérdida de la vida. El estudio Violencia contra las mujeres. Homicidios en Nuevo León. 20002004, de Josefina Rodríguez Corona y colaboradoras, concentra información sobre las 114 mujeres que fueron asesinadas por violencia de género en el estado de Nuevo León en el periodo 2000-2004. Los datos se basan en las notas de prensa que dieron a conocer los acontecimientos. Revisando los datos por edad de la víctima, se tiene que 17 homicidios se cometieron contra mujeres adolescentes (11-19 años); en el grupo de 20 a 39 se concentran 64 casos; 21 mujeres se ubicaban en el grupo de 40 a 60 años; y seis víctimas eran de la tercera edad.

80 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Gráfica No. 7 Mujeres muertas por violencia según grupos de edad. Nuevo León, 2000-2004.

Total de casos durante el periodo 114. FUENTE: Instituto Estatal de las Mujeres, 2005. Violencia contra las mujeres. Homicidios en Nuevo Léon. 2000-2004. Josefina Rodríguez Corona y colaboradoras.

De acuerdo a la información, el 25.4% de las muertes fueron ocasionadas por lesiones con arma blanca; el 24.6% de las mujeres murieron por golpes; el 22.8% de los homicidios se cometieron con arma de fuego, y el 15% fueron asfixiadas o estranguladas.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 81

Gráfica No. 8 Mujeres muertas por violencia según tipo de muerte. Nuevo León 2000-2004.

Total de casos durante el periodo 114. FUENTE: Instituto Estatal de las Mujeres, 2005. Violencia contra las mujeres. Homicidios en Nuevo León. 2000-2004. Josefina Rodríguez Corona y colaboradoras.

Con respecto al parentesco que guarda la víctima con el agresor, se tiene que 50 mujeres, (43.9%), murieron a manos de su esposo o pareja; en 18 casos (15.8%) fueron asesinadas por desconocidos; 12 fueron ultimadas por un amigo; 10 asesinadas por su novio; 7 por un vecino; y cuatro mujeres fueron asesinadas por uno de sus hijos.

82 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Gráfica No. 9 Mujeres muertas por violencia según parentesco con el homicida. Nuevo León, 2000-2004.

Total de casos durante el periodo 114. FUENTE: Instituto Estatal de las Mujeres, 2005. Violencia contra las mujeres. Homicidios en Nuevo León. 2000-2004. Josefina Rodríguez Corona y colaboradoras.

Está en proceso la continuidad a esta investigación, actualizando los datos para el periodo 2005-2007. (Nota: La investigación Femicidios y feminicidios en Nuevo León 2005 - 2007 realizada por Sylvia Guadalupe Puente Aguilar fue concluida y publicada en diciembre de 2007 por el Instituto Estatal de las Mujeres bajo los auspicios del programa PAIMEF) Otra investigación realizada gracias a la participación del Instituto Estatal de las Mujeres se llevó a cabo en el marco de la primera etapa del programa El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia: “El efecto intergeneracional de la violencia familiar”, que se desarrolló con el objetivo de analizar algunos de los factores que determinan la violencia familiar, definiendo en qué medida la violencia se transmite de una generación a otra. El estudio proporciona datos para Nuevo León y a nivel nacional, con base en los datos de la ENDIREH 2003.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 83

En el caso de la entidad, se encontró que existe violencia en el 16.1% de los hogares donde ni la mujer ni su pareja tuvieron antecedentes de maltrato en su familia de origen; en el 34.7% de los hogares donde la mujer no presenció violencia pero su pareja sí; en el 34.1% de las parejas donde ella proviene de una familia con antecedentes de violencia y su pareja no; y en el 55.3% de los hogares donde la vida familiar de ambos integrantes de la pareja estuvo vinculada a episodios de violencia. Otra acción del Instituto en materia de investigación, en conjunto con el Consejo de Desarrollo Social y el programa Hábitat, es el Observatorio Ciudadano de Violencia Social y de Género. Este proyecto representa una fuente muy importante de información en la materia, ya que se puede convertir en un organismo encargado de diseñar, construir y mantener un sistema integrado de información e indicadores, que nos permita cuantificar los niveles, tendencias, modalidades, causas e impactos de la violencia de género. Las investigaciones realizadas representan un paso muy importante para resolver el problema de la violencia contra las mujeres. Pero, como podemos apreciar, se han dedicado a analizar datos de las víctimas, ya que aún no hay suficiente información sobre el agresor. Consideramos que es necesario analizar esta parte del problema para reunir elementos que nos permitan diseñar estrategias integrales, donde se identifiquen los factores que inciden en la conducta del agresor. Pretendemos que el análisis constituya un insumo de información para sustentar propuestas de reforma al marco jurídico, desarrollar programas de prevención y atención más eficientes y orientar las políticas públicas en materia de violencia contra las mujeres, contribuyendo en el último eslabón del proceso, que es la investigación prospectiva de campo, su análisis y conclusiones; a que todas las mujeres de Nuevo León puedan ejercer todos sus derechos y acceder a todas las oportunidades como es el vivir una vida libre de violencia.

84 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

III. Perfil del agresor en los casos atendidos en los módulos itinerantes
Durante el desarrollo del proyecto El derecho de las mujeres nuevoleonesas a una vida sin violencia se instalaron diez módulos en los que se brindó asesoría jurídica y psicológica a víctimas de violencia. Los grupos de trabajo se ubicaron en los municipios de Sabinas Hidalgo, Apodaca, Monterrey, Salinas Victoria, Cadereyta Jiménez, Linares, Doctor Arroyo, Galeana, Cerralvo y China. Estos municipios fueron seleccionados por ser cabeceras de distrito judicial, y de ahí se visitaron los municipios circunvecinos de su área de influencia. Entre las personas que acudieron a solicitar asesoría se aplicó un cuestionario, por medio del cual se captaron datos sobre las principales características de la víctima, el agresor y las circunstancias en que se presentó el conflicto. Se recopilaron 945 cuestionarios, mismos que fueron capturados y procesados en el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS por sus siglas en inglés). Cabe mencionar que los resultados no permiten inferir información para el total de población de la entidad, sin embargo, constituyen un primer acercamiento para conocer los antecedentes del agente agresor en el ciclo de la violencia. En el anexo estadístico presentamos el total de casos atendidos por municipio de residencia de la víctima, además se presenta el acumulado por región, de acuerdo a la regionalización considerada por el Gobierno del Estado2. Destaca el hecho de que el 43.7% de los casos se atendieron en el Área Metropolitana de Monterrey, y después se ubica la región periférica donde se registró el 19.7% del total de atenciones.

2

Al final del anexo estadístico se presenta la regionalización por municipios.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 85

Gráfica No. 10 Casos atendidos por región (porcentajes).

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

86 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Perfil del agresor
Sexo Con relación al sexo del agresor, se observa un amplio predominio de la población masculina, ya que el 93.3% son hombres, mientras que el 5.8% son mujeres. En el 0.8% de los casos no se especifica el sexo del agresor. Los datos recopilados con las mujeres atendidas por el programa PAIMEF, permiten apreciar que los hombres tienden a agredir en mayor medida que las mujeres y manifiestan una amplia brecha entre ambos géneros.
Gráfica No. 11 Porcentaje de sexo del agresor.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 87

Edad La distribución por edad de los agresores señala una mayor frecuencia en el grupo de 30 a 34 años, donde se ubica el 17.6%. Asimismo, podemos destacar que el 61.8% de los agresores tienen edades que van de los 25 a los 44 años, es decir, edades productivas y reproductivas.

Gráfica No. 12 Rango de edad del agresor (Porcentajes)

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

88 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Parentesco con la víctima El análisis de la relación de parentesco entre víctima y agresor muestra la importancia que tiene la violencia de pareja. En el 67% de los casos la agresión va dirigida del esposo a su pareja; y en el 12.2% son situaciones donde las mujeres son agredidas por sus concubinos. Cabe destacar que el 4.7% son casos donde las mujeres son violentadas por su ex pareja; y en el 3.4% de los reportes el maltrato es ejercido por el padre de las víctimas.

Gráfica No. 13 Parentesco del agresor con la víctima (Porcentajes).

Nota: Las categorías de Hija, hijastra; Hermano; Hermana; Padrastro, Desconocido y Jefe representan menos del 1% cada una. FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 89

Escolaridad El nivel de escolaridad de los agresores se concentra en primaria terminada (30.7%); y secundaria terminada (30.4%); mientras que el 12.9% tienen estudios de preparatoria o más.
Gráfica No. 14 Escolaridad del agresor (Porcentajes).

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

90 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Condición de actividad La clasificación de ocupación en la actividad económica se tomó de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), realizada por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Con base en esta clasificación se tiene que el rubro de actividad predominante en los agresores es la de Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes, donde se ubica el 32.8%. Con porcentajes menores se encuentran los Operadores de transporte (7.4%); y Profesionales, técnicos y trabajadores del arte (7.1%). Por otro lado, el 6.8% de los agresores se encuentran desempleados, lo que constituye otra esfera de análisis posterior.
Gráfica No. 15 Actividad del agresor (Porcentajes)

Nota: otras ocupaciones registran menos del 5% cada una. Se desglosan en el Cuadro No. 5 del Anexo estadístico. FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 91

Grupos de ingreso Con respecto a los agresores que cuentan con un empleo y perciben un ingreso, se establecieron rangos de salario aproximados al salario mínimo vigente para el Área Metropolitana de Monterrey. Se estimó un salario equivalente a $50.00 (cincuenta pesos/00 M.N.) diarios, dando una estimación de $1,500.00 (un mil quinientos pesos/00 M.N.) mensuales. Así se definieron los rangos en términos de esta cifra. Además, es necesario señalar que en esta variable en particular, el residual de no especificado es considerable, ya que el 34.1% de los casos no se precisa el ingreso del agresor. Con esta salvedad, se aprecia que la mayor frecuencia se tiene en el rango de más de 2 hasta 3 salarios mínimos (18.0%); seguido de un 16.5% en el intervalo de más de 3 hasta 5 salarios mínimos. Sólo uno de cada diez agresores percibe más de 5 salarios mínimos. Cabe mencionar que el dato de agresores concentrados en el rango de 2 a 5 salarios mínimos constituye otra línea de investigación.
Gráfica No. 16 Rango de ingreso del agresor (salarios mínimos)

Nota: Son porcentajes FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

92 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Consumo de drogas o alcohol Al preguntar a la víctima si el agresor consume alcohol, el 54.0% respondieron afirmativamente; aunque no se refiere a una condición de alcoholismo. En el caso de las drogas, el 16.1% de los agresores declararon haberlas consumido.
Gráfica No. 17 Porcentajes de consumo de alcohol y drogas del agresor.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

Es preciso mencionar que el consumo de alcohol o drogas no es condición sine qua non para ejercer violencia, lo que ayuda a la variable de análisis es la relación violencia– poder.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 93

Por otro lado, los datos señalan que el 13.2% de los agresores tienen antecedentes penales; y el 5.1% portan armas.

Gráfica No. 18 Porcentaje de agresores con antecedentes penales.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

94 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Entidad de origen Al analizar la pregunta de la entidad de origen de los agresores, se aprecia que las dos terceras partes nacieron en Nuevo León (66.3%). Por otro lado, entre las entidades de origen de los foráneos, destacan San Luis Potosí (6.7%); Tamaulipas (4.6%) y Veracruz (3.0%). Posteriormente se encuentran Zacatecas y Coahuila.
Gráfica No. 19 Entidad de origen del agresor.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 95

Condición de violencia familiar en la infancia Al preguntar a la víctima si su esposo o pareja sufrió episodios de violencia en la infancia, el 47.7% respondió que sí; el 16.8% dijo que no; en el 30.8% de los casos no lo saben; y el 4.7% no contestaron. Aunque es alto el porcentaje de las personas que no respondieron, hablar de que casi la mitad de los agresores padecieron violencia de parte de su familia, indica la reproducción del ciclo de violencia al interior del núcleo familiar. Lo anterior se correlaciona con el efecto intergeneracional de la violencia.
Gráfica No. 20 Porcentaje de agresores golpeados en su niñez.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

96 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Si analizamos la frecuencia con que sufría el maltrato, en 39.7% de los casos no se tiene respuesta; y en el resto de las opciones se indica que el 11.0% padeció episodios de violencia “de vez en cuando”; el 23.5% los sufría “seguido”; y el 9.2% los padecía “muy seguido”.

Gráfica No. 21 Frecuencia con que el agresor recibía los golpes.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 97

Con relación a la presencia de violencia física entre los miembros de la familia de origen del agresor, específicamente contra su madre, se tiene que en el 49.5% de los casos ella sufría maltrato.
Gráfica No. 22 Porcentaje de madres de agresores golpeadas.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

98 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Violencia en las familias de origen de víctima y agresor El siguiente tabulado nos permite apreciar que el 47.7% de los agresores sufrieron maltrato en la niñez, y podemos derivar que el 45.0% de las víctimas también sufrieron violencia en la familia de origen. Podemos advertir que se presentan situaciones violentas aun cuando ningún integrante de la pareja vivió episodios de violencia en la infancia (18.1%); mientras que la mayor incidencia se tiene en las parejas donde ambos padecieron maltrato en las familias de origen, con el 55.5%. Llama la atención que cuando el agresor sufrió violencia y la víctima no, el porcentaje es de 44.1%; y cuando el agresor no padeció maltrato y la víctima sí, el porcentaje es de 16.7%. De acuerdo al tabulado, podemos apreciar que es más determinante lo que sufrió el agresor.
Cuadro No. 1 La víctima responde si a su agresor le pegaban en casa cuando era niño (a) No Sí No sabe No contestó Total ¿La víctima recuerda si cuando era niño (a) las personas con las que vivía le pegaban? No le pegaban Sí le pegaban No recuerda o no quiere contestar 83 18.1 71 16.7 5 8.1 159 16.8
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

202 44.1 236 55.5 13 21.0 451 47.7

163 35.6 103 24.2 25 40.3 291 30.8

10 2.2 15 3.5 19 30.6 44 4.7

458 100.0 425 100.0 62 100.0 945 100.0

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 99

Tipo de violencia ejercida por los agresores Con respecto al tipo de violencia que las víctimas declararon padecer, destaca la violencia psicológica como la más frecuente, con el 79.0%; posteriormente se localiza la física, con el 54.7% de los casos; el 30.4% sufren violencia económica; y el 10.8% han sido víctimas de violencia sexual.

Gráfica No. 23 Porcentaje de población agresora según tipo de violencia que ejercen.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

100 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Edad y tipo de violencia La distribución por edad del agresor según tipo de violencia ejercida, señala que en el caso de violencia psicológica, el porcentaje más bajo se presenta en el grupo de 20 a 24 años. En este mismo grupo se presenta la mayor incidencia de la violencia física, cifra que se reduce ligeramente al avanzar hacia edades mayores. En el caso de la violencia económica, los mayores porcentajes se aprecian en agresores de 30 a 49 años; y los más bajos se ubican entre los menores de 25 años. La violencia sexual tiende a aumentar conforme avanza la edad del agresor, va de 7.7% con edades de 20 a 24 años, a 16.5% de los que tienen 50 años o más.
Gráfica No. 24 Porcentaje de población agresora según grupos de edad y tipo de violencia que ejercen.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 101

Parentesco con la víctima según tipo de violencia Recordemos que en el 79% de los casos la violencia va dirigida del esposo o concubino hacia su pareja. Con respecto a la violencia ejercida por el esposo, la incidencia del maltrato psicológico alcanza el 80%; el 52.4% ejerce violencia física; el 31.6% comete violencia económica; y en uno de cada diez casos existe violencia sexual. Con relación a las agresiones que ejerce el concubino, la distribución es similar, pero existe una mayor incidencia de maltrato físico, con el 68.7% de los casos. En general, la violencia psicológica tiene mayor incidencia en el maltrato dirigido de la madre a sus hijos o hijas. El maltrato físico destaca en las agresiones del concubino, de la ex pareja e incluso del novio. La violencia económica muestra mayor frecuencia cuando proviene de la ex pareja, del concubino o del esposo; y la violencia sexual tiene mayores niveles cuando proviene del padrastro.
Gráfica No. 25 Agresores según parentesco con la víctima y tipo de violencia ejercida.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

102 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Escolaridad y tipo de violencia Con respecto a los datos por nivel de escolaridad de los agresores, llama la atención el grupo que no tiene instrucción, ya que presenta una elevada incidencia en todos los tipos de maltrato, registrando el mayor porcentaje de la violencia sexual. En el caso de la violencia física, también destacan los grupos que tienen preparatoria incompleta y estudios técnicos; y la violencia económica es más elevada entre los agresores con nivel profesional.
Gráfica No. 26 Agresores por nivel de escolaridad y tipo de violencia ejercida.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 103

Ocupación y tipo de violencia Los resultados en cuanto al tipo de ocupación que desempeñan los agresores y el tipo de violencia que ejercen, señalan que la violencia psicológica es la más frecuente, en particular en el caso de los comerciantes y los oficinistas. La violencia física tiene mayor incidencia en los grupos de desempleados y funcionarios y directivos; el maltrato económico es más elevado entre los operadores de transporte y el grupo de profesionales, técnicos y trabajadores del arte; y la violencia sexual es más frecuente en el grupo de funcionarios y directivos y los trabajadores industriales, artesanos y ayudantes. Es necesario enfatizar que esta distribución no es estadísticamente representativa, es decir, no permite hacer inferencia al total de la población.
Gráfica No. 27 Agresores por ocupación según tipo de violencia que ejercen.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

104 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Grupos de ingreso y tipo de violencia En el caso de los agresores que perciben ingresos, la violencia psicológica es la más frecuente, con un menor porcentaje en el caso del grupo que perciben más de 2 y hasta 3 salarios mínimos (S M). La violencia física tiene mayor incidencia entre los grupos que perciben más de 3 y hasta 5 salarios mínimos y entre los que no perciben ingresos. La violencia económica es más elevada en los que ganan más de 5 salarios mínimos, seguido de los que perciben más de uno y hasta dos S M.
Gráfica No. 28 Agresores según grupos de ingreso y tipo de violencia que ejercen.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 105

Consumo de alcohol y drogas por tipo de violencia ejercida Si analizamos el tipo de violencia según consumo de alcohol o drogas, podemos notar que la incidencia de cualquier tipo de maltrato es menor cuando el agresor no consume drogas ni alcohol. Los episodios de violencia económica son más frecuentes cuando el agresor ingiere bebidas alcohólicas y alguna droga; mientras que en los otros tipos de maltrato los porcentajes más altos se presentan cuando el agresor no bebe alcohol pero sí consume drogas.
Cuadro No. 2 Porcentaje de asesores según condición de consumo de alcohol o drogas según tipo de violencia que ejercen Consumo Alcohol Drogas No No Sí Sí No Sí No Sí Tipo de violencia Económica 27.9 34.6 28.9 42.1 Psicológica 74.8 84.6 82.8 80.2 Física 41.6 96.2 61.5 68.3 Sexual 7.6 19.2 11.5 17.5

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

106 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Casos atendidos por región según tipo de violencia Los datos según residencia habitual del agresor nos permiten identificar que la violencia psicológica es la de mayor incidencia, especialmente en las regiones Valle del Pilón (municipios citrícolas), y Periférica al Área Metropolitana. El maltrato físico es más elevado en las regiones Noreste y Área Metropolitana; la violencia económica es particularmente elevada en las dos regiones localizadas al norte de la entidad; y la violencia sexual es mayor en la región Noreste y Periférica. Con la reserva de los criterios de representatividad de la información, tenemos que, a excepción del maltrato psicológico, la región Sur es la que tiene los niveles más bajos de violencia; asimismo, los niveles más altos se aprecian en las regiones ubicadas al Norte del estado.
Gráfica No. 29 Casos atendidos según región de residencia de la víctima y tipo de violencia.

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 107

IV. Conclusiones
Los resultados del estudio, resumidos a continuación, no son representativos a nivel estadístico, pero nos permiten conocer las características de la población atendida por el programa PAIMEF. El 93% de los agresores son hombres. El 62% de los agresores se concentran en edades que van de 25 a 44 años, especialmente en el grupo de 30 a 34 años (17.6%). El 67.0% de las agresiones van dirigidas de esposo a esposa; y el 12.2% de concubino a su pareja. El 61.1% de los agresores se concentran en nivel escolar de primaria y secundaria terminadas. El 32.8% de los agresores laboran en actividades de la categoría de trabajadores industriales, artesanos y ayudantes. El 34.5% de los agresores que trabajan perciben ingresos que van de 2 a 5 salarios mínimos. El 54% consumen alcohol; el 16% consumen drogas; y el 13% tienen antecedentes penales. El 66% de los agresores son originarios del estado de Nuevo León. El 47.7% de los agresores sufrieron violencia en la infancia; además, la mitad de los agresores presenciaron el maltrato hacia su madre en la familia de origen.

