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LUIS MARIA PESCETTI

NATACHA
ndice

A un lugar Se vivi Rafles Leccin Basta? Mensaje en el contestador El robo Qu dijo? La voz de adentro La historia Mental El cable del telfono Las manzanas-globo Acncodta Nota a la madre Olvidarse de... Combinar El bao Cuantomenos Uno cualquiera

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A un lugar
Mam, me voy a un lugar a hacer una cosa. A dnde te vas? A un lugar... que queda por all. Por all, es lejos? No... ms o menos, no tan lejos; es cerca del coso. Qu coso?

Ese coso que una vez te contaba ... No me acuerdo, Natacha. ... dale, si yo una vez te dije y vos me dijiste, Bueno, and. Pero dnde vas a ir?! Y, ya te dije, mam! o no me oste!? Te o, pero no entend nada. Voy cerca de la casa de la nena. Qu nena!? De sa que un da me hizo un regalo. Un regalo?, cul? Ufa, no me acuerdo! ... es esa que tiene el pelo todo as. Enrulado? No, todo como as... que vive cerca de ese lugar que vimos una vez! Qu lugar, Natacha!? se que queda cerca del quiosco que est a la vuelta de por all, se que tiene todo como una cosa as con colores y qu s yo. El quiosco de la esquina? No, uno que tiene un aparato que da vueltas ... La maquinita que da caramelos? No! Nada, pero nada, pero nada que ver! Uno que da vueltas, mam! No s, Natacha, en un quiosco algo que da vueltas... qu s yo qu ser. Bueno, pero vos dejme. Est bien, pero qu vas a comprar en el quiosco? No, en el quiosco no, yo voy como si fuera ms al lado, ms para all ... No s dnde es, Natacha. Que una vez vos me dijiste, Bueno, and. S, ya me dijiste que te dije eso! Y bueno, entonces dejme de nuevo y listo, para qu pegar tantas vueltas no?

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Se vivi
Un monstruo, Pati!!! Dnde?! dnde?! Aqu en el suelo, mira. Deagh! No, mejor no lo miro porque si no sueo. Creo que est muerto. A ver? En serio? No, mejor no miro Est muerto? Creo que s, casi ni se mueve. Si se mueve est vivo, Nati! No, porque si apenas se le mueve una pata quiere decir que est muerto casi todo menos esa pata... ... entonces est vivo. No, te digo que est muerto! Lo nico que est vivo es la pata! Nati, no puede estar viva la pata de un monstruo muerto. S, porque si estuviera vivo el monstruo... Adems es un insecto. ... bueno, el insecto, si estuviera vivo se movera el monstruo y no nada ms la pata, si se mueve la pata quiere decir que lo que est viva es la pata. La pata no est viva, quiero decir, s est viva, pero porque el monstruo... Dijiste que era un insecto, Pati. ... porque el insecto est vivo. Y por qu no se mueve si est vivo? S se mueve, mueve la pata. No, la que se mueve es la pata, pero l est muerto. Y por qu se movera la pata si el monstruo est muerto? Y, porque a lo mejor la pata se mueve porque dice, Ey, yo todava sirvo, no estoy muerta, pnganme en otro monstruo. En otro insecto. S, ... en otro insecto, porque este monstruo se me muri. No es as, Nati! El monstruo o est vivo o est muerto, ste yo creo que est ms muerto que no s qu. Pero yo recin vi como que se le mova la pata, entonces est un poquito vivo. Est vivo del todo, Natacha! La pata est viva del todo y l est muerto del todo o un poquito vivo, un poquito vivo en la pata. Nada que ver, Natacha! Si apenas mueve la pata quiere decir que se est muriendo, en todo caso! ... (piensa).

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... (ve pensar). O que se est viviendo. Qu?! S, que se empez a vivir.

No se dice as, una cosa se puede morir, pero no se puede vivir. S puede, estaba todo muerto y de repente se le vive primero la pata y entonces empieza a moverla un poquito. No, Nati, lo que pasa es que estaba vivo, vivo del todo y a lo mejor estaba medio viejito o alguien lo medio pis o sin querer oli un poco de veneno y se empez a morir. Yo digo que estaba muerto y pas algo y se empez a vivir. Y qu pudo haber pasado, Natacha?! Qu s yo nena! Para eso son monstruos! Si fueran personas estaran en su casa y no en el piso de la ma todos muertos y con una pata viva! Son cosas que les pasan a los monstruos, nena! Es un insecto, no un monstruo. Es lo mismo, Pati. No los viste de cerca? La diferencia entre un monstruo y un insecto es que los monstruos son ms grandes, nada ms, si convirtieras un monstruo chiquito diras, Uy, un insecto. No, porque los monstruos no existen y los insectos s, j. Los insectos ms grandes son los monstruos de los insectos ms chiquitos, j. Los insectos no creen en monstruos porque no piensan, j. Para tenerle miedo a un monstruo no hace falta pensar. S hace falta, porque si no pods pensar de qu te vas a asustar, Natacha? De lo que ves Pati, lo ves y te asusta y listo. No, porque si te asusta es que penss que te va a lastimar y si no pods pensar no te asustas entonces. No, porque te asusta porque, a lo mejor, nunca viste algo as y como nunca viste te asusta. Y bueno! si nunca viste algo as es porque te acords y para acordarse hay que pensar, nena! ... (piensa). ... (ve pensar). O sea que las cosas que no piensan no se pueden asustar? No. ... ... Y por qu se escapan las moscas, entonces, Pati? ... (?) Entonces las moscas piensan!

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Pero piensan en mosca. Y cmo ser pensar en mosca? Y, todo as, byyyyyy... todo el tiempo. Te debe quedar un agujero en la cabeza de or todo el da ese ruido no? UY, NATACHA! Y EL MONSTRUO!? Se vol! Entonces estaba vivo! No, Pati, tena razn yo, estaba muerto y se empez a vivir y se vivi del todo. No, Natacha, preguntle a tu mam, vas a ver. Mi mam fue a llevar una cosa, llam a la tuya. (Silencio discando) Hola, mami? Escchame una pregunta, si un monstruo parece que est muerto y apenas mueve la pata nocierto que es que est vivo y no que est muerto pero la pata est viva? ... (silencio del otro lado de la lnea pensando, socorro).

Rafles
Mam! No grites, Natacha, qu quers? Que vengas. Ya te o, pero estoy trabajando, qu quers? Ven. No me pods decir qu quers a ver si desde ac te puedo decir?! No, quiero que veas. Que vea qu? ... que te quiero hacer una pregunta. Si es una pregunta no hace falta que la vea. S ... ven te digo! La puedo or, Natacha; decme y deja de gritar que nos van a echar del edificio por tus gritos. VEN!!! ... (no, del edificio no, de la ciudad nos van a echar). Dale, mami... por favor, ven. Ya te dije que no. ... (silencio). ... (silencio que presta atencin al otro silencio). ... (silencio muy sospechoso). Natacha, qu ests haciendo? ... (ruidos, risas).

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Natacha! Me quers decir qu ests haciendo? Mir que voy! No, no vengas! Cmo que no vaya!? Claro que voy! No, mami! En serio, por favor no vengas! Lo nico que faltaba, ya mismo voy a ver qu ests haciendo (se levanta y va). Natacha, abr la puerta. No puedo. Quers abrirla por favor?! No, mami, no hace falta. Qu no hace falta?! Ya est, mami. Qu cosa ya est?! Lo que te deca que vengas, ya no importa. Qu rompiste, Natacha?! Ufa, nada, mami. Y ese ruido? No habrs roto la cajita de msica?! Cul? La que te regal la abuela, no la habrs roto, no? Total no era linda. Cmo ERA!!? La rompiste? Te mato, Natacha, abr la puerta. No fui yo mami, fue Rafles. Quin es Rafles?! ... (ay). Natacha! Quin es Rafles?! ... (ay, ay, ay). Qu son esos ruidos? NO!!! Natacha! Vos ah tens un perro!!! ... te dije mam que ya no importaba (abre la puerta). De dnde sacaste ese perro?! No te preocupes, mam, lo encontr en la calle. En la calle?! Ya mismo lo sacs de la casa! No, si l se va yo tambin me voy! Perfecto! No mami, dejme, siempre quise tener un perro. Pero vivimos en un departamento, Nati... no se puede. Por favor, mam. ... es un lo ... Viste qu lindo que es? ... mira cmo est tu cuarto, todo revuelto, Natacha. Es el Rafles, mami, que no se quiere quedar quieto, ya le dije que si no se porta bien se va de la casa.

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Ya no se port bien, Natacha, ya se tiene que ir, te destroz tu cuarto. No, pero ahora recin empieza a aprender. Si as empieza, cmo ser cuando termine. Vas a ver qu bien se va a portar. Yo le voy a pegar cartelitos para recordarle que se porte bien. El perro no lee. Yo le voy a ensear a leer y a escribir. Los perros no leen ni escriben, Nati. El Rafles s, mam. Mira, Natacha, vamos a regresarlo a la calle. No mam, te prometo que yo lo cuido. ... (silencio que se imagina baando y dando de comer al perro). S, mami, vas a ver. Mira... vamos a probar una semana, si se porta mal se va. De acuerdo? So. S o no? Ni. Natacha! Ufa, bueno s. Ven, vamos a llevarlo al veterinario. Para qu, mami? Para que lo baen y lo vacunen, Natacha, vamos. Ven, Rafles que en el camino te empiezo a ensear... mir, esta letra es la W...

Leccin
Mami, me ayuds a repasar la leccin? A ver, dame, Los cinco sentidos? S. Ah va... Dale, empez... S, ya empiezo... ... (mira el libro). ... (se arregla el pelo). Y? Me estoy preparando, mami, esperte, no seas as. Te ests preparando qu, Natacha? Me estoy preparando, mami! Par, que si no no me concentro! Y si mejor te concentras primero y despus me llamas? Esper mami, no seas as. Ah va, Leccin los cinco sentidos, pgina

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dieciocho... ... ?! Pgina dieciocho?! No dice pgina dieciocho? S, pero qu importa? A ver, segu. Espera que empiezo de nuevo, Los cinco sentidos. Pgina dieciocho. Los cinco sentidos son cinco. Sus cinco nombres son, la vista, el olfato, el gusto, or y oler... Natacha, par. Ay, mami! as no vamos a terminar ms! Detente, animal feroz! como dira tu padre; para empezar dijiste nada ms cuatro y despus dijiste oler y olfato. Es oler y nariz? No, Nati, el nombre del sentido es olfato, el rgano es la nariz y con la nariz se huele. ... Entendiste? Qu? Si entendiste lo que te expliqu. Mami, esper porque estaba pensando una cosa, escchame una pregunta, cmo hacen los peces para oler y que no se les vaya el agua a la garganta? Nati, los peces viven en el agua, nadan, respiran, tragan agua, no les molesta. ... a menos que huelan para afuera no? ... (uno, dos, tres, cuatro... ) ... y entonces el agua que sacan no se les mete tanto en la garganta. Despus te lo explico, ahora no te hagas la interesada en la naturaleza y segu la leccin. Ufa. Ah va, Los cinco sentidos, pgina dieciocho... Y dale! Natacha... me quers explicar para qu decs el nmero de la pgina? No, lo que pasa es que con las chicas estamos haciendo un concurso de prolijidad... Qu?! S, mira, Claudia, Laura y Tere son las Chicas Coral y Pati y yo somos las Chicas Perla ves? Se ponen capa, Nati, o as noms? No, mami, es en serio y antes de entrar al saln nosotras decimos, Viva las Chicas Perla! y ellas gritan lo de ellas pero nosotras entramos primero y ni las omos y entonces ellas siempre vienen y nos gritan de nuevo, ms cerca, pero nosotras hacemos las que no las omos... Ay! pero qu lindas compaeritas! ... escuch, mami, y entonces, vieras, ellas se ponen todo as no? y nos siguen hasta los lugares y el otro da nos gritaron tan fuerte que justo pasaba la bigotuda ...

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La bigotuda? La Directora, mami... ... (socorro). ... y justo pasaba la bigotuda por la puerta no? Y las llam y las hizo ir al frente Y les peg un reto, mami! Buensimo! Cmo buensimo, Nati!? S, as, largo y les digo y que esto y lo otro y todo as no? Y con Pati estbamos que nos moramos de la risa no? Y nos miramos y nos hicimos as con la mano, que cuando hacemos as con la mano quiere decir, Viva las Chicas Perla! Nada ms que lo usamos cuando es secreto Ves, mami? (no lo puede creer) ... s. Y entonces nosotras les dijimos que ellas eran unas gritonas y ellas nos dijeron que nosotras ramos peores y Tere me abri el cuaderno y dijo que yo era ms desprolija ... ... bueno, no conozco a Tere, pero... ... par, mami, escuch, y entonces Pati me sali a defender y les dijo que si queran hacamos un concurso de prolijidad para que vieran que nosotras ramos las ms prolijas y ellas dijeron que bueno y ya lo empezamos y la seorita es la jueza que dice. Qu dice ella? Y, ella tendra que decir quienes son ms prolijas, si las Chicas Coral o las Chicas Perla, pero medio no quiere porque dice que ya la tenemos harta. De veras? No lo puedo creer. Bueno, mami, dale tomme la lec... che, mami! No quers ser de las Chicas Perla?! Nati, esos son juegos de ustedes. Dale, mami, somos las mejores, dale...! (socorro) ... bueno. Buensimo! Despus la llamo a Pati y le cuento! Ahora dale... Dale Qu?

... y, tens que decir... Qu?! Viva las Chicas Perla! Ves? Y me empezs a tomar la leccin as les ganamos... dale, decme... ... (ay) ... As diciendo o nada ms con la mano? Como quieras, mami, recin entraste a las Chicas Perla; hasta que te salga bien haclo as noms. ... (socorro haciendo nada ms con la mano).

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Basta?
Mir, Pati por qu no hacemos la torta que hoy nos ensearon en la escuela? Tu mam te deja? Claro, nena! As cuando vuelve del dentista le damos algo para comer; yo primero enciendo el horno. No, mejor no. Bueno no, no la hagamos en el horno, enciendo ac arriba. Nati, el fuego es peligroso! Y qu quers que la cocinemos en la heladera, nena?! Algo hay que prender! Pero cuando ya est todo listo no? Bueno, vos eras mi hija y yo te enseaba dale? S. S qu? S qu? qu? S, mam Pati, yo era tu mam! Bueno..., mir hija, primero hay que agarrar una fuente as. S, mam. ... como sta, no, mejor ms grande... sta! Ah hay una ms grande. Bueno, sa, y agarramos el paquete de harina y lo abrimos as y lo metemos en la fuente ves, hija? S, mam. ... para hacerlo bien habra que poner todo el paquete... o mejor dos, pero nosotros vamos a meter ste noms. S, mam. Hija, ponle agua, por favor. (hija ponindole agua con una taza) S, mam. Y entonces hace falta... manteca! que est en la heladera. (hija trayendo la manteca) Toma, mam. Gracias, hija... y ahora hay que aplastar el paquete bien, para que se mezsclchpt! NATACHA, TARADA, ME SALPICASTE TODA!!! Y BUENO, CORRTE, NENA! No fue queriendo! Sigamos jugando, ponte este delantal, hija. S, mam. (pisando la manteca con dificultad) Uy, Pati! Esta manteca est ms dura... Espera, ya s (buscando la solucin): mira, ac estn los fsforos. Buensimo!

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Dame, as encendemos las dos y se va ablandando ms rpido. Tom ... uy! el agua lo apaga. No lo acerques tanto (enciende tres juntos).