Tipo de violencia Con respecto al tipo de violencia que ejercen los agresores, destaca la psicológica, con el 79%; el 54.7% ha sometido a la víctima a maltrato físico; el 30.4% ha cometido violencia económica; y el 10.8% ejerce violencia sexual.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 109

Las tendencias por grupos de edad del agresor señalan que la violencia física alcanza su mayor incidencia entre los 20 y 24 años, y después tiende a descender. La violencia sexual tiende a aumentar conforme se incrementa la edad del agresor. El maltrato psicológico alcanza su menor nivel en el grupo de 20 a 24 años y aumenta ligeramente con la edad. Por último, la violencia económica muestra sus niveles más bajos en los agresores menores de 25 años. Por otro lado, con respecto al parentesco entre agresor y víctima, la violencia psicológica es mayor en el maltrato de madre a hijos e hijas; y la violencia física es más frecuente en las agresiones de concubino, ex pareja o novio hacia su pareja. En el caso del maltrato económico destaca el maltrato ejercido por la ex pareja; y la violencia sexual proviene en mayor medida del padrastro. Con relación al nivel de escolaridad, el grupo que no tiene ningún grado aprobado muestra altos niveles de todos los tipos de violencia, y registra el mayor porcentaje de maltrato sexual. La mayor incidencia de violencia física se presenta en los que tienen preparatoria incompleta; y el maltrato económico es más frecuente entre los que cuentan con estudios profesionales. Los datos por condición de actividad señalan que la violencia psicológica es más común entre los comerciantes y oficinistas; el maltrato físico es más frecuente en los agresores desempleados y los que se desempeñan como funcionarios y directivos. Asimismo, en el rubro de violencia económica destacan los operadores de transporte y profesionales, técnicos y trabajadores del arte. Los rasgos más distintivos de la información de agresores por grupos de ingreso señalan que la violencia económica es más frecuente en el grupo con mayores ingresos; y la sexual tiene mayor nivel en la población de salarios menores. El cuanto al consumo de drogas o alcohol, la presencia de maltrato es menor cuando el agresor no consume ninguno de los dos. Por otro lado, la violencia económica es más elevada cuando el agresor consume alcohol y alguna droga; y el resto de los tipos de maltrato es más frecuente cuando el agresor no ingiere alcohol pero sí consume drogas.

110 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Con relación a la información regional, tenemos que, en general, la región Sur es la que tiene los niveles más bajos de violencia; mientras que los niveles más altos se presentan en las regiones del Norte de la entidad. Aun cuando este ejercicio no cubre los requisitos de representatividad estadística, nos permite identificar las características más importantes del agresor, tales como la presencia de violencia en sus familias de origen, la baja escolaridad, los bajos ingresos, el consumo de alcohol y sobre todo, de alguna droga. La posibilidad de identificar los diferenciales entre estas características y el tipo de violencia que ejercen nos indica las áreas de oportunidad en materia de atención al agresor. Así, disponemos de más herramientas para diseñar acciones preventivas que nos permitan proteger la integridad de las mujeres ante la violencia de que han sido y son objeto.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 111

V. Anexo estadístico

Cuadro No. 1 Sexo del agresor (a)
Sexo Total Hombres Mujeres No contestó Frecuencia 945 882 55 8 Porcentaje 100.0 93.3 5.8 0.8

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 2 Rangos de edad del agresor (a)
Edad Total 0-19 20-24 25-29 30-34 34-39 40-44 45-49 50 y más No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 21 71 142 166 144 132 84 97 88

Porcentaje 100.0 2.2 7.5 15.0 17.6 15.2 14.0 8.9 10.3 9.3

112 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 3 Relación o parentesco de la víctima con el agresor (a)
Parentesco Total Esposo (a) Concibino (a) Expareja Padre Novio Hijo, hijastro Madre Hija, hijastra Hermano Hermana Padrastro Desconocido Jefe Otro No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 633 115 44 32 19 14 12 7 5 3 3 2 1 28 27

Porcentaje 100.0 67.0 12.2 4.7 3.4 2.0 1.5 1.3 0.7 0.5 0.3 0.3 0.2 0.1 3.0 2.9

Cuadro No. 4 Escolaridad del agresor (a)
Escolaridad Total Ninguna Primaria incompleta Primaria Secundaria incompleta Secundaria Técnica Preparatoria incompleta Preparatoria Profesional incompleta Profesional No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 30 44 290 21 287 46 5 57 9 51 105

Porcentaje 100.0 3.2 4.7 30.7 2.2 30.4 4.9 0.5 6.0 1.0 5.4 11.1

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 113

Cuadro No. 5 Actividad del agresor (a)
Escolaridad Total Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Operadores de transporte Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores en servicios personales Comerciantes Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios Trabajadores de la educación Oficinistas Funcionarios y directivos Pensionados Hogar Desempleados Encarcelados No especificado Frecuencia 945 310 70 67 47 43 35 34 20 10 4 13 29 64 6 193 Porcentaje 100.0 32.8 7.4 7.1 5.0 4.6 3.7 3.6 2.1 1.1 0.4 1.4 3.1 6.8 0.6 20.4

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 6 Rangos de ingreso del agresor (a)
Rangos de ingreso Total Hasta un salario mínimo (S. M.) Más de 1 hasta 2 S. M. Más de 2 hasta 3 S.M. Más de 3 hasta 5 S. M. Más de 5 S. M. No recibe ingresos No especificado Frecuencia 945 12 84 170 156 95 106 322 Porcentaje 100.0 1.3 8.9 18.0 16.5 10.1 11.2 34.1

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

114 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 7 Entidad de origen del agresor (a)
Entidad Total Aguascalientes Coahuila Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Estado de México Michoacán Morelos NUevo León Oaxaca Puebla Querétaro San Luis Potosí Sinaloa Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Zacatecas Estados Unidos No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 2 20 3 3 9 4 4 1 4 1 3 1 627 2 1 2 63 1 1 43 1 28 20 3 98

Porcentaje 100.0 0.2 2.1 0.3 0.3 1.0 0.4 0.4 0.1 0.4 0,1 0.3 0.1 66.3 0.2 0.1 0.2 6.7 0.1 0.1 4.6 0.1 3.0 2.1 0.3 10.4

Cuadro No. 8 El agresor (a) ¿Consumió alcohol?
Consumo Total Sí No
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 510 435

Porcentaje 100.0 54.0 46.0

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 115

Cuadro No. 9 El agresor (a) ¿Consumió drogas?
Consumo Total Sí No
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia 945 152 793

Porcentaje 100.0 16.1 83.9

Cuadro No. 10 Antecedentes penales del agresor (a)
Consumo Total Sí No No sabe No contestó Frecuencia 945 125 771 11 38 Porcentaje 100.0 13.2 81.2 1.2 4.0

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 11 El agresor (a) ¿Porta armas?
Consumo Total Sí No No sabe No contestó Frecuencia 945 48 848 9 40 Porcentaje 100.0 5.1 89.7 1.0 4.2

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

116 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 12 Casos atendidos por municipio
Entidad
Total Abasolo Los Aldamas Allende Apodaca Bustamante Cadereyta Jiménez El Carmen Cerralvo Ciénega de Flores China Doctor Arroyo Doctor Coss Doctor González Galeana García San Pedro Garza García General Bravo General Escobedo General Terán General Treviño General Zaragoza General Zuazua Guadalupe Los Herreras Higueras Hualahuises Juárez Lampazos de Naranjo Linares Marín Melchor Ocampo Montemorelos Monterrey Parás Los Ramones Rayones Sabinas Hidalgo Salinas Victoria San Nicolás de los Garza Hidalgo Santa Catarina Santiago Villaldama No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Frecuencia
945 2 4 9 45 11 46 2 14 21 11 1 6 22 43 3 3 12 47 16 5 1 17 93 3 3 7 49 1 19 17 1 25 138 1 1 4 44 73 13 4 22 1 9 76

Porcentaje
100.0 0.2 0.4 1.0 4.8 1.2 4.9 0.2 1.5 2.2 1.2 0.1 0.6 2.3 4.6 0.3 0.3 1.3 5.0 1.7 0.5 0.1 1.8 9.8 0.3 0.3 0.7 5.2 0.1 2.0 1..8 0.1 2.6 14.6 0.1 0.1 0.4 4.7 7.7 1.4 0.4 2.3 0.1 1.0 8.0

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 117

Cuadro No. 13 Casos atendidos por región
Región Total Área Metropolitana Periférica AMM Noroeste Noreste Valle del Pilón Sur No contestó Frecuencia 945 413 186 66 79 76 49 76 Porcentaje 100.0 43.7 19.7 7.0 8.4 8.0 5.2 8.0

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Área Metropolitana Apodaca García San Pedro Garza García General Escobedo Guadalupe Juárez Monterrey San Nicolás de los Garza Santa Catarina Periférica AMM Abasolo Cadereyta Jiménez Carmen Ciénega de Flores General Zuazua Higueras Marín Salinas Victoria Hidalgo Santiago

413 45 3 3 47 93 49 138 13 22 186 2 46 2 21 17 3 17 73 4 1

100.0 10.8 0.7 0.7 11.3 22.5 11.8 33.4 3.1 5.3 100,0 1,1 24,7 1,1 11,2 9,1 1,6 9,1 39,2 2,1 0,5

118 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Noroeste Bustamante Lampazos de Naranjo Parás Sabinas Hidalgo Villaldama Noreste Los Aldamas Cerralvo China Doctor Coss Doctor González General Bravo General Treviño Los Herreras Melchor Ocampo Los Ramones Valle del Pilón Allende General Terán Hualahuises Linares Montemorelos Sur Doctor Arroyo Galeana General Zaragoza Rayones

66 11 1 1 44 9 79 4 14 11 6 22 12 5 3 1 1 76 9 16 7 19 25 49 1 43 1 4

100,0 16,6 1,5 1,5 66,6 13,6 100,0 5,1 17,7 13,9 7,5 27,8 15,1 6,3 3,7 1,2 1,2 100,0 11,8 21,1 9,2 25,0 32,8 100,0 2,0 87,7 2,0 8,1

No contestó

76

8,0

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 119

Cuadro No. 14 Violencia psicológica
Incidencia Total Sí No Frecuencia 945 747 198 Porcentaje 100.0 79.0 21.0

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 15 Violencia física
Incidencia Total Sí No Frecuencia 945 517 428 Porcentaje 100.0 54.7 45.3

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

120 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 16 Violencia económica
Incidencia Total Sí No Frecuencia 945 287 658 Porcentaje 100.0 30.4 69.6

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 17 Violencia sexual
Incidencia Total Sí No Frecuencia 945 102 843 Porcentaje 100.0 10.8 89.2

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 121

Cuadro No. 18 ¿ La víctima sabe si a su agresor le pegaban cuando era niño?
Frecuencia Total Sí No No sabe No contestó 945 451 159 291 44 Porcentaje 100.0 47.7 16.8 30.8 4.7

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Cuadro No. 19 Frecuencia con la que el agresor recibió golpes en su infancia
Frecuencia Total De vez en cuando Seguido Muy seguido No sabe No le pegaban No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Porcentaje 100.0 11.0 23.5 9.2 34.2 16.6 5.5

945 104 222 87 323 157 52

122 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 20 ¿ La víctima sabe si cuando el agresor era niño, a la mamá de él la maltrataba el marido?
Frecuencia Total Sí No No sabe No contestó
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Porcentaje 100.0 49.5 15.8 29.1 5.6

945 468 149 275 53

Cuadro No. 21 Rangos de edad del agresor según tipo de violencia

Edad Total Total 0-19 20-24 25-29 30-34 34-39 40-44 45-49 50 y más No contestó 945 21 71 142 166 144 132 84 97 88 Absolutos Sí 747 16 51 111 133 116 110 67 79 64

Violencia psicológica Relativos No 198 5 20 31 33 28 22 17 18 24 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 79,0 76.1 71.8 78.1 80.1 80.5 83.3 79.7 81.4 72.7 No 20,9 23.8 28.1 21.8 19.8 19.4 16.6 20.2 18.5 27.2

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 123

Cuadro No. 21 (cont.) Rangos de edad del agresor según tipo de violencia
Edad Total Total 0-19 20-24 25-29 30-34 34-39 40-44 45-49 50 y más No contestó 945 21 71 142 166 144 132 84 97 88 Absolutos Sí 517 11 45 85 93 77 69 44 51 42 Violencia física Relativos No 428 10 26 57 73 67 63 40 46 46 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 52.3 63.3 59.8 56.0 53.4 52.2 52.3 52.5 47.7 No 45.2 47.6 36.6 40.1 43.9 46.5 47.7 47,6 47.4 52.2

Cuadro No. 21 (cont.) Rangos de edad del agresor según tipo de violencia
Edad Total Total 0-19 20-24 25-29 30-34 34-39 40-44 45-49 50 y más No contestó 945 21 71 142 166 144 132 84 97 88 Absolutos Sí 287 3 17 40 54 46 40 30 26 31 Violencia económica Relativos No 658 18 54 102 112 98 92 54 71 57 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 14.2 23.9 28.1 32.5 31.9 30.3 35.7 26.8 35.2 No 69.6 85.7 76.1 71.8 67.4 68.1 69.6 64.2 73.1 64.7

124 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 21 (cont.) Rangos de edad del agresor según tipo de violencia

Edad Total Total 0-19 20-24 25-29 30-34 34-39 40-44 45-49 50 y más No contestó 945 21 71 142 166 144 132 84 97 88 Absolutos Sí 102 0 5 11 19 15 17 13 16 6

Violencia sexual Relativos No 843 21 66 131 147 129 115 71 81 82 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 0.0 7.0 7.7 11.4 10.4 12.8 15.4 16.4 6.8 No 89.2 100.0 92.9 92.2 88.5 89.5 87.1 84.5 83.5 93.1

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 125

Cuadro No. 22 Relación o parentesco de la víctima con el agresor (a) según tipo de violencia
Parentesco Total Total Esposo (a) Concubino (a) Expareja Padre Novio Hijo, hijastro Madre Hija, hijastra Hermano Hermana Padrastro Desconocido Jefe Otro No contestó 945 633 115 44 32 19 14 12 7 5 3 3 2 1 28 27 Absolutos Sí 747 507 90 30 28 12 14 12 5 4 3 2 1 0 21 18 Violencia psicológica Relativos No 198 126 25 14 4 7 0 0 2 1 0 1 1 1 7 9 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 79.0 80.1 78.2 68.1 87.5 63.1 100.0 100.0 71.4 80.0 100.0 66.6 50.0 0.0 75.0 66.6 No 20.9 19.9 21.7 31.8 12.5 36.8 0.0 0.0 28.5 20.0 0.0 33.3 50.0 100.0 25.0 33.3

126 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 22 (cont.) Relación o parentesco de la víctima con el agresor (a) según tipo de violencia

Parentesco Total Total Esposo (a) Concubino (a) Expareja Padre Novio Hijo, hijastro Madre Hija, hijastra Hermano Hermana Padrastro Desconocido Jefe Otro No contestó 945 633 115 44 32 19 14 12 7 5 3 3 2 1 28 27 Absolutos Sí 517 332 79 28 16 12 7 7 2 3 0 1 1 0 12 17

Violencia física Relativos No 428 301 36 16 16 7 7 5 5 2 3 2 1 1 16 10 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 52.4 68.6 63.6 50.0 63.1 50.0 58.3 28.5 60.0 0.0 33.3 50.0 0.0 42.8 62.9 No 45.2 47.5 31.3 36.3 50.0 36.8 50.0 41.6 71.4 40.0 100.0 66.6 50.0 100.0 57.1 37.0

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 127

Cuadro No. 22 (cont.) Relación o parentesco de la víctima con el agresor (a) según tipo de violencia

Parentesco Total Total Esposo (a) Concubino (a) Expareja Padre Novio Hijo, hijastro Madre Hija, hijastra Hermano Hermana Padrastro Desconocido Jefe Otro No contestó 945 633 115 44 32 19 14 12 7 5 3 3 2 1 28 27 Absolutos Sí 287 200 37 19 3 5 2 3 1 1 1 0 0 0 6 9

Violencia económica Relativos No 658 433 78 25 29 14 12 9 6 4 2 3 2 1 22 18 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 31.5 32.1 43.1 9.3 26.3 14.2 25.0 14.2 20.0 33.3 0.0 0.0 0.0 21.4 33.3 No 69.6 68.4 67.8 56.8 90.6 73.6 85.7 75.0 85.7 80.0 66.6 100.0 100.0 100.0 78.5 66.6

128 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 22 (cont.) Relación o parentesco de la víctima con el agresor (a) según tipo de violencia

Parentesco Total Total Esposo (a) Concubino (a) Expareja Padre Novio Hijo, hijastro Madre Hija, hijastra Hermano Hermana Padrastro Desconocido Jefe Otro No contestó 945 633 115 44 32 19 14 12 7 5 3 3 2 1 28 27 Absolutos Sí 102 62 10 8 4 4 0 0 0 1 0 1 1 1 4 6

Violencia sexual Relativos No 843 571 105 36 28 15 14 12 7 4 3 2 1 0 24 21 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 9.7 8.6 18.1 12.5 21.1 0.0 0.0 0.0 20.0 0.0 33.3 50.0 100.0 14.2 22.2 No 89.2 90.2 91.3 81.8 87.5 78.9 100.0 100.0 100.0 80.0 100.0 66.6 50.0 0.0 85.7 77.7

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 129

Cuadro No. 23 Escolaridad del agresor (a) según tipo de violencia
Escolaridad Absolutos Total Total Ninguna Primaria incompleta Primaria Secundaria incompleta Secundaria Técnica Preparatoria incompleta Preparatoria Profesional incompleta Profesional No contestó Escolaridad Total Total Ninguna Primaria incompleta Primaria Secundaria incompleta Secundaria Técnica Preparatoria incompleta Preparatoria Profesional incompleta Profesional No contestó 945 30 44 290 21 287 46 5 57 9 51 105 Absolutos Sí 517 21 25 152 14 150 32 4 30 6 32 51 945 30 44 290 21 287 46 5 57 9 51 105 Sí 747 21 37 232 16 230 37 5 47 7 42 73 No 198 9 7 58 5 57 9 0 10 2 9 32 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Violencia psicológica Relativos Sí 79.0 70.0 84.1 80.0 76.1 80.1 80.4 100.0 82.4 77.7 82.3 69.5 No 20.9 30.0 15.9 20.0 23.8 19.8 19.5 0.0 17.5 22.2 17.6 30.4

Violencia física Relativos No 428 9 19 138 7 137 14 1 27 3 19 54 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 70.0 56.8 52.4 66.6 52.2 69.5 80.0 52.6 66.6 62.7 48.5 No 45.2 30.0 43.1 47.5 33.3 47.7 30.4 20.0 47.3 33,3 37.2 51.4

130 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Escolaridad Total Total Ninguna Primaria incompleta Primaria Secundaria incompleta Secundaria Técnica Preparatoria incompleta Preparatoria Profesional incompleta Profesional No contestó Escolaridad Total Total Ninguna Primaria incompleta Primaria Secundaria incompleta Secundaria Técnica Preparatoria incompleta Preparatoria Profesional incompleta Profesional No contestó 945 30 44 290 21 287 46 5 57 9 51 105 Absolutos Sí 102 8 7 30 4 28 5 0 4 0 5 11 945 30 44 290 21 287 46 5 57 9 51 105 Absolutos Sí 287 9 16 98 6 74 12 1 16 2 23 30

Violencia económica Relativos No 658 21 28 192 15 213 34 4 41 7 28 75 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 30.0 36.3 33.7 28.5 25,7 26.1 20.0 28.1 22.2 45.1 28.5 No 69.6 70.0 63.6 66.2 71.4 74.2 73.9 80.0 71.9 77.7 54.9 71.4

Violencia sexual Relativos No 843 22 37 260 17 259 41 5 53 9 46 94 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 26.6 15.9 10.3 19.0 9.7 10.8 0.0 7.0 0.0 9.8 10.4 No 89.2 73.3 84.1 89.6 80.9 90.2 89.1 100.0 92.9 100.0 90.1 89.5