Si no lo acerco no se derrite, tiremos el agua un rato, despus le ponemos ms. Y si mejor le ponemos del agua caliente? ... hagamos todo. ... (hija tira agua y harina en la pileta y llena la fuente de agua caliente). ... (madre sigue ablandando la manteca con fsforos) ... se est empezando a ablandar! Tirlo ac adentropArNoMESALPIQUESCUIDADONATACHA! Casi me mojas de nuevo. Mira, medio se est ablandando... Agh! qu asco! Tirle ms harina encima. Para? As no se ve. Ya? No, ms. Basta? Ms, nena! no ves que todava medio sale ah? Bueno, sigamos jugando... Mir hija, ahora hay que revolver bien. S, mam. Uf! est pesadsimo! aydame, Pati. Con esta cuchara? (hija ayudando). Creo que ya est... y ahora, hija, se le pone cacao encima para que parezca de chocolate ves? S, mam... ponle mucho, Nati. S... hay que ponerle todo el paquete creo. Y ahora? Ya est... se ve bien as tapada no? S, parece de verdad. Es de verdad. Pero no est cocinada, Nati. Y bueno porque vos no quers que prendamos el horno, pero igual as se cocina, porque el horno es para que se haga ms rpido noms. Aaah... Entends hija? S, mam ... che, Nati la torta es de jugando? No, jugamos de mentira, pero la torta es de verdad por? As le damos a tu mam cuando venga del dentista no?

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Vamos a prepararle un caf con leche tambin?! Dale! Yo s hacer uno que me trajeron en un bar una vez que fuimos a Montevideo! quers que le preparemos se? S, s, s!

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Mensaje en el contestador
Mami, me qued jugando en lo de una amiga para que no te preocup... Par, nena! No empujes!! Nenaaaa!!! Mam, ven a buscarme!

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El robo
Mam dnde est el Rafles? No s, Natacha, bscalo. No, mam! Se perdi, ayudme por favor! Natacha, estoy terminando un trabajo, busclo vos. Mam! ... (silencio que perdi la concentracin). Mam, por favor ayudme se robaron al Rafles! Natacha me quers decir quin se va a querer robar a ese perro? Un ladrn mam! quin va a ser!? Natacha, ni el ms tonto de los ladrones querra robarse al Rafles. ... (silencio que mira por una ventana) MAM! No-gri-tes-Na-ta-cha-por-fa-vor. Vi que un coche daba la vuelta a la cuadra! Son los que robaron al Rafles, mami! Nadie se llev a Rafles. Djame terminar este trabajo por-fa-vor. (snif lloroso) ... a vos te importa ms terminar tu trabajo que salvar al Rafles. ... (silencio que se agarra la cabeza). Buuaaaaaaahhhhh!!! Bueno, vamos a buscarlo por la casa. No, mam! y si se lo robaron y estamos perdiendo tiempo!? hay que llamar a la polica! Natacha, por favor... no hagas escndalo y aydame a buscarlo. Yo empiezo por la heladera. No, mejor llamo a la polica! Ni busques dentro de la heladera ni llames a la polica! ... (silencio marcando en el telfono) Natacha! Qu hace este hueso de pollo en el silln de tu cuarto!? Mam, cuando los ladrones se llevaron al Rafles no le dieron tiempo de ordenar el cuarto! Vos dejs que el perro coma en tu silln? Si se porta mal no. Cmo si se porta mal?! Nunca tiene que comer en el silln! Est hecho un asco. Mam No s el nmero de la polica! Por suerte, ayudme a buscar. ... (silencio marcando un nmero) Hola? Pati? Se robaron al Rafles dame el nmero de la polica es urgente!!!

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Natacha deja de alarmar y ayudme a buscar! Bueno, entonces pregntaselo a tu mam! Pero corre, Pati! Daleee!!! Natacha, ac est el perro durmiendo debajo de tu cama. ...! Con mi pantaln verde! Lo mato! Hola , seora? ... (corriendo al telfono) Dmelo, Natacha, hola Carmen? Qu tal? S, disculp la alarma de desastre mundial... No, el perro est durmiendo debajo la cama con un pantaln mo que adoraba! S... bueno, chau, despus nos hablamos. Mami, viste qu lindo que duerme el Rafles? ... (silencio). Mami, tenemos que comprarle una cunita no? ... (silencio silencio silencio).

Qu dijo?
Esta historia debe leerse en voz baja.

Qu dijo, mam? Que por qu no se escondan atrs de un rbol hasta que vieran pasar a los cazadores. Por qu, mami? As estaban seguros de que no venan ms cazadores. Por qu? Porque ya haban pasado todos, Natacha, mir la pelcula callada. ... (silencio). ... (silencio). Mami... (socorro) Qu pasa ahora? ... y cmo saban que eran todos los cazadores? Cules? Esos que vos dijiste que se escondan. No, Natacha, los que se escondan eran el seor Pedro y el zorro. Por qu? Me quers volver loca?! Para que no los vean los cazadores, Natacha. S ya s, pero cmo saban que haban pasado todos? No s, Natacha... los haban contado antes, mir callada. Mientras escapaban los haban contado? Natacha Podes ver la pelcula callada!? Nos van a echar del cine.

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... (silencio pensando). ... (silencio viendo la pelcula). Mam, si contaron los cazadores cuando estaban escapando, capaz que del susto contaron cualquier cosa no? ... (silencio tratando de seguir viendo la pelcula). ... (silencio pensando). ... (da una risita) De qu te reste, mami? De la cara del zorro, Nati, mir callada quers. Qu tena la cara del zorro, mami? No s Natacha, era medio as. Cmo as? As, Natacha, te la estoy haciendo! Pero no veo, mam, est todo oscuro! Bueno, entonces mir la pantalla, porque ah est clarito! ... (silencio que se empieza a aburrir).

... (silencio que se perdi una parte y no entiende qu est pasando). Uy, ah vienen los cazadores, mam! Les van a hacer algo?! Los estn buscando para matarlos, pero se van a salvar, no empieces. No quiero ver, mami! Natacha, no seas escandalosa, por favor, quedte quieta, callada, mir la pelcula tranquila. Yo me tapo! Tapte, pero despus no me preguntes qu pas. ... (silencio tapndose la cara). ... (uno, dos, tres, cuatro, cinc... ). Qu pas mam? (se agarra la cara con las manos) Ya saba, juro que ya saba. Mam qu pas?! Natacha, nunca ms voy con vos al cine. Qu pas? Decme, mam. Pasaron los cazadores y no los descubrieron y justo el zorro hizo un ruido y uno de los cazadores se dio vuelta pero tampoco vio nada. Esos cazadores son unos tarados. ...?! Qu??!! Y s, mami, son unos tarados, les pasaron al lado y ni los vieron. Y qu importa, Natacha? Lo que importa es que Pedro y el zorro se salvaron

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no? ... Pedro y el zorro son tarados tambin. ... (socorro). ... (empieza a buscar algo debajo de la butaca). Natacha, qu hacs? ... se me cay el caramelo, mami. No lo juntes del suelo, Natacha! qu asco! ... pero era el ltimo, mami ya lo encontr! Natacha, ni sabs si es el tuyo! Y si no lo pruebo cmo voy a saber, mami? Tira eso, por favor! Ufa... ... (silencio que ya ni se acuerda qu pelcula estn viendo). ... (silencio mirando la pelcula). ... (silencio que quiere que la pelcula termine cuanto antes). Mami, quiero ir al bao. S, vamos pero al de casa! No, mami! vos me prometiste que venamos al cine y ahora te quers ir antes! Ves cmo sos!? Buaaaahhhhhh!

La voz de adentro
Mami La voz que tens adentro de la cabeza se parece a la voz que tens afuera? ... (ay) Cmo? S, mir, viste la vocecita de adentro de la cabeza de cuando penss? ... s. Es igual o es distinta a la voz que tens cuando hablas? Mm... creo que es igual, no s, nunca lo haba pensado... s, me parece que es igual Por? Porque la que yo tengo a veces se parece a la de Pati, a veces a la tuya y a veces a la ma... Es que... ... pero no se parece tanto a la ma, porque yo grito y hablo rpido y la de adentro habla siempre as, suavecito, y no se apura nunca, siempre igual. Pero, Nati, no es que tu voz de adentro sea como la de Pati, es que a veces te acords de la voz de Pati y es como si la oyeras adentro de tu cabeza. Pero es que la oigo diciendo cosas que nunca me dijo Pati. Entonces ser que te imaginas cosas que Pati podra decir, con su voz, igualita y todo.