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 131

Cuadro No. 24 Actividad del agresor (a) según tipo de violencia
Actividad Total Total Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Operadores de transporte Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores en servicios personales Comerciantes Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios Trabajadores de la educación Oficinistas Funcionarios y directivos Pensionados Hogar Desempleados Encarcelados No especificado 945 310 70 67 47 43 35 34 20 10 4 0 13 29 64 6 193 Absolutos Sí 522 257 53 53 35 39 28 28 17 9 3 13 24 51 6 131 Violencia psicológica No 118 53 17 14 12 4 7 6 3 1 1 0 5 13 0 62 Total 67.7 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 55.2 82,9 75.7 79.1 74.4 90.6 80.0 82.3 85.0 90.0 75.0 100.0 82.7 79.6 100.0 67.8 No 12.4 17.1 24.2 20.8 25.5 9.3 20.0 17.6 15.0 10.0 25.0 0.0 17.2 20.3 0.0 32.1

132 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 24 (cont.) Actividad del agresor (a) según tipo de violencia

Actividad Total Total Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Operadores de transporte Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores en servicios personales Comerciantes Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios Trabajadores de la educación Oficinistas Funcionarios y directivos Pensionados Hogar Desempleados Encarcelados No especificado 945 310 70 67 47 43 35 34 20 10 4 0 13 29 64 6 193 Absolutos Sí 367 179 39 42 23 23 22 18 12 6 3 5 11 50 2 82

Violencia física No 273 131 31 25 24 20 13 16 8 4 1 8 18 14 4 111 Total 67.7 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 38.8 57.7 55.7 62.6 48.9 53.4 62.8 52.9 60.0 60.0 75.0 38.4 37.9 78.1 33.3 42.4 No 28.8 42.2 44.2 37.3 51.1 46.5 37.1 47.1 40.0 40.0 25.0 61.5 62.1 21.8 66.6 57.5

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 133

Cuadro No. 24 (cont.) Actividad del agresor (a) según tipo de violencia

Actividad Total Total Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Operadores de transporte Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores en servicios personales Comerciantes Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios Trabajadores de la educación Oficinistas Funcionarios y directivos Pensionados Hogar Desempleados Encarcelados No especificado 945 310 70 67 47 43 35 34 20 10 4 13 29 64 6 193 Absolutos Sí 188 90 30 25 15 7 6 8 5 2 0 4 7 22 3 63

Violencia económica No 452 220 40 42 32 36 29 26 15 8 4 9 22 42 3 130 Total 67.7 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 19.8 29.0 42.8 37.3 31.9 16.2 17.1 23.5 25.0 20.0 0.0 30.7 24.1 34.3 50.0 32.6 No 47.8 70.9 57.1 62.6 68.1 83.7 82.8 76.4 75.0 80.0 100.0 69.2 75.8 65.6 50.0 67.3

134 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 24 (cont.) Actividad del agresor (a) según tipo de violencia

Actividad Total Total Trabajadores industriales, artesanos y ayudantes Operadores de transporte Profesionales, técnicos y trabajadores del arte Trabajadores en servicios personales Comerciantes Trabajadores en protección y vigilancia Trabajadores agropecuarios Trabajadores de la educación Oficinistas Funcionarios y directivos Pensionados Hogar Desempleados Encarcelados No especificado
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Violencia sexual Absolutos Sí 77 46 6 8 4 3 2 3 2 1 2 3 1 7 0 14 No 563 264 64 59 43 40 33 31 18 9 2 10 28 57 6 179 Total 67.7 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 8.1 14.8 8.5 11.9 8.5 6.9 5.7 8.8 10.0 10.0 50.0 23.1 3.4 10.9 0.0 7.2 No 59.5 85.1 91.4 88.1 91.4 93.0 94.2 91.1 90.0 90.0 50.0 76.9 96,5 89.1 100.0 92.7

945 310 70 67 47 43 35 34 20 10 4 13 29 64 6 193

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 135

Cuadro No. 25 Rangos de ingreso del agresor (a) según tipo de violencia

Rangos de ingreso Total Total Hasta un salario mínimo (S. M.) Más de 1 hasta 2 S. M. Más de 2 hasta 3 S. M. Más de 3 hasta 5 S. M. Más de 5 S. M. No recibe ingresos No especificado 945 12 84 170 156 95 106 322 Absolutos SÌ 747 10 68 124 121 78 88 258

Violencia psicológica Relativos No 198 2 16 46 35 17 18 64 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 SÌ 79.0 83.3 80.9 72.9 77.5 82.1 83.0 80.1 No 20.9 16.6 19.0 27.1 22.4 17.8 16.9 19.8

Rangos de ingreso Total Total Hasta un salario mínimo (S. M.) Más de 1 hasta 2 S. M. Más de 2 hasta 3 S. M. Más de 3 hasta 5 S. M. Más de 5 S. M. No recibe ingresos No especificado 945 12 84 170 156 95 106 322 Absolutos Sí 517 6 42 80 97 63 65 164

Violencia física Relativos No 428 6 42 90 59 32 41 158 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 50.0 50.0 47.1 62.1 66.3 61.3 50.9 No 45.2 50.0 50.0 52.9 37.8 33.6 38.6 49.1

136 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 25 (Cont.) Rangos de ingreso del agresor (a) según tipo de violencia

Rangos de ingreso Total Total Hasta un salario mínimo (S. M.) Más de 1 hasta 2 S. M. Más de 2 hasta 3 S. M. Más de 3 hasta 5 S. M. Más de 5 S. M. No recibe ingresos No especificado 945 12 84 170 156 95 106 322

Violencia económica Absolutos Sí 287 2 29 44 38 35 33 106 Relativos No 658 10 55 126 118 60 73 216 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 16.6 34.5 25.8 24.3 36.8 31.1 32.9 No 69.6 83.3 65.4 74.1 75.6 63.1 68.8 67.1

Rangos de ingreso Total Total Hasta un salario mínimo (S. M.) Más de 1 hasta 2 S. M. Más de 2 hasta 3 S. M. Más de 3 hasta 5 S. M. Más de 5 S. M. No recibe ingresos No especificado
FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

Violencia sexual Absolutos Sí 102 2 5 16 15 11 9 44 Relativos No 843 10 79 154 141 84 97 278 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 16.6 5.9 9.4 9.6 11.5 8.4 13.6 No 89.2 83.3 94.0 90.5 90.3 88.4 91.5 86.3

945 12 84 170 156 95 106 322

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 137

Cuadro No. 26 Consumo de alcohol y/o drogas del agresor (a) según tipo de violencia
Consumo de Alcohol Drogas Total Sí Sí No No No Sí Sí No 384 126 26 409 Violencia psicológica Absolutos Sí 318 101 22 306 No 66 25 4 103 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 82.8 80.1 84.6 74.8 No 17.1 19.8 15.3 25.1

Consumo de Alcohol Drogas Total Sí Sí No No No Sí Sí No 384 126 26 409

Violencia física Absolutos Sí 236 86 25 170 No 148 40 1 239 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 61.4 68.2 96.1 41.5 No 38.5 31.7 3.8 58.4

Consumo de Alcohol Drogas Total Sí Sí No No No Sí Sí No 384 126 26 409

Violencia económica Absolutos Sí 111 53 9 114 No 273 73 17 295 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 28.9 42.1 34.6 27.8 No 71.1 57.9 65.3 72.1

Consumo de Alcohol Drogas Total Sí Sí No No No Sí Sí No 384 126 26 409

Violencia sexual Absolutos Sí 44 22 5 31 No 340 104 21 378 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 Relativos Sí 11.4 17.4 19.2 7.5 No 88.5 82.5 80.7 92.4

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

138 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 27 Entidad de origen del agresor (a) que ejercen violencia psicológica
Entidad Total Total Aguascalientes Coahuila Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Estado de México Michoacán Morelos Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro San Luis Potosí Sinaloa Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Zacatecas Estados Unidos No contestó 945 2 20 3 3 9 4 4 1 4 1 3 1 627 2 1 2 63 1 1 43 1 28 20 3 98 Absolutos Sí 747 2 15 3 3 8 3 2 1 1 0 3 1 492 2 1 2 57 1 1 34 0 24 18 2 71 Relativos No 198 0 5 0 0 1 1 2 0 3 1 0 0 135 0 0 0 6 0 0 9 1 4 2 1 27 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 79.0 100.0 75.0 100.0 100.0 88.8 75.0 50.0 100.0 25.0 0.0 100.0 100.0 78.4 100.0 100.0 100.0 90.4 100.0 100.0 79.1 0.0 85.7 90.0 66.6 72.4 No 20.9 0.0 25.0 0.0 0.0 11.1 25.0 50.0 0.0 75.0 100.0 0.0 0.0 21.5 0.0 0.0 0.0 9.5 0.0 0.0 20.9 100.0 14.2 10.0 33.3 27.5

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 139

Cuadro No. 28 Entidad de origen del agresor (a) que ejercen violencia física
Entidad Total Total Aguascalientes Coahuila Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Estado de México Michoacán Morelos Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro San Luis Potosí Sinaloa Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Zacatecas Estados Unidos No contestó 945 2 20 3 3 9 4 4 1 4 1 3 1 627 2 1 2 63 1 1 43 1 28 20 3 98 Absolutos Sí 517 0 12 2 2 5 2 2 0 1 1 2 1 355 1 1 2 30 1 1 23 1 13 12 2 45 Relativos No 428 2 8 1 1 4 2 2 1 3 0 1 0 272 1 0 0 33 0 0 20 0 15 8 1 53 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 0.0 60.0 66.6 66.6 55.5 50.0 50.0 0.0 25.0 100.0 66.6 100.0 56.6 50.0 100.0 100.0 47.6 100.0 100.0 53.4 100.0 46.4 60.0 66.6 45.9 No 45.2 100.0 40.0 33.3 33.3 44.4 50.0 50.0 100.0 75.0 0.0 33.3 0.0 43.3 50.0 0.0 0.0 52.3 0.0 0.0 46.5 0.0 53.5 40.0 33.3 54.1

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

140 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 29 Entidad de origen del agresor (a) que ejercen violencia económica
Entidad Total Total Aguascalientes Coahuila Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Estado de México Michoacán Morelos Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro San Luis Potosí Sinaloa Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Zacatecas Estados Unidos No contestó 945 2 20 3 3 9 4 4 1 4 1 3 1 627 2 1 2 63 1 1 43 1 28 20 3 98 Absolutos Sí 287 1 6 2 1 3 1 2 0 3 1 0 0 188 2 0 1 17 1 0 15 0 10 5 0 28 Relativos No 658 1 14 1 2 6 3 2 1 1 0 3 1 439 0 1 1 46 0 1 28 1 18 15 3 70 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 50.0 30.0 66.6 33.3 33.3 25.0 50.0 0.0 75.0 100.0 0.0 0.0 29.9 100.0 0.0 50.0 26.9 100.0 0.0 34.8 0.0 35.7 25.0 0.0 28.5 No 69.6 50.0 70.0 33.3 66.6 66.6 75.0 50.0 100.0 25.0 0.0 100.0 100.0 70.0 0.0 100.0 50.0 73.0 0.0 100.0 65.1 100.0 64.2 75.0 100.0 71.4

FUENTE: Base de datos PAIMEF, 2007.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 141

Cuadro No. 30 Entidad de origen del agresor (a) que ejercen violencia sexual
Entidad Total Total Aguascalientes Coahuila Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Estado de México Michoacán Morelos Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro San Luis Potosí Sinaloa Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Zacatecas Estados Unidos No contestó 945 2 20 3 3 9 4 4 1 4 1 3 1 627 2 1 2 63 1 1 43 1 28 20 3 98 Absolutos Sí 102 0 2 0 1 2 2 1 0 0 0 0 0 62 0 0 1 12 0 0 4 1 5 1 0 8 Relativos No 843 2 18 3 2 7 2 3 1 4 1 3 1 565 2 1 1 51 1 1 39 0 23 19 3 90 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 0.0 10.0 0.0 33.3 22.2 50.0 25.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 9.8 0.0 0.0 50.0 19.0 0.0 0.0 9.3 100.0 17.8 5.0 0.0 8.1 No 89,2 100.0 90.0 100.0 66.6 77.7 50.0 75.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 90.1 100.0 100.0 50.0 80.9 100.0 100.0 90.6 0.0 82.1 95.0 100.0 91.8

142 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Cuadro No. 31 Casos atendidos por región según tipo de violencia
Región Total Total Área Metropolitana Periférica AMM Noroeste Noreste Valle del Pilón Sur No contestó 945 413 186 66 79 76 49 76 Absolutos Sí 747 318 157 46 64 66 38 58 Violencia psicológica Relativos No 198 95 29 20 15 10 11 18 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 79.0 76.9 84.4 69.6 81.0 86.8 77.5 76.3 No 20.9 23.0 15.5 30.3 18.9 13.1 22.4 23,6

Región Total Total Área Metropolitana Periférica AMM Noroeste Noreste Valle del Pilón Sur No contestó 945 413 186 66 79 76 49 76 Absolutos Sí 517 237 97 35 50 38 21 39

Violencia física Relativos No 428 176 89 31 29 38 28 37 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 54.7 57.3 52.1 53.0 63.2 50.0 42.8 51.3 No 45.2 42.6 47.8 46.9 36.7 50.0 57.1 48.6

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 143

Cuadro No. 31 (cont.) Casos atendidos por región según tipo de violencia

Región Total Total Área Metropolitana Periférica AMM Noroeste Noreste Valle del Pilón Sur No contestó 945 413 186 66 79 76 49 76 Absolutos Sí 287 136 43 31 32 19 9 17

Violencia económica Relativos No 658 277 143 35 47 57 40 59 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 30.3 32.9 23.1 46.9 40.5 25.0 18.3 22.3 No 69.6 67.1 76.8 53.0 59.4 75.0 81.6 77.6

Región Total Total Área Metropolitana Periférica AMM Noroeste Noreste Valle del Pilón Sur No contestó 945 413 186 66 79 76 49 76

Violencia sexual Absolutos Sí 102 33 30 6 16 4 2 11 Relativos No 843 380 156 60 63 72 47 65 Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Sí 10.7 7.9 16.1 9.1 20.2 5.2 4.1 14.4 No 89.2 92.0 83.8 90.9 79.7 94.7 95.9 85.5

144 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Regionalización
Área Metropolitana de Monterrey (AMM): Apodaca, García, San Pedro Garza García, General Escobedo, Guadalupe, Juárez, Monterrey, San Nicolás de los Garza y Santa Catarina. Periferia del AMM: Abasolo, Cadereyta Jiménez, El Carmen, Ciénega de Flores, General Zuazua, Higueras, Marín, Mina, Pesquería, Salinas Victoria, Hidalgo y Santiago. Región Noroeste: Anáhuac, Bustamante, Lampazos de Naranjo, Parás, Sabinas Hidalgo, Vallecillo y Villaldama. Región Noreste: Agualeguas, Los Aldamas, Cerralvo, China, Doctor Coss, Doctor González, General Bravo, General Treviño, Los Herreras, Melchor Ocampo y Los Ramones. Región Valle del Pilón: Allende, General Terán, Hualahuises, Linares y Montemorelos. Región Sur: Aramberri, Doctor Arroyo, Galeana, General Zaragoza, Iturbide, Mier y Noriega y Rayones.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 145

Referencias bibliográficas
Ávila C. María del Refugio, 2007. Políticas Públicas con visión de género. Nuevo León 20042007. Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León. Cerda, P. (2006) El suicidio en Nuevo León: Perfil y estudio psicosocial. Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León. Granados, M. (1996). “Salud reproductiva y violencia contra la mujer: Un análisis desde la perspectiva de género”. Ed. Asociación Mexicana de Población, Consejo Estatal de Población, Nuevo León, El Colegio de México, 1996. Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León y Secretaría de Salud. Resultados de la captura y procesamiento de los formatos de la Norma Oficial Mexicana NOM190-SSA1-1999. Prestación de Servicios de Salud. Criterios para la Atención Médica a Violencia Familiar, 2004. Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) Ediciones 2003 y 2006. Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, Publicada en el Periódico Oficial del Estado de fecha 20 de septiembre de 2007, Monterrey, N.L., México. Ley de Asistencia y Prevención de la Violencia Familiar. Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 9 de julio de 1996. Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 1 de febrero de 2007. Martínez, María del Carmen y Silvia Eugenia Garza (2006). Estudio “El efecto intergeneracional de la violencia familiar en Nuevo León”. Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León. Norma Oficial Mexicana NOM-190-SSA1-1999, Prestación de Servicios de Salud. Criterios para la Atención Médica de la Violencia Familiar. México. Plan Estatal de Desarrollo (PED) 2004-2009. Gobierno del Estado de Nuevo León.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 147

Programa Estatal para la Equidad de Género, Nuevo León 2004–2009. Gobierno del Estado de Nuevo León. Rodríguez, J. y Cols., (2005) Violencia contra las mujeres: Homicidios en Nuevo León. 20002004, Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León.

148 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León 2007

Leonardo Iglesias González María del Refugio Ávila Carmona

Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León 2007 Índice
I. Introducción II. Indicadores de violencia social y de género a) Indicadores de violencia por delitos del fuero común b) Indicadores de muerte por violencia c) Indicadores de violencia familiar III. Estructuras administrativas conformadas del Sistema Único de Información de violencia de género Anexo. Formulario de Registro del Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León 175 153 158 158 159 160

181

I. Introducción
Los hechos de violencia se han incrementado en los diversos ámbitos de la vida de las poblaciones; suceden en la sociedad, las instituciones, las empresas, la escuela, el hogar y las relaciones interpersonales. Se asocian a la inequidad social, la carencia de estructuras legales y sociales que respondan a la problemática, la ignorancia de los hechos, la carencia de denuncias, la escasa observancia de los derechos humanos y las representaciones y estereotipos sociales que toleran y refuerzan las conductas violentas. Hay un fondo social de inseguridad pública que pone en riesgo la seguridad física y patrimonial, la calidad de vida y la salud, por lo que la violencia se convierte en un problema de salud social asociado a un trasfondo cultural en el que la violencia se considera válida y es tolerada como manera de resolver variados problemas. Sobre lo anterior se conforma la vida ordinaria en los hogares, las relaciones de pareja y entre padres e hijos. El incremento de la violencia en el país ha planteado la necesidad de disponer de la información confiable y pertinente que permita formular políticas públicas y programas preventivos y de atención de estos hechos. Las cifras que se publican no coinciden, no son comparables y la información es inconsistente metodológicamente. Por otro lado, no hay instancias que integren y comparen la información colectada. En el Estado de Nuevo León la violencia es considerada un problema de derechos humanos, de salud, seguridad pública y administración de justicia; y en la Ley de Prevención y Atención Integral de la Violencia Familiar en el Estado de Nuevo León, del 15 de febrero del 2006, en su artículo 7, fracción IX se promueve la creación de un Observatorio Estatal de Violencia Social y de Género con la intención de disponer de información sobre la violencia. Por lo anterior, en el año 2006, bajo los auspicios del Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León se plantea la formulación del Observatorio de Violencia Social y de Género del Área Metropolitana de Monterrey (AMM), cuyo componente central es el Sistema Único de Información sobre Violencia y cuyo objetivo básico es la conformación

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 153

de bases de datos sobre violencia social y de género. La Presidencia Ejecutiva y la Secretaría Ejecutiva del IEM convocaron a un grupo de personas expertas para la conformación de dicho Observatorio, con el objetivo de informar sobre la violencia social y de género a la población, a las instituciones que diseñan políticas públicas, a las entidades que atienden a las personas que han sufrido violencia y a los académicos e investigadores. Primera fase: 2006 Se formula la estructura operativa, el sistema de indicadores, la red social y pública,y la base jurídica del Observatorio de Violencia Social y de Género para el AMM con recursos de SEDESOL dentro del programa Hábitat, en el rubro de Seguridad para las Mujeres y sus Comunidades. Los trabajos fueron presentados y publicados bajo el título Marco Conceptual para una Metodología de la Observación Ciudadana. Observatorio de Violencia Social y de Género del Área Metropolitana de Monterrey, y se encuentra disponible su versión en línea en el Portal del Gobierno del Estado de Nuevo León. La estructura básica del Observatorio es el Sistema Único de Información sobre Violencia que contiene Bases de Datos sobre los eventos de violencia. Los procesos del Sistema son los siguientes: • Recepción de la información en forma de fichas de registro, CD, disquetes, información por la red o encuestas. • Recolección de datos proporcionados por las instituciones de la administración pública de Nuevo León que son las siguientes: — Secretaría de Seguridad Pública (SSP) — Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJ) — Secretaría de Salud (SSA) — Secretaría de Educación (SE) — Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF NL)
Nota: Las organizaciones sociales que atienden la violencia refieren la información a las instituciones señaladas.

• Captura y análisis de la validez de la información

154 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

• Procesamiento de la información • Valoración de la información • Elaboración de modelos de información: cuadros, gráficas, barras y tasas. • Presentación de datos. La Base de Datos se ajusta a los siguientes criterios: Información sistemática sobre las diversas formas de violencia, por género y edad, fuente de datos, unidad de análisis, cobertura temática, cobertura geográfica, cobertura temporal y periodicidad. Información consistente y válida en relación a la realidad observada y confiable en su captura. Información que permita el almacenamiento, análisis, valoración y presentación de datos. Información procesada periódicamente que exprese el estado actual y la tendencia de la violencia en el curso del tiempo. Información sobre una base homologable y comparable, en sus modalidades, causas y consecuencias. Los objetos de información del sistema son: • Indicadores de conducta violenta. • Indicadores de violencia social en delitos del fuero común. • Indicadores de violencia según género y edad. • Variables que desagregan los actos de violencia (tipo de violencia, área geográfica, condición económica, edad, actividad económica, nivel educativo, embarazo, pertenencia racial o étnica, y relación con el agresor). El Sistema Único de Información sobre Violencia atiende la definición de violencia de la Organización Mundial de la Salud (OMS): El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otras personas o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas posibilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. A su vez, la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención de Belém do Pará) considera los siguientes tipos de violencia:

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 155

Física, en la que la agresión va dirigida a dañar la corporalidad o los bienes, o a impedir el uso de servicios de las personas. Sexual, dirigida a vencer la resistencia de una persona a una relación sexual contra su voluntad o lesionar su integridad personal al forzarla a participar en alguna actividad sexual. Psicológica, que suprime las defensas normales de la personalidad, causando variados trastornos que son tipificados como daño psicológico. De esto se derivan los criterios para la elaboración de un Sistema de Indicadores de Conducta Violenta1 y la formulación de Indicadores de Violencia Social y de Género. La metodología para la elaboración de dichos indicadores es estadística y epidemiológica; las que en conjunto permiten la cuantificación de los hechos, la determinación del valor poblacional, el valor específico y las tendencias del problema, lo que posibilita incidir en las políticas públicas referentes a la planeación de programas preventivos y de atención a la violencia. Los indicadores anteriores, en forma de tasas de violencia, permiten determinar las variables de incidencia y prevalencia de la violencia. Por su parte, el análisis de casos refleja una visión periodística y en ocasiones sensacionalista de los hechos, distorsiona la concepción de los mismos y las posibilidades de hacerles frente de una manera eficaz desde el marco de referencia de la acción social e institucional. Segunda Fase: Operativa 2007 El propósito es operar como un organismo de monitoreo y evaluación de la información sobre la violencia social y de género en el Estado de Nuevo León. Y, a través de la vinculación, coordinación, transparencia y corresponsabilidad con las instituciones y las organizaciones civiles, se orienta al logro de la igualdad, la equidad y una vida libre de violencia para las personas. Procesos operativos 1. Conformar el Sistema Único de Información (SUI) sobre violencia en hojas de registro
1

Contenidos en la Forma Única de Registro anexa.

156 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

y en la red, a fin de disponer de una base de datos sobre violencia. 2. Establecer un sistema interinstitucional de información para la elaboración de una base de datos sobre violencia. 3. Capacitar al personal de las instituciones para el manejo de la forma única de registro sobre violencia. 4. Conformar la página web del Observatorio 5. Incorporación al portal del Gobierno del Estado. 6. Incorporar la Base de Datos sobre violencia. 7. Informar a la población, al sector académico y a las autoridades. 8. Actualizar la información estadística periódicamente. Objetivos 1. Acciones para garantizar certeza informativa. 2.Colaboración interinstitucional: imparcial, transparente, equitativa y corresponsable. 3. Elaborar propuestas para la orientación de las políticas públicas sobre violencia. 4. Proponer reformas a la legislación. 5. Dar seguimiento a la información de las entidades administrativas que atienden a las personas que han sufrido violencia. 6. Informar sobre medidas jurídicas, preventivas, educativas y asistenciales aplicadas. Actividades 1. Recepción de la información institucional. 2. Revisión general para precisar los ítems y su correspondencia con el SUI. 3. Revisión del orden numeral, cronológico y geográfico. 4. Cotejo de información parcial con cifras totales. 5. Señalamiento de cifras espurias, datos imprecisos o falseados. 6. Cálculo de las cifras poblacionales por grupo de edad y género. 7. Elaboración de tasas de acuerdo a los criterios contenidos en el listado de indicadores de violencia. 8. Presentación de resultados. 9. Elaboración del listado de problemas para poner a consideración de la coordinación del observatorio y retroinformar a las instituciones.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 157

II. Indicadores de violencia social y de género
Los indicadores de violencia social y de género se expresan como tasas y se constituyen por la información cuantificada sobre violencia en su dimensión poblacional. Los indicadores manifiestan la proporción entre un evento y la población de referencia. Dicha proporción es variable de acuerdo a la frecuencia del tipo de violencia; por lo que éstas son cuantificadas en relación a cientos, miles o cien mil, según el tipo específico.

a) Indicadores de violencia por delitos del fuero común
Delitos violentos del fuero común 1. Tasa de delitos por violencia denunciados entre el total de delitos denunciados: Número de delitos por violencia denunciados para el periodo, entre el total de delitos denunciados, multiplicado por 1000. 2. Tasa específica de denuncias de cada uno de los delitos violentos: Número de delitos por violencia específica para el periodo, entre el número total de denuncias por delitos por violencia, multiplicado por 1000. 2.1. Asalto 2.2. Homicidio 2.3. Lesiones 2.4. Violación. 3. Tasa de delitos por violencia comprobados, por grupos de edad y por género. Número de delitos por violencia comprobados en mujeres, entre el número de éstas según grupos de edad, para el periodo, multiplicado por 1000. Número de delitos por violencia comprobados en hombres, entre el número de éstos según grupos de edad, para el periodo, multiplicado por 1000. 4. Relación entre denuncias registradas y presuntos consignados por delitos violentos por género. Proporción entre denuncias registradas por delitos por violencia en mujeres entre el total de mujeres consignadas por delitos por violencia, para el periodo.

158 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Proporción entre denuncias registradas por delitos por violencia en hombres, entre el total de hombres consignados por delitos por violencia, para el periodo. 5. Tasa de presuntos sentenciados por delitos por violencia por género. Número de mujeres sentenciadas por delitos por violencia entre el total de la población para un periodo determinado, multiplicado por 1000. Número de hombres sentenciados por delitos por violencia, entre el total de la población, para el periodo, multiplicado por 1000.

b) Indicadores de muerte por violencia
1. Tasa general de muerte por violencia. Número de defunciones por violencia, entre el total de la población, para el periodo, multiplicado por 100,000. 2. Tasa de muerte por violencia, desagregada según tipo de muerte por violencia. Número de defunciones por violencia, según tipo de muerte por violencia, entre el total de la población, para el periodo, multiplicado por 100,000. 2.1. Accidente 2.2. Homicidio 2.3. Suicidio 2.4. Otro tipo de muertes por violencia 3. Tasa de muerte por violencia según grupos de edad. Número de muertes por violencia, desagregados por grupos de edad, entre el total de la población, para el periodo, multiplicado por 100,000. 4. Tasa específica de muerte por violencia según género. Número de defunciones por violencia específica, por género, para el periodo, multiplicado por 100,000. 5. Tasa de feminidad de cada uno de los rubros considerados como muerte por violencia. Proporción entre el número casos de muertes por violencia en mujeres, según rubro especificado, para el periodo, dividido entre el número de hombres muertos por violencia, según rubro especificado de ese mismo periodo, multiplicado por 100,000.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 159

c) Indicadores de violencia familiar
1. Violencia en niñas y niños 1.1. Denuncias ante Agencias de Procuración de Justicia o del Sistema para al Desarrollo Integral de la Familia. 1.1.1. Tasa de denuncia atendida por violencia en niños y niñas en instituciones, en el periodo, por grupos de edad y género. Grupos de edad: 1. 0-1 año. 2. 1-4 años 3. 5-9 años 4. 10-14 años Número de denuncias atendidas por violencia en niñas y niños, en el periodo, por grupos de edad y género, entre el total de la población infantil, multiplicado por 1000. 1.1.2. Relación entre denuncias comprobadas / denuncias atendidas por violencia en niñas y niños. Proporción entre el número de denuncias por violencia en niñas y niños comprobadas, en el periodo, entre el total de denuncias atendidas por violencia en niños. 1.1.3. Tasa de denuncia comprobada de violencia en niños, por grupos de edad y género. Número de denuncias por violencia en niños comprobadas en el periodo, por grupos de edad y género, entre el total de denuncias, multiplicado por 1000. 1.1.4. Tasa de denuncia de violencia en niños, desagregada por tipo de violencia. Número de denuncias por violencia en niños, para el periodo, desagregadas según tipo, entre el total de denuncias por violencia en niños, multiplicado por 1000. 1.1.4.1. Físico 1.1.4.2. Psicológico. 1.1.4.3. Abandono.

160 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

1.1.4.4. Omisión de cuidados. 1.1.4.5. Negligencia. 1.1.4.6. Abuso sexual. 1.1.4.7. Explotación sexual comercial 1.1.4.8. Explotación laboral. 1.1.5. Tasa de denuncia de violencia en niños desagregada según la relación del niño con el agresor. Número de denuncias de violencia en niños, desagregadas según la relación del niño con el agresor, para el periodo, entre el total de denuncias por violencia en niños, multiplicado por 1000. 1.1.5.1. Madre 1.1.5.2. Padre 1.1.5.3. Ambos padres 1.1.5.4. Madrastra 1.1.5.5. Padrastro 1.1.5.6. Hermanos 1.1.5.7. Abuelos 1.1.5.8. Tíos 1.1.5.9. Maestros 1.1.5.10. Otros. 1.2. Demanda de Atención de niños por violencia, contenida en Registros Administrativos. 1.2.1. Tasa de demanda de atención de niñas y niños por violencia. Número de niños/as atendidos por violencia, para el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000. 1.2.2. Tasa de demanda de atención de niños/as por violencia, por grupos de edad y género. Número de niños/as atendidos por violencia, por grupos de edad y por género, para el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000. 1.2.3. Tasa de demanda de atención de niños/as por violencia según tipo: Número de niños/as atendidos por violencia según tipo, para el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 161

1.2.3.1. Físico 1.2.3.2. Psicológico 1.2.3.3. Abandono. 1.2.3.4. Omisión de cuidados. 1.2.3.5. Negligencia. 1.2.3.6. Abuso sexual. 1.2.3.7. Explotación sexual comercial 1.2.3.8. Explotación laboral. 1.2.4. Tasa de violencia según relación con el agresor. Número de niños/as atendidos por violencia, según la relación jurídica con el agresor, para el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000. 1.2.5. Tasa de incidencia de violencia en niños/as. Número casos nuevos de violencia en niños/as en el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000. 1.2.6. Tasa de prevalencia de violencia en niños/as. Número de casos registrados de niños/as en atención por violencia, en el periodo, dividido entre la población infantil total, multiplicado por 1000. 2. Violencia según Grupos de Edad y Género 2.1. Según Denuncias Atendidas en Instituciones para la Procuración de Justicia 2.1.1 Tasa de denuncia por violencia atendida en instituciones de procuración de justicia. Número de denuncias por violencia atendidas en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000.

162 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

2.1.2 Tasa de denuncia por violencia, desagregadas por grupos de edad y género. Número de denuncias por violencia, atendidas en instituciones para la procuración justicia, en el periodo, por grupos de edad y género, dividido entre la población total, y multiplicado por 1000. Grupos de edad. 1.- 12 - 14 años. 2.- 15 – 19 años. 3.- 20 – 29 años. 4.- 30 – 39 años. 5.- 40 – 49 años. 6.- 50 – 65 años 7.- 65 y más años. 2.1.3. Tasa de denuncia por violencia, desagregada por tipos. Número de denuncias por violencia, desagregada en física, sexual y psicológica, por grupos de edad y género, atendidas en instituciones para la procuración de justicia, en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000. 2.1.3.1. Física 2.1.3.2. Sexual 2.1.3.3. Psicológica 2.1.4. Tasa de denuncia por violencia, comprobada por grupos de edad y género desagregada según tipo de violencia. Número de denuncias por violencia comprobadas, atendidas en instituciones de procuración de justicia, por grupos de edad, género y desagregadas según tipo de violencia, en el periodo, dividido entre el total de denuncias, multiplicado por 1000. 2.1.5. Relación de denuncias por violencia comprobadas/denuncias por violencia atendidas, desagregadas por grupos de edad, género y tipo de violencia. Proporción de denuncias por violencia comprobadas/denuncias atendidas en el periodo, desagregadas por grupos de edad, género y tipo de violencia. 2.1.6. Tasa de denuncia por violencia, según tipo de relación jurídica del agresor con el agredido, por grupos de edad y género. 2.1.6.1. Esposo (a)

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 163

2.1.6.2. Concubino (a) 2.1.6.3. Compañero (a) 2.1.6.4. Novio (a) 2.1.6.5. Otros. Número de denuncias por violencia, desagregadas según relación jurídica del agresor con el agredido, por grupos de edad y género, en el periodo, entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2. Según Registros Administrativos en Instituciones para la Atención de la Violencia 2.2.1. Tasa general de demanda de atención por violencia. Número de personas atendidas por violencia en general, en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2.2. Tasa de demanda de atención por violencia, por grupos de edad y género. Número de personas atendidas por violencia en general, por grupos de edad y género, en el periodo, entre la población total, multiplicado por 1000. Grupos de edad. 1. 12 -14 años. 2. 15 -19 años. 3. 20 - 29 años. 4. 30 - 39 años. 5. 40 - 49 años. 6. 50 - 65 años. 7. 65 y más años. 2.2.3. Tasa de demanda de atención por violencia física. Número de personas atendidas por violencia física, por grupos de edad y género, en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2.4. Tasa de demanda de atención por violencia sexual. Número de personas atendidas por violencia sexual, por grupos de edad y género, en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2.5. Tasa de demanda de atención por violencia psicológica.

164 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Número de personas atendidas por violencia psicológica, por grupos de edad y género, en el periodo, dividido entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2.6. Tasa de incidencia de violencia. Número de casos nuevos de violencia, en un periodo determinado, entre la población total, multiplicado por 1000. 2.2.7. Tasa de prevalencia de violencia. Número de casos de violencia registrados en atención, durante el periodo, entre la población total, multiplicado por 1000. 3. Violencia contra las Mujeres 3.1. Indicadores de violencia en mujeres basados en la Información de los Registros Administrativos. Se trata de la medición de la violencia contra las mujeres que han recibido atención como consecuencia. La demanda de atención será usada como indicador de la magnitud de la violencia. 3.1.1. Tasa general de demanda de atención por violencia en mujeres. Número de mujeres atendidas por violencia en general, por su pareja, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.2. Tasa de demanda de atención por violencia física en mujeres. Número de mujeres atendidas por violencia física, por su pareja, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.3. Tasa de demanda de atención por violencia sexuales mujeres. Número de mujeres atendidas por violencia sexual, por su pareja, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.4. Tasa de demanda de atención por violencia psicológica en mujeres. Número de mujeres atendidas por violencia psicológica, por su pareja, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.5. Tasa de incidencia de violencia en mujeres.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 165

Número de casos nuevos de violencia en mujeres, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.6. Tasa de prevalencia de violencia en mujeres. Número de casos de violencia en mujeres, registrados en atención, durante el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 1000. 3.1.7. Tasas de violencia en mujeres según características desagregadas de la población. 3.1.7.1 Tasa de violencia por área geográfica. 3.1.7.1.1 Tasa de violencia urbana 3.1.7.1.2 Tasa de violencia rural 3.1.7.2. Tasa según condición económica de los hogares. 3.1.7.2.1 Tasa de violencia en hogares pobres. 3.1.7.2.2 Tasa de violencia en hogares no pobres. 3.1.7.3 Tasa según edad de las mujeres. 3.1.7.3.1Tasa de violencia en mujeres de 12-14 años. 3.1.7.3.2 Tasa de violencia en mujeres de 15-19 años. 3.1.7.3.3 Tasa de violencia en mujeres de 20-29 años. 3.1.7.3.4 Tasa de violencia en mujeres de 30-39 años. 3.1.7.3.5 Tasa de violencia en mujeres de 40-49 años. 3.1.7.3.6 Tasa de violencia en mujeres de 50-65 años. 3.1.7.3.7. Tasa de violencia en mujeres de 65 años y más. 3.1.7.4 Tasa según actividad económica. 3.1.7.4.1 Tasa de violencia en mujeres que trabajan con remuneración. 3.1.7.4.1.1 Violencia física 3.1.7.4.1.2 Violencia sexual. 3.1.7.4.1.3 Violencia psicológica. 3.1.7.4.2 Tasa de violencia en mujeres que se dedican a los quehaceres del hogar. 3.1.7.5 Tasa de violencia en mujeres según nivel educativo. 3.1.7.5.1 Analfabeta. 3.1.7.5.2 Primaria incompleta

166 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

3.1.7.5.3 Primaria 3.1.7.5.4 Secundaria 3.1.7.5.5 Media 3.1.7.5.6 Superior. 3.1.7.6 Tasa de violencia en mujeres según situación de embarazo. 3.1.7.6.1 Tasa de violencia en mujeres embarazadas. 3.1.7.6.2 Tasa de violencia en mujeres no embarazadas. 3.1.7.7 Tasa de violencia en mujeres según pertenencia racial o étnica. 3.1.7.8 Tasa de violencia en mujeres según relación con el agresor. 3.1.7.8.1 Tasa de violencia en mujeres casadas. 3.1.7.8.2 Tasa de violencia en mujeres unidas. 3.1.7.8.3 Tasa de violencia en mujeres separadas. 3.1.7.8.4 Tasa de violencia en mujeres en relación de noviazgo. 3.1.7.8.5 Tasa de violencia en otro tipo de relación. 3.2 Indicadores de violencia en mujeres basados en la Información obtenida en Encuestas. Se trata de la medición de la magnitud de las formas específicas de violencia; así como su magnitud relativa. Dicha medición se estima con proyecciones estadísticas a partir de los datos obtenidos en encuestas poblacionales. 3.2.1 Tasa general de violencia en mujeres. Número de mujeres que han sufrido cualquier forma de violencia (física, sexual, psicológica) por su pareja, en el periodo, dividido entre la población femenina total, multiplicado por 100. 3.2.2. Tasa de violencia en mujeres según grupos de edad. Número de mujeres que han sufrido violencia, según grupos de edad, por su pareja, en el periodo, dividido entre el número de mujeres del grupo de edad correspondiente, multiplicado por 100. 3.2.3 Tasa de violencia física en mujeres. Número de mujeres, según grupos de edad, que han sufrido violencia física, por

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 167

su pareja, en el periodo, dividido entre el número de mujeres del grupo de edad correspondiente, multiplicado por 100. 3.2.4 Tasa de violencia sexual en mujeres. Número de mujeres, según grupos de edad, que han sufrido violencia sexual por su pareja, en el periodo, dividido entre el número de mujeres del grupo de edad correspondiente, multiplicado por 100. 3.2.5. Tasa de violencia psicológica en mujeres. Número de mujeres, según grupos de edad, que han sufrido violencia psicológica, por su pareja, en el periodo, dividido entre el número de mujeres del grupo de edad correspondiente, multiplicado por 100. 3.2.6. Tasa de violencia en mujeres no denunciada. Número de mujeres, según grupo de edad, que han sufrido cualquier forma de violencia (física, sexual, psicológica), por su pareja, en el periodo, que no ha sido denunciada ante alguna institución, dividido entre el número de mujeres del grupo de edad correspondiente, multiplicado por 100. 3.2.7. Tasa de violencia según características desagregadas de la población. 3.2.7.1 Tasa de violencia en mujeres por área geográfica. 3.2.7.1.1 Tasa de violencia urbana 3.2.7.1.2 Tasa de violencia rural 3.2.7.2 Tasa de violencia en mujeres según condición económica de los hogares. 3.2.7.2.1 Tasa de violencia en hogares pobres. 3.2.7.2.2 Tasa de violencia en hogares no pobres. 3.2.7.3 Tasa de violencia según edad de las mujeres. 3.2.7.3.1 Tasa de violencia en mujeres de 12 - 14 años. 3.2.7.3.2 Tasa de violencia en mujeres de 15 - 19 años. 3.2.7.3.3 Tasa de violencia en mujeres de 20 - 29 años. 3.2.7.3.4 Tasa de violencia en mujeres de 30 - 39 años. 3.2.7.3.5 Tasa de violencia en mujeres de 40 - 49 años. 3.2.7.3.6 Tasa de violencia en mujeres de 50 - 65 años