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... (mmm). Yo una vez me imagin algo que me deca Pati, pero me sala con la voz de la abuela. De veras? Y yo una vez so con una zapatilla que me hablaba con la voz de la ta. Buensimo, mami! y yo una vez escuch la voz del to pero no tena nadie adentro, era nada ms la pura voz... Qu brbaro, Nati! Y yo una vez escuch una voz que no hablaba ni hacia ningn ruido. Y cmo sabas que era una voz si no haca ruido, mami?! Porque la mir a los ojos. Era una voz o una persona? No, era una voz. Las voces no tienen ojos! Bueno, yo no le vi los ojos, pero ms o menos calcul por dnde tena la panza. Le viste la panza?! No, la panza, panza, no, escuch el ruido que haca la panza. La panza tambin haca un ruido mami? Dos ruidos haca, Nati. Cmo dos ruidos????? Y s, dos ruidos Nati, pero no se oan. Y cmo los oste si no se podan or? ... Mami, me ests mintiendo! Nataaaachaaa Cmo penss que te voy a mentir? Te estoy contando una cosa.

Y qu te deca la voz, mami!? Me hablaba as, Nati, muy bajito, muy muy muy bajito... Y qu te deca? (susurrando) No hables fuerte, Nati, porque no quiero que la voz me oiga. (susurrando) Y qu te deca, mami? (susurrando) Natacha se tiene que ir a baar... Mami! Ufa! Era una broma! No, Nati! Te lo juro! (susurrando) me deca as, Natacha se tiene que baar porque est muy sucia... No, mami! En serio! Mir que si ments te va a crecer la nariz! (susurrando) Y mi voz me deca, Uy! ojal no nos crezca la nariz porque Natacha todava no se ba y huele horrible. No me quiero baar! (silencio)

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... en qu penss? ... perfecto; no te baes. Por???!!!! No quiero que te baes! ... !!!! Pero... seguro? Natacha! Te prohbo que te baes! ... y qu! si yo me quiero baar, y qu?! No te dejo. Y yo voy igual. Pero yo no te doy permiso, Natacha. (corriendo) Mamiii!!! Ya me estoy quitando la ropa!!! Natacha! No te baas! (je je je) Mamiii! Abr el aguaaaaaa! Sal de ah, Natacha! (je je je) Ya me estoy baaaandooooo!!!

La historia
Nati qu ests haciendo? Estoy pensando un deber de la escuela, mami... la maestra nos cont el final de una historia y nosotros tenemos que inventar la historia. Y qu final les dijo la maestra? ste, ... y finalmente los dos hermanos encontraron el caminito a su casa donde sus paps los esperaban con mucha alegra. Ah. Y qu historia ests pensando? La de la pelcula de la otra vez, te acords mami?, la del chico y el lobo y los cazadores. Y qu tiene que ver eso con la frase que te dio la maestra? La frase de la maestra va al final, mami; ella nos dio un final No ves que dice, "... y finalmente"? Por eso te digo, cmo vas a hacer para que la historia de un chico y su lobo termine en dos hermanos que encuentran su casa, Nati? Ay, mam! es ms fcil! Primero les cuento la pelcula y cuando veo que voy a terminar le pongo la frase de la maestra. Pero ... escuchme, Nati, no pods venir contando de un lobo y su amiguito que los perseguan unos cazadores y de repente aparecerte con la frase de tu maestra. Por qu no? Porque de dnde salen dos hermanos que los esperaban sus paps si conts la historia de la pelcula?

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Y qu s yo, mami! Preguntle a la maestra! Cmo preguntle a la maestra!? Y claro, mami! Si es ella la que quiere que vaya esa frase, qu s yo por qu quiere! Nati, no es que quiere sa frase; te dice una frase cualquiera para que pienses, para que inventes una historia. Y vos cmo sabs? ... porque es as, Nati, porque ella te da una tarea, si no por qu va a ser? Qu s yo... capaz que no vio la pelcula y se la medio contaron mal y quiere saber cmo empezaba o en vez de ir al cine se compr otra cosa y nos pide a nosotros que le contemos cmo era y ella se ahorra eso, pero seguro que si nosotros le pedimos que nos comparta de lo que se compr, seguro que nos dice que no, pero bien que quiere que le contemos cmo empez no? ... (socorro) no, Nati, es para que desarrolles tu imaginacin. Y bueno, mami, yo desarrollo la imaginacin contndole esa parte de la pelcula que estaba buena! Pero, mi amor, tens que usar la frase que te dio ella. Y YO QU CULPA TENGO DE LA FRASE SA!!! Que es una tarea y la ests entendiendo mal, Natacha! No la estoy entendiendo mal! Lo que pasa que la frase sa es ms aburrida que no s qu, en vez la pelcula estaba mejor!

Natacha cmo va a ser aburrida si es apenas una frasecita?! ... la pods completar con lo que quieras... pods hacer que eran dos hermanos pero que no eran personas... dos perros hermanos o dos escobas hermanas. ... ! Uy! Eso est buensimo! Pueden ser dos casas hermanas! Las casas no se mueven, Nati. Cmo van a encontrar el caminito de regreso? Por eso, mami! Pon cosas que se muevan, mejor... dos hermanos rinocerontes o dos bicicletas hermanas... Ya est! Una escoba y una bicicleta hermanas! Nati cmo van a ser hermanas una escoba y una bicicleta? Porque las haban hecho en la misma fbrica, mami qu importa!? Y que se perdieron porque estaban nuevas y como las envuelven para regalo y las haban sacado envolvidas... Envueltas... ... s, para regalo, el papel no les dej ver por dnde se las llevaban y despus no saban cul era el camino de regreso... ... y no podan preguntar porque no hablaban... S! Y entonces el dueo de la bicicleta vea que su bici no iba para donde l quera y la duea de la escoba senta que su escoba barra, eh... barra... !

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Escapndose para otra cuadra! S, buensimo mami! La voy a llamar a Pati... (corriendo hacia el telfono) Hola? Pati? Ya pensaste la historia? ... No, nena! no hace falta! Escuch, mi mam me dijo que podemos poner cualquier hermanos! Entends?! Yo hice una con una escoba y una bicicleta hermanas ves? Pods poner una montaa y un avin hermanos o lo que quieras... S! Seguro! No, Pati, la maestra no nos va a retar, y si no le decimos que mi mam nos dijo que as se hace y listo, ves?! ... (madre mordindose la lengua).

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Mental
Mira, Pati, vamos a hacer un experimento. S. Yo voy a pensar en algo... fuerte, fuerte, para que te entre en la cabeza y lo adivines. No, nena, no me lo hagas entrar en la cabeza porque si no no va a ser que yo lo adivin sino que vos me lo metiste en la cabeza! Y bueno, nena! Adivinar es so! Es que se te mete algo de la cabeza de otro en tu cabeza. Nada que ver, nena! Adivinar es cuando vos te mets en la cabeza del otro para ver qu est pensando. ... y cuando vos le mets una idea en la cabeza a otro cmo se llama? No s, pero debe ser como la televisin. Y bueno, vamos a llamarlo as, televisin y listo. Bueno, a qu quers jugar, Pati, a adivinar o a la televisin? Primero a adivinar. Dale, pens en algo. S, ya est. No, Natacha!!! Tens que durar un rato ms pensando porque si no yo me meto en tu cabeza y no va a haber nada y eso es trampa! Dale, pens de nuevo. Bueno. Pero no pienses tan fuerte para que no se me meta a m en la cabeza. Ufa, Pati! Empez de una vez, nena! Hace cuatro horas que ya estoy pensando! Dale... Ah voy... (cara de hacer fuerza). ... (cara de concentracin). (abre un ojo y espa) ... Nati, ests haciendo fuerza. Ufa, no, Pati, dale que me canso de tener lo mismo en la cabeza. Mm... (cara de hacer fuerza). ... (silencio en blanco). Mmm... (cara de hacer fuerza). Nati Por qu haces mmm... ? Para pensar mejor, nena, dale. No, ya est, decme en qu pensaba? En un helado de crema. Nada que ver, Pati! Agarraste algo que estaba pensando ayer! Ser que todava lo estabas pensando, nena! No, lo que pasa es que como lo pens ayer capaz que todava estaba cerca de lo que pens recin y vos de apurada agarraste lo primero que viste, nena. Yo vi que estabas pensando en un helado de crema y en una zapatilla.