168 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

3.2.7.3.7 Tasa de violencia en mujeres de 65 años y más. 3.2.7.4 Tasa de violencia en mujeres según actividad económica. 3.2.7.4.1 Tasa de violencia en mujeres que trabajan con remuneración. 3.2.7.4.1.1 Violencia física 3.2.7.4.1.2 Violencia sexual. 3.2.7.4.1.3 Violencia psicológica. 3.2.7.4.1.4 Tasa de violencia en mujeres que se dedican a los quehaceres del hogar. 3.2.7.5 Tasa de violencia en mujeres según nivel educativo. 3.2.7.5.1 Analfabeta. 3.2.7.5.2 Primaria incompleta 3.2.7.5.3 Primaria 3.2.7.5.4 Secundaria 3.2.7.5.5 Media 3.2.7.5.6 Superior. 3.2.7.6 Tasa de violencia en mujeres según situación de embarazo. 3.2.7.6.1 Tasa de violencia en mujeres embarazadas. 3.2.7.6.2 Tasa de violencia en mujeres no embarazadas. 3.2.7.7 Tasa de violencia en mujeres según pertenencia racial o étnica. 3.2.7.8 Tasa de violencia en mujeres según relación con el agresor. 3.2.7.8.1 Tasa de violencia en mujeres casadas. 3.2.7.8.2 Tasa de violencia en mujeres unidas. 3.2.7.8.3 Tasa de violencia en mujeres separadas. 3.2.7.8.4 Tasa de violencia en mujeres en relación de noviazgo. 3.2.7.8.5 Tasa de violencia en mujeres en otro tipo de relación.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 169

Elaborada por: Dr. Leonardo Iglesias, MC Odín Iglesias

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 171

Elaborada por: Dr. Leonardo Iglesias, MC Odín Iglesias

172 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 173

III. Estructuras administrativas conformadas del Sistema Único de Información de violencia de género
1.Sistema Único de Información de violencia de género Con los objetivos de: 1. Construir indicadores de violencia válidos y confiables. 2. Atender los convenios internacionales que ha contraído México. 3. Adecuarse a las clasificaciones de agencias internacionales. 4. Homogeneizar criterios de información sobre violencia. 5. Monitorear la violencia a través de la captura de información de las diversas instituciones estatales que la atienden. 6. Construir una base de datos para elaborar tasas sobre violencia, confiables y válidas. Criterios conceptuales incorporados: La Organización de las Naciones Unidas (ONU) emite en 1993 la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y en 1994 la Organización de Estados Americanos (OEA) realiza la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Belém do Pará). Tanto el contenido de la Declaración como el de la Convención conceptualizan la violencia contra las mujeres como un acto basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico. Se agregan: el Estudio Multipaís de la OMS sobre la Salud de la Mujer y Violencia Doméstica 2006; la Encuesta Nacional de Violencia contra las Mujeres 2003; PROEQUIDAD, Hábitat, la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH), el Programa de Prevención al Maltrato Infantil del Sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia, la Ley del Consejo Estatal de Prevención y Atención de la Violencia Familiar, entre otros. El Sistema Único de Información de violencia de género es el conjunto de procesos interrelacionados que contribuyen unitariamente a la recepción, elaboración y difusión de la información disponible sobre la violencia.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 175

Tiene como componente fundamental la conformación de una Base de Datos a partir de la información obtenida de las diversas fuentes. Dicha Base de Datos requiere disponer de: • Información sistemática sobre las diversas formas de violencia, por área geográfica municipal, y según rasgos particulares de la población atendida. • Información consistente en términos de adecuación al Sistema de Indicadores del Observatorio, válida en tanto responde a la realidad observada y confiable en la medida que las personas que la registran lo hacen de manera meticulosa y ajustada a criterios normativos definidos. • Información que permita el almacenamiento, análisis, valoración y presentación de los datos obtenidos. • Información procesada periódicamente, que exprese los resultados de las operaciones realizadas, el estado actual de la violencia y la tendencia de ésta en la población enel curso del tiempo. Aparatos del sistema de información: • Información con base en la variable temporal, de acuerdo a la fecha de la recepción. • Información con base en la variable espacial (geográfica) para valorar su distribución en el Estado. • Información por grupos de edad y género. • Información estadística sobre violencia en el Estado. Fuentes de información sobre la violencia: • Denuncias de violencia en las instituciones de seguridad pública. • Denuncias de violencia en las instituciones de procuración de justicia. • Reporte de las instituciones de personas atendidas por violencia. • Reporte de encuestas poblacionales sobre violencia. Instrumentos de información del sistema: • Forma de registro de conducta violenta en papel. • Forma de registro de conducta violenta digital en línea.

176 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

2. Aspectos legales en relación a la violencia a. Analizar las reglamentaciones y leyes sobre la violencia existentes a nivel Internacional, que tienen obligatoriedad en México. b. Analizar las reglamentaciones y leyes sobre la violencia existentes a nivel Federal. c. Analizar las reglamentaciones y leyes sobre la violencia existentes a nivel Estatal. d. Cotejo de las reglamentaciones y leyes analizadas, con la realidad comunitaria. e. Elaboración de propuestas legales. Análisis de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y su homóloga estatal. -Difusión del contenido de la ley: Realización de talleres para conocer sus contenidos, alcances y repercusiones en la vida de las personas de la comunidad. Abordaje legal de la violencia familiar en la comunidad facilitando el empoderamiento de las víctimas de violencia familiar a través de un taller vivencial: presentación de un caso real, con identificación con la protagonista de la historia, se exponen los procesos legales, con esquemas didácticos en un lenguaje sencillo y comprensible, conduciendo a las personas a asumir de manera informada la continuidad de dichos procesos hasta su conclusión, para identificar la secuencia de etapa procesales que enfrentará. 3. Programas de Seguimiento de Denuncias Marco Normativo: Plataforma de la Conferencia de Beijing, CEDAW (Convención para la Eliminación de todas la formas de Discriminación contra las mujeres), los Objetivos del Desarrollo del Milenio. Objetivo 3ODM, Convención Belém do Pará, Programa Nacional de Salud 2001-2006, Programa Hábitat 2003, Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia 2007 y la estatal, la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres; el Acuerdo Nacional para la Igualdad entre Hombres y Mujeres 2007, el Plan Estatal de Desarrollo Nuevo León, Programa Estatal de Equidad, el Programa Nacional para una Vida sin Violencia, la Ley de Prevención y Atención Integral de la Violencia 2006.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 177

4. Centro de Documentación especializado en violencia Objetivos: 1. Disponer de información confiable y con criterios metodológicos que proporcionen validez científica. 2. Difundir información sobre violencia. 3. Ofrecer recursos documentales a personal académico e investigador. Actividades realizadas: a) Adquisición de libros sobre violencia familiar, de género, infantil y otras. b) Adquisición de publicaciones periódicas sobre violencia: Journal of Gender Studies, Psychology, Crime and Law, Archives of Suicide Research, Health Care for Women International, Journal of Sexual Aggression, Victims & Offenders, Social Influence, (suscripción). c) Adquisición de un software y un lector láser para la biblioteca: Sistema de Automatización para Bibliotecas ALEXANDRIA v5. Licencia Monousuario. Incluye Módulos de Catalogación (MARC21), Pub. Periódicas, Usuarios, Adquisiciones, Búsqueda (OPAC). Plataforma Windows así como un Lector láser de código de barras Metrologic Voyager MS9590, con base y conexión a PC vía USB. d) Formulación de una página web para ser incorporada al Portal del Gobierno del Estado. 5. Sistema del manejo de Información Las actividades consisten en la recopilación de datos capturados e información proporcionada por las instituciones y comunidades, para: - Conformar con una base de datos sobre violencia. - Validar cada ficha de registro de acuerdo a los criterios formulados para su captura. Instituciones que proporcionan información sobre violencia: 1. Secretaría de Seguridad Pública (SSP), 2. Procuraduría General de Justicia de Nuevo León (PGJNL), 3. Secretaría de Salud, 4. Secretaría de Educación.

178 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

6. Programa de capacitación para el uso de la forma de registro sobre violencia El programa consistió en cursos de información y capacitación para la aplicación de la Forma Única de Registro de violencia en dependencias públicas, en forma piloto. Con los objetivos de: - Unificar criterios en el registro de los eventos de violencia. - Asegurar la confiabilidad de la información proporcionada. - Disponer de un Sistema Único de Información sobre violencia. Instituciones y organizaciones con las que se ha trabajado: Secretaría de Salud, Procuraduría General de Justicia, Secretaría de Educación, Secretaría de Seguridad Pública, redes de organizaciones sociales, en la comunidad; con el Consejo de Desarrollo Social a través del personal del Centro de Desarrollo Comunitario de La Ermita, Centro Autogestivo de Educación Inicial (CAEI), Centro de Salud y Desarrollo (CESADE), Universidad de Monterrey (UDEM) y Unidad de Servicio para la Atención de la Violencia (USEPAVI) de Seguridad Pública. Sugerencias: 1. Continuar la conformación anual de la base de datos sobre violencia para: - Disponer de información estadística periódica. - Retroinformar a las instituciones que proporcionan información al SUI. - Disponer de la base de datos para la investigación y elaboración de reportes sobre violencia. 2. Continuar con el trabajo de capacitación al personal de las instituciones para conformar gradualmente criterios homogéneos de clasificación y reporte de información sobre violencia. 3. Ofrecer el servicio del Centro de Documentación Especializado en Violencia a la población en general, al personal de las instituciones, de organizaciones sociales y al personal académico e investigador. 4. Continuar el proceso de seguimiento de denuncias por violencia, tendiente a la elaboración de propuestas para impulsar la demanda. 5. Concluir la conformación de la página web para difundir la información sobre violencia familiar.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 179

Anexo Formulario de Registro del Sistema Único de Información sobre violencia de género del Estado de Nuevo León
Folio: ______________________ Instrucciones: Terminando la sección básica: Si la agresión se hizo a una persona de 0 a 12 años vaya a sección A; si la agresión se hizo a una persona de 12 años 1 mes a 65 años vaya a la sección B; si la agresión se hizo a una persona de 65 años 1 mes o más de edad vaya a sección B y continúe con la sección C. Instrucciones para completar el registro del Sistema Único de Información El formulario de registro cuenta con sección de información básica de captura y otras tres secciones más, acordes a la edad de la persona agredida. Para cada caso registrado necesariamente se deberá contar con la información básica de captura (contestar la sección básica) y una de las tres sección por edad. En la sección de información básica se registrarán los datos referentes a la persona agredida, al evento registrado, a la persona agresora y en caso de existir, a la persona que informa. Las secciones por edad cuentan con indicadores precisos presentes o ausentes en cada caso de agresión registrado. Para llenar el registro tendrá que escribir los datos necesarios en la sección básica y marcar en una de las casillas correspondientes a la situación reportada en las secciones por edad correspondiente. Registro único SUI: corresponde al CURP de la persona. En caso de no contar con el CURP visitar la página del Gobierno del Estado de Nuevo León y calcular el CURP en: http://www.nl.gob.mx/?P=servicio_curp

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 181

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 183

184 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 185

186 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 187

188 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 189

190 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 191

192 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 193

El concepto de daño psicológico 2008
Documento base elaborado para discusión del Comité de Violencia Psicológica del Instituto Estatal de las Mujeres, a efecto de tipificar una propuesta legislativa en materia de violencia psicológica

Leonardo Iglesias González

El concepto de daño psicológico 2008
Índice
I. Lo psicológico y la personalidad 199

II. La agresión

199

III. La violencia

201

IV. La violencia psicológica

202

V. Etapas del proceso diagnóstico

204

Anexo 1. Signos de conducta violenta para el Sistema de Indicadores según el proceso personal involucrado.

205

Anexo 2. El dictamen pericial psiquiátrico. Formato para la elaboración del dictamen pericial por violencia psicológica. Anexo 3. Indicadores de violencia posible.

213 219

I. Lo psicológico y la personalidad
Lo psicológico es un ámbito de la existencia humana que opera con dos categorías: la mente y la personalidad. La primera es un aparato que integra la experiencia de la vida, en el que confluyen la temporalidad y la especialidad para hacer posible la conciencia, como integrador de la subjetividad humana, y con ello, la conformación de la realidad mental. La personalidad es la configuración específica que hace cada individuo de las diversas dimensiones de su existencia: las biológicas —particularmente neurales—, su experiencia, lo social, lo cultural, lo intelectivo, etcétera, y que integra los diversos componentes de la existencia alrededor del centro que ordinariamente se denomina el “yo”. Dicha especificidad distingue y separa al individuo de los demás; lo que implica la autonomía y autodeterminación como rasgos fundamentales. Mientras, la persona es la individualidad de cada quien con distinción, dignidad y prestigio; y la cual tiene significados jurídicos, religiosos, filosóficos, sociológicos, bio-psico-sociales, etcétera. De acuerdo a lo anterior, la integración de la personalidad es la organización jerárquica de los diversos niveles de existencia para lograr los ajustes adaptativos con el medio. La integración de la personalidad se realiza con el criterio de unicidad, que permite la autonomía y autodeterminación del individuo y los límites entre el yo y los otros; a su vez, hay límites orgánicos entre el interior y el exterior, y otros referentes al sostén interno de la vida, mantenidos por el funcionamiento de los órganos y sistemas. Así, dicha integración permite la integridad (lo completo de la estructura, con función normal) orgánica y psicológica del individuo. La pérdida de integridad física sucede en todo proceso que produzca alteración de la continuidad de los tejidos; la desintegración orgánica se expresa en la pérdida del equilibrio interior que pone en riesgo la función de los órganos o la vida del individuo; mientras, la desintegración de la personalidad sucede cuando se pierde la autonomía, la sensación del yo, la memoria, el criterio de realidad, el dominio de sí y la capacidad adaptativa en la realidad circundante.

II. La agresión
La agresión es parte normal de la conducta al dar respuesta a los problemas ordinarios del individuo en su realidad1 . Dicha conducta puede ser apreciada en la autoafirmación, en la que el individuo se coloca ante el otro, con un sentido de dignidad, con la sensación de un valor intrínseco y la confianza en el propio valor, y en la autoaserción en la que
1

Agredir.- ir hacia, atacar; ad.- hacia, gredi.- ir, caminar.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 199

se coloca frente al otro en una actitud de oposición. En el otro se halla contenida una resistencia normal, que reside en la conformación, fortaleza e integridad de la personalidad y se expresa como resistencia a cambiar de forma, estructura o posición. En la relación interpersonal se expresa como defensa del propio marco de referencia, resistencia a modificarlo, o bien como oposición ya sea física, emocional, intelectiva, intelectual, política, social. Cuando el individuo logra sus pretensiones (fantasías, deseos, impulsos, instintos, etc.) obtiene la sensación de satisfacción, que se integra a la sensación de bienestar. El logro de lo propuesto en la existencia fortalece a la personalidad y los indicadores de esto son: la actividad, la participación, la productividad, la satisfacción, la plenitud, la generosidad y la valoración de sí mismo. La agresión surge cuando hay limitación a dichas pretensiones y, como posibles respuestas, el individuo puede colocarse en: a) Actitud de tolerancia. En ésta, el individuo puede soportar el malestar e inhibir la respuesta demorándola, elaborando respuestas paralelas o más inteligentes para lograr su pretensión. La tolerancia se convierte en la parte central del proceso adaptativo por el cual el individuo se comporta de manera razonable. Esto es, ante las evidencias de la realidad o los argumentos de los demás modifica, adecua, refuerza su criterio, anula el del otro, etc. La fórmula del proceso es que el individuo sustituye su razón (argumentos que dan la sensación de seguridad) por su actitud de razonabilidad, en la que es permeable a la influencia del otro. b) Con la agresión encubierta como consecuencia del efecto de las fuerzas represivas en la personalidad. Al interior se halla disociada o es negada; es expresada en rasgos de carácter caracterizados por contención de la conducta, o desplazada hacia zonas corporales en diversas entidades clínicas, o, c) La agresión derivada en conductas rituales en las relaciones interpersonales ordinarias, la vida institucional, el deporte, etc. En esta dimensión, la agresión se expresa en formas culturalmente aceptadas, desviándola así de los objetivos originales.

200 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

III. La violencia
Cuando el individuo no logra lo que pretende, tiene la sensación de impotencia (ausencia de la sensación de poder, capacidad o competencia). Si la actitud de tolerancia no opera en una situación específica aparece la violencia, que es una expresión del instinto de agresión2. La violencia es una forma de conducta que tiene variados fundamentos: biológico, con componentes orgánicos, neurales y endócrinos que comparte el individuo humano con los animales en general; psicológico, que se expresa en diversas formas en la mente y la personalidad como sensaciones, impulsos, tendencias, sentimientos, deseos; sociológico, en la relación interpersonal y en la vida social; cultural, en las diversas significaciones, simbolismos, criterios y valoraciones que se expresan en los hábitos y costumbres de las poblaciones. La violencia es una forma de agresión que se caracteriza por el uso de la fuerza para vencer la resistencia y modificar la integridad del otro, generando algún tipo de daño. Sus componentes: a) el uso de la fuerza (física, mental, moral, intelectiva, etc.); b) el vencimiento de la resistencia del otro; c) la modificación de su integridad, y d) la generación de una lesión o daño. Este criterio es aplicable a los diversos tipos de violencia y considera además al otro como parte del acto, pues la violencia implica dos individuos como mínimo. Sólo en el suicidio aparece el individuo dañándose a sí mismo. La escena de violencia contiene la agresión por la que se acomete al otro u otra; dicha agresión se encuentra con la resistencia normal de éste/a. Si la resistencia es sobrepasada se altera la integridad, que se manifiesta como lesión: psíquica, fisiológica o anatómica. Cuando se coloca la personalidad en situaciones extremas, se vence la resistencia de los procesos adaptativos y defensas normales, lo que altera la estructura y la personalidad se desintegra. En la dimensión interpersonal la conducta violenta puede concebirse como algo que sucede entre el agresor y el agredido; y el comportamiento de ambos contribuye al resultado del daño sufrido por el último. Considerando esto, la violencia en pareja, como ejemplo, requiere ser apreciada con el criterio de que ambos miembros inducen en alguna forma o grado la conducta del otro por lo que se puede decir que los participantes en la violencia se constituyen en una unidad: uno no existe sin el otro y cada quien participa desde su posición en el acto.
2

Vis.- fuerza. Olentus.- abundante en... Fuerza que se usa con el propósito de hacer daño.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 201

En términos generales se consideran: la violencia extravertida, que es la dirigida hacia un objeto fuera de la personalidad del agresor y la violencia intravertida, que es la que se dirige hacia el propio agresor y se expresa como: sensación de culpa respecto al acontecimiento, condenación de sí mismo/a y censura de la propia conducta, conductas dirigidas a lesionarse (golpear un muro, patear una pared, cortarse con un vidrio, etc.), accidentes con lesiones y suicidio en diversas formas de expresión. En los extremos del continuum, la fórmula indica que el homicidio se halla en relación inversa al suicidio.