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... en la zapatilla no estaba pensando, Pati. Y bueno, a lo mejor ibas a pensar dentro de un ratito. Cambiemos. No! tengo una idea mejor! Vamos a pedirle a mi mam que le metemos algo en la cabeza! Buensimo, Nati!

Mami!M... !!! Qu pasa, mis capullitos? Qu se rompi? No, nada, mami; escucha, vamos a hacer un experimento con Pati. Vos tens que estar... mira sentte ac no? Y no hagas nada, vos te quedas as no? y entonces Pati y yo pensamos algo de acuerdo juntas y a vos se te mete en la cabeza y despus lo adivinamos. !!!...???!!! No, Nati! Ella nos dice lo que le metimos! Ah, s! Bueno, es lo mismo, entendiste mami? Y cundo les dio por la telepata? No, seora, se llama televisin. Ven, Nati yo te digo en qu pensamos... (bsbsbsbsbs). No, mejor sto... (bsbsbsbsbs). ... (bsbsbsbsbs). ... (bsbsbsbsbs). ... (silencio de madre mirando al techo). Ya est, mami! cerr los ojos! Ah con los ojos cerrados? S, mami, si no, no te entra. Dale, Pati! empecemos! Mmmmmm... (de a dos). Si hacen ese ruido lo nico que me va a entrar en la cabeza es una vaca. Dale, mami! En serio! Empezamos de nuevo... Mmmmmm... ... (silencio con los ojos cerrados). (susurrando) Ms fuerte, Nati... MMM... ! (las dos) MMMMMMMMMMMMM... !!! ... (madre mirando al techo). Ya est! qu te metimos en la cabeza, mami? ... ay, eh... una nube. No, seora. Uuuun coche. No, mami nada que ver! Eh... (idea) est en el cielo, en la tierra o en el mar?

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En el mar, mami! vas bien! Es como un pez, es una nave o gente que se meti al agua? Es como un pez! Est adivinando, Pati! Eh... una ballena! No, seora, empieza con de... !! Un delfn! S, BRAVO!!! BUENSIMO!!! HURRA!!! (saltos y abrazos). Buensimo, seora! Fue que adivin o sinti que se lo metamos nosotros por televisin!? No! Para nada! Fue que adivin! Sent que su televisin me lo meta en la cabeza! BUENSIMO, PATI! FUNCIONA! Vamos a mi casa, Nati, a probar con mi abuela! Buensimo... Pati! yo conozco a una chica de cuarto que se sabe dnde est el nmero de la televisin! Entends? Podemos ir a la televisin a hacerlo con tu abuela! Buensimo, Nati! vamos! ... (silencio de madre que corre al telfono).

El cable del telfono


Natacha! (te voy a retar). S? (ay...). Mir el cable del telfono! Qu tiene? Cmo qu tiene!? Es gris? Est todo mordido! ... Eso tiene! Yo no fui! No te hagas la graciosa! Fue tu perro, que ya me tiene harta! Lo que pasa es que est aprendiendo a hablar. Quiero que se vaya de esta casa hoy mismo! No mami! Est aprendiendo a hablar y l todava cree que es por el cable pero vas a ver, yo le explico que la voz hay que echarla por el tubito y listo. Mir, Nati, al que voy a echar por el tubito y listo es al perro. No, mami, por favor, si l es bueno. Es bueno pero es demasiado destrozn, Nati... no se puede. Lo que pasa es que l ve que hablamos por telfono y como no jugamos con l le dan celos entonces muerde al telfono porque le dan celos que no juguemos con l por los celos y que estemos hablando con la gente por telfono ves?

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Lo que veo es que cada vez hablas peor, repetiste mil veces las mismas palabras. Lo que pasa es que l le echa la culpa al telfono, mami, por los celos, pero vas a ver, yo le voy a explicar que el telfono no tiene la culpa de que nosotros hablemos por telfono con la gente. ... y despus va a morder al telfono y a la gente. No, porque yo no le voy a decir con quines hablamos. S, pero Rafles oye los nombres de las personas cuando los saludamos y los va a reconocer. No, mami, porque nosotros podemos decir otros nombres y listo. No, Natacha, porque la gente va a creer que se equivoc de nmero y van a colgar. No, porque la gente nos conoce la voz. S, pero se van a creer que nos volvimos locos. No, porque podemos ir casa por casa a explicarles que les ponemos otros nombres porque al Rafles le dan celos del telfono y no queremos que los reconozca y los muerda. No, porque entonces van a estar seguros de que nos volvimos locos. No, porque van a ver que no tenemos los ojos bizcos y los locos s tienen los ojos bizcos. Los locos no tienen los ojos bizcos. S tienen los ojos bizcos. No los tienen, pero de todas maneras van a pensar, Mir unos locos que no tienen los ojos bizcos.

Y bueno, para que vean que no estamos locos le decimos las tablas de multiplicar. No, porque nadie va a la casa de los amigos a decirles, (con cara graciosa) dos por uno, dos; dos por dos, cuatro; cuando me llames te voy a dar otro nombre, dos por tres, seis; dos por cuatro, ocho; porque mi perro le tiene celos al telfono y no queremos que los muerdan cuando nos visiten, dos por cinco, diez... No, mami, porque cualquier loco se sabe la tabla del dos, pero nosotros vamos a ir y le podemos decir la tabla del siete o la del nueve. ... o la tabla del quince. No hay tabla del quince, mami! Cmo no! quince por uno, quince; quince por dos, treinta; quince por tres... segula vos. No, mami, vos la empezaste. Quince por tres? No la sigo. No la sabs.

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S la s. Quince por tres? S la s pero no la quiero decir. Ejem, ejem... S la s! Bueno (gran triunfo) hoy hay milanesas con pur. Y...?! Para los que se sepan cunto es quince por tres y tengan el cuarto ordenado. J! Entonces vos y papi no van a poder comerlas porque tienen un lo en su cuarto! Pero yo soy la que cocino. As no vale, mami! S vale. Igual no quiero! Hasta luego quince por tres ... (retirndose triunfal a la cocina). No quiero, no quiero, no quiero, no quiero NO QUIERO! ... (silencio triunfador que ni necesita contestar). ... (silencio que espera a ver qu pasa). ... (silencio que ya est en otra cosa). ... (silencio que marca un nmero) Hola? Pati? Mir, resulta que el Rafles tiene celos del telfono y muerde el cable y para que los amigos no piensen que estamos locos cuando nos hablen y les digamos por otro nombre vamos a ir a la casa a decirles yo deca la tabla del siete o la del nueve pero mi mam dice que la del quince y cunto es quince por tres, Pati? porque como hoy hay milanesas con pur... Cunto?... Seguro? Buensimo!!! Gracias, chau despus te vuelvo a llamar!!! (cuelga) TREINTA Y SIETE, MAAMIIIII!!!! TE GAN !!!!

Las manzanas-globo
(silencio oliscando) Hola? Pati? Escuchme una pregunta, el aire es mo? Ests loca, Nati?! Es de todos. No, pero yo me refiero al que yo respiro. Al que ya respiraste o al que ests por respirar? Por qu? Y porque el que ya respiraste es tuyo pero el que ests por respirar todava es de todos. Ah... (pensando). Por qu, Nati? No, porque el otro da el tarado de Jorge me dijo, Sal de ac! Y yo le dije, El lugar es de todos. Y l me dijo, Pero ests respirando mi aire, corrte, no quiero que

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respires mi aire! Y vos le hiciste caso? No, yo le pegu, por las dudas; y entonces lo empec a soplar y le dije, Ah tens todo tu aire, nene! Hiciste bien, Nati. Che, Pati no habr que guardar aire por si un da se termina? Hay un montn, nena, no se va a terminar! Ufa, nena, pero ponle que un da no hay ms. Nunca se va a terminar. Pero, ponle que un da se termina, no habr que guardar aire? ... y s, yo creo que s. ... porque mir si despus te sale alguno como el tarado de Jorge con que le ests respirando su aire. Yo no le hago caso. Pero y si son muchos, Pati? Tampoco. No, nena, lo que hay que hacer es ir guardando aire. Y cmo?! Qu s yo! En un frasquito, le sopls adentro y lo cerrs rpido. Se escapa. Bueno, en unas bolsitas de plstico. Tambin se escapa, Nati. No porque si congels la bolsita en la heladera no se escapa. El aire no se congela, nena! Todo se congela, Pati! Pero el aire no se hace as, como un cubito. Segn la forma de la bolsita. No, que no se pone duro. Ay, Pati! Y se va a congelar blandito?! No se congela te digo!

Y si no se congela cmo lo quers guardar, eh!? Si yo no soy la que lo quiere guardar, nena! Nena, no seas as! Porque si despus el aire se termina no vas a tener y yo tengo que guardar para m y para el Rafles! ... !? Para el Rafles?! Por qu? No viste que es medio tarado? Ahora que nosotras estamos hablando hace media hora que est mordiendo una media de mi mam... Cmo hacs para explicarle que tiene que guardar aire en un frasquito, Pati? Se lo va a poner a lamer.

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Nati, no va a faltar el aire No sabes que los rboles inventan aire todo el da? Todos los rboles no, Pati! Te digo que todos. No puede ser, Pati. Te juro que s... todos. Y un naranjo, Pati? El naranjo hace naranjas, nena, habr rboles de aire y otros de naranjas, de manzanas, de bananas, y as. Te digo que no, hacen manzanas y tambin hacen aire. J j j j! Pati, mira que sos! O hacen frutas o hacen aire! j j j... Por qu te res, nena!? Por lo que vos decs qu te penss? que tienen dos cabezas los rboles? que un ratito hacen aire y al otro ratito hacen una banana, por ejemplo? Lo hacen al mismo tiempo, Nati! ... che, Pati Te imaginas si el rbol medio se distrae y hace nada ms la cscara de la banana y adentro le mete aire porque se olvida de hacer la banana completa? Buensimo! seran las bananas globo. Por eso, Pati No ves que una cosa as es imposible? S, ya s. Y bueno, entonces me das la razn, no pueden hacer manzanas y aire al mismo tiempo. Por qu?! Porque no existen las manzanas globo o las bananas globo, nena, porque es imposible!!!

Acncodta
Mam cmo se dice, acndota o andota? Se dice ancdota, Nati. Acncdota. No, acn... ya me hiciste equivocar. Je ... Ancdota... Acnndota? Sin la n, Nati... Accdota? No, sin la otra n, antes le habas puesto una n de ms. Dnde? Por el medio, no me acuerdo. Bueno cmo se dice, entonces?

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(silencio que mira el techo) Ancdota... Anc... dota. S, muy bien. Acncdota, no, as no... an.. no, acncodta. Qu?? Acncodta. A ver? declo otra vez. Acncodta... acncodta, acncodta. Cmo hacs para decir eso? Es ms difcil que ancdota. No, mami, as es ms fcil, mira, acncodta! No, Natacha, declo bien. Yo lo digo as, mami y listo. No es y listo, Nati, mir si cada uno hablara como se le antojara. Pero yo no hablo como se le antojara, yo nada ms voy a decir as, acncodta, porque me sale ms fcil. Adems no es ms fcil. Para m s. Bueno, para vos s, pero igual tens que aprender a decirlo bien. ... mira les escribo a donde inventaron hablar y... Dnde inventaron hablar, mami? No inventaron en un slo lugar, Nati. Inventaron en varios lugares al mismo tiempo? No s si al mismo tiempo, pero en distintas partes la gente empez a entenderse con ruiditos que haca con la boca. Alguno habr empezado primero. No s, Nati, pero como vivan muy lejos uno del otro se fueron entendiendo con ruiditos distintos. Y por qu no se pusieron de acuerdo y as entonces hablaramos todos igual? porque yo a veces a Pati ni la entiendo.

Natacha, pero Pati habla el mismo idioma. Pero yo a veces no la entiendo, porque habla ms rpido y con la boca cerrada. Porque es su manera de hablar, pero habla el mismo idioma. Igual por qu no se pusieron de acuerdo? Porque cada uno estaba acostumbrado a cmo hablaba, pero hubo algunos que se juntaron con otros y se dieron cuenta que cuando stos decan, gra gra, era lo mismo que cuando ellos decan, fru fru. Qu quiere decir eso? Es un ejemplo; y entonces en cada tribu o en cada pueblo siguieron hablando

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el mismo idioma pero tenan a algunos de stos que hablaban el suyo y el de los otros y que servan para que se entendieran... pero, escuchme, Nati por qu me ests preguntando todo esto? Es por una tarea de la escuela, mami, haba que escribir una poesa y decirla maana. Vos escribiste una? S. A ver? Decmela. Ah te va, mami Pero no te ras, eh! El viento sopla los barcos como si fuera un cumpleaos de un chico porque le gusta hacer acncodta. Est preciosa, Nati! Te puedo preguntar una cosa? Qu quiere decir ancdota para vos? Y qu va a querer decir, mam! Es as como una cosa, como una travesura o que se port bien y le dieron un premio pero porque es as simptico! No, Natacha es otra cosa No quers que busquemos en el diccionario? Mami no seas envidiosa! Porque lo que pasa es que vos no escribiste un poema y yo s y me decs as que me corregs porque yo s escrib uno y vos no! Qu no?! Pobre de vos! Escuch Sos tan alto que tu cabeza choca la luna de plata y desde abajito yo siento que no te lavas las patas. Est buensimo! Se lo hice a tu papi cuando ramos novios. Se lo voy a decir a la maestra. No, Nati! Decle el tuyo que est mejor s? Nada ms que aprend a decir ancdota. No, mira, le escribs una carta a los de la tribu que decas antes y les pones que yo digo acncodta y que quiere decir otra cosa y listo no? As ellos tambin aprenden mi idioma, pobres, si no un da va a venir uno de los de la tribu y me va a querer decir algo y ni va a saber, pobre no? S, pobre.