IV. La violencia psicológica
La violencia psicológica es la agresión interpersonal que genera un daño a la mente o a la personalidad de un individuo. Dicha violencia tiene origen en una agresión de naturaleza física, sexual o psíquica, propiamente, de lo que se trata es que tenga alguna consecuencia para la mente o la personalidad. Tal es el caso de una mujer que sufre violencia física con traumatismo craneoencefálico, que le deja como secuela daño cerebral con alteraciones mentales; o la mujer que ha sido violada, sufriendo secuelas a la imagen de sí misma, con sensación crónica de culpabilidad; o la mujer que tiene como secuela de violencia una cicatriz en la cara, con el recuerdo constante del hecho y al mismo tiempo, la necesidad de ocultarlo. La respuesta puede ser tensión, depresión, psicosis o alteración de personalidad que requieran tratamiento médico-psiquiátrico o cuidados por el resto de la vida. Para cualesquiera de estos casos, se requiere precisar la “relación de causa-efecto” entre la violencia recibida y el daño consecuente; o sujetar el hecho al análisis con procedimientos rigurosos de investigación científica. No basta afirmar la asociación entre un hecho y otro, pues en la dinámica de la mente y la personalidad, las variables son múltiples, de difícil determinación y su expresión es multifactorial. De acuerdo a lo anterior, la violencia de cualquier tipo puede ser origen de daño psicológico. En éste se alteran las defensas normales de la personalidad (autonomía, autodeterminación —emocional, moral, intelectual—, integridad, imagen de sí mismo, sensación de seguridad, capacidad de tolerancia, capacidad de defensa contra agentes nocivos, control de la conducta y capacidad adaptativa), o alguna función mental (lenguaje, intelección, memoria, etc.). El criterio para referirse al daño psicológico es considerar no solamente la

202 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

alteración sintomática de la conducta, sino primordialmente la manera como ésta se asocia a las modificaciones de los hábitos del individuo en los diversos ámbitos de la existencia: • Las necesidades fisiológicas básicas, como la alimentación, sueño, descanso, actividad, hábitos excretorios, etc. • Relaciones interpersonales en el hogar, el trabajo, la educación, la vida social. • Actividad escolar (asistencia, rendimiento, avance). • Actividad laboral (en el hogar, la empresa, la institución; aspectos como asistencia, cumplimiento, satisfacción). • Actividad social (relaciones interpersonales en el grupo familiar, de amistades, laborales, etc.). • Relaciones de pareja (integración, distancia, intimidad, satisfacción sexual, entre otros aspectos). • Actividades recreativas. • Actividades intelectivas (desarrollo profesional, avance, etc.) • Actividades socioculturales (inserción en ámbitos tales como la ciencia, el arte, la política, la religión, etc.). Si un acontecimiento da origen a una alteración psicológica (tensión, como ejemplo) y eso no interfiere en el desempeño del individuo en los ámbitos de su vida, significa que su personalidad opera con sus defensas normales; lo que es indicador de salud. Los procesos de personalidad involucrados en la violencia psicológica son: actitudes (físicas, personales, emotivas, intelectivas, etc.), expresiones gestuales y verbales. Habitualmente dichas actitudes son empleadas en una relación de subordinación: por edad, sexual, legal, laboral, intelectual, cultural, etc. Por otro lado, están los procesos mentales mediadores que predisponen, facilitan o inducen al uso de la fuerza sobre el otro, y son: el temor, el prestigio del agresor, por atavismo en tanto el agresor representa las figuras parentales de infancia, por la mentira, la distorsión intencionada de la realidad, la sospecha. Para el caso de la violencia contra la persona enferma, mal atendida, fatigada, con carencia de sueño, tensa crónicamente, atemorizada, etc., la condición se traduce en un estado de inhibición general que se caracteriza entre otros rasgos por ser

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 203

altamente sugestiva a las influencias de los demás. Para propósitos de uso práctico la definición operativa de daño psicológico es la correspondencia de las modificaciones de conducta, mentales o de personalidad con un código de la clasificación para una enfermedad específica, con sus rasgos distintivos y diferenciales3. Dichas enfermedades se clasifican y se hallan contenidas en los criterios internacionales usados (Clasificación Internacional de Enfermedades. CIE de la Organización Mundial de la Salud (OMS), o Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. DSM-IV-R de la American Psychological Association (APA). Si la persona sufre alteraciones que en conjunto no configuran una enfermedad, se consignan como tales, sin diagnosticar daño psicológico asociado a la violencia.

V. Etapas del proceso diagnóstico
1. Detección de violencia en sus diversos ítems en el Sistema de Indicadores de Conducta Violenta. (Ver Anexo 1 al final de este capítulo). 2. Examen de la persona para la elaboración del Dictamen Pericial Psiquiátrico. (Ver Anexo 2 al final de este capítulo). 3. Emisión del diagnóstico de acuerdo a la clasificación usada: Clasificación Internacional de Enfermedades, CIE de la OMS o Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. DSM-IV-R de la APA. Según los requerimientos, disponibilidad o criterios del perito se emite como diagnóstico presuntivo, diagnóstico provisional o diagnóstico definitivo. 4. Pronóstico para la salud mental del individuo, la temporalidad o permanencia de la lesión, funciones de la mente o la personalidad alteradas, actividades personales impedidas, ámbitos de la vida en los que hay incapacidad y secuelas dejadas por el daño. La gravedad del problema se considera en términos de leve, moderado o severo.

3 Enfermedad: Se refiere a una alteración de la salud con signos específicos definidos que generan malestar, y grados diversos de insuficiencia de las funciones, que ponen en riesgo la integridad orgánica, de la mente o la personalidad. Dichas alteraciones implican la afectación de uno o varios ámbitos de la existencia individual. Alteración: Es un cambio de forma de alguna cosa o persona. Todo cambio de conducta. Desorden: Toda manifestación de la conducta ordinaria en relación a un orden, personal, social, moral. Trastorno: Perturbación en la que la conducta se modifica de tal manera que el individuo parece otro, en relación a su conducta ordinaria.

204 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Anexo 1 Signos de conducta violenta para el Sistema de Indicadores según el proceso personal involucrado
Los siguientes criterios acerca de la violencia están fundamentados en los hechos que se asientan en la variable individuo (hombre o mujer), en la dimensión interpersonal de la existencia: en la vida social en sus diversos ámbitos, en la familia o en la relación de pareja. Se trata de la forma que toma la violencia, según los procesos de la personalidad usados en la agresión, y va dirigida a generar sufrimiento, dolor o lesión. Para los propósitos de este trabajo se toman en consideración los criterios de clasificación de la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Belém do Pará), que la tipifica en: física, sexual y psicológica. Hay que observar que la distinción entre lo físico, lo sexual y lo psicológico de la clasificación es esquemática y con propósitos metódicos. En la realidad objetiva el generador de violencia (o agresor) es un individuo y una personalidad, y el receptor de violencia (o agredido) es “el otro” o “la otra”, como individuo y personalidad; por lo que se puede afirmar que la violencia más frecuente es la psicológica, en la que se lesiona la personalidad o la mente del otro u otra; que por definición, abarcan la totalidad de su existencia. Por otro lado, se puede afirmar que la violencia física y la sexual llevan un componente psicológico que se traslapa y se sobrepone a éstas y toma relevancia en la vida real de la persona receptora de la violencia. Clasificación de la violencia y sus manifestaciones A continuación se expone un listado de los diversos tipos de violencia con sus manifestaciones concretas en la vida cotidiana de las personas. La clasificación está basada en diversas contribuciones en la temática de la violencia, particularmente los estudios realizados por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, (INEGI). a) Violencia intravertida. Es la agresión dirigida hacia la propia persona generadora de violencia. 1. Sensación de culpa, conductas de autocensura o condenación de sí mismo/a.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 205

2. Conductas que producen daño a sí mismo/a. 3. Accidentes. 4. Suicidio. b) Violencia extravertida. Es la agresión dirigida a un objeto fuera de la persona generadora de violencia (agresor o agresora). Se manifiesta en las siguientes formas: 1. Violencia física. Es la agresión dirigida a causar lesión en la corporalidad. 1.1. Violencia directa. La orientación de la agresión es directa hacia la otra persona, sin procesos mediadores. 1.1.1. Violencia activa o abierta. Es la agresión hacia otra persona, dirigida a dañar su integridad corporal. El daño se halla en relación directa al tipo, intensidad y duración de la fuerza aplicada; y se instrumenta por medio del aparato motriz. 1.1.1.1 Violencia que genera molestia o dolor, sin modificaciones en el sitio corporal donde se ejerce la agresión: torcer un miembro, jalar la oreja, jalar el cabello, sacudir o empujar, dar empellones. 1.1.1.2 Violencia que genera modificaciones en la piel o lugar donde se aplica la agresión, con daño temporal sin secuela física: pellizcos, bofetadas, torcedura de un miembro, quemaduras leves, lesiones por líquidos arrojados a la cara. 1.1.1.3 Violencia que origina ruptura de la continuidad de los tejidos, sin daño permanente en su funcionalidad: heridas cicatrizadas adecuadamente, fracturas óseas consolidadas sin secuela funcional. 1.1.1.4 Violencia que genera ruptura de la continuidad de los tejidos con daño parcial permanente: heridas que dejan cicatriz como secuela, fracturas óseas que dejan incapacidad, lesiones que afectan la sensibilidad, lesión de alguno de los sentidos, trastornos mentales y de personalidad, etc.

206 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

1.1.1.5 Violencia con daño que pone en riesgo la vida sin causar la muerte: heridas con arma de fuego, arma blanca, traumatismos craneoencefálicos por golpes, estrellamiento contra la pared, suelo u otro objeto, heridas, daño o lesión de órganos internos. 1.1.1.6 Violencia física con daño que conduce a la muerte. 1.1.2. Violencia pasiva o encubierta. Es la agresión por medio de la presencia o actitud negativa que impide a otra persona que se exprese en su situación o logre su objetivo. 1.1.2.1 Obstruir el paso de la otra persona. 1.1.2.2 Obstaculizar la realización de acciones como fuerza de disuasión. 1.1.2.3 Limitar la libertad de la otra persona: impedir relaciones con otras personas. Impedir la salida del hogar. 1.1.2.4 Alianza del hombre o la mujer con los hijos contra la pareja, cónyuge u otro miembro del grupo familiar. 1.2. Violencia indirecta. Es la agresión que impide el acceso a los recursos personales, institucionales, sociales, familiares, del hogar, etc. Aquí quedan incluidas las formas de violencia que se tipifican como económica y patrimonial. 1.2.1 Violencia en la que se impide el acceso a los ingresos económicos del hogar; así como a su distribución y gasto. 1.2.2 Violencia en la que se dañan objetos que son altamente valorados por la otra persona. Al destruirlos el agresor desvía su impulso hacia un objeto, y en su fantasía hace daño a aquélla. Tales objetos pueden ser de uso personal, bienes inmuebles, animales, mascotas, etc. 1.2.3 Violencia en la que se inducen conductas en otros individuos para dañar un bien de otro.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 207

1.2.4 Violencia en la que se impide el acceso a los servicios (salud, educación, culturales, recreativos, etcétera.) 1.2.5 Expulsión del lugar habitual donde vive la persona. 1.2.6 Violencia desplazada es la que va dirigida a objetos inanimados que no tienen valor estimativo para la otra persona; y en la que el acto no está reforzado por el malestar de ésta. Se trata de la descarga de la agresión para evitar dañar, tal como dar un portazo, un puntapié a un muro, etc. 2. Violencia sexual. Es la agresión dirigida a vencer la resistencia de una persona a una relación sexual contra su voluntad, así como a lesionar la integridad de la personalidad al forzarla o someterla a participar en alguna actividad sexual. 2.1. Violencia sexual por el uso de la fuerza física, contra la voluntad de la otra persona, (violación): 2.1.1 Violencia que no genera modificaciones en el sitio corporal donde se ejerce la agresión. Penetración vaginal, anal u oral. 2.1.2 Violencia que genera modificaciones en el sitio de la agresión, con daño temporal sin secuelas físicas. Las relaciones forzadas a la que se resiste la persona, en las que hay huellas de presión, moretones, etc. 2.1.3 Violencia que origina ruptura de la continuidad de los tejidos, sin daño permanente en la funcionalidad: mordeduras, rasguños, lesiones en la piel por sujeción o ataduras, desgarros menores. 2.1.4 Violencia que genera ruptura de la continuidad de los tejidos con daño permanente. Desgarros mayores en genitales, vagina o ano. 2.2. Violencia por procedimientos de naturaleza psicológica 2.2.1. Inducción de temor a una respuesta violenta del otro: ser obligado a realizar algún acto sexual que se considera degradante o humillante. Ser obligado/a a tener relaciones sexuales por temor. Ser obligado/a a tener relaciones sexuales

208 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

sin consentimiento. Ser obligado/a a una relación sexual por la amenaza de violencia física o con un arma. Sufrir tocamientos en zonas corporales íntimas. 2.2.2 Intrusión en la intimidad personal, el pudor (recato, reserva) y la dignidad de la persona. Se anulan las defensas de la personalidad, la distancia física, los límites en la temática, se abusa de la confianza, de la exposición de partes corporales, para inducir a una relación sexual. 2.2.3 Actitud de desprecio a la capacidad de proporcionar goce o lograr satisfacción sexual del otro. 2.3. Otras formas de violencia sexual 2.3.1 Tocamientos o penetración, previa atenuación o anulación de la conciencia por la administración de alguna sustancia psicotrópica (hipnótico, sedante, etcétera). 2.3.2 Relación sexual sin protección, con conocimiento de ser portador de enfermedades de transmisión sexual o VIH- sida. 2.3.3 Prohibir el uso de métodos contraceptivos como manera de controlar la sexualidad y capacidad reproductiva de otra persona. 2.3.4 Prohibir, obstaculizar o ser negligente en relación a los procedimientos de detección, diagnóstico, tratamiento o rehabilitación médica relativa a la salud sexual y/o reproductiva que afectan a otra persona (receptora de la violencia). 3. Violencia psicológica Es la agresión que suprime las defensas normales de personalidad (autonomía, autodeterminación emocional, moral, intelectual; integridad, imagen de sí mismo/a, sensación de seguridad, límite de tolerancia, defensas contra agentes nocivos, control de su conducta y capacidad adaptativa), originando variados trastornos que son tipificados como daño psicológico. Los procesos de personalidad involucrados son: actitudes —físicas, personales, emotivas, intelectivas—, expresiones gestuales y expresiones verbales.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 209

Muchas actitudes son usadas por las personas en una relación de autoridadsubordinación por edad, sexual, legal, laboral, intelectual, cultural, etcétera. Los procesos mentales mediadores, por los que se usa la fuerza sobre “el otro” o “la otra” son: el temor, el prestigio que se ejerce como figura, por lo que representa en tanto sustituye a las figuras parentales de la infancia (atavismo), la mentira, la distorsión intencionada de la realidad, la sospecha. Para el caso de la violencia contra la persona enferma, mal atendida, fatigada, con carencia de sueño, tensa crónicamente, atemorizada, la condición se traduce en un estado de inhibición general que se caracteriza entre otros rasgos por ser altamente sugestiva a las influencias de los demás. Las conductas de violencia psicológica son muy variadas; se incluye entre ellas: 3.1. Rechazo o indiferencia 3.1.1. Ignorar personalmente al otro u otra (negando comunicación como si no existiera). 3.1.2. Actitud de rechazo o desprecio a la figura corporal del otro u otra. 3.2. Inducción de temor 3.2.1. Intimidar (causar o inducir temor). 3.2.2. Amenazar con daños físicos, (con palabras y gestos mostrar que se quiere hacer un daño). 3.2.3. Amenazar de abandono (del cuidado, protección o aporte de satisfactores). 3.2.4. Amenazar de retiro del afecto (la amenaza de retirar el amor a cambio de la adopción de conductas que mantienen el dominio del otro u otra: “portarse bien”, “ser bueno o buena”, “ser obediente”, etc.).

210 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

3.3. Lesión al otro en la imagen de sí mismo/a 3.3.1. Hacer sentir mal consigo mismo/a. (Inducir a sensaciones de culpa, remordimiento, a actuar con mala conciencia). 3.3.2. Despreciar, (quitarle valor al no darle un trato digno de persona). 3.4. Lesión al otro(a) en su imagen ante los demás 3.4.1. Humillar delante de otras personas (devaluar en presencia de otras personas, forzando a adoptar actitudes degradantes de sumisión y acatamiento). 3.4.2. Desacreditar (quitar valor ante las demás personas). 3.4.3. Descalificar (lesionar la reputación de una persona). 3.4.4. Difundir hechos con los que se pretende indisponer a otros y otras contra una persona. (Calumniar y/o difamar). 3.5. Coacción sobre la conducta del otro/a 3.5.1. Acosar (insistir, presionar, amenazar, para vencer la resistencia a fin de que una persona ceda en su voluntad en algo). 3.5.2. Impedir relaciones personales (ver a sus amistades, limitar el contacto con la familia de origen, impedir relaciones personales). 3.5.3. Imposición de castigos: físico (infligir dolor corporal); emocional (supresión del afecto); psíquico (forzar a que una persona se conduzca de manera diferente). 3.5.4. Insistencia en saber dónde está la otra persona en todo momento (actitud celotípica, persecutora, castigadora, juzgadora, criticadora, etc.).

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 211

3.5.5. Acusar constantemente de infidelidad de pareja. 3.5.6. Controlar, limitar o impedir el acceso a los servicios (salud, educación, culturales, recreativos, etc.). 3.6. Violencia verbal contra otras personas Expresión vocal y gestual orientada a dañar, en la imagen y estima de sí mismo/a, en la representación de los seres queridos, en la capacidad de tolerar la agresión, para inducir temor, etcétera. 3.6.1. Insultar al emitir palabras o acciones que ofenden a la otra persona. 3.6.2. Expresar verbalmente algo que ofende la imagen de sí misma de la otra persona. 3.6.3. Proferir alguna ofensa contra un ser querido de una persona, con el cual se siente muy cercana y siente como parte de sí. 3.6.4. Repudio de la persona colocándola como antipática, mala o indeseable (repudio sencillo en una expresión que le implica aislamiento y quedar fuera de la vida en común; repudio hostil en la expresión verbal de rechazo, odio, etc.). 3.6.5. Crítica, en la que se evalúa negativamente a la otra persona, ya sea en su conducta o bienes. 3.6.6. Insulto por el uso de palabras en voz alta y con tono hostil. 3.6.7. Amenaza verbal en la expresión orientada a atemorizar, anunciando al otro/a un posible ataque. 3.6.8. Increpación, cuando se reprende con dureza y severidad.

212 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Anexo 2 El dictamen pericial psiquiátrico. Formato para la elaboración del dictamen pericial por violencia psicológica.
I. Ficha de identificación 1. Número de expediente. 2. Identificación del profesionista que emite y es responsable del dictamen. (Nombre, cédula profesional, registro en SSA, domicilio y teléfono). 3. Identificación de la persona sobre la que se emite el dictamen. (Nombre, sexo, edad, estado civil, domicilio y teléfono). 4. Motivo del dictamen pericial (se trata de un hecho de violencia cuyas circunstancias en que se presenta, permite suponer alteración de la mente o personalidad del individuo cuyo origen y gravedad ameritan valorarse psiquiátricamente). II. Relación de hechos 1. Referencia (especificar la institución / profesionista que remite a la persona para su valoración). 2. Análisis de hechos (hacer un análisis del acto de violencia psicológica, precisando el tipo, ítem/s –ver Indicadores de Conducta Violenta- en particular, fecha en que ocurre, duración, repetición si la hay; curso que ha seguido en el tiempo, asociación a otros hechos). 3. Repercusión o respuesta de la persona a la violencia sufrida (en los propios términos de ésta); curso de la misma en el tiempo, estado actual de su alteración. 4. Indicadores del comportamiento del agresor durante el evento de violencia. • Actos violentos • Uso de instrumentos • Actitudes (físicas, personales, emotivas, intelectivas, etc.) • Expresiones gestuales • Expresiones verbales

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 213

5. Determinar los procesos mediadores que han servido de marco a la violencia. • Relaciones de subordinación • Relaciones de autoridad • Ejercicio del prestigio • Distorsión intencional de la realidad • Mentira • Sospecha • Temor • Abuso de la sugestibilidad del individuo 6. Repercusión de la violencia en los diversos ámbitos de la vida del individuo. • Las necesidades fisiológicas básicas: alimentación, sueño, descanso, actividad, hábitos excretorios, etc. • Relaciones interpersonales en el hogar, el trabajo, la educación, la vida social, etc. Actividad escolar (asistencia, rendimiento, avance). • Actividad laboral (en el hogar, la empresa, la institución, asistencia, cumplimiento, satisfacción). • Actividad social (relaciones interpersonales en el grupo familiar, amistades, laborales, etc.). • Relaciones de pareja (integración, distancia, intimidad, satisfacción sexual ) • Actividades recreativas. • Actividades intelectivas (desarrollo profesional, avance). • Actividades socioculturales (inserción en ámbitos tales como la ciencia, el arte, la política, la religión, etc.). • Fugas del hogar, cambios de residencia, intentos de suicidio. 7. Precisar la relación que la persona establece entre el/los acto/s de violencia y las alteraciones de su mente y/o su personalidad. Es necesario ponderar el peso de cada ítem y quizá agruparlo con otros, pues el grado de influencia de cada uno sobre la salud mental es variable en importancia e intensidad. 8. Valorizar por inferencias y si es necesario con entrevistas a personas cercanas al individuo, el estado mental y de personalidad anteriores al evento relatado.