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Nota a la madre
Mami te dejo esta nota para que no te preocupes porque la heladera no cierra bien porque la dejamos as a propsito porque nos sacamos para hacer un sndwiche pero justo que no s cmo apoyamos mal y se resbal entonces como no se rompi del todo con pati dijimos que mejor lo arreglamos o lo tiramos total era un plato ms viejo que no s qu y entonces cuando cortamos el pan que el rafles viste cmo es estaba mordiendo de la fuente con carne y lo retamos pero es ms porfiado porque no nos dimos cuenta de que se estaba comiendo la carne y yo le dije rafles si te portas as te vamos a tener que ir de la casa un da menos pensado y pati lo vio cuando se medio quera esconder una milanesa y lo retamos y lo castigamos para que aprenda a educarse pero l se haca el que no nos oa porque se segua comiendo la milanesa con unas ganas que qu le importaba no? y se haba escondido abajo de tu cama entonces no lo podamos educar hasta all porque pati se quiso meter y despus casi no sale una risa mami! y cuando se termin la milanesa el rafles sali con la cara medio triste pero mova la cola as como si medio se rea un poco pobre no? y le dijimos que no se hiciera el gracioso con la cola si se segua portando as mal lo bamos a castigar pero se sigui portando bien entonces el premio le dijimos que de premio lo bamos a sacar a pasear y yo le dije gato gato y el empez a ladrar como un loco viste mami como se pone a ladrar cuando uno le dice gato gato? es ms zonzo porque se cree que uno vio un gato en serio pero si l ya sabe que no vimos un gato para qu nos hace caso? se cree que los gatos nos importan igual que a l no? y cuando le dije gato gato! se puso a ladrar como un loco y corra de una punta a la otra y en un sin querer le peg a la lmpara que por poco casi se cae al piso si no fuera que pati la ataj por suerte pero entonces el rafles la ladr jugando porque l se crea que estbamos jugando y pati la zonza se asust de verdad y ah fue cuando se le cay la lmpara no fue culpa de rafles toda toda pero pati dijo que ella no tena la culpa y que vos te ibas a enojar y yo le dije que no porque era porque lo estbamos educando de premio pero ella me discuti y yo me enoj y le discut pero al rafles qu le importaba no? y se estaba comiendo otra milanesa en la heladera entonces por eso la dejamos abierta para que se le salga el olor a perro porque se medio meti mucho adentro a buscar la milanesa porque la fuente se haba cado atrs de la ensalada y tir del frasco se por eso la dejamos abierta y ya volvemos enseguida lo estamos educando al rafles a dar una vuelta a la cuadra te quiero los corazones me ayud pati a dibujarlos pero son mos ms.

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Olvidarse de...
Mam, si me olvido de olvidarme quiere decir que me acuerdo? ... (socorro). Mamiiiii! Dime, dulce angelito, belleza tierna, suave capullito de algodn, no quers que te prepare una leche bien rica? (con sonrisa disimuladora). Dale, mami, contstame si me olvido de olvidarme quiere decir que me acuerdo?

Puedo preguntar primero si te olvidaste de algo? si va a ocurrir algn desastre en la casa o en la escuela por algo que te olvidaste? No, lo que pasa es que con Pati estamos haciendo un cuaderno con preguntas. De veras? Pero qu afortunada soy! y la mam de Pati debe estar feliz, tambin; a ver, dame un ejemplo para tu pregunta. Mir, si yo quera olvidarme de algo feo, pero me acord sin querer quiere decir que me olvid de olvidarme? No, Natacha, quiere decir que no pudiste olvidarte. Y cul es la diferencia entre no poder olvidarse y olvidarse de olvidarse? En que uno se olvida de las cosas, pero no se acuerda de que se tiene que olvidar de algo. Pero yo puedo acordarme de algo aunque no est pensando en eso. A ver? un ejemplo? Si toco la guitarra me acuerdo de las notas aunque no las est pensando, porque las toco automticamente. Entonces? Y, que me acuerdo de algo sin estar pensando, entonces s puedo acordarme de que me tengo que olvidar y cuando dejo de acordarme paf! Paf! Qu? Segu. Qu?! Y que, entonces, cuando dejs de acordarte que queras olvidarte, lo que pasa es que te acords de algo... no que te de olvids de olvidarte. Bueno, pero por eso te preguntaba, para acordarme de algo que me quera olvidar tengo que olvidarme de olvidar? No, Natacha, uno no se olvida de olvidarse. No? No, lo que vos decs que es olvidarse de olvidarse se dice, acordarse, y punto. Y bueno! Eso es lo que yo te preguntaba al principio! Si yo me olvido de

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olvidarme quiere decir que me acuerdo? Me quers volver loca, Natacha!? No existe olvidarse de olvidarse, existe acordarse u olvidarse y ya. Y ya? S, y ya. Y por qu uno puede acordarse de acordarse y no puede olvidarse de olvidarse? eh? ... (socorro yendo al telfono a hablarle a la mam de Pati).

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Combinar
Mam! No-gri-tes-Na-ta-cha-por-fa-vor! Panza de comer se escribe con ese o con zeta? Panza de comer? Y qu otra panza hay, Natacha? Qu s yo, mami Cul otra hay? Hay una sola panza, Natacha. Y la panza de pensar? No hay panza de pensar, se llama cabeza o cerebro. No, porque la cabeza es todo, as completo, pero la panza de pensar es una parte noms. Natacha, no empieces, no hay panza de pensar y apurte que llegas tarde a la escuel... ... ! Nati! Te pusiste medias de distinto color! Estn buensimas, no, mami?! Nati, corre a ponerte medias iguales! Por qu?! Cmo, por qu, Nati? Porque te pusiste de colores distintos. Ya s, mami, por eso. Por eso, qu? Nati, las medias no se usan en combinacin, se usan las dos iguales. Nada que ver, mami! Para qu te crees que uno se compra muchas medias!? Para qu, mi pimpollito atmico? Y, para combinar mejor, mami para qu va a ser. Escuchme Natacha Vos tens dos brazos iguales, dos piernas iguales y dos orejas iguales una a cada lado de tu cuerpo, verdad? S. Me quers decir por qu quers ponerte medias distintas? Porque no se usa de los dos lados iguales, mam, hay que combinar. Combinar la paliza que te voy a dar. As no sals a la calle. ... ! Entends? as no sals a la calle. Mami, si no salgo para la escuela, nos podemos quedar a ver tele las dos juntas? Natacha, era un castigo, no un premio. ... No quiero que salgas as. Mami! Y cmo quers que salga!? Toda igual de los dos lados, sin combinar?!

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Quiero que salgas con las medias iguales! Buaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhh!!! Yo quiero combinar! (idea) Y por qu no combinas las dos del mismo color?!

... ?! Se puede?! Seguro! No viste que es lo que ms usan las chicas as, un poco ms grandes que vos? Buensimo, mami! Dame dos combinadas azules! (socorro) ... s. Mir! Me quedan genial, m! Se van a morir las chicas! ... claro (corazn haciendo glup).

El bao
Ven, Pati, ayudme a baar al Rafles Quers? S, dale. S, porque mi mam dice que ella no lo trajo a la casa y es la que le da de comer, la que lo baa y el Rafles encima le come las plantas y el cable del telfono ves? S, claro. Y en vez as, ella cuando vuelva a la casa ya ve que baamos al Rafles ves? Es como un regalo ves? S. Che, Nati no quers que juguemos a que yo tena un negocio de lavar perros y vos eras una seora? No, yo era la hija de una seora. Por? Porque s, no quiero ser la seora, yo era la hija. Bueno, vos eras la hija que me traas tu perro a baar. Buensimo! Empecemos Rafles ven que vamos a jugar que te babamos! No, Nati! No le digas porque los perros le escapan al bao! De acuerdo, Rafles! Ven por otra cosa! Nada que ver con el bao! Es un hueso! S, Rafles ven, no es el bao, es una sorpresa! Rafles! Ven, te digo, que no es para baarte! ... mira est ah escondido, Pati. ... (duea del negocio buscando al perro) dale, empez. S. Buenas seora qu suerte que agarr mi perro porque justo lo traa para baarlo! cunto cuesta?

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El perro era tuyo, Nati! No, nena, yo le preguntaba a la seora cunto cuesta baarlo! No seas! Ah, s; Buenas, seora, cuesta ochenta y otro poco ms por agarrarlo. Ah bueno! Y con qu lo lavan seora! Lo lavamos a mano... dnde lo baamos, Nati? En el bao? No, al bao no se va a dejar llevar, mejor yo traigo un balde con agua (hija de la seora del perro regresa con balde) ... ya est, seora, a ver si me cobra menos, porque yo traje el agua. S le voy a cobrar por tres patas noms, porque lavar perros se cobra por pata y entonces le voy a cobrar como si fueran tres patas. Ay, gracias, seora! Dale, Pati yo lo tengo y vos le pones este champ. No, Nati, primero el agua. El agua es para enjuagar, nena! Ponle el champ, dale... as. ... (Rafles ladra). Ms, Nati? ... (Rafles se sacude, ladra). Ponle hasta la mitad, por las dudas Rafles quedte quieto! Uy, se me escapa!

Agarrlo fuerte, Nati! ... (Rafles mueve las patas, se sacude, ladra). Apurte, Pati, ponle el agua que se me va! ... (Rafles ladra, gime, se sacude, ladra). Ah va. Cuidado, nena mojaste todo el piso! Rafles! Quedte quieto! Y bueno, nena! Lo que pasa es que se mueve! Cuidado el balde, Nati! Lo vas a patear! Dale, Pati! Apurte que no se queda quieto! ... (Rafles est por zafarse, ladra, ladra, ladra). Y si mejor lo mets en el balde as no salpicamos el agua? S, mejor, ayudme Quieto Rafles! Dale, yo lo tengo de ac. ... (Rafles se sacude, se sacude, se sacude, gime, ladra). Par Rafles! No ves que es para que no tengas pulgas?! Ponle champ al agua, Nati. Cuidado! Que no se caiga el bald... ! (Rafles logra escapar pasando por la cocina, la entrada del departamento, la sala, el pasillo a los cuartos y escondindose debajo de la cama de Natacha) MIR, NENA! POR TU CULPA SE ESCAP! FUE CULPA TUYA, NENA!

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Cuantomenos
Uy, mam, ah estn los helados! Sm. Vamos a buscar? No. Dale, mami, uno. No. Bueno, uno para vos tambin. ... (silencio). Entonces comprme un chocolate. Por qu entonces, Natacha? Y s, si no me comprs un helado cmprame un chocolate. ... (silencio) Mira, mam! La misma mueca que tiene Pati! Natacha, vinimos a comprar leche de acuerdo? Leche y papafritas. No, leche. Si no me comprs la mueca cmprame papas fritas cuantomenos, entonces. No se dice cuantomenos, Natacha. S se dice; la abuela de Pati siempre dice... cuantomenos algo es algo. Pero no se dice; no importa quin lo dice. La abuela de Pati lo dice, mami! Se dice por lo menos. S, pero la abuela se dice cuantomenos. La abuela dice, Natacha y es, por lo menos. Mami Nocierto que vos sabes ms porque sos ms grande que yo? Mmm ... Bueno, la abuela de Pati es ms grande que vos, entonces est bien decir cuantomenos. Por lo menos! Yo digo por lo menos si vos me comprs la mueca. No. Bueno, las papas fritas. No. El helado? No, Natacha! Basta, por favor. Cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos...

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... (silencio). Cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos, cuantomenos, cuantom... Seor me da un helado, por favor?

Gracias, mami. ... (silencio pagando el helado). Mami, si convenzo a la abuela a que hable bien me comprs la mueca?

Uno cualquiera
Mami, contme un cuento. Cul quers, Nati? Uno cualquiera. No, pero decme uno que te guste. Cualquiera, mami, de veras. Bueno... a ver... (piensa) Haba una vez... se ya lo s, mam! (uno, dos...) Natacha, todos los cuentos empiezan as. S, pero se ya me lo contaste. Te habr contado uno que empezaba as, pero que despus segua distinto. Cmo segua? Qu s yo, Natacha, no me acuerdo cul te cont. Si vos dijiste recin que deca haba una vez... y despus empezaba. Era para dar un ejemplo. Bueno pero contme se. No s cual era, Natacha! Por qu no te dorms y listo? No, mami, dale... uno que haba un bosque. Hay dos millones de cuentos con un bosque, Natacha. ... que haba una casita No te acords, mami? Caperucita Roja? No, mam, nada que ver. El de la bruja te digo yo. Hansel y Gretel? No, mami, que haba un coso, un animal. Qu animal, Natacha!? Uno de esos que no que comen gente, sino que son como as...

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Ms buenos? No, todo con pelos, dale... como as, de los colmillos mam, acordte. Peludo y con colmillos? El nico animal que conozco as, es tu pap. No, dale, mami, en serio... que se arrastraba, te digo... Un cocodrilo? Nada que ver... ! Un cocodrilo peludo? Ufa! En serio! Con unos ojos medio as y una cola larga... Un mono? No, mami... que tena plumas, acordte, dale... Natacha no embromes, no existe un animal as! S! Si cuando vos me contaste yo te pregunt y vos me dijiste. Qu te dije, Natacha? Que me dijiste as, que ponas la cara, Deaaarrggghh! ... que volaba. Volaba o se arrastraba, Natacha? Decidte. Que haca as, mam! Acordte, dale!!!

Natacha me ests cansando! No s de qu cuento me hablas! Y, de uno que me contaste vos, mami! de cul va a ser?! Mira, no me acuerdo qu cuento fue, as que te dorms ya mismo y punto! No! Buaaaaahhh! Vos no me conts un cuento y despus a m me da miedo en la noche! Buaaahhh!!! ... (silencio que ya se quiere ir a dormir). Buaaaahhh!!! aaaaahhh!!! aahh!!! Es-t-bien-Na-ta-cha, te cuento tu cuento. Bueno, pero se que yo digo, mami eh? S, Natacha. Ah te va... cierta vez... haba un animal... S. ... peludo. S! ... con... colmillos? S! ... que se arrastraba, que no era de esos que comen gente? S!!! S!!! ... con plumas, con unos ojos medio as y que volaba... se, mami!!! se, se! viste que te acordaste? ... (socorro) ... bueno, y qu ms haca?

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... que era un mosntruo. Monstruo... S, que salvaba a dos chicas que eran muy amigas y una mam y su pap no? Y un perro? Dale, s. Se me hacen un poco conocidos los personajes... y de qu los salvaba? De l, mami! no ves que era ms feo... ? Nati, cmo los va a salvar de l mismo? Porque ellos no eran feos. Y por qu no lo hacemos menos feo as no los tiene que estar salvando? Y vamos a hacer un cuento sin un mosntruo!? (risita) j, j, j... ay, mami, mira que sos, eh. Podemos hacer que no era monstruo y... Buensimo, mami! y podemos hacer que todos los otros eran los mosntruos! Nati, qu ganas de meter monstruos! No haba monstruos! Por qu? ... porque era un cuento sin monstruos. Te da miedo, mami? ... mira s me... (uno, dos...) no, preciosa, no me da miedo; nada ms que no es obligacin meter monstruos en los cuentos. Si te da miedo que no dorms, lo hacemos de otra cosa y listo, no tens que tener vergenza, podemos hacer que era un prncipe as muy lindo y medio tarado, no? No me da miedo, Nati! Mira, haba una vez cinco monstruos peludos... ... pero que no eran de los que comen gente y qu hacan? Trabajaban de monstruos todo el da en... En una fbrica de gente! Bueno y para qu trabajaban ah? Eran los que apretaban unos botones y se fijaban, porque para ellos ellos no eran mosntruos... Se crean muy lindos. S, y decan, Mira que feos nos salen la gente... Y se asustaban de la gente que hacan. S, y decan, Tenemos que mejorar, tenemos que mejorar... Pero los seguan haciendo iguales porque, en el fondo, les gustaban esas personas que hacan. S, y nunca las queran vender y de noche les abran la puerta para dejar que se fueran a vivir por ah. Y las gentes se iban corriendo porque les tenan miedo. ... s (porque se pensaban que eran de esos que comen gente). Y un da uno de los monstruos que apretaba botones se enferm y no pudo

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seguir, porque los otros no saban qu le pasaba. Pero uno de las gentes que haban hecho, justo era un mdico y le dio un remedio! No tan rpido, porque primero no lo quera curar porque se pensaba que si se acercaba lo iba a comer. Bueno, pero se dio cuenta de que si no lo curaba no se iba a seguir haciendo gente con la mquina, y dijo, M, s, yo me arrimo, total... Y lo cur y no pas nada y volvi y les dijo a los dems... Che, estos sern as medios ms fieros que un bicho, pero no son mosntruos mosntruos... s, son ms buenos que el Rafles. Ah, lo conocan? No viste cmo l anda siempre por todas partes? Y cmo termina la historia? Colorn colorado, esta historia se ha acabado... (sonrisa) ... voy por un caminito, voy por otro... ... y maana te cuento otro. ... (beso). ... (beso).