214 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

III. Evaluación clínica 1. El primer contacto con la persona permite determinar el grado de comprensión de la persona cercana de su realidad y su capacidad de juicio. Lo anterior orienta acerca de la validez y confiabilidad de sus declaraciones. • La comprensión de los procedimientos a los que se halla sujeto el individuo. • La orientación temporo-espacial y personal al momento de la entrevista. • La comprensión intelectiva y moral del problema en cuestión. • Estado mental y de personalidad al momento del acto de violencia. • Memoria de los acontecimientos previos y posteriores al suceso. 2. Análisis de las funciones mentales del individuo. • Atención • Percepción • Orientación • Conciencia • Memoria • Lenguaje • Juicio • Estado emocional • Funciones volitivas • Inteligencia • Funciones psico-sensoriales y psico-motoras. 3. Evaluación de la personalidad. • Sensación de identidad • Introvisión de su condición • Autoestima • Estructura de impulsos, intensidad y control de los mismos. • Estructura egoica, contacto con la realidad, criterio de realidad, capacidad de ajuste, predominio de procesos adaptativos (aloplásticos, autoplásticos). • Estructura normativa de la personalidad (criterios, normas, valoraciones con grado de incorporación y operancia en la conducta del individuo, su adhesión en la conducta ordinaria y expresión en sus hábitos y costumbres). • Mecanismos adaptativos y tipos de ajuste (mecanismos de la personalidad) ante los conflictos ordinarios de la vida.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 215

• Madurez de la personalidad (intromisión, objetividad, sentido del humor; extensión del yo, concepción integradora de la vida). • Conciencia de participación en el acto de violencia.

Cuando se considera necesario se complementan el examen anterior con procedimientos psicométricos para valorizar la personalidad, el rendimiento intelectivo y otras funciones específicas. Para el efecto se aplican una batería de pruebas. Una gran variedad de condiciones mentales y de personalidad pueden ser valoradas con criterio científico a través de procedimientos psicométricos tipo escalas breves o test (depresión, riesgo suicida, trastornos de personalidad y condiciones estresantes, calidad de vida, rango de incapacidad, etc.), los que pueden ser de ayuda cuando la exigencia del caso lo amerite. NOTA: Los mismos criterios se hacen extensivos al análisis del individuo agresor. A lo que se agrega: • Comprensión de su condición de agresor, de la situación personal, familiar, social y legal en que se encuentra. • Introvisión sobre su conducta en su dimensión personal, social y legal. • Integración moral del acto de violencia (sentimiento moral, culpa, remordimiento, sensación de falta, etc.); respuesta postransgresión (conducta reactiva por la violación a una norma); actitud reparadora del daño; capacidad de refrenar la conducta en presencia o ausencia del otro; ideología moral (formulación de juicios que apoyan o rechazan su conducta). • Identificación de los ítems socioculturales, familiares, individuales del desarrollo, u orgánicos de violencia posible en el individuo en cuestión (ver relación en Anexo 3 al final de este capítulo).

216 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

IV. Enunciación del resultado del examen: 1. Diagnóstico Las conclusiones del análisis se expresan en un Diagóstico de acuerdo con la Clasificación Internacional de Enfermedades de la OMS, o el Diagnóstico de Salud Mental de la APA, con el objetivo de establecer criterios homogéneos para propósitos de información, comparación e intercambio de datos. • Se agregan otros diagnósticos elaborados. • Se agrega la gravedad del problema en términos de leve, moderado y severo; y los ámbitos de la vida alterados en los que la persona se halla impedida en ese momento. • Se determinan los problemas sociales y ambientales en que vive la persona: grupo familiar, ambiente social, vivienda, económicos, apoyos institucionales, laborales, legales, otros. 2. Pronóstico Se agrega un criterio pronóstico respecto a: • La salud mental del individuo • La temporalidad o permanencia de la lesión diagnosticada • Las funciones de la mente o la personalidad alteradas • Las actividades personales para las que se halla impedido el individuo • Los ámbitos de la vida en los que permanece la incapacidad • Las secuelas que el daño psicológico deja en la mente y la personalidad.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 217

Anexo 3 Indicadores de violencia posible
1. Indicadores socioculturales y familiares • Hogar desorganizado o desintegrado. • Ausencia de interés familiar, apoyo o aceptación. • Exposición a peleas entre iguales, que los padres ignoran o castigan alternadamente. • Castigo corporal por los padres, otros ascendientes o mayores vinculados a su crianza. • Historia de haber sido la víctima o el chivo expiatorio. • Potencial homicida en los padres. • Rivalidad entre iguales o hermanos. • Exposición repetida a seducción por los padres. • Choque de modelos culturales y religiosos en el hogar, con dificultad para controles, inhibiciones e implementaciones de normas morales. • Influencia aceptada de una subcultura de violencia. • Identificación o lealtad a los “héroes” de esta subcultura. • Institucionalización temprana prolongada. • Gusto por la violencia en televisión. • Exposición a manejo brutal por las agencias legales. 2. Indicadores individuales • Potencial para el Acting-Out. El individuo realiza en el acto sus fantasías de omnipotencia o usa la agresión para hacer frente a la frustración. • Inestabilidad emocional. Hay ira como defensa contra la ansiedad, que se acumula hasta que explota. • Conflicto de identidad básica. El rol sexual no es aceptado por temor. • Trastornos en las primeras etapas del desarrollo psicosexual. • Alta impulsividad y poca capacidad para manejarla. • Interpretación distorsionada de la realidad, con una lógica que se aparta de la del consenso. • Fuerte orientación preverbal de la conducta, dificultad para poner en palabras los contenidos mentales.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 219

• Dificultad de adaptación. El individuo tiene dificultad para combinar las formas auto y aloplástica de la misma. • Necesidad de gratificación inmediata. Dificultad para esperar o demorar, el individuo se guía por deseos, con poco sentido de la consecuencia del acto. • Actitudes que niegan su vulnerabilidad. • Pobreza emocional con indiferencia, dificultad de empatía o depresión. • Sensibilidad extrema. El individuo puede ser casi paranoide en su respuesta a la crítica. 3. Indicadores del desarrollo • Retardo en el desarrollo escolar. • Historia de conducta vengativa o retaliatoria. • Historia de repetidos deseos de muerte contra los padres. • Consistente negación de la validez de controles externos. • Historia de dificultad de contacto con la realidad. • Conducta violenta con historia de recidiva. • Historia del desprecio por las figuras de autoridad. • Historia de desprecio por el castigo. • Uso frecuente de expresión verbal de deseos de matar. • Historia de sadismo hacia animales, niñez o personas enfermas. • Historia de daño al patrimonio propio o de otros. • Sensaciones de soledad, tristeza o vacuidad, deseos de autodestrucción. • Historia de interés inusual en armas. 4. Indicadores orgánicos • Hábito de alcoholismo. • Dependencia a drogas. • Excitación sexual prolongada de origen endócrino, combinada con agresión. • Enuresis persistente. • Irritabilidad neuromuscular aumentada. • Daño cerebral predominantemente a regiones temporal y parietal. • Disfunción cerebral (epilepsia). • Incapacidad física. • Disposición hereditaria a la violencia.

220 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Acerca de las autoras y el autor
Silvia Eugenia Garza Villarreal es economista, egresada de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). María del Carmen Martínez García es licenciada en Economía egresada de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Ambas fueron colaboradoras del Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas (PAIMEF) que, con recursos provenientes de Sedesol-Indesol, es operado en 2008 por el Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León por tercer año consecutivo. Martha Cecilia Reyes Cruz es licenciada en Estadística Social con especialidad en Demografía. Actualmente cursa la Maestría en Gestión y Políticas Públicas, y es Jefa de Estadística del Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León. María del Refugio Ávila Carmona Médica con especialidad en medicina familiar y en planeación estratégica, con maestría en Desarrollo Humano; directora de Unidades de Medicina Familiar (1985-2004) y evaluadora nacional de calidad en el IMSS. Secretaria Ejecutiva del Instituto Estatal de las Mujeres del 2004 a la fecha. Leonardo Iglesias González. Es médico psiquiatra, catedrático e investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), autor de varias publicaciones en la temática de violencia y poder, así como de un sinfín de artículos en revistas de su especialidad. Colaboró en el proyecto Observatorio de Violencia social y de género para el área metropolitana de Monterrey, de Sedesol-Habitat-IEM y es integrante del Comité del Violencia Psicológica del Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 221

Anexos
1. La CEDAW y los ámbitos público, educativo, hogar y privado Información descriptiva.

2. Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo. Evaluación 2004 y 2007. Información descriptiva.
Lic. María Elena Chapa H.

Anexo 1
La CEDAW y los ámbitos público, educativo, hogar y privado. Información descriptiva
Lic. María Elena Chapa H.

La Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW), fue aprobada el 18 de diciembre de 1979 por la Asamblea General de las Naciones Unidas; entró en vigor como Tratado Internacional el 3 de septiembre de 1981, tras su ratificación por 20 países; para 1989, casi 100 países la han adoptado. Se sustenta en el trabajo de la Comisión de la Condición jurídica y social de las mujeres para promover sus derechos, reafirmar los derechos humanos y la igualdad entre los hombres y las mujeres. La CEDAW reconoce explícitamente que las mujeres siguen siendo discriminadas, la definición de esta discriminación se expresa en el Artículo 1 que señala como tal: “toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo, que tenga por objeto o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio en las esferas política, económica, social, cultural y civil, independientemente del estado civil, edad, condición social o cualquier otra”. La CEDAW consta de 30 artículos, en los primeros 16 de ellos se abordan las medidas que han de adoptarse respecto a la educación, la salud, el trabajo, la familia y el matrimonio; a los derechos a decidir, a las oportunidades, al trato igualitario y a los beneficios del desarrollo, entre otros, tendientes a eliminar todas las formas de discriminación contra las mujeres. La Presidencia Ejecutiva del Instituto Estatal de las Mujeres elaboró un amplio cuestionario de auto análisis de más de 150 aspectos, revisando cuidadosamente cada uno de los artículos de la CEDAW para decidir que cada ítem fuera presentado en redacciones de sentencias afirmativas o aseveraciones que pudiesen, de manera rápida, contestarse como De acuerdo o En desacuerdo. Fue revisado por algunos integrantes del Consejo de Participación Ciudadana (Consejo 2005-2006), del Comité de la Revista Violeta y por el personal profesional del Instituto Estatal de las Mujeres y profesionistas externos.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 225

Como siguiente paso, se decidió aplicarlo en cuatro ámbitos diferentes, llamados esferas en el texto de la Convención: ámbito público, universidad y espacios formativos; en el hogar, y en el ámbito privado, donde nuestras actividades se desarrollan cotidianamente. Un criterio de selección de los ítems para cada grupo de aplicación fue la integralidad del cuestionario; esto es, si la CEDAW diversifica los aspectos como educación, salud, trabajo, etc., las cuestiones, según la población a aplicar, deberían comprender por lo menos alguno de los aspectos de los artículos 1 al 16. Quedaron para el ámbito público 40 afirmaciones, para el ámbito educativo 33, para el ámbito doméstico o del hogar 33 y para el ámbito privado 36, dando un total de 142. Con el método de encuestas y como herramienta el cuestionario, se colocó en cada uno la leyenda de que no había respuestas correctas o incorrectas; su carácter de anonimato; su uso exclusivo para investigación y por tratarse de equidad de género, podía ser contestada por hombres y por mujeres. Dos criterios contribuyeron a diferenciar la percepción: la edad y el sexo de quienes la contestaron: nos interesaba conocer la opinión de personas menores de 20 años, de los 21 a los 35 años, de los 36 a los 50 años y de 51 en adelante y qué diferencias se encontraban si eran hombres o mujeres. El criterio de aplicación se estableció vinculado a las actividades cotidianas del IEM, tanto en capacitación como en conferencias, foros y encuentros institucionales como en comunidad abierta. No se utilizó ningún modelo muestral probabilístico, por considerar que el objetivo era generar conciencia pública de equidad de género, producto de los compromisos de la CEDAW, y detectar las resistencias a la agenda de las mujeres. En cada cuestionario se facilitaba la auto evaluación, concediéndole a cada ítem un punto a las afirmaciones De acuerdo (A) y otro a las afirmaciones En desacuerdo (D) señalando el número de ítem para cada categoría, así como el puntaje de calificación y el estado que guardaba su auto evaluación de la más alta equidad a la inequidad: Eres una persona con alta cultura de equidad de género. Tiendes a ser una persona equitativa. Los prejuicios culturales están afectando tu percepción de equidad de género y Eres una persona inequitativa.

226 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Se aplicó de julio del 2005 al mes de junio del 2006 a un total de 5,018 personas; de ellas, 2,756 fueron mujeres y 2,262 hombres. El ámbito público es el que presenta casi igual número de cuestionarios, pues de 3,019 se aplicó a 1,500 mujeres y 1,519 hombres. De universitarios, fueron 1,021 cuestionarios (600 mujeres y 421 hombres); del hogar el doble fueron mujeres 458 y 205 hombres de un total de 663 y del ámbito privado, de 315 los contestaron 198 mujeres y 117 hombres. El Lic. Andrés Meza Garza, de la empresa Proyecto MEZA, S.A. de C.V., procesó los 5,018 cuestionarios aplicados, presentando los resultados totalizados y diferenciados por cada segmento de aplicación. Se descartaron aquellos que no revelaron el género o que estaban incompletos o ilegibles. La información se evaluó, codificó, capturó, validó y procesó por MEZA, del 17 al 30 de julio del 2007, mostrando cifras estables que permitieron encontrar algunos hallazgos. El análisis final se llevó a cabo por personal institucional. Aunque los resultados son muy amplios por ítem, sector de aplicación e información, acuerdos o desacuerdos, sexo y edad, se mencionan sólo algunos de los resultados, a saber: - En los ámbitos público, educativo y privado, ante la afirmación de que “los hombres y las mujeres deber tener las mismas oportunidades”, el 99% estuvo de acuerdo y el 1% en desacuerdo. - Los cuatro ámbitos ante la afirmación “las mujeres son constantemente discriminadas”, el 77% de acuerdo y el 23% en desacuerdo. - Sobre “las niñas menores de edad embarazadas deben permanecer en la escuela” en los cuatro ámbitos se estuvo de acuerdo en un 84% y en desacuerdo 16%. - Ante “la educación pública debe mantenerse laica” en opinión de los cuatro ámbitos, el 95% de acuerdo y el 5% en desacuerdo. - Otra generalidad que nos parece significativa es “las leyes de nuestro país garantizan la no discriminación contra las mujeres”, el 50% estuvo de acuerdo y el 50% en desacuerdo, según el sector público, educativo y privado.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 227

Si analizamos los ámbitos por ítem, edad y sexo, la información es cuantiosa. Señalamos, en esta síntesis por sector, algunos resultados: Ámbito público encuestado: menor de 20 años, el 2%; de 21 a 35 años, el 23%; de 36 a 50 años, el 54% y de 51 en adelante el 21%, siendo hombres el 50% y mujeres el 50%. Entre los acuerdos que llaman la atención están: el 100% opinó que los hombres y las mujeres deben tener las mismas oportunidades; el 78% reconoce que las mujeres son discriminadas; el 97% está de acuerdo en que se les reconozca a las mujeres el trabajo en casa; que las niñas embarazadas deben permanecer en la escuela el 86%; el 94% está de acuerdo en que más mujeres participen en política; el 95% está de acuerdo en que las madres solteras reciban préstamos bancarios; el 88% está de acuerdo en que el trabajo doméstico debe ser remunerado, entre otros. En desacuerdo un 90% en que sea indispensable conocer el sexo de una persona para contratarla; el 96% está en desacuerdo con la afirmación de que es vergonzoso que los hombres lloren; el 81% está en desacuerdo en que se denota debilidad masculina cuando las mujeres pagan su cuenta o la de su pareja, entre otros. Del ámbito privado, el 32% que contestaron fueron hombres y el 68% mujeres, menores de 20 años el 10%, de 21 a 35 años el 55%, de 36 a 50 años el 23% y de 51 años en adelante el 12%. Entre algunos acuerdos, el 91% señala que una mujer enferma de SIDA debe tener la misma posibilidad de ser contratada como cualquier hombre; el 82% opina que el país mejoraría si hubiera más mujeres tomando decisiones en cargos públicos; el 91% que hacen falta más mujeres legisladoras; el 94% que la violencia doméstica es un delito que debe ser castigado; el 98% que debería haber más guarderías para que las mujeres puedan trabajar tranquilas; el 70% opina que la virginidad de los hombres tiene el mismo valor que la virginidad de las mujeres; el 96% opina que las mujeres tienen el mismo derecho al placer sexual que los hombres; el 72% reconoce que dentro del matrimonio hay violaciones sexuales. El 87% no está de acuerdo con la afirmación de que las mujeres sin pareja se portan mal; el 89% está en desacuerdo con la afirmación de que las mujeres que no pueden tener hijos no deben casarse; el 34% no está de acuerdo con la afirmación de que es ofensivo que las mujeres reciban

228 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

piropos vulgares en la calle, entre otros. En el ámbito educativo la mitad de los que contestaron fueron hombres y la otra mitad mujeres y presenta los siguientes datos demográficos: menores de 20 años el 50%; de 21 a 35 años, el 30%; de 36 a 50 años el 14% y de 51 en adelante el 6%. De acuerdo el 73% en que los títulos profesionales de las mujeres deban ir en femenino; el 97% de acuerdo en que todas las mujeres pueden ir a la universidad si así lo desean; el 96% opina que las mujeres pueden ser excelentes ingenieras, el 100% que los grupos de las escuelas públicas deben seguir siendo mixtos y que las mujeres deben tomar libremente la decisión de la profesión que quieren estudiar; el 98% de acuerdo en que ambos deben estar igualmente informados para planear su familia; el 95% opina que las mujeres casadas tiene el mismo derecho que los hombres, de salir con sus amistades, entre otros. En desacuerdo el 51% cuando señalan que las mujeres deben casarse con vestido de novia blanco; el 95% está en desacuerdo con la información de que es vergonzoso que los hombres lloren y el 91% en desacuerdo con que es mejor tener hijos hombres que hijas, entre otros. Llama la atención en el sector educativo que hay un 10% de los encuestados que afirman que abandonarían un avión comandado por una mujer. Por último, los cuestionarios aplicados en el hogar cubrieron un 17% a menores de 20 años; un 30% de 21 a 35 años; de 36 a 50 un 38% y de 51 en adelante un 15%. Los informantes son 33% hombres y 67% mujeres. Sobre las respuestas de acuerdo, el 98% opina que las mujeres tienen el mismo derecho que los hombres para firmar contratos y administrar bienes; el 96% que las esposas tienen el mismo derecho que los esposos para elegir su residencia y domicilio; el 72% opina que los hombres y las mujeres tienen la misma posibilidad de ser infieles; el 83% está de acuerdo en que las hijas tienen derecho a los mismos permisos que se otorgan a los hijos; el 93% que las mujeres merecen respeto; el 94% está de acuerdo en escuchar con mayor atención a las mujeres, entre otras. Entre los desacuerdos están: el 73% de las opiniones sobre la afirmación de que las mujeres deben ser abnegadas; el 92% está en desacuerdo en que el padre es el único que puede otorgar permisos para salir de compras; el 77% de las opiniones está en desacuerdo en que las mujeres deben asesorarse de un hombre, siempre que van a

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 229

tomar una decisión importante; el 71% en desacuerdo en que las niñas se vistan de azul y los niños de rosa; el 88% en desacuerdo en que las mujeres deben obedecer a los hombres y el 79% en desacuerdo frente a la afirmación de que las mujeres deben procurar viajar siempre al cuidado de un hombre y evitar salir solas, entre otras. El equipo de trabajo del IEM analizó cada una de las variables y sus resultados encontrando, entre los informantes, una percepción general de la equidad de género y los aspectos de la CEDAW en las cinco esferas o ámbitos que señala, repetimos: la política, económica, social, cultural y civil. El Instituto Estatal de las Mujeres regula en su ley los objetivos generales y específicos a cumplir, por supuesto, las metas a lograr y los indicadores, en su caso emanados del Programa Estatal de Equidad y del documento macro del Plan Estatal de Desarrollo. Se discriminó la información procesada que coadyuvó a tomar decisiones sobre algunos programas que se requerían fortalecer tanto en las acciones de capacitación como de investigación y publicaciones de apoyo. Con los principios de transversalidad, coordinación y vinculación, establecimos convenios y acuerdos de trabajo conjunto, fincados en la necesidad de la igualdad y la equidad de género. Se avanzó con estrategias prioritarias como el estudio sobre el Observatorio de Violencia social y de género, la generación de políticas públicas con mirada de mujer para la administración pública estatal y municipal y en suma, los resultados obtenidos brindaron un diagnóstico perceptual que por supuesto no fue determinante para las actividades, pero sí permitió nuevas estrategias y nuevos compromisos con las mujeres que se plasmaron (algunos de ellos) en las temáticas de capacitación y en las tareas con los Tres Poderes de Gobierno y la sociedad civil. Un marco legislativo acompaña la agenda de las mujeres, recordemos que el 14 de agosto del 2001 se aprobó en la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión la reforma al Artículo Primero de la Constitución, consagrando el Derecho a la No discriminación y que, en el Estado de Nuevo León, el 21 de junio del 2004 se reformó el Artículo 1 para quedar como sigue:

230 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN TÍTULO I DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Artículo 1.- El Pueblo nuevoleonés reconoce que los derechos del ser humano son la base y el objeto de las instituciones sociales. Todas las leyes y todas las autoridades del Estado deben respetar y hacer respetar las garantías que otorga la presente Constitución. Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, género, edad, capacidades diferentes, condición social, condiciones de salud, religión, opiniones, preferencias, estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar sus derechos y libertades. El varón y la mujer son iguales ante la Ley. Ésta protegerá la integración y el desarrollo de la familia. Cuando la terminología de género empleada en las disposiciones de observancia general sea en masculino, deberá entenderse que se refieren tanto al varón como a la mujer, salvo disposición expresa en contrario. Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y espaciamiento de sus hijos.

Al inicio de la presente administración, el 3 de marzo del 2004, el Ejecutivo Estatal publicó el Acuerdo para adecuar la denominación de los títulos profesionales y académicos, certificados y diplomas, al género masculino o femenino de quienes los obtengan. Esto es, en tratándose de mujeres, sus títulos serán en femenino: arquitecta, profesora, jueza, etcétera. Con fecha 14 de noviembre del 2007, se publicó la Circular para la no discriminación e igualdad de oportunidades en la contratación del personal de la Administración Pública Estatal, instruyendo a la Oficialía Mayor que no se discrimine en ninguna dependencia al reclutar, seleccionar o contratar personal ni por el sexo, la edad, el embarazo, las capacidades diferentes, las opiniones, el estado civil o ninguna otra a fin de cumplir con las normas internacionales, nacionales y locales. El 21 de agosto, en la sede del Instituto Nacional de las Mujeres en la Ciudad de México, se presentaron los resultados en la Reunión Extraordinaria con Institutos de las

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 231

Mujeres de los Estados de la República, titulada Seguimiento a las Recomendaciones de la CEDAW. Reconocer, visibilizar y respetar a las mujeres es una tarea permanente de voluntad política. Acompañan a esta síntesis, los cuatro cuestionarios aplicados.

232 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

ANEXO 2
Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo. Evaluación 2004 y 2007. Información descriptiva.

Lic. María Elena Chapa H.

La IV Conferencia Mundial de la Mujer (Beijing, 2005) generó una plataforma de acción con 12 objetivos estratégicos y medidas que cumplir de la agenda de las mujeres: Pobreza, Educación, Salud, Violencia, Conflictos armados, Trabajo, Política, Mecanismos institucionales, Derechos Humanos, Medios de difusión, Medio Ambiente y Las niñas. Lo vinculado al objetivo J, titulado La mujer y los medios de difusión, señala en sus párrafos del 234 al 245 diversos aspectos relacionados con la imagen de las mujeres, que apuntan a la necesidad de suprimir imágenes negativas o degradantes en los medios de comunicación, tanto impresos como electrónicos y que además ofrezcan imágenes equilibradas y diferenciadas de los diversos estilos de vida de las mujeres y sus aportaciones a la sociedad. Actualmente las imágenes son reproductoras de los papeles tradicionales, de consumidora o como objeto sexual estereotipado, con alta dosis de discriminación. Evaluación 2004 A principios del año 2004 se estimó conveniente convocar al Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo, iniciando con el diseño de la ficha de registro; se redactaron los criterios a observar de cada anuncio televisivo y se definieron 12 aspectos: Es suficiente el número de mujeres presentes. El rol de las mujeres refleja su realidad. El modelo de mujeres refleja a las mexicanas actuales. El texto va dirigido a las mujeres. La voz es femenina o masculina. El producto es exclusivo para mujeres o a todo tipo de población. La imagen corresponde al producto que anuncia. El mensaje es claro.

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 233

Refleja igualdad en la pareja y en las relaciones familiares. Refleja la equidad en la vida doméstica. Las mujeres son sólo objetos decorativos o sexuales. Las mujeres son visibles, se destacan. La herramienta establece en la parte superior, los datos de identificación como el nombre del anuncio, la empresa o patrocinador y el contenido, en la parte inferior el nombre de quien realizó la evaluación, su domicilio, teléfonos y correo electrónico. Se estipuló un periodo de evaluación de tres meses comprendidos de marzo a mayo del mismo año y como informantes a las enlaces municipales, esto es, las mujeres representantes de las instancias de las mujeres, así como enlaces estatales, es decir, a las y los representantes ante el Instituto de cada dependencia u organismo de la Administración Pública Estatal. La ficha de registro comprende además el nombre del municipio, el nombre de la enlace, el número de cuestionarios aplicados y, de estos, cuántos a hombres y cuántos a mujeres. Igual formato para los y las enlaces estatales, incluyendo la dependencia. Se acompaña asimismo de un cuadro de Evaluación Municipal, designando en cada caso cuáles eran los anuncios que, según opinión de quienes llenaran la información, ocuparían el Primero, Segundo y Tercer lugares, así como el nombre del anuncio con que lo identificaron y la empresa patrocinadora. Igual proceso se siguió para los enlaces estatales. Posteriormente señala tres líneas de observaciones y la fecha en que se evaluó el anuncio. Se entregaron los formatos el 13 de febrero del 2004 en la Primera Reunión Estatal de Enlaces Municipales. El mismo día se hizo entrega a los enlaces estatales. La evaluación del anuncio incluyó tres opciones de respuestas. Sí, Algo y No y se acompañó de las siguientes definiciones conceptuales.

234 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Conceptos básicos: Igualdad. Principio jurídico que admite la capacidad de todas y todos los ciudadanos para disfrutar de los mismos derechos. Ideal ético de la teoría política que se construye en la justicia y se interpreta usualmente en los marcos legales. Equidad. Otorgar a cada persona lo que le corresponde, de acuerdo a su condición y respetando sus diferencias. Género. Concepto que se refiere a los valores, creencias, atributos, interpretaciones, roles, representaciones y características que la sociedad asigna a hombres y mujeres. Equidad de género. Concepto que refiere al principio conforme al cual, hombres y mujeres acceden con justicia e igualdad al uso, control y beneficios de los bienes y servicios de la sociedad, incluyendo aquellos socialmente valorados, con la finalidad de lograr la participación equitativa de las mujeres en la toma de decisiones, el trato, las oportunidades y los beneficios del desarrollo, en todos los ámbitos de la vida social, pública y privada. Perspectiva de género. Concepto que se refiere a la metodología y los mecanismos que permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación, desigualdad y exclusión de las mujeres, que se pretenden justificar con base en las diferencias biológicas entre mujeres y hombres. Sexo. Se refiere a las diferencias biológicas de las personas. Para el establecimiento del premio se redactó información orientadora como: 1. OBJETIVO. Premiar el anuncio televisivo que refleje la equidad entre hombres y mujeres. 2. DURACIÓN. Tres meses (marzo a mayo) de observación a partir del cuestionario. Como fecha límite el 30 de mayo. Se llenarán las fichas de registro entrevistando tanto a hombres como a mujeres mayores de edad. 3. ACTIVIDAD. Registrar los anuncios de la televisión comercial (no institucionales) que

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 235

muestren los valores de equidad, igualdad, respeto en el trato, no discriminación y la perspectiva de género en sus contenidos. Comprende tanto los anuncios nacionales como locales. 4. MÉTODO. Mediante la observación directa se sugiere la participación de los municipios, con la opinión de 20 personas de cada municipio del área rural y 100 opiniones de cada municipio del área metropolitana. Cada municipio entregará al Instituto Estatal de las Mujeres los primeros tres lugares que haya seleccionado y los formatos individuales de quienes llenaron cuestionarios. 5. CRITERIOS. En la ficha anexa se registrará si están presentes o no los principios que se establecen en el punto 3. 6. COMITÉ. Se formará un comité dictaminador de destacados(as) comunicadores, quienes revisarán, concentrarán y dictaminarán el anuncio más equitativo, considerando los tres primeros lugares. El comité hará público su dictamen y la fecha de premiación y reconocimientos. 7. PREMIACIÓN. Se realizará el evento para la entrega de reconocimientos con representantes de las empresas u organizaciones ganadoras. El 12 de mayo del 2004 se envió recordatorio a los y las enlaces municipales y estatales del vencimiento fijado para el 30 de mayo. El 10 de junio, en reunión expresa con los y las enlaces estatales representantes de la Junta de Gobierno, se presentaron siete anuncios muestra y se hicieron observaciones a los criterios de medición. Se recibieron formatos insuficientes para normar un criterio válido y los revisados fueron turnados al comité. Posterior a esta fecha, se consultó al Comité dictaminador formado por Roberto Escamilla, Salvador Hernández, Martha Zamarripa, Sonia A. López, Miguel Ángel Vargas y Zenón Escamilla, quienes declararon desierto el premio. Se presentó a la junta ordinaria del Consejo de Participación Ciudadana el 7 de julio, y el 22 de julio, en la sesión ordinaria No. 2 de la Junta de Gobierno, según consta en acta, se informó que el Premio Estatal del anuncio televisivo más equitativo se declaró desierto, que el Comité dictaminador responsable de revisar las cédulas de los enlaces estatales y municipales resolvió que ninguno era merecedor del reconocimiento por no encontrar la equidad de género reflejada en sus contenidos.

236 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Evaluación 2007 Al inicio del año 2007, por segunda ocasión se retomó el proyecto del Premio Estatal al anuncio televisivo más equitativo, que consistía en:

Objetivo: Actividad:

Premiar al anuncio de la televisión que refleje la equidad de género con especial énfasis en las mujeres. Durante un mes, observar y registrar en los formatos, los anuncios de la televisión comercial (no institucionales) que muestren los valores de: Equidad Igualdad Respeto Perspectiva de género No discriminación, en sus contenidos. Comprende tanto los anuncios locales como nacionales. Mediante fichas de registro, evaluar los criterios señalados, observando el tipo de mensaje que transmiten a la sociedad, se excluyen aquellos que reproducen los roles asignados. (Vgr. Uso de las mujeres como objeto, imágenes en la cocina, la subordinación, la sumisión, entre otras). No se considera criterio de medición el color ni la calidad de la edición ni la musicalización, en tanto transmisora de cultura. Detectar si en las expresiones verbales persisten los vicios excluyentes, sesgados, ideologizados. (Vgr. “cuando estoy con mis amigos, estoy con mis amigos”). 40 personajes de reconocido prestigio en los medios de comunicación e información, quienes realizarán la evaluación. 40 Consejeros ciudadanos del IEM y participantes de los Comités ciudadanos.

Método:

Lenguaje:

Participantes:

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 237

Procedimiento:

Dictamen:

Se entregarán tres fichas por evaluador para obtener el 1°, 2° y 3er. lugar de cada personaje. Es importante señalar que la producción no se premiará, sino la casa o la razón social de quien presenta el anuncio. Se solicita registrar el nombre del anuncio, identificándolo de alguna manera por el caso de una misma empresa que publicita varios anuncios. Cada evaluador podrá sacar tantas copias como anuncios requiera considerar. Todas las fichas de equidad o de inequidad son de utilidad para el IEM. Rogamos su entrega en la fecha convenida al Instituto Estatal de las Mujeres. Se invitará a 7 comunicadores o académicos expertos en el tema como jurado calificador: Lic. Roberto Escamilla, crítico de cine y catedrático en la UANL. Lic. Roberto Silva, Director de la Facultad de Comunicación. UANL. Ing. Hilda Catalina Cruz, Vice-rectora Académica del ITESM. Lic. Ulrich Sander, Director de Comunicación del sistema TEC y Ex director de Comunicación del Grupo VITRO. Eugenio Azcárraga, Director General de Televisa Monterrey. Francisco A. González, Presidente de Multimedios Estrellas de Oro. Roberto Canales, Director General de TV Azteca Noreste. Considerando las 240 cédulas entregadas, quienes concentrarán y dictaminarán cuáles fueron las empresas que obtuvieron el primero, segundo y tercer lugar y cuáles son las inequitativas. El IEM presentará un concentrado preliminar sujeto a revisión y conteo del jurado. La sesión del dictamen será en un solo evento y mediante acta se señalará a los ganadores. El acta se firmará por todo el jurado y las conclusiones serán por unanimidad. Se harán públicos, mediante desplegado impreso, los resultados y la premiación, previa localización de los representantes de las empresas ganadoras. Se entregarán: a) Un diploma signado por el jurado, el presidente de la Junta de Gobierno, la Presidenta del Consejo Ciudadano y la Presidenta Ejecutiva del IEM. b) Se entregará el símbolo de Venus, grabado con el nombre de la empresa y el lugar que ocupó.

Premiación:

Reconocimiento:

238 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Evento: Datos a considerar:

En ceremonia donde se convocará a los 80 evaluadores, se realizará la premiación en el lugar y hora que se acuerde. - El 39% de los anuncios presentan a las mujeres como objetos sexuales. - El 43% presenta mujeres en la cocina. - El 2% de las noticias en los medios son de las mujeres (en primera plana). - El 82% de los anuncios dirigidos a mujeres tienen voz de hombre. - El 7% de los agencias que producen anuncios son mujeres. - El 5% de las mujeres que trabajan en TV toma decisiones.
Ni tan fuertes ni tan frágiles. Resultados de estudio sobre estereotipos y sexismo en mensajes publicitarios de televisión y la Educación a Distancia. Comisión Nacional de la Mujer. 1998.

Se acompañó de los conceptos básicos siguientes: Género Concepto que refiere a los valores, creencias, atributos, interpretaciones, roles, representaciones y características diferenciadas que la sociedad asigna a hombres y mujeres. Igualdad Principio jurídico que admite la capacidad de todas y todos los ciudadanos para disfrutar de los mismos derechos. Ideal ético de la teoría política que se construye en la justicia y se interpreta usualmente en los marcos legales. Equidad Otorgar a cada persona lo que le corresponde de acuerdo a su condición y respetando sus diferencias. Equidad de género Principio conforme al cual, hombres y mujeres acceden con justicia e igualdad al uso, control y beneficios de los bienes y servicios de la sociedad, incluyendo aquellos socialmente valorados, con la finalidad de lograr la participación equitativa de las

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 239

mujeres en la toma de decisiones, el trato, las oportunidades y los beneficios del desarrollo, en todos los ámbitos de la vida social, pública y privada. Perspectiva de género Concepto que se refiere a la metodología y los mecanismos que permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación, igualdad y exclusión de las mujeres, que se pretende justificar con base en las diferencias biológicas entre mujeres y hombres. Discriminación Proviene del término latino ‘discrimen’, que significa ‘distinción’. Discriminar quiere decir establecer desigualdades y diferencias entre personas, a causa del sexo, la raza, la religión, la posición económica, el poder político, etc. Discriminación de género Distinción que se hace de alguno de los dos géneros invalidando las capacidades y actitudes del otro. Trato desigual en situaciones iguales. Sexo Se refiere a las diferencias biológicas de las personas. Sexismo Es cualquier teoría o discurso que defienda la superioridad biológica, intelectual o social de un sexo en detrimento del otro, ya sea del masculino sobre el femenino, ya sea a la inversa. El sexismo, analizado desde la reflexión ética, constituye un atentado contra la igualdad fundamental de los seres humanos. Algunas autoras (Beatriz Fainholc, Ed Aique, 1997) establecen diferencias entre machismo y sexismo, ya que mientras el machismo es una actitud inconsciente -en el sentido de que cuando a una persona con comportamientos machistas se le explica su actitud puede optar por abandonarlos- el sexismo representa una actitud inconsciente que propicia la dominación y subordinación del sexo femenino con respecto al masculino. Feminismo Por una parte, es un movimiento social que lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Por otra, una actitud personal mediante la cual se reconoce la existencia de una desigualdad social (en los países democráticos no existen desigualdades legales) entre los hombres y las mujeres, y se trata de contribuir a su eliminación. Existen varios tipos de feminismos, que corresponden a las diversas

240 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

etapas históricas o contextos ideológicos por los que ha evolucionado la lucha por los derechos de las mujeres. Erróneamente se le confunde con el hembrismo. Machismo El concepto machismo tiene al menos dos significados: Uno, más genérico, que consiste en expresar la prepotencia de los varones con respecto a las mujeres. Dos, el machismo entendido como discurso o teoría que justifica la superioridad de los hombres sobre las mujeres. Como actitud paradójica es curioso resaltar que el machismo -aunque es una posición típicamente masculina- también es defendido por algunas mujeres, las cuales, debido a la educación tradicional y represora que recibieron, consideran justificada moral y biológicamente la superioridad del hombre en muchos aspectos, sobre todo los relativos al mundo laboral y a la capacidad de mando. Hembrismo Es una especie de machismo, pero a la inversa. Es común que las personas confundan esta actitud con feminismo y por ello no es raro escuchar frases como: “soy femenina, no feminista”. Tanto el machismo como el hembrismo son actitudes reprobables, ya que justifican situaciones de desigualdad entre los sexos. Ni científica ni jurídicamente cabe hablar de ningún tipo de superioridad biológica o legal de los varones sobre las mujeres o viceversa. Estereotipo La Real Academia Española lo define como la “imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable”. La expresión “un individuo estereotipado” quiere significar que el carácter y la personalidad de ese individuo es totalmente previsible debido a que repite, frecuentemente y sin variación, actitudes y opiniones. El cuestionario fue elaborado por personal profesional con la asesoría de expertos en metodología y en imagen de las mujeres en los medios de comunicación, quedando como se muestra al final de este anexo. El 14 de junio del 2007, se reunió el Comité de Mujeralia, formado por: Lic. Angélica González Leal, Lic. Consuelo Hinojosa, Lic. Edgardo del Villar Santini, Lic. Gregorio Martínez, Lic. María Elena Meza Gutiérrez, Lic. Nelly Cepeda González, Lic. Rosario Loza Ramírez, Sandra Aurora Estrada, Lic. Anaeli Márquez, Dra. Elizabeth Aguilar Parra y Lic. Jorge Ulises Estrella, en las oficinas

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 241

del Instituto. Se compartió la información y se hicieron observaciones al material presentado. El 5 de julio y el 2 de agosto en reuniones con el Consejo de Participación Ciudadana y en agosto 20, con el Comité de la Revista Violeta, se compartió la información necesaria para realizar el proyecto. Aunque se repartieron los materiales en cada junta de trabajo y los formatos por Internet, no se continuó con el proceso en virtud de encontrar en los integrantes del Consejo (2007-2009) y del Comité amplia disposición para visibilizar los contenidos y las imágenes de las mujeres. Mediante el Observatorio de medios impulsado y en ejercicio por el Instituto Nacional de las Mujeres, se envió información y se observó movilización ciudadana con respecto a los contenidos. Se instaló en parte de la ciudadanía el tema. Por razones de la agenda institucional local y nacional, el proyecto se transfirió y pospuso para su ejecución cuando el Consejo de Participación Ciudadana, órgano superior del Instituto, decida su continuación.

242 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

COMPENDIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR CONTRA LAS MUJERES 243

244 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN ∙ INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES

Coordinación del proyecto editorial y edición Guadalupe Elósegui M. Revisión y corrección Reyna Ramírez Vázquez Diseño y formación Margarita Flores Guerra En portada: Collage, S/T, de Raúl de la Rosa 115 x 90 cms., Colección privada.

Raúl de la Rosa, (San Luis Potosí, México, 1950). Destacado pintor y escultor con profundas raíces en Nuevo León. Hizo sus estudios en el taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León, posteriormente trabajó en el Taller de Artesanía y Platería de la Ciudad de México y siguió un curso en la Escuela Nacional de Pintura y Escultura “La Esmeralda” en la propia Ciudad de México. En su amplia trayectoria ha participado en innumerables exposiciones individuales y colectivas nacionales e internacionales.

Compendio de estudios sobre la violencia familiar contra las mujeres se terminó de imprimir en el mes de diciembre de 2008, en los talleres de Eugenio Galindo Mora Impresos y Formas Americanas Miguel Nieto No. 2108-A Col. Industrial, Monterrey, N.L.

El tiraje consta de 1,000 ejemplares, más sobrantes para reposición.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